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我的得與失作文（精選40篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的得與失作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的得與失作文 1
時間似流水，學(xué)期以經(jīng)過半，期中考試也已來臨，而就是短短兩天，期中考試也結(jié)束，我自信滿滿的走進(jìn)考場，卻唉聲嘆氣的走出了考場，可這是因為什么呢，為了能讓下次的考試考好，我做了一次小結(jié)。
我一向數(shù)學(xué)很好，可是這次鬼使神差的考了那么點分?jǐn)?shù)，翻開卷子一看，紅紅的大叉一個接著一個，看的我額頭直冒汗，再仔細(xì)一看，這些題目沒一道不會做的，不是計算錯誤就是審題不清，犯的竟都是低級的錯誤；而語文在基礎(chǔ)題上居然扣了好幾分，這讓我心痛不已，發(fā)誓下次考試之前絕對不再吊兒郎當(dāng)?shù)模欢ㄒ煤脧?fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，而作文則也扣了不少的分?jǐn)?shù)，整篇文章蒼白無力，像是在打流水賬，可是我也很無奈呀，肚子里啥都沒有，想寫也寫不出來，我不由暗暗后悔，決定一定要聽老師的話，堅持每天寫日記并增加閱讀量；再看看英語呢，我就更是欲訴無門了，這兒沒加“S”，那兒忘記了問號，分?jǐn)?shù)毫不留情面的被減去了，可是沒有一體是我不會的，這都是粗心大意結(jié)果，可是我現(xiàn)在也回天無力了，我不由得一拍腦袋，心中有一種欲哭無淚的無力之感，我嗟悔無及，告誡著自己下次一定要認(rèn)真檢查，絕能再這么浮躁。
我知道這次考試?yán)蠋熀图议L都對我有著很大的期望，可是我讓他們失望了。對于這點我感到十分抱歉。但通過這次考試我也發(fā)現(xiàn)了自己不足點，俗話說的好，有失必有得嘛。
首先我要改掉考試不認(rèn)真讀題不仔細(xì)的壞習(xí)慣。我做題時總是只看了前面一半后邊的要求還沒看到呢，答案便已近寫了上去，往往會使我失分。這也許和答題技巧有關(guān)系，但總之我在以后的考試過程之中一定要審題認(rèn)真，仔細(xì)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于此的`無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異�？墒且划�(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己平時上課聽得不夠認(rèn)真，練習(xí)題做的太少。我絕不能允許自己再這樣繼續(xù)下去，應(yīng)此，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習(xí)與生活之中�？荚囍拔乙贫ㄖ茉�?shù)膹?fù)習(xí)計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法問題，多做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法，并且下次考試時一定要倍加仔細(xì)，絕不能再犯低級錯誤，絕不能讓會做的題目再做錯了。
期中考試雖然已近過去了，但我還是有機會的。下一次考試，我要更加努力，爭取不讓老師和家長失望。而對于各科科目，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的考好的！
我的得與失作文 2
在生活中，得與失都是相對的。有得必有失；有失必有得。這從我的一次數(shù)學(xué)競賽中就能看出來。
那五年級上學(xué)期的一次數(shù)學(xué)智力競賽。我以前數(shù)學(xué)競賽成績很好，在班上是數(shù)一數(shù)二的，得過特等獎一次，一等獎六次，二等獎一次，每次數(shù)學(xué)競賽的一等獎幾乎都有我的份。
這次數(shù)學(xué)競賽是在星期五下午開始的。老師發(fā)完試卷之后，就開始競賽了。競賽試卷共有十道題，每題十分，一共一百分。這些試題全是奧數(shù)題，但是對于學(xué)過網(wǎng)校的我來說，還是小菜一碟。我拿起筆，唰唰兩下就做完了。我對自己很有自信，所以也沒有檢查，就在課桌上玩筆。
第二天，試卷發(fā)下來了，我竟錯了三道題，只有70分。我很震驚，不敢相信這是真的。
事后我一想，這都是我粗心大意和驕傲自滿造成的`，我要是細(xì)心檢查一下，就會發(fā)現(xiàn)這幾個小錯誤，就不會只得70分了。還有，我平�？荚囈彩沁@個毛病。后來，我認(rèn)真審題，細(xì)心檢查，試卷上滿分常常見到。
這次，我雖然沒有一百分，但是，也使我認(rèn)識到自己的缺點，改正了過來，使我的缺點少了一個。
由此可以看出，世上的得失都是相對的。“當(dāng)命運堵住一條路時，它往往會留下另一條路�！�
我的得與失作文 3
在小時候，我買了很多王牌，我就到處炫耀，經(jīng)常和別人PK，可是到最后我兩手空空就為這個我整整哭了三個小時，感覺失去了我的最愛——王牌。當(dāng)時的我傷心欲絕，仿佛自己已經(jīng)到達(dá)地獄。但是我卻得到了一個道理，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
其實得與失都是兩面性的，是相互轉(zhuǎn)化的，就算你有火眼金睛，也難辨出哪個好，哪個壞？就像我這一次雖然失去了王牌，卻得到了硬道理。得是讓人開心的，使你在人生的道路增加一些光彩，讓你重見光明�？墒堑靡彩且环N傷害，因為小時候我們得到太多寵愛，不管做什么事都得到幫助。當(dāng)我們離開父母懷抱，步入社會，在沒有人幫助情況下，也許你會跌入萬丈深淵。所以，并不是所有得都有益處的。
相對失而言，失去是讓你難過的'。使你的人生道上，長滿了青苔，時不時會滑倒，還會有一些困難成為你的拌腳石，在這里，人們總會給自己畫一個大句號。有些人說失有什么好處？我告訴你，它可以促使你走上人生顛峰，它可以鍛煉你的堅強和智慧，讓你從困難中解脫。
有失必有得，有得必有失。我們得學(xué)會從容，人生才會更精彩！
我的得與失作文 4
在此之前我從來沒有認(rèn)認(rèn)真真的看待得與失，總覺得他離我是那么遙不可及，可偏偏一次就讓我再也忘不了這得這失。
高三啦。我也已經(jīng)走過了兩年高中的歲月，也看便了這期間的點點滴滴----無論友情還是愛情都只是你需要的一場游戲，在這里你真的可以再找到值得你珍惜和呵護(hù)的嗎?.....是永不背叛的友情，叛逆的朋友。還是永不拋棄的愛情，在你懷中撒嬌的'女朋友。更或者是酒肉之朋，嗜煙之友。還或者是.......
其實需要你珍惜的有很多，但需要你呵護(hù)的就只有一個或一個也沒有，不是嗎？
我有很多需要珍惜的人和事，那些肯為我兩肋插刀的朋友，肯安慰我的那些摯友。也有值得我去呵護(hù)的朋友和......但是會接受我的呵護(hù)嗎？毫無疑問她并不需要，因為她很堅強。
整整一年半，我都在一個不被知道的角落里呵護(hù)著她，在遠(yuǎn)處默默的珍惜著這段友情。我也做到了我的承諾，哪怕這承諾只是我一廂情愿我也做到啦。如果在這個世界真的有天使存在，我希望它可以替我繼續(xù)的珍惜，呵護(hù)著她。
以此開始新的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中繼續(xù)記憶。
我的得與失作文 5
泰戈爾有一句話：“我們把生活看錯了，反說它欺騙了我們�！鄙钍莻�天平，兩端放著得與失；我們太重視得到，于是忘記了制衡，所以，我們失去了太多。
一開始來中學(xué)，由于對環(huán)境很陌生，所以總是會不由自主地想起以前的學(xué)校和同學(xué)是多么的好。不過在過了一段時間之后，我才慢慢的明白，其實新的同學(xué)和新的學(xué)校也很不錯。
豁達(dá)面對得與失，生活會因此變得永恒星光閃爍。人的一生，總在得失之間的，我們在失去的同時，往往會有所得。是的，青春的我們應(yīng)該充滿朝氣，奮發(fā)向上，不要因為失去了某些東西而傷感，上帝在為你關(guān)閉一扇門的`同時，也為你打開了另一扇窗，而這扇窗里的東西，可能更加豐富多彩。
在想通了這些道理后，我豁然開朗，世界上最珍貴的東西不是‘得到’和‘已失去’，而是現(xiàn)在能把握住的機會與幸福。
得與失之間所獲的東西要珍惜，對失去的不要耿耿于懷，是非得失，都要真誠對待，不患得不患失才是生命的源泉。我會珍惜現(xiàn)在和中學(xué)的老師同學(xué)相處的每一分每一秒！
我的得與失作文 6
我喜歡上網(wǎng)，上網(wǎng)可以給我?guī)頍o窮的樂趣。上網(wǎng)可以查閱資料，幫助我們了解很多的知識，無論是天文地理，還是歷史文化，只要你想知道的事情，都可以在網(wǎng)上找到。
網(wǎng)絡(luò)可以讓我與朋友交流更加方便，聽爸爸說：他們上學(xué)的時候與家人聯(lián)系只能靠書信，一封信寄到老家東北要一個星期，等接到家里的回信要半個月的時間，有急事的時候?qū)懶啪蛠聿患傲��？涩F(xiàn)在不同了，要想與家人或朋友溝通，只要發(fā)個電子郵件，對方立即就能收到，真是方便極了。網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們學(xué)習(xí)，老師叫我們準(zhǔn)備資料時，我們便可以在網(wǎng)上下載或查找，不需要翻好多的資料，節(jié)省了時間。網(wǎng)絡(luò)還可以幫助我們練習(xí)寫作文，我在網(wǎng)上看到有個南京教育信息網(wǎng)，上面給我們提供了“小學(xué)生網(wǎng)上作文”，這個虛擬課堂里有好多小學(xué)生加盟，他們每天自覺地上網(wǎng)寫作文，談作文，有的玩故事接龍，還有人玩假如我是《哈里·波特》的游戲，這些都可以提高我們寫作文的能力。
但是上網(wǎng)也有不好的'一面：有些小朋友迷戀上網(wǎng)，他們上網(wǎng)不是學(xué)習(xí)，而是玩游戲，整天泡在網(wǎng)吧里，有的學(xué)生幾天都不回家，爸爸媽媽也找不到，影響學(xué)習(xí)，影響健康。
我愿做虛擬課堂里的一名成員，決不做迷戀網(wǎng)絡(luò)的小網(wǎng)迷。
我的得與失作文 7
人的一生“得與失”我們都考慮過嗎?
