- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】小學(xué)作文600字49篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的【實(shí)用】小學(xué)作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)用小學(xué)作文 1
有人喜歡雄偉壯觀的長(zhǎng)城，有人喜歡景色優(yōu)美的青海湖，有人喜歡生機(jī)勃勃的天山，我不一樣，我喜歡的是恬靜的小山村。
初次來(lái)到這兒，我便迷上了這兒的風(fēng)景：火紅的楓樹(shù)，調(diào)皮的小溪，歡快的鳥(niǎo)兒，藍(lán)藍(lán)的天空......這里的一切都讓我如此著迷......
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，這兒的景色也更漂亮了。瞧，小花剛睡了一個(gè)大頭覺(jué)，害羞的露出小腦袋，好奇地看著四周，傾聽(tīng)著春的腳步。溪水勃勃的流著，猶如一首動(dòng)人的曲子，撥動(dòng)了我的心弦。我走在田野上，新翻的泥土閃開(kāi)了路，滴著黑色的油。春，吹起了口哨，哨聲順著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空滑到了遠(yuǎn)方，也把春的祝福灑遍了整個(gè)小山村。
告別了春天，我迎來(lái)了一個(gè)熱情奔放的夏天。中午是太陽(yáng)當(dāng)頂?shù)臅r(shí)刻，我和小伙伴們一起在小河中嬉戲。原來(lái)平靜的像一面鏡子似的河現(xiàn)在就像一塊被打碎了的玻璃，水花四濺。旁邊的稻田，風(fēng)一吹就跳起了舞蹈唱起了歌。落日也特別的美麗，我坐在河岸上，任河水舔著我的小腳丫。天邊殘留的一抹紅霞也隨著風(fēng)而遠(yuǎn)去了。
秋天不知不覺(jué)的來(lái)臨了。我獨(dú)自一人順著羊腸小道來(lái)到一座高山上。山上好似一片火的海洋，楓葉凋零的一瞬間簡(jiǎn)直是妙不可言，整個(gè)世界都被染成了夢(mèng)幻般的`色彩----象征豐收的金色和熱烈的火紅色。天空藍(lán)藍(lán)的，像一塊寶石罩在頭頂，有一種使人心曠神怡的感覺(jué)。
“六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝”不錯(cuò)，雪很美！一天，我吃完早飯三步并作兩步跑到門口。只見(jiàn)四周的田野已經(jīng)蓋上了一層厚厚的白絹，淡淡的陽(yáng)光照在上面露出一點(diǎn)粉色，像姑娘臉上的一抹紅暈。到了下午，雪，仍舊飄著，時(shí)而像柳絮溫柔的親吻著大地，時(shí)而又像無(wú)數(shù)銀色的蝴蝶漫天飛舞。夜晚，雪還是下個(gè)不停，像扯碎的棉絮般，但明顯小了很多。夜色中，一朵朵輕靈的雪花縈繞在我周圍，仿佛是夜晚唱出的一串串音符。
無(wú)論是哪一個(gè)季節(jié)，這里都會(huì)以一個(gè)完全不同的姿態(tài)展現(xiàn)在我的眼前。這真是一個(gè)不一樣的，迷人的小山村�。。�！
實(shí)用小學(xué)作文 2
人們常說(shuō)：母愛(ài)是瑣碎細(xì)膩的，如涓涓細(xì)流般無(wú)聲無(wú)息，滋潤(rùn)著我們的心田，母愛(ài)是溫暖柔和的，如縷縷陽(yáng)光，揮灑燦爛光芒；但我認(rèn)為媽媽給予我的愛(ài)，并非如此簡(jiǎn)單。
每一次生病，其他孩子換來(lái)的也許是媽媽親切、柔和的問(wèn)候與細(xì)心的照料，但我那心直口快，不善言表的母親做法卻截然不同，她首先是一頓“狠狠”的責(zé)罵：“為什么不多穿衣服，這么大的人了還不會(huì)照顧好自己，還要人操心到什么時(shí)候？”媽媽口中雖罵得狠，但眼神卻“背叛”了嘴巴，流露出我的疼惜與憐憫的神情，這樣的母愛(ài)是苦苦的'，雖對(duì)我們很不中聽(tīng)，但卻對(duì)我們用處不小，正如苦瓜一般，味道很苦，卻清涼治病，有益身心。
有些時(shí)候我的學(xué)習(xí)壓力過(guò)大。會(huì)感到十分煩燥，有時(shí)壓抑不住自己的情緒，便會(huì)把所有的火氣，渲泄到媽媽的身上，但她總是如我的“散氣包”一般，默默的傾聽(tīng)著我的心聲，毫無(wú)責(zé)怪之意。與我承擔(dān)起一切我學(xué)習(xí)上的壓力，這樣的母愛(ài)，有點(diǎn)小卑微，感覺(jué)酸酸的，為什么任由我任性的發(fā)脾氣而不大罵我一頓，或者走開(kāi)也好��？為什么？也許是她知道女兒累了，倦了，煩了，需要發(fā)泄出來(lái)，所以寧可自己忍氣吞聲，活得卑微低調(diào)，也要讓我輕松快樂(lè)一點(diǎn)。
母愛(ài)不僅是苦的、酸的，還是甜的，辣的，甜在暖暖的洗臉?biāo)�，在煮好的美味佳肴中，在清香干凈的衣服中，在收拾得整潔而溫馨的小屋中……辣在一次次的�?zé)罵中，辣在向別人努力為我辯護(hù)的言語(yǔ)中……
母愛(ài)的酸、甜、苦、辣，陪伴著我茁壯成長(zhǎng)，讓我不經(jīng)受風(fēng)吹雨打，也時(shí)刻提醒著我，做一名好孩子，母親讓我獲得太多太多，心中覺(jué)得虧欠母親的太多，現(xiàn)在我只是一片細(xì)小的樹(shù)葉，我該用怎樣的努力，才能回報(bào)您一片蔥翠的森林呢？我的母親？真是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！毖�，我愛(ài)你，我的母親。
實(shí)用小學(xué)作文 3
冬，紛飛的雪花送來(lái)了趕也趕不走的劈頭蓋臉的寒意，送來(lái)了銀白的世界，送來(lái)了一層層堅(jiān)冰。但是，冬天的腳步帶給我的還有無(wú)邊無(wú)際而又無(wú)微不至的溫馨。
又是一個(gè)冬。嚴(yán)酷的冬天，如期而至的寒風(fēng)，還有那清一色的銀白，把我的思緒帶回了那個(gè)冬天——
那年，冬天已經(jīng)把帶給每個(gè)人的禮物——棉衣毫不吝嗇地發(fā)放給人們。但是，冬天這個(gè)雙刃劍還是把那肆無(wú)忌憚的朔風(fēng)放縱在大地上，像刀子刺進(jìn)人們的骨髓。啊，東北的三九天！
三九四九，棒打不走的時(shí)節(jié)，一年中最冷的那十多天。偏偏就在這么寒冷的日子，我們家的食用油用光了，我不得不抱怨著，和爸爸一樣穿上衣服，一起奔向市場(chǎng)，去買那可惡的食用油。
一路上并不一帆風(fēng)順，行走在齊膝深的雪殼子中，其艱難可想而知。壁紙?jiān)趺锤愕模耧L(fēng)中我重重地摔倒，摔倒在風(fēng)雪中。幸好沒(méi)摔壞，這已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸了。
這么寒冷的鬼天氣，回來(lái)的路上，把我凍得渾身直發(fā)抖。我多么希望這寒冷的冬天里有那么一把火呀！幸好，爸爸敞開(kāi)了他的大衣，把衣著單薄的我護(hù)了進(jìn)去。是的，我頓感如來(lái)到了火爐前，心里真的燃起了一把火。是的，爸爸的懷抱是一個(gè)溫暖的港灣，里面沒(méi)有韓雪，沒(méi)有狂風(fēng)，是一個(gè)溫暖的春天。走著走著，我猛一抬頭，看見(jiàn)天空中的飛雪落“撲簌簌”地落在了爸爸的臉頰上和脖子里，爸爸，你一定很寒冷吧。
不由地，淚水，隨著天空中飄飛的雪花奪眶而出，淌在臉上涼涼的`。風(fēng)在呼嘯，尖銳地把空氣切割；雪在狂舞，像一把寒火，把我身邊的一切舞得狂冷無(wú)比。而我身上和我心里，那雪就是跳動(dòng)的火焰，冬天里的一把火，一切的一切，都那么火熱，火熱……
那是一件微不足道的小事，那是一個(gè)最寒冷的冬天，那是一個(gè)燃著了一把火的冬天。因?yàn)橛形业母赣H。
如今想來(lái)，是父親用自己的身軀為我搭起了一片天地，對(duì)我來(lái)說(shuō)是最最溫暖的地方。冬天里的我，因?yàn)橛辛烁笎?ài)這把火而不再寒冷。
有了父愛(ài)的我變得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在，無(wú)論冬天多么寒冷，無(wú)論飛雪有多么寒，無(wú)論朔風(fēng)多么冷，無(wú)論道路上的冰多么堅(jiān)硬，都熄滅不了我心中燃燒著的父愛(ài)之火！
實(shí)用小學(xué)作文 4
人最忠實(shí)的朋友莫過(guò)于狗。它那雙水靈靈的眼睛，是那樣的惹人喜歡;還有那只追蹤千里的鼻子和那讓人聞風(fēng)喪膽的吼聲配合的天衣無(wú)縫，又給人帶來(lái)無(wú)限的安全感;但是這狗最厲害的`地方莫過(guò)于是它的牙齒，俗話說(shuō)的好“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。狗也是如此，壞人被它一咬讓他十年怕狗。
我們家養(yǎng)了一條小狗，它沒(méi)有尖尖的牙齒，也沒(méi)有可怕的吼聲。有的是一雙惹人喜歡的眼睛，在月光下閃閃發(fā)光，好像一塊寶石。還有我家的小狗鼻子也特別的靈，只要我一有吃的，它就會(huì)立馬跑過(guò)來(lái)，又拉褲子又摸腳。嘴里還汪汪地叫著，好像在說(shuō)：“主人，給我吃吃好不好。”每次看到這般情景，我們家都會(huì)哈哈大笑，而小狗也會(huì)順理成章的得到一塊好吃的。
我們家的小狗還有一種與眾不同的本領(lǐng)，那就是它在睡覺(jué)的時(shí)候警覺(jué)性也很高，而且只要你想傷害它，它就立馬醒來(lái)。比方說(shuō)上次，爺爺和奶奶都出去干活了，村里的孩子也不在家。我一個(gè)人在家里無(wú)聊至極，于是我想和我的小狗玩�？墒撬�，我就在它身上摸，它那毛發(fā)是那么柔軟那么舒暢。忽然它一下子醒過(guò)來(lái)，以火箭般的速度跳出好遠(yuǎn)，一直對(duì)我亂叫，后來(lái)一看是我，心情又平緩了一些，跑到我腳邊摸我的腳。
你們知道小狗的最特別之處是什么嗎?那就是最通人性了。每次我去上學(xué)，小狗總是像跟屁蟲(chóng)似的跟著我。而我也會(huì)跟它依依惜別。
我們家的小狗就是這么惹人喜歡。狗是人自最忠實(shí)的朋友。我和我的小狗已經(jīng)建起了一座最堅(jiān)固的友誼之橋。
實(shí)用小學(xué)作文 5
昨天是星期天，可我卻高興不起來(lái)，因?yàn)橛刑嗟淖鳂I(yè)要寫。
就在我?jiàn)^筆疾書的時(shí)候，門鈴?fù)蝗豁懥�。我沒(méi)有心情理會(huì)它，繼續(xù)寫我的作業(yè)。可門鈴不停地響，攪得我沒(méi)心思寫作業(yè)。沒(méi)辦法，我只好去開(kāi)門。門開(kāi)后，我看見(jiàn)一位面容可親的郵遞員叔叔。我在包裹上簽了字，然后把它隨手扔在了桌子上。媽媽起床后發(fā)現(xiàn)了桌子上的'包裹。她拿起包裹，仔細(xì)端詳著上面的地址，突然她像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，大叫一聲，把我嚇的魂飛魄散。我問(wèn)媽媽到底怎么了。媽媽擰著眉毛說(shuō)：這真是個(gè)意外，快遞公司居然寄錯(cuò)了包裹。說(shuō)完后，媽媽又把包裹扔在了桌子上。
今天上學(xué)的時(shí)候，包裹的事情一直在我的頭腦里盤旋著。我很好奇那里面到底裝了什么東西。我心里想：放學(xué)回家后一定讓媽媽打開(kāi)包裹，讓我一探究竟。好不容易挨到放學(xué)，我一個(gè)箭步?jīng)_出學(xué)校，馬不停蹄的往家趕。到了家后，我意外地發(fā)現(xiàn)桌子上的包裹不翼而飛了�？床灰�(jiàn)包裹，我心里像倒了五味瓶一樣，七上八下，別是一番滋味�！半y道媽媽把包裹扔了”？我心里嘀咕著。不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)樓下熟悉的電瓶車聲音，是媽媽下班回來(lái)了。我心急火燎的跑下樓，拉著媽媽的衣角，急切地問(wèn)她桌子上的包裹去哪了。看到我急不可捺的樣子，媽媽不緊不慢的笑著說(shuō)：那個(gè)包裹不是我的，我當(dāng)然又把它寄回去了。
聽(tīng)了媽媽的話，我感到很意外。
實(shí)用小學(xué)作文 6
新的一年，老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是自己買年貨。雖然經(jīng)常自己買一些日用品，但是買年貨對(duì)我來(lái)說(shuō)是前所未有的！
考慮到我已經(jīng)10歲了，我相信我能做好這件事，于是我向媽媽要了100塊錢，信心滿滿地踏入超市大門。
一進(jìn)超市，真的不知道，驚呆了！這里真的很熱鬧：買年貨的人來(lái)來(lái)往往。柜臺(tái)上的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有；每個(gè)人都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中，選擇自己喜歡的'物品。
我擠進(jìn)美食區(qū)，先拿了兩包餃子（因?yàn)槠綍r(shí)最喜歡吃），也叫瓜子、花生、糖等。我一抬頭，看到遠(yuǎn)處有很多人圍在那里，就很好奇，心想：那些人在看什么呢？于是我走到了那里。想進(jìn)去看看，哎！沒(méi)辦法的人太多了，看來(lái)我只好用“龍搖尾”了。過(guò)了一會(huì)兒，我終于擠進(jìn)去了！原來(lái)這里正在開(kāi)展美食推廣活動(dòng)，大家都在現(xiàn)場(chǎng)品嘗美食！有豆干、豆醬等豆制品。我也要嘗嘗！
嗯！好吃！買一點(diǎn)。
看著我買的東西，我去排隊(duì)結(jié)賬。這時(shí)我聽(tīng)到二姨在說(shuō)話：“超市瓜子的價(jià)格比外面貴五毛錢，還不如外面�！蔽衣�(tīng)了之后，突然想到，現(xiàn)在學(xué)校附近有一家炒瓜子的店。為什么不去那里看看呢？等我把其他事情都交代完了，就去炒貨店。這里也有很多人在排隊(duì)。我先擠到前面問(wèn)價(jià)格，然后看到瓜子比超市里的豐富多了，便宜了五毛錢，就決定排隊(duì)買了。
這次購(gòu)買年貨后，我才知道，不僅有賺錢的招數(shù)，還有花錢的招數(shù)！
實(shí)用小學(xué)作文 7
1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，許多人得了胃病，我們病得實(shí)在跟不上隊(duì)伍了，指導(dǎo)員讓炊事班長(zhǎng)來(lái)照顧我們，讓我們走在后面。
炊事班長(zhǎng)快四十了，滿臉皺紋，兩鬢都泛白了，對(duì)大家特別親，所以都叫他“老班長(zhǎng)”。
三病號(hào)走不快，一路上只能走一陣歇一陣。不到半月，青稞面全吃完了。老班長(zhǎng)把縫衣針燒紅，彎個(gè)鉤去河邊釣魚(yú)，我們喝上了新鮮的魚(yú)湯。以后，老班長(zhǎng)盡可能讓我們?cè)谒吝吽逘I(yíng)。我們每天都能喝上魚(yú)湯，但是，我們從沒(méi)看見(jiàn)老班長(zhǎng)吃魚(yú)。我問(wèn)老班長(zhǎng)：“你怎么不吃魚(yú)呀?”他抹了抹嘴，好像回味似的說(shuō)：“吃過(guò)了，我一起鍋就吃，比你們都先吃呢!”我不信，悄悄地跟著他，沒(méi)想到他竟在嚼我們吃剩的魚(yú)骨頭和草根!我跑上前叫老班長(zhǎng)不要這樣。他卻嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“小梁同志，共產(chǎn)黨員要服從黨的安排，你的任務(wù)是堅(jiān)持走路，安定兩個(gè)同志的情緒，增強(qiáng)他們的信心!”
