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愚人節(jié)作文400字

時(shí)間:2021-05-26 15:46:56 人作文 我要投稿

【精華】愚人節(jié)作文400字錦集10篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的愚人節(jié)作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】愚人節(jié)作文400字錦集10篇

愚人節(jié)作文400字 篇1

  小朋友,你們應(yīng)該知道愚人節(jié)吧!但今年的愚人節(jié),我們被樓老師騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  午間休息時(shí)間,老師眉開眼笑地把我們?nèi)嗾倭诉^(guò)來(lái),說(shuō):“今天我有一個(gè)好消息!蔽覀兤诖,有的人還忍不住跟他們唧唧咕咕地討論起來(lái)。我心想:什么好消息讓樓老師這么高興呢?當(dāng)樓老師說(shuō)今天沒(méi)有家庭作業(yè),本來(lái)一片寂靜的教室立刻變成了熱鬧的“海洋”。有些人大聲地喊說(shuō):“哪,怎么可能!边@叫喊聲快把整個(gè)校園都轟炸了。有些人高興地把燈炮給拿下來(lái)。我也不例外,心想:今天樓老師怎么像觀音大師那樣大發(fā)慈悲,如果每天都沒(méi)有作業(yè)那該有多好啊!

  下課了,有些人還半信半疑的,還在議論今天到底有沒(méi)有作業(yè)。而我們的大班長(zhǎng)楊淳還每節(jié)下課不停地纏著樓老師問(wèn):“今天到底有沒(méi)有作業(yè)!蔽液竺娴膮歉劬f(shuō):“肯定有作業(yè),并且還是一篇作文,今天可是愚人節(jié)!

  到了班隊(duì)課,老師說(shuō):今天的作業(yè)是完成生字抄寫本,寫一篇作文,背書!安弧蔽覀儌(gè)個(gè)上氣不接下氣地喊。早把高興拋到了九霄云外,還把傷心從十八層地獄趕出來(lái),來(lái)到我們身旁。我們班的陳泉蓀還不停地拍自己的頭,好像以為這件事不是真的。我發(fā)現(xiàn)今天的云格個(gè)暗,好似要踏下來(lái)一樣。

  放學(xué)了,我又覺(jué)得今天的書包特別重。我恨不得大聲地說(shuō):“我討厭愚人節(jié)!

愚人節(jié)作文400字 篇2

  這堂課,我們傷心,我們難過(guò),我們感動(dòng),我們喜悅。

  同時(shí),我們悟到了很多道理:在這個(gè)世界上有些人和你是擦肩而過(guò)的,有些人則要相處一生一世,可他們要離去時(shí),你才會(huì)想起“珍惜”和“感恩”。

  我也曾經(jīng)歷過(guò)分離時(shí)的痛苦。

  一年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)吳老師不知怎么的,突然轉(zhuǎn)校到了福州。那時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)都很傷心,但那時(shí),我們或許還太小,不懂得什么是感恩,可現(xiàn)在,終于明白了……

  前幾天,周老師不知怎么了,突然要換班。我們便極力挽留,可老師卻不領(lǐng)情,還說(shuō)了一些感人肺腑的離別贈(zèng)言,之后,便向四一班走去,我們個(gè)個(gè)的心都傷透了。

  于是,許多同學(xué)第三節(jié)課都沒(méi)法去上了,都在教室里呆著,還在黑板上涂涂畫畫,寫了很多話“周老師,我愛(ài)你”、“周老師,你快回來(lái)吧”、“周老師……”

  當(dāng)然,我們這些在電腦室上課的人也沒(méi)閑著,都在學(xué)校網(wǎng)站的許愿墻上紛紛寫下自已的愿望:“周老師,我們知道錯(cuò)了,您快回來(lái)吧!”“周老師,我們以后一定會(huì)改正的,您就原諒我們吧!”……

  或許真的是我們的真誠(chéng)感動(dòng)了上蒼。像做夢(mèng)似的,星期五下午,周老師竟然說(shuō)這是個(gè)愚人節(jié)的玩笑,我們聽了都?xì)g呼雀躍起來(lái),但是又十分驚訝,好似莊周夢(mèng)蝶一般。

  看來(lái)這真的是個(gè)玩笑而已,但是,我們卻從中吸取了教訓(xùn),明白了人生的道理,還是值得的!

