- 相關(guān)推薦
【推薦】小學(xué)生數(shù)學(xué)作文600字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生數(shù)學(xué)作文600字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生數(shù)學(xué)作文600字 篇1
上個(gè)星期五,我們?cè)谑智蝠^上了一節(jié)難忘的數(shù)學(xué)公開(kāi)課。
開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)了。我往臺(tái)下一看,哇!原先空蕩蕩的球場(chǎng)擺滿了一排排椅子,看上去人頭涌涌,座無(wú)虛席。前排兩側(cè)還有兩幅大屏幕,看來(lái)我們上課的舉動(dòng)還會(huì)傳送上去。我突然緊張起來(lái):如果我們班表現(xiàn)不好怎么辦?
這是一位來(lái)自佛山的老師,他先自我介紹:“我是王老師,大家也可以叫我王同學(xué)!彼吞@親切的開(kāi)場(chǎng)白稍稍平復(fù)了我緊繃的神經(jīng)。王老師建議我們用白話或者英語(yǔ)歡迎聽(tīng)課的老師,大家齊聲回答好,有講白話的,有講英語(yǔ)的,還有普通話翻譯的,南腔北調(diào)匯集在一起,臺(tái)下老師給我們鼓掌,大家不覺(jué)輕松起來(lái)。
接著,王老師進(jìn)入這節(jié)課的主題—分?jǐn)?shù)比大小。一道道比大小的分?jǐn)?shù)題目被展示出來(lái),我憑著對(duì)分?jǐn)?shù)的一點(diǎn)了解,很快進(jìn)入狀態(tài),積極舉手發(fā)言,同學(xué)們也都非常踴躍,手舉得像叢林似的。王老師又發(fā)問(wèn)了,這次是比較二分之一和四分之一誰(shuí)大,對(duì)這道題我們班分成三派:一派認(rèn)為二分之一大,一派覺(jué)得四分之一大,還有一派是堅(jiān)持一樣大。王老師要求我們用畫(huà)圖的方式表示誰(shuí)大誰(shuí)小,我很快畫(huà)好,第一個(gè)舉手,王老師就請(qǐng)我上臺(tái)說(shuō)明自己的理由。
我干脆地說(shuō)道:“我畫(huà)了兩條長(zhǎng)度相等的線段,上面的線段平均分成兩段,下面的線段平均分成四段,上面的一段明顯大于下面的'一段,所以二分之一大于四分之一!逼渌舛种淮蟮耐瑢W(xué)也紛紛用圖示說(shuō)出自己的理由。另外兩派同學(xué)啞口無(wú)言,慢慢地都加入到我們這一派來(lái)了。
王老師宣布這堂課要結(jié)束了。真是不知不覺(jué),四十五分鐘這么飛快地就溜走了,我解題的興致還正濃呢。我們一起鞠躬向老師告別,在掌聲中退下舞臺(tái)。
我們的肖老師和梁老師都在場(chǎng)外等著了,肖老師表?yè)P(yáng)我們表現(xiàn)得很好,每位同學(xué)都可獲得五個(gè)紅蘋(píng)果貼紙,大家一陣歡呼。梁老師也笑瞇瞇的,也是贊同我們公開(kāi)課表現(xiàn)不錯(cuò)吧!