我們只知道用盡一切方法想要得到自己喜歡的東西，但得到后你想過你失去了什么嗎?往往我們只知道注意自己得到了什么?卻忽略不去想自己在得到的同時又失去什么。
人生在世，你們誰知道，我們?yōu)槭裁炊Ｎ覀優(yōu)槭裁炊钪�，為了錢嗎?為了生存，還是什么。我感覺我們活著；人生在世，不是為了錢，因為錢不是我們的生命，不是我們的全部。人生在世最多36500天，錢在多過了36500天后也不是你的�！板X生不帶來，死不帶去”…...
人生在世，就要開開心心快快樂樂。
在“得與失”之間，我們都要知道。在你得到的同時也意味著失去；失去了并不意味著得不到。俗語說:塞翁失馬焉之非�！�
我們在做任何事情的.時候，不要一味的只想著得到，你要知道你得到的同時你肯定也失去了什么。
人生在世，不一定要轟轟烈烈；平平淡淡高高興興的過完一生才是一種美。我們?nèi)松谑佬枰牟欢�，在得與失中，我們都不可能做到在得到的同時還不想失去。人的思想真的很自相矛盾，很矛盾…
人生在世，只要快快樂樂，無怨無悔的和自己相愛的人相親相愛走完一生。
我的得與失作文 8
許多人都有過失去的經(jīng)驗，失去過才懂得去珍惜。許多人都渴望不斷的擁有，不要再經(jīng)歷失去，但對擁有的卻不珍惜，直到失去之后，才來后悔、埋怨。擁有是世上最值得人高興得事。但如果擁有太多，將會變成一個無底洞，不斷的想擁有更多。失去，是人生最悲痛的`事。人生的悲傷，大部分都因為失去。
失去親人、失去朋友，失去珍愛的物品等，失去使人挫折、驚慌。但失去也讓我們更珍惜我們所擁有的。擁有與失去，有著對立的好與壞，只看我們?nèi)绾稳ビ^視它們。在擁有時，是否珍惜？
在失去時，是否看開？常有人說：“冥冥之中自有安排。”擁有與失去是否真的安排好了？失去之后再擁有，擁有之后再失去，它是不是真的有一個規(guī)律？本來擁有是上天的好意，別演化成一個“貪”字。貪，就是一個無底洞，把人丟到永無止境的渴望。適當(dāng)?shù)氖ィ蛟S可以把掉進(jìn)渴望深淵的人拉回來，或許，只是使人苦苦掙扎，學(xué)不會放手？
就看你是否在兩者間取得一個平衡，珍惜擁有和感謝失去了。
我的得與失作文 9
我讀過一本書寫著：當(dāng)我們把鮮花送給別人時，首先聞到花香的是我們自己；當(dāng)我們把泥土拋向別人時，首先弄臟的是我們自己的一雙手。
在現(xiàn)實生活中，有那么一些人，只算自己的利益，只看到眼前利益，整天打著自己的小算盤，不講奉獻(xiàn)，一昧索取，斤斤計較，整天算計著我今天付出多少，明天便要拿回多少，更有甚者，總想著少付出一點，多拿回一些。有點小利便興高采烈，一但不如意，便牢騷滿腹，消極怠工，舍得、舍得，舍和得既是矛盾的兩面鏡子，同時也是互為結(jié)果，相輔相成的，只有舍才能有得，你得先作出奉獻(xiàn)，人家才能給你回報，小舍小得，大舍大得。
俗話說：“舍得，舍得，有舍才有得。”簡單的一句話，包含了人生中的處世智慧與道理。因為，真正豁達(dá)的人，是懂得超脫；真情的人，會懂得奉獻(xiàn)；幸福的'人懂得放下；智慧的人懂得得與失。
人生得與失的關(guān)鍵點上不昧天理良心，拿得起，放得下。人的一生，不是得，就是失。而人的一生，其實就是得中有失，失中有得，在得失之間，精彩你的人生。在我們的現(xiàn)實生活中，得與失無處不在，無時不有。
我的得與失作文 10
一個男孩玩耍一直貴重的花瓶，他把手伸進(jìn)去，結(jié)果竟拔不出來。父親費盡了力氣也幫不上忙，逐決定打破瓶子，但在此之前，他決定再試一次：“孩子，現(xiàn)在你張開手掌，伸直手指，像我這樣，看能不能拉出來。”
小男孩卻說了一句令人驚訝的話：“不行啊，爸爸，我不能松手，那樣，我會失去一分錢。”
這一個故事，是我在一本中外笑話書里無意看來的`。剛開始的時候，我覺得有些好笑，心想，這個人怎么那么傻啊，把手伸開了以后可以拔出來了，再把花瓶倒過來不就得了，有必要為了一分錢把那么貴重的花瓶打破嗎？一分錢，放棄也罷。再后來，我的心忽然變的沉重起來，這個故事竟給了我一個震撼，很深、很深……
在很多時候，每個人都在得與失之間徘徊著，猶豫著，緊緊的抓住一些本該失去的東西，不愿松手，在這個時候，他們想的僅僅是失去一些東西很吃虧，而沒有想到過失去之后隨之而來的盈利。他們僅僅在乎這片面的思想，而沒有深入思考過這背后的問題。他們不知道在放棄一些東西的同時，你也會獲得一些東西，所以，我們要學(xué)會衡量得與失。
我的得與失作文 11
丟車的現(xiàn)象，是社會普遍的現(xiàn)象，然而有些人認(rèn)為，丟車的現(xiàn)象很正常，再買一輛新的不就行了，何必斤斤計較？然而有些人不這樣認(rèn)為，我就是這樣的人。今天，我剛買不久的自行車丟了，我是懷著氣憤的心情寫下這件作文。希望其他人總結(jié)教訓(xùn)！
早上，我和同學(xué)騎車來到店門口，放好后上了鎖，可是中午時，放學(xué)回來車子就不見了，我氣憤極了，連忙問店員，可他說：“八點半時，我來上班，就已經(jīng)沒有看到車了！”混蛋，可惡的小偷！在此我提醒大家，鎖要鎖好，盡量讓看車幫忙看著。
中午，我懷著忐忑不安的'心情回到家中，不料爸媽都沒有罵我。沒有了車子，上學(xué)也成了問題，只好讓同學(xué)把我?guī)У搅藢W(xué)校，唉唉！
傍晚回到家，我愣住了，媽媽又給我買了一輛，還買了一個好鎖，我那用心良苦的媽媽啊，中午還和您頂嘴，現(xiàn)在靜下來想想真是不應(yīng)該啊。
根據(jù)今天的情況，我總結(jié)了經(jīng)驗，丟車的得是：得到了經(jīng)驗，汲取教訓(xùn)。失是：丟了一輛新的自行車！希望大家停車時鎖好車，避免丟車的情況，讓那些偷車賊無機可乘！
我的得與失作文 12
在前進(jìn)的道路上，一個人或一個集體有時會遇到意想不到的因素。對此，有人用智慧去誘導(dǎo)和利用，從而獲得成功；但也有人以老眼光看待問題，敷衍了事，釀成大禍，這在歷史上和生活中并不缺乏。我們來復(fù)習(xí)一下：大家都知道米老鼠的爸爸。他自己租了一個車庫。車庫里的氣味很難聞。只有一只小老鼠陪伴著他。他在畫板上畫畫，時不時給小老鼠一點膚色，和它交了好朋友。有一天，他突發(fā)奇想，在畫板上畫了一只老鼠的.輪廓，修改了很多遍。就這樣，風(fēng)靡全球的米老鼠誕生了。成敗只發(fā)生在一瞬間，米老鼠的父親因為腦子突然靈光一現(xiàn)，有幸成為名人。偉大的英國科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力是因為蘋果落地。
有人說：“牛頓太聰明了，被蘋果砸到，就有引力！”但我說他太幸運了。想想吧。如果他坐在椰子樹下而不是蘋果樹下，恐怕就是腦震蕩了！說，他幸運嗎？偶然的成功，也是瞬間的失敗，我想大家都聽過這樣一首歌謠：“一個馬蹄鐵不見了，一個馬蹄鐵也不見了。丟了一匹馬，丟了一匹馬，打敗仗。打了一仗，滅了一個國王。”
這不是玩笑，而是發(fā)生在英國的真實故事。小細(xì)節(jié)也能帶來大變化。有些成功不能繞過意外，而大多數(shù)失敗在于一時的錯誤。這告訴我們，“沒有任何細(xì)節(jié)就成就大事”是不對的，細(xì)節(jié)也很重要。
我的得與失作文 13
期中考試前夜，我打開書包，伸手去抽語文書，可隨即一愣，換成了早已背得滾瓜爛熟的地理，心里還想：語文書還用看？閉著眼睛基礎(chǔ)也不會錯呀！
