【必備】小學(xué)作文400字合集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文400字 篇1
今天下午，老師給我們看了一個(gè)故事，初讀故事時(shí)，就像有拿起了寓言在哪讀。
我們現(xiàn)在正在看第一個(gè)故事，講的是一條蛇與青蛙關(guān)在一起，一個(gè)玻璃板橫在中間，分開(kāi)了青蛙和蛇。蛇非常想吃青蛙，它向青蛙撲了過(guò)去，誰(shuí)知，玻璃板擋住了它，它又試了幾次，依然是這樣，等玻璃板拿開(kāi)后，蛇卻再也不愿意去撲向青蛙了。
看完這個(gè)故事，我的嘴角上掛著一絲微笑，同學(xué)們也相視而笑，很顯然，我們都在笑：“這條蛇怎么這么笨��！在堅(jiān)持一下不就可以吃到青蛙了嗎？”
老師看了看我們，仿佛就像我們肚子里的蛔蟲(chóng)一樣，一下子就猜到了我們?cè)谙胄┦裁�，她走下講臺(tái)，慢條斯理地說(shuō)：“你們也許會(huì)認(rèn)為這條蛇很笨，在堅(jiān)持一下就可以了�？墒�，”她話又拐了個(gè)彎，“你們有沒(méi)有想過(guò)，在困難面前，像蛇這樣不堅(jiān)持的人還有多少呢？也許你們會(huì)說(shuō)，這種事情我們才不會(huì)做呢，離成功擦肩而過(guò)，怎么可能。的確不可能！但，你們好好想一想，自己面對(duì)困難時(shí)，多少次放棄，多少次離成功擦肩而過(guò)啊！”
我們陷入了沉思，的確，我曾經(jīng)做過(guò)這種事。做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，我看了一眼，卻不想再看了，題目太長(zhǎng)，問(wèn)題太多，我不想寫，可這由不得我選擇。我咬咬牙，緊鎖眉頭，在那苦想。過(guò)了一會(huì)兒，我好不容易寫出了幾部算式，卻再也不想動(dòng)腦筋了，太麻煩。
第二天來(lái)學(xué)校，老師在黑板上為我們講解這題，講完后，我不由得張大了眼睛，眼神中充滿了不可思議，原來(lái)我只掉了一步算式，是最后一步，而它卻像一加一那么簡(jiǎn)單。
這種事情還真的有，我苦笑了一聲：“與其放棄，不如堅(jiān)持到底，事情也許就會(huì)成功�！�
我拉回了思緒，我知道該怎么做了。呵，是�。∨c其放棄不如堅(jiān)持。
小學(xué)作文400字 篇2
學(xué)高為師，生正為范顧名思義，學(xué)問(wèn)高即可以做一位他人的老師，本身正直即可以作為他人的榜樣�！豆挚窃鯓訜挸傻摹芬粫�(shū)中便有著這樣一位大咖老師，人們都親切地稱他為于老師，還有一位比怪咖還倔強(qiáng)的同學(xué)，名叫周加揚(yáng)，這位學(xué)生和于老師的故事，我聽(tīng)完后，使我更加想要努力奮發(fā)。
這部書(shū)的作者名字叫岑桑。他筆下的周加揚(yáng)十分活靈活現(xiàn)，是我一遍一遍反復(fù)瀏覽，也十分有特點(diǎn)總是被他人所排擠，又遭到他人的冷言冷語(yǔ)而導(dǎo)致性情奇異的人，可卻通過(guò)與老師長(zhǎng)時(shí)間的一番仔細(xì)教導(dǎo)而漸漸與從前變得不一樣了，開(kāi)始變得聽(tīng)話，懂事，但任卻是一位怪咖了，他不但改變了，我也改變了，我從中得到了要相互幫助，相互體諒。其中讓我感慨最深入的是在周加揚(yáng)變成還孩子那會(huì)兒：在于老師生日那天，被于老師幫助的人們都紛紜發(fā)來(lái)短信‘你上次帶來(lái)的小伙子來(lái)幫你干活了!’最后是周加揚(yáng)發(fā)給老師的短信，上面寫著：于老師，謝謝你，教會(huì)我怎樣做。
在生活中，我也有這樣一位像于老師一樣和藹可親，并且不停引導(dǎo)我的人。
還清楚的記得，我剛讀小學(xué)那會(huì)兒，大家以為我十分文靜，自己開(kāi)朗，大笑的一面展現(xiàn)在班級(jí)上，讓他人不由忘了我的存在，上課也不啃聲，大家也沒(méi)人講我�？捎幸粋�(gè)人完全打開(kāi)了我的心扉，我把我的全部悲慘經(jīng)歷，老師好似十分明白的表情，又溫順的邊撫摩著我的頭邊說(shuō):我之前的夢(mèng)想是做一個(gè)平平凡凡的人，但事實(shí)上，世界是不可能幫我完成我的心愿。我小時(shí)候更你一樣，聲音最響，也比不上蚊子，可老師卻給我了重大打擊.。那以后，聲音再大些，便是我天天的任務(wù)。
我有一個(gè)與老師，那你呢?
