精選學期計劃合集九篇
學期計劃 篇1
一、深化學校文化建設方面
1、深入學習貫徹黨的十八大精神，高舉科學發(fā)展偉大旗幟，全力實現(xiàn)“中國夢”遠大理想。要積極落實國家、省、市教育綱要和體制改革方案，以辦人民滿意教育為宗旨，以推進教育現(xiàn)代化為主線，以深化內涵發(fā)展為主題，以提高教育質量為重點，以加強規(guī)范管理為保障，推進學校優(yōu)質、可持續(xù)性發(fā)展。要進一步加強課程創(chuàng)新、評價創(chuàng)新和文化創(chuàng)新，努力提升學校核心競爭力。
2、堅持“人本立校，快樂育才”的辦學特色，全面落實學校的“一三五八”計劃。要深入實施“金穗、育材、藍海、火炬、沃土”五項行動，進一步推進我校承擔的《青島市教育體制改革實施方案》中的相關項目的落實，推動學校教育教學不斷改革、持續(xù)發(fā)展。本學期，要全力做好中國教育學會推廣我校辦學特色全國現(xiàn)場會有關工作。同時，在市教育局統(tǒng)籌下，積極做好李滄分�；I建工作。
二、打造優(yōu)秀教師群體方面
3、隆重慶祝第二十九個教師節(jié)，大力表彰我校近期涌現(xiàn)出的一批省市級名師，通過各種渠道宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，鼓勵全校教師確立目標、學習先進、爭做名師。實施名師工作室制度，繼續(xù)開展“名師講壇”活動。充分發(fā)揮名師和骨干教師輻射帶動作用，做好新教師師徒結對工作，開展師徒“同課異構”活動。建立青年教師成長團隊，開展“青年教師優(yōu)質課”評選活動，加強青年教師基本功訓練。落實教師《專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃》，加強教師自我發(fā)展目標的考核。加強校本培訓，建立健全校內評優(yōu)制度，繼續(xù)推進運用評價機制促進教師專業(yè)發(fā)展的探索。
4、以“做學生喜愛的教師、辦人民滿意的教育”為主題，深入開展師德教育月活動，不斷提高廣大教師師德水平、教育觀念和專業(yè)能力，努力做學生喜愛、人民滿意的教師。深化“萬名教師訪萬家”、教師“愛心助學團隊”志愿服務和“創(chuàng)建教育服務名牌”等系列師德教育活動，做好師德箴言、師德案例的征集活動。要進一步落實《山東省義務教育條例》、《青島市中小學教育人事制度改革實驗方案》和《中學教師專業(yè)標準(試行)》，堅決杜絕有償家教等有違師德的行為。
三、推進素質教育實施方面
5、實施“育材”行動和“火炬”行動，積極探索“快樂育才”的有效途徑和創(chuàng)新人才的培訓模式。健全面向學困生以及具有特殊稟賦和潛能學生的“導師制”，使不同層次的學生得到個性化關注與指導。實施讀書能力、實驗能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)工程，組織師生開展“名師導學”，“優(yōu)秀學法沙龍”活動，優(yōu)化學法、提升能力。繼續(xù)舉辦學校讀書節(jié)、科技節(jié)、文化節(jié)，培養(yǎng)學生科學和人文素養(yǎng)。深入推進快樂實驗，開展科學實驗創(chuàng)意周活動。深化“我的學習我做主”——每天自主一小時活動，鼓勵學生積極主動發(fā)展。
6、組織編寫《青島實驗初中學生干部讀本》等材料，做好學生干部領導力的培訓工作。有序做好學生會、大隊部干部換屆工作。注重團員的和道德品質培養(yǎng)實踐能力提升。圍繞“中國夢”主題，開展豐富多彩的活動，營造和諧向上的校園文化。深化“微微塵”志愿者活動，拓展志愿者服務渠道。修訂和完善《青島實驗初中學生社團制度》，加強社團建設和指導，組織開展社團節(jié)活動。進一步做好校園小記者、電視臺、廣播站等工作，編輯發(fā)行學生刊物，豐富學生校園生活。
7、進一步拓展社區(qū)社會實踐基地，加強社會實踐大平臺建設。組織學生深入社區(qū)，參與服務性、公益性、體驗性社會實踐活動，增強社會責任感。認真組織好學工、學農、軍訓等活動，培養(yǎng)學生獨立自主、吃苦耐勞的品德。加強身心健康教育宣傳，組織學生開展豐富多彩的陽光體育活動，并落實檢查、評價和表彰機制。加強特長學生的培養(yǎng)，堅持體育團隊、藝術團隊的日常訓練。
四、持續(xù)深化課程創(chuàng)新方面
8、細化完善具有鮮明實驗初中特色的課程體系，加強對課程的管理力度。全體教師要提高課程意識，形成全員參與的課程領導共同體。加強校本課程教材的建設和實施，深化校本系列選修課程模塊的探索，本學期，將開展校本選修課程星級創(chuàng)建評選活動。積極構建學生、教師、學校、家庭及社會各方面共同參與的評價機制，開展我校教育教學綜合評價系統(tǒng)網絡平臺建設的探索。
9、全面鋪開課程資源整合的試驗，各教研集備組要以新課程標準為依據(jù)，以教學有效性為目標，組織編寫課程綱要，對學科教材進行增減、調整、合并。鼓勵教師在不同學科、不同年級課程資源的整合方面進行積極探索。在暑期遠程研修學習基礎上，新學期要以備課組為單位，開展主題單元設計教學的研究，要求教師運用思維導圖建立單元教學核心，進行教材整合、資源拓展的探索。
10、深化提高教師課改理念，在各學科全面開展輕負高效教學形式探索，打造生本愉悅課堂。要加強課堂常規(guī)管理，提高課堂監(jiān)控力度。全面落實課程、課時、作業(yè)、考試和節(jié)假日安排網上五公開辦法。從促進自主學習、提高課堂效率、規(guī)范考試和嚴控作業(yè)量三個方面強力深化減負。繼續(xù)實施彈性作業(yè)制度，開展自主課設置的探索。建立以教研組為核心——集備組為單元——教師個人為主體的作業(yè)專項集備管理機制，采取切實措施杜絕重復低效作業(yè)。要嚴格控制教輔資料的訂閱使用。
五、加強德育體系建設方面
11、進一步發(fā)揮家長委員會作用，邀請家長參與學校教育管理工作，促進家庭教育、社會教育、學校教育的協(xié)調發(fā)展。落實全員育人責任制，全體教師要做到教學和教育的有機結合。重視學生心理健康教育，充分發(fā)揮心靈導師團的作用。把安全工作放在學校工作的重要位置，做好疾病防控和紅十字宣傳教育工作。積極實施藍海行動，做好海洋教育教材和帆船教材的使用工作，高標準地做好語言文字、環(huán)境友好學校、學生裝征訂等工作。
