關(guān)于門(mén)的作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于門(mén)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于門(mén)的作文1
我小的時(shí)候和外婆住在一起，院子的門(mén)是鐵做的，上面刷著一層藍(lán)油漆，油漆也幾乎掉光了。大門(mén)總是敞開(kāi)著，小朋友們隨時(shí)隨地都可以進(jìn)來(lái)。
家里的門(mén)是用木頭做的，也破破爛爛的，左右擺動(dòng)，發(fā)出＂吱吱吱＂的響聲，外婆也若無(wú)其事，從不用鐵鏈或什么去鎖上。
清晨，太陽(yáng)漸漸升高，光芒灑滿了鄉(xiāng)村，我們還沒(méi)等外婆答應(yīng)就推開(kāi)破舊的門(mén)跑向一片草地，撿些石子，東跑西竄。有時(shí)我會(huì)想：那些門(mén)為什么開(kāi)著？大概是讓我方便出來(lái)玩的吧！
中午到了，玩疲倦的我也不知道回家，只在大人的再三崔促下被領(lǐng)回木門(mén)。
村子在月光的照拂下安寧了許多，外婆伴著不安穩(wěn)的木門(mén)聲進(jìn)入了夢(mèng)香，但我卻跳下床輕輕的從門(mén)縫中探出腦袋，想：這木門(mén)什么時(shí)候能不叫呀！誰(shuí)知，那木門(mén)上的一塊木板劃到了我的腿，我疼得哇哇大哭，當(dāng)然也少不了外婆的訓(xùn)導(dǎo)。因此，從那一刻起我對(duì)木門(mén)有了深刻的記憶。
不久我長(zhǎng)大了，和媽媽來(lái)到了城市，眼前的一切都十分新鮮，門(mén)再也不搖了，也不掉色了，更不會(huì)發(fā)出響聲了。從鐵門(mén)到防盜門(mén)再到能識(shí)別人臉的更安全的門(mén)，門(mén)是變厚了，變堅(jiān)固了，而人情卻變薄了，就連和親人也有點(diǎn)互不相識(shí)了。小區(qū)的門(mén)也要刷卡才能進(jìn)出，人門(mén)好像一只只小鳥(niǎo)被關(guān)在了籠子里，就算出了房間小區(qū)碰到認(rèn)識(shí)的人也不會(huì)擺手了，一切都淡了下來(lái)。
我多希望小時(shí)候的那種門(mén)能夠回來(lái)，讓孩子們進(jìn)出方便，讓人們之間的關(guān)系越來(lái)越密切，讓所有人感受人間有情。
關(guān)于門(mén)的作文2
我要去觀光南普陀寺了，早就聽(tīng)說(shuō)那里很美麗，今天我如愿以?xún)斄恕?/p>
我們到了既壯麗，又有名的南普陀了。走進(jìn)南普陀，這兒的雄偉就把我迷住了：幾片嫩綠的草地上站著鴿子；許多茂盛的樹(shù)木上有鳥(niǎo)兒；幾個(gè)池塘靜得像一面鏡子，水清得見(jiàn)底，似乎是一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)卷！正中間，一座大廟高高聳立在地面上，前后還有兩個(gè)高聳的寶塔，好多鴿子在廟頂上飛來(lái)飛去。我用手抓了一點(diǎn)玉米撒出去，它們立刻成群飛來(lái)吃玉米，鴿子們互相搶吃一粒又一粒玉米，吸引來(lái)了許多小朋友圍觀。旁邊的池塘里還有一些體形較大的魚(yú)，眼睛竟然是紅色的，我和幾位小朋友把面包渣扔進(jìn)水里，一條大魚(yú)就立刻飛快地?fù)尦�，它的速度可真快！相反，幾只烏龜慢悠悠地游�?lái)，真逗！