挨了一天又一天，快走出草地了，老班長(zhǎng)去釣魚(yú)，我們一起拾野菜，像過(guò)節(jié)似的'。但過(guò)了許久，老班長(zhǎng)也沒(méi)回來(lái)，我們?cè)谝粋�(gè)水塘邊發(fā)現(xiàn)了他，他已經(jīng)昏迷不醒了，當(dāng)我把魚(yú)湯送到他嘴邊時(shí)，老班長(zhǎng)卻不吃，他用粗糙的手撫摸著我的頭，突然間他的手垂下去了……
我把魚(yú)鉤包起來(lái)，送到革命烈士紀(jì)念館，讓我們和后人都來(lái)瞻仰他。讓這個(gè)長(zhǎng)滿紅銹的魚(yú)鉤上，永遠(yuǎn)閃爍著金色的光芒!
實(shí)用小學(xué)作文 8
生活中處處有科學(xué)，而科學(xué)又能使我們快樂(lè)。
今天在課堂上，老師拿出一袋神秘兮兮的東西。有人說(shuō)它是紅棗，有人說(shuō)它是核桃········同學(xué)們的想象力可真豐富呀!有人聽(tīng)了，拿起袋子就要偷吃呢!總之，大家的心里都以為那個(gè)東西不是紅棗就是核桃呢!最后，老師終于說(shuō)出答案了。原來(lái)，它不是紅棗，也不是核桃，而是一種植物，叫胖大海。大家有點(diǎn)迫不及待了問(wèn)老師，這個(gè)用來(lái)干什么呀?老師笑著說(shuō)：“待會(huì)兒，你們就知道了�！崩蠋熌脕�(lái)幾十個(gè)杯子，要同學(xué)們把胖大海放進(jìn)杯子里后，然后把開(kāi)水倒進(jìn)去，說(shuō)：“它泡在熱水中，就會(huì)慢慢變大喲。你們用心去觀察吧。”聽(tīng)了老師的話，大家興奮極了，耐心地等待著。有的同學(xué)用書壓在上面，有的人把茶杯放在上面。而我，卻把手放上面了，免得熱氣跑出去，我想啊，熱氣逼在里面，胖大�？赡軙�(huì)很快變大。我在轉(zhuǎn)頭看看別人的胖大海，哇!有的已經(jīng)變得像一只烏龜，有的像愛(ài)心，還有的'像花生，看得我眼花繚亂，當(dāng)我在回過(guò)頭來(lái)看自己的胖大海時(shí)，啊!它已經(jīng)變成了一個(gè)“木耳”。坐在我后面的一個(gè)同學(xué)，他的胖大海足足泡了五分鐘，竟然絲毫沒(méi)有變化。
通過(guò)這次觀察，我懂得了我們身邊許多事物都有著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，只要我們留心觀察，勇于探索，練就 一雙慧眼，也許你就是未來(lái)的科學(xué)家，發(fā)明家。
實(shí)用小學(xué)作文 9
從小到大，我都會(huì)收到別人的贊，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我也要給自己一個(gè)贊。為什么我要給自己一個(gè)贊呢？事情是這樣，那是在上個(gè)星期的天的下午，我去王潤(rùn)輝家玩，正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，他的爸爸叫我們?nèi)コ猿茸印Ｍ鯘?rùn)輝的爸爸給了我們兩個(gè)橙子，他說(shuō)叫我們一個(gè)一個(gè)吃掉，我們把橙子放在一邊，我們又繼續(xù)玩，等我們玩好了，我們拿了一根電線隨便往桌子上，結(jié)果，那根電線上的二極管亮了，我們百思不得的知道為什么電線插在橙子就能使二極管亮了，發(fā)光的二極管過(guò)了一會(huì)不亮了，我們把電線插的更下面，結(jié)果又亮了，我把手伸過(guò)去，結(jié)果被電了一下，我被電的.時(shí)候，橙子晨面的“電”似乎沒(méi)了，我碰了一下王潤(rùn)輝，然后被靜電電了好多次，我想知道這是為什么，于是又拿了一個(gè)橙子吃了一片酸酸的，我手握緊，橙子的汁水濺出來(lái)了，有幾滴滴到了電線上，二級(jí)管亮了，然后我們把那個(gè)“電”已經(jīng)沒(méi)得橙子扒開(kāi)結(jié)果，果汁竟然不酸，于是我們認(rèn)為是酸性使燈亮了。
之后我們問(wèn)了大人，我們的想法對(duì)不對(duì)，結(jié)果，大人們都說(shuō)我們是對(duì)的，我們很自豪。因?yàn)槲覀冎懒怂嵝钥梢宰専舭l(fā)亮。
現(xiàn)在知道我為什么給自己點(diǎn)個(gè)贊了吧。我懂通過(guò)仔細(xì)觀察了解到了以前自己不知道的東西，為這我給自己點(diǎn)了個(gè)贊。
實(shí)用小學(xué)作文 10
我喜歡用思想來(lái)表達(dá)筆下的這個(gè)多彩而又絢麗的世界，更愿享受讓思緒在紙卷上綻放時(shí)的喜悅心情。
思想是我生活中的一部分，于是寫作也不僅僅是寫作，她還成為了我思想的傾訴者。
當(dāng)思緒之樹(shù)再一次彌漫著感悟的成熟，我的靈魂在滿足與欣賞的享受中，來(lái)到了這個(gè)只有文字和伴隨著思潮起伏的靈感世界。每當(dāng)這時(shí)，我的內(nèi)心總是氤氳著一種說(shuō)不出的激情。這激情包涵了我對(duì)文學(xué)的無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)生活的追求和向往！
是的，思想的文字不僅傾訴了我的喜怒哀樂(lè)，也將我的心徹底熔化在這片火熱的激情之中。也許就是這樣的思緒，讓我在大千世界之中享受著別樣人生：
平日看慣了春花的浪漫多彩，如今也學(xué)會(huì)了去感受楊柳的灑脫與剛強(qiáng)；
平日賞夠了夏草的倔強(qiáng)堅(jiān)韌，如今也學(xué)會(huì)了去感悟烈陽(yáng)的清爽與溫柔；
平日望多了秋葉的默默無(wú)聞，如今也學(xué)會(huì)了去懂得枯樹(shù)的欣慰與凄涼；
平日盼夠了冬雪的純潔無(wú)瑕，如今也學(xué)會(huì)了去思索臘梅的'執(zhí)著與瀟灑；
平日關(guān)注了國(guó)家大事，如今也學(xué)會(huì)了去咀嚼道德觀察；
平日崇拜了明星、服飾，如今也學(xué)會(huì)了去體味楷模與樸素……
太多的發(fā)現(xiàn)，讓我用眼睛在思考中感慨；太多的感慨，讓我用心靈在思緒中暢游！思想的海洋給了我無(wú)限的寬廣；思緒的園林給了我幽遠(yuǎn)的深邃！讓思緒給予我感受的力量在淵源的文字中縱情飛揚(yáng)！
實(shí)用小學(xué)作文 11
人們常說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”，想要收獲，就必須付出。
生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。
人們都說(shuō)秋天是金黃色的收獲季節(jié)，這在城市中似乎是感覺(jué)不到的，只有在鄉(xiāng)間的開(kāi)闊地，才可以痛快地仰視秋日愈發(fā)高遠(yuǎn)的天空，一望無(wú)際的金黃色波浪，這時(shí)人們的心情也會(huì)像剛剛清洗過(guò)的玻璃，變得明亮起來(lái)。
但是仔細(xì)想想，為什么說(shuō)秋天才是收獲的季節(jié)呢？難道其它三季我們就沒(méi)有收獲到什么嗎？粉紅色的春天我們收獲著百鳥(niǎo)的歌聲，新柳拂過(guò)臉龐的`溫柔；草綠色的夏天我們收獲著蟋蟀的琴聲，水滴灑在身上的涼爽；銀白色的冬天我們收獲著雪花輕輕落地的舞步，一夜寒風(fēng)過(guò)后收獲陽(yáng)光的溫暖。
看，我們?cè)诿總�(gè)季節(jié)都有不同的收獲呢！其實(shí)，更重要的是，我們的心靈也無(wú)時(shí)無(wú)刻地收獲著。一首輕快的樂(lè)曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一副絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽(yáng)光；一本引人入勝的書使頭腦踏上想象的旅程，像坐上時(shí)光機(jī)器在過(guò)去與未來(lái)暢游……
希望你在生活中也能在愉悅中收獲，在感動(dòng)中收獲，在思考與回味中收獲……
實(shí)用小學(xué)作文 12
“惹我光強(qiáng)，熊熊變綿羊！”哈哈，你們知道是誰(shuí)嗎？想必你們都猜到了吧，沒(méi)錯(cuò)，他就是《熊出沒(méi)》里的光頭強(qiáng)。
在大多數(shù)人眼里，光頭強(qiáng)也許是一個(gè)反派人物，但是在我眼里，他是一個(gè)能為我?guī)?lái)歡樂(lè)的人。在他與熊兄弟為砍樹(shù)而你追我趕的時(shí)候，雖然他每次都會(huì)被熊大熊二弄得狼狽不堪，但是他總是能用他夸張的動(dòng)作，搞笑的語(yǔ)言惹得我哈哈大笑，讓我的心情馬上變得愉快無(wú)比。
光頭強(qiáng)表面看來(lái)是一個(gè)壞蛋，但其實(shí)他是一個(gè)充滿正義感，心底善良的人。每次碰到森林壞人的時(shí)候，光頭強(qiáng)總是能和熊大熊二還有森林小動(dòng)物一起打敗壞人。有一次，在光頭強(qiáng)做護(hù)林員的時(shí)候，李老板派來(lái)了機(jī)器人來(lái)砍樹(shù)。光頭強(qiáng)他們發(fā)現(xiàn)后，就和森林小伙伴一起商量對(duì)策，怎么把機(jī)器人趕走。首先，由猴子吉吉，毛毛用封膠帶蒙住機(jī)器人的眼睛，讓它看不清東西，然后用榔頭敲打機(jī)器人的頭部，把它的'幾顆螺絲釘給打掉了。接著，光頭強(qiáng)和熊大熊二出場(chǎng)了，它們用爆竹和石頭去炸和扔機(jī)器人，把機(jī)器人的一只手臂給打斷了。就在機(jī)器人手足無(wú)措之時(shí)，它們發(fā)起總攻。最終，他們打敗了機(jī)器人，森林恢復(fù)了平靜。
