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【推薦】以朋友為話題寫作文600字錦集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的以朋友為話題寫作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
以朋友為話題寫作文600字 篇1
穿過一片片森林，踏過一條條羊腸小道，毅然踏上那條大路，發(fā)現(xiàn)身邊寥無一人。驀然回首，你站在我身后，告訴我你會(huì)一直陪我走到最后。因?yàn)�，一路上有你，我不再孤�?dú)。——題記
知遇時(shí)方見恨晚
夏日已過半，空氣中還彌漫著躁熱的氣息，青翠的枝葉在樹下形成一片濃郁的綠蔭，懷著激動(dòng)之心踏進(jìn)這校園，有一種熟悉的味道在蔓延。我和你依舊是同班，更重要的是同組。剛坐在一起時(shí)，我們互相笑著。后來，我們成了好朋友，一起上學(xué)，一起談笑。在相處的日子里，你的善解人意，你的甜美微笑，還有我們的許多相似之處，更讓我懂得了友誼的快樂，只嘆相見恨晚。去年是同學(xué)卻幾乎不說話，但現(xiàn)在，我們無話不談，我很慶幸，有你這個(gè)朋友。那次我生日，你陪著我了一天，因?yàn)槲野謰尯苊�。你用你的真誠和善良，讓我度過了最快樂的一天。我還依稀記得你送我禮物時(shí)，帶著甜美的微笑對我說：“你不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)橐宦酚形�。我永遠(yuǎn)是你的堅(jiān)強(qiáng)后盾，勇敢向前，我會(huì)一直在你身邊陪你走完這條路�！蹦且惶�，我哭了，哭中夾雜著笑，即使相見恨晚，但你我心知彼此。
永遠(yuǎn)仿佛一顆糖
微風(fēng)徐徐吹過，帶著一絲愜意，隱藏著一絲憂傷。夕陽的`余暉停留在大地上，殘留著絲許溫?zé)�，遠(yuǎn)處的山峰在夕陽下有一種神秘的氣息，令人捉摸不透。這本是應(yīng)該充滿微笑才會(huì)符合這黃昏的愜意，然而心中十分壓抑。我一路沉默，伴隨著那低沉的嘆息聲。這是一個(gè)低沉的日子，不盡人意的成績，朋友的誤會(huì)……這一切在腦海中如電影般來回上映。終于，再也按捺不住心中的悲傷，任淚水肆無忌憚，看悲傷逆流成河。這時(shí)，你的手輕輕搭在我的肩頭，輕輕的拍打，告訴我想哭就哭吧。片刻之后，你遞給我一張紙：“喏，給你。人生都是起起落落的，要保持一顆平常心。困難并不可怕，關(guān)鍵是你要敢于去克服它。不要害怕，我會(huì)一路陪著你。”豁然間，我很慶幸，慶幸還有你一路陪我，慶幸還有你會(huì)在我無助時(shí)關(guān)心安慰我。那一刻，仿佛有一顆糖在心中融化，把甜意貫徹每一個(gè)角落。于是，我破涕為笑，把永遠(yuǎn)當(dāng)作一顆糖，融在心中。
每當(dāng)下雨的日子，我總會(huì)聆聽雨聲。雨滴落在地面上濺起一朵朵水花，如漣漪般在我心中蕩漾，你的一顰一語在腦海中浮現(xiàn)，微笑著告訴我：“一路有我�！笔前�，路還有很長，但——一路上有你！
以朋友為話題寫作文600字 篇2
難忘古人千年一嘆：“酒逢知己千杯少！”這樣的知己，定是能讓我們將內(nèi)心所積郁的心事一吐為快。美酒當(dāng)歌，長月當(dāng)空，知音相伴，何等痛快！
然而大部分時(shí)間我們是在“知音難逢”中度過的。即使詩人魯藜說，把自己當(dāng)作泥土吧！老是把自己當(dāng)作珍珠，就時(shí)常有被埋沒的痛苦。是的，我們的眼光是那么“挑剔”，以至于眼中只放得下自己。伯牙與子期的“高山流水”歌依舊縈繞于耳畔，不必困惑知音為何難逢，斷琴的一刻伯牙便已了解，人一生的知音屈指可數(shù)。大千世界，蕓蕓眾生，如果真像佛說的那樣，前世的五百次回眸，換來今生的一次擦肩而過，那么上輩子我們定是望穿秋水了。
初學(xué)古文時(shí)，陶潛的《桃花源記》深深地吸引了我。似有佳人帶著笑容而來，舉手投足，落英繽紛，世界美不勝收。然而這個(gè)迷一般的世界像是從人間蒸發(fā)。南陽劉子驥，高尚士也，陶淵明一定是將他當(dāng)作千載難逢的知己罷，只可惜一切的一切，“后遂無問津者”。