在廟寺山腳下，我發(fā)現(xiàn)了有人把硬幣投進(jìn)四個(gè)大字里，看似簡(jiǎn)單，就也拿了一個(gè)硬幣往里面扔，果然也扔進(jìn)去了，我高興極了，對(duì)著硬幣許愿望。剛上了一兩層樓，又看見(jiàn)了一群游客們圍在那里，我也去看看，原來(lái)是個(gè)“愿望湖”，中間還有個(gè)別致的小亭子。走進(jìn)一看，小亭子、水中到處都是金色和銀色的硬幣，在陽(yáng)光下金光閃閃、銀光晃晃。登山的游客越來(lái)越多，有的人燒香拜佛，有的還拍照留戀。越看越興奮，巴不得馬上登上山頂，不一會(huì)兒，我們真的到了。站在山上往下眺望，廈門(mén)大半部景色收在眼底。
今天真是玩得開(kāi)心，游得盡興��！我依依不舍的離開(kāi)了南普陀寺。
關(guān)于門(mén)的作文3
�。ㄒ唬┬皭褐T(mén)
“進(jìn)來(lái)……進(jìn)來(lái)……”一陣陰森森的話語(yǔ)不知從什么地方傳出來(lái)。
“進(jìn)來(lái)……你將擁有取之不竭的金錢(qián)……”那個(gè)聲音再次響起。金錢(qián)雖然對(duì)于他來(lái)說(shuō)是急需的，但是“擁有了金錢(qián)并不是擁有了一切”，他堅(jiān)定這個(gè)“無(wú)錢(qián)論”。
“進(jìn)來(lái)，你還將擁有名譽(yù)，地位……”那聲音似乎看出了他的想法。
名譽(yù)！地位！多么誘人的字眼啊。有些人一生苦苦追求的，不就是這些嗎？他的“無(wú)錢(qián)論”觀點(diǎn)有些動(dòng)搖了。
“進(jìn)來(lái)……進(jìn)來(lái)……”
他經(jīng)不住誘惑，隨著那個(gè)聲音走進(jìn)了一扇門(mén)……輕而易舉的`享受了一切后，又后悔莫及的走進(jìn)了另一扇門(mén)??監(jiān)獄之門(mén)。
�。ǘ┚芙^之門(mén)
一本《辭�！废窬奕艘粯勇柫⒅�
“我就不相信這個(gè)地方?jīng)]有后門(mén)……”他倔強(qiáng)的提著水果四處找后門(mén)。
“后門(mén)……后門(mén)在哪呢？……”他來(lái)回在“房子”周?chē)咧?/p>
然而，愚蠢的他不知道知識(shí)是沒(méi)有后門(mén)的！
�。ㄈ╅T(mén)的啟示
其實(shí)，世間一切美好的門(mén)都是打開(kāi)的，不管你是不是“天才”，只要你辛勤耕耘就會(huì)有美好的收獲。不過(guò)，還要有正確的方法。這樣，一切美好的門(mén)都會(huì)向你敞開(kāi)。記住，千萬(wàn)不要像他一樣愚蠢的找后門(mén)呦！
關(guān)于門(mén)的作文4
當(dāng)我輕輕地推開(kāi)門(mén)，不知是何心情？有喜歡、有高興、有快樂(lè)、有遺憾、偶然有驚訝…心情非常復(fù)雜。
假如我打開(kāi)地獄之門(mén)，當(dāng)我犯錯(cuò)不敢講又怕發(fā)現(xiàn)遭到家人罵時(shí)，出現(xiàn)在我眼前仿佛是牢房里一個(gè)一個(gè)的等待宣判犯罪嫌疑人，每當(dāng)我遇這場(chǎng)景，我就會(huì)嚇呆了。還是趕快關(guān)上這地獄之門(mén)吧！這種心情結(jié)局只有遺憾。
假如我推開(kāi)了天堂之門(mén)，就像我有了一雙翅膀。上帝說(shuō)：“歡迎你來(lái)到這個(gè)大家庭。”仙女說(shuō)：“你好，你是……”看得我眼花繚亂，有用云做的沙發(fā)，用天做的椅子，用陽(yáng)光做的水，用冰做的食物。
假如我推開(kāi)了幻想之門(mén)，看到了夢(mèng)幻的白雪公主正在跳舞呢；七個(gè)小矮人在做有趣的游戲，可惡的王后正在調(diào)制五彩的雞尾酒。加菲貓正在吃鮮美的魚(yú)。小飛象在表演雜技，米老鼠帶著普魯托狗到森林游玩……
