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長作文

我的成長小學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-05-26 17:15:00 長作文 我要投稿

我的成長小學(xué)作文400字錦集9篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的我的成長小學(xué)作文400字9篇,歡迎大家分享。

我的成長小學(xué)作文400字錦集9篇

我的成長小學(xué)作文400字 篇1

  光陰似箭,一晃就是十年。我騎過的車和玩過的玩具都?xì)v歷在目。

  你瞧,這輛“好孩子”的淺藍(lán)色搖籃車,就是姥姥送給我出生時(shí)的見面禮,那時(shí)的我睡在搖籃車?yán),肯定感覺既舒適又安逸;坐在搖籃車?yán),眼睛能看到許多新奇的景色。

  這第二輛車是學(xué)步車,那時(shí)我才十個(gè)月。聽媽媽說我站在學(xué)步內(nèi),左拐右滑、前行后退都行動自如。借著學(xué)步車的行進(jìn),我能拿到想喝的牛奶和好吃的糖果,開始有了自理能力了。一個(gè)星期后我就能自己慢慢走路了。

  這第三輛車是爸爸送給我的紅色電動小船車。我第一次握著方向盤,車竟然啟動了,一會兒轉(zhuǎn)圈,一會兒前行。我大聲地說:“我是一名小司機(jī)了!”我笑了,爸爸媽媽也笑了。那年我才三歲。

  最難騎的應(yīng)該是腳踏車。我坐在這輛黃色的腳踏車上,雙手握著車把,雙腳尖點(diǎn)在車踏上(腿有點(diǎn)短)用力踏車,車前行了。由于雙手用力不太平衡,車子總是往右歪,經(jīng)過多次練習(xí),我終于會騎了。有一次,由于速度過快,下坡時(shí)人和車都摔倒在地上。媽媽抱起我,把褲腿圏上來一看,雙膝都流血了,我嚇得哇哇大哭。媽媽告訴我說:“孩子別怕,你可是一名小男子漢,要勇敢喲!”聽了媽媽的話,我覺得不疼了。

  因?yàn)橛辛蓑T腳踏車的經(jīng)驗(yàn),后來學(xué)騎滑板車和自行車,都是我自己學(xué)會的。

  上中班時(shí),我的玩具車已經(jīng)數(shù)不勝數(shù),記憶最深的是這款電動翻滾車,這是舅爺爺送給我的新年禮物。翻滾車有四個(gè)輪子,顏色雪白。到了晚上,我一啟動搖控,五顏六色的燈都亮了起來,真是光彩奪目;前行時(shí)像賽車一樣風(fēng)馳而過,翻滾時(shí)像猴子翻跟斗一個(gè)接一個(gè)。翻滾車不僅漂亮,而且有趣,常常會吸引不少小朋友前來觀賞。

  車,我的最愛,你帶給我快樂,伴我成長,我愛你!

我的成長小學(xué)作文400字 篇2

  高爾基曾經(jīng)說過:“書——是人類進(jìn)步的階梯!蔽液蜁鴱南嘧R到相知,我覺得書正引導(dǎo)我慢慢成長。

  邂逅

  記得我剛剛?cè)胄W(xué)一年級時(shí),每天都纏著媽媽給我講有趣的小故事,媽媽被我纏著不耐煩了,甩下一句狠話:“自己看故事書去!睙o奈,我從書架上,抽了一本注音版的《安徒生童話》,一開始,我只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地一個(gè)字一個(gè)字不流暢地看下去,往往對故事內(nèi)容一知半解。漸漸的,我越看越順,驚喜的發(fā)現(xiàn)書如同一座豐富多彩的寶庫,蘊(yùn)藏著無窮無盡的樂趣,就這樣,我走進(jìn)了書海。

  相識

  時(shí)光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是小學(xué)四年級的學(xué)生了,再也不需要注音版的書了,我閱讀的胃口也越來越大,總?cè)轮鴭寢尳o我買更多的書,每回一拿到新書,我都會如饑似渴地看起來,如癡如醉忘了周圍的一切,我和書真正成為了形影不離的好朋友。

