關(guān)于我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字匯總8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 篇1
良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。
十年來(lái)，我養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣，比如：講衛(wèi)生、不隨地吐痰、扔紙屑，不挑食、不消費(fèi)糧食，不賴(lài)床等等，但也還有一些壞毛病有待改正。
在班里，我應(yīng)該是比較馬虎的一位同學(xué)，馬虎到自己回頭來(lái)看問(wèn)題時(shí)都覺(jué)得好笑。我是一個(gè)很自信的人，在數(shù)學(xué)題方面我是從不驗(yàn)算的，把加減乘除長(zhǎng)期看錯(cuò)，甚至把答案也會(huì)寫(xiě)錯(cuò)。但是，我有一個(gè)認(rèn)真、刻板的爸爸，在二年級(jí)上學(xué)期，爸爸決定一改我馬虎的毛病，所有數(shù)學(xué)計(jì)算題必須驗(yàn)算，并且必須打草稿，錯(cuò)一題，再做十題；在語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)以及填寫(xiě)正、反義詞時(shí)也是一樣，更難讓我接受，一旦有錯(cuò)，錯(cuò)一得再寫(xiě)二十遍，直到我爸爸認(rèn)為過(guò)關(guān)，他才肯罷休。在爸爸的“高壓”下我一改過(guò)去的馬虎，這個(gè)好的習(xí)慣已讓我全部接受，并且將受益終身。
剛上小學(xué)的時(shí)候，我的字寫(xiě)得大小不一，而且東倒西歪，爸爸是看一次說(shuō)一次，也不知他說(shuō)了多少次，可我總是沒(méi)有改掉的動(dòng)力和決心，有一次爸爸把他的工作筆記給我看，寫(xiě)的字工整有力，讓人一看就有種賞心悅目感覺(jué)。從那以后，爸爸開(kāi)始教我寫(xiě)字，讓我看書(shū)法視頻，教我把心態(tài)放平和，不要急，一筆一畫(huà)，自此，我放慢了寫(xiě)字的速度，很認(rèn)真地把字寫(xiě)好，一直到現(xiàn)在，我的字都寫(xiě)得比較工整。
好的習(xí)慣是一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)起來(lái)的，慢慢就可以積少成多�！靶袨轲B(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)”，讓我們?cè)诹己玫牧?xí)慣之下，成就美好的未來(lái)吧！
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 篇2
書(shū)，是我密不可分、形影不離的好朋友。至于我是如何與書(shū)打上交道的，還得從一個(gè)晚上說(shuō)起。
那天晚上，我睡下后，正做著美夢(mèng)。樓下突然傳來(lái)一陣狗叫聲，驚回了我的千里夢(mèng)。我一看鬧鐘，才3點(diǎn)，便又側(cè)身入睡，但輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。我年紀(jì)尚幼，如此之久不能入睡，便放聲大哭。父母聞之，馬上起床。掏出食物為我壓驚，惟恐驚醒了鄰居。我見(jiàn)是食物，又哭。父母無(wú)意之中掏出了書(shū)。我一見(jiàn)，兩眼有光，速奪。一翻遍哭聲漸消，父母這才放心，回了臥室。我卻拿著書(shū)愛(ài)不釋手，直到早晨才依依不舍地放下了書(shū)，轉(zhuǎn)身起床。從此，我與書(shū)打上了交道。