我推開(kāi)家門(mén)會(huì)立刻感到溫馨。嫁嫁做得美味可口的飯菜正等著我。但我獨(dú)自一人在房間做永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的作業(yè)時(shí)會(huì)感到煩惱。如果作業(yè)做完了，可以推開(kāi)房門(mén)透透氣，玩一玩，這是我解決煩惱的方法。其中門(mén)不知要重復(fù)推開(kāi)多少次，因?yàn)橥饷婢实氖澜缯蛭艺惺郑铱刂撇蛔∽约旱暮闷嫘�，�?jīng)常推門(mén)探頭往外看。所以門(mén)是不可缺少的。我喜歡門(mén)。
我推開(kāi)教室的門(mén)看見(jiàn)一群活潑好動(dòng)的男生女生，那里是知識(shí)的海洋，歡樂(lè)的海洋，我是魚(yú)兒在那里徜徉。
門(mén)！門(mén)！門(mén)！請(qǐng)推開(kāi)。
關(guān)于門(mén)的作文5
一間簡(jiǎn)陋而黑乎乎的小房間，卻是正常與異常的標(biāo)尺，一間大于研究所意義的房間。而這間房間的意義在于一面畫(huà)在墻上的門(mén)。
在一片無(wú)盡的黑暗中，院長(zhǎng)對(duì)病人們掏出了一把亮锃锃的鑰匙，語(yǔ)重心長(zhǎng)并懷著考驗(yàn)之意地說(shuō)：“誰(shuí)能用這把鑰匙打開(kāi)這扇門(mén)誰(shuí)就能出院了。”所謂的門(mén)其實(shí)只是一幅畫(huà)，但病人們都一擁而上，猶如脫韁的野馬，以百米沖刺地速度去搶鑰匙。
有的嘴角上揚(yáng)，眼睛張得大大的，流露出欣喜的目光，宛若一個(gè)迷途已久的人看見(jiàn)出口的光芒，又好似一個(gè)貪財(cái)?shù)呢?cái)主看到一座金山……有的人比較不張揚(yáng)，卻透露著自信與鐵打的決心，在不停地使勁往門(mén)里鉆，搖動(dòng)和濫用蠻力地挖……
在一撥撥的嘗試后，院長(zhǎng)的眼睛閃爍著失落的淚光，眼看著幾年來(lái)的努力付之一炬。
忽然，院長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)病人綣縮在角落，看著涌動(dòng)的人群，臉歪歪地，眼斜斜地冷笑。院長(zhǎng)宛如發(fā)現(xiàn)了新大陸般欣喜，激動(dòng)得帶著迸出的淚花問(wèn)：“你怎么不去開(kāi)門(mén)？”他說(shuō)：“他們都是不折不扣的呆子�！痹洪L(zhǎng)更加驚喜了。他暗自竊喜地又說(shuō)：“鑰匙在我這！”
院長(zhǎng)似乎被一盆冷水從頭潑到了腳，猶如一尊石像般久久地呆在那里。
關(guān)于門(mén)的作文6
兒子說(shuō)，家里有兩扇門(mén)：一扇鐵門(mén)，一扇防盜門(mén)。母親說(shuō)：家里有三扇門(mén)。兒子問(wèn)母親，母親只是笑笑。
停電的夏夜，屋里悶熱難熬，打開(kāi)鐵門(mén)。外面似乎有一些風(fēng)溜了進(jìn)來(lái)。母親說(shuō)：“干脆把防盜門(mén)也打開(kāi)吧！”兒子問(wèn)：“那樣安全嗎？”母親說(shuō)：“不要緊。”果然，風(fēng)人了許多，頓覺(jué)涼爽起來(lái)。
三人席地而臥，兒子偎著母親，母親靠著父親，竟都睡安穩(wěn)了。又是個(gè)停電的夏夜，父親出差未歸，屋里依然熱得很，兒子吵著要把門(mén)打開(kāi)，涼快涼快。母親說(shuō)：“晚上外面有壞人，把門(mén)打開(kāi)不安全。”“那天晚上怎么沒(méi)事？”兒子問(wèn)，“那晚你爸在家，壞人不敢來(lái)！”盡管兒子哭著鬧著，母親還是關(guān)嚴(yán)了那兩道門(mén)。