12、加強道德講堂的建設，推動學生道德教育。全面實施《實驗初中學生標準》，堅持對學生進行法制教育、文明習慣養(yǎng)成教育，落實學生行為習慣的檢查評比和表彰工作。落實“崇德、敬業(yè)、樂群、好學”校訓，開展學習“美德少年”活動，構建學校的主流學生文化。建立更加全面、多元、科學的學生評價體系，繼續(xù)做好任課教師參與撰寫學生評語工作。
13、發(fā)揮級部和班級的主動性，促進級部和班級建設的發(fā)展。要加強對班級文化的指導，形成正確輿論和良好班風。繼續(xù)開展規(guī)范化教室建設和評比活動，營造書香班級氛圍。完善班級評價的網絡軟件，爭取本學期全面使用。繼續(xù)舉辦班主任節(jié)，從精神和物質上對班主任給予鼓勵支持。加強班主任培訓交流活動，開設班主任論壇，交流分享班級管理經驗。鼓勵班主任開展德育課題研究，撰寫教育管理論文。
六、加強管理體制建設方面
14、扎實開展以“為民、務實、清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。落實學校民主管理12字方針，堅持以人為本的管理理念，堅持《干部深入基層周報表》制度，學期內干部聽課不少于40節(jié)(兼課干部不少于20節(jié))。認真貫徹新修訂的《青島市中小學教職工代表大會條例》，落實以教代會為主渠道的學校民主管理制度，依法維護教職工合法權益。堅持校務公開，完善校務委員會例會制度。深入開展“我為學校發(fā)展獻良策”活動，調動教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的積極性。
15、切實加強學校領導班子和干部隊伍、黨員隊伍的思想、組織、作風建設。不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推進學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織建設。加強干部隊伍建設，堅持理論中心組學習制度，努力提高干部隊伍的創(chuàng)新能力、執(zhí)行能力、合作能力和學習能力。積極做好學校老干部工作，引領退休教職工為創(chuàng)建和諧社會貢獻力量。做好教工團支部工作，鼓勵青年教師立足崗位，建功立業(yè)。
16、推進學校制度創(chuàng)新，全面修訂、完善學校各項規(guī)章制度，提高教育教學管理效能。進一步明確各部門管理職責和教職員工崗位分工，完善獎懲制度。認真做好教職工的聘任、獎勵、各類評優(yōu)等工作。積極做好調研工作，進一步完善校內分配制度。各部門要加強檔案管理，及時梳理、整理教育教學中的亮點、特色工作，積極做好信息宣傳工作。
七、加強教研科研建設方面
17、在全校教研集備組長中開展對照名師，尋找差距，奪標爭先的活動，切實提升教研集備組長的專業(yè)引領水平。要以教研組為單位，開展學科課題研究，提煉有效教學策略，試點推行學案導學。本學期，將組織教研組長開展組室文化建設內容形式的探討。鼓勵教研組內部和各教研組間相互聽課評課，學期內教師聽課不少于20節(jié)。加強對集備情況的監(jiān)督與管理，提倡反思型集備和教研模式，使用好《教師工作手冊》。
18、堅持教學研一體的校本研究方式，推進省市級課題研究工作開展。本學期，要對多項省市級課題的階段性工作進行總結，并積極做好有關課題結題的材料準備工作。繼續(xù)做好《博雅》�？庉嫻ぷ�，發(fā)揮學校讀書會作用，營造人人樂于讀書，善于思考，勤于動筆的氛圍。本學期，具有綜合功能的教師“書吧”將投入使用。
學期計劃 篇2
班級概況：
全班共有學生39人，其中男生22人，女生17人。分別來自凌橋的炮臺浜村、顧家圩村、西新村、凌橋村、北新村以及外地各省市。
本班學生有愛心，積極上進。班級風氣較好，無論從學習的自覺性、積極性，還是行為規(guī)范各個方面都比以前有了明顯的進步。本學期還是應該著重抓好行規(guī)教育，學習習慣教育，使學生能在原有的基礎上更上一層樓。
一、指導思想：
按照《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的要求，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，進行組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員綜合素質；關注少年兒童身心健康成長，培養(yǎng)少先隊員健全人格，積極引導廣大少年兒童為實現(xiàn)中華民族偉大復興做好準備。
二、工作要點：
1、認真學習、領會第五次全國少代會的精神，深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，切實把加強少年兒童思想道德教育落到實處，為建設高度的社會主義物質文明、精神文明、政治文明，構建社會主義和諧社會做好準備。
2、以《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的基本內容為主線，遵循少年兒童的成長規(guī)律，堅持以人為本的教育思想。一是要發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，強化少先隊組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高隊員的綜合素質；二是要從少先隊作為少年兒童自己組織的角度，關注少年兒童的身心健康成長，努力提高他們的思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質。
3、以重大節(jié)日、紀念日和重大事件為契機，結合本校實際，通過特有的標志、禮儀、陣地、群體互動、先進典型、組織制度和價值理念，倡導人人都平等的文化、人人都是主人的文化、人人都探求的文化、人人都創(chuàng)造的文化、人人都追求美好的文化，著力營造獨具特色的少先隊文化氛圍。
4、面向社會，注重體驗，與家庭、社會、基礎教育新課程改革相結合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長舞臺。傾聽少年兒童的心聲，關注少年兒童的成長，滿足少年兒童的需求，堅持把竭誠為少年兒童健康成長服務作為全部工作的出發(fā)點和落腳點。
三、具體安排：
九月份：
�。ㄒ唬�、思教中心：
