關(guān)于小學(xué)作文400字五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文400字 篇1
故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云……這首家喻戶曉的歌曲，讓我再一次想起了故鄉(xiāng)長(zhǎng)沙。是啊，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)離開(kāi)家鄉(xiāng)20年了，是該回去看一看了！
我坐上飛機(jī)，回到了我最愛(ài)的家鄉(xiāng)！
哇！一下飛機(jī)我便驚呆了，確定嗎？這是我的故鄉(xiāng)？一座座高樓挨在一起，形狀千奇百怪，云朵形、桃子形、大樹(shù)形……無(wú)一不讓我驚嘆！我聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒在歡樂(lè)地唱歌，看到蝴蝶在空中跳起了舞，青蛙呱呱地為他們鼓掌。突然，一輛車和我擦肩而過(guò)，咦？怎么汽車沒(méi)有了尾氣排放管？我問(wèn)了路邊的一位路人，他回答說(shuō)：你是外地來(lái)的吧！他指著天空說(shuō)：政府為了保護(hù)環(huán)境，改造了汽車的功能，汽車再也不會(huì)排放尾氣了，而是吸收周圍的熱量轉(zhuǎn)化為能量！還有呢！孩子們上學(xué)都改用自行車了！我恍然大悟。接著，我來(lái)到了家鄉(xiāng)的山岳麓山。我感嘆到，一棵棵樹(shù)聳立在山上，只開(kāi)辟了一條小道供參觀者走路，路邊的花兒開(kāi)得正艷，散發(fā)出淡淡的香味。接下來(lái)的景象讓我驚呆了。形態(tài)各異的鳥(niǎo)兒從我頭頂飛過(guò)，像在看一場(chǎng)原生態(tài)的表演。
這時(shí)，一個(gè)喇叭叫了起來(lái)：請(qǐng)游客撤離。大家跟著井井有條地離開(kāi)了，我想：現(xiàn)在的人可真文明呀！
漸漸的，已經(jīng)到了傍晚，夕陽(yáng)嵌在金色的天幕中。我覺(jué)得，家鄉(xiāng)的變化太大了，讓我驚嘆不已！故鄉(xiāng)的變化不正是祖國(guó)翻天覆地變化的一個(gè)縮影嗎？
小學(xué)作文400字 篇2
青蛙邀請(qǐng)好朋友土撥鼠到家里來(lái)做客，等啊等，老不見(jiàn)土撥鼠來(lái)。
青蛙急急忙忙向土撥鼠家跑去，他要看看土撥鼠到底怎么了。
到了土撥鼠家，看見(jiàn)土撥鼠正撅著屁股往床底下看。
“你在找什么？”青蛙好奇地問(wèn)。
“我在找我的一粒紅紐扣。你瞧，它不見(jiàn)了�！蓖翐苁笾钢约旱募t上衣說(shuō)。的確，上面少了一顆紐扣。
青蛙幫著土撥鼠一起找紅紐扣，桌子下找過(guò)了，沒(méi)有；抽屜里找過(guò)了，沒(méi)有；床上找過(guò)了，沒(méi)有。
“真奇怪，它好像眨眼間飛走了似的�！蓖翐苁笠黄ü勺诘厣�，不高興地說(shuō)。
“等等，我去拿一面放大鏡來(lái)，保準(zhǔn)能找到你的紅紐扣。”青蛙說(shuō)完，一溜煙跑掉了。
很快，青蛙拿著放大鏡回來(lái)了。他舉著放大鏡東找找、西找找，找遍了房間里的每一個(gè)角落，最后在一條地板縫里發(fā)現(xiàn)了土撥鼠的紅紐扣。
“你瞧，我找到了你的紅紐扣！”青蛙高興地大喊。
土撥鼠把臉湊到青蛙跟前，透過(guò)放大鏡看去�！芭叮彀�，它看起來(lái)像一個(gè)輪子，這不是我的紅紐扣。”土撥鼠叫著，一把抓起“輪子”，把它狠狠地扔到窗外去了。
“哎呀，這是你的紅紐扣，是放大鏡把它放大了�！鼻嗤艿芍劬�，以最快的速度沖到門外去。
兩個(gè)好朋友在門外的草地上找啊找，一直到太陽(yáng)落山，再也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那顆紅紐扣。
小學(xué)作文400字 篇3
今天我翻看相簿的時(shí)候，偶爾看見(jiàn)了一張照片，我拿著這張照片忽然有了一種親切感，媽媽對(duì)我說(shuō)那是我小時(shí)候的照片。照片上的我頭上只有一縷頭發(fā)，一副可愛(ài)的帥哥模樣。媽媽說(shuō)那時(shí)候我才半歲，我忽然有一種懷念之感，牢牢地抓住這張照片。
看著照片上，我穿著既陌生又熟悉的白色外套，里面是一件不能再小的肚兜，這件肚兜我還見(jiàn)過(guò)只不過(guò)已經(jīng)放在一邊很多年了。我對(duì)小時(shí)候充滿了懷念，心里想著仿佛這里有一道門，只要我從這扇門里走過(guò)就能穿越時(shí)空，回到童年。想著想著，這扇門好像對(duì)我打開(kāi)了，我毫不猶豫的走進(jìn)了這扇門，可是面對(duì)看見(jiàn)的一切我又是一片茫然。面前的這些叔叔阿姨究竟是誰(shuí)��？我現(xiàn)在在哪里呢？種種疑問(wèn)在我的腦海中呈現(xiàn)出來(lái)。我慢慢地走向人群之中，人群中圍著一個(gè)嬰兒，這個(gè)嬰兒十分可愛(ài)，他的眼睛凝視著遠(yuǎn)方，他也許是在看他的爸爸媽媽吧，他的爸爸媽媽真的好年輕！在他們的身后還有一排房子和一片看不清的小樹(shù)林……我正想努力把一切看清楚的時(shí)候，忽然一陣風(fēng)把我卷走了，我在奮力的大叫：“不要、不要”！可是我還是被歲月的流逝無(wú)情的拉走了。