愚人節(jié)作文400字 篇3

  今天下午,天陰沉沉的,下起了濛濛的細(xì)雨,像一張巨大無(wú)比的網(wǎng)蓋住了天空。教室里真煩悶,連空氣都是渾濁的。我像是一只關(guān)在籠中的鳥兒,盼望著早點(diǎn)兒放學(xué)!“瞧,這鬼天氣!”我邊擺弄著鋼筆邊喃喃自語(yǔ)。四周只有“沙沙”的寫字聲,突然,張老師的一句話打破了這片寧?kù)o,只見她眼睛瞪得大大的,笑容可掬地說(shuō):“同學(xué)們,今天沒(méi)有作業(yè)!”

  話音剛落,同學(xué)們就大聲尖叫起來(lái):“哦——,張老師萬(wàn)歲!”男同學(xué)們吼得面紅耳赤,敲打著桌子,比中了百萬(wàn)還高興,女同學(xué)們不住地尖叫,快樂(lè)地接掌,跳躍。就連我也禁不住“啪”地一聲從凳子上彈起來(lái),把抑制在心中的快樂(lè)全都暴發(fā)出來(lái)了,一蹦三尺高,心情也從低落到了歡樂(lè)的極點(diǎn),發(fā)自內(nèi)心地大叫,整個(gè)教室被喜悅籠罩,每個(gè)人都?xì)g呼雀躍,教室鬧得炸開了鍋,可我朝張老師望去時(shí),卻看出了幾分詭異,哼,搞不好莫不是一場(chǎng)陰謀呢!你躲不過(guò)我的火眼金睛,今天就要打破砂鍋問(wèn)到底!后來(lái),只見張老師抿嘴笑著,眼睛看著……越來(lái)越多的同學(xué)都看出了幾分不對(duì)勁,當(dāng)一雙雙疑問(wèn)的眼睛“唰唰”地朝張老師望去時(shí),她終于忍不住“撲哧”一聲笑了,笑呵呵地說(shuō):“同學(xué)們,今天是什么節(jié)日?”節(jié)日?同學(xué)們都丈二和尚——摸不著頭腦,張老師笑瞇瞇地等著,仿佛在等待著時(shí)機(jī),正當(dāng)同學(xué)們思考的時(shí)候,她神秘地笑了笑說(shuō):“愚人節(jié)啊!”“啊,我的天啦!”嗚……難不成這只是白日夢(mèng)嗎?我的心立刻從熱帶雨林到了北冰洋,救命呀!同學(xué)有的憤怒得摩拳擦掌,有的聳拉著腦袋,有的愁眉苦臉,唉聲嘆氣!氣氛又降落到了極點(diǎn)!哎……

  張老師也童心未泯呀!以后要防著點(diǎn)兒,別被釣上了鉤。“,無(wú)奈的愚人節(jié),都是你惹得禍!

愚人節(jié)作文400字 篇4

  一年一度的愚人節(jié)又到了,本來(lái)就喜歡搞怪的我當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)這次難得的機(jī)會(huì)了。經(jīng)過(guò)周密策劃,我終于制定出一整套“愚人寶典”。

  天剛蒙蒙亮,我便躡手躡腳地起床了。我從“百寶盒”中掏出一些東西,嚴(yán)陣以待,隨時(shí)準(zhǔn)備實(shí)施計(jì)劃。

  我悄悄地潛入媽媽的房間,從口袋里掏出一條黑色的毛毛蟲,放在媽媽的鼻子上。正在熟睡的媽媽渾然不知,我躲在門外偷偷觀察。過(guò)了一會(huì)兒,鬧鐘便催命似的響了起來(lái),我心里竊喜,一場(chǎng)好戲即將登場(chǎng)!媽媽睡眼惺忪地嘟囔著:“奇怪,鼻子怎么這么癢。俊闭f(shuō)完便下意識(shí)地用手摸了摸鼻子,當(dāng)她看到那條足以亂真的假毛毛蟲時(shí),大驚失色。我卻像只偷了腥的貓,躲在一旁竊笑,但隨后的一聲“河?xùn)|獅吼”卻讓我如臨大敵,我一溜煙跑掉了。

  然而憑著我驚人的耐力和過(guò)人的膽識(shí),絲毫不懼怕“狂風(fēng)暴雨”,經(jīng)過(guò)反復(fù)密謀,我又隆重推出第二套作戰(zhàn)方案。

  趁媽媽在洗漱之際,我忙把一包早已準(zhǔn)備好的超級(jí)辣椒粉倒進(jìn)媽媽的早飯中,然后若無(wú)其事地坐在了旁邊吃起了早點(diǎn),過(guò)了許久,媽媽終于姍姍來(lái)遲。我真想像在老紅軍慰問(wèn)會(huì)上那樣,激動(dòng)地說(shuō)一句:“同志,終于見到你了!”我正浮想聯(lián)翩,老媽早已“呼嘟”一聲喝了一大口稀飯。大約過(guò)了三秒鐘,一聲足以與獅吼相媲美的叫聲敲打著我的耳膜?粗蠇尩睦仟N樣,我終于捧腹大笑起來(lái)。

