關(guān)于小學(xué)生十作文600字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生十作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生十作文600字 篇1
風(fēng)，悄悄的跑過來。它不想讓任何一個人知道它的蹤影。
風(fēng)一不小心撞到樹上了。樹疼得“嘩嘩”直叫�？娠L(fēng)呢？它卻一點兒也不疼，聽著樹的叫聲，風(fēng)反面大笑起來：“呼呼！呼呼！”它笑的太厲害了，“啪”地一聲掉進(jìn)了草叢中，小草都被它壓扁了。人們卻在風(fēng)中嬉戲，這可委屈了受傷的大樹：“哼！我受了傷你們還笑，氣死我了！”
瞧，這調(diào)皮的風(fēng)。
風(fēng)最喜歡花草了，它把那些小花小草當(dāng)成自己的親兄弟。每天一大早就跑過來大喊：“呼呼，呼呼，快起床呀，快起床！天就要亮了！呼呼，呼呼！”等花草醒過來時，風(fēng)就吹出一陣陣風(fēng)來，讓小花小草在風(fēng)中搖擺�？粗鼈冮_心的笑容，風(fēng)就別提多高興了。人們看著搖擺的小草：“這習(xí)習(xí)涼風(fēng)好清爽呀！”
瞧，這可愛的風(fēng)。
風(fēng)從小看著春天為人們忙來忙去的，受到了極大的鼓舞，勵志要做一個大英雄。夏天，火辣辣的太陽掛在天空上，風(fēng)想趁著這幾天去做一個大英雄。它飛奔到了大街上，街上一個人也沒有，它想用清涼的風(fēng)把人們喚出來。風(fēng)想都沒想，便鼓起腮幫子不停的吹起了風(fēng)，直到把臉憋紅了為止。誰知它吹出的是熱風(fēng)，那些本來就熱的人們，誰還愿意去“享受”這熱風(fēng)呢？大家都在躲家里開著空調(diào)呢！
瞧，這傻乎乎的風(fēng)。
風(fēng)住在東方的一棵大樹洞里，它有個鄰居，這個鄰居就是冬天。冬天家里到處是雪白雪白的。在冬天的床底下，堆滿了各式各樣的籃子，籃子里裝著一片片雪花。秋天走后，冬天就帶上行李，拎上籃子去人間灑雪花。無聊的風(fēng)總會跟著去。它來到老朋友小花小草的.家，發(fā)現(xiàn)它們都已枯死了，風(fēng)很憤怒，它手一揮，把雪花都倒了下去。風(fēng)吹出一陣陣刺骨的寒風(fēng)：“老朋友呀，你們在哪兒呀？我的老朋友你們回來呀！呼呼，呼呼！”看著風(fēng)的表情，冬天無辜地站在一邊：“我沒有惹它呀？”人們也紛紛躲在一旁；“呀！好冷呀！”
瞧，這可憐的風(fēng)。
這就是風(fēng)。這調(diào)皮的風(fēng)，讓我不禁開懷大笑；這可愛的風(fēng)，讓我感到風(fēng)對朋友的友好；這傻乎乎的風(fēng)，讓我看到了它的天真；這可憐的風(fēng)，讓我知道了它對朋友的重視。
風(fēng)雖然很會“翻臉”，可是它也給我們帶來了好處的呀，如果它的朋友被我們傷害了，它說不定就會一直像冬天一樣吹著冷風(fēng)。我可不想這樣，你呢？
小學(xué)生十作文600字 篇2
那晚，雪花仙子悄悄地落了下來，輕輕地親吻了大地萬物，并為它默默地蓋上了一層白色小毯兒……
那瞬間，我暗暗地愛上了這個冬天——