我明白，人，是無(wú)法抗拒成長(zhǎng)，無(wú)法阻擋光陰的流逝。只是我有一絲不甘，為什么不能好好面對(duì)世界真心對(duì)人呢？為什么得到快樂(lè)如此之難呢？
我現(xiàn)在告訴自己：“幸福、快樂(lè)”，
小學(xué)作文400字 篇4
我學(xué)旱冰不是跟教練學(xué)的，是自學(xué)成才的�；当且豁�(xiàng)特殊的運(yùn)動(dòng)，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)需要很好的平衡感，沒(méi)有好的平衡感是不行的，會(huì)摔的很慘。你知道我為什么學(xué)滑旱冰嗎？你想知道我是怎樣學(xué)會(huì)的嗎？
記得那一次，在我家附近的操場(chǎng)上，我遇見(jiàn)一個(gè)十分要好的朋友清清，她穿著旱冰鞋，是那么的.高，那么的酷，滑冰鞋也很漂亮，我羨慕極了，我也很想學(xué)，但不知道清清是怎樣學(xué)會(huì)的。我想：可以請(qǐng)清清幫我練習(xí)呀！
于是，我對(duì)清清說(shuō)：“清清，你是怎么學(xué)會(huì)的呀，可以教我嗎？”“當(dāng)然可以�。 鼻迩宀患偎妓鞯鼗卮�。
后來(lái)的幾天里，我每天都來(lái)操場(chǎng)練習(xí)。剛開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)槠胶飧胁缓茫ち撕脦谆�，每一次抓住清清，就像抓住一棵大�?shù)一樣呢！清清發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，就先給我練習(xí)平衡感，讓我走欄桿。有了平衡感，所有的練習(xí)就簡(jiǎn)單了。之前兩個(gè)小時(shí)的練習(xí)，只要5分鐘就能練習(xí)完；五個(gè)小時(shí)的練習(xí)，只要10分鐘就可以完成。我的練習(xí)在三天之后就完成了。
清清為了祝賀我舉行了一場(chǎng)比賽，結(jié)果讓我很開(kāi)心，我是第一名。這讓我覺(jué)得這三天刻苦訓(xùn)練沒(méi)有白費(fèi)。
在學(xué)旱冰時(shí)的心情五味十全，在學(xué)會(huì)之后，我的心情十分快樂(lè)。我從中感受到：想要學(xué)會(huì)做一件事情或者學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)，除了要有信心，還要有刻苦訓(xùn)練、堅(jiān)持不懈的精神，才能成功。
小學(xué)作文400字 篇5
愛(ài)是春天里的雨露，滋潤(rùn)著人們的心房；愛(ài)是夏天的花朵，散發(fā)著濃郁的花香；愛(ài)是秋天的果實(shí)，充實(shí)了人們的生活；愛(ài)是冬天的陽(yáng)光，給人一種溫暖。我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)，愛(ài)讓我們感受到了神奇的力量。
曾經(jīng)的一個(gè)雨中傍晚，讓我深深地感動(dòng)了。那是一個(gè)下著毛毛細(xì)雨的傍晚，剛練完柔力球的我，幫老師收拾好東西后，才獨(dú)自走出了校門。這時(shí)天空烏云密布，雨從天而降，我趕緊返回，跑到學(xué)校保安室來(lái)躲雨。我心想這雨應(yīng)該一會(huì)兒就停了。十分鐘過(guò)去了，雨還在下著。又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，雨勢(shì)也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。我急得像熱鍋上的螞蟻，在保安室里走來(lái)走去。保安叔叔親切地問(wèn)我：“怎么了？孩子，雨下這么大，沒(méi)人來(lái)接你？”我低聲地答道：“是的，叔叔。爸爸媽媽今天不在家，而且我今天也沒(méi)帶雨傘�！北０彩迨鍦�(zhǔn)備把雨傘給我的那一刻，他又望了望遠(yuǎn)處的街道，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你等我一下，我把你送回去，好不好？”我望著他那親切的眼神，點(diǎn)了點(diǎn)頭。保安叔叔便出去推自行車了，聽(tīng)到推自行車聲音的我，趕快跑出去，保安叔叔拿出雨衣讓我穿上，我一腳蹬上車座，拿著雨傘撐在叔叔的頭上。一路上，自行車“唰唰”地前行著，濺起的水花涼涼的，冷風(fēng)中我的臉差點(diǎn)凍僵，我依然一聲不吭地坐在自行車的后座上，但我的心里暖暖的，因?yàn)槲腋惺艿搅藧?ài)帶給我的溫暖，我感動(dòng)了。叔叔把我送到樓門口，他只說(shuō)了聲：“你回吧！”我還沒(méi)來(lái)得及道謝，他就消失在了雨霧中。( )
第二天，我來(lái)到保安室向叔叔道謝，他的回答令我震驚：“沒(méi)事，我是保安，有責(zé)任保證你的安全，哈哈哈……”說(shuō)完發(fā)出了爽朗的笑聲。聽(tīng)著他的笑聲，一股暖流傳遍了我的全身。是�。∈迨宓膼�(ài)是雨中的陽(yáng)光，永駐我心。
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