同學(xué)之間的“愛(ài)”作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的同學(xué)之間的“愛(ài)”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)之間的“愛(ài)”作文1
在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候蹲過(guò)一次班。（意思也就是留級(jí)）我是班里的班長(zhǎng)，我有一個(gè)好朋友叫曹沁，她從小就失去了父親。每當(dāng)看到別人的爸爸帶著自己的孩子玩耍嬉戲的時(shí)候，就會(huì)心里一酸，眼淚就奪眶而出。我是她的好朋友，所以，她什么都告訴我。
有一次，她傷心的對(duì)我說(shuō)：“晨，我好羨慕那些有媽媽又有爸爸的孩子�。√貏e是在生日當(dāng)時(shí)候，我就更想我爸爸了！我媽媽是一個(gè)工作狂，他把工作看得比我還重，好像就忘了我的存在。我聽(tīng)完這些話(huà)后就感動(dòng)得哭了，然后對(duì)她說(shuō)：“放心吧！你現(xiàn)在有了我，就不會(huì)孤獨(dú)了。你就把我當(dāng)做你的親人好嗎？”我剛說(shuō)完，她就撲向我，把我緊緊的抱住，還一邊不停地點(diǎn)頭。
八月四日是沁的生日。我秘密的和班里的同學(xué)開(kāi)了一個(gè)會(huì)，而這個(gè)會(huì)卻不可以告訴沁。放學(xué)以后，我快步?jīng)_向蛋糕店，把班里的同學(xué)攢的錢(qián)拿出來(lái)，讓蛋糕店的師傅做了一個(gè)又香又好看的大蛋糕。等了好久，蛋糕終于做好了。我樂(lè)呵呵的抱著大蛋糕回了家。
到了晚上，我拎著蛋糕來(lái)到沁的家門(mén)口。這時(shí)，班里的同學(xué)也都到齊了。我們做好準(zhǔn)備，可就是不知道讓誰(shuí)去敲門(mén)。坤推了我一把，我只好上前敲門(mén)。我剛敲好門(mén)，大家就離開(kāi)躲了起來(lái)。我?guī)Ш妹婢撸邉傞_(kāi)門(mén)就被我嚇了一跳“鬼��！”邊叫還邊往里屋跑。我三步并兩步上前叫住她。看來(lái)這第一個(gè)驚喜這么快就結(jié)束了。
接下來(lái)，同學(xué)們都出來(lái)了。一擁而入到沁的家里，我說(shuō)了一聲“一，二，三！”大家就異口同聲的說(shuō)：“曹沁，祝你生——日——快——樂(lè)！”他驚訝地握住了我的`手，這個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)我的手很痛！但又不好意思說(shuō)出來(lái)。可想而知，她是多么的激動(dòng)��！
這是，我們班的搗蛋鬼銘悄悄的帶著蛋糕躲了起來(lái)，插上蠟燭，點(diǎn)好光。把蛋糕放在桌子上，并關(guān)上燈。沁對(duì)眼前的一切驚呆了，只聽(tīng)見(jiàn)蓉喊：“預(yù)備——開(kāi)始！”同學(xué)們就唱起了生日歌。沁感動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)。
第二天，沁來(lái)我家玩，她對(duì)我說(shuō)：“謝謝你們！昨天是我過(guò)得最快樂(lè)的一次生日！好開(kāi)心�。 蔽乙查_(kāi)心地回答：“我們是一個(gè)團(tuán)體，這樣做也是應(yīng)該的呀！”沁聽(tīng)了我的話(huà)，開(kāi)心的露出了燦爛的笑容。
同學(xué)之間的“愛(ài)”作文2
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，我的思緒又回到了初一我最忘不了的兩個(gè)場(chǎng)景中。
飯菜·同學(xué)們·愛(ài)
“叮鈴鈴！”一聲急促的鈴聲向我們襲來(lái)，早已按捺不住的同學(xué)們還沒(méi)等到老師說(shuō)“下課”就已經(jīng)全部拿著飯盆沖出了教室，我也不例外。
到了食堂，已經(jīng)有一條“萬(wàn)里長(zhǎng)城”橫在了我面前。我也不甘示弱，把飯盆往懷里一揣，憑著我嬌小的身材，我千辛萬(wàn)苦打到了飯，擠出了食堂。
離五樓還有兩級(jí)臺(tái)階，我便想條上樓層，沒(méi)想到我卻踏空了。我雖然跳上了樓，但是我的飯菜沒(méi)有隨我一塊兒跳上樓，“嘩啦……”一聲，我的飯菜都撒在了地上。此時(shí)我身上也沒(méi)有帶錢(qián)，看到“滿(mǎn)漢全席”瞬間化為烏有，我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都打完飯上來(lái)了，看到我這個(gè)狼狽樣兒，便拿了掃帚和拖布來(lái)幫我收拾“殘局”，然后就簇?fù)碇一氐搅私淌摇?/p>
這時(shí)班長(zhǎng)和副班走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你的飯包給我們了！”包給你們了？我正疑惑著，只見(jiàn)大家對(duì)我神秘的一笑：“體委，今天我的蔬菜湯多打了，分給你一半！”“我的米飯多打了一碗，分給你！”“還有我的……”瞬間，我的飯盆里堆起了小山似的飯菜�？吹竭@些熱氣騰騰飯菜的同時(shí)，我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面……
成績(jī)·同學(xué)們·愛(ài)
開(kāi)學(xué)沒(méi)幾周，我們英語(yǔ)老師和其他幾個(gè)班的英語(yǔ)老師舉行了一次英語(yǔ)小比賽，我是英語(yǔ)課代表，自然我來(lái)代表我們班參加比賽。
回到家，誘人的動(dòng)畫(huà)片不再吸引我，取而代之是不停的背誦和做題。到了深夜，我的臺(tái)燈還是亮著，直到我睡覺(jué)，我還是不停的背著。日歷撕了一張又一張，本子用了一本又一本。到了聯(lián)考的那一天，我迅速走進(jìn)早已準(zhǔn)備好的考場(chǎng)，和其他班的同學(xué)一樣攻克著難題。
到了發(fā)成績(jī)的那天，我只考了十一名。我頓時(shí)覺(jué)得天昏地暗，便立刻哭了起來(lái)。下了課，同學(xué)們都來(lái)到我的身邊，班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“梁一輝，別傷心了，我們同學(xué)們都知道你努力了，不要灰心，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我們來(lái)幫助你分析原因吧。”同學(xué)們也都安慰我，鼓勵(lì)我。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的幫助，我終于在第二次聯(lián)考中取勝。
愛(ài)在班級(jí)，但更愛(ài)在同學(xué)之間，每當(dāng)我記起這兩件事情，總是淚流滿(mǎn)面……
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