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關(guān)于生活的作文

小學(xué)生生活作文400字

時(shí)間:2021-05-26 17:22:47 關(guān)于生活的作文 我要投稿

【熱門】小學(xué)生生活作文400字集錦七篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生生活作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】小學(xué)生生活作文400字集錦七篇

小學(xué)生生活作文400字 篇1

  生,是一個(gè)點(diǎn);死,亦是一個(gè)點(diǎn)。生與死之間的線段便是人生。而這條線段似零散又似緊密的一個(gè)個(gè)點(diǎn)便是生活。

  生活需要體驗(yàn),用心用腦去體驗(yàn)。

  在奮斗之后享受成功,是體驗(yàn)生活的快樂;在>挫折之后品味失敗,是體驗(yàn)生活的苦澀。生活就是這樣,是苦與樂的結(jié)合體。

  在追求個(gè)性的路上活的輕松自如,是體驗(yàn)生活的瀟灑;在追求事業(yè)的路上活的異常艱難,是體驗(yàn)生活的艱辛。生活就是這樣,是瀟灑與艱辛的結(jié)合體。

  在沿著自己生命主線前進(jìn)的路上披荊斬棘,是體驗(yàn)生活的碩大;在前進(jìn)途中細(xì)細(xì)品味路邊不起眼的花草,是體驗(yàn)生活的微小。生活就是這樣,是大與小的結(jié)合體。

  在社會激烈的競爭下選擇友情而不是權(quán)欲,是體驗(yàn)生活的真知;在某些背景下選擇私利而不是友情,是體驗(yàn)生活的虛偽。生活就是這樣,是真與假的結(jié)合體。

  在自己理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)后盡情的歡樂,是體驗(yàn)生活的得意;當(dāng)自己的美好愿望付之東流后悶悶不樂,是體驗(yàn)生活的失意。生活就是這樣,是得與失的結(jié)合體。

  在成功后盡情與知心朋友狂歡,是體驗(yàn)生活的豪放;在失意之后沒有一個(gè)可以傾訴的對象,是體驗(yàn)生活的無奈。生活就是這樣,是豪放與無奈的結(jié)合體。

  食有五味,生活亦有五味。生活就象一盤許是美味許是殘羹的飯菜,人拿著筷子去盤中夾東西品嘗,或許會為這一筷而興奮慶幸,或許會為這一筷而后悔痛苦,但沒人知道他吃下去的這口會是什么味道。

  體驗(yàn)生活其實(shí)也簡單,只要早晨出門前想一想今天該怎么活才有意義,晚上睡覺前想一想今天在生活中的得與失。

小學(xué)生生活作文400字 篇2

  我曾閱讀過一篇這樣的文章:一個(gè)年過五十的殘疾的劉老師,對生活充滿活力。課文記敘了作者回憶三十年前劉老師講課與放風(fēng)箏的故事。文中劉老師那身殘志堅(jiān)的精神使人敬佩。

  我細(xì)細(xì)回味著,有一句話使我難忘:我相信我的劉老師不會這樣,他一定依舊仰仗那功德無量的圓木棍,在地上奔走,跳躍,旋轉(zhuǎn),永遠(yuǎn)展示著生命的頑強(qiáng)和對生活的愛與追求。這一句話是是對這篇文章的總結(jié)。劉老師他盡管有殘疾,卻從未失去對生活的熱愛。他靠著拐杖,在生活中自由的“飛翔”。這是所有殘疾人所不能做到的。連劉老師這種殘疾人都未失去對生活的熱愛,我們這些正常人就更不應(yīng)該了。劉老師身殘志堅(jiān),難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?巴甫洛夫曾說過一句話:悲觀,可以使人得病,堅(jiān)強(qiáng)樂觀,可以戰(zhàn)勝疾玻

  想到這里,我不由自主的想起張海迪姐姐,她靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔,還創(chuàng)作了許多作品。我很慚愧,因?yàn)闊o論是劉老師還是張海迪姐姐,我都比不上,我是一個(gè)正常人,可是遇到一點(diǎn)小問題就氣餒,遇到一道數(shù)學(xué)題,我就不會,決定放棄。以后我決不會了,我一定要向劉老師學(xué)習(xí)。

  讀了這篇課文,,我明白了許多:一個(gè)正常人,要對生活充滿熱愛與追求,連一個(gè)殘疾人都能對他的事業(yè),學(xué)生那么熱愛,一個(gè)正常人又該怎樣呢?用你心中的鑰匙打開未來之門吧!只有堅(jiān)強(qiáng)樂觀,才能創(chuàng)造出美好的生活啊!