可結(jié)果卻令人大跌眼鏡，我只考了87分。如果你覺得這成績還不錯，我再告訴你，我作文得了39分，只扣1分，而另一張卷子扣了12分，光基礎(chǔ)就扣了6分，“亂花漸欲迷人眼”的“漸”寫成了“濺”，理解性默寫黃鶴樓扣了2分，病句扣3分。
究其原因，就是對基礎(chǔ)知識的不重視。在考試前包括平時，都沒有認(rèn)真翻一翻語文書，將這些東西背一背、記一記。等考完試，才追悔莫及。
但單就寫作來說，還是有一定進(jìn)步，畢竟此次為歷史最高分�？偟膩碚f，是平常的練筆、描寫以及議論等這些基本功做好了，考試時才思如泉涌，下筆有神。不要相信“文章本天成，唾手偶得之”，那只是取得成果后的謙虛，努力與成果是成正比的。我找到的竅門是：平時要多寫，寫完一定要評析自己的作品。把自己想象成一位讀者，挑完錯要改正。此外，在文章內(nèi)容上，爭取做到小眾的素材，陌生的.語言，有趣的靈魂，這樣寫出的作文質(zhì)量一定會好。但這一切都有一個前提：你是真正用心去寫的。
如果進(jìn)行大的總結(jié)：凡事皆靠基本功。我基礎(chǔ)扣分多，由于基本功沒打扎實；作文扣分少，因為基本功打扎實了。
這樣看來，語文得高分的秘訣應(yīng)該就是：基本功打扎實，再靠一點運氣。
有得有失，堅持得的，挽回失的。
我的得與失作文 14
在人生的得與失，都應(yīng)有著血與淚的交織�！}記
在大千世界中，每時每刻都在上演這一幕幕的得與失：失去時間、失去自信、失去親情、失去機會、失去生命……在失去的同時，人們僅僅感覺到了那份失去的悲哀，但極力去挽回的又有幾人？
有些人，他們失去了信心，他們整天垂頭喪氣，怨這個，恨那個。他們有沒有考慮過應(yīng)該怎樣找回自信嗎？有些人，他失去了機會，但他們并不吸取教訓(xùn)，抓住下一次。而是讓機會再次從指尖溜走。有些人，他們失去了時間。因為他們沒有珍惜時間，認(rèn)為那不就是一分鐘、一天、一周嗎。但人生中又有幾個一分鐘，又有幾個一天，又有幾個一周。有些人，他們失去了生命，他們沒有了挽回的機會，但其他人怎么不引以為戒，只是在自己即將逝去的時候，才真正覺悟。
我舉不了那么多的例子，但事實正是如此。那么多的.人在失去時，只是沉浸在失去的傷痛中，并不會反省自己。在失去的同時，每個人都會得到一份教訓(xùn)，但卻只有一少部分人可以記住這個教訓(xùn)。寫到這兒，我汗顏了。在失去時間的時候，我去絲毫沒有記住這一個個教訓(xùn)，而是沉浸在小說中，沉浸于游樂中。
應(yīng)該說這是人的通病。世上一些自認(rèn)為了不起的人認(rèn)為人生就是一個失去的過程。這么說也并非是完全錯誤的。但人生在每次失去的同時，都得到了一些別的東西。
生命中有許許多多的錯失，是因為我們不堅持、不努力、不挽留，然后欺騙自己說一切都是命運�！笥�
我的得與失作文 15
上午剛放學(xué)，正準(zhǔn)備回家時，忽然看見教室后面同學(xué)們圍成了一個半圓：正在看墻上的一張很吸引人的“告示”。
我的心情頓時緊張起來，如果沒看錯：那熟悉的表格框線，密密麻麻的數(shù)據(jù)，定時成績單。我大步流星地走到后面，奈何人太多，什么都看不見，過了幾分鐘，我終于將每科成績都牢記于心了。
語文……非常差，原因大都是前天隨筆總結(jié)的，算是發(fā)揮失常吧。但“努力是幸運的另一個名字”。反之，也是有道理的。不努力的結(jié)果帶來“發(fā)揮失�！�，所謂“發(fā)揮失�！�，還是自己不夠優(yōu)秀罷了。
數(shù)學(xué)與估的分?jǐn)?shù)差不多，本來不應(yīng)該錯的，卻意想不到的出錯了，總成績還是不大理想。天哪，我真的要與115分無緣了嗎？這是我企盼了1年多的分?jǐn)?shù)啊。不過，雖然成績不大好，但還是處于進(jìn)步的狀態(tài)，下一次一定會突破！
英語，談不上好，談不上不好：還不到110，但在年級里卻排了一個意外的名次，題目難度有所加深。但無論如何，還是沒有達(dá)到目標(biāo)所要求的高度。我還需加把勁。
政史地生，考得都不怎么樣，有的.名次已經(jīng)排到幾百了。不敢相信這些科目的“單科狀元”能考如此之高，我到現(xiàn)在，政治、歷史兩科都在試運氣呢。
其實，歸根結(jié)底，只有一個失分原因：沒有學(xué)透。知識再扎實些，這些錯誤都可避免�？荚嚭螅�(jīng)過小失望后，反省后，面對期末吧，期末緊跟著月考的步伐，隨著月考的余波而來。你準(zhǔn)備好了嗎？
我的得與失作文 16
期中考風(fēng)波終于過了，今天卷子發(fā)下來了，雖然我考了第三名，但是分?jǐn)?shù)卻不理想，語文：89.5，數(shù)學(xué)：93，英語：95！
先說數(shù)學(xué)，扣了那么多分是因為最后一道應(yīng)用題寫錯了，扣了5分。其實那一題不應(yīng)該錯的，都怪我馬虎！媽也說我了，讓我吸取教訓(xùn)。是啊，是該吸取教訓(xùn)了。畢竟這個世界上還沒有買后悔藥的。再來是語文，我的語文基礎(chǔ)還是挺不錯的，就是作文扣著分了，寶貴的`五分又沒了，我們班上有很多都是滿分作文，為什么我不是呢？看來以后我還得多閱讀書，書是人類進(jìn)步的階梯，“讀書好，讀好書，多讀書”冰心奶奶說的這句話還真有理。爭取期末考試的時候也來個滿分作文。最后是英語，我應(yīng)該考100的，英語是我的強項，還是因為馬虎這個壞毛病，哎······我下決心要改了，真的是不改不行了。
我這個人什麼都好，就是有一條：太浮躁，我每次下決心要改都改不了，這次我真的下決心了，我以后一定要認(rèn)認(rèn)真真的做每一件事，以這一次中考為教訓(xùn)，用來激勵自己好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，遇到困難時堅信“我能行”三個字，停下來想一想，問題就會迎刃而解。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要努力努力再努力，暗下一股勁，一定要在期末超過我的競爭對手！一定可以的！加油！
我的得與失作文 17
對于得與失，想必大家一定希望得而不希望失，大家都會有自私的一面，當(dāng)然也不完全都是。
有人在面對失時，會感到不平衡，覺得憑什么失的是我；而有的人會從失中尋得樂趣。有句老話說得好：吃虧是福。如果一個人一直得，那當(dāng)他突然失去時會受不了的。有個笑話是這么說的：“對于那些沒有經(jīng)歷過失的人，每天撿不到點東西就會覺得自己跟丟了什么似的`。"
對于我而言，如果哪一天丟了什么，就會想：正好可以換新的了。每到過節(jié)，我們?nèi)胰司蜁鄄�，因為人很多，做飯時就會做好幾份而我一般都坐在自己喜歡的面前�？擅慨�(dāng)調(diào)換時，我也會有點不高興，可仔細(xì)一想又覺得太幼稚了，也不能因為一頓飯就讓自己失去過節(jié)的氣氛，而別人就在那里有說有笑的，不值當(dāng)。干嘛自己跟自己過不去。
就像奔波忙著打水的木桶一樣。雖然每次打上水來以后，人們就不用它了，變得空空的，可它們的這種失卻給人門帶來了得。這種“犧牲”自己卻奉獻(xiàn)了別人，那又何樂而不為呢。這種失是偉大的，是有意義的。
那種把失視為“命”的人是永遠(yuǎn)也體會不到失的快樂，他的人生也不會很有價值，永遠(yuǎn)不會在失中尋找快樂。如果自己犧牲一點就能成全別人，那種失是受人尊重的，自己也會很滿足，這就是兩全其美的得與失！