1、新學期行規(guī)訓練。
2、結合第22屆
教師
節(jié)，開展尊師重教專題教育。
3、組織學生參加學生社團。
4、開展弘揚民族精神教育月活動。
5、征集《我是可愛凌小人》一日常規(guī)歌謠，指導學生熟背成誦。
（二）具體工作：
1、 組織學生參加新學期首次升旗儀式。
2、 做好常規(guī)教育。
3、 布置教室，美化班級，凸現(xiàn)“好習慣伴我快樂成長”的主題。
4、 落實好學生參加各社團活動。
5、征集《我是可愛凌小人》一日常規(guī)歌謠，并指導熟背成誦。
6、慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)，開展簡樸而有意義的慶�；顒�。
7、組織全班同學向“手拉手”竹林
小學
捐贈書刊。
十月份：
�。ㄒ唬�、思教中心：
1、加強“小公民道德”規(guī)范教育。
2、利用國慶57周年的有力契機，開展愛國主義教育。
3、積極配合搞好新區(qū)《弘揚民族精神》大隊集會。
�。ǘ�、具體工作：
1、國慶長假，加強家居、活動安全教育。
2、組織國慶節(jié)主題教育活動，辦好慶祝國慶節(jié)�？陌鍒�。
3、組織學生參加“民族精神我傳承”區(qū)級大隊集會展示活動。
4、開展“祖國成長發(fā)展我成長”主題隊會
十一月份：
�。ㄒ唬⑺冀讨行模�
1、學習目的性教育。
2、家庭教育。
（二）、具體工作：
1、 加強學習習慣培養(yǎng)，抓好學習困難生的指導工作。
2、組織一次以行規(guī)教育為主的網上論壇。
3、組織學生開展‘“我是可愛凌小人”活動中的點滴’征文活動。
4、組織學生參加與高炮二零八營一連聯(lián)手的實踐活動。
十二月份：
�。ㄒ唬�、思教中心；
法制教育宣傳月。
（二）具體工作：
1、重點訓練：二操、作業(yè)、用餐、衛(wèi)生等規(guī)范。
2、開展以生命教育、法制教育為主的知識競賽。
3、開展凌小禮儀少年、禮儀班級評比活動。
4、開展“法制教育宣傳月”系列活動。
一月份：
�。ㄒ唬�、思教中心：
1、落實行規(guī)檢查的綜合評價。
2、各類資料的收集整理工作。
�。ǘ�、具體工作：
1、 組織好期末考試動員工作。
2、做好期終總結工作。
3、做好各項評優(yōu)評先工作。
4、實好學生的假期生活
學期計劃 篇3
一、 目標：
1． 幫助家長了解上學年幼兒在園的學習、生活情況，
2． 知道本學期的教學目標、內容。
3． 提高家長中班幼兒年齡特點，身心發(fā)展規(guī)律的認識，
4． 取得一致教育。
二、 內容：
1． 總結上學年的工作。
2． 介紹本學期的目標和內容。
3． 需要家長配合的工作。
三、 過程：
�。�1） 總結上學年幼兒在園的生活、學習情況。
�。�2） 介紹本學期教育目標和內容。
�。�4） 需要家長配合的工作。
1.自然角。
2. 來園時間：8：30分之前來園。
3.興趣班、延長班時間，興趣班茵寶班和珠心算班收費不變。
4.付費情況：每月10—15日左右是付費時間。連續(xù)一個月不來園的幼兒需要進行體檢后再來園。有事、生病不來園要請假，不請假者不退費。教師鼓勵幼兒能堅持天天來園。4月份開始管理費進卡。
5.提醒家長注意春季傳染病的發(fā)生。
6.文明禮貌方面。
7.對于孩子之間或對老師之間有問題、意見，請當面講，不要在外議論。
4、 個別家長交流。
中二班家長會記錄：
時間：20xx.3.6
地點：中二班教室
參加人員：中二班教師及中二班幼兒家長
記錄：
1. 教師歡迎家長冒著天氣突變和寒冷來開家長會。
2. 請家長簽到。
3. 請家長在興趣班和藝術班的參加記錄表上報名并簽名。
4. 講解上學期工作和幼兒發(fā)展情況。 從生活自理、認知學習、行為習慣、道德品質、衛(wèi)生習慣等方面總結。表揚好的幼兒，提醒不夠的幼兒家長需要多加培養(yǎng)。
5. 向家長介紹本學期工作及注意事項。
1) 介紹二期課改最基本的理念。
2) 本學期我班的教育目標和內容。
3) 六一活動排演節(jié)目，請家長配合支持。
6. 本學期家長配合工作：
1) 自然角。
2) 來園時間：8：30分之前來園。
3) 興趣班、延長班時間，興趣班茵寶班和珠心算班收費不變。
4) 付費情況：每月10—15日左右是付費時間。連續(xù)一個月不來園的幼兒需要進行體檢后再來園。有事、生病不來園要請假，鼓勵幼兒能堅持天天來園。
5) 4月份開始管理費進卡。
6) 提醒家長注意春季傳染病的發(fā)生。
7. 歡迎家長向老師借閱各種育兒雜志。
8. 個別家長交流。
中二班
20xx-3-6
中二班家長會反饋：
家長普遍反映我們小朋友的探索能力、意識都比以前加強了，初步確立了一定的學習習慣。
希望在這個學期中取得更多的進步。希望幼兒園創(chuàng)設更好的探索環(huán)境給孩子更好的學習、游戲、探索。
在體弱幼兒方面，衛(wèi)生老師要更加做好晨檢和預防工作，使幼兒的身體更加健康，減少生病人數(shù)，提高出勤率。
云家長提出：幼兒園應該加強孩子語言發(fā)展能力。可以每周或者一段時間給孩子講故事或者兒歌，復述出來。這樣對孩子的語言能力和以后的作文表達能力都是很有好處的。
學期計劃 篇4
一、指導思想
本學期數(shù)學教研組以學校“三年內涵發(fā)展思路”為主導，緊緊圍繞“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃”，以人才培養(yǎng)模式與課程體系改革為中心，以提高課堂教學質量為重點。抓好教學常規(guī)管理，強化教學研究、校本教材的開發(fā)及教研組的建設，為我校創(chuàng)全國示范中職學校奠定扎實基礎，促進學校新一輪的發(fā)展。
二、工作目標
1、落實教學常規(guī)、加強教育教學研究及師資隊伍建設，提高課堂教學質量。（重點工作）
2、加強人才培養(yǎng)模式與課程體系改革，探索專業(yè)教研與跨專業(yè)的學科教研結合模式，提高教師課堂教學質量。
3、加強專業(yè)建設：
結合我校的專業(yè)設置，制定各專業(yè)的課程標準。
結合電子專業(yè)修訂該專業(yè)的課程標準，研發(fā)電子專業(yè)的實訓課校本教材。
4、繼續(xù)強化學生技能訓練，爭取完成區(qū)級技能大賽名列前茅的目標。（重點工作）
三、具體措施
�。ㄒ唬┖葑ソ虒W常規(guī)，加強教學管理
1、規(guī)范課堂教學行為