小學(xué)作文400字 篇3
糖是甜的；藥是苦的；橘子是酸的……這些味道，每個(gè)人都嘗過(guò)。不同的味道，總會(huì)有不同的人喜歡。而失敗的滋味，在我們這群嬌生慣養(yǎng)的“小公主”、“小皇帝”當(dāng)中，恐怕沒(méi)有幾個(gè)人愿意嘗。
五年級(jí)的暑假，讓我徹徹底底嘗到了失敗的滋味。
暑假前，父母與一位體育老師商量好，讓我和其他幾個(gè)差不多大的小伙伴跟著體育老師學(xué)習(xí)籃球，增強(qiáng)體質(zhì)。
體育老師姓方，教學(xué)時(shí)也認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們都親熱地稱他為“方教練”。
日復(fù)一日，拍球?qū)W得差不多后，我們開(kāi)始練習(xí)投籃。大家都躍躍欲試，我也一樣。
可不知是因?yàn)閭�(gè)子矮還是力氣小，我總是投不進(jìn)。剛開(kāi)始，還有幾個(gè)人陪我一起當(dāng)“倒數(shù)”，可時(shí)間一長(zhǎng)，便只剩下我一人投不進(jìn)了。
這時(shí)，我感到頭頂?shù)幕@筐像是對(duì)我的嘲笑；別人投進(jìn)的球像是對(duì)我的諷刺……我的名字和“投不進(jìn)”這三個(gè)字之間仿佛畫上了等號(hào)。
當(dāng)我聽(tīng)到和我一起練習(xí)的.人說(shuō)：“你投球簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間，還不如把這些時(shí)間讓給我們投呢”時(shí)，我哭了，哭得歇斯底里；我怨爸爸媽媽，讓我來(lái)練什么籃球；我痛恨自己，狠不得鉆進(jìn)地縫；我也想過(guò)放棄，不再練習(xí)……但轉(zhuǎn)念一想：“放棄又有什么用？我放棄了，不是更讓他們瞧不起嗎？我應(yīng)該振作起來(lái)才對(duì)。我應(yīng)該慶幸，自己經(jīng)歷了失敗，嘗到了失敗的滋味，那么接下來(lái)我得到的，必定是成功！”
功夫不負(fù)有心人。在一次次的努力下，我終于成功了！在我投進(jìn)的那一刻，我笑得那么燦爛，連教練也稱我投了“好球”……
請(qǐng)不要害怕失敗，失敗的滋味固然痛苦，可接下來(lái)收獲的成功，味道真的很甜，很甜……
小學(xué)作文400字 篇4
桑娜拉開(kāi)了簾子，丈夫微微的笑了。桑娜見(jiàn)丈夫如此開(kāi)心自己也感到很欣慰�？墒撬麄兊纳畋愀D苦了。每天，漁夫都要打足夠的魚(yú)回來(lái)；而桑娜便每天都要照顧七個(gè)孩子，雖然孩子們互相幫助，但桑娜還是累得筋疲力盡。
就這樣，日子一天一天地過(guò)去，桑娜與漁夫也一天一天地窮了下來(lái)，西蒙的兩個(gè)孩子還得了重病。許多人勸他們?nèi)拥裟莻z孩子，可他們堅(jiān)決不同意。終于，在一個(gè)寒冷交加的早晨，他們被迫將房子賣掉，帶著孩子們四處流浪。
一日，他們來(lái)到了一個(gè)大城市里。一路上，他們挨家挨戶地行乞，可是，別人不是把他們踢出去，就是用水冷潑，可真是慘不忍睹。就在這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人緩緩地走過(guò)來(lái)說(shuō)：好心人啊，施舍施舍吧，救救我這個(gè)可憐地老人吧！桑娜不禁流起了淚來(lái)，對(duì)漁夫說(shuō)：丈夫，這位老人太可憐了，把我們剩下的糧食給他吧！這好吧！她畢竟是老人。丈夫緩緩地說(shuō)。桑娜轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)老人說(shuō)，我們只有這點(diǎn)兒糧食了，你拿去吧！rd老人連聲道謝，把自己身上唯一的東西布袋，送給他們作為答謝，就急匆匆地離開(kāi)了。
桑娜無(wú)意間打開(kāi)了布袋，里面竟然裝著一顆價(jià)值連城的鉆石和一張小紙條，紙條上寫著：你們的心比價(jià)值連城的鉆石還要珍貴。他們帶著孩子們?nèi)メt(yī)院醫(yī)好了病，還買回了賣掉了的房子，把剩余的錢捐給了孤兒院。從此他們過(guò)上了幸福的生活。
是的，窮人并非一無(wú)所有，甚至比富人更富裕。因?yàn)樗麄冇幸活w比鉆石還要寶貴的心，他們用真誠(chéng)地心善身邊的人，窮人用這善良與純樸的心去呵護(hù)世界上幼小的心靈，他們因擁有一顆純樸善良的心靈而不再貧窮！
小學(xué)作文400字 篇5
有人說(shuō)，友愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著大地；有人說(shuō)，友愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽(yáng)光的眼睛，在人世間搜尋著愛(ài)。
