- 相關(guān)推薦
學習主持詞范本集錦7篇
契合現(xiàn)場環(huán)境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在各種集會、活動不斷增多的社會，主持詞與我們不再陌生，那么我們該怎么去寫主持詞呢？以下是小編為大家收集的學習主持詞8篇，歡迎閱讀與收藏。
學習主持詞 篇1
學習 起：今天我們歡聚一堂，共同迎來又一個星期的末尾。尊敬的老師，親愛的同學們，大家星期五好！
甲乙：想必大家都愛學習，大家也都會學習。
丙丁：所以，今天，我們的隊會主題是：
甲乙：你們知道什么才是學習的最好方法嗎？
丙�。翰恢馈�
起：那就讓我們一起進入本周的隊會，讓大家來教教咱們?nèi)绾螌W習。（進行儀式）
甲乙：學習是實實在在的事情。我們學了多少和掌握了多少，最終要通過考試來加以檢驗。對待考試，我們要勇敢地面對和認真準備。總有好成績，那說明我們的勤奮和辛苦并非是白白地付出；偶爾不好，那說明我們階段性的學習效率、學習方法或者是應(yīng)試技巧還值得商榷、反思和總結(jié)。請欣賞：
丙�。罕局苁俏覀兛记皬�(fù)習比較重要的一周。對于我們同學來說，應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學習時間，首先把各科的復(fù)習時間，做出合理的安排，而不能忙亂而毫無頭緒地開始復(fù)習。請欣賞
甲乙：我們啊，要從教材出發(fā)，基礎(chǔ)知識要牢固，然后才是不斷地加深和拓寬。基礎(chǔ)知識都沒有掌握好，而去盲目地做那些偏難偏怪的.題目，或者是已經(jīng)掌握好的基礎(chǔ)知識，再去反復(fù)地復(fù)習，都是徒勞無功的。請欣賞：
丙�。合惹宄约菏裁吹胤接袉栴}，再有針對性地加以解決。第三，要保持良好的心態(tài)�？荚嚽昂涂荚嚨倪^程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài)，復(fù)習就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使復(fù)習效率變得低下；考試的時候，則會出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況，原來得心應(yīng)手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了。第四，應(yīng)試的技巧要科學合理。先從最簡單的題目入手，采取先易后難的策略，不要停留在自己束手無策的題目上，要盡量爭取時間。請欣賞：
起：學習和考試都體現(xiàn)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。只有經(jīng)過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟；才能擁有一份屬于自己的滿意收獲；才能有心情去享受，每個露水里鋪滿陽光的早晨。最后祝每一位同學在考試中都能取得好成績！
學習主持詞 篇2
尊敬的***：
近幾年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我市經(jīng)濟社會取得了快速發(fā)展�！笆濉逼陂g，我們要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，“再創(chuàng)新優(yōu)勢，實現(xiàn)新跨越”，努力打造新興生態(tài)工業(yè)城市、地區(qū)商貿(mào)物流中心城市、文化旅游和休閑度假目的地城市。但如何應(yīng)對復(fù)雜多變的國際國內(nèi)形勢，實現(xiàn)既定目標，給政府部門領(lǐng)導(dǎo)提出了更高更新要求。今天我們舉辦“市政府領(lǐng)導(dǎo)班子第一次理論學習會”，就是根據(jù)大家的建議和需要來組織的，目的就是通過這種形式進一步增進見識，提高政府部門參政能力和執(zhí)政水平，凝心聚力，加快發(fā)展。今后這樣的理論學習會要成為制度，堅持一直辦下去。參加今天理論學習會的有在家的.市長、副市長，市政府咨詢，市政府秘書長、副秘書長，市政府辦公室副縣級干部，市政府組成部門主要負責人，以及人行、銀監(jiān)局、各商業(yè)銀行負責人。參加學習會的還有市政府辦公室參政科室人員。