繼續(xù)推行并深化“1112111”教學管理模式。
要求全組老師，統(tǒng)一理論課、實訓課的教學內容和進度，本學期1篇規(guī)范的教學計劃、規(guī)范的上好每1堂課、認真做好每1次作業(yè)批改、每學期完成2節(jié)聽評課、每學期1次多媒體公開課、每月1次階段性的考核、每學期1篇教學反思。
搞好教研活動和教學日常管理。
一是教研活動：間周開展教研活動。通過教研活動一方面向組內老師傳達學校精神，另外主要是大家一起商量、討論教學相關內容，每次均為內容。
二是加強日常教學常規(guī)學習，在組內盡量號召大家集中備課、聽課、評課、講課，隨時檢查老師備課情況、作業(yè)批改及教學進度執(zhí)行情況。
2、強化教學過程管理，改革考核制度。
為加強過程教學管理，本學期各位教師將按學校要求及班級實際制定半期目標和期末目標。取消半期考試，將半期考試的檢查制度該為隨機抽查，以此促進教師過程教學，期末學生成績評定以證書考核和綜合評定為主要方式的考核辦法（3：3：4綜合評定辦法）。要隨時能接受學�？己诵〗M的考核。
（二）加強教學研究及隊伍建設，提高課堂教學質量。
1、加強組內老師專業(yè)化發(fā)展，規(guī)范教學研究。
我組將逐步分為專業(yè)理論和專業(yè)技能兩個方向。教專業(yè)理論方向：麻建浪、麻燎原、章建合、應小婭、邵新國。專業(yè)技能方向：李曉頂、孫純燕。
加強教研活動發(fā)展，教研活動做到“五定”（定時—在校教研活動后的第二天中午1點進行、定地點—電子樓506辦公室、定人、定主題、定內容）。每兩周一次教研活動，對缺席者，報教務科進行處理。
圍繞數(shù)字校園建設，充分利用信息化技術。要求組內多使用多媒體，不少于周課時的1/3。每位教師每學期自己做一節(jié)優(yōu)質課件。
2、加強組內新老教師隊伍建設，提高課堂教學質量。
積極配合教務科和科研處讓老師們參與各種形式的培訓活動，按教師不同層次落實教師素質的“七個一”。新進教師抓好：一手好字（鋼筆、粉筆、毛筆），一口流利的普通話，一手好課件；其他教師抓好：能主研或參研一項科研課題，能勝任一門相關學科教學，盡量能培訓一項學生技能競賽，努力使自己成為一名（區(qū)、校）級骨干教師或學科帶頭人。共3頁，當前第1頁123
各組內教師要認真分析自己現(xiàn)狀，提出自己打算培養(yǎng)方向。在各組內開展對新教師“傳、幫、帶”活動，促進新教師的迅速成長。
按照教務科要求，認真、繼續(xù)落實教師“三課活動”，即新教師的合格課（要求運用多媒體輔助教學）、每位教師的公開課。
按照“訓、導、賽”的培養(yǎng)思路，調動教研組的積極性，與教務科和科研室協(xié)調配合，采取隨意抽簽的方式每組1—2名教師上展示課，進行教學能力大比拼，共同提高教育教學水平。
�。ǘ┘訌妼I(yè)建設，樹立“立信實訓品牌”。
1、加強各專業(yè)的硬軟件建設和管理。
硬件建設：協(xié)助學校完成電工電子、維修電工等的建設，完善新實訓室各實驗、實訓室的內部配套建設；配合學校為使我電子專業(yè)申報市級實訓基地建設的前期工作作努力。
強化、規(guī)范實訓室管理，形成立信實訓品牌。
�、僦鸩綄嵭袑I(yè)模塊化教學。按每完成一個模塊教師均要求學生完成一份考核報告，然后進行下一模塊的教學。
②加強設備、器材管理，妥善保管各個環(huán)節(jié)相關計劃資料。進一步發(fā)揮專職實驗員的職責，加強實驗、實訓室中間及以下環(huán)節(jié)的管理，同時加強對專職實驗員工作情況的考核力度。
�、廴婕訌妼嵺`教學檢查工作。堅持實驗、實訓室安全檢查制度，不定期檢查各實驗、實訓室落實各項規(guī)章制度情況，科室將加大督促、檢查、處罰力度，對不認真負責的老師及時針對處理。
④成立電子協(xié)會，人員由電子班的學生組成，老師推薦、學生報名篩選的方法定人。
協(xié)會職責如下：
l協(xié)助老師進行實訓室簡單的維護。
l協(xié)助實訓課老師上實訓課。
l上完實訓課后進行設備儀器的檢查和清潔、水、電、門、窗進行監(jiān)督。
l發(fā)放和回收實訓報告冊并整理存檔。
⑤針對現(xiàn)目前本專業(yè)班級多而實訓室少的狀況，建立一套科學合理的實訓課分配方案，以改變以前先到先選室、先上，后到沒得選甚至沒實訓室上的情況。
2、加強校本教材建設。
校本教材建設是專業(yè)建設的一個重要環(huán)節(jié)，在教務科帶領下繼續(xù)完成《電子技術基礎》校本教材的開發(fā)。
�。ㄈ┛茖W規(guī)劃，提高學生理論、技能水平，做好各級技能大賽
1、科學制定考核目標，狠抓學生常態(tài)化培訓。
加強專業(yè)技能教學，協(xié)助教務科加強、組織學生技能鑒定指導工作，讓電子專業(yè)技能鑒定合格率達90%以上。
常抓學生過程考核及常態(tài)化培訓，科學組織、實施電子專業(yè)學生技能的開展。配合學校在平時教學中，注意全面、大眾化培訓學生，讓更多學生技能得到提高。
2、做好校（區(qū)）級賽點承辦和競賽工作，完成預期目標。
配合學校，制定并組織好學校師生技能大賽方案和競賽。
配合后勤科對賽點承辦所需設備請購及檢查落實設備到位情況；配合教務科進行賽場布置，營造良好的賽場氛圍。
（四）其他工作
1、組織、號召教研組全體成員，認真落實學校布置給教研組的有關活動和任務。
2、為了規(guī)范、加強實訓室的建設與管理，讓組內老師更多參與新建實作室規(guī)劃、建設中來。
周次
內容
主要責任人
3
a、教研組制定教研活動計劃
b、制定個人教學進度計劃
c、舉行教研組會議，落實各項任務
李曉頂
4
a、本校技能選拔比賽
學期計劃 篇5
新的.學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。在經過中班一年的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經過討論我們擬定了本學期班務、教育教學工作重點和方向，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經歷這有意義的一學期。
一、幼兒狀況分析：