有人說，人啊，終其一生都在做無畏的掙扎。安妮寶貝說，完美的生命旅途，是無疾而終，是不告而別。我想，知音是可以彌補(bǔ)這一切的，縱使“難逢”。記得《闖關(guān)東》的片尾曲中有這樣一句歌詞：“你的'懷抱溫暖我凍裂的期盼�！辈恢獮楹�，這句話語在寒冷的冬季溫暖了我，也溫暖了我的家人。即使世事艱辛，但這溫柔的話語讓我相信，這個(gè)世界總會(huì)有一位屬于自己的知己，一起暢談理想，對酒當(dāng)歌。為了遇見這不可多得的知己，我會(huì)珍惜我自己……
方文山的歌詞唯美，而經(jīng)周杰倫唱出，便具有濃濃的中國風(fēng)。偶然得知二人在成名之前的道路十分艱辛，乃至坎坷不平。但命運(yùn)讓兩個(gè)有抱負(fù)的年輕人相識了，他們的搭配，是中國流行音樂史上最動(dòng)人的一道風(fēng)景線。知音相逢，便是一次撼天動(dòng)地的奇跡，不論是對自己，還是整個(gè)世界。
曾在網(wǎng)上看過一句話：“有生之年遭遇你，原是飛鳥與魚。一個(gè)在天，一個(gè)卻深潛海底�！眱蓚�(gè)世界的悲哀總是令人心痛，但我想，只要心存信念，“泉涸”，兩個(gè)世界相交，總會(huì)有“相濡以沫”的一天。
知音難逢，至少我可以等……
以朋友為話題寫作文600字 篇3
朋友，是你高興時(shí)與你分享快樂；是你幸福時(shí)使幸福增倍；是你困難時(shí)使困難分解；是你孤單時(shí)幫你趕走它；是你落魄時(shí)給你鼓勵(lì)的那個(gè)人。
朋友，是每個(gè)人都想擁有的人，是每個(gè)人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關(guān)系不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。
關(guān)于朋友，在我們中國是十分看重。傳統(tǒng)的儒家思想就十分看重，提出“誠”“信”“仁”“忠”，一直影響著我們，滲透進(jìn)我們的生活，影響著我們的行為。成為我們的交友的準(zhǔn)則�！案呱搅魉捴簟�、“飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯”等一系列故事是友情的深刻表現(xiàn)。
“在家靠父母、出門靠朋友”，這句話就說明了朋友的重要，又說明了朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠。而不是那種為個(gè)人私利，借朋友之名、用友情澆灌的，開出的朵朵邪惡之花的行為。前者與后者的區(qū)別在于：前者是相互依靠、相互幫助，特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵(lì)、相互攙扶一起走出困境；而后者在朋友春風(fēng)得意時(shí)鞍前馬后地“澆灌”友情；朋友困難時(shí)，明哲保身、棄之遠(yuǎn)去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。
“患難見真情，烈火見真金”這是我們，對朋友的'要求，同時(shí)也是判斷友情真?zhèn)蔚囊环N標(biāo)準(zhǔn)；更是說明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱兄道弟、順利時(shí)前呼后擁的友情不是真友情；而是在得意時(shí)的忠言逆耳、落魄時(shí)給你殷殷關(guān)切之言的友情是真友情。因?yàn)樗粌H不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗(yàn)證、得到升華。
“君子之交淡如水”，表明交友應(yīng)無所求。只有這樣我們才會(huì)獨(dú)而不孤，使生活變得更加溫暖、更加自在。