今天，我們有幸邀請到了***同志來做報告。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈歡迎和衷心感謝！
*****************
剛才，三位領(lǐng)導(dǎo)專家給我們作了精彩的講座，使我們開拓了眼界，增長了見識，獲益匪淺，在此，讓我們以熱烈的掌聲對三位領(lǐng)導(dǎo)的講座表示衷心地謝意！希望參會人員認真學習領(lǐng)會，并指導(dǎo)工作實踐，推動“十二五”期間聊城各項工作發(fā)展。
講座到此結(jié)束，謝謝大家！
學習主持詞 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的朋友們：
今天，是毛**同志號召“向雷鋒同志學習”題詞**周年，也是第x個“中國青年志愿者服務(wù)日”。
**年前的三月五日，雷鋒，這個響亮的名字傳遍神州大地，一種不朽的.精神震撼了無數(shù)人們的心靈。
**年后的今天，志愿服務(wù)已經(jīng)成為人所熟知的事業(yè)，更是我們當代中國青年自我實現(xiàn)、奉獻社會、回報祖國的有效形式。
1、今天由潁上文明辦、團縣委、潁上公益志愿者聯(lián)盟協(xié)會在這里舉辦大型志愿者服務(wù)活動，目的是引導(dǎo)全縣廣大青年和社會公眾關(guān)注并參與志愿服務(wù)
讓做志愿者成為一種生活方式。貢獻自己的時間、技能和熱情，積極向全社會展示志愿服務(wù)成果，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神
廣泛傳播志愿服務(wù)理念，共同推動志愿服務(wù)事業(yè)實現(xiàn)新的發(fā)展，我們首先舉行活動儀式，首先請縣委宣傳部副部長任中華代表講話。
2、一個特殊的日子，一次簡單的活動，從身邊的小事做起，事情雖小意義深。我們愿意通過今天一次次的志愿服務(wù)活動，為志愿者提供更多機會和渠道
讓更多的人們通過志愿服務(wù)參與社會生活，享受奉獻帶來的快樂。接下來我們有請潁上公益志愿者代表蔣梁彬代表潁上公益志愿者發(fā)言。
3、今天的志愿者服務(wù)日活動內(nèi)容豐富
1：文明交通勸導(dǎo)有藍翎、平安負責
2：志愿者招募由涼、蒙蒙負責
3：公益助學咨詢由平常、劉麗負責
4：清理城市牛皮癬由姜彥、陸磊負責
5：無償獻血由陶靜、顧東輝負責
6：免費理發(fā)由楊立章、新偶像負責
7：義務(wù)體檢由協(xié)和醫(yī)院王勇負責
8：央行志愿者金融宣傳由劉亮負責
9：法律咨詢由負責
10：手機維修由負責
11：愛心藝術(shù)團、有約招募由劉俠、李志勇負責，我們希望用實際行動改善了我們的生活，讓我們攜起手來，從身邊事做起，從現(xiàn)在做起，爭做志愿者
創(chuàng)造新生活!學雷鋒志愿者服務(wù)日活動儀式到此結(jié)束，請各項目組帶領(lǐng)各自小組開展活動。
學習主持詞 篇4
尊敬的各位老師，各位同學們，大家下午好！
歡迎來到13法學本科班 面向期末 共同復(fù)習 13法學學風建設(shè)主題班會的會場 我是本次班會的主持人：范濤
首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎出席各位老師 他們分別是人文社科學院學生黨支部書記：王建發(fā)
人文社科學院辦公室副主任：梁建明
人文社科學院團委副書記：曾澤棟
人文社科學院學工辦老師：胡薇
當然還有我們親愛的班主任 李朝生老師
歡迎您們的到來
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一個班級的氣質(zhì)和靈魂。
在大學里，班級學風建設(shè)對學生的影響是深遠的。它是體現(xiàn)一個班級風氣好壞，群體好壞的重要特征。
要建設(shè)良好的學風，我們要：樹立積極主動、自覺獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)。
樹立正確學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學習和研究能力，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習質(zhì)量。
充分利用校園學習資源與設(shè)施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。
說來容易，做來不易。那么下面有請我們班的學霸們分別來講講她們學習的心得體會吧。