  好不容易止住了笑,我假裝嚴(yán)肅,一本正經(jīng)地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,愚人節(jié)快樂(lè)!”媽媽看著我“真誠(chéng)”的樣兒哭笑不得,只能瞋怪道:“這死丫頭……”

愚人節(jié)作文400字 篇5

  “你的鞋帶開了!”推開門,前桌的同學(xué)冷不丁對(duì)我說(shuō),下意識(shí)的低下頭去,卻發(fā)現(xiàn)鞋帶好好的留在鞋上;腥淮笪颍航裉焓怯奕斯(jié)!

  “你的鞋帶開了!”不可能,我明明記得系好啦!澳愕男瑤ч_!”我真的系好了嗎?“喂,你的鞋帶開了,”于是,便低下頭?尚瑤s規(guī)規(guī)矩矩地躺在鞋上,原來(lái)我上當(dāng)了。卻只聽見他說(shuō):“你明明知道鞋帶沒(méi)有開,還是被別人的幾句話動(dòng)搖決心,你只缺乏堅(jiān)定和信心。

  “你的鞋帶開了!”開了嗎?我剛剛已經(jīng)系好啦!澳愕男瑤ч_了!”沒(méi)開,我確定了!巴瑢W(xué),你的鞋帶真的開了!”我確定剛剛系好,不可能開的。“撲通”一聲,我摔倒在地上,原來(lái)鞋帶真的開了。一味的固執(zhí)己見,不聽別人的意見,吃虧的總是自己。

  “你的鞋帶開了!”我今天穿的鞋有鞋帶嗎?有還是沒(méi)有哪?“同學(xué),你的鞋帶開了!”不對(duì)呀,我今天穿的鞋好像沒(méi)有鞋帶呀!“同學(xué),你的鞋帶開了!”低下頭去,看到自己穿的鞋根本沒(méi)有鞋帶。同學(xué)都在哈哈大笑:“明明知道自己的鞋沒(méi)有鞋帶,卻還是禁不住別人的話語(yǔ),有的時(shí)候卻還是需要堅(jiān)持自己的'。

  這是個(gè)愚人節(jié)發(fā)生的小故事,雖然不長(zhǎng),但卻很有深意。你選擇固執(zhí),注定會(huì)喪失許多善意的建議;你選擇接受,可能會(huì)缺少一些自己的主見。長(zhǎng)在兩邊的耳朵讓我們不要偏聽一面之詞,還是用自己的眼睛看看自己的鞋帶到底開了嗎?

愚人節(jié)作文400字 篇6

  我這個(gè)人性格天生不安分,這么特殊難得的一個(gè)日子,我又怎么能不興風(fēng)作浪呢!只是我們班許多同學(xué)太沒(méi)幽默感,也可以說(shuō)太精明,弄得我挖空了心思都沒(méi)一個(gè)人上當(dāng),真沒(méi)勁!雖然如此,我豈能善罷甘休?

  中午放學(xué)回家,我爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也,燒了我最愛(ài)吃的田螺,我迫不及待地提起了筷子。這么滿滿一盆田螺在等著我,我能不急嗎?

  老媽見我吃得太兇,有些急了:“住手住手,晚上還有一頓,千萬(wàn)別吃光了!”老爸了解我這人,這么一大盆田螺不掃蕩光了,嘴皮子那能歇呀。于是我爸爸就對(duì)我采取了措施--他把我的碗奪了過(guò)去,夾了幾個(gè)放在里面,再不準(zhǔn)我吃了?纯赐肜锏奶锫,我可有些氣了,心想:“哼,我要好好報(bào)復(fù)你一下!”

  我放下碗,一本正經(jīng)地對(duì)我爸爸說(shuō):“王元爸爸叫你幫他代班。”瞧,一聽這話,我爸爸這熱心的工作狂馬上就來(lái)勁了:“什么什么?叫我代班,行呀!”別答應(yīng)那么快呀,太沒(méi)意思了。

  老爸果真當(dāng)回事了,三下五除二,一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來(lái),跑到門邊,穿好鞋子準(zhǔn)備出門。我生怕事情搞大了,急忙喊道:“得,得,得,騙你呢!”我爸爸一聽被耍了,眼睛里都要噴火了,抬起手就要揍我!敖袢帐恰奕斯(jié)’,誰(shuí)叫你這么好上當(dāng)?shù)!?/p>