  相伴

  記得我和書曾發(fā)生過這樣一個(gè)有趣的小故事。在一個(gè)晴朗的星期天,媽媽要出門一趟,出門前再三囑咐我:“記得要把電水壺的插頭拔掉。”“哦”。我隨意地回答了一聲,連頭也不抬,一如既往地沉浸在書海中,無窮的小故事深深地吸引著我,把答應(yīng)過媽媽的話早就拋到了九霄云外。幸好媽媽回來的及時(shí),不然,后果不堪設(shè)想。媽媽真是又好氣又好笑,總是說:“傻丫頭,你快變成個(gè)小書蟲了。”

  幕后

  書——成了我生命中不可缺少的一部分。如果有人愜意無知地問我,你去旅行,你會帶上什么,我會毫不猶豫地告訴她,書——陪我走遍天下。

我的成長小學(xué)作文400字 篇3

  在我們成長的道路上,快樂并不是我們形影不離的好伙伴,有時(shí)更多的則是代替快樂的煩惱。我們成長的煩惱也不少,其中最多的自然是作業(yè)和考試了。

  作業(yè)多一直是我們苦惱的內(nèi)容。老師常說:“你們現(xiàn)在六年級了,到關(guān)鍵時(shí)期了呀!要多練,多做,不要覺得這有多痛苦,挺一挺就過去了。到了初中,作業(yè)會更多,現(xiàn)在的作業(yè)還算少呢。”老師總是找這樣的“借口”,家長便也這么認(rèn)為,而且越來越瘋狂了,只為孩子能夠上優(yōu)秀的中學(xué),總以為這樣才會有所謂的“出息”,成長的煩惱—考試作文。但真不知道,他們想過孩子們的感受沒有?如山的作業(yè)堆在面前,何時(shí)是個(gè)頭!大量的輔導(dǎo)課等著呢,休息時(shí)間又在哪兒?過大的壓力并沒有得到好成績,取而代之的只是增加的.近視度數(shù),嚴(yán)重的睡眠不足與不健康的身體。有不少孩子這樣說:“減負(fù),減負(fù),減也是‘負(fù)’,負(fù)負(fù)得正,作業(yè)越來越多啰!”

  不光作業(yè),考試也是同學(xué)最怕的東西?疾缓靡患议L、老師批評,考好了又擔(dān)心萬一下一次不好怎么辦?要不哪有這句順口溜:“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根”呢?考試本是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)是否到位的一種手段,可現(xiàn)在這種方法好像變味了,更多家長重視的只是分?jǐn)?shù),只是榮譽(yù)。那這種考試意在何處?難怪考試會成為同學(xué)們的煩惱。

  唉,如果解決這些煩惱只能靠家長思想的改進(jìn),老師教育的更新,那我們這些充滿煩惱的學(xué)生又要等到何年何月才會沒有煩惱呢?但愿社會能關(guān)注這些問題,幫助我們解決煩惱。我們期待著。

我的成長小學(xué)作文400字 篇4

  成長像蘋果一樣,甜甜的;成長像檸檬一樣,酸酸的;成長像橄欖一樣,澀澀的……正是因?yàn)橛辛怂帷⑻、苦、辣,我的童年生活才會變得豐富多彩。

  當(dāng)我第一次蹣跚學(xué)步、咿呀學(xué)語時(shí),快樂便充滿了我小小的身體,可惜那時(shí)候的我還無法用語言來表達(dá),只會咯咯傻笑。

  當(dāng)我第一次邁著稚嫩的步子,走進(jìn)幼兒園大門時(shí),一切都是那么新鮮,那么令人好奇。在這里,我每天開心地聽老師講故事,和小朋友們一起做游戲,感覺快樂無比。

  當(dāng)我第一次踏進(jìn)澛港小學(xué),坐在窗明幾凈的教室里,成為一名小學(xué)生時(shí),看著一張張和藹可親的新面孔,聞著一本本新書散發(fā)出的油墨香味,我非常興奮。在這里,我每天努力學(xué)習(xí),收獲了無數(shù)的歡樂與驚喜。