瞧，這就是我喜歡的卡通明星—光頭強(qiáng)。他雖然壞壞的，但他幽默，有趣，又富有正義感，是一個(gè)心底善良的人。
宋皓霆
實(shí)用小學(xué)作文 13
好飯不怕晚，好事不怕慢——題記
“怎么還不上菜，慢死了”伴隨著自己的一陣陣嘮叨，我們點(diǎn)的菜終于上桌了。女服務(wù)員禮貌的微笑著，連連點(diǎn)頭向我們表示歉意：“不好意思，這道菜的準(zhǔn)備工作有點(diǎn)繁瑣，讓您久等了，實(shí)在不好意思�！奔热环⻊�(wù)員如此誠(chéng)心的道歉，我們也不好再去追究什么，擺擺手，就讓她下去了。
再看看自己面前的菜，的確，向服務(wù)員說(shuō)的那樣，看著這道菜，里邊的花樣確實(shí)不少，擺盤也很精美。所以自己對(duì)于上菜的時(shí)間也不想再去計(jì)較。
在和朋友們一通談天說(shuō)地后，自己便回家了。打開(kāi)電視，切換到一個(gè)電視節(jié)目，上面在演釀酒。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我，很奇怪，自己突然不煩心了。
我看到電視上的人，把酒裝到罐子里，然后埋到地下，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)酵，少則兩年，多則十幾年，才能成就一壇真正意義上的美酒�？吹竭@里，我不僅對(duì)今天的事感到釋懷，好的事情，總是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的沉淀，發(fā)酵，才能促成真正意義上的覺(jué)醒。這就是自然規(guī)律。而人生的'意義也在于此，一個(gè)人只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間磨煉，才能堅(jiān)強(qiáng)，才能刀槍不入，才能成功。
有人說(shuō)，這樣是浪費(fèi)時(shí)間，就像酒一樣，不發(fā)酵，還是酒。他們說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，但是我覺(jué)得，不發(fā)酵是酒，但是經(jīng)過(guò)發(fā)酵，就是一壇真正的美酒。
所以說(shuō)，等不可怕，可怕的是連等的勇氣都沒(méi)有。如果你等的時(shí)間夠了，那么你的人生就會(huì)發(fā)光。
實(shí)用小學(xué)作文 14
我的新同學(xué)是一位很熱情的人，你知道我為什么說(shuō)他是一位很熱情的人嗎？就讓我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧。
星期的.三的早晨，早上一切都很好，可是在中午吃飯的時(shí)候：
我先把吃飯的工具拿出來(lái)時(shí)，吃飯委員牛申元叫我們出來(lái)拿飯，結(jié)果我把飯放在桌上就出去排隊(duì)盛湯，結(jié)果我驚訝的站著不動(dòng)了，因?yàn)橛腥税盐业娘埓蚍诘厣狭�，我著急地詢�?wèn)了幾個(gè)同學(xué)，可他們都說(shuō)不知道，最后我只好把撒在地上的飯給掃進(jìn)垃圾桶，我坐在座位上，可是，不知為何，起不來(lái)，肩上還有點(diǎn)痛，一看原來(lái)是王潤(rùn)輝把我按住了，他說(shuō)：“我?guī)闳ピ僖缓酗垺�。我說(shuō)：“不行，飯是有限的，不是無(wú)限的，如果我吃了，那些其他人的就沒(méi)吃的了�！彼终f(shuō)：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！彼麆傉f(shuō)完，我那不爭(zhēng)氣的肚子就咕咕咕咕的抗議了。
你看看，你自己的肚子都在向你發(fā)出抗議，快點(diǎn)和我一起去拿飯，我說(shuō)：“不行�！薄澳憧茨抢镉袀�(gè)蚊子”王潤(rùn)輝說(shuō)，我說(shuō)：“在哪里呀？”王潤(rùn)輝趁機(jī)把我引到民食堂。我說(shuō)：“沒(méi)有蚊子呀�！蓖鯘�(rùn)輝去問(wèn)阿姨：“阿姨還沒(méi)有飯，我的朋友的飯不知被誰(shuí)給打翻了�！卑⒁陶f(shuō)：“是這樣啊，我看看還有沒(méi)有飯，正好，還有一盒飯，給你。”王潤(rùn)輝說(shuō)謝謝，然后，我又被王潤(rùn)輝給叫到教室了。
我吃好了飯，雖然我沒(méi)說(shuō)，但是我覺(jué)得他很熱心。
實(shí)用小學(xué)作文 15
我和我的家人們?nèi)タ戳恕短章每汀罚@部電影深受人們的好評(píng)。
電影開(kāi)始了，充滿神奇奧秘的宇宙展現(xiàn)在我的面前，就如同我也置身在浩瀚的`宇宙里，在那所飛船里。主要講了人類乘坐“阿瓦隆號(hào)”太空飛船進(jìn)行星際旅行，準(zhǔn)備前往另一顆星球，主人公奧羅拉、吉姆由于飛船故障提前蘇醒、兩人在這所飛船里的奇妙經(jīng)歷。這部電影充滿了天馬行空的想象，說(shuō)人類將移居到人造星球“家園二號(hào)”。在觀看這部影片的時(shí)候，我的腦海里不斷浮現(xiàn)出《只有一個(gè)地球》這篇課文。電影過(guò)了一會(huì)兒，里面的人工智能告訴我們：人們將在飛船里沉睡一百二十年，才能抵達(dá)“家園二號(hào)”。我有一個(gè)疑問(wèn)，“為什么我們要去家園二號(hào)？為什么我們要離開(kāi)我們的家園地球？”很快電影“回答”了我，因?yàn)樵诘厍蛏先藗儾欢霉?jié)約資源，人口太多導(dǎo)致地球超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，快速走向枯竭。人們總想著怎樣能讓自己過(guò)的好，而讓地球媽媽走向死亡。
我認(rèn)為仿真機(jī)器人亞瑟說(shuō)的很好，“我們應(yīng)該多想想怎么經(jīng)營(yíng)好現(xiàn)在，而不是去空想未來(lái)。人們?cè)谝簧牡缆分�，�?yīng)該走得慢一點(diǎn)，讓靈魂跟上自己，走一走停一停想一想。因?yàn)槲覀兘K將死去，機(jī)器人也是會(huì)報(bào)廢成為一堆廢鐵�！笔前�，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。沒(méi)有什么是做不到的，只有想不到的。他們可以在飛船上種出“綠色走廊”，而我們也可以保護(hù)我們的家園——地球！
實(shí)用小學(xué)作文 16
嘗試，可能成功，也可能失敗，但總能讓我們有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。那是一次成功的嘗試，使我受益匪淺，豐富了我的人生，至今難以忘懷。
在我二年級(jí)的時(shí)候，市里突然舉行了一次“星星火炬英語(yǔ)風(fēng)采大賽”，由于人數(shù)限定，一個(gè)班也只能選幾名同學(xué)，在班里，我的英語(yǔ)成績(jī)一般般，老師自然不會(huì)選我，我的心里不知道是高興還是失落，回到家里，我不安起來(lái)：這可是一次難得的機(jī)會(huì)呀！你不想展示一下你的英語(yǔ)才能嗎？可我又想：去了也不一定拿得到獎(jiǎng)，還是不去好。
晚上，我寫完了作業(yè)，不知怎么的，又想起了比賽的事，我對(duì)自己說(shuō)：“想去就去嘛！嘗試一下，說(shuō)不定成功呢！”我下定了這個(gè)決心，心里的石頭放下了。
第二天，我找到了老師，提出了想去比賽的`要求，老師只是微笑的答應(yīng)了。
從此以后，我天天在家復(fù)習(xí)著演講稿，時(shí)間總是不等人，馬上到了比賽的時(shí)間。
在賽場(chǎng)里，許多小學(xué)生坐在椅子上看著演講稿，臉上有一絲著急，看樣子是背不下來(lái)，正發(fā)愁呢！還有一些學(xué)生在戲鬧、打鬧，看樣子他們很是胸有成竹。我只是在心里把演講稿復(fù)習(xí)了一遍又一遍。
終于到我上場(chǎng)了，望著下面黑壓壓的人群，我有點(diǎn)緊張，但我想到：人生就是要去嘗試時(shí)，我鼓足了勇氣，大聲背誦了起來(lái)。
幾天后，老師手里拿著一張二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，遞給了我，那時(shí)，班里許多同學(xué)都投來(lái)了羨慕的目光。
打那以后，無(wú)論什么事我都愛(ài)去試一試，讓我的生活過(guò)得更加充實(shí)。
實(shí)用小學(xué)作文 17
我的外婆快六十了，別人卻說(shuō)外婆已經(jīng)七十多了。這都是為了我呀!
媽媽在我很小的時(shí)候，就到石家莊打工。我一直都在外婆家長(zhǎng)大。記得小時(shí)候，天下著大雨，我的鞋子漏水，是外婆，打著傘把我背到幼兒園。外婆的頭上，已經(jīng)分不清哪是汗水，哪是雨水了。外婆卻一聲不吭。
外婆還經(jīng)常資助媽媽買門市，買房子。外婆自己省吃儉用，給我買牛奶喝。我生病了，她也會(huì)立刻趕到。
記得有一次，我肚子疼，疼的在床上直打滾。外婆端來(lái)一盆熱水，拿來(lái)毛巾，給我揉肚子。揉呀揉，揉呀揉，我的肚子已經(jīng)不疼了，可外婆的衣服卻打濕了。我站起來(lái)，外婆問(wèn)：“還疼嗎？”“不疼了�！蔽一卮�。
謝謝你，外婆！
我的外婆快六十了，別人卻說(shuō)外婆已經(jīng)七十多了。這都是為了我呀!