我的得與失作文 18
人生在世，需要珍惜別人，同時也需珍愛自己。人生在世，會有許許多多的希冀、期盼與夢想……然而，有許多的時候，不會成為令人陶醉的現(xiàn)實。
希望大路平坦筆直，卻常有蜿蜒和崎嶇。希望播種后能五谷豐登，卻常有蟲災(zāi)、有冰雹、有暴雨……
人生恰似一載重的大卡車，由如意和失意兩個車輪支撐，只有一個輪子，這車就不能前行。緣于失意像深秋里帶寒意的風(fēng)，雖不如春風(fēng)和煦，不如夏日熾熱，卻能把果實吹紅。因失意似磨石，雖能把人的靈魂磨痛，甚至要滴血，卻會讓人豐富自己的生命，不至于“殘疾”低能。
人生這部書，是兩支筆寫成的。一支書寫如意時的歡樂，一支書寫失意時的沮喪。這部書才能有精美的故事，才能經(jīng)得起品味。人生是立體的'雕塑，不是平面的彩圖。只有如意，沒有失意，人生也就蒼白。戰(zhàn)勝失意就是為了如意，要如意就必須沖破失意的樊籬。
人生，有不如意才有如意；有不快才有歡欣；有阻塞才有順暢；有失敗才會有成功。如意時不能傲然不群，目空一切；失意時自然也不要凄凄然然，自暴自棄。
人生是一次撒播，希望是種子，實踐是土地。播了種不一定都發(fā)芽；但要知道不播種定會永不發(fā)芽。
有志者失意時要重新審視自己，不能彎下高貴的身脊。無志者才會無價值地折騰自己，用眼淚浸泡嘆息，失意的同時珍惜了自己，也就是重新選擇走向如意的開始。
成功的每條路上，留下許多奮進(jìn)自珍的足跡。
珍惜自己的自尊、自重、自強，生活一定會珍惜你。
我的得與失作文 19
得與失就像一對孿生姐妹，它們出現(xiàn)在每個人的生命旅途上，無論我們愿意與否。但是它們并不是絕對的兩個極端，往往是相伴相隨的，是一種辨證關(guān)系，就像俗話說的“有得必有失，有失必有得”，也像范曄所說的“失之東隅，收之桑榆”。
其實每次我們的考試，也是一個得與失的過程。就像上星期的語文考試，我的成績就很差。這次考試的失誤也讓我有那么一些惋惜，因為有一些老師講過的題目我都做錯了，這是因為我上課沒有聽懂沒有記牢才造成的。比如一些帶點字的解釋和理解運用，這些分?jǐn)?shù)都是不應(yīng)該丟的。但是我覺得這些錯誤對我來說也是有那么一點好處的，起碼它可以告訴、提醒我不要在同一個地方跌倒，還可以平衡我的`心情程度。就像我們學(xué)過的文章一樣必須要有一些東西在旁邊——“小心、注意、總結(jié)、提高”，我所犯的錯誤就能像這樣來提醒我，所以我必須克服以前的錯誤，才能做到那句名言——小心、注意、總結(jié)、提高。我通過這次考試，發(fā)現(xiàn)其實只要肯付出努力，是決不會沒有收獲的。所以我們一定要付出努力，所的得到的收獲將會讓你的生活變得更加精彩。
人生路途上，失去是一種痛苦也是一種幸福，因為失去的同時我們也在得到。而我們應(yīng)該在失去時不懊惱，在獲得時不驕傲。
我的得與失作文 20
人生，最珍貴的不是欲得而得不到，欲留卻已失的東西，而是珍惜現(xiàn)在所擁有的。不懂得珍惜才是最可惜的事，也才是最愚蠢的行為。因為所擁有的總有失去一天，與其在失去時懊悔，不如在擁有時好好珍惜！
若是夢想，假如我不可擁有，彷徨中注定錯過，我失去了多少？我不敢輕言。我只知道，我們都在成長，但很迷茫，一天天中成長的我，是逐漸的走向墮落、消逝，亦或毀滅？我不知道，也不敢輕易知道，每個人都在怕著一件事，也許就是怕自己把自己看得太穿，而沒辦法騙過自己…
這個世界還是有公平的，起碼同謂“人”！正因此，我們才有公平的機會。但，有的'人愿意向前踏上一步！這就是一步的效應(yīng)，每個人在自己的世界都是皇帝，但這沒法適應(yīng)人群之間。別期待著有人來三顧你茅廬，就像這機會一樣，不是人給的，而是自己爭取并珍惜下的！
與其在幻想中自傲，現(xiàn)實中失意，何不如一次競爭也許，會發(fā)現(xiàn)，愛做夢是人的天性，而現(xiàn)實是要等你來接受考驗。一切都是有可能的，人的一生本來就是處在不斷嘗試，不斷體驗，不斷總結(jié)，不斷提升的過程。得失之間，僅有一線……劉軒說的對，再試一次，說不定這一次就成功了！
太多的得失，其實不必太多在意，今天所擁有的，明天可能就會失去，今天所失去的，明天可能又會重新?lián)碛�，關(guān)鍵在珍惜眼前所擁有的！人生最大的財富在于懂得珍惜，如果，每件事，每個人，每樣物，都能被你所珍惜，那樣，你將會是多么的富有！
我的得與失作文 21
我認(rèn)為，得與失是一種相輔相成的共存關(guān)系。有得必有失，無失則無得。許許多多的故事，使這個道理愈發(fā)明白。
我就曾讀過一個故事：一個孩子的手伸進(jìn)了花瓶里，可不知為何，手卻無論如何無法從花瓶中拔出。孩子又急又痛，哭鬧不已，母親無比心疼，無奈之下只得忍痛將這名貴的花瓶打碎。當(dāng)碎片在地上發(fā)出清脆聲響的時候，母親發(fā)現(xiàn)，孩子的手緊握著一元硬幣。而正因手握著拳，才無法從花瓶的細(xì)口中拿出。
為了一元錢，毀了一只身價不菲的花瓶，我們在感嘆孩子的幼稚和無知的同時，也應(yīng)捫心自問：我們自己，是不是也經(jīng)常因小失大呢？
為了一時的虛榮，不惜花去巨款購置一件華貴的商品；為了一時的玩樂，將大把的學(xué)習(xí)時間浪費卻在所不惜；為了一時的貪欲，暗中拿走別人的財物，甚至收受賂；為了一時的泄憤，重創(chuàng)了別人和自己的身心。僅僅為了一時的.小“得”，失去了光陰、誠信甚至起碼的道德。用心靈的天平量一下，孰輕孰重？這，又與為了一元錢打碎花瓶的孩童有何不同？
面對得與失，我們首先要保持冷靜與客觀的態(tài)度。用道德和公正來衡量一下得失，將會使你看清許多事情的真相。永遠(yuǎn)記住：沒有付出，沒有收獲，因此有時，“失”是為“得”鋪下的堅實路基。用汗水做代價來換取“得”吧，千萬不要被小利蒙住了雙眼，將自己的良心出賣！
舍與得，是一種智慧。人的一生，也就是在追尋這種智慧的過程中成長的吧。
我的得與失作文 22
時間飛逝，一年又一年的時間過去，我們的青春已經(jīng)不再。所有的開心、快樂都已變成回憶，變成我們心中那最美好的記憶，現(xiàn)如今，只能留下回憶，在燈火闌珊的時候，映著燈火，回憶青春。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了而立之年，俗話說：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命……”，到了而立之年的我似乎還沒有真正的長大，還沒有真正的擁有承擔(dān)責(zé)任的勇氣和能力。
小時候，經(jīng)常討厭爸爸媽媽的管教，總想有自己的做事風(fēng)格，可是，他們不這么認(rèn)為。覺得我是小孩子，沒有一定的判斷能力，對事情沒有準(zhǔn)確的'判斷。所以小時候的事情總是由父母掌握著，讓去東，就不能上西，叫去北便不能往南，所有的事情好像都是由父母的規(guī)劃走的，完全是他們的人生規(guī)劃。
漸漸地長大了，自己也有了獨立的思想，自己也開始出來一個人打拼，生活，耳邊再也沒有了父母的叨叨，再也沒有了父母的建議跟指導(dǎo)方向。唯一的就是，當(dāng)我回家的時候，問道爸爸媽媽一些事情的意見時，爸媽總會說：“你大了，自己的事情自己做主吧！”，這時候，我多么在想聽一句爸媽的嘮叨啊，多么想在爸媽的懷抱下依偎�？墒牵磺械囊磺卸家呀�(jīng)變了，時間回不來，以后的路還要自己走，爸媽能給你的沒有多少東西了。