  當(dāng)我一次次投稿,終于有一天看到自己寫的文章,變成 “豆腐塊”登在大江晚報(bào)的小記者專刊上時(shí),我既開心又激動。從老師手里接過報(bào)社發(fā)來的用稿通知書,感覺沉甸甸地,我的喜悅之情溢于言表。

  現(xiàn)在我已經(jīng)快上六年級了,每天上課下課、上學(xué)放學(xué),雖很忙碌,卻很充實(shí),同時(shí)也收獲了更多:書法比賽獲獎,作文比賽獲獎,入選三好學(xué)生,見報(bào)文章多了一篇又一篇……每一次看到自己努力之后的收獲,我心里都樂開了花。

  在慢慢成長的過程中,我們或許會遇到困難與挫折,但更多的卻是收獲與快樂,我一路成長并快樂著……

我的成長小學(xué)作文400字 篇5

  有句話說:“沒有跌倒過的人,不知道跌倒的痛”,這句話就是現(xiàn)在我內(nèi)心的寫照,我是個(gè)從小就被爸爸、媽媽、爺爺、奶奶捧在手心,呵護(hù)備至的小孩,很多好處、很多享受、很多特權(quán)我都視為理所當(dāng)然,好吃的我最多,禮物我先選,玩具我先玩……,我不知道感恩,天真的認(rèn)為一切都應(yīng)該是這樣。

  但是,今年運(yùn)動會,老師原本選我當(dāng)旗手,走在最前面拿班旗,被老師器重,我好高興喔!可是,這個(gè)表現(xiàn)的好機(jī)會卻被我的自大、松懈給搞砸了,老師把我換下來,讓別人拿班旗,聽到這的突如其來的噩耗,我的心好像破了一個(gè)大洞,在淌血……

  放學(xué)時(shí),我落寞的走進(jìn)媽媽的教室,告訴媽媽我需要你的安慰,媽媽溫柔的問我怎么了?媽媽聽完我的回答,默默的打開一包糖果抱著我一起吃糖,糖果吃進(jìn)嘴里,甜甜的,心里暖暖的,這時(shí)候的我已經(jīng)不難過了,因?yàn)閶寢寷]有責(zé)備我,也沒有嘲笑我,只是,告訴我,人生的路很漫長,會遇到很多挫折、苦難、磨練和創(chuàng)傷,沒有受過挫折的人不會有同理心,去憐憫別人;沒有遭遇失敗磨練的人學(xué)不會勇敢的去再嘗試;沒有遭遇過苦難的人內(nèi)心會不堅(jiān)強(qiáng);內(nèi)心沒有受過創(chuàng)傷的人會過分自高自傲。

  媽媽告訴我,受挫折是好的,挫折會讓人自我檢討,以后就會有經(jīng)驗(yàn)不再犯相同的錯(cuò)誤,我們也要感謝老師,因?yàn)樗龥]有因?yàn)榕碌米锛议L,而姑息我,正直的把犯錯(cuò)我換掉,讓我受到應(yīng)該有的管教。

  我告訴自己,以后做事情一定要更認(rèn)真,努力爭取榮譽(yù);我也告訴自己,周遭如果有傷心難過的人,一定要去抱抱他、安慰他、和他分享甜甜的糖果,告訴他人生是甜甜的、美好的,傷心的事會過去,快樂的將來在等著你,我們一起擦干眼淚,天空看起來會更美麗!

我的成長小學(xué)作文400字 篇6

  我今年十歲了,是個(gè)活潑好動、愛動腦筋的男孩。我在一天天的長大,也在成長過程中懂得了很多知識。

  九歲那年,媽媽幫我報(bào)名學(xué)書法,從此,開始了我酸甜苦辣的學(xué)書法之路。

  酸。剛開始學(xué)習(xí)時(shí),我的姿勢不對,字又寫得不端正,老師經(jīng)常批評我,寫得總是比別人難看,我非常沮喪,心想“我寫得怎么這么差呢?什么時(shí)候才能寫好字呢?此時(shí),我心里像吃了葡萄一樣,酸酸的。

  甜。自從報(bào)名參加學(xué)習(xí)后,我一有空就認(rèn)真練習(xí),多看看別人寫的字,日復(fù)一日。終于,“功夫不負(fù)有心人”,我寫的幾個(gè)字被老師評上了高分,我樂得唱起歌來:“書法書法我愛你,就像老鼠愛大米!”此時(shí),我心里的滋味比哈密瓜還甜!