往后幾年，我回家一完成作業(yè)便看書(shū)，蕭規(guī)曹隨，雷打不動(dòng)。作文成績(jī)從二年級(jí)的中游一躍到高年級(jí)的上游，甚至前三！可見(jiàn)書(shū)是一種多好的東西，是它增長(zhǎng)了我的知識(shí)，也是它提高了我的作文水平，它真是我的好伙伴。
還有具體事例呢！一次，我做完作業(yè)，閑來(lái)無(wú)事。便拿出一本成語(yǔ)詞典，一翻，便翻到了“無(wú)的放失”這個(gè)成語(yǔ)。我牢牢地記住了它的意思。第二天，期末閱讀卷就有關(guān)于這個(gè)詞的填空式選擇，我輕而易舉地做了出來(lái)。老師在講卷子時(shí)，只有我能說(shuō)出這個(gè)詞的意思，真讓我“鶴立雞群”了一回。
書(shū)對(duì)我好，我當(dāng)然也不能虧待書(shū)。我對(duì)書(shū)柜上的每本書(shū)都照顧得無(wú)微不至，折了一角也會(huì)傷心半天。啊，你千萬(wàn)別把我的書(shū)撕了！哈，開(kāi)個(gè)玩笑。當(dāng)然，我也會(huì)“得寸進(jìn)尺”，幾個(gè)星期就要讓爸爸買(mǎi)一本書(shū)。一來(lái)可以讓我大飽眼福，二來(lái)也能增加幾個(gè)新伙伴呢！哈哈……
好，今天就講到這兒。不過(guò)我還是要說(shuō)一句：“書(shū)真是我的好伙伴！”
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 篇3
一年，在悄悄地消失，準(zhǔn)備迎來(lái)新的一年。在新的一年中，我們都有或多或少的變化。在這一年中，我變了我變得會(huì)幫爸爸媽媽打掃家務(wù)了。
以前，我只是一個(gè)嬌嬌滴滴的小姑娘，爸爸媽媽一叫我做家務(wù)，我就把嘴撅得老高，直跺腳。爸爸媽媽看見(jiàn)了，只好讓我不做。我開(kāi)心極了，可是我不見(jiàn)到他們，他們一臉的疲勞，難過(guò)
直到有一天，我在電視上看到了
那天星期六，我一如既往的和平常一樣，寫(xiě)完作業(yè)拿起遙控器來(lái)看電視，我看到了一個(gè)新聞；一個(gè)農(nóng)村孩子，家窮，很早綴了學(xué)，在家里照顧爸爸，他爸爸得了絕癥，家里差不多都為了爸爸的病，花光了所有積蓄。有一天，媽媽悄悄離開(kāi)，并帶走了所有有價(jià)值的錢(qián)物，留下他和他爸爸。唉！他為了讓爸爸活下去，今后，他每天天不亮就起床煮早餐留在家，自己道到山上去找可以治療爸爸的草藥，到中午，他肚子餓了，就摘樹(shù)上的那些酸溜溜的果子來(lái)吃。他那樣的辛苦，就是為了讓爸爸活下去。日復(fù)一日，年復(fù)一年。三年過(guò)去了，他長(zhǎng)大了，死神被他那精神感動(dòng)了，沒(méi)有帶走他的爸爸，他爸爸就這樣奇跡般地活了下去。
我看到了這里，眼淚不知不覺(jué)流了下來(lái)。是啊！比起他，我差多了，我小公主的生活，他小小年紀(jì)就擔(dān)當(dāng)起家庭的重任。于是，我下定決心
到了晚上，吃完晚飯，我吵著要洗碗，爸爸媽媽有點(diǎn)不信，我就說(shuō)；爸媽?zhuān)议L(zhǎng)大了，理應(yīng)要孝順你們。放心吧，以后的家務(wù)交給我了。爸爸媽媽聽(tīng)了，我看到了他們一絲的眼淚流了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)；孩子，你有這份心，爸爸媽媽就放心了。我們的女兒長(zhǎng)大了，會(huì)自己洗碗了。
對(duì)呀！我的成長(zhǎng)理應(yīng)由我來(lái)管理，不能在別人的照顧下成長(zhǎng)，否則，長(zhǎng)大了不但一事無(wú)成，還會(huì)受到別人的指指點(diǎn)點(diǎn)！