我愛了這個冬，愛上了這個冬的顏色。雪花飄落，將大地都覆蓋上了一層白色，為這個冬天定了個樸素的色調(diào)。仿佛間，我更愛上了這個冬，它，純潔無暇，沒有任何絲絲污染，沾不上灰塵。仿佛不染上世間的凡俗。我內(nèi)心有些觸動，悄悄地去接窗外的一些雪花，那小小的，形狀各異，都落在我的手上，我立馬接回來，來不及我去觸摸，它悄悄地融化了，成了一灘灘水珠兒。好似告訴我：學(xué)會珍惜身邊所擁有的，不要等它失去了，再來惋惜。晝?nèi)眨疫b望遠(yuǎn)方，以往的山峰梯田，都為了白色。子夜，以往的漆黑一片，現(xiàn)已將黑色全部染白。我恍惚間更愛上了這冬天里最為簡單，樸素的白。
我愛上了這個冬，也愛上了這個冬的陽光。我比以前更享受這米陽光，我走出屋子，站在門前，當(dāng)陽光灑在我身上，我倍感輕松。也許，愛這縷陽光，當(dāng)它照在我身上，我是十分溫暖。因為剛剛受到寒的冷襲，身上有些冰冷冷地，但我在陽光下，我是十分快樂，我很溫馨。我擺脫了這身上的寒氣，一陣微風(fēng)吹來，我是多么瀟灑。只有這冬的陽光，才會有自然中這份親和力，才讓我感受到這份來自自然的溫暖氣息。此刻，這米陽光已將我的心靈洗禮。頃刻，我愛上了這個冬，愛上了這只有在冬才有的陽光。
我愛上了這個冬，更愛了這個冬給我的活力。在這個冬里，小伙伴們把地上雪，隨手抓一把，突然給我丟一個雪團(tuán)，這就成了一個“打雪仗”的游戲，“嘿！”一個雪團(tuán)砸在同學(xué)身上，他并沒有顯得一絲絲涼意，而是快樂。在這個寒冷的冬里，伙伴們已忘了什么是“寒冷”，大家都熱情高漲，在這個冬里，畫出了一條亮麗的風(fēng)景線。而，正是這個冬天，才給了我活力，給了我快樂。
頓時，我愛上這個偉大的冬天，便開始了這次——冬之戀。
小學(xué)生十作文600字 篇3
在我們班上，“搗蛋鬼”比比皆是，小爵，就是他們的“杰出代表”。如果舉行一次搗蛋鬼比賽，那小爵定能穩(wěn)摘桂冠。小爵！只要一聽到這個名字，女生們必會轉(zhuǎn)身就走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避著他，男生們則摩拳擦掌準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了。
小爵有著高挑的個子，圓圓的腦袋，白皙的皮膚，一對粗粗的眉毛下面，一雙秀美的眼睛上似乎總蒙著一層淡淡的憂傷，每每的看見他，他總是在寫著作業(yè)，或者是發(fā)呆，沒有人知道他在想什么。而那張愛說愛笑的嘴巴又讓那些想把他定義為文靜性格的人猶豫了，他一到下課就喋喋不休地說個沒完沒了，好像一位絮絮叨叨的老人家，想讓他安靜下來可是件不容易的事情，因此我們都習(xí)慣性地叫他“老陳”。可如果你深入地了解他，你會發(fā)現(xiàn)他是一個喜歡標(biāo)新立異、獨樹一幟，有著奇思妙想的人，有時候他的想法真讓人匪夷所思。
“老陳”酷愛武俠科幻，每天他都會給我講一些脫離現(xiàn)實的故事，并且還要用他那些獨創(chuàng)的武功招式和我“過招”，真讓我哭笑不得，但瞧他那認(rèn)真的勁兒，和出拳的動作，還真敬業(yè)得像一個少年游俠。有一次出去公園玩，“老陳”東摸摸，西看看，北跑跑，南竄竄，快活得像一只毛手毛腳的猴兒，一眨眼就不見了蹤影。最終，他在一個功夫熊貓面前“現(xiàn)身”了。只見他甕聲甕氣地模仿熊貓說話：“嘿！那小子，敢跟我過招嗎？”你看他聳著眉毛，一臉的不屑。說完，他往前跨了一大步，面對熊貓，迅速擺著一個準(zhǔn)備打架的姿勢，手一擦鼻子，說道：“呔，你這熊貓，竟敢瞧不起俺？看招！”說著，往熊貓身上一推，說時遲，那時快，“老陳”剛跨出那“神圣”的一步，腳底一滑，便摔了個狗啃泥。一位堂堂的“武林大俠”怎能出丑？他連忙擦擦衣服，撣撣灰塵，長嘆了一口氣，背著手“揚長而去”。而在一旁的我早已笑得上氣不接下氣。