  苦。“怎么又要重寫?”我自言自語地說。好幾次寫毛筆字,剛出去玩,就被爸爸叫了回來!霸趺磳懙媚敲措y看?重寫!沒有一張寫得好看的”我看了看窗外,小朋友們正在小花園里玩得不亦樂乎。唉,真是啞巴吃黃連—有苦說不出啊。

  辣。書法比賽了,由于我是第一次參加,膽子又很小,寫字時(shí)總覺得手在顫抖,結(jié)果只得了第五名;氐郊椅覜]精打彩地告訴了爸爸,爸爸聽了非常生氣:“怎么只得了第五名?星期六、星期天不準(zhǔn)出去玩,給我在家好好練字!”我像吃了紅辣椒一樣,火辣辣得疼,難受極了。

  我一直想像著能像大書法家一樣,龍飛鳳舞地寫出漂亮的字來,而學(xué)書法的酸甜苦辣終于讓我懂得一步一個(gè)腳印、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)的道理。

  我,長大了!

我的成長小學(xué)作文400字 篇7

  每天放學(xué)回家,小小貓總是第一個(gè)向我撲來,好像在說:“小主人,你回來啦!我可想你呢!”我也高興極了:“小小貓,我回來了,你來歡迎我啦!”此時(shí)的小小貓像人一樣點(diǎn)點(diǎn)頭,看來我和它的關(guān)系不一般呀!

  記得有一次,小小貓看到我回來了,就跑到我身邊,用背一直蹭我的腳,大概她它身上很癢吧!我就讓他它蹭吧!

  一盞茶的功夫,小小貓不蹭了,跑到一個(gè)角落里吃東西了,吃完后伸個(gè)懶腰,踱著方步出來了。這時(shí)我作業(yè)也正好寫完,于是我就在家門口跟小小貓玩耍起來。突然,我想到一個(gè)好念頭:用一塊紅布帶系在一條繩子上來逗小小貓。嘿嘿,說干就干,我找來一條繩子,繩子一頭系上一塊紅布帶,打個(gè)死結(jié)。這樣,紅布帶就不會被扯斷了。

  我拿著系好紅布帶的繩子,在小小貓面前晃了一晃,如西班牙斗牛士般,來吸引小小貓的注意力,可它紋絲不動,呆若木雞地蹲在那里,我再次晃了晃,小小貓還是一動也不動。我不氣餒,又有了新的計(jì)劃。我把繩子放在地上,直直的,過了一會兒,我慢慢地把手挪到繩子邊上,一手抓住了繩頭,輕輕地?fù)u擺繩子。果然,功夫不負(fù)有心人!小貓終于被吸引過來了。她不停地?fù)潋v,哈哈,大功告成!我和小小貓玩得不亦樂乎。玩了好久,小小貓也許是累了,疲倦地走回老巢。我也無奈地走進(jìn)了自己的書房。

  還有一次,我不小心摔了一跤,擦破了皮,流了點(diǎn)血。它跑過來望著我,那神情似乎在說:“小主人,你沒事吧,是不是受傷了?”每當(dāng)這時(shí),我都會把她抱在懷里,輕輕地?fù)崦P⌒∝埦拖瘛办`丹妙藥”一樣,傷口不覺得痛了,沒幾天就好了。

  我非常感謝她——小小貓。是她伴我成長,給我?guī)砜鞓贰?/p>

我的成長小學(xué)作文400字 篇8

  那年剛讀完小學(xué)三年級,我隨家遷居上海。

  一天媽媽帶我來到了學(xué)校教導(dǎo)處,準(zhǔn)備插班。老師先給了我一份數(shù)學(xué)試卷,我一審題,覺得還不算難。接著老師又給了我一份語文試卷,一看不會的題比比皆是。當(dāng)時(shí)我的頭腦還算清醒,忙問:“老師,您校使用的是哪個(gè)版本的教材?”老師遞給我一本語文書。