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 篇4
纖細(xì)的陽(yáng)光一縷縷穿過(guò)淡淡的霧，就像一絲絲金色的線，輕輕穿過(guò)薄薄的蔓紗，在編織一個(gè)美而幻的夢(mèng)。
——題記
一切都蘇醒了，在美麗下蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)強(qiáng)盛的生命，破芽而出。
柳條柔柔的佛動(dòng)著，串著可愛(ài)的嫩芽，每當(dāng)晨風(fēng)輕輕吹過(guò)，它們就在風(fēng)中快樂(lè)的舞蹈，自由散漫，充滿(mǎn)活力。
也許，成長(zhǎng)就應(yīng)該如此簡(jiǎn)易，在快樂(lè)中跳著舞長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼間，那大片大片的柳葉互相擁擠在枝頭上，化作一頂綠傘。樹(shù)下，是歡樂(lè)的人在交談，在玩耍，潮濕的綠帶來(lái)一片陰涼，在陽(yáng)光的包圍下，成了一個(gè)新的“避暑山莊”。
也許，成長(zhǎng)就應(yīng)該這樣偉大，舍己為人。九月的秋天是金黃的季節(jié)。菊花開(kāi)敗后，柳樹(shù)上的葉子也就快落光了，一副殘花敗柳之景，河水上的柳葉也隨著波飄走。還在樹(shù)上掙扎著的，也不會(huì)再有幾天，或許，下一秒就是它的末日。
也許成長(zhǎng)就應(yīng)該這樣凄美，最后的結(jié)局非好非壞。
又是一陣北國(guó)之風(fēng)刮過(guò)，那樹(shù)依然矗立于此，盡管已披上了雪白的大衣，但在淡淡的陽(yáng)光照射下，那點(diǎn)亮光還透著溫柔，有些許可愛(ài)。它等待的是明年的花開(kāi)花落，云起云涌。
也許，成長(zhǎng)就該如此驚異，在默默中，一瞬間開(kāi)出最美的花。
這就是成長(zhǎng)，就像黑暗蒼穹中的一點(diǎn)繁星，在成長(zhǎng)中體會(huì)一切，內(nèi)心更多的是坦然，是輕松。不要看到自己的渺小，渺小算什么？重要的是勇于表現(xiàn)。讓我們一起成長(zhǎng)，珍惜青春年華中的一點(diǎn)一滴，陽(yáng)光會(huì)進(jìn)入你的心，是你豁然開(kāi)朗，原來(lái)，成長(zhǎng)真的很快樂(lè)。
讓我們一起成長(zhǎng)，那成長(zhǎng)中的眼淚在你心中，必將成為收獲的果實(shí)。忘記自己身處的周?chē)谒{(lán)天下驕傲的站立，沒(méi)有人阻擋你成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)·我們·一起……
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 篇5
成長(zhǎng)的道路是快樂(lè)，只要你存有一雙善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，快樂(lè)其實(shí)無(wú)處不在。
題目中的快樂(lè)
晚上，我在拼命地寫(xiě)作業(yè)，可我卻漸漸放慢速度，因?yàn)槲遗龅搅艘坏离y題，慘了，要來(lái)不及了，我鼓勵(lì)自己，說(shuō)自己一定會(huì)解出來(lái)了，我冷靜下來(lái)，仔細(xì)看題，終于想到方法了，“太棒了！”我在心里高興地想著。
同學(xué)中的快樂(lè)
“劉柯辰，你的文件夾不錯(cuò)，在哪里買(mǎi)的，能幫我?guī)б粋�(gè)嗎？”到了班級(jí)時(shí)，總有四五個(gè)同學(xué)找我?guī)兔�。“沒(méi)問(wèn)題！”我高興地說(shuō)。第二天我便帶來(lái)了文件夾，給了他們�！爸x了，老劉！”同學(xué)高興地說(shuō)�！安挥弥x！”我也笑著說(shuō)。因?yàn)樵谖已劾�，幫助他人是一件高興、自豪的事。