其實(shí)，無所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最后還有幾位？因?yàn)檎嬲挠亚槭恰盁o所求”，她不應(yīng)要求什么，不依靠什么，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術(shù)性的。一旦技術(shù)性手段進(jìn)入感情領(lǐng)域總沒有好結(jié)果。友情需要用心澆灌，用生命來培養(yǎng)，才能開出燦爛的友情之花。
以朋友為話題寫作文600字 篇4
每天我都在想，你在哪里？我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)再見到你了。每天我都單車旅行在寂寞的街上，心里充滿了孤獨(dú)無助的痛。有一天，我獨(dú)自走在無人的街，微風(fēng)拂過我的臉龐，望著霓虹燈，似乎看見你在微笑的望著我。雖然這只是完美的幻想，但這也是我殘缺的真實(shí)。我渴望見到你，見到你燦爛的笑容�？墒牵股珴u漸變黑，新的黎明即將到來，第一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就只剩一年了！每一次回想起那美好的童年時(shí)光，都會(huì)露出滿意的微笑。
在小學(xué)，我在一所寄宿制學(xué)校上學(xué)，在那二年的經(jīng)歷我至今難忘。在那段夢幻般的時(shí)光里，充滿了快樂、幸福，充滿了友情和天真的愛情。我們會(huì)牽著自己最友愛的玩伴，在夜最深的`時(shí)刻，躺在軟綿綿的草坪上，憧憬著未來，談?wù)勛约鹤羁?愛的人，忽然一陣輕微的風(fēng)吹來，似乎是痛苦的回憶侵入了腦海里，談起了自己的友情坎坷的經(jīng)歷，談起了自己在寄宿學(xué)校中的孤獨(dú)無靠，紛紛落下了眼淚。從此，那幼小的心靈就在此受到了挫傷。我們彼此安慰著，而又都思念著自己的親人。渴望找到彼此能夠依靠的人。
淚眼無限惆悵�？蓯鄣娜艘央x我們遠(yuǎn)去，重新走向她們自己的軌跡。三年了，我們共同踏過了這條寂寞之路，都升到了初二。最大的遺憾是沒有留下他的聯(lián)系方式，而我又將要獨(dú)自一人走上這條漫長的求學(xué)路，沒有了傾訴，沒有了心靈的溝通，我真懷念，懷念那份真摯的友情。而童年的那些所謂的愛情也都化作了天真，那不再是浪漫，只是一些虛幻的幸福。而步入了美麗的青春期，心里又有那種追求虛幻幸福的沖動(dòng)，而且愈加強(qiáng)烈，但是每晚睡覺前，都會(huì)想到他，他好像在對我說，放棄吧，別再繼續(xù)追尋了，千萬不要被那種幸福束縛了你的思想，蒙蔽了你的雙眼，所以那種沖動(dòng)漸漸的平息了。
我忘了一切一切，但愿那往事隨風(fēng)飄到美麗的天國。
以朋友為話題寫作文600字 篇5
去年暑假，我去了合肥外公外婆家。我和妹妹有時(shí)候會(huì)出去玩，于是便認(rèn)識了一位朋友，她的名字叫李安琪。可是有一次，我們之間發(fā)生了一場誤會(huì)，她好幾天都沒和我們說話。
那天，我去李安琪家寫作業(yè)，回來后不久，她便打了個(gè)電話給我，說她的一枝鋼筆不見了，問有沒有被我誤拿。我確實(shí)沒拿，便如實(shí)說了。她讓我再找找，說不定被我誤拿去了。
晚上妹妹說要和我換枝鋼筆，我答應(yīng)了，便用起了妹妹那枝金色的子彈殼鋼筆。
過了幾天，李安琪要我去大院子里的石桌上寫作業(yè)。在一起寫作業(yè)時(shí)，我拿出了那枝子彈殼鋼筆。李安琪看見了，說：“咦?這不就是我的那枝鋼筆嗎?原來是被你拿走了�！闭f著就要來拿鑰筆。我把手一縮，問道：“這什么時(shí)候成了你的鋼筆?這是妹妹和我換的`筆。你看，我除了這枝鋼筆，再?zèng)]有別的鋼筆了�！蔽乙贿呎f著，一邊給她看我的鉛筆盒。
可她卻不相信，說：“快別開玩笑了，那是我的朋友在去外地前留給我做紀(jì)念的，還給我吧�！蔽铱此幌嘈�，就拉著她去找妹妹。找到妹妹，我問：“妹妹，這是你和我交換的鋼筆吧?”妹妹說：“是啊，怎么了?”我又對李安琪說：“你看，是的吧，也許我們的鋼筆一樣呢�！笨伤�是不相信，以為我們在騙她，頭也不回地走了，接下來的好幾天，她都和我們像不認(rèn)識一樣。
我和妹妹好幾次都想和她好好談?wù)劊墒撬焕砦覀儭?/p>