“老陳”還有一個形影不離的閨蜜，那就是——書。書簡直就是他的寶貝，他時時刻刻都和書在一塊兒，據(jù)說，他上廁所拿著書，吃飯抱著書，睡覺前也要看一會兒書……就因為這樣，他掌握的知識也比我們多，記得有一次參加一個活動，他有問必答，而且頭頭是道，讓我們目瞪口呆，真是不可思議。俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”， 他就是典型寫照。
每次體活課，他總是一個人孤獨地在教學(xué)樓中轉(zhuǎn)悠，誰也不知道他在干什么、想什么，包括我——他最要好的同桌。
小學(xué)生十作文600字 篇4
“五一”期間，我看到一則新聞：一位游客在登山過程中突發(fā)心臟病，同行游人趕快打電話給紅“十”字，紅“十”字急救人員立即趕去搶救病人。病人已停止了呼吸，可他們卻不放棄，繼續(xù)搶救病人。這使我非常感動，病人已停止了呼吸還竭力搶救，多么高尚的敬業(yè)精神！
紅“十”字的關(guān)愛無處不在，生活中處處洋溢著紅“十”字精神。我們學(xué)校有一位腿有殘疾的同學(xué)。上學(xué)、放學(xué)很不方便。我和幾位紅“十”字會員商量，我們幾個人輪流送他上學(xué)，接他回家。我們風(fēng)雨無阻，從不間斷。他的父母非常感謝我們，要給我們報酬，我們自豪地說：“這是我們紅‘十’字會員應(yīng)該做的，不需要回報�！�
“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！比松牡缆飞想y免有崎嶇的山路，我們難免會跌倒。這時，要是有人伸出手扶你一把，那該多好啊！這時，紅“十”字便向你伸出援助之手，扶你起來，幫助你勇敢地走在人生的道路上。我們班有一位同學(xué)患了腦積水，誰忍心這么幼稚的生命被病魔奪去。她的病情牽動了我校所有紅“十”字會員的心。會員們紛紛慷慨解囊。幫助這位不幸的同學(xué)。因而，全校出現(xiàn)了這么一幕感人的情景：紅“十”字會員們排著長龍似的隊伍在捐款箱前捐款，這表現(xiàn)了會員們一顆顆誠摯的心��！除了捐款，我們還應(yīng)該做些什么呢？我和班上的會員親自到醫(yī)院給她講霍金，講許多人患了不治之癥還能頑強地活下來的故事，希望她從中受到啟發(fā)。這時，我們已經(jīng)沒有什么再幫助她的了。我們只有默默地祈禱，默默地祝愿，祈禱上帝不要奪走這個幼稚的生命，祝愿她能早日康復(fù)，重返校園。
紅“十”字啊，你是愛的天使，把愛灑滿世界的每一個角落。你崇奉人道主義精神，肩負(fù)著促進(jìn)人類幸福的使命。你是一縷溫暖的陽光，射進(jìn)生命垂危人的心中，使他們看到了陽光，勇敢地與病魔作斗爭。紅“十”字，你是生命的守護(hù)神！紅“十”字啊，你給生活困難的家庭雪中送炭，讓他們重獲家的溫馨；你讓失學(xué)的孩子重返書聲瑯瑯的校園，讓他們享受汲取知識的快樂；你給孤寡老人送去歡樂，讓他們老有所樂……
啊，紅“十”字，你的精神多么高尚，你的使命多么神圣。我發(fā)自肺腑地對你說：紅“十”字，我愛你！
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