  我一看,哇!比我在廣東學(xué)的書打了一半,還厚了許多,內(nèi)容也大相徑庭。最后老師又給了我一份英語試卷,接過來一看,令我眼花繚亂,頓時(shí)傻了眼,無奈,只好對老師說:“許多題我都沒學(xué)過!边@一切令我十分沮喪。

  校方最后決定,要么重讀一年,要么買套書自學(xué),等參加考試后再做決定。這兩條路擺在了我的面前,當(dāng)然,我不甘心走第一條路。

  回家的路上,我和媽媽都沉默不語?梢贿M(jìn)家門,我便按捺不住自己的情緒了。對媽媽抱怨地講:“假如您不讓我轉(zhuǎn)學(xué),也不會有今天的局面;假如您讓我從一年級就在上海讀書,我也會是很棒的;假如您……”

  這時(shí),爸爸親切地把我叫到他的身邊,并在一張紙上寫下兩行字遞給我,他和顏悅色地說:“孩子,請你為爸爸讀一下!蔽覞M腔的怨氣還沒平息,但又不敢違抗父命。只好讀道:“逆風(fēng)歧路舟車難,磨礪壯志韌復(fù)堅(jiān)!苯酉聛戆职钟终Z重心長地為我解釋了一番。爸爸的這番道理,讓我茅塞頓開。

  我趕忙向媽媽賠禮道歉,并請媽媽為我買來一套教課書。用了僅僅兩個(gè)月的時(shí)間,刻苦地學(xué)了起來,最后我終于升學(xué)了。

我的成長小學(xué)作文400字 篇9

  童年像一首無字歌謠,有哭有笑,那段記憶在我的年輪里旋轉(zhuǎn)流淌,回想起來,讓我捧腹大笑,也伴隨我快樂成長。

  我有一位從小玩到大的伙伴,他比我晚出生半年,雖然個(gè)子比我高很多,但還是一直親切地叫我小姐姐。他小時(shí)候特別懂事,而我小時(shí)候愛耍性子。有一次我們一起去小姑媽家玩耍,小姑媽問我們誰要喝飲料,他說不要,我也跟著說不要。后來他又說想喝了,我也跟了一句渴死了,這時(shí)小姑媽非常為難,因?yàn)轱嬃现挥幸黄苛耍恢涝撛趺崔k?這時(shí)他主動說,他不渴了。我頓時(shí)覺得很沒面子,作為姐姐盡然搶弟弟的東西吃。

  還有一次,我去他家玩,大媽媽拿出兩把椅子,一把比較小而且圖案精美,我和他一下子就盯上了那把椅子爭先恐后地去搶,可后來椅子還是歸了他。我非常生氣,含著眼淚走回家了,心想一把椅子有什么好稀奇的,下次不來你們家玩就是了。就這樣冷清的日子過了兩周。我也有些忍不住要和他玩了,可是我承諾過的事情絕不反悔。奶奶似乎看透了我的心思,對我說:“暢暢,我們?nèi)ツ愕艿芗彝嬉粫䞍。我本來不同意的,后來也就默認(rèn)了。一到他家,他熱情地招呼我,仿佛像大人一樣。我們又變成了好朋友。

  記得有段日子他總是不肯吃飯,那天我正好從他家門口走過,看到我,大媽媽就叫著:“快看,快看,小姐姐來了!他眼睛一亮,我就拿過大媽媽手中的飯碗一口一口地喂他,他開心地笑了。就這樣每當(dāng)吃飯時(shí)間,我都會去他家喂它吃飯,慢慢的,他也愛上了吃飯。

  他心地善良,樂于助人,人見人愛,花見花開。他就是何天航,一個(gè)陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校501班的帥小伙,一個(gè)我從小玩到大的好伙伴!

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