就這樣過了四五天，一天早上，她突然跑來找我們，手里拿著一枝子彈殼鋼筆，不等我們說話，她就搶著說，原來那天她收拾書包時(shí)，不小心把那枝鋼筆放在了右下角的口袋里，后來又忘了，便發(fā)生了這件事。今天早上，她正要從那個(gè)口袋里拿跳繩出去玩，一打開口袋，就發(fā)現(xiàn)了那枝鋼筆。她說完后，連忙跟我們道了歉，我和妹妹都笑了，我說道：“以后可不能粗心大意呀，不然，我們會(huì)鬧到絕交的。”她也笑了，我們又和好如初了。
大概，朋友之間就是這樣吧，有快樂的時(shí)候，也有被誤會(huì)而說不出來的時(shí)候。但是我堅(jiān)信，信任是最重要的，只有彼此信任，才能擁有真正的友誼。
以朋友為話題寫作文600字 篇6
每個(gè)人都有自己的朋友。我也一樣，有很多不同的朋友。其中有一位好朋友卻與眾不同。他中等個(gè)兒，烏黑的短頭下面有一雙會(huì)說話的眼睛，燦爛的笑容似乎成了他的標(biāo)記，只要他一笑，就會(huì)讓人感到親切和溫暖，渾身上下充滿著陽光氣息。他，不僅是傳授我們知識的好老師，更是大家的好朋友。
他的課輕松活潑，再枯燥的知識從他的嘴里講出來，都會(huì)讓人感興趣。他經(jīng)常會(huì)以講笑話的`方式，讓同學(xué)們捧腹大笑、印象深刻。記得有一次，他發(fā)現(xiàn)我們班的有些同學(xué)膽子很小，就以自己小時(shí)候的趣事給大家講道理。他回憶，那一年他也只有七八歲，爸爸媽媽有事要晚一點(diǎn)回家。夜里，正當(dāng)他害怕時(shí)候，突然停電了，嚇得他趕緊拿起一本書躲進(jìn)被子里，打著手電筒翻著書打發(fā)時(shí)間，慢慢的他就不害怕了……。他用親身經(jīng)歷的事，加上幽默的語言和動(dòng)作，讓我們很快就明白了一個(gè)道理，無論遇到什么困難，只要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，任何事情都不會(huì)難倒我們!
不僅如此，他總像一個(gè)快樂的孩子，在第二課堂上與我們一起吶喊、一起歡呼!玩得比我們還要開心，完全找不到老師的架子。在 “2+X”乒乓球訓(xùn)練過程中，他耐心地教我們怎么拿拍子、怎么發(fā)球、怎么接球，也讓我們與他一起“過招”。有一次，他安排三年級參加“2+X”的同學(xué)輪留和他比賽。當(dāng)輪到我和他PK的時(shí)候，他發(fā)了一個(gè)“旋球”，我好不容易把球接到了，但是因?yàn)槲矣昧^大，打出了邊界，他像小朋友似的高舉著拍子，叫著“我贏了!我贏了!”
別看他平時(shí)對我們有說有笑的，但也有嚴(yán)厲的時(shí)候。有一次，我馬馬虎虎的把家庭作業(yè)寫完就出去玩。第二天他批改作業(yè)的時(shí)候，看見我的作業(yè)本上的字跡寫得太亂，就叫我把昨天的作業(yè)重新做一遍，而且很嚴(yán)厲的批評了我：“今后書寫一定要認(rèn)真，不要再馬虎了”。自從那次之后，我寫作業(yè)比以前認(rèn)真多啦!
你猜我的這位特殊“朋友”是誰?告訴你，他就是我敬愛的班主任老師——程剛。
以朋友為話題寫作文600字 篇7
曾經(jīng)的我們，哭過、笑過。
在雨中五個(gè)人擠過一把傘，總是夾雜著那么一點(diǎn)氛圍，讓每個(gè)人的心底都暖開了花。大聲叫著，互相推著擠著，卻只是為了讓對方再多一點(diǎn)點(diǎn)空間，不會(huì)淋到雨。那時(shí)的我們，永遠(yuǎn)都想保護(hù)自己在乎的人。
上初中了，大家都分了班，以前的同學(xué)有大多半不在同一個(gè)班上，每人都有一點(diǎn)失落，又有一點(diǎn)興奮，期待著自己新的生活。時(shí)間久了，沒有了那份期待，不知道是習(xí)慣了，還是麻木了。以前的同學(xué)彼此都像平行線了，曾經(jīng)相交過，卻又都回到了另一條軌跡上。感情深一點(diǎn)的，也只不過是笑笑而已;感情淺的，就像陌生人般，擦肩而過。那時(shí)的'我們，開始漸漸忘記了曾經(jīng)說的。
初一的開始，朋友并不多，只習(xí)慣于和自己認(rèn)識的人聊會(huì)，然后只是坐在椅子上發(fā)呆罷了。努力的學(xué)習(xí)，卻發(fā)現(xiàn)自己沒有那份干勁了�？粗瑢W(xué)們的身影，總會(huì)想，我們能成為多好的朋友呢?卻只是想想而已，連打招呼都不敢。那時(shí)的我們，彼此的世界岔開了。