這一夜，兒子哭了多久，沒(méi)人知道；母親手中的蒲扇搖了多久，也沒(méi)有人知道，只是屋里的燈很晚才熄，很早的時(shí)候便又亮了。
兒子漸漸長(zhǎng)大了，上了高中。
一晚，正當(dāng)兒子寫(xiě)完作業(yè)，又停電了。兒子說(shuō)：“把門(mén)敞開(kāi)吧，興許有些風(fēng)，涼快些。”母親說(shuō)：“這不太安全吧，你爸又不在家�！眱鹤优牧伺男馗骸芭率裁�，有我呢？”母親看了看兒子，笑了笑。
盡管兒子呼嚕聲很大，但母親還是睡得很熟，因?yàn)樗�，家里又多了扇門(mén)。
關(guān)于門(mén)的作文7
想起回家時(shí)發(fā)生的比較搞笑的事情，記下來(lái)分享一下，說(shuō)不定大家有和我一樣的經(jīng)歷！
某周日清晨，我出去送弟弟坐公交車(chē)回來(lái)。周日的清晨，下點(diǎn)雨，路上沒(méi)有看到人，我匆匆忙忙趕回家。我的家在6樓，我保持自己習(xí)慣低頭走路的習(xí)慣，一直爬一直爬，感覺(jué)自己已經(jīng)爬到頂了，我就拿出鑰匙在那開(kāi)，結(jié)果開(kāi)半天門(mén)沒(méi)動(dòng)；我換一把，繼續(xù)努力，還是開(kāi)不了；連著換好幾次鑰匙，門(mén)都紋絲不動(dòng)，急得我滿頭大汗 大清早把鄰居吵到又覺(jué)得太小題大做了，估計(jì)會(huì)被他們罵死，打電話讓家里人來(lái)開(kāi)門(mén)好了。我這么跟自己說(shuō)著，一抬頭，猛的發(fā)現(xiàn)寢室門(mén)牌號(hào)：506！我汗！�。。。∽约撼靶χ约�，一邊又擔(dān)心著千萬(wàn)別被這戶人家以為是小偷
除了開(kāi)錯(cuò)家里的門(mén)，我還記得有一次走錯(cuò)樓層！我住的是5號(hào)樓，那時(shí)剛搬來(lái)不久，對(duì)環(huán)境不熟，在小區(qū)晃悠了一會(huì)準(zhǔn)備打道回府，很自然的以為自己走對(duì)了樓，一直爬到6樓，我抬頭一看門(mén)牌：306！我差點(diǎn)暈倒！辛辛苦苦爬到6樓，竟然是錯(cuò)的��！我那個(gè)心寒�。〈掖遗芟聵�，再次看看大樓的記號(hào)，原來(lái)我家大樓是在廁所和垃圾場(chǎng)旁邊的，再暈一次！結(jié)果加起來(lái)我爬了12樓才到達(dá)我的家6樓��！
關(guān)于門(mén)的作文8
記得五年級(jí)的一個(gè)早晨。我搖搖晃晃的來(lái)到東江源小學(xué)，聽(tīng)著清晨小鳥(niǎo)在枝頭婉轉(zhuǎn)的歌唱，若是在以前，我本應(yīng)精神一振，但今天的我鳥(niǎo)兒的歌聲反而覺(jué)
得像個(gè)催眠曲，越發(fā)得想睡覺(jué)。唉，我心里一聲哀嘆。
要怪只能怪我昨天晚上沒(méi)睡好
我迷迷糊糊上了樓，飄忽不定地走進(jìn)“我的教室”，來(lái)到座位上，我放下沉重的書(shū)包，一屁股坐在了凳子上，掃視了一下四周，心里想：班里來(lái)了轉(zhuǎn)學(xué)生嗎？不管了，先睡一覺(jué)好了。
這覺(jué)睡得真不舒服，我突然意料到了什么，精神為之一振，瞌睡蟲(chóng)在此刻不見(jiàn)了蹤影�？粗@些人驚愕的目光，我羞紅了臉，提起書(shū)包像老鼠見(jiàn)到貓一般迅速跑出了教室，回到樓梯口處時(shí)，我抬頭看了看那里貼著的標(biāo)簽，“三樓！”我不禁脫口而出，我的教室在四樓�。∥业男娜缤÷拱銇y撞，心里真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。此刻，上課鈴如魔鬼般地響了起來(lái)，個(gè)了我再一個(gè)致命的打擊。我以迅雷不及之勢(shì)沖到了班級(jí)門(mén)口，還好老師不在，我松了一口氣，僥幸逃過(guò)了一劫。從那以后，我就再也不敢這么馬虎大意了。