媽媽在我很小的時(shí)候，就到石家莊打工。我一直都在外婆家長(zhǎng)大。記得小時(shí)候，天下著大雨，我的'鞋子漏水，是外婆，打著傘把我背到幼兒園。外婆的頭上，已經(jīng)分不清哪是汗水，哪是雨水了。外婆卻一聲不吭。
外婆還經(jīng)常資助媽媽買門市，買房子。外婆自己省吃儉用，給我買牛奶喝。我生病了，她也會(huì)立刻趕到。
記得有一次，我肚子疼，疼的在床上直打滾。外婆端來(lái)一盆熱水，拿來(lái)毛巾，給我揉肚子。揉呀揉，揉呀揉，我的肚子已經(jīng)不疼了，可外婆的衣服卻打濕了。我站起來(lái)，外婆問(wèn)：“還疼嗎？”“不疼了。”我回答。
謝謝你，外婆！
實(shí)用小學(xué)作文 18
同學(xué)？該寫年鑒了？真的這么安靜到該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了嗎？你真的失去了童年和相愛(ài)的同學(xué)嗎？離開(kāi)這個(gè)見(jiàn)證了我九年成長(zhǎng)經(jīng)歷的地方，我的新生活是什么樣的？告別這個(gè)母校，我該歡喜還是該哭？即將進(jìn)入中學(xué)，應(yīng)該用什么樣的心情去接受這種新的生活？
我站起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著窗外，試圖融入藍(lán)天。一切都過(guò)得太快，就像朱自清先生在《匆匆》里說(shuō)的，——就像大海里針尖上的一滴水，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子。
我喜歡在夏天美麗、夢(mèng)幻、浪漫地思考、想象和思考一切。我喜歡在初夏的夜深人靜時(shí)，在天空刻一張臉。張偉笑著看著我的臉，成了這個(gè)夏天的見(jiàn)證人。暗香浮動(dòng)，說(shuō)不盡的甜蜜，說(shuō)不盡的浪漫。最后還是輸了。這是一個(gè)生長(zhǎng)在夢(mèng)里，盛開(kāi)的季節(jié)。每個(gè)人都生活在夢(mèng)里。我們笑著說(shuō)，我們呆在時(shí)間的同一個(gè)地方，其實(shí)早就被時(shí)間的洪流默默地卷走了。
對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，畢業(yè)可能是一件非常幸福的事情。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很殘酷的`事情。做了九年同學(xué)的朋友轉(zhuǎn)眼間就要分開(kāi)了。我很難過(guò)，但我能做些什么呢？如果一個(gè)人這輩子遇到了，就意味著有一天他會(huì)離開(kāi)。雖然畢業(yè)了，但也許再也見(jiàn)不到了。我會(huì)把我們之間的友情默默藏在心里。孤獨(dú)的時(shí)候會(huì)靜靜的思考，想著小學(xué)同學(xué)的樣子，想著他們現(xiàn)在怎么樣，開(kāi)心不開(kāi)心！
我覺(jué)得，在畢業(yè)前夕，要好好珍惜這短暫而美好的十幾天，不然以后后悔也來(lái)不及了。
實(shí)用小學(xué)作文 19
雖然我是個(gè)正直的人，但我有點(diǎn)膽小。但不久前，我終于戰(zhàn)勝了懦弱。
那是一個(gè)下著傾盆大雨的晚上，爸爸媽媽出差了。臨走前他沖我吼：“我們10點(diǎn)才能回去，你先睡吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我屏息靜氣，一步一步去廚房吃飯。房間很安靜，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。突然客廳里有一條縫，我聽(tīng)到一聲槍響，我的心一下子懸在了嗓子眼。腦海里有一幅畫面：一個(gè)月的一個(gè)漆黑的夜晚，兩個(gè)混混偷偷溜進(jìn)我的院子，在我的.窗臺(tái)上放了鉤子，爬進(jìn)客廳，沖進(jìn)廚房，綁架了我，然后不知不覺(jué)就把我?guī)У搅嘶纳降囊粋�(gè)破草屋，向父母勒索錢財(cái)，拿到錢后立馬撕票。不敢想，腦子一片空白。突然，我想：如果是歹徒，他會(huì)讓我在這里夢(mèng)半個(gè)小時(shí)嗎？絕對(duì)不是混混！“聽(tīng)耳朵是假的，眼見(jiàn)為實(shí)�！蹦銥槭裁床蝗タ纯矗课掖蟛阶呦蚩蛷d，用腳跺著地板，虛張聲勢(shì)�？斓娇蛷d了，我又開(kāi)始猶豫了。如果是歹徒呢？。算了，男人猶豫？萬(wàn)一是歹徒呢！我轉(zhuǎn)過(guò)身，靠在墻上（我是帶電視上學(xué)的），手里沒(méi)有槍，做出有槍的樣子，在周圍晃悠。我慢慢把頭伸出來(lái)，嗯？沒(méi)有混混？我放下懸著的心，仔細(xì)看了看聲音的來(lái)源。這時(shí)，我又響了，哦！原來(lái)柜子受不了彩電的重量，在呻吟！我安心回到廚房吃飯。
我大膽地吃完飯，洗了個(gè)澡，就大膽地睡了。躺在床上，我覺(jué)得我戰(zhàn)勝了懦弱。
實(shí)用小學(xué)作文 20
轉(zhuǎn)眼間，春天又來(lái)了，望著抽芽的柳枝，綠綠的草坪和那五顏六色的花朵，我不禁又想起十歲那年的那個(gè)春天。
記得那年的春天和現(xiàn)在也是差不多的，滿眼的綠合著五顏六色的花朵組成了一幅春的圖畫。望著窗外滿臉的綠，我的整個(gè)心情也是越來(lái)越開(kāi)朗起來(lái)。這時(shí)候我想要去和朋友們?nèi)ヌで�。星期天的時(shí)候去長(zhǎng)風(fēng)公園。終于到了那一天，上午十點(diǎn)的時(shí)候，我們就集合了起來(lái)，一起到了長(zhǎng)風(fēng)公園。剛到了長(zhǎng)風(fēng)公園門口就看見(jiàn)外面人山人海，有賣玩具的，有賣小吃的，還有賣毯子的。我們看到一只比較好看的風(fēng)箏，于是我們便都提議去放風(fēng)箏，我們買好了風(fēng)箏，就進(jìn)了長(zhǎng)風(fēng)公園。
到了公園里面，我們先看到了一排高大的.長(zhǎng)青樹(shù)，樹(shù)下長(zhǎng)滿了小草，散發(fā)出的春的氣息。沿著小路走了一會(huì)兒，一條小河映入我們的眼簾，河邊一排排的柳樹(shù)都換上了“綠衣服”柔嫩的枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像許多小姑娘輕輕的跳著舞，走過(guò)小橋我們便來(lái)到了一大片綠油油的草地上，此時(shí)又有了一些人，有的把毯子鋪在了地上，躺在上面休息，有的正在享受美好的時(shí)光，還有的在那里放風(fēng)箏，他們玩得可開(kāi)心了，于是，我們也舉起風(fēng)箏加入他們的隊(duì)伍。
天漸漸晚了下來(lái)，我們也依依不舍地離開(kāi)了長(zhǎng)風(fēng)公園，準(zhǔn)備回家，回憶著那年春天的那天，我的心不禁熱了起來(lái)。
實(shí)用小學(xué)作文 21
秋天來(lái)臨了，葉子從樹(shù)上一片一片地往下掉落。
此時(shí)：看到這，我頓時(shí)停下腳步，人的一生，十分短暫，要珍惜當(dāng)前的每一分，每一秒，人世間沒(méi)有任何東西比時(shí)間更保貴的了。
珍惜時(shí)間的人，才會(huì)把握住生命，才會(huì)配得上傭有明天，未來(lái)才會(huì)有你而變得更加精彩，是��？生命至上，每當(dāng)我走在街頭看到落葉，有的綠葉也飄落在地，黃色也飄落在地的一剎那間，我甚至想用雙手捧起這一堆堆的落葉，來(lái)托起明天的太陽(yáng)，更想很快實(shí)現(xiàn)自己明天的愿望。
此刻，我的心不能平靜下來(lái)，這些落葉都是在微風(fēng)的吹動(dòng)下才會(huì)變得這么脆弱的，此時(shí)的我看到會(huì)很心疼，這是因?yàn)槁淙~的生命很短暫的緣故吧？
時(shí)間流過(guò)，歲月無(wú)情，雖然帶走的是靈魂，但是卻帶走不了那些受傷的心，每天微風(fēng)一來(lái)臨，我看到小樹(shù)杈會(huì)安撫枝葉不會(huì)被受損，輕輕保護(hù)葉子不易掉下。
然后，葉子就這樣很少落下，除了黃葉子，綠葉始終一動(dòng)不動(dòng)地在樹(shù)枝上完好地呆著，沒(méi)有一絲一毫的舉動(dòng)，這就是綠葉與黃葉的`區(qū)別？
最后，葉子隨著秋天的到來(lái)，一片一片地完全呈現(xiàn)出黃色的了，這就是你早己發(fā)現(xiàn)秋天，似乎離我們?cè)絹?lái)越近地來(lái)到了，因?yàn)楫?dāng)你看到地面全是黃色的葉子時(shí)，時(shí)間預(yù)告著我們這就是所謂的秋天。
秋葉，天氣真得變涼了，一片片的落葉掉了好多好多？秋天讓人迷戀，落葉也會(huì)更加美麗。
實(shí)用小學(xué)作文 22
冰雪融化，大地解凍，蟲(chóng)鳥(niǎo)開(kāi)始活躍起來(lái)，茂密的松柏經(jīng)雨雪滋潤(rùn)后更加茂盛。
春天的使者——燕子也從南方飛來(lái)，告訴我們春天到了。溫暖的陽(yáng)光照射在大地上，使大地更加溫暖美麗。春風(fēng)漂浮在天空，享受著春天的美景。剛下了幾場(chǎng)毛毛雨，微風(fēng)就吹來(lái)了幾千株楊柳，嫩黃嫩綠的。綠草如茵，綠葉繽紛，繁花似錦，形成一個(gè)耀眼的春天。
草地從地上鉆了出來(lái)，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”迎春花盛開(kāi)，雪白的迎春花像一個(gè)白色的小喇叭。花兒都開(kāi)了，白的，粉的，黃的，紫的……五顏六色。
河水奔騰，演奏著美妙的音樂(lè)。魚(yú)在水下嬉戲。春天鳥(niǎo)兒在樹(shù)上啁啾，仿佛在說(shuō)：“春姑娘，她來(lái)了。春姑娘，她來(lái)了。”這一天，我和父母來(lái)到成都最著名的城市府南河散步，感受春天的'氣息。來(lái)到這里，我們看到府南河兩岸的柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色的枝條。魚(yú)在清澈的水中盡情地玩耍，水中的波浪發(fā)出嘎嘎聲，似乎在唱?dú)g快的歌曲。遠(yuǎn)處，枝葉繁茂的大樹(shù)像一把綠色的大傘。苗圃里“五顏六色”的花朵盛開(kāi)，散發(fā)出醉人的芳香。草坪上也掛著露珠，草地綠油油的，綠油油的草地在陽(yáng)光下閃著五顏六色的光。各種鳥(niǎo)聚在一起，嘰嘰喳喳個(gè)不停。
仿佛都在迎接春天的到來(lái)。此時(shí)我的心情是無(wú)與倫比的。詹妮弗是春天回歸自然的美麗畫卷。春天我愛(ài)你。
實(shí)用小學(xué)作文 23
世界萬(wàn)物，都有自己特別的地方，不僅令人大開(kāi)眼界，更是能夠吸引人。那天下午，媽媽接我放學(xué)，天空陰沉沉的，黑壓壓的烏云從頭頂飄過(guò)，很有層次感，卻不見(jiàn)一滴雨。經(jīng)過(guò)弟弟學(xué)校時(shí)，總感覺(jué)很壓抑，再加上一旁的樹(shù)葉開(kāi)始擺動(dòng)，發(fā)出一點(diǎn)沙沙的聲音，風(fēng)呼呼地吹，稀稀疏疏，有點(diǎn)兒可怕。
正走著，突然眼前一亮。抬頭望向天，只見(jiàn)一道道白光閃過(guò)，猶如一把鋒利的劍劃破天空，十分耀眼。接著又開(kāi)始“復(fù)制”，把自己變得很龐大，像一條條裂縫，開(kāi)始分散開(kāi)來(lái)，分散到差不多時(shí)，又一起消失。有的閃電像蜘蛛網(wǎng)一樣，照亮，穿透了烏云。有的直接從云里劈出來(lái)，彎彎曲曲，又筆筆直直，直往地面上射，似乎要把地面射出一個(gè)大洞來(lái)，十分令人驚嘆。
更壯觀的還在后面。過(guò)了一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了一個(gè)紫色的小亮點(diǎn)，還沒(méi)來(lái)得及看清楚，它忽然就射出了幾道燦爛的火光，是紫色的。火光迅速地?cái)U(kuò)大，分枝成了一條條裂紋，繼續(xù)擴(kuò)散，根本沒(méi)有要停下來(lái)的意思，紫色的光是那么耀眼。如同一道迅捷的星光，射過(guò)天空。就像是天庭的囚籠，籠罩著大地，好像是雷公電母的'命令，要懲處哪個(gè)不法之徒。是的，那道雷電大得蓋住了整個(gè)天空，才慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。旁邊剛放學(xué)的初中生也發(fā)出了一聲聲驚嘆，我更是呆在原地。天空中烏云密布，似乎雷電還沒(méi)消失，一聲聲雷鳴才把我拉回現(xiàn)實(shí)。
雷電，雖然只是自然界中的一個(gè)小景，卻是那么壯觀，振奮人心。這個(gè)世界不缺美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
實(shí)用小學(xué)作文 24