升入大班，我們班有了很大的變動，首先是老師的變動，語言教師和生活教師都有了變動，其次是孩子的轉學和新生的加入，于是現(xiàn)在我班有幼兒48名，男生28名，女生20名，新插生1名，其男女比例很不均衡。經過兩年的幼兒園學習生活，大部分幼兒樂意參加各項體育活動，基本動作的發(fā)展較協(xié)調，具有良好的生活衛(wèi)生習慣，有一定的生活自理能力，在老師的提醒下會保持公共場所的清潔衛(wèi)生，但堅持不夠;另外有部分幼兒飲食習慣較差，還有挑食情況，在本學期將著重培養(yǎng);大部分幼兒能口齒清晰地用普通話進行交流，喜歡閱讀圖書，聽故事;積極參加數(shù)學活動，對科學探索活動感興趣，愛動腦筋、愛提問,但也有個別幼兒在具體操作活動中動手能力較差，需要個別輔導，本學期將多給予他們動手操作的機會，增強他們的自信心;幼兒能尊敬師長，關心集體，有一定集體榮譽感，
但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：
1.部分幼兒個性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。缺乏集體生活、活動的規(guī)則意識。
2、幼兒個體差異較顯著,掌握知識的程度參差不齊;操作常規(guī)欠缺，有個別幼兒在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料。
3、 傾聽能力：在日常生活中缺少使用禮貌用語的習慣，部分幼兒傾聽能力差，講述語言欠條理、連貫;在同伴或老師講述時，注意力不集中。
4、 部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達自己的想法及需求。
5、部分幼兒沒有良好的學習習慣; 家長配合參與教育的意識很薄弱。
6、 一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習慣。
二、教育教學工作：
在既分工又合作的教學前提下，我們將根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》，整合多元智能理論，開展幼兒多元能力探索課程的探討與實施，有針對性的、靈活的制定教育教學計劃，注重對幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習慣、積極愉快的情緒，促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。結合教學主題設置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。加強與家長的聯(lián)系，注重家長工作，在尊重、平等、合作的原則上使家園互動起來。
搞好幼兒的集體教育活動：這學期大班的識字和計算的教學任務會比較重，幼兒的學習程度參差不齊，針對這一情況，要抓好孩子的上課質量，同時要求家長在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復習當日所學內容；從平時的教學中要求幼兒對所學內容要掌握的精而且細，把功夫用到平時；并重點培養(yǎng)孩子的學習習慣，針對個別幼兒上課走神、邊寫邊玩的壞習慣，我們要和家長密切配合，幫助幼兒改掉這些不良的學習習慣，為幼小銜接做好鋪墊工作。
三、衛(wèi)生、保健工作：
本學期由屈愛玲老師主要負責班上孩子的保育教育工作。在日�；顒又�， 屈老師將根據(jù)幼兒園的保育員細則進行清潔、護理工作，使幼兒生活在一個干凈、衛(wèi)生的場所；并配合教師對幼兒進行習慣、能力、情意的培養(yǎng)，使教育滲透到日常生活的各個環(huán)節(jié)，使幼兒身心健康發(fā)展、具有良好的社會適應能力；還將配合教師與家長多交流，做好家長工作，使家園互動起來。
四、財產管理工作
在財產管理工作方面，我們將做到經常清點、對帳，一旦遺失或損壞，立即通知有關人員作相應處理；妥善保管本班幼兒的衣物、用品，防止遺失、混淆；每天離園前檢查水、電、門、窗等，以保證財產的安全。
五、安全工作：
1、嚴格執(zhí)行接送制度，防范于未然 ，要求家長用好接送卡。
2、三位教師高度重視安全教育工作，有計劃地對幼兒進行安全預防及養(yǎng)成教育。增強幼兒的安全防范意識和自護自救能力。 3 、經常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位
4、加強幼兒集體活動的管理，認真做好遠足安全教育活動及其他活動，精心組織，確保安全。
5、利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，比如：上下樓梯不推不擠，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應變能力。
6、日常工作中加強晨檢及書包自查活動，避免攜帶危險小物品。
7、加強體育活動的安全防范工作，組織幼兒參加體育鍛煉、體育活動，在使用體育器材鍛煉時，應在老師的陪同和指導下進行，做到防患于未然。
8、嚴格遵守《教師道德規(guī)范》，嚴禁體罰或變相體罰幼兒等違背師德規(guī)范的行為。
9、幼兒離園后，教師要做好班級、辦公室的電源切斷工作，關好門窗。
10、加強交通安全教育，教育幼兒自覺遵守交通規(guī)則，不發(fā)生因違反交通規(guī)則而造成的事故。
六、家長工作：
1、通過電話、家訪、家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。
2、利用接送園時間與家長多聯(lián)系，交換情況，進一步做好家訪工作，加強家園聯(lián)系、溝通。在溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流
3、利用家園聯(lián)系窗，向家長介紹一些科學育兒的知識、學期培養(yǎng)目標、每周教學內容。讓家長及時了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學習和探討。
4、召開家長會聽取家長意見和建議，進一步完善教育教學工作。繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。
5、做好新生家訪工作，對病兒及時探訪；
6、開展對分享閱讀的學習、研究，不定期的進行家長問卷，及時讓家長了解本班特色活動開展情況。
七，特色教學：