人生亦是如此，“走錯(cuò)門(mén)”有時(shí)是字面意思，有時(shí)意味著誤入歧途，有時(shí)也意味著人生的轉(zhuǎn)折。
我們應(yīng)該慎重選擇人生的大門(mén)，未來(lái)的路是艱辛、困難的，但是只要打開(kāi)對(duì)的門(mén)勇敢往前走，你的人生才會(huì)更美好，即便是死去，你也沒(méi)有任何遺憾，因?yàn)?---你沒(méi)有“走錯(cuò)門(mén)”。
關(guān)于門(mén)的作文9
今年我41歲了，被人尊稱(chēng)為中國(guó)的愛(ài)迪生。最近我又有了新的發(fā)明，我發(fā)明了一個(gè)門(mén)鈴，你可能會(huì)想：現(xiàn)在那兒都有門(mén)鈴，那有什么了不起的。我告訴你，這可不是一般的門(mén)鈴。
我發(fā)明的這個(gè)門(mén)鈴很神奇，能辨別主人與客人。如果你就是這個(gè)家庭的主人，你走近大門(mén)，就會(huì)從門(mén)鈴里伸出一只機(jī)器手遞給你一把控制器，控制器上有按鈕，可以隨時(shí)增加程序。如果你增加了自認(rèn)主人的程序，你出門(mén)就不用帶鑰匙了，只要你把指紋存入門(mén)鈴里，你要進(jìn)去，就把手指在門(mén)鈴上一按，如果是主人的指紋，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果你不在家，你的親人或朋友來(lái)，他們只要一按門(mén)鈴，門(mén)鈴就會(huì)發(fā)出一種動(dòng)聽(tīng)的聲音：“你好，請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？”你的朋友、親人如果能正確說(shuō)出主人的姓名，如果你要晚上8：00回家，門(mén)鈴又會(huì)回答道：“對(duì)不起，主人不在家，請(qǐng)你晚上8：00再來(lái)。”這時(shí)門(mén)鈴里會(huì)有一只機(jī)器手送出一些禮物，表示歉意。
門(mén)鈴還會(huì)防大盜、防小偷呢！假如一個(gè)漆黑的夜晚，有一個(gè)江洋大盜要偷東西，門(mén)鈴就會(huì)噴出一層粘液——一層防護(hù)罩，牢牢地抓在小偷的衣服上，使他跑不動(dòng)。并會(huì)發(fā)出警報(bào)聲：“捉小偷呀，快來(lái)抓小偷！”四鄰聽(tīng)見(jiàn)了，就會(huì)幫你捉小偷了，保證你不會(huì)有一點(diǎn)損失。
看！我設(shè)計(jì)的門(mén)鈴不一般吧！功能大吧！
關(guān)于門(mén)的作文10
幸福的來(lái)臨，是靠努力和勤奮，平凡的人們只會(huì)期待幸福，而我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把握。
一部有好萊塢當(dāng)紅影星威爾。史密斯所主演的影片《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》講述了人們通過(guò)自己的努力來(lái)改變貧困的生活，這部影片深深打動(dòng)了我的心，貧困的生活，堅(jiān)強(qiáng)的意志永不放棄的精神，還有他那作為父親的責(zé)任感，主角克里斯在生活極度貧困的條件下，荏苒沒(méi)有放棄對(duì)未來(lái)的希望，在面臨挫折的道路上克里斯選擇了繼續(xù)，為了一份工作，他付出超長(zhǎng)的努力，為了孩子，他必須堅(jiān)持。影片的結(jié)尾，克里斯獲得了成功，獲得了財(cái)富，獲得了名譽(yù)。