首先有請張樂同學。
感謝張樂同學的精彩分享，相信各位同學一定受益匪淺吧。那下一位同學又會為我們帶來怎樣的學習經(jīng)驗（⊙o⊙）？
接著有請毛書霖同學。
感謝毛樹林同學的無私分享，
最后有請祝妍彬同學。
聽了學霸們的總結(jié)，大家是否有所感悟呢？下面有請學習委員來總結(jié)我們班的這學期的學習情況。
學風建設(shè)是衡量一所高校辦學思想，教育質(zhì)量和管理水平的重要條件，學風是好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質(zhì)量的提高，影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，進一步加強學風建設(shè)，才能為大學生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。
不知道同學們聽后有何感想呢？我相信同學們都有自己的.想法，希望13法學越來越好 現(xiàn)在大家用熱烈的掌聲請我們的敬愛的李上來為我們做班會總結(jié)的發(fā)言。
學風建設(shè)是一個長期的過程，所以我們班要堅持不懈的加強學風建設(shè)。期末即將臨近，讓我們一起面向期末，共同復(fù)習，祝同學們逢考必過，課課不掛
今天的班會到此結(jié)束了，感謝大家的參與！
學習主持詞 篇5
�。ㄔ孪伦茫ň疲├畎子信e杯邀明月的雅興，蘇軾有把酒問青天的胸懷，曹操有對酒當歌人生幾何的蒼涼，杜甫有白日放歌須縱酒的瀟灑。有請“月下酌”的介紹人 。
（花間集）（花）
我們中國人對花是情有獨鐘的，所謂“花開富貴”“花好月圓”“如花似玉”，多是基于對花的熱愛而產(chǎn)生的感嘆，中國的花多，詠花的詩作多，愛花的詩人多。陶淵明愛菊，陸游愛梅，周敦頤愛蓮，黃庭堅愛水仙。襲人花香，你聞到了嗎？
�。髟聵牵ㄔ铝粒┨拼娙隧n翃hóng《寒食》中的名句"春城無處不飛花"。飛花令便由此得名，它原本是古人行酒令時的一個文字游戲，源自古人的詩詞之趣， 現(xiàn)在有請 展示飛花令的風采。
�。ň胖靥欤ㄋ蛣e） 長亭外，古道邊，芳草碧連天。送別是傷感的，送別也是激勵，送別更是一種新的開始�？纯础熬胖靥臁钡耐瑢W是如何演繹送別的，有請
第二部分：詠唱經(jīng)典
上個世紀80年代，鄧麗君發(fā)行了專輯《淡淡幽情》，讓我們一起來聽聽鄧麗君當時的`感慨吧！
今天展示的詠唱經(jīng)典有三種形式，原詞再現(xiàn)、原作改編、經(jīng)典與現(xiàn)代結(jié)合，請聽——
第三部分：見字如面
從前書信很慢，車馬很遠，所以有了烽火連三月，家書抵萬金的珍貴。
當書信被現(xiàn)代科技徹底塵封在了過去，我們早已淡忘了寫信讀信是一種什么感覺。今天，就讓我們拿起筆，在黃色的信箋上寫下我們的心聲，那是對摯友的深談，雖然你們遠在千年前，見不得面，所以把我的字送上，希望見字如面。
學習主持詞 篇6
甲：曲金堯 乙：吳桐
甲：今天我們班主題班會的內(nèi)容是《自主學習，伴我成長》。首先讓我們齊聲歌唱《中國少年先鋒隊隊歌》，有請劉郝同學作本次指揮，全體起立！全體請坐！
乙：其次由我來介紹一下什么是自主學習？自主學習是指教學條件下學生的高品質(zhì)的學習，是相對于被動學習、機械學習而言的，他要求學習者能夠不唯上，不唯書，能夠成為一個獨立，獨特的自我。
甲： 開展本次活動要使學生在學習活動之前自己能夠確定學習目標、制定學習計劃、作好具體的學習準備，在學習活動中能夠?qū)W習的進展、學習方法作自我監(jiān)控、自我反饋、自我總結(jié)、自我調(diào)節(jié)，在學習活動之后能對學習結(jié)果進行自我檢查、自我評價和自我補救，培養(yǎng)學生自主學習能力。所以我們本次班會的形式是座談會。下面由我來解釋本次班會形式為座談會的目的。 乙：因此，本次《自主學習，伴我成長》班會活動就是為了幫助我們的學生怎樣才能做到自主學習。
甲：現(xiàn)在我宣布《自主學習，伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始！ 乙：下面有請曲金堯同學做班會致詞！同學們作為新中國的下一代，我們肩負著歷史的重任，祖國的建設(shè)與繁榮也離不開我們這一帶，我們用什么使祖國興旺發(fā)達呢————知識！知識改變命運，改變國家。
甲：現(xiàn)在請大家做一張調(diào)查問卷。