《幼兒園教育指導綱要》中明確地把幼兒的早期讀方面的要求納入語言教育的目標體系，提出要“培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標記和文字符號的興趣；利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能。”而分享閱讀主要就是指在輕松、愉快的氣氛中，以培養(yǎng)兒童的閱讀興趣，習慣，發(fā)展他們基本的閱讀能力為主要目的，成年人和兒童共同閱讀一本書的類似游戲活動。起初，以成年人為兒童逐字朗讀為主，多次重復之后，隨著對故事情節(jié)和語言的熟悉性增加，逐步提高兒童對閱讀活動的參與水平，使其在整個閱讀中發(fā)揮越來越大的作用，并最終過渡到兒童自己獨立閱讀。分享閱讀作為一種早期閱讀方式，對兒童本身和其家庭也產生了巨大影響。因此，今年，我們把分享閱讀作為我們園的特色教學。
美術活動是幼兒最喜愛的活動之一，是幼兒表達自己內心世界最直接的方式，在美術活動中，幼兒不僅能得到精神上的升華，而且能獲得人生難以言語的快樂。通過幼兒繪畫，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力、自信心和表現(xiàn)力，同時在美術活動中也可以培養(yǎng)幼兒的多種能力。因此，我們把美術也作為我們的特色教學。
為了使這一特色真正的給幼兒和家長帶去提高和幫助，我們認真的鉆研、探討，并根據(jù)孩子們的年齡特點和發(fā)展狀況，制定切實可行的實施計劃和方案，讓幼兒通過這種教學真正的獲得收獲和提高。
學期計劃 篇6
一、指導思想：
幼兒期是智力開發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計劃。根據(jù)幼兒的年齡特點和新的要求，結合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、情況分析：
1、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差；
2、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關心他人；
3、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕等不尊重成人的勞動；
4、意志品質不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的精神；
5、文明行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架；
6、剛入園的新生各方面的能力都稍有落后，需要著力培養(yǎng)；
三、措施、內容：
針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設計以下方案：
（一）常規(guī)教育，常抓不懈。
1、班級每天進行晨談，根據(jù)周計劃、日計劃，切實際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用；
2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開、豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識；
3、開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子；
4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化；
5、 有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
（二）學習標準，培養(yǎng)習慣。
1、 學習《幼兒園教育指導綱要（試行）》，對照本班幼兒水平，進行有的放矢地教育。
2、 學習先進園的德育工作經驗，用于實踐。
3、 學習有關文章、理論，對照實踐，尋找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。
四、具體工作安排：
2月份：
1、常規(guī)教育：
讓新入園的幼兒熟悉一日生活常規(guī)。熟悉幼兒園環(huán)境，穩(wěn)定情緒，較快的適應集體生活。高高興興的上幼兒園。
2、禮貌教育：
繼續(xù)加強初步的禮貌教育學說"早""好""再見""謝謝"等禮貌用語。
3月份：
1、常規(guī)要求：
繼續(xù)對幼兒進行盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手，和洗手的正確方法。
2、進行"三月八日"婦女節(jié)的講解教育，培養(yǎng)幼兒愛家人、愛父母的情感。
4月份：
1、常規(guī)要求
�。�1）學習常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講，坐姿端正。
（2）繼續(xù)學做有禮貌的好孩子，評出小紅花。
2、進行愛集體守紀律教育，定期進行勞動教育。
3、學習自己整理玩具。
5月份：
1、常規(guī)培養(yǎng)：
�。�1）養(yǎng)成幼兒愛護物品及節(jié)約勤儉的好品質。
�。�2） 三個輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕。
2、鼓勵幼兒大膽參加集體活動，感受集體的樂趣。
6月份：
1、常規(guī)培養(yǎng)：
（1）自理能力培養(yǎng)。進行自理能力比賽，讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做。
（2） 向幼兒進行友愛、謙讓的教育。
2、慶祝"六一"兒童節(jié)，讓幼兒知道自己的節(jié)日。
學期計劃 篇7
一、培訓目標和培訓重點
1、通過開展校本培訓與教師素養(yǎng)提升行動，使教師樹立現(xiàn)代教育思想觀念，更新知識結構和能力結構，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力，發(fā)展個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并形成自己的教育、教學風格和特色；拓寬科學文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術，提高課堂教學效益，進一步提高理論功底和科研能力，使之成為學科骨干，為教師的成長和成功鋪設方便之路。