當(dāng)今作為90后的我們，腦海中可能還充斥著一夜暴富的念頭，我們羨慕馬云，羨慕李彥宏……。羨慕他們的成功，幻想著自己的未來(lái)，過(guò)高的估計(jì)了自己的能力，90厚的我們?nèi)鄙倭藢?duì)待每件事認(rèn)真的態(tài)度，和該有的耐心同樣也丟失了中國(guó)傳統(tǒng)的精神，勤儉節(jié)約，自強(qiáng)不息。90后的我們還在成長(zhǎng)從挫折中我們要學(xué)會(huì)站起來(lái)，在低谷中要學(xué)會(huì)躍起，從幻想的世界中跳出，付出實(shí)際的行動(dòng)，去面對(duì)嶄新的未來(lái)。
當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)時(shí)，我們開(kāi)門(mén)歡迎。
關(guān)于門(mén)的作文11
我是一名小學(xué)四年級(jí)的小學(xué)生，在鐵嶺小學(xué)上學(xué)。每天，都有和我一樣的許多同學(xué)與我一起在校內(nèi)校外穿梭。把校內(nèi)校外隔開(kāi)的，就是那幾扇鐵門(mén)了，因?yàn)樗鼈兪菍W(xué)校的門(mén)，所以叫校門(mén)。
校門(mén)，也是學(xué)校的一道風(fēng)景。早上，同學(xué)都喜氣洋洋的來(lái)到學(xué)校，他們有的被父母領(lǐng)著，有說(shuō)有笑；有的是剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小同學(xué)，背著小書(shū)包穿著校服，自豪的說(shuō)：“我是小學(xué)生了！”；有的與同學(xué)結(jié)伴而行，嬉笑打鬧跑來(lái)，而當(dāng)他們踏進(jìn)校門(mén)里面時(shí)，就變得井然有序，安靜的分成兩路，腳步放輕，不爭(zhēng)不搶的上了樓。瞧，校門(mén)的力量多么神奇！
午休的時(shí)間到了，一些家長(zhǎng)來(lái)送午飯的同學(xué)們陸續(xù)走出教室，走出校門(mén)，在門(mén)口接過(guò)父母做的午飯。當(dāng)然不僅是送飯，父母或拍拍他們的頭才肯離去，或要“嘮叨”上幾句：“好好吃飯，要吃飽呀！”“在學(xué)校聽(tīng)老師話”“別在操場(chǎng)上跑，小心摔倒！”。然后，同學(xué)們又提著飯盒和這些親切的話語(yǔ)走進(jìn)了校門(mén)。如果你在校門(mén)旁看到了這些細(xì)節(jié)，你會(huì)覺(jué)得多么親切。
下午，放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們排好隊(duì)，陸續(xù)走出教室，又一次向校門(mén)另一邊走去。；臨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師就站在那里，親切的看著同學(xué)們。同學(xué)們也微笑著和老師說(shuō)再見(jiàn)、揮手。隨著一聲聲“老師再見(jiàn)”，與同學(xué)們與校門(mén)擦肩而過(guò)，到校外去了。
校門(mén)，將校內(nèi)與校外隔離，隔離不了同學(xué)對(duì)老師、對(duì)親人的美好情感。
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