課堂中的快樂(lè)
上語(yǔ)文了，我們馬上準(zhǔn)備好工具，書(shū)本，便立刻坐好。“好，第七組可以加分。”老師高興地說(shuō)。我們也很高興，因?yàn)樽约嚎梢约臃至�。“學(xué)了這篇文章，你們讀出了作者怎樣的感情？”老師問(wèn)道。老師剛一說(shuō)完，便便把手舉得高高的，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題我已經(jīng)做足準(zhǔn)備了。
“好，你來(lái)回答。”老師叫我。我高興地站起來(lái)，將問(wèn)題流利地回答一遍�！八卮鸬煤芎茫蠹医o他掌聲！”同學(xué)們便為我鼓掌。此時(shí)，我把頭低了下去，生怕同學(xué)們看到我高興的表情，可我的心里美滋滋，一是我的發(fā)言得到了老師的肯定；二是自己發(fā)言加分了；三是同學(xué)給了我掌聲。
快樂(lè)其實(shí)無(wú)處不在，只要你心存一顆熱愛(ài)生活的心，善于觀察、善于性感同，你一定會(huì)收獲成功。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 篇6
在我們的生活中，有很多美德。我認(rèn)為，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，是很有必要的。
一個(gè)人如果沒(méi)有好的習(xí)慣，那么別人會(huì)看不起他，鄙視他，會(huì)不愿意跟他做朋友，甚至跟他做朋友還會(huì)覺(jué)得很丟臉，在別人面前還會(huì)裝作互不認(rèn)識(shí)。以跟他交朋友為恥。
反之，如果一個(gè)人養(yǎng)成了好的習(xí)慣，那別人會(huì)搶著跟他交朋友，覺(jué)得跟他做朋友倍有面子，以跟他有關(guān)系為榮。
如果現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)人滿(mǎn)口臟活，你會(huì)怎么想？如果一個(gè)人，把別人給他做事是理所當(dāng)然的，而自己幫別做事就是不應(yīng)該的，只懂得索取，不懂得回報(bào)，你會(huì)怎么想？如果一個(gè)人，他對(duì)長(zhǎng)輩沒(méi)禮貌，對(duì)父母沒(méi)禮貌，對(duì)老師沒(méi)禮貌，你會(huì)怎么想？如果一個(gè)人，他尖酸刻薄，涌泉之恩，卻以滴水相報(bào)，你會(huì)怎么想！
反過(guò)來(lái)，如果一個(gè)人，他很講禮貌，別人幫了他他說(shuō)謝謝，自己幫別人說(shuō)不客氣，別人有困難主動(dòng)去幫助別人，對(duì)待誰(shuí)也彬彬有禮，那無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)對(duì)他有好感。如果一個(gè)人，他知恩圖報(bào)，把別人對(duì)自己的恩情深記在心，滴水之恩以涌泉相報(bào)，以德報(bào)怨，那誰(shuí)，都會(huì)想跟他交朋友。
看中國(guó)古代到現(xiàn)代，哪一個(gè)名人沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣？比方說(shuō)越王勾踐,他臥薪嚐膽,最後終於獲得了勝利.巴金說(shuō)過(guò):誰(shuí)要立足在今後的世界上,誰(shuí)就得深切記住,不要養(yǎng)成妨害他人的習(xí)慣. 習(xí)慣不嫌其多,只有兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得,一種是不養(yǎng)成什麼習(xí)慣的習(xí)慣,又一種是妨害他人的習(xí)慣.