2、將校本培訓與教師素養(yǎng)提升行動相結合，走“教研訓”一體化道路，結合“集體備課、校本主題教研”等教研活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
3、以先進教師經驗交流會、講述同伴故事等方式開展師德專題培訓，使教師對師德的認識從理念層面走向實踐層面。
4、以課堂教學為主陣地，以外出學習匯報為主抓手，“打造有效課堂，彰顯學科特色”作為本學期校本培訓的核心工作來抓。
5、針對上級有關部門的文件精神，結合本學期的具體活動，開展論文撰寫、課題申報與研究等專題培訓，并以各級課題研究為基礎，將過程的管理和培訓結合起來，提升教師的科研意識和科研能力。
二、主要內容和基本形式
【主要內容】
1、教師自主學習
2、主題教研活動（各學科舉辦1次）
3、集體備課活動（每月進行1次）
4、專題培訓（4次：信息技術、心理健康、德育、外出學習匯報等內容）
5、主題式的專家引領研訓
【基本形式】
1、集體備課
2、主題教研
3、自主學習與交流
4、專家引領
5、專題講座
6、師徒結對
三、保障措施和預期效果
【保障措施】
1、加強校本培訓的管理，把教師素養(yǎng)提升與校本培訓工作放在學校工作的重要地位，以此項工作為突破口，切實提高教師的整體素質。校本培訓要加強層級管理，一是校級決策層，校長是第一責任人，把握校本培訓的方向；二是培訓執(zhí)行層，即教務處（教科室），其主要職責是：在校長的領導下，組織和開展校本培訓活動，并通過管理擴大參與面，提高培訓水平。
2、繼續(xù)完善相關的校本培訓制度，尤其是基于博客的校本教研的相關制度，確保校本培訓常態(tài)扎實地推進。
3、聘請專家來校為全體教師做專題培訓，為教師日常的教育教學活動提供指導。進一步激發(fā)全體教師的教研熱情，教研策劃智慧。
4、做好相關項目的預算，確保資金到位，為培訓的順利開展提供保障。
5、內部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。開展“師徒結對”活動，利用本校的資源為深入的校本培訓提供支持和幫助。
【預期效果】
1、逐步修改、完善相關制度，使基于博客的校本研訓“有規(guī)可依”。
2、積累豐富的校本培訓資源：課例、教育教學文稿。
3、教師整體素質向更高水平的邁進，教育教學水平得以提高。
4、全校的教育教學質量得以提升。
學期計劃 篇8
一、指導思想
以學�？傮w工作計劃為指導，通過豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學生的各種能力，特別是自主管理能力，為學生的健康成長和素質教育的全面推進服務，扎實工作，努力開拓班級工作新局面。
二、班級基本情況分析
本班共有學生77人，其中男生45人，女生32人。我班學生經過幾年的共同學習和生活，已經形成了勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好道德品質和精神風貌，他們已經形成了良好的學習習慣，具有較強的學習能力，學習比較刻苦，成績上升比較明顯。在行為習慣方面，我班絕大多數(shù)比較遵守紀律，行為習慣良好。但仍有少部分后進生的自我約束力極差，不愛學習，不做作業(yè)，行為習慣也很差。在這個學期，我給班級定下以下目標：
班級特色：自主管理特色。經過一學期的實踐，已經開始踏上了“自主管理”特色的軌道，收到了一定的效果。
三、本學期工作目標
1、進一步貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育，杜絕追趕打鬧等危險行為，課間開展棋類、牌類等小游戲，保持教室的干凈整潔，使每個學生成為“和、雅、誠、勇”的好少年。
2、進一步培養(yǎng)小干部，放手讓他們去管理，但班主任也應多作指導。
3、結合少先隊大隊部開展的主題活動，對學生進行思想品德教育。
4、唱好課前一支歌。
5、通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學們特別是學困生的閃光點，激發(fā)他們積極向上的學習的興趣，樹立他們學習的信心，通過學習的進步，帶動班級的整體工作。
6、重視每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
7、開展豐富多彩的班級活動，調動同學們積極參與班級活動，并從中感受到班集體的溫暖，增加班級的向心力和凝聚力。
8、做好學生日常的安全工作。每日必講安全。結合學生生活實際，對學生進行飲食、交通、防火、活動等安全教育。杜絕危險因素，使學生整體素質得到進一步的提高。
四、常規(guī)管理措施
在期初讓每個孩子結合實際制定學習計劃。
1、學習方面
為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年學生的年齡特點，制定以下措施：
�。�1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，每周達到25分就可以換一顆星。隨著星星個數(shù)的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
（2）建立本班的“學習小組”，六個同學為一組，選出小組的組長�！皩W習小組”中的六位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法是培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。六人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。
2、文明行為方面
為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，繼續(xù)定期填寫班級記載本，記錄好兩操、課間紀律、好人好事，進行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。每月操行分上墻公布。
3、衛(wèi)生方面
通過鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