懷念年輕的時候，擁有的東西，可是現(xiàn)在長大了，失去的卻永遠(yuǎn)回不來啦。
珍惜，懷念！
我的得與失作文 23
經(jīng)過一件事后，我們或得，或失。
得，獲利的意思，或肉體或精神上獲得利益時，你就得了，成功了：反之，便是失。
有時，會想，我當(dāng)時為什么不這樣呢？但轉(zhuǎn)念一想，就會覺得或許我們那樣做，或許會損失另外的東西呢？命運畢竟是不可改變的。這樣看來，我們的失何嘗不是一種得呢？
我們得了什么呢？
得了一股只有經(jīng)歷失敗后才可能有的成功。俗話說得好，“失敗是成功之母”。不經(jīng)歷失敗而獲得的東西不是永恒的，就算是永恒的'，也不會是好的；只有歷盡磨礪而獲得的成功，才是永恒而又美好的。因為是正大光明努力得來的，所以是可貴的，比起那些利用手段而獲得的“得”，是龍與蟲的對比，就算那蟲再大。
有時，會想，我當(dāng)時還好沒那樣做。但轉(zhuǎn)念一想，就會覺得或許我們那樣做，還會得到另外的東西呢？該得的畢竟還是要得的。這樣看來，我們的得何嘗不是一種失呢？
我們失了什么呢？
失了一種只有經(jīng)歷失敗后才可能有的感悟。俗話說得好，“吃一贄，長一智”。不經(jīng)一事，不長一智。這是自然界的一個潛在規(guī)律。即使有一個人，無所不知，但終究還會“智者千慮，必有一失”，但“愚人千慮，必有一得”。這是為什么呢？因為“智者”沒失敗。他不會進(jìn)步，而“愚人”因為失敗了九百九十九次，但總結(jié)經(jīng)驗，在第一千次成功了。在這個例子中，得的是誰，失的是誰，大家也就心中有數(shù)了。
我的得與失作文 24
人的貪婪，與知足；人的謊言，與誠信，其實都在一念之間——題記
那個男孩得到了他最大最漂亮的石頭，那個女孩失去了她所有的.糖果。定論貌似很簡單，沒有什么不妥的，可……
一年前我從小學(xué)畢了業(yè)，我是多么開心，心想：終于結(jié)束了這六年。我仿佛從地獄中掙脫了出來。我得到了自由！可……
上了初中，一切都變化太大！每天上學(xué)，面對——老師的囑咐，家長的希望，同學(xué)的競爭，學(xué)習(xí)的壓力，如同（去掉）每天在回答著各式各樣不同的答卷，但對于這些，又有誰沒有那顆罪惡的貪婪之心呢！我，不，是我們，失去了自由，得到了那一顆，罪惡的，險惡的，貪婪之心！可……
如今我們應(yīng)該指責(zé)誰呢？
我順著那思緒走向天邊……馬路上，老奶奶顫抖著過馬路，小明立刻沖上去，攙扶著老奶奶，老奶奶踏著（去掉）踏著穩(wěn)健的步伐過了馬路；公車上，一位孕婦走了上來，小剛馬上起立讓座，那位媽媽和自己的孩子坐上了愛心之位，如釋重負(fù)；公園里，一位老爺爺捂住胸口倒在了地上，幾位大人馬上開始了工作，一會兒120來了，這個世界上多了一條生命。學(xué)校里，影院中，餐廳里……
如今我們應(yīng)該贊揚誰呢？
那個男孩失去了一切！那個女孩充足了自己！
男孩的貪與惡，是在一念之間；女孩的善良也是在一念之間，也許這就是一念之差吧！
男孩把自己最大最漂亮的石頭拋向了海里，扔掉了那顆貪婪之心！
我的得與失作文 25
得與失是同時并存的。沒有真正意義上的得到，亦沒有真正意義上的失去。
曾記得在一本佛教典籍論述中看到這樣一段文字：“當(dāng)你握緊雙拳，你以為你得到了很多，實際上你一無所獲；當(dāng)你張開雙臂，你以為你失去了很多，實際上你擁抱了整個世界�！�
這段記敘著實發(fā)人深思，它給得與失重新做了詮釋。所謂的得得到與失去不僅僅停留在物質(zhì)層面，更是屬于精神層面上的。這也就是說，在我們得到的同時，注定會失去。反之亦然。
得與失之間的尺度是每個人自己衡量的。我們并不難看到當(dāng)今社會上的實例：奸商們在產(chǎn)品中加入化學(xué)藥品以獲得更大的利益，在他們獲得大量物質(zhì)補給的同時，失去的是百姓的信任。這與竭澤而漁的道理是相同的。然而，感人優(yōu)秀的事跡也并不是少數(shù)：抗日時期革命戰(zhàn)士們寧死也不向敵軍透露情報，他們失去的是榮華富貴的'生活，有時甚至是生命，得到的卻是后人最崇高的敬意。
由此看來，那些成天患得患失的人的行為是沒有必要的，因為得到與失去是同時存在的。試想，在你想方設(shè)法得到了某樣令你癡狂的東西，隨之而來的難道不是失去它的憂慮嗎？那么，得與失又有什么關(guān)系呢？
得到的同時注定會失去。必須牢記這一點，以積極平和的態(tài)度看待得到與失去之間的關(guān)系。你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你放下了得與失的包袱，你擁抱的，是整個世界。
我的得與失作文 26
“一切弗然也�！�
這是一位智者對一位年輕人的忠告。
年輕人乃是一位滿腹經(jīng)綸的人，他自幼苦讀，認(rèn)為有的名利就有了一切，后來他當(dāng)了大官，有了滿府的金銀，可他并不快樂，除了名利，他什么也沒有�！拔乙@有何用？”說罷，他便放棄了一切，在尋找他理想中真正想要的東西�？墒�，他不但沒找到，反而還落得個一身狼狽。
偶得一天，他獨去深山游，向著深沉而又蒼邃的鐘聲而去，找到了老翁。滿臉的胡須，歲月的年輪爬滿他的軀體。他靜靜地敲著鐘，與鐘合為一體。
年輕人看見老翁那般閑適，好般羨慕，問曰：“何做以得名利、樂意與家庭為一體？”答曰：“一切弗然也。汝欲得汝所欲，必先餓其心智，苦其心志，棄其欲也�！闭f罷，年輕人幡然醒悟，徑直離去。
后來，后來年輕人如其所愿，得到了他理想中所想要的，盡管他放棄了一些他所想要的，但他因此得到了更多他所真正想要的。魚，我所欲也；熊掌欲我所欲也。而魚和熊掌不可兼得焉�？此剖タ上�，實質(zhì)卻是為得到更多而鋪墊。
周幽王烽火戲諸侯，失去所有，卻得美人一笑，何哉？柳宗元失去功名利祿，卻得傳世名作，何哉？邱少云失去寶貴性命，卻得戰(zhàn)役勝利，何哉？吾少失娛樂時間，卻得優(yōu)異國文成績，何哉？足矣！
每個人都行走在得與失的路上，時而有得，時而有失，但人生就是一條得與失交織的.路，我們所需做的，只是保持釋然的人生觀，不是嗎？
我的得與失作文 27
得與失，是人們總談起的一個話題。人們都說，得到了好，失去了不好�？晌铱磥�，這兩種都一樣。因為我覺得，得到一件東西，便會失去一件東西。反過來，意義也一樣。
比如說，成長。在成長的過程中，我們得到了簡潔透徹的思考，也得到了無悔的青春�？晌覀円彩チ�，失去了快樂，失去了童真。這便是得與失。
再比如說，那些為官的人。當(dāng)他們收了賄賂時，雖然得到了許多錢財，但卻失去了最寶貴的誠實，他們愧對自己的良心。而且錢是永遠(yuǎn)買不來寶貴的品格的.。這便是得與失。
再比如說，皇帝�；实郏嗝从喝萑A貴的字眼，千古以來，多少人想當(dāng)皇帝，甚至那些阿哥們，為了那儲君之位，不顧手足之情，拼個你死我活�；实酃倘缓�，他手中擁有至高無上的權(quán)力，他統(tǒng)領(lǐng)整個國家，他是天子！可我覺得，他失去了最寶貴的自由，而且他很孤獨，很寂寞。那么多的規(guī)矩、條令束縛著他，讓他欲罷不能。這也是得與失。
得，失，說到底，還是要有一顆平常心。我們不要因為得到一件東西而暗自竊喜，或許這樣會招來禍端，俗話說"樂極生悲"。也不要因為沒有得到一件東西而獨自垂淚，或許機會就在下一個路口。無論是人生的頂峰還是低谷，都要平靜、平穩(wěn)地度過。更何況，嘗遍所有的滋味，人生才是精彩的��！