  我爸爸的手停在半空中,哭笑不得,媽媽和外公見狀,笑得前仰后合。

  今年的‘愚人節(jié)’總算沒(méi)白過(guò)。

愚人節(jié)作文400字 篇7

  四月一日“愚人節(jié)”,我和施暢約好,連手起來(lái)騙同學(xué)們。

  我和施暢商量著,看到誰(shuí)就騙誰(shuí)。騙他們什么呢?有了,他們最怕做作業(yè)了!我就提議:“騙他們第三單元詞語(yǔ)盤點(diǎn)抄寫!”施暢先說(shuō),我在旁邊添油加醋,引他們上鉤。商量好后,我們就朝教室走去。

  我們的第一個(gè)目標(biāo)是教室里的小周和小王。施暢對(duì)他們說(shuō):“哎,你們第三單元的詞語(yǔ)盤點(diǎn)抄了沒(méi)?”小周瞪大了眼睛說(shuō):“嗯?昨天好像沒(méi)這個(gè)作業(yè)嗎?”施暢裝著疑惑說(shuō):“誒?難道你們沒(méi)有收到短信嗎?我都收到了,而且我也做了!”看他們不相信,我就連忙幫著說(shuō):“對(duì)呀對(duì)呀!我也收到了!8點(diǎn)半發(fā)來(lái)的,我也抄了!”說(shuō)完,我和施暢對(duì)了一個(gè)眼神。他們倆還真信了,馬上坐到位置上準(zhǔn)備抄寫。我們看他們這么慌張,忍不住當(dāng)著他們的面笑了起來(lái)。當(dāng)他們知道自己騙了,就氣得直跺腳!我們倆趕緊逃跑了!

  下樓訓(xùn)練時(shí),我們又鎖定了第二個(gè)目標(biāo)——小陳。我們攔下她后,施暢故意問(wèn):“哎,你昨天抄寫抄了嗎?”小陳的答案跟小周一樣:“昨天好像沒(méi)這個(gè)作業(yè)嗎?”我馬上接著說(shuō):“章老師8點(diǎn)半時(shí)發(fā)的短信,說(shuō)要抄詞語(yǔ)盤點(diǎn)三!毙£悈s不屑一顧地說(shuō):“去,別騙人了!”施暢見一計(jì)不成,就又生一計(jì):“你不信?我就去拿給你看!”小陳見施暢如此認(rèn)真,就信了。她憂心忡忡地問(wèn)我們:“如果沒(méi)做有什么懲罰?”我故意逗她:“那可能把第三單元的課文抄一次哦!”小陳聽完后急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!看到又一條“魚兒”上鉤了,我們樂(lè)得哈哈大笑!小陳知道真相后,氣急敗壞!幸好我們跑開了,不然……

  哈哈,在“愚人節(jié)”和施暢一起騙人真有趣!

愚人節(jié)作文400字 篇8

  在我下半天的愚人節(jié)時(shí)間,我雖在班上沉默,但是卻在用短信愚起了各路親友、老師、街坊們,這中間沒(méi)有什么很精彩的場(chǎng)面,所以在這里一筆帶過(guò)。直到晚上八時(shí)許,我拿出了我準(zhǔn)備好的最后一擊,也是致命的一擊,那就是從我們不久前進(jìn)行的計(jì)算機(jī)考試入手。這一回,我給全班63位同學(xué)中,凡是有手機(jī)的同學(xué)通通發(fā)了一條短信:“通知大家,計(jì)算機(jī)考試成績(jī)已經(jīng)出來(lái),成績(jī)表在副班長(zhǎng)那里,大家可以去看看。”這時(shí),我已經(jīng)在我們班沉默一段時(shí)間了,很多人都以為我已經(jīng)招數(shù)用盡,所以我這條短信一開始便得到了很多人的信任。接著我便從隔壁的男生寢室查起,只見每位男生都在緊張焦急地播打副班長(zhǎng)的電話(副班長(zhǎng)是女生,男生不能進(jìn)女生寢室,所以只能打電話),邊播號(hào)碼還邊自言自語(yǔ),說(shuō)自己好害怕,肯定完了之類的,至于女生,我是第二天聽說(shuō)的,很多人都紛紛涌向了副班長(zhǎng)的寢室,我們班女生住的比較散,很多人和副班長(zhǎng)不是住在同一棟,所以還要先從自己那棟下來(lái),再進(jìn)入副班長(zhǎng)住的那棟,然后爬七層樓到達(dá)副班長(zhǎng)的寢室,這對(duì)于他們來(lái)講可真是一個(gè)大的挑戰(zhàn),對(duì)于副班長(zhǎng)她們寢室的人來(lái)說(shuō)也是的,客人來(lái)不停,電話也想不停,總之,這一招使全班很多同學(xué),被我這個(gè)魔王弄了個(gè)暈頭轉(zhuǎn)向。