小學(xué)生數(shù)學(xué)作文600字 篇2
在數(shù)字王國(guó)中以前是沒(méi)負(fù)數(shù)的。有一天“零”正在瞪大意見(jiàn)思索,數(shù)字王國(guó)中沒(méi)最大的卻有最小的,那就是我,哎,為什么偏偏我是最小的呢?想了半天終于有了一個(gè)好注意。第二天,零把“加”“減”“乘”“除”請(qǐng)到家里。零先是美言相說(shuō):“四位大哥,你們是我們這的霸王,權(quán)利極大,沒(méi)有人不怕你們,肯定能幫我提高地位。但不知大哥們是否能幫我?”雖然零美言相說(shuō),但他們不愿為零出頭。加減乘除異口同聲:“我們可是很忙的,不要沒(méi)事有事就找我們!绷阈南氲谝惶追桨甘,實(shí)施第二套方案。他說(shuō):“在胡同口,我聽(tīng)到有人在說(shuō)你們的壞話,他們說(shuō)加號(hào)大哥雖然是你們之中的老大,但還不如乘號(hào)大哥厲害呢。乘號(hào)大哥雖然比加好大哥稍微強(qiáng)了那么一點(diǎn)點(diǎn),但沒(méi)有乘口決這個(gè)幫手,還不是個(gè)廢物?減號(hào)大哥只會(huì)幫到忙,減少他們的數(shù)值,說(shuō)你是故意的。除號(hào)阿哥也一樣!甭(tīng)他們幾個(gè)兄弟勃然大怒說(shuō):“你這口氣大哥幫你出定了!辈灰粫(huì)兒,他們幾個(gè)氣勢(shì)洶洶地來(lái)到大街說(shuō):“哪個(gè)小子說(shuō)我們環(huán)話?給我站出來(lái)!痹捯粑绰,數(shù)字們就全跑了。數(shù)字們想:他們準(zhǔn)是又來(lái)找茬的。這時(shí),一個(gè)數(shù)字卻站了出來(lái)說(shuō):“你們敢跟我比嗎?”加號(hào)聽(tīng)后說(shuō):“還挺勇敢的'呢。那我和你比試比試!币淹麄冋也鐣r(shí),都在街上隨便抓一個(gè)數(shù)字加起來(lái)都比原來(lái)的大?伤麄儸F(xiàn)在只有零這個(gè)幫手。零跟哪個(gè)數(shù)相加還是原來(lái)的數(shù)。所以加號(hào)和那個(gè)數(shù)打成平手。因那個(gè)數(shù)體力好,戰(zhàn)勝了加號(hào)。加號(hào)敗陣后乘號(hào)跟著上,可零和哪個(gè)數(shù)相乘等于零,所以也打不過(guò)這個(gè)數(shù),平常加號(hào),乘號(hào)上了就OK了?涩F(xiàn)在……除,減平時(shí)也沒(méi)什么本領(lǐng),想就此拔了?闪阏f(shuō):“你有本事就把我放在零前面和減號(hào)比!蹦莻(gè)數(shù)字說(shuō):“行,不過(guò)要是再勝了,你們就不再煩村民了!蹦莻(gè)數(shù)字想:行,你們輸定了?墒菦](méi)想到,這樣竟得出了一個(gè)數(shù),那就是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)比零還小。于是數(shù)字王國(guó)中又多了一個(gè)負(fù)數(shù),零的陰謀也得逞了。雖然零現(xiàn)在不是最小的數(shù),但他變得十分孤單,因?yàn)樵谡麛?shù)里他既不是負(fù)數(shù)也不是正數(shù)。
真是:好人有好報(bào),壞人也有壞報(bào)。
小學(xué)生數(shù)學(xué)作文600字 篇3
今天,整數(shù)王國(guó)熱鬧非凡,因?yàn)榱銍?guó)王今天生日,今天又是元旦。雙喜臨門(mén),文武百官都來(lái)慶祝。 只見(jiàn)零國(guó)王高居寶座之上,下面排列著兩行隊(duì)伍。一行是以-1總理開(kāi)頭的隊(duì)伍,-1后面跟著-2、-3、-4……它們的個(gè)子一個(gè)比一個(gè)矮。另一行是以1司令開(kāi)頭的,1后面跟著2、3、4、5……個(gè)子一個(gè)比一個(gè)高,一眼望不到盡頭。 三聲炮響,慶典開(kāi)始了,突然從國(guó)王的寶座下,鉆出一個(gè)圓溜溜的小東西。