記得小時(shí)候有這樣一個(gè)故事。為什么十二生肖里沒(méi)有天天看得見(jiàn)的貓？卻有從未見(jiàn)過(guò)的龍？那時(shí)頑皮的我們不解的問(wèn)道，長(zhǎng)輩們總是說(shuō)，總是告訴我們說(shuō)。因?yàn)榘�，�?dāng)年十二生肖報(bào)到的前一天，貓怕明天一早自己睡過(guò)頭，就讓好朋友老鼠叫醒他，但是第二天早上，老鼠卻沒(méi)有叫醒他，于是貓就睡到很晚才過(guò)去，那個(gè)時(shí)候十二生肖都已經(jīng)到齊了，于是。貓就沒(méi)有報(bào)上名，所以啊，以后千萬(wàn)不能睡懶覺(jué)！長(zhǎng)輩們回答我們的.時(shí)候還不忘帶上些教訓(xùn)，當(dāng)你長(zhǎng)大后，知道家貓的祖先是埃及的沙漠貓和波斯貓時(shí)，童年的疑惑都解開(kāi)了，原來(lái)以前中國(guó)時(shí)沒(méi)有貓的，貓是我們?cè)俪Ｒ?jiàn)不過(guò)的動(dòng)物啦。他身體玲瓏小巧，面貌可愛(ài)，身體顏色多樣，常見(jiàn)有黑色白色，黃色。有著一個(gè)幾乎和身體一樣長(zhǎng)的尾巴，四條腿矯健有力，能夠輕盈跳躍很招人喜歡。
貓和狗不一樣，它整天懶洋洋的趴在它的墊子上。有時(shí)也會(huì)親熱地用頭去蹭你的褲腿。但它很少像狗一樣聽(tīng)從你的指揮，讓你對(duì)他發(fā)號(hào)施令。當(dāng)他趴在墊子上睡覺(jué)時(shí)，一直要稍微發(fā)出一點(diǎn)聲響把她驚醒，他就會(huì)不滿地沖你搖尾巴。
在我住的小區(qū)里就有許多的貓，他們雖然是無(wú)主的野貓，但是卻會(huì)像家貓一樣親昵地追著你跑他們似乎天生就和人類是好朋友。雖從未見(jiàn)過(guò)面，也像是老朋友一樣他們從不像狗一樣對(duì)人類阿諛?lè)畛�。只把人類�?dāng)做大一點(diǎn)的貓罷了有人說(shuō)貓?zhí)珛蓺猓窍窆芬粯訉?duì)誰(shuí)都低三下四，豈不太無(wú)味了嗎？
實(shí)用小學(xué)作文 25
我認(rèn)為，如果我想能夠自由使用滑冰，我必須經(jīng)過(guò)相當(dāng)一段時(shí)間的訓(xùn)練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會(huì)加倍努力。
上周日，我學(xué)完英語(yǔ)后，帶著書包和爸爸媽媽離開(kāi)了小星星英語(yǔ)學(xué)校，來(lái)到元旦購(gòu)物廣場(chǎng)吃午飯。午飯后，我們正要離開(kāi)元丹購(gòu)物廣場(chǎng)的大門，突然，一個(gè)阿姨攔住了我，對(duì)我說(shuō)：“孩子們，過(guò)來(lái)學(xué)滑冰�！蔽野指乙涕_(kāi)玩笑說(shuō)：“你要是能跟她說(shuō)學(xué)滑冰，我就給你買冰鞋�！苯Y(jié)果阿姨打敗了爸爸，因?yàn)槲医K于受不了阿姨的誘惑。
首先阿姨讓我穿上了一雙溜冰鞋，戴上了頭盔，護(hù)膝，護(hù)腕，護(hù)手，看起來(lái)很自豪。然后，阿姨幫我在紅色地板膠上來(lái)回走，然后教我滑冰的要領(lǐng)。比如摔跤一定要面朝前。起床時(shí)，先抬起一只腳，雙手放在腿上，然后按下。我就按照阿姨的方式起床了，確實(shí)很方便。學(xué)了摔跤怎么起來(lái)，阿姨教我怎么真正的滑冰。我第一次滑的時(shí)候總是很容易摔跤。后來(lái)發(fā)現(xiàn)我是逐漸學(xué)會(huì)的.。我有勇氣在瓷磚地板上滑行，阿姨們夸我學(xué)得快。后來(lái)掌握了一些滑冰技巧，體會(huì)到如何平衡身體，摔跤越來(lái)越少。努力有回報(bào)。經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了滑冰的初步知識(shí)和技巧。我和爸爸媽媽拿起冰鞋愉快地回家了。
我認(rèn)為，如果我想能夠自由使用滑冰，我必須經(jīng)過(guò)相當(dāng)一段時(shí)間的訓(xùn)練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會(huì)加倍努力。
實(shí)用小學(xué)作文 26
愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著大地;愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著人心。我用這雙渴望春雨、渴望陽(yáng)光的眼睛，在人間搜尋著愛(ài)的足跡。
啊，我找到了，就在那個(gè)女孩身上。這個(gè)女孩只有12歲，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)善良的女孩，她就是何玥。她還沒(méi)有來(lái)得及體驗(yàn)人世間的繁華，就匆匆告別了。即將小學(xué)畢業(yè)的她，突然被告知得了腦瘤，她一直在痛苦中掙扎著，卻沒(méi)有流過(guò)一滴淚。當(dāng)她知道自己沒(méi)有活下去的希望時(shí)，她做出了令人震驚的決定。她說(shuō)她要捐獻(xiàn)自己的器官，給那些在痛苦中掙扎的人一線生的希望。這么小的女孩，不但坦然面對(duì)生死，還在病痛中善濟(jì)他人。這就是女孩對(duì)別人的關(guān)愛(ài)!我又繼續(xù)探索下去……
啊，我又找到了，就在那位母親身上。這個(gè)母親是多么的平凡，卻又多么的偉大。她就是高淑珍。十四年來(lái)，這位母親的院子里一共收養(yǎng)了一百三十多個(gè)殘疾孩子。千萬(wàn)別認(rèn)為這是個(gè)醫(yī)院福利院，那只是個(gè)孩子住的地方。她用她那粗糙的手為孩子們支起課桌;用她那寬厚的背，為這群不幸的孩子遮風(fēng)擋雨。讓這些孩子有一個(gè)幸福完美的家庭，有一個(gè)汲取知識(shí)的課堂，有一個(gè)這么好的媽媽。小院里的孩子是多么地快樂(lè)!多么可愛(ài)的.女孩，多么和藹可親的母親，他們都是那么善良，那么樂(lè)于助人。她們的精神已深深地刻在我的心中，難以忘懷。
是啊，如果人人都能懷著一顆愛(ài)心，去關(guān)愛(ài)他人，并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)，那么整個(gè)地球就會(huì)像春天一樣永遠(yuǎn)充滿活力與生機(jī)，春風(fēng)會(huì)將這種愛(ài)心帶到世界的每個(gè)角落，去溫暖每一個(gè)人的心田。
實(shí)用小學(xué)作文 27
那一天，我和朋友絕交了
“絕交！”“絕交就絕交！”就這樣，我和我的好朋友吵架了，已經(jīng)發(fā)誓永遠(yuǎn)不和彼此說(shuō)話。她把我送給她的橡皮還給了我，我把她送給我的鉛筆還給了她。
用尺子在桌子上量了半天，用鉛筆在正當(dāng)中畫了一條三八線。各人坐各人的一邊，互相警惕著不許對(duì)方過(guò)線。美術(shù)課同桌共用一塊橡皮，我們請(qǐng)前面的同學(xué)遞來(lái)遞去。上英語(yǔ)課老師讓同桌換著看單詞表，我看完叫后面的同學(xué)遞給她。我唱歌她說(shuō)像貓叫，她做操我說(shuō)像蛤蟆跳。我們像仇人一樣彼此“嘲笑”，互相把缺點(diǎn)挑出不少�？墒遣恢涝趺椿厥�，過(guò)去的友誼總是沒(méi)法忘記。一起做作業(yè)，一起玩游戲……
下課了，一對(duì)對(duì)好友在玩鬧，感覺(jué)笑聲就在耳邊回蕩。我斜著眼睛偷偷地看著正在寫作業(yè)沉默不語(yǔ)的她，發(fā)現(xiàn)她正在睫毛下悄悄的看著我，我們慌張的把臉轉(zhuǎn)開(kāi)，心忽然怦怦的.跳起來(lái)，把桌上的鉛筆盒翻倒在地，“砰——”安靜的教室增添了異樣的氣氛，我們立即低下頭，各撿各的東西。我的鋼筆掉到她的腳下，我拿拿拿，夠不著，她笑著撿起遞給我，不知什么原因我也笑了“呵呵——”銀鈴般的笑聲伴隨著上課鈴響了很久。一切都過(guò)去了，似乎忘記了以前的吵鬧仍舊一起玩耍。
我這才發(fā)現(xiàn)友誼多珍貴。朋友，興許會(huì)是在你高興時(shí)的陪笑者；是你困難時(shí)的幫手；是你孤單時(shí)的起訴者；是你傷心時(shí)的安慰者……記住，不管在你什么時(shí)候，總有一個(gè)朋友在默默地幫助你。
實(shí)用小學(xué)作文 28
人類需要夢(mèng)想者，夢(mèng)想與生俱來(lái)，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)或幾個(gè)夢(mèng)想；有的不切實(shí)際，有的卻離自己只有寸步之遙，但夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，成為現(xiàn)實(shí)，就要看你是否努力了。我也有夢(mèng)想，比如遠(yuǎn)離考試、天天能玩電腦、父母每天都陪在身邊……不過(guò)都不太能實(shí)現(xiàn)。
最近，我又有了一個(gè)新的夢(mèng)想。過(guò)幾天，我就要到海寧去參加一個(gè)叫“同一片藍(lán)天”的古箏演奏比賽了，我希望能通過(guò)預(yù)賽，進(jìn)入決賽，為此，我加倍努力著……每天，我回到家，做完作業(yè)，吃完飯后，我就會(huì)練習(xí)古箏。一練就是三四個(gè)小時(shí)，我坐在椅子上，背都僵硬了，大腿都幾乎沒(méi)有知覺(jué)了，手變得冰冷，腦子脹脹的.，似乎快要炸了，我卻好像是被打了雞血針一樣，怎么都不覺(jué)得累，經(jīng)常要練到晚上十一點(diǎn)半才不得不去睡。以前，我到九點(diǎn)的時(shí)候困得不行了，可最近卻這么晚睡也堅(jiān)持得住，不知道是什么原因讓我這么拼命的努力著，我想這就應(yīng)該就是夢(mèng)想的力量吧。夢(mèng)想的力量到底有多大，人們無(wú)從考證�；蛟S可以讓在生命邊緣的人重獲生的希望，或許可以讓無(wú)助的人找到人生的方向，或許可以讓軟弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)……總之，有夢(mèng)想就有希望。是啊，偶爾做個(gè)夢(mèng)可以讓我們有生活的動(dòng)力，正如魯迅先生所說(shuō)：“人生最痛苦的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走。做夢(mèng)的人是幸福的；倘沒(méi)有看出可以走的路，最要緊的是不要去驚醒他。”
設(shè)想，如果地球上沒(méi)有了夢(mèng)想者，世界會(huì)變成什么樣？失去了夢(mèng)想，人生就會(huì)變得平淡無(wú)味；但愿美好的夢(mèng)想如晴柔的陽(yáng)光般照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，照亮我們的生活。
實(shí)用小學(xué)作文 29
童年就像一個(gè)五彩繽紛的泡泡，在空中閃閃發(fā)光，猶如一顆顆耀眼的寶石。鑲嵌在寶石里的自然是無(wú)數(shù)的童年樂(lè)趣。
那年夏天，幾個(gè)要好的伙伴找我捉迷藏。我們飛快的來(lái)到我們的世界。捉迷藏正式開(kāi)始了。一聲令下，大家四散開(kāi)來(lái)，分頭尋找自己認(rèn)為隱蔽的場(chǎng)所。我也一樣，跑到盡頭，四處望了望。我發(fā)現(xiàn)鄰居家的一個(gè)柴草垛是個(gè)好地方。于是我就在草堆后面抽出幾捆草，形成了一個(gè)洞，。便迫不及待的鉆了進(jìn)去，然后又把洞口用草堵好。哈哈，我太聰明了，在外面應(yīng)該是你看不出草垛里有人的。
由于天熱，我又出了一身汗，所以洞里越來(lái)越悶。幾次我都想扒開(kāi)洞口，爬到洞外。但我又是個(gè)很犟的孩子，絕不輕易認(rèn)輸?shù)�，好吧，那就忍忍吧�?/p>
時(shí)間飛逝，我在草洞中不知藏了多久，漸漸地困意襲來(lái)，我睡著了。
當(dāng)一束手電光找到我臉上的時(shí)候，已經(jīng)是大半夜了。我趴在草洞里睡得那樣香。爸爸媽媽叫了好一會(huì)我才醒來(lái)。我揉了揉眼睛開(kāi)口便問(wèn)：“我贏了嗎？”。除了媽媽眼角噙著淚水外，其他的人都捧腹大笑起來(lái)。我不知道他們?yōu)樯缎Γ哺ζ饋?lái)……。
回家后，雨點(diǎn)般的責(zé)備聲撲面而來(lái)。那時(shí)，爸爸媽媽口若懸河，一直講道理。不懂事的'我只是低著頭，心不在焉的聽(tīng)著……。
童年就像一片沙灘，記錄著我們程兆德小腳��；童年就像一首詩(shī)，耐我們細(xì)細(xì)的品味咀嚼；童年就像一本書，讓我們積累人生的經(jīng)驗(yàn)。充滿無(wú)盡的想象，無(wú)盡的歡樂(lè)。
實(shí)用小學(xué)作文 30