20xx年1月21日11：33分，一列火車從市火車站出發(fā)了。列車上洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。但是，就在這歡聲笑語(yǔ)中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因?yàn)椤阉羌?xì)嫩的小臂伸進(jìn)了盛著滾燙的開(kāi)水的方便面盒里。聽(tīng)到孩子的哭聲，第一個(gè)聞迅趕來(lái)的是一位列車員，了解了事情的經(jīng)過(guò)，他迅速將事情報(bào)告了列車長(zhǎng)。列車長(zhǎng)趕來(lái)后，知道了孩子的傷口沒(méi)有上藥�？墒擒嚿弦矝](méi)有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂(lè)觀。此時(shí)，列車長(zhǎng)立刻撥通了下一站點(diǎn)的電話，通知他們馬上準(zhǔn)備好燙傷藥膏，在下一站等候�；疖嚿弦岔懫鹆藦V播為孩子征集治療燙傷的藥物，火車上的氣氛立刻活躍起來(lái)，乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車長(zhǎng)和乘務(wù)員，雖然沒(méi)有找到可以治療燙傷的藥物，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰。經(jīng)過(guò)一番漫長(zhǎng)的等待，藥物被順利地送上了車，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長(zhǎng)和乘務(wù)員卻悄悄的離開(kāi)了......
我想，我已經(jīng)找到我要尋找的東西了———愛(ài)，就在人心里。列車長(zhǎng)乘務(wù)員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛(ài)嗎？列車?yán)^續(xù)開(kāi)著，但是，車上多了一樣?xùn)|西——那就是濃濃的人情，列車乘載真人與人之間的友愛(ài)，奔向遠(yuǎn)方......
小學(xué)作文400字 篇6
“過(guò)客”這個(gè)詞大家都是很熟悉的，在我的記憶中有許許多多讓我留戀的東西事物，可終歸會(huì)隨著時(shí)間淹沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河里，悲傷何嘗不是人生中的過(guò)客啊，在你情緒低落時(shí)悲傷來(lái)了，在你心情愉快時(shí)悲傷上又走了，不過(guò)悲傷時(shí)人的情感不會(huì)隨著時(shí)間而淹沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河里，我曾天真得想過(guò)挽留住過(guò)客讓他不再離開(kāi)，時(shí)間給出了答案不行，時(shí)間在我升初一時(shí)帶走了爺爺，我很悲傷，爺爺也成了我記憶中的過(guò)客了，悲傷時(shí)所發(fā)出的情感是人最真實(shí)的感受，過(guò)客來(lái)來(lái)走走不會(huì)是一個(gè)人麻木。
小學(xué)六年最后還是成為了熟悉的過(guò)客，或許初中相聚，過(guò)客使我傷心我不希望朋友都成為過(guò)客，記憶中的朋友忘卻了許多但是事卻不會(huì)使我旺季，一一你或許是我最的陌生過(guò)客，緣起緣落做為了朋友，我不想在爭(zhēng)論你我之間所發(fā)生的一切事了，我只想安安穩(wěn)穩(wěn)做你的過(guò)客，你的我所謂傷害了許多，你為了一棵樹(shù)木放棄了一大片森林我只能說(shuō)你太癡情太傻了，我好想說(shuō)我忘記了以前的記憶，可是我忘記不了一個(gè)過(guò)客和我所發(fā)生的一切我想這正是有意義才不會(huì)忘記吧，我把我的情感全抒發(fā)在這遼闊的空間上，我悲傷的文字充斥在這上面，悲傷其實(shí)是人最真實(shí)的感受，不要因?yàn)楸瘋也徽穸虮瘋鞓?lè)，生活中有許多人是你可依靠的是你可抒發(fā)心中的煩悶，把悲傷壓進(jìn)心里，以微笑面對(duì)明天的一切。
縱使如何在微笑我想這都不可能遺忘，她的存在，不可能遺忘流星在給青春期的我劃過(guò)的痕跡，許多的人在支持我，我很是感謝他們但依然是沒(méi)有取得理想的成績(jī)，自己加油努力為自己。
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