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 篇7
我的家，不能說(shuō)是書(shū)香門(mén)第，可從我懂事起，便愛(ài)上了書(shū)。
讀幼兒園時(shí)，我雖然只認(rèn)識(shí)幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，但總喜歡翻來(lái)覆去地翻看那幾本童話書(shū)，而且總是吵看要媽媽給我講故事。那時(shí)的我，認(rèn)為世界是最美好的，是像童話世界般充滿(mǎn)歡樂(lè)的。我從書(shū)中認(rèn)識(shí)了這個(gè)美麗的世界。
書(shū)香，留住了我的`童真。
上了小學(xué)，我學(xué)習(xí)了拼音知識(shí)，我開(kāi)始看有拼音的圖書(shū)。比起幼兒園時(shí)的小人書(shū)畫(huà)，我才恍然大悟：原來(lái)世界上有這么多好看的書(shū)！我訂了《少年隊(duì)員》、《小學(xué)生周刊》等書(shū)報(bào)，看到同齡人寫(xiě)的那么多精彩的文章，我發(fā)誓也要寫(xiě)出這樣的作文。于是，我學(xué)習(xí)更認(rèn)真了，更渴望看更多的書(shū)籍，獲得更多的知識(shí)。
書(shū)香，留住了求知。
小學(xué)中年級(jí)開(kāi)始，我喜歡上看童話故事，常常一有時(shí)間就坐在地上看《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》這些有著悲歡離合，有著美麗公主和王子的故事。我認(rèn)為這個(gè)世界是無(wú)比美好的，無(wú)比幸福的。
書(shū)香，留住了幻想。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上了高年級(jí)，那些小人書(shū)已不能滿(mǎn)足我的求知欲�！冻悄吓f事》《童年》、《魯濱遜漂流記》……一本本的中外名著從我手中經(jīng)過(guò)，我貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露，我對(duì)世界有了更深的認(rèn)識(shí)。原來(lái)這個(gè)世界并不是十分美好，有許多人還在受著苦，受著累，這些是我以前完全不知道的。
書(shū)香，留住了我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。
因?yàn)榭磿?shū)，我的寫(xiě)作有了很大的進(jìn)步，我的父母看到我對(duì)書(shū)籍如此癡迷，他們支持我，給我買(mǎi)了許多課外書(shū)。我慢慢地養(yǎng)成了寫(xiě)讀書(shū)筆記的好習(xí)慣，讓知識(shí)完全留住。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)椋瑫?shū)香伴我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 篇8
“成長(zhǎng)”我相信大家對(duì)這個(gè)詞并不陌生吧！成長(zhǎng)，到底什么是成長(zhǎng)？每個(gè)人對(duì)成長(zhǎng)都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。
在我的成長(zhǎng)道路上，坎坷、委屈，都是必不可少的。但是，每一次的坎坷和委屈都阻擋不了我堅(jiān)持到底的信念�？赡馨桑∥乙灿邢脒^(guò)放棄。可是，當(dāng)我每一次想放棄的時(shí)候又總能看見(jiàn)成功再向我招手！漸漸地，我學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了拼搏.......我慢慢的明白，只要堅(jiān)持，希望就會(huì)越來(lái)越大。只要拼搏，什么事都會(huì)有可能。
成長(zhǎng)道路上的酸甜苦辣伴我走過(guò)了12年。在這漫長(zhǎng)的12年里，我也經(jīng)歷了許許多多。每一次要失敗時(shí)我都會(huì)去努力，都會(huì)去堅(jiān)持，都會(huì)去去拼搏。因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信，只要努力了。堅(jiān)持了，拼搏了就一定會(huì)成功。但是，有些并不是我想象中的那么簡(jiǎn)單，那么輕而易興。有些事情不管我這樣努力都成功不了。就在這個(gè)時(shí)候，有人告訴我，只要我努力了，就算沒(méi)有成功，我也成長(zhǎng)了許多。因?yàn)殡m然我失敗了，但我從失敗中吸取了教訓(xùn)。我們每一個(gè)人都因該忘掉不好的，堅(jiān)持好的。這樣才會(huì)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的道上路的坎坷教會(huì)我許許多多做人的道理，誰(shuí)說(shuō)以些事會(huì)成為我成長(zhǎng)道路上的絆腳石，但是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”呢？
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