謙虛是簡(jiǎn)單的一個(gè)詞語(yǔ)又是一個(gè)難以做到的態(tài)度，他又普通又復(fù)雜，許多人都難以做到謙虛也有許許多多的人因?yàn)橹t虛而成功的人。如:柳公權(quán)、扁鵲、鄭玄這樣都是謙虛而成功的人， 我們就重點(diǎn)來(lái)聊聊柳公權(quán)吧！ 柳公權(quán)他是唐代的`書法家，在他少年時(shí)練了好字常常被他的師父與朋友夸獎(jiǎng)，后來(lái)他漸漸地變得驕傲了起來(lái)。一天，柳公權(quán)與他的朋友在路邊練書法，他的朋友圍著柳公權(quán)一邊看他練一邊贊賞他的書法好，他得意地說(shuō):“這算什么，在過(guò)幾年，我一定是最好的書法家�！币晃焕险呓�(jīng)過(guò)此地，聽(tīng)到了柳公權(quán)與他的朋友的談?wù)Z聲，便走過(guò)去看了柳公權(quán)的書法，老者皺了皺眉頭，說(shuō)道“你這字寫得軟踏踏的，沒(méi)筋沒(méi)道，還不如用腳寫的呢！”柳公權(quán)漲紅了臉，說(shuō)道:“不可能，沒(méi)有人能寫得我好，更何況是用腳呢？”老者笑著說(shuō):“如果不相言就去京城盾看吧！”柳公權(quán)聽(tīng)了老者的話去京城，果然看到了一位用腳寫字的老人。老人雖用腳寫字但是字卻龍飛鳳舞，在場(chǎng)的人都陳陳喝彩。柳公權(quán)驚呆了，他在三請(qǐng)求老人當(dāng)他的老師，最后老人寫了幾個(gè)字:寫盡八缸水，硯染澇池黑；博取百家長(zhǎng)，始得龍鳳飛�！睆拇肆珯�(quán)不再驕傲手都起來(lái)了厚厚的老繭，他經(jīng)過(guò)一番苦練后成了知名的書法家。
這個(gè)故事告訴我們驕傳比謙虛更好因?yàn)槿绲略粕缋镉谥t所說(shuō):“海納百川，海為什么沒(méi)能百川，不是因?yàn)楹４螅且驗(yàn)楹５淖藨B(tài)低�！边@句語(yǔ)使我銘記于心。
實(shí)用小學(xué)作文 31
今天老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——學(xué)炒菜。當(dāng)我第一次得知這個(gè)任務(wù)時(shí)，我心里想：我還不會(huì)做飯。但是，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我默默地對(duì)自己說(shuō)：“我一定要炒一個(gè)菜�！�
回到家，我戴上圍兜，像媽媽一樣開(kāi)始工作。準(zhǔn)備切番茄的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)忘了洗切菜板。當(dāng)我洗完切菜板準(zhǔn)備切的時(shí)候，又找不到刀了。我靜下心來(lái)，仔細(xì)思考媽媽是怎么做到的，一步一步，一步一步。然后，我打了兩個(gè)雞蛋放在碗里，然后把西紅柿切成小塊。
菜做好了，調(diào)料做好了，一切就緒，我也不再著急。然后，我打開(kāi)煤氣爐，一圈圈小火苗冒了出來(lái)。我把鍋放在火上，把油倒進(jìn)鍋里。過(guò)了一會(huì)兒，我看到油里冒出淡淡的'煙。馬上把蛋液倒進(jìn)鍋里翻炒。不一會(huì)，一股香味從鍋里冒出來(lái)，蛋液變成了幾根松散的、柔軟的、金黃色的棉花。我趕緊把它們倒進(jìn)小盤子里。然后把西紅柿倒進(jìn)鍋里翻炒。我握著鍋柄，學(xué)著炒菜。西紅柿在空中劃出一道紅色的弧線，一個(gè)接一個(gè)地落入鍋中�？吹轿骷t柿都快炸了，加上之前的煎蛋，一起炸。同時(shí)撒了一茶匙鹽和兩茶匙糖，最后還撒了一把青蔥才出鍋。
我的西紅柿炒雞蛋終于吃完了，我迫不及待地想嘗嘗。很好吃，完全出乎我的意料。我高興極了，馬上拿著這個(gè)番茄炒雞蛋給媽媽嘗了嘗。
實(shí)用小學(xué)作文 32
在我們的生活中，生活環(huán)境與我們息息相關(guān)。在我們的日常生活中，人們對(duì)保護(hù)環(huán)境不夠重視。
在我們身邊，我發(fā)現(xiàn)環(huán)境越來(lái)越差。有一次，我和媽媽剛下樓，看見(jiàn)有人在樓門口扔一袋垃圾。我很難過(guò)，在想如果大家都扔一袋垃圾，我們的社區(qū)會(huì)是什么樣子？世界會(huì)怎樣？太可怕了。整個(gè)世界都會(huì)變成垃圾場(chǎng)。越想越可怕。我媽讓我回家拿支粉筆，在面對(duì)樓梯門的墻上寫著“人人有責(zé)任保護(hù)環(huán)境”�！蔽亿s緊把垃圾掃起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾池。前幾天在電視上看到一則新聞報(bào)道：黃浦江上發(fā)現(xiàn)了很多死豬，一天之內(nèi)打撈出六七千頭死豬。上海人擔(dān)心和害怕他們的生活用水被污染。想想看，如果飲用水源被污染，人就會(huì)得傳染病，后果不堪設(shè)想。這些破壞環(huán)境的人應(yīng)該安靜徹底的反省。如果都像你一樣，我們的生活環(huán)境是怎樣的？可見(jiàn)，目前惡劣的.環(huán)境也是對(duì)我們的警示，提醒我們愛(ài)護(hù)環(huán)境刻不容緩！我認(rèn)為愛(ài)護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊開(kāi)始，把環(huán)境保護(hù)作為最重要的事情，樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，做環(huán)境保護(hù)的守護(hù)者。
“保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。”我要把這句話記在心里，把這句話當(dāng)成種子，我會(huì)精心澆灌，讓它茁壯成長(zhǎng)。只要我們一起努力，一起管理，我們周圍的環(huán)境就會(huì)越來(lái)越好，我們的家也會(huì)變得更加美好。
實(shí)用小學(xué)作文 33
很久以前，發(fā)生過(guò)一次大饑荒，很多人和動(dòng)物都因?yàn)闆](méi)有足夠的糧食而死。
有一個(gè)小姑娘，她非常窮，她的父母早已經(jīng)離開(kāi)人世，現(xiàn)在再來(lái)個(gè)大饑荒，使小姑娘更窮了。小姑娘拿著一小塊幾個(gè)月前剩下的肉，剛想拿來(lái)充充饑，不知哪兒冒出來(lái)一只小狗，朝她微弱地汪汪叫了幾聲，用乞求的眼神看著小姑娘。小姑娘一看小狗這么可憐，不禁有點(diǎn)同情小狗了。她把肉丟到小狗面前，小狗在小姑娘跟前轉(zhuǎn)了一圈，朝她搖了搖尾巴，仿佛在向小姑娘致謝。小姑娘非常高興，但又很憂愁，因?yàn)樽约荷砩弦呀?jīng)沒(méi)有什么可以吃的了。
小姑娘便拿了破舊的布袋，走出家門，想碰碰運(yùn)氣，看看能不能找到一點(diǎn)吃的�？墒亲吡税胩�，小姑娘連一個(gè)子兒都沒(méi)有找到，她終于放棄了，一下子餓倒在地上，昏了過(guò)去。
不知過(guò)了多久，小姑娘醒來(lái)了。抬頭看時(shí)，眼前赫然挺立著一棵果樹(shù)，許多又大又紅的果子掛在樹(shù)梢。她高興極了，立刻摘了些果子放入布袋，匆匆忙忙跑回家，剛想把果子放到嘴邊，從門外走進(jìn)來(lái)一個(gè)乞丐，對(duì)小姑娘說(shuō)：“好心人啊，給我些吃的`吧！”小姑娘久久注視著自己的果子，閉上眼睛，將果子全給了乞丐。乞丐的牙齒剛接觸到果子，果子就全都分散成了成千上萬(wàn)粒種子。
種子飛到各個(gè)地方，變成成了許多的蔬菜和果樹(shù)。
實(shí)用小學(xué)作文 34
俗話說(shuō)“民以食為天”，吃對(duì)人的重要性可見(jiàn)一斑。如果沒(méi)有吃，那么人就會(huì)失去生命；如果沒(méi)有吃，那么生活將會(huì)變得索然無(wú)味。
當(dāng)吃從生活的必需轉(zhuǎn)變?yōu)樯畹南硎軙r(shí)，吃的那絢麗的一面便展現(xiàn)在世人面前。從古至今，從中到外，令人垂涎欲滴的美食和愛(ài)美食的人層出不窮。中國(guó)古代的商朝末代君主商紂王就是因?yàn)樨潏D美食，造成民不聊生而亡國(guó)的。中國(guó)宋代大文學(xué)家、“唐宋八大家”之一的蘇軾蘇東坡很喜歡吃一種紅燒大肥肉，這種肉日后被人稱作“東坡肉”，成為一道名菜。“滿漢全席”，這恐怕人人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，其實(shí)它是由一百多種不同風(fēng)味的好吃的菜拼在一起的一種宴席。它誕生在清康熙年間，是康熙皇帝想出來(lái)的�，F(xiàn)在相聲演員的“報(bào)菜名”，其實(shí)報(bào)的就是滿漢全席中菜的名字。
吃的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，吃的文化博大精深。吃可謂是一種特殊的藝術(shù)�？捎行┤藚s因?yàn)殄e(cuò)吃了一些食物而中毒，或者吃的.方法不得當(dāng)，造成不良后果。
說(shuō)到這里，我們不禁要問(wèn)：該怎樣吃才合理呢？我認(rèn)為，只要我們掌握一些有關(guān)吃的知識(shí)，就能避免一些不好的事情。還有，不宜常吃辛辣、味厚重的食物，應(yīng)該多吃些清淡的。因?yàn)樵倨椒驳臇|西都有它的閃光之處。有句俗語(yǔ)講“青菜豆腐保平安”，也可以證明這一點(diǎn)。畢竟，平平淡淡才是真。
實(shí)用小學(xué)作文 35
中午，教練讓我們都換上拖鞋，說(shuō)帶我們?nèi)ヌ锢锊逖怼?/p>
在田邊，教練先和我們講解了有關(guān)水稻如何種植的問(wèn)題，就帶我們下田了。
我們一個(gè)個(gè)望著渾濁不堪的泥漿，正在猶豫著要不要下去的時(shí)候，傳來(lái)了一個(gè)響亮的聲音：“快點(diǎn)，拖鞋下去，否則讓你們?cè)诶锩孀錾疃姿陌侔耸畟�(gè)！”
我們自然知道這深蹲的厲害，之前那三十個(gè)都已經(jīng)夠要命的了。我去年冬令營(yíng)在黃埔軍校也只是做過(guò)一百個(gè)。大家擔(dān)心被罰，趕緊下田了。
教練手把手教我們插秧，可是我們插得都是歪歪扭扭的！
插秧真辛苦！以后我要學(xué)會(huì)珍惜糧食。
我家陽(yáng)臺(tái)有一棵枸杞子，爺爺看它長(zhǎng)得很高，就把它剪了許多小枝。我拿起一個(gè)小枝玩，玩著玩著我想如果把它栽在花盆里，它會(huì)不會(huì)發(fā)芽呢？說(shuō)干就干，我找來(lái)一個(gè)美麗的花盆，我小心翼翼地把小枝插在花盆中，拿起灑水壺慢慢地給小枝們澆水。
第二天，我穿完衣服就迫不及待的跑到陽(yáng)臺(tái)去看看小枝有沒(méi)有發(fā)芽。我垂頭喪氣因?yàn)樾≈](méi)有發(fā)芽。爺爺說(shuō)“你要耐心等。”我聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，每天都去澆水。幾天以后我以為小枝不�?huì)長(zhǎng)出小芽，我就準(zhǔn)備拔出小枝，我忽然發(fā)現(xiàn)小枝上剛剛鼓出一個(gè)小小的'綠點(diǎn)，我就高興的大叫起來(lái)“發(fā)芽了，發(fā)芽了�！庇诌^(guò)了幾天長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，小葉子一天天長(zhǎng)大，小葉子越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越茂盛。
我每天都去看它們，它們每天都在長(zhǎng)大，讓我感覺(jué)春天就要來(lái)到了。
實(shí)用小學(xué)作文 36
你勞動(dòng)過(guò)嗎？你體會(huì)過(guò)勞動(dòng)的滋味嗎？如果沒(méi)有，那就讓我來(lái)告訴你吧，勞動(dòng)的滋味可甜了！
“婷婷，今天下午我們倆去擦車！”我一聽(tīng)，樂(lè)得我這心都飛到云彩里去了�！耙�！老爸萬(wàn)歲！”因?yàn)檫@是我平生第一次擦車，所以非常激動(dòng)，在心中暗下決定：今天下午可以大顯身手了！我趕緊摩拳擦掌，準(zhǔn)備迎接今天下午的奮戰(zhàn)。
太陽(yáng)很快就升上日頭了，我們拿起抹布，扛上盆子，沖向了停車場(chǎng)。我刻不容緩，說(shuō)干就干，拿起抹布有條不紊地擦起來(lái)了。爸爸告訴我，擦車先要用水把車身沖洗干凈再用抹布把車擦干凈。于是，我拿起水龍頭，朝著車身射了過(guò)去，晶瑩的.水珠濺起了細(xì)細(xì)的浪花，還發(fā)出“嗒嗒”的聲音，看起來(lái)，真像是一朵朵柔柔的絨花；聽(tīng)起來(lái)，真像是一位藝術(shù)家正在演奏著激情的樂(lè)曲……我熱火朝天地干了好一會(huì)，現(xiàn)在正被累得汗流浹背，像剛從磨上卸下來(lái)的牛，呼哧呼哧地直喘，“來(lái)，看我的！”他說(shuō)著，一把從我的手中奪過(guò)水管，“唰――唰――”，一下接一下，有節(jié)奏的沖起來(lái)。當(dāng)看到爸爸得心應(yīng)手地沖洗著車時(shí)，我也不甘示弱，沖上前去搶回水管，正準(zhǔn)備一鼓作氣時(shí)，結(jié)果濺了一身的水。好不容易才把車給沖洗干凈，開(kāi)始拿抹布擦車。我一邊擦車，一邊輕聲哼著歌兒，一上一下地擦著車。我覺(jué)得擦得差不多了，就把身子往后仰了仰，瞇著眼睛檢查了一下，再湊到近前，呵幾口氣，又擦起車身來(lái)。
實(shí)用小學(xué)作文 37
一次的幫助，或許是雪中送炭，但對(duì)于被幫助的人卻是如同一束陽(yáng)光溫暖了他的全身，甚至是心靈。