�。�1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
�。�2）衛(wèi)生委員和每天的保潔小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
�。�3）利用上午課間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
�。�4）綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
4、學生心理健康教育
隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。我將做到：
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。
3、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質。
4、加強學校與家庭的聯(lián)系，給孩子一個寬松的心理空間。
5、學生安全教育
�。�1）、讓學生輕聲慢步，不能在走廊里追逐打鬧，告訴學生上下樓梯靠右行。
�。�2）、不帶任何利器進校。
�。�3）、雨天不在操場上滑行。
五、工作安排
九月——弘揚美：
1、穩(wěn)定學生情緒、加強安全教育。
2、暑假小結：了解學生暑期情況。
3、組織學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范》，抓一日常規(guī)。從身邊的小事做起，愛護公物，培養(yǎng)學生勞動觀念，做好一天兩掃和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。
4、根據(jù)班級實際，制定《班規(guī)》。任命和競選班干部。
5、召開第一次班干部會，合理分工，明確每個人的工作重點、工作程序。
6、以中秋、國慶為教育契機，加強對學生的民族精神教育，開展小型多樣的宣傳活動，開好主題班會，出好專題黑板報。
7、各項評比進行小結，推出好壞典型。
十月——感受美：
1、孝敬長輩教育，開展感恩活動。開展以愛祖國的主題班隊活動。
2、召開第二次班隊干部會議�？偨Y他們的優(yōu)缺點，明確今后努力的方向。同時，要求他們注意班干部之間的合作，盡力在同學們中幫助他們樹立威信，創(chuàng)造機會，培養(yǎng)和鍛煉他們的能力。
3、根據(jù)班級特點，營造書香班級，以“溫馨教室”建設為抓手，促進良好的班風班貌的形成，促進書香校園建設。
4、進一步培養(yǎng)學生學習習慣，培養(yǎng)學生勤學好問刻苦鉆研的團隊合作精神，做一名合格的小學畢業(yè)生。
5、出第二期黑板報，布置班級園地。
6、各項評比進行小結，表彰優(yōu)秀個人、優(yōu)秀組長、優(yōu)秀團隊。
11月——傳播美：
1、心理健康教育。
2、看影視教育片，寫觀后感。
3、孫世婕、陳智潛的學習經驗介紹。
4、積極參加課間安全文明小游戲活動。學生根據(jù)學校的要求、自己的喜好自帶玩具。
5、召開第三次班隊干部會議，班干部開展批評與自我批評。
6、出第三期黑板報，布置班級園地。
7、各項評比進行小結。
12月——鞏固美：
1、禮儀訓練、行為規(guī)范主題班會。
2、對學生進行安全教育，尤其是冬季交通安全教育。
3、表彰優(yōu)秀少先隊員、“十星”學生、優(yōu)秀學生干部和好家長。
4、召開第三次班隊干部會議，評選優(yōu)秀班干部，評點班干部的工作。
5、出第四期黑板報，布置班級園地。
6、、元旦迎新，自制心愿卡。
7、做好期末復習工作。
8、總結本學期班隊工作，做好學期結束工作，爭創(chuàng)文明班。
9、進行寒假安全教育。
學期計劃 篇9
一、班風：
團結、勤奮、誠實、創(chuàng)新
二、學生現(xiàn)狀分析：
五年級（1）班共有42名學生，20名女生，22名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，注意力容易分散，學習的主動性、積極性不高。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
三、采取的措施：
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家校結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
四、班級主題活動安排：
九月份：
1。 提出新學期要求，做好新學期打算。
2。學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》，對學生進行安全知識教育并提出要求。
3。抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。
4。組織好教師節(jié)主題班隊會活動。
5。出版慶“十一”板報，對學生進行愛國主義教育。
十月份：
1。10月12日下午，組織隊員學習隊章，了解建隊歷史。
2。組織學生參加消防安全知識講座和交通安全知識講座……
3。組織學生參加學校的詩歌朗誦比賽
4。組織學生開展“重陽節(jié)送溫暖”活動。
5。做好班級的安全衛(wèi)生檢查工作。
十一月份：
1。 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和安全教育，做好安全衛(wèi)生檢查工作。
2。 準備期中考試，向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。
3。組織學生參加校運會。
4。召開家長會，與家長搞好溝通工作。
十二月份：
1。 總結期中考試，吸取經驗教訓。
2。 準備節(jié)目，歡慶元旦。
3。繼續(xù)抓好法制和安全教育。
4。做好安全衛(wèi)生的教育和檢查工作。
一月份：
1。做好期末檢測工作，制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
2。 搞好各類評比，樹立榜樣。
3。加強安全教育，做好放假前的準備工作。
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