初一的下一個(gè)學(xué)期，同學(xué)熟識了，心里卻依舊的生疏。開始尋找自己以前的玩伴，卻發(fā)現(xiàn)童年的影子不見了。慢慢與班上以前的同學(xué)交流，發(fā)現(xiàn)彼此變了，但那些記憶還在那。于是，和那些朋友成為了形影不離的死黨，經(jīng)常打打鬧鬧，卻從未吵過大架，只是調(diào)侃而已。那時(shí)的我們，又重新找到了自己該珍惜的。
初一的中段，大家都開始努力了，沒由來得會(huì)對老師有抱怨，只怪學(xué)科太多。每次考試完，大家都會(huì)心驚膽戰(zhàn)的等待著結(jié)果的公布。可總會(huì)有些結(jié)果不盡人意，朋友考的不好，看著她哭，心里會(huì)莫名得揪著疼，只顧著安慰。勸好了，代價(jià)卻是吃的，只好無奈笑笑，誰叫你考的比人家好呢。那時(shí)的我們，總是在乎著自己該在乎的。
隨著時(shí)間的消逝，友誼越發(fā)的深厚，也越來越依靠彼此，在心里也越來越怕失去這份珍貴的情感，所以小心翼翼的呵護(hù)著、珍惜著，只希望它不會(huì)在自己的世界消失。那時(shí)的我們，都學(xué)會(huì)了依靠，學(xué)會(huì)了珍惜。
我珍視自己的友誼，也希望我的朋友會(huì)一樣。要知道在我們的心里，永遠(yuǎn)有個(gè)位置是屬于你們的。累了，就回來歇歇吧……
以朋友為話題寫作文600字 篇8
千古知音難尋覓，我還算得上是這個(gè)世界上的一個(gè)寵兒，上帝打早就給我安排了一個(gè)和我十分要好的朋友，她和我在小學(xué)就有很好的交情，是我的死黨，同我形影不離，而我，卻因一件小事傷害了她，造成了終身的遺憾。
她，中等個(gè)兒，水淋淋的大眼睛，一頭齊肩的秀發(fā)，中性的穿著得體中透露出幾分善良，她就是與我合二為一，被同學(xué)們成為“連襠褲”的我的好朋友李×。
我的數(shù)學(xué)不好，有了她這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我是何愁之有？我的心情不好，就拿她當(dāng)“出氣筒”，她忍辱負(fù)重從不吭聲。她為我背黑鍋不止一次，我中傷她不止一次，她都從不放在心上。唯有一支鋼筆引發(fā)的那件事，對她傷害很大。
那是五年級的時(shí)候，我剛買的鋼筆不翼而飛了，心里很是郁悶。自習(xí)課時(shí)，我是左顧右盼不知所措。李×仿佛看出了我的.心思，拉了拉我的衣角，說：“我這有支新買的，希望你能幫我試試�！彪S后從筆袋里將一支嶄新的鋼筆遞了過來。我微笑著接過筆，心里暗自高興，還是好朋友對我好，連聲說謝謝。咋一看，這不是我的那支筆嗎？怎么在她那兒？一定是他偷的。我是氣不打一起出，指著她的鼻子咆哮：“你這個(gè)不要臉的東西，怎么能干這種缺德事，虧我還拿你當(dāng)朋友？”同學(xué)們的目光隨之集中到了我倆的身上，紛紛議論開了：“她倆怎么了？”“不該是......”我是火越燒越旺，跳上凳子有一次指著她的鼻子嚎叫：“這個(gè)不要臉的東西，偷了我的鋼筆�！�
“不是，是我剛買的�！彼忉屨f。
“還想抵賴，拿證據(jù)來，不要臉的東西�！�
“證據(jù)到?jīng)]有，不過......”
還沒等她說完，“啪”，我一耳光就打在了他的臉上。
“真不要臉，放屁還不認(rèn)臭�！�
她，捂著臉跑出了教室。
后來，經(jīng)過老師的調(diào)查，那支鋼筆的確是她在中午時(shí)買的，是上午聽說我的鋼筆丟了，準(zhǔn)備送給我的。
我如晴天霹靂，不敢相信這是真的。后來，有好幾次我都想向她道歉，就是沒有勇氣。事過不久，她家就搬走了，她也去了新的學(xué)校。這件事也就一直壓在我的心頭。
千古知音難尋覓，而我呢？把一個(gè)好朋友推到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我朝著她去了的方向深深地鞠了一個(gè)躬，心里默默地念叨：“我對不起你！我對不起你！......”
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