每次放假，我都會(huì)和附近的小朋友們一起玩。有一個(gè)小女孩，每天都來(lái)看我們做游戲，從來(lái)不參與，只是坐在那編她手上的繩子。因?yàn)槲乙彩莿倓偛偶尤胨麄�，并不怎么了解，我曾去邀�?qǐng)她和我們一起玩，但她并沒(méi)有說(shuō)話，而是繼續(xù)編著她的手繩。一個(gè)玩伴把我拉到了一邊，對(duì)我說(shuō)：“你不要管她了，她一直這樣。”我并沒(méi)有不理她，而是拿了一根彩繩，和她一起編，因?yàn)槟且淮问欠砰L(zhǎng)假，所以每天我都會(huì)去陪她。
有一次我弟弟來(lái)了，拿起我剛編好的手繩到處亂跑，我束手無(wú)策。這時(shí)她站了起來(lái)，一把抓住弟弟的手，大聲說(shuō)：“你拿的是你姐姐的東西，難道你家里人沒(méi)有告訴過(guò)你，拿別人東西之前要先經(jīng)過(guò)別人的同意嗎？這手繩是你姐姐好長(zhǎng)時(shí)間才編來(lái)的`，你難道一點(diǎn)都不懂尊重他人嗎……”弟弟被她訓(xùn)得面赤耳紅，大家驚訝地看著她，她放開(kāi)了弟弟的手，把手繩奪回，還給了我。我驚訝地說(shuō)道：“原來(lái)你這么厲害�！彼α�，說(shuō)：“謝謝你每天陪伴我，我父母經(jīng)常不在家，我從來(lái)都不知道什么是陪伴�！�
在生活中，有很多需要幫助的人，他們不需要你付出多少財(cái)力，物力，只是需要陪伴�；蛟S你的一次幫助，就可以改變他人的一生。
實(shí)用小學(xué)作文 38
我的小學(xué)－翠北靠近美麗的公園．學(xué)校雖然不大，但整潔美麗．
學(xué)校大門是由大理石做的，上面分別刻著學(xué)校的中英文名字．走進(jìn)學(xué)校大門，前方就聳立著一座高高的大樓，這就是我們的教學(xué)樓了．沿著教學(xué)樓梯往上走，就到了我們寬敞明亮的教室．一進(jìn)門，就可以看到潔白的墻，整齊的桌椅，干凈的地板，給人舒適的感覺(jué)．我們能在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)真高興．
教學(xué)樓左面就是平坦寬闊的操場(chǎng)了．這里有籃球場(chǎng)和跑道．俗話說(shuō)，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨．早上，操場(chǎng)上活躍著那些運(yùn)動(dòng)健將的英姿．學(xué)校有很多活動(dòng)也是在這里舉行的'．教學(xué)樓前面有一個(gè)我們玩耍的地方，它為我們趕走了一天的學(xué)習(xí)疲勞．樂(lè)園里有各種娛樂(lè)設(shè)施，例如滑滑梯和攀爬等設(shè)施，常常讓人留戀往返．有很多同學(xué)還在這里跳皮筋．
樂(lè)園旁有一個(gè)花壇．到了陽(yáng)春三月，花壇里百花齊放，枝頭上的小鳥(niǎo)快樂(lè)地唱個(gè)不停，小樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子．這些陣陣花香也引來(lái)了辛勤的小蜜蜂和玩耍嬉戲的蝴蝶．各種花都擺出優(yōu)美的舞姿，歡迎我們的到來(lái)．花壇前有一棵大榕樹(shù)，它就像一把雨傘，晴天為我們遮陽(yáng)光，雨天為我們擋風(fēng)雨．有時(shí)又覺(jué)得它像個(gè)警衛(wèi)，守衛(wèi)著我們的校園．
我想，在這樣的環(huán)境下，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，才會(huì)使我們的校園更美麗．
實(shí)用小學(xué)作文 39
鄉(xiāng)下有一個(gè)這樣的習(xí)俗，就是到了快過(guò)年時(shí)總會(huì)把一兩個(gè)水庫(kù)給放干，讓大家伙一起來(lái)捉魚(yú)。于是我們打聽(tīng)來(lái)了有一個(gè)水庫(kù)放干了，我們馬上就趕了過(guò)去。
到了哪里，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑了下去，然后就拼命的大叫：“爸爸這里有河蚌，那里也有！”我不停地大叫，爸爸手忙腳亂東一挖有一個(gè)大的`；西一挖又是一個(gè)，就這樣挖地越來(lái)越起勁了！
最壯觀的一次有一個(gè)小朋友把石頭往水里一扔，有可能是魚(yú)群受到驚嚇立馬東跳西跳，水面上到處是魚(yú)不斷地向上跳的場(chǎng)景。有一次，我估計(jì)有二十來(lái)?xiàng)l大鰱魚(yú)同時(shí)跳出水面，我心中有一個(gè)念頭就是有一條鰱魚(yú)跳到岸上來(lái)那該有多好，我肯定能把它給捉住，過(guò)了一會(huì)我就又自言自語(yǔ)：“你這一個(gè)大傻子魚(yú)會(huì)自己跳上來(lái)嗎？”
我又開(kāi)始專心地挖河蚌了。過(guò)了一會(huì)兒有一條鰱魚(yú)真得跳到岸上了，哥哥大叫：“哪兒有魚(yú)跳到岸上來(lái)了！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了一下，二話不說(shuō)跑了過(guò)去，到了邊上過(guò)不去，又看到另外有個(gè)人跑來(lái)，我心急如焚不小心滑了下去。
看著鞋子越來(lái)越臟，心想一雙鞋能換一條野生大鰱魚(yú)也好，反正我也能把這雙鞋洗干凈，就跑了過(guò)去捉它；但是，就在捉它的一剎那，它的大尾巴掃到了我的左眼，眼睛里全是土,睜也睜不開(kāi)；那個(gè)人也趕到了，還好爸爸早他一步迅速把魚(yú)捉了起來(lái)，我也趕快把魚(yú)給牢牢地捉住，那條魚(yú)就是我們的了。
捕魚(yú)結(jié)束了，不是！應(yīng)該是‘‘大戰(zhàn)’’這條魚(yú)結(jié)束了！我非常開(kāi)心地回家了。
實(shí)用小學(xué)作文 40
張德芬說(shuō)：“每一個(gè)發(fā)生在你身邊的事件都是一個(gè)禮物，只是有的禮物包得很難看，讓我們心懷怨憤或是心存恐懼。”——題記
在美國(guó)，有一個(gè)小男孩。他的媽媽在他出生時(shí)就與世長(zhǎng)辭了。每當(dāng)他看到別人家的孩子在節(jié)日時(shí)得到來(lái)自媽媽的禮物時(shí)，總會(huì)淚流滿面：“為什么我的媽媽都沒(méi)給我一件禮物呢？”
他淚眼朦朧地走著，正巧與一個(gè)老人撞了個(gè)滿懷。
小男孩懼怕地看著老人，害怕他會(huì)罵自己。老人并沒(méi)有咧口大罵男孩，而是和藹地問(wèn)他哭泣的原因。小男孩和老人訴說(shuō)了自己的苦。說(shuō)著說(shuō)著，他又哭了起來(lái)。
老人用那買滿是皺紋的雙手抹去了小男孩的'眼淚，輕聲對(duì)他說(shuō)：“孩子別哭，你很堅(jiān)強(qiáng)。”老人帶他到面包鋪買了一個(gè)面包給他吃。并和他一起坐在廣場(chǎng)中心的公園長(zhǎng)椅上。
老人和藹地對(duì)正在吃面包的小男孩說(shuō)：“孩子，其實(shí)你的媽媽在你出生就給了你禮物�！�
孩子很不解，滿臉疑惑地看著老人。老人又笑道：“你的媽媽給了你一雙眼睛，讓你細(xì)細(xì)觀察世界，認(rèn)識(shí)世界；給了你一個(gè)頭腦，讓你體會(huì)世界；還給了你一雙手，讓你觸摸世界；她還給了你一雙腿，讓你走遍世界。你的媽媽在你出生時(shí)就把整個(gè)世界作為禮物送給了你。你還會(huì)沮喪嗎？”
聽(tīng)完老人的話，孩子的頭深深地低了下去，陷入了深思……
是啊，媽媽在我們出生時(shí)就把這個(gè)世界作為禮物給了我們，我們應(yīng)該好好感謝她們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺�，也要�?ài)我們的父母，為他們做一些力所能及的事情。
實(shí)用小學(xué)作文 41
晚上，我父母帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。第一次學(xué)放風(fēng)箏，我很興奮。
遠(yuǎn)處，廣場(chǎng)上方的天空裝飾著五顏六色的風(fēng)箏。當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候，一只美麗的“華”悠閑地在空中飛翔，仿佛在到處?kù)乓约何孱伭囊路�；一只威武的“雄鷹”在空中自由盤旋，仿佛在到處尋找食物；一只帥氣的“小燕子”在空中輕快地飛翔，仿佛在告訴人們春天來(lái)了！有蜜蜂和蜻蜓.我迫不及待地想拿出我的“飛機(jī)”風(fēng)箏，像別人一樣放飛它，但每次風(fēng)箏掉到地上，我都不能把它放在天上。我有點(diǎn)不耐煩了。這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)告訴我放風(fēng)箏的技巧。按照父親的指示，先放短線，再逆風(fēng)跑，邊跑邊放線。但是我兩次都沒(méi)有成功貼上去。我有點(diǎn)失落，但我想：別人都能放得下，我為什么不能？我一定要堅(jiān)持！第三次成功，我勇敢的“飛機(jī)”起飛了。它在空中忽上忽下，忽左忽右，仿佛我對(duì)空中的.伙伴非常好奇，又仿佛在尋找敵機(jī)，隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。這時(shí)，一群鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，驚奇地看著空中的這些“大鳥(niǎo)”，想知道它們有多大？我的“飛機(jī)”飛得越來(lái)越高，第一次放風(fēng)箏的時(shí)候我就那么高，心里很開(kāi)心。
天色已晚，放風(fēng)箏的人陸續(xù)回家，我戀戀不舍。今天，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，我很開(kāi)心。同時(shí)我也明白一個(gè)道理：做任何事情，都要先掌握技能，然后不斷努力，才會(huì)成功。
晚上做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的“飛機(jī)”還在空中自由飛翔…
實(shí)用小學(xué)作文 42
阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了，一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光。
被打的覺(jué)得受辱，一言不語(yǔ)，在沙子上寫下："今日我的好朋友打了我一巴掌。"
他們繼續(xù)往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來(lái)了。
被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了："今日我的好朋友救了我一命。"
一旁好奇的朋友問(wèn)說(shuō)：為什麼我打了你以後，你要寫在沙子上，而此刻要刻在石頭上呢？
另個(gè)笑笑的回答說(shuō)：當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反的如果被幫忙，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。
朋友的相處傷害往往是無(wú)心的，幫忙卻是真心的，忘記那些無(wú)心的傷害；銘記那些對(duì)你真心幫忙，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的`朋友……
俗語(yǔ)說(shuō):你只需要花一分鐘注意到一個(gè)人；一小時(shí)內(nèi)變成朋友；一天讓你愛(ài)上他。
一但真心愛(ài)上……
你卻需要花上一生的時(shí)間將他遺忘，直至喝下那孟婆湯……
朋友呀！當(dāng)你看到那里，你是否有一點(diǎn)啟示呢？在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì)有磨擦，我們也許會(huì)因這些磨擦而分開(kāi)。
但每當(dāng)夜闌人靜時(shí)，我們望向星空，總會(huì)看到過(guò)去完美回憶。
不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來(lái)無(wú)限的震撼！
就是這感覺(jué)，令我更明白你對(duì)我的重要！
在此，我期望你能更珍惜你的友情。
實(shí)用小學(xué)作文 43
老翁摸摸胡須，用手一揮，前面出現(xiàn)了一個(gè)大屏幕，一播放，原來(lái)那個(gè)妖怪是一戶人家的牛，因?yàn)槌３８魅艘黄鹑ネ忸^，看到這萬(wàn)物如此美妙，偶然一次機(jī)會(huì)，這頭牛變成了無(wú)惡不赦，力大無(wú)窮的`妖怪……而且這頭牛非常怕火，因?yàn)榫驮谒?歲時(shí)，主人發(fā)生一場(chǎng)火災(zāi)，所以這頭牛一看到火就會(huì)發(fā)瘋似的跑來(lái)跑去。老翁再次揮手，屏幕立馬收了回去，落在了老翁的手中，變成了一顆玉球，仙女們?cè)偬ь^一看，妖怪就向他們逼近，妖怪伸出摩爪子，用舌頭舔了舔嘴邊，說(shuō)道：“哈哈！又來(lái)了個(gè)老頭子，嗯，不錯(cuò)，九個(gè)一起干了……”老翁伸手拿出玉球喊道“九九如寶令！”玉球飛了起來(lái)，也轉(zhuǎn)了起來(lái)，霎時(shí)它變成了一團(tuán)火，妖怪顫抖了起來(lái)，立刻退后了幾步，“啊”的一聲，像沒(méi)頭的蒼蠅似的跑來(lái)跑去，“撲騰”一聲掉進(jìn)了南海，“哇，老翁，你太厲害了�！薄笆茄�！”“哦，打敗妖怪了”……八位仙女七嘴八舌地說(shuō)道。