1司令拔出寶劍,上走幾步,喝道:“來(lái)者何人?”小東西慢條斯理的說(shuō):“怎么,連我都不認(rèn)識(shí)了,告訴你,我就是大名遠(yuǎn)揚(yáng)的小數(shù)點(diǎn)!薄坝泻钨F干?”1司令講話總是這么剎勁。“我是來(lái)參加零國(guó)王的慶典,請(qǐng)你幫我安排到隊(duì)伍里去吧!”零國(guó)王沒(méi)等1司令反應(yīng),就說(shuō):“不行,你看宮外長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,文官?gòu)模?總理開(kāi)始,武官?gòu)?司令開(kāi)始,沒(méi)有你容身的地方!毙(shù)點(diǎn)哀求說(shuō):“你看我個(gè)子這么小,隨便給我個(gè)座位吧!”“不行呀,你還是趕快離開(kāi)吧!薄昂撸【淳撇怀猿粤P酒!毙(shù)點(diǎn)臉色徒變,厲聲說(shuō):“我要你們來(lái)個(gè)次序大變樣!“ 零國(guó)王怒氣沖天,喝道“快把這個(gè)小東西抓住,來(lái)個(gè)大數(shù)。“只聽(tīng),咚咚咚從宮外走來(lái)一個(gè)大高個(gè),它就是97000000,9700萬(wàn)大吼一聲:”小數(shù)點(diǎn),哪里逃1“小數(shù)點(diǎn)毫不畏懼,它跳到寶座上,揪起零國(guó)王,向9700萬(wàn)面前推去,自己就站在零國(guó)王的`面前!稗Z”的一聲,比山還高一截的9700萬(wàn),變成了比椅子還矮的0.097了。 零國(guó)王大驚失色,就高喊:“誰(shuí)能抓住小數(shù)點(diǎn)我就封它為王爺!敝灰(jiàn)從宮外走來(lái)一個(gè)不倒翁的數(shù),8說(shuō):“對(duì)付小數(shù)點(diǎn)不能力擒,只能智取!薄班拧毙(shù)點(diǎn)在一旁嘿嘿直樂(lè):“我倒要看看你怎么個(gè)智取法。8說(shuō):“小數(shù)點(diǎn),我剛才目睹了你的本領(lǐng),的確身手不凡。但是你只會(huì)吧一個(gè)數(shù)變小。不知閣下還有什么本領(lǐng)?” 小數(shù)點(diǎn)微微一笑:“來(lái)個(gè)負(fù)數(shù),只見(jiàn)-47應(yīng)聲進(jìn)來(lái),小數(shù)點(diǎn)一轉(zhuǎn)眼就鉆到4和7的中間-47立即長(zhǎng)高了一大截,變成了-4.7了。“根據(jù)負(fù)數(shù)絕對(duì)值越小,數(shù)值就越大。我不是把一個(gè)負(fù)數(shù)變大了”“嗯” 接著,8說(shuō):“依我看,只有一個(gè)人不怕小數(shù)點(diǎn)!绷銍(guó)王探上身去,“此人是誰(shuí)?”“就是你”“我?我為什么不怕!薄耙?yàn)槟悴皇钦龜?shù)也不是負(fù)數(shù),0.0仍然是0呀!小數(shù)點(diǎn)的法術(shù)對(duì)你是起不了作用的。”小數(shù)點(diǎn)一聽(tīng)零國(guó)王能降服自己,十分害怕,沒(méi)等8話說(shuō)完,就吱溜一聲逃跑了。
【小學(xué)生數(shù)學(xué)作文600字】相關(guān)文章:
小學(xué)生數(shù)學(xué)教學(xué)反思04-07
小學(xué)生數(shù)學(xué)教學(xué)心得12-08
小學(xué)生數(shù)學(xué)小報(bào)圖片大全03-21
如何提升小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)08-29
小學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽策劃方案02-10
小學(xué)生數(shù)學(xué)教學(xué)能手事跡12-29
小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)展評(píng)小結(jié)12-11