得與失，只是心態(tài)問題；得與失，就是這么簡單。
我的得與失作文 28
今天，我跟媽媽一起到一家飯店吃飯。由于今天很熱，這家飯店的樹蔭都停滿了車，所以，媽媽就把車子停到隔壁那家飯店的樹蔭下。把車停下不到一分鐘，這家飯店的主人——一個胖大叔，就從飯店里走出來，大聲地說：“把車開走�！�
過了一會兒，他見我媽媽沒理他，就用更粗狂的語氣，叫道：“把車開走，你把車放在這里，那我還用做生意的嗎？”我聽了這些話，覺得那個老板很吝嗇，他有了這不到一平方米的地方，客人就會到他的店里吃飯了嗎？他這么大聲，把原來想到這里吃飯的客人都嚇走了，誰還敢來這吃飯呀？我們回家的時候，媽媽對我說：“女兒，你看見了今天這個老板了嗎？你覺得他這樣做好嗎？你知道他得到什么，失去什么嗎？”“我知道他不好，也知道他錯在哪里�！薄澳撬e在哪里？”“他斤斤計較，他得到了不到一平方米的地方，但他失去了他店里的顧客�！薄皩ρ�，所以，你做人不要斤斤計較咯�！�
到了家門口，我對媽媽說：“媽媽，我剛才在街口的紅綠燈里得到啟發(fā)，等紅綠燈，失去的是一點點時間，得到的卻是寶貴的安全。還有吸毒的.人，他吸毒，得到的是一時間的快樂，而失去的是自己重要的健康身體。”“女兒，你真是活學(xué)活用啊”是啊，有時候，得到就代表失去，但失去代表得到。
我的得與失作文 29
在我們的日常生活中，回顧過去的歲月，我們既有收獲也有損失。不管我們做什么，我們都希望我們能成功，并努力避免失敗。所以在7月初，我寫了《車站代理》，這讓我受益匪淺。
這本書寫了許多生動有趣的故事，加上文章結(jié)尾的生命感覺的點睛之筆，在輕松的氛圍中啟發(fā)了我。里面有很多部分，我最喜歡的部分是《與時間賽跑》這一欄。有這樣一個故事:
瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽先生在高中沒有取得很好的成績。他想在高中三年級輟學(xué)，并在大學(xué)里多次補考英語。為了改變這種困境，他開始利用業(yè)余時間記憶句子。他喜歡堵車，因為堵車時他有時間記憶句子。他喜歡排隊。他一排隊就記住句子。我覺得我再也不會在那里了。結(jié)果，他取得了巨大的進(jìn)步，并在大學(xué)英語四級考試中獲得了第二名。
我們總是認(rèn)為我們很忙，沒有空閑時間。事實上，忙碌的`人有很多空閑時間。有效利用業(yè)余時間的人也是有效率的。無所事事的人根本沒有空閑時間，因為他們是低能兒。
我們總是感嘆時間太少，新的時間在嘆息之間流逝。時間對每個人都是公平的。只有那些充分利用時間的人才會覺得時間太少。浪費別人的時間等于為了錢殺人，浪費自己的時間等于慢性自殺(魯迅)。
在未來的人生旅途中，我們怎樣才能獲得更多的收獲，更少的損失，更多的成就和更少的損失？珍惜時間，利用它。不僅如此，有限的生命也能充分發(fā)揮其無限的價值。
我的得與失作文 30
我們在成長的過程中總要遭受痛苦的挫折，我們在失敗中成長；享受濃濃的親情，我們在理解中成長；品嘗成功的喜悅，我們在奮斗中成長；擺脫心底一份朦朧的感情，我們在理智中成長……
初三的到來讓我頗有一番感悟，我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己比以前多了一份多愁善感，我長大了。我們在成長的過程中，有得也有失，我們得到了什么呢?又失去了什么呢?
我們漸漸長大，認(rèn)識了更多的人，也交到更多的朋友，收獲許多的友誼。面對社會生活，我們的生活經(jīng)驗不斷提高，讓我們在這個社會更容易站得住腳。由于知識的增加，我們從一個懵懵懂懂的小孩變成了有知識的青少年。曾幾何時，我發(fā)現(xiàn)自己更愛勞動了，能主動幫助父母做家務(wù)了，能體諒父母了。我們長大了，父母、老師給予了我們更多的私人空間，讓我們在生活、學(xué)習(xí)上更獨立。當(dāng)我們面對困難時不再退縮了，而是想盡辦法去解決它，因為我們長大了……
在成長的過程中，我們也失去了一些東西。上了初中，學(xué)習(xí)更繁忙了，不像小學(xué)那么輕松了，曾經(jīng)瘋玩的日子已一去不復(fù)返了；上了初中，我發(fā)現(xiàn)自己總是活在困難中，解決了一個難題，另一個難題又接踵而至，煩惱也增加了許多，無憂無慮的.日子對我們來說已不復(fù)存在了……
成長過程中的得與失構(gòu)成了我現(xiàn)在的生活，正是這種得與失，讓我體會到了成長的滋味，我的人生也因此多了一幅更美麗的圖畫！
我的得與失作文 31
有得必有失，有失必有得，明智的人在得中考慮到了失，在失時看到了得，在得失之間能做出正確的選擇，俗話說：塞翁失馬焉知非福，看待事情要多方面、多角度。
有一次，我剛從學(xué)校小跑到公交車站，恰逢公交車停下，我上了車，坐在一個位置上，只覺得昏昏欲睡，剛想瞇眼小睡一會兒，一聲再見把我嚇了一跳。抬頭一看，原來是一個人送她的母親上車。這位母親是個老年人頭發(fā)灰白，臉上有幾絲皺紋，年紀(jì)已然不小了，一步一步挪上了車。
我心中頓時一愣：這該不該讓座呢，如果不讓座，我會得到這一路的安逸，卻失去了良心的慰藉；如果讓座，我的良心會好受很多，但這一路我就得站回家了。我心中十分矛盾，不停的糾結(jié)著，在老奶奶準(zhǔn)備找個角落靠好的時候，我打破了心中的僵局，站了起來說：老奶奶，您來坐。
老奶奶笑著坐了下來，對我說了聲謝謝，車上的人也為我投來了贊許的目光，我心中樂開了花，在安逸和贊許的得失面前，我選擇了贊揚，放棄了安逸。
還有一次，期末考試前夕，一個朋友邀請我去吃大餐，說有一個地方免費品嘗大蝦，這可是一個千載難逢的`機會，可如果沒復(fù)習(xí)好，期末考試就考不好，該選擇什么呢？最終想了很久我還是婉言謝絕了朋友的邀請。期末考試考了一個好成績，在成功和美食誘惑的得失面前，我選擇了取得成績，放棄了品嘗美食。
得與失是緊密相連的，在得與失面前，我們應(yīng)該做出正確的選擇。
我的得與失作文 32
一棵蘋果樹，經(jīng)過漫長的分枝抽葉，終于結(jié)果了。第一年，它結(jié)了10個果子，但9個被拿走，自己只得到一個。對此，蘋果樹憤憤不平，干脆自斷經(jīng)脈，拒絕成長。第二年，它只結(jié)了5個蘋果，4個被拿走，自己依然只得到一個。“哈哈，去年我得到了10％，今年得到了20%翻了一翻�！碧O果樹心理平衡了。另一棵蘋果樹卻恰恰相反。它在第二年更加努力的吸收陽光雨露，努力生長。到了秋季，它結(jié)了100個果子。
有99個被拿走，自己只得到一個，但蘋果樹卻樂在其中，它為自己能結(jié)100個果子而欣慰；第三年它依然蓬勃成長，保持勃勃生機......第五年，它結(jié)出更多個果子，已經(jīng)成為蘋果園中的輝煌一景。“得到果子多少并不是最重要的，重要的是自己永遠(yuǎn)在成長�。 碑�(dāng)?shù)谝豢锰O果樹枝葉凋零即將枯朽的時候，第二棵樹仍清香遠(yuǎn)溢，根深葉荗。這樣的故事，身邊比比皆是。有時，我們會忘記生命不是一段短暫的旅程，而是一個連貫始終的.整體。我們時常會覺得自己已經(jīng)成長過了，到了該結(jié)果的時候，到了該收獲的季節(jié)，會格外在意一時的得失，比較付出與所得是否成正比。卻忽略了成長本身帶來的最大的廣闊空間，最美的人生藍(lán)圖。所以，不論遇到怎樣的事情，遇到怎樣的風(fēng)雨，我們都要做一棵永遠(yuǎn)成長的蘋果樹，并記住，一個人充滿趣味和挑戰(zhàn)的成長，永遠(yuǎn)都比每月的付出重要。讓我們一起做永遠(yuǎn)成長的蘋果樹吧！