蘋果仙女最懂事，說(shuō)：“好了，好了，大家別說(shuō)了，老友翁打了一仗，也夠累了的，你們呀，就別說(shuō)了，快請(qǐng)老翁到家里來(lái)坐，拿些水果來(lái)。”其他仙女連聲說(shuō)道：“是�！边^(guò)了一會(huì)兒，老翁閉著眼睛，仙女們奇怪了，問(wèn)道“怎么了，老翁？”“天庭的人來(lái)找我了，我也吃得夠飽了，說(shuō)著打了個(gè)飽咯，就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
仙女又在島上痛痛快快地玩，只聽(tīng)粗壯的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“孩子們……“
實(shí)用小學(xué)作文 44
年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已經(jīng)從指縫間溜走。在這段時(shí)間里，我的家一直在悄悄地改變。唯一沒(méi)變的是我們的家庭風(fēng)格。
與過(guò)去相比，照片中有可愛(ài)的我和年輕的父母。時(shí)光飛逝，我慢慢學(xué)會(huì)了做自己的事。現(xiàn)在我可以自己做我能做的事了。同時(shí)可以幫助家人長(zhǎng)輩做一些力所能及的事情。我媽說(shuō)，隨著我的成長(zhǎng)，我要理解“家庭式”的含義。
記得年輕的時(shí)候，偶然聽(tīng)到過(guò)一次“家庭式”這個(gè)詞。我當(dāng)時(shí)沒(méi)上幼兒園，自然不懂“家庭式”的含義。我問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽。告訴我，告訴我，我最后一次聽(tīng)到‘家庭風(fēng)格’這個(gè)詞是什么意思？”“家風(fēng)是我們家的風(fēng)氣和習(xí)慣：自信、誠(chéng)實(shí)、勤奮、樂(lè)觀、善良。你能理解嗎？”我媽笑著這樣回答我。那時(shí)候我還小，不懂事。媽媽說(shuō)，我終究會(huì)明白的。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，真的明白了我們家的家風(fēng)里藏著什么�！白孕�、誠(chéng)實(shí)、勤奮、樂(lè)觀、善良”，這五個(gè)字雖然簡(jiǎn)單，只有五個(gè)字，十個(gè)字，卻是做人的.原則，蘊(yùn)含著無(wú)窮的道理。也就是這五個(gè)字十個(gè)字成了我們家不變的家風(fēng)。
無(wú)論是成功還是失敗，財(cái)富還是貧窮，這種五個(gè)字十個(gè)字組成的家風(fēng)，一直伴隨著我們這個(gè)大家庭。到現(xiàn)在，我們的親戚長(zhǎng)輩一直遵循這種繼承的規(guī)律。所以，我們的家庭風(fēng)格一直沒(méi)有改變。我覺(jué)得以后也不會(huì)改變。
實(shí)用小學(xué)作文 45
故宮博物院是世界四大博物館之一，擁有56萬(wàn)多件中國(guó)文化遺產(chǎn)珍品。藏品主要部分來(lái)自故宮和北京中央博物館；另一部分是來(lái)臺(tái)后的交接、購(gòu)買、捐贈(zèng)。藏品是極品中的極品，所以故宮有“中華文化寶庫(kù)”的美譽(yù)。這次臺(tái)灣省之行，我們也來(lái)到了故宮。
走進(jìn)故宮博物院二樓的一個(gè)小廳，可以看到臺(tái)北博物院的三件“鎮(zhèn)館三寶”——毛公鼎、屠體、玉白菜。
毛公頂高53.8厘米，腹部深27.2厘米，直徑47厘米，體重34.700公斤。它的嘴里裝飾著一個(gè)沉重的'環(huán)形圖案，是張開(kāi)的，有雙直立的耳朵和三只蹄子和腳�！抖Α饭�499字，是現(xiàn)存最長(zhǎng)的碑文。
胴體是自然形成的石頭。高5.73 cm，寬6.6 cm，厚5.3 cm。表面上看像是令人垂涎三尺的肥瘦相間的“東坡肉”。最神奇的是這塊石頭，看起來(lái)像東坡肉，毛孔像真肉！
玉白菜長(zhǎng)18.7厘米，長(zhǎng)9.1厘米，厚5.07厘米。這顆翡翠白菜原本是雍和宮的陳設(shè)，雍和宮是清末金妃居住的宮殿。據(jù)說(shuō)翡翠白菜是她的嫁妝。白菜代表天真；象征著新娘子的純潔，昆蟲(chóng)象征著生育；為一個(gè)能工作的新女性禱告。
故宮博物院有許多珍寶：青瓷雕像、白瓷嬰兒枕頭、辟邪玉和玉屏障。參觀完博物館后，我們乘公共汽車去了第二站！
實(shí)用小學(xué)作文 46
如果有人問(wèn)我喜歡什么花，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)是桂花，因?yàn)樗南銡鈱?shí)在太迷人了！
中秋節(jié)前后，公園里有桂花的香味，人們的庭院里有桂花的香味，馬路兩旁的`綠化帶上栽種的桂花也開(kāi)放了，香氣怡人，大街小巷處處都有桂花的香味。每天放學(xué)回家，我總會(huì)來(lái)到桂花樹(shù)下，樹(shù)下長(zhǎng)著綠綠的草皮，躺在地上像躺在毯子上一樣，舒服極了。秋風(fēng)吹來(lái)，桂花樹(shù)上的桂花像天上的星星，灑落在大地上，落在頭發(fā)上，香氣撲鼻！我摘一些桂花，把它曬干用來(lái)泡茶，還有一些放在客廳里，讓屋子變得非常香。
我們學(xué)校也有幾棵桂花樹(shù)，它的樣子笨笨的，不像梅花樹(shù)那樣有姿態(tài)。桂花樹(shù)的葉子翠綠，兩頭尖尖，非常茂盛，常年郁郁蔥蔥。每當(dāng)開(kāi)花的時(shí)節(jié)，桂花樹(shù)上開(kāi)出了一個(gè)個(gè)米粒大小的花骨朵兒，金黃金黃的，散發(fā)著濃郁的香氣。那時(shí)候每天一進(jìn)校門，陣陣花香飄蕩在我們身邊。當(dāng)我們上課疲倦時(shí)，一聞到桂花的香氣，就有了足夠的精神去學(xué)習(xí)知識(shí)；當(dāng)課外活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步，聞著桂花的香味，腳步變得越來(lái)越輕盈。
桂花還有食用價(jià)值，人們把它從樹(shù)上搖下來(lái)，收集起來(lái)曬干，保存好�？梢杂脕�(lái)做桂花湯圓，桂花糕，桂花糖藕等等，桂花做出來(lái)的菜肴也非常有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢！
我多么希望桂花的花期再長(zhǎng)一些，人們?cè)缘酶嘁稽c(diǎn)，因?yàn)槲姨矚g桂花了！
實(shí)用小學(xué)作文 47
落葉飄落，是秋天的前兆，十月二十一日，是我們踏上秋意野炊的前兆。
一路上，我們歡聲歌唱。窗外，綠葉襯托著金黃的稻子，顯得十分暖意。微風(fēng)拂過(guò)，一束束稻子在輕盈地舞動(dòng)著，仿佛一片連綿起伏的汪海，翻滾著金燦燦的波浪。一個(gè)個(gè)谷堆呈現(xiàn)在田地里，讓我們不由想起一首歌《如今家鄉(xiāng)山連山》。"嘎——”聽(tīng)，鴨子叫了起來(lái)，車上的'同學(xué)也學(xué)著叫了起來(lái)。
“嘟——”大巴車的車門呈敞開(kāi)狀，為我們開(kāi)啟了野炊之路。
大小不一的石頭“躺”在地上；蒼翠欲滴的大山，層林疊翠；清澈見(jiàn)底的小溪嵌在石子中心就湊成了野炊地。
我們組找好了生火的地方，搭好生火爐，把鍋架在上面，準(zhǔn)備生火。我們組的陶奕瑩馬上跑去搶柴，搶到回來(lái)時(shí)半路上還掉了許多柴，急著又跑回去拿，結(jié)果又掉了。因此，她回來(lái)時(shí)還對(duì)我們說(shuō)：“唉，真是的，找柴害死我了。”邊說(shuō)還邊跺著腳。
我們把柴放進(jìn)生火爐里，點(diǎn)燃了柴。不一會(huì)兒煙淘氣的跑了出來(lái)，使我們的眼睛禁不住流下了淚水。柴生起了小火，愈來(lái)愈大。開(kāi)始炸土豆了，我們往鍋里倒上了油，把切好的土豆條全都倒了進(jìn)去，翻炒著."開(kāi)吃了”我們高興地跑過(guò)去，每人品嘗了一根，好吃是好吃，但已經(jīng)很軟了，不過(guò)我們還是覺(jué)得很美味。
野炊結(jié)束了，小溪上空仍然飄蕩著歡樂(lè)的笑聲，一直盤旋著。
實(shí)用小學(xué)作文 48
3月29日，我們班組織去照金春游。早上，我們?cè)趯W(xué)校門口等大巴車，出乎意料的是，我們自己坐一輛車，家長(zhǎng)坐另外兩輛車。
兩個(gè)多小時(shí)后我們到達(dá)了照金，一下車我就感覺(jué)到了空氣很新鮮，也很溫暖。首先，我們報(bào)數(shù)分組，分成：大黃鴨組、海綿寶寶組、變形金剛組、小灰灰組、喜羊羊組，我在變形金剛組。接下來(lái)爸爸媽媽和我們分開(kāi)了，他們?nèi)ヅ郎�，我們開(kāi)始“尋寶”，在“尋寶”活動(dòng)中我們組得了最后一名，雖然我們得了最后一名，但是我們玩的很開(kāi)心。
然后，到了吃飯時(shí)間，我們一起去吃飯，我還是第一次和這么多同學(xué)坐在一起吃飯，感覺(jué)好開(kāi)心。午飯吃的是“biang biang面”，面碗非常大，我沒(méi)有吃完，剩下了小半碗。
吃完飯，隊(duì)長(zhǎng)組織我們學(xué)習(xí)“搭帳篷”。搭帳篷是鍛煉我們的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力。搭帳篷的時(shí)候，我們組王子悅表現(xiàn)的最好，郭老師的孩子像大哥哥一樣幫助我們。搭好帳篷，爸爸媽媽們回來(lái)了，我們開(kāi)始“撕名牌”，我的名牌雖然保住了，但是因?yàn)橐议L(zhǎng)背著孩子撕，我媽媽背不動(dòng)我，所以我們沒(méi)有參加決賽。
最后我們參觀了紅軍革命展覽館，在館里我們聽(tīng)了講解員叔叔給我們講述革命前輩的'事情，我覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活好幸福。參觀完畢之后，教練給我們每個(gè)人都辦法了“戶外小勇士”的獎(jiǎng)狀，大家都好高興！
這次春游活動(dòng)雖然很累，但是我們都玩的非常盡興，能和全班同學(xué)一起玩，覺(jué)得更有意思。
實(shí)用小學(xué)作文 49
勇氣，可以幫助我們戰(zhàn)勝恐懼，克服困難，它是走向成功之門的鑰匙。
這天，我們四（七）班的伙伴們?cè)谄叨紞u玩耍。直到玩一種叫“叢林拓展”的冒險(xiǎn)游戲，心情愉悅的我瞬間就被驚出了一身冷汗。
我看了看這個(gè)“懸空之繩”，不由而主地緊張了起來(lái)。我本來(lái)就有恐高癥，站在這么高的地方，心中更覺(jué)恐怖。要是一腳踩空，吊在樹(shù)上，天那，那不等于就是自殺嗎。
我的.心里正忐忑不安著，就輪到我上去了。前面幾個(gè)關(guān)卡，我還像流水一樣順暢地過(guò)去了，但一到爬巖這里，我就心都提到了嗓子眼了，真想馬上退回去。但在這么多人面前退回去，又覺(jué)得太丟臉了。唉，只能硬著頭皮上啦！
每踏上一步，就有一絲恐懼吞噬著我的身體，越高恐懼感越強(qiáng)，仿佛腐蝕了我的大腦。我只好閉著眼睛，以小碎步的形式踏著碎步往前走。就這么走著，我感覺(jué)身體變得輕飄飄起來(lái)，腳也軟綿綿的，好像踩在空氣上。這時(shí)，我的身體不由自主地抖了起來(lái)，我急忙側(cè)過(guò)身，用手像蜘蛛一樣攀著巖壁往前爬，終于回到了平臺(tái)上。
我來(lái)到了搖晃的柱子上，此時(shí)的我真想假裝生病暈倒，不想再往前走了�！凹佑桶�！”一個(gè)熟悉的聲音喊了起來(lái)，我往下看，是爸爸，正在給我打氣。我的心里似乎增添了許多的勇氣，給爸爸做了一個(gè)OK的姿勢(shì)，就咬緊牙，深呼吸，跨大步地向前走。最后，我成功地越過(guò)了關(guān)卡，心里感到一陣輕松。
勇氣，是你幫助我克服了恐懼，度過(guò)了難關(guān)，我將與你乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航！
【實(shí)用小學(xué)作文600字】相關(guān)文章：
實(shí)用的小學(xué)作文【實(shí)用】09-02
（實(shí)用）小學(xué)的作文10-23
[實(shí)用]小學(xué)的作文02-05
實(shí)用的小學(xué)作文08-31
實(shí)用的小學(xué)的作文09-13
【實(shí)用】小學(xué)的作文09-23
(實(shí)用)小學(xué)的作文07-06
實(shí)用的小學(xué)作文07-24