小學(xué)生生活作文400字 篇3

  在日常生活中,有著許許多多的小事,比如寫字姿勢不端正,走路歪著頭不看路,亂扔垃圾,還有一邊吃飯一邊看電視等等,很長時(shí)間以來我根本不把這些小事放在眼里,父母提醒糾正時(shí)還要頂一兩句嘴,認(rèn)為做小事浪費(fèi)時(shí)間,即使做好這些小事也算不了什么本事,只要把大事干好就行了。然而在前些天發(fā)生的一件小事,徹底改變了我對小事的看法。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的中午,我吃過飯,放下筷子準(zhǔn)備去做作業(yè)。我還沒有走到書房,就被媽媽叫住了,“看看你的碗,剩下這么多米飯,怎么不吃干凈了?”我一聽,滿不在乎地回答說:“哦!不就剩下這么一點(diǎn)嘛,有什么大驚小怪的,不值幾分錢,我下次再吃干凈!”媽媽見我這副模樣真的火了,把我訓(xùn)斥了一通!皬哪氵@個(gè)吃飯的行為上,就可以看出你這個(gè)人的品德與生活習(xí)慣!何況糧食是寶貴的,一年級學(xué)的那首詩《憫農(nóng)》你難道忘了嗎?再給媽媽背一遍!”。我沒想到媽媽為了這件事而發(fā)這么大的脾氣!于是我又乖乖的背了一遍“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!薄澳氵@樣浪費(fèi)糧食!農(nóng)民伯伯會流淚的!快把飯吃干凈!”媽媽認(rèn)真嚴(yán)肅的表情使我不得不吃光了碗里剩余的米飯。

  這件事情讓我非常慚愧,也讓我明白了一個(gè)道理:勿以善小而不為,勿以惡小而為之,事情再小也是不可忽視的`。一個(gè)人對待小事的習(xí)慣、態(tài)度能深刻反映出一個(gè)人的品質(zhì)!耙晃莶粧吆我話咛煜隆,一個(gè)人只有從小養(yǎng)好良好的習(xí)慣,從小事做起,做好每一件小事,才能形成高尚的品質(zhì),才能具備做大事的能力,自然會受到別人的尊敬和愛戴!

小學(xué)生生活作文400字 篇4

  去年暑假,媽媽帶我去鄉(xiāng)下看望爺爺和奶奶。在那里,我體驗(yàn)了一次鄉(xiāng)村生活。

  清晨,我有些懶洋洋地起了床,走到奶奶屋門前,靜靜地站著。田野里的麥苗綠油油的,被風(fēng)掀起了一層層麥浪,似乎在搖頭晃腦地歡迎我;枝頭的小鳥不時(shí)傳來一陣歌聲;就連路邊的花草也是隨處可見,它們隨風(fēng)搖曳,在陽光的沐浴中顯得那么可愛。

  我陶醉在清晨的美景中。冷不防地,我的腳上被一只調(diào)皮的小雞啄了一口。這是一只剛出殼不久的小雞,眼睛只有綠豆粒那么大,身上只有一層又細(xì)又薄但卻毛茸茸的黃毛。小雞們見我生氣了,立刻“咯咯咯”地叫著,溜到了大母雞的身后。這些小雞們只有一個(gè)小拳頭大小,毛茸茸的,顏色各異,好不可愛。

  不過,小雞們最愛嬉戲的地方,還是奶奶屋子后面的竹林。這是一片蔥郁的竹林。林中,一根根亭亭玉立的竹子,像一把綠傘遮住了陽光。而我們?nèi)サ臅r(shí)候正好是盛夏時(shí)節(jié),是竹子最茂盛的時(shí)候。它們一片碧綠,像無瑕的翡翠,像綠色的屏障,又像遮天蔽日的綠傘。翠竹清秀挺拔,宛如一位綠衣仙女,生機(jī)勃勃地挺立著。小雞們在竹林中追逐嬉戲,玩得不亦樂乎。

  “我也要捉雞,”我對大家做了個(gè)“噓”的手勢。我躡手躡腳地走進(jìn)竹林,突然向一只小雞捉去。小雞們四散逃跑,一個(gè)個(gè)都遠(yuǎn)離了我的“小魔爪”。我卻因?yàn)閾淞藗(gè)空,“撲通”一聲摔倒在竹林中。小雞們像是嘲笑我似的,一起“咯咯咯”地“笑”了起來。這時(shí),一陣微風(fēng)掠過竹林,翠竹都婆娑起舞,那婀娜的舞姿曼妙無比,使我沉醉在其中,忘記了痛楚······

  啊!這就是快樂而悠閑的鄉(xiāng)村生活,這就是讓我難以忘懷的樂園!

小學(xué)生生活作文400字 篇5

  燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?每當(dāng)想起朱自清寫的《匆匆》是,我們就十分想珍惜所擁有的時(shí)光。其實(shí),生活中值得我們珍惜的還有很多很多......