我的得與失作文 33
生活里我們都是這樣的膽小鬼：年少時我們不停的追逐著，患得患失的在人群里尋覓著，隨著時間的流失，我們越來越惶恐，本能的拉緊屬于我們的東西，是不服輸?shù)淖饑?yán)？還是愛的捍衛(wèi)？我們明了多少？
年過斑白的老人訴說著過去歲月，渾濁的淚流過他的臉頰，平生戎馬功勞，是是非非，此時的都是過眼云煙。因為害怕我們彷徨，因為害怕一次一次的犯錯。
誰是神人不計較得與失？誰又甘心握在手中的不翼而飛？生活里對錯誰又詮釋得了多少？
現(xiàn)在還記得那個漁夫告訴妻子的話，“如果我出海一無所獲，請點亮我們的燈，如果滿載而歸，請掐滅我們的燈火”如果我們都有漁夫的精神，別人得予我們不哭，自己得予我們不歡笑，生活里在大得失我們都能接受得了，在大的海浪我們也能過得風(fēng)平浪靜。
不是我們不害怕失去，也不是我們不去計較失去，而是要學(xué)會在得與失之間平衡我們的心態(tài)，‘塞翁失馬焉知非�！@一刻的'得就是下一刻的失，反之則也。不去嫉妒別人的得，淪為利益的奴隸，善于克制自己的失，不要讓它成為我們前進(jìn)的絆腳石。
在我們的生活中，我們應(yīng)該堅信著今天的霧霾會被明天艷陽取代，享受今天陽光時不要忘記在我們的背包里放上明天的雨具。享受現(xiàn)在，不要想得太多，連著失去了今天的陽光。
我的得與失作文 34
得與失就像一對親兄弟，常常同時出現(xiàn)。人在得到一些時，也會在不知不覺中失去了一些。
其實有很多這樣的例子。有一次，弟弟想要一個玩具，終于忍不住了。就像媽媽吞吞吐吐地說：“媽媽，我…我想…”“說吧，想要什么？”“卡布達(dá)玩具�！薄翱梢匝�，給你錢�！薄芭�，媽媽萬歲！”“可是，從今天開始，7天不許看電視哦�！薄鞍。瑡寢�，這未免也~”“不同意呀。不同意就。”媽媽正準(zhǔn)備把錢要回來�！安豢淳筒豢蠢�。”
果然，弟弟一星期都沒看電視。就象這樣，一物換一物。
當(dāng)然有時候，你在失去一些東西時，也會得到一些。比如說一個孩子，離開父母生活。他雖然失去了爸爸媽媽的愛，卻學(xué)會在逆境中生活。既磨練了意志，又使他學(xué)會了自主自立自強。又比如你犯了錯誤，失去了老師暫時的信任，但是卻從中得到了教訓(xùn)，使自己的到了進(jìn)步，提高了自我。
其實，我們的.生活中，充滿許多得，許多失。他們并不是絕對的兩個極端，往往是相隨相伴的。
得與失之間，所獲得東西要珍惜，對失去的，不要耿耿于懷。是非得失，我們都要真誠相對，不患得不患失才是生活快樂的源泉。
我的得與失作文 35
老子曾經(jīng)說過：“同于得者，得亦樂得者，同于失者，失亦樂失之�！睒酚诘帽貥酚谑�，有失才有得。
世間萬物，都是如此。松柏放棄肥沃的土壤，扎根于懸崖峭壁之中，換來迎風(fēng)斗雪的雄姿；梅花放棄安逸的環(huán)境，獲得傲立風(fēng)雪的傲骨；放棄絢麗多彩的夕陽，迎來日出的壯麗；放棄萬紫千紅的春天，迎來金秋的豐收碩果。
我們應(yīng)該學(xué)會選擇，懂得放棄。在二者之間選擇其一，是在磨練我們的意志，懂得放棄，未嘗不是一件好事！在我們面前有美不勝收的風(fēng)景與通往高峰的'路，只能選擇其一，這時我們應(yīng)該明白自己的選擇�！棒~和熊掌不可得兼”，有得有失，這是早已決定的，面對得與失都要保持一顆平常心。
有得必有失。商紂因?qū)欐Ъ簠s失去了大好江山；唐明皇為了“一騎紅塵妃子笑”而失去了唐王朝；貪官污吏因貪戀錢財而遺臭萬年。但是前車之鑒，卻不曾讓后人有警醒之感。當(dāng)他們在逍遙自得、衣食無憂過著生活，享受一時之樂時，往往卻失去了一片大好河山。換來的卻是他們囚禁之時，貪圖一時的樂趣，得到的卻是失去自由，甚至生命。在當(dāng)代社會中，貪官污吏不在少數(shù)，只是因為被“貪”所困，得到的往往卻是得不償失。
有失不必有得。陶淵明一生仕途坎坷，他寧愿失去功名利祿，也不愿為“五斗米而折腰”，卻換回了神仙般怡然自得的生活。蘇軾一生也屢次遭貶，但他語出驚人“一蓑煙雨任平生”，貶到嶺南時，他也能富有詩意地吟出“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的豁達(dá)。失去的是官職，換回樂觀向上的生活。面對失去與得到，他們?nèi)员３忠活w平常心，笑傲人生。即使失去，也無怨無悔。他們不愿在官場上爭鋒相斗，而愿淡泊名利。既然失去始終失去，何不換一種心態(tài)來面對生活呢！
樂于得必樂于失，有失才有得。人生便是如此，得與失之間獲得的要懂得珍惜。有時候失去是為了更好的得到。但得與失同時也是一種考驗，從中吸取認(rèn)識，在人生坎坷的道路上，一定要切記不患得患失才是生活快樂之本。
我的得與失作文 36
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。雖然自然失去了紅花，但它會得到一個正在孕育中的花蕾。人生在世，得失之間。我們又收獲了什么呢？
得與失，是自然四季的輪回；
得與失，是人生歲月的流逝。
面對得與失，我們是一中怎樣的心情呢？看落花流水，看草長鶯飛，看大江東流。我們是惆悵？是蕭條？是心痛？還是快樂，欣慰，幸福。
每個人都在歲月中靜靜流淌。在前進(jìn)的道路上我們時時會打個旋，然后繼續(xù)自己的旅程，我們就這樣——生命不止，奮斗不息。是的，我們曾經(jīng)擁有過很多，得到過友情，親情，得到過金錢，榮譽。真情，需要我們用真心去呵護(hù)，它就像一棵樹，只有不斷的得到養(yǎng)分和陽光，才會長成參天大樹，它又像美酒，愈釀愈香，愈釀愈純。而人往往是失去了才知道去珍惜，也許，有了‘失去’才更能彰顯‘得到’的含義吧！得到了就要珍惜，不要給自己的人生背景只留下后悔和嘆息。我們收藏曾經(jīng)經(jīng)歷過的`美好瞬間，在失去的那一剎那再播放一下，也不失為一種美。其碼，我們曾經(jīng)擁有過，結(jié)果并不重要，重要的是過程。對于金錢和榮譽，我們要有得一時淡然，失一時坦然的心態(tài)。把得與失當(dāng)作一把尺子，讓我們的人生軌跡沿著這把尺子延伸下去，才不會彎曲。
仰望藍(lán)天，在得與失之間，我要做最簡單的自己，像一只自由翱翔在天際的白鷺，在天空留下一道美麗的弧線。
在得失之間�；艚鹗チ穗p腿，但他有一個飛往天際，充滿無限智慧的大腦。關(guān)閉一扇窗戶，就會有另一扇窗戶為你打開。愿生命里有更多的云翳來造就一個美麗的黃昏。用我們的雙眼積極的去尋找為自己打開的那扇窗。在得失的邊沿，讓我們的心靈得到一瞬間的靈感，一點點的激情，去飛翔。
人生本來就是得失，生得，死失。一生一死，得失之間，卻造就了一個偉大的奇跡，一個靈魂的美麗。
我的得與失作文 37
在人生的舞臺上，我們演繹著各自不同的故事，在得與失之間，我們徘徊不定。在充滿荊棘的坎坷的小路上，你失去了很多，但在失去之后，你會收獲更多。
人們都說，上帝是個公平的商人，他讓你收獲了成功，但同時，他也讓你失去了普通人的許許多多的快樂時光。丹麥有這樣依據(jù)諺語：在火中失去的，你會在灰燼中得到�！边@說的也是這個道理。
如酥的小雨喚醒了小草，芬芳的'花兒，初三的大門被我匆忙的腳步打開了。初三了，已經(jīng)到了沖刺的階段。在老師的諄諄誘導(dǎo)下，在父母一遍遍的嘮叨下，我也似乎有了警覺。