愚人節(jié)作文400字 篇9

  光陰似箭,許多往事都已沉埋腦后,細(xì)想起來(lái),還是有一些事值得去回憶。

  “噓,有情況!”正當(dāng)各路英雄“華山論劍”時(shí),突然探子來(lái)報(bào),讓各路好漢惶恐不安。

  教室立刻安靜下來(lái),英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”——書。偌大的教室即刻悄無(wú)聲息,不要說(shuō)掉根針,就是咽口唾沫也能聽見。

  “嗒、嗒、嗒……”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲,由遠(yuǎn)到近的傳來(lái),讓好漢的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動(dòng)著。原指望這節(jié)自習(xí)班級(jí)老師開會(huì),我們可以好好地“煮酒論英雄”,但,唉,命苦呀!當(dāng)最后一節(jié)音符停下時(shí),老班捧著一疊試卷立于門前。

  “看樣子,都很認(rèn)真嘛!”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出,但傳入我們耳中,讓我們捉摸不透,老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。

  “為了檢測(cè)各位的復(fù)習(xí)情況,大家準(zhǔn)備一下,準(zhǔn)備考試。”老班不緊不慢地說(shuō)道。“我的天,不是說(shuō)好下周才考的嗎?怎么……一定是老班看我們紀(jì)律不好,借機(jī)……”眾好漢心中憤然,卻不敢吱聲。

  “順便告訴大家,這次考試將列入成績(jī)單,其中考試后一并通知家長(zhǎng)。”眾好漢心頭一驚,那鮮紅的心已被驚成紫色!绊槺阃ㄖ宦暎瑸榱俗尨蠹铱嫉貌灰,所以給一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)。”“oh,MyGod,”眾好漢差點(diǎn)異口同聲地喊道。于是,君子不像君子,淑女不像淑女,一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地看起書來(lái)。

  “!扁忢懥,奇怪了,怎么不發(fā)試卷,這時(shí),只見老班奸詐地說(shuō):“看你們忠誠(chéng),考試改在下周進(jìn)行。”全班一片嘩然,“對(duì)了,今天是你們的節(jié)日!”老班說(shuō)道。什么?眾好漢問(wèn)道,今天幾月幾號(hào),4月1號(hào),啊,愚人節(jié)!

  這一堂愚人課真叫人俯首稱臣,甘腦涂地,讓人回味無(wú)窮。

愚人節(jié)作文400字 篇10

  今天是愚人節(jié),小弟在學(xué)校里補(bǔ)習(xí),趁著他不在家,我便想出一個(gè)方法來(lái)戲弄他。

  我從冰箱里拿出了芥末,再拿出了一條黃瓜,把黃瓜兩頭都去掉,切成兩半,再往中間切一刀,切成八份后,用牙簽插在黃瓜里,在黃瓜外表擠上芥末,我沒(méi)有擠太多,因?yàn)槲疫不想失去我的弟弟,哈哈!我把完成的“美味”放在盤子里,端到桌子上,耐心地等著我的弟弟回來(lái)。

  不一會(huì),弟弟放學(xué)回來(lái)了,我故作鎮(zhèn)定地喊道:“親愛(ài)的弟弟,快來(lái),姐姐知道你口渴,給你切了黃瓜!钡艿芤宦,立馬迫不及待地跑了過(guò)來(lái),剛拿起黃瓜,看了我一眼,看我不吃便說(shuō)道:“姐姐,你先吃!”我膽戰(zhàn)心驚地拿起黃瓜,放在嘴邊,實(shí)在沒(méi)有勇氣張口,我就對(duì)弟弟說(shuō):“姐姐已經(jīng)吃過(guò)了,你快多吃點(diǎn)吧!”說(shuō)完便將黃瓜塞進(jìn)了弟弟的嘴里,他吃了一口,沒(méi)吃到芥末,便大口大口吃了起來(lái),緊接著他眉頭一皺,兩眼一閉,口中黃瓜一下子被他吐了出來(lái),他用手用力地給自己的舌頭扇風(fēng),隨手拿起他身邊的水杯……

  很好!我看著弟弟大口喝下了我剛剛倒的開水,心滿意足地回了房間。

  這次的愚人節(jié)真讓人開心!我懷著激動(dòng)的心情躺到床上去,“不!”我的床單下面被弟弟塞滿了水彈,我變成了“落湯雞”。

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