  幸福,是簡單而快樂的東西。世界上有很多種幸福。漫漫長夜,路燈下,長時(shí)間等待的父親責(zé)備晚歸的孩子,孩子調(diào)皮的眼神中閃現(xiàn)著被關(guān)懷的滿足,這時(shí),批評是一種幸福。球場上,拼盡全力投進(jìn)制勝一球后卻重重摔倒在地上,全場的歡呼聲撲面而來,這時(shí),傷痛是一種幸福。生活中,父親給母親買了禮物,母親埋怨父親亂花錢......這都是幸福。

  我們要珍惜每一種幸福。幸福雖然簡單,卻也來之不易。得到了幸福,就要感謝帶來幸福的人。有時(shí),我們也需要自己去尋找幸福。我覺得,堅(jiān)持是一種幸福。即便是為了能夠找到幸福,我們也應(yīng)該堅(jiān)持下去。

  珍惜幸福。幸福就是如此簡單,如此使人愉悅。關(guān)鍵是看我們用一種什么樣的心態(tài)去辨別什么是幸福,什么是不幸。只要有一種積極樂觀的心態(tài),什么樣的不行都會專為幸福。

  有時(shí)候,我們不要奢求太多,擁有很多并不帶便那就是幸福。

  我們要珍惜幸福,不要因?yàn)樽蛱斓谋瘋⒄`了今天的心情,延誤了明天的幸福。若幸福來敲門,請珍惜。

小學(xué)生生活作文400字 篇6

  人生當(dāng)中有許許多多不同的回憶,例如童年回憶,小學(xué)回憶……

  我留戀我的小學(xué)生活,因?yàn)槲乙呀?jīng)小學(xué)畢業(yè)了,跨入了中學(xué)的大門,走完了我人生的第一段路程,要到另一段去拼搏。六年間,有多少值得回憶的往事啊!

  記得五年級時(shí),中午到校比較早,就在操場上找了一塊比較干凈的雪地,堆起雪球,結(jié)果越堆越大,后來在全班的力量下才完成,因此老師還給我們照了相。

  我最難忘的是畢業(yè)時(shí)的同學(xué)歡送會,記得那是我們班最傷感的一天,在那天,同學(xué)們把教室裝飾的很美,而我把黑板布置的也格外的美觀,只不過那天的氣氛不夠熱烈。因?yàn)槲覀兙鸵x開學(xué)習(xí)生活了六年的校園,不免感傷。

  我們在歡送一位要去牙克石上中學(xué)的女同學(xué)時(shí),她的雙眼已有些濕潤了,就是在前面唱歌的同學(xué)和主持的老師也哭了,因?yàn)檫@是與自己相處了六年的同學(xué)與學(xué)生啊!俗話說:“一日為師,終生為父”,同學(xué)之間深厚的友誼,讓我們都不舍得她離開我們,所以她讓同學(xué)們放學(xué)到她家里去照相,但是我悄悄的離開了,因?yàn)槲遗挛視滩蛔〉粞蹨I。

  雖然我沒有去照相,但是我不會忘記相處了六年的她,那一天的同學(xué)歡送會是我小學(xué)時(shí)代的第一次,也是最后的一次,因?yàn)樗麑⒊蔀槲乙簧?dāng)中一道最亮麗的風(fēng)景線!

  我永遠(yuǎn)不會忘掉這道奇麗的風(fēng)景線——小學(xué)的生活!這會是我一生中最美好回憶,他是純真的、美麗的。

  我愛小學(xué)的生活,也非常想念小學(xué)生活時(shí)光!

小學(xué)生生活作文400字 篇7

  轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)6年的時(shí)光過去了,我們從依依呀呀跟著一年級老師開始學(xué)拼音,到現(xiàn)在六年級畢業(yè)了。在小學(xué)6年的時(shí)光中,有著太多太多記憶深刻的故事,現(xiàn)在回想起來,仿佛還能清晰的看見老師那慈祥的面容,想起課余時(shí)間在一起打打鬧鬧的同學(xué)們……

  在我的記憶中最難以忘懷的那位老師,就是教我4~6年級語文的鄭老師。在我的眼中:學(xué)校,就像是一個(gè)碩大的花園;老師,就像是辛勤的園丁;我們,就像是幼小的花苗。當(dāng)我們“口渴”時(shí),您就用知識的甘露灌溉我們;當(dāng)我們饑餓時(shí),您就給予我們肥沃的土壤,讓我們茁壯成長;當(dāng)我們寒冷時(shí),您就把我們抱出花園,讓我們盡情享受陽光的沐浴。您不辭辛苦的細(xì)心照料我們,當(dāng)看到我們茁壯成長時(shí),您,欣慰地笑了,您笑的是那樣的燦爛,那樣的甜蜜。

  鄭老師,是對我恩情最大的老師,是她,把我從文學(xué)的懸崖邊拉了回來;是她,把我從不愛學(xué)習(xí),變成了愛學(xué)習(xí);是她,騙老師沒帶,讓您大受失望;到五年級的寫的五十或六十分,曾讓你想過放棄我,但您沒有,堅(jiān)持了下來,慢慢培養(yǎng)我;最后到六年級的九十多分。在這當(dāng)中,凝聚了您多少的心血和汗水啊!俗話說:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),我的成績,就是對您最好的報(bào)答!

  現(xiàn)在,我畢業(yè)了,要離開老師。同學(xué)。母校,心中有著太多太多的不舍。那,就讓我好好學(xué)習(xí),長成祖國的棟梁之后,再和同學(xué)們一起回來相聚一堂吧!

  對母校的回憶是美好的,對母校的感激是真誠的。在這里,我要感謝老師們的辛勤培育!再見了,給予我們知識的老師!再見了,陪伴我們成長的母校!

  愿母校的明天更加美好!

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