于是，我扔下客氣的電視，舒服的小床，開始了緊張的學(xué)習(xí)。白天，我在學(xué)校里抓緊時間，爭分奪秒。課間，其他同學(xué)都奔出了教室，而我只是做課外練習(xí)，或是埋頭苦讀。通過玻璃窗，不經(jīng)意間瞟了一眼，看見同學(xué)們嬉鬧的身影，聽著他們的笑聲，當(dāng)時真有沖出的沖動。但又一想，萬一考試成績不好呢？想像著父母與老師失望的表情，我的心又安定下來，重新進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
晚上，夜已經(jīng)很深了，沒有了萬家燈火，外面只是漆黑的一片�，F(xiàn)在，大概所有人都熟睡了吧！也只有我和天空掛著的明月還在努力工作吧！
每天，總是重復(fù)著一樣的模式。嘆息中，想像著我失去的快樂時光，突然覺得生活就像一杯茶，被越?jīng)_越淡……
今天，已經(jīng)是公布成績的日子了，但心中卻沒有了以往的緊張。是連日來沉悶的生活將我的多樣的心情全打磨平了，還是真的充滿自信，我也不知道。但老師公布成績時，我驚呆了：我的成績有了很大提高。就在那一刻，我才真正明白了得與失的含意。雖然我失去了快樂，但我卻得到了父母的喜悅，老師的肯定，與自己的成功。
得與失，它代表什么？我失去了以往的快樂閑暇的時光，但我卻得到了數(shù)倍的回報。
只有經(jīng)歷得失，你才能真正感悟到人生的快樂。
失去了，不要悲傷，抬起頭，給自己一個微笑。陽光燦爛時，你會得到更多，更多……
我的得與失作文 38
生活中總是充滿驚喜與失望。人生中總是有得有失，當(dāng)你失去的時候，必定會收獲一些更重要的東西，我在成功的道路上深深的體會到了這個道理。
有得必有失，我雖然失去了成功的機會，但我卻獲得了一份珍貴的友情。那是一場對我來說十分重要的比賽，就是因為我很在意它，所以也十分認(rèn)真的去對待它。我在那次比賽上一路成功，成為了那項比賽中一位突飛猛進(jìn)的黑馬，我有些驕傲，也非常的開心，走在路上都有種飄飄然的感覺。可就在我快要成功的時候，我的頭上，卻被狠狠的潑了一盆冷水。就在我要進(jìn)入負(fù)決賽時，迎來了一位既熟悉又陌生的對手。我們在一起訓(xùn)練，經(jīng)常會遇到，但卻不熟悉，我沒有想到，曾經(jīng)和我一起并肩作戰(zhàn)的“友軍”，竟會成為我的“敵人”。我有些不屑，總覺得她一定不如我，可沒有想到，幾個回合后我竟然敗下陣來，她順利的進(jìn)入了總決賽，并得到了第一名的'好成績，而我卻落名落孫山。大家都圍著她為她驕傲，我心中十分不甘，但也十分無奈，誰讓我自己技不如人呢？我以為她會嘲笑我，沒想到她卻泰然自若的和我成了十分要好的朋友。
有得必有失，我雖然失去了比賽的資格，卻獲得了最珍貴的東西——誠信。那是一次全市的鋼琴比賽，我對比賽的題目并不拿手。但，我有一名琴技高超的姐姐，我便讓她頂替我的名字去幫我贏獎，姐姐的技術(shù)很好，讓我晉了級。我的內(nèi)心既激動又害怕，生怕被別人識破了。這一謊言讓我心中忐忑不安，下一場比賽的前夜，我徹夜未眠。第二天，就要去幫我比賽的姐姐準(zhǔn)備出門了，我攔住了她，并打了電話給主辦方，打完電話之后，心中舒暢了許多。
在失敗中得到一些更重要的道理又何嘗不是一件好事呢？生活就是有得有失，讓我們在得到和失去中接近生活。
我的得與失作文 39
從小，我們直不明白得與失的含義，總覺得自己和別人一樣沒有什么特別。直到那天，上天將“母親”二字從我生命與記憶中抽離時才恍然大悟。
原本我有一個溫馨和諧幸福的家，可是我明白得太晚，沒能好好抓住這“淘氣”的幸福，不留神讓它從我的指間溜走。我失去了我的幸福。我覺得天都塌了，我覺得我什么都沒有了，我問自己我還有什么呢？我不斷問自己，不斷尋找……
母親的離去打亂了我的生活秩序，我整天都沉浸在失去她的痛苦中，埋怨命運的不公平，也沒有能好好珍惜與父親相依為命的時光。直到九歲那年，我在父親的說服下回到老家上學(xué)，與父親分別時，父親的`眼角濕潤了，好像見剛哭過，但是他見到我笑著對我說：“在家里要好好地學(xué)習(xí)，如果不聽伯伯的話，看我怎么收拾！”這時我才明白我又要與父親分離了，為生活父親將要離開我。我不能留住爸爸。在房間里通過窗戶我看著父親的背影遠(yuǎn)去了，我又將失去一樣?xùn)|西。
我在姐姐的安慰下，我學(xué)會了獨立，我將對父親的`思念埋在心底，我努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，課余時間幫助同學(xué)，協(xié)助老師做一些事情。為此我得到了同學(xué)、老師、親戚的稱贊。我的心情也變好了。每當(dāng)我將自己取得的成績告訴爸爸，他在電話里總說：“別太驕傲，要更加努力，否則會退步的。”爸爸的話成為我的奮斗動力。我心中一直有個信念：我要證明給父親看，我不會驕傲，我更不會退步！我也要讓爸爸在外放心工作，讓他對我刮目相看，讓他以我為榮。我不再覺得自己是一無所有的人，我覺得自己擁有很多。
得與失只在一瞬間。有失必有得，不必為失去而傷心、留戀。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己擁有的東西，好好珍惜現(xiàn)在擁有的別讓自己后悔。我們在不斷地激勵自己，完善自己，讓自己得多于失。
我的得與失作文 40
生活就是一門，平衡得與失的藝術(shù)。生活有得有失，本是自然。魚與熊掌不可兼得。但失去，并非無所有，并非無所得。泰戈爾曾經(jīng)說過，如果你因為失去太陽而哭泣，那么你也會錯過群星�！辈灰驗槭ザ瘋鴳�(yīng)看到所得到的。得與失讓我想到太極，無極而太極。太極動而生陽，動極而靜，靜而生陰，靜極復(fù)動。一動一靜，互為其根。到現(xiàn)在我只是懂。卻做不好平衡生活中的得與失。
在我很小的時候......我記得總是問父母要零用錢。當(dāng)時母親老是讓我干些，我覺得枯燥無味的事情來換取。我不明白就問。你問什么要我做這些你直接給我就行了啊。母親卻笑著說傻孩子想要得到，就會失去。先學(xué)會承擔(dān)，你才會不失去，我不懂母親說什么。直到后來那讓我恨自己一輩子的事讓我體會到得與失的一點點含義。那時候我有一個很好關(guān)系的小伙伴。我們一起吃，一起上課，一起玩耍。我門經(jīng)過一家果園看見一顆很大的桃樹可是桃樹上只有一個果子。我門都想要。那我門就決定誰先趴上去摘到就是誰的。我門就開始像猴子一樣在樹上攀爬。他比我稍微爬的快一點。眼看他要摘到了，我也只是差那么一點。我急了一腳把他蹬下桃樹，結(jié)果他的腳骨折了。那時候我被父母關(guān)起來認(rèn)真的思過。我才明白母親說的，得到就會失去，我得到了桃子卻失去了兒時最親密的伙伴，在想如果我沒有和他去掙那顆桃子。也許現(xiàn)在我們，也不用像最熟悉的陌生人。
落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花。雖然自然失去了紅花，但它會得到一個正在孕育中的花蕾。我們赤條條的來，也會條條的`去。人生在世，得失之間。我們又收獲了什么呢？
其實不管選擇什么，你都會有所得有所失。因為得與失是并存的，只要你明白在這件事中你得到了什么，失去了什么就行了。而不是過分的糾結(jié)于自己得了多少，或者失去了多少，因為你失去的越多你得到的就會越多。
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