乙：下面我給大家談一項揪心的調(diào)查，這里選取某校四個班級的148名在校生為調(diào)查對象。問卷在上課前十分鐘內(nèi)讓學生做完，當場收存。要求按事實填寫，每題只選一項最相近的選項。問卷發(fā)放1
48份，回收有效問卷146份。
甲：（1）學生知識價值觀的錯位。根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，竟有39。59%和4。11%的學生分別認為學習知識對一個人的發(fā)展不一定有重要影響，或根本不重要，學習在他們看來成為可有可無的事情。對于學習的追求目標，5。48%的學生將學習的成功理解為考試獲得高分，71。91%的學生理解為能掌握和運用所學知識，把學習的實質(zhì)片面化、狹隘化。
乙：（2）學習主體意識的缺失。對于學習目標，39。73%的學生選擇由教師制定，還有28。76%的學生基本沒有考慮過自己的學習目標。對于不是太難的知識內(nèi)容，51。37%的學生仍選擇由教師講解，多數(shù)學生自己看書習浮于表面，只有4。79%的學生能夠主動提出問題，有12。33%的學生從未對自己的學習進行過自我反思、自我評價。
甲： （3）學習動力機制的乏力。調(diào)查表明，學校學生67。13%和21。23%的學生對自己的前途信心不足或沒有信心，說明學生的學習在動力機制上缺乏內(nèi)在推動力量，盡管如此，仍有77。40%的學生選擇學習的目的是為了掌握一技之長，這是支持學校學生學習動機的重要支柱。
乙：（4）科學、系統(tǒng)的學習方法的欠缺。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，68。49%的學生承認學習方法對于學習成效的重要性，但在實踐中，學習方法的獲得途徑77。40%的學生來自自己的學習經(jīng)驗，30。99%的學生不喜歡在書上寫、劃，這就難怪許多學生的課本學完以后依然是“一塵不染”。
甲：（5）學習自我監(jiān)控能力的低下。調(diào)查中，只有31。51%的學生能夠自己制定學習目標，23。29%的學生基本不制定學習計劃，對自己的學習經(jīng)常自我反思、自我評價的學生僅占20。55%，這組數(shù)據(jù)表明學生在自主學習中的自我監(jiān)控能力較低，教學中有意識提高學生元認知水平己迫在眉睫。
乙：那么，誰能說一下怎樣才能做到自主學習呢？四人小組討論一下。（5分鐘）誰能將組內(nèi)討論的匯報一下？
甲：既然我們已經(jīng)知道怎樣做到自主學習。可是，我們班的同學大部分還沒有做到，誰能談一下自己有關(guān)這方面做的怎么樣？ 乙：那么，同學們你們又知道哪些自主學習的`故事呢？
甲：同學們剛才的發(fā)言都很好。我們是個體的人，我們有選擇命運的能力，一切在我們自己的選擇中，下面，我們進行班會的最后一個環(huán)節(jié)—“我要這樣做”。 主要是讓同學們談一談以前什么是我做的不對，以后我要怎樣做；或自己有哪些自主學習的好方法，同大家交流一下。
乙：今天，同學們都積極地參與發(fā)言，希望全體同學聽了之后，互相取長補短，共同進步。真正讓自主學習時時刻刻伴隨著我們的成長！
甲： “自主學習”是一種值得提倡的學習方法。自己自主學習，做學習的主人，自覺主動的一種學習方法。教育實踐告訴我們，學生一旦做了學習的主人，自覺地去學習，學習的積極性被激發(fā)，學習成效就明顯，正如人們平常所說的，“人也變聰明了”。 乙：同學們要克服憂慮心理，在老師給予的學法指導(dǎo)下，走出學習困境，促進文化素養(yǎng)的逐步形成。要克服自卑心理，在“自主”的同時，學會“合作”學習，在合作的過程中，充分體現(xiàn)人文精神和集體智慧的巨大效能，取長補短。
甲：下面有請班主任劉忠紅老師作結(jié)束致詞！同學們，未來由我們把握，機會在我們手中！我宣布《自主學習，伴我成長》主題班會到此結(jié)束！
學習主持詞 篇7
同志們：
在剛剛閉幕的省委七屆九次全會上，省委提出了加快“兩淮一蚌”城市群建設(shè)、使之成為皖北地區(qū)奮力崛起的龍頭的要求。省委書記***同志在參加**組討論時，要求**要在皖北地區(qū)率先崛起。為響應(yīng)省委號召，統(tǒng)一思想，提高認識，凝心聚力，加快發(fā)展，市委學習中心組決定用半天的時間學習貫徹省委七屆九次全會精神，研究加快“兩淮一蚌”城市群建設(shè)的有關(guān)問題。
參加今天會議的有市委中心組全體成員，市人大、市政協(xié)有關(guān)負責同志，市發(fā)改委、國資委、**礦業(yè)集團、國投新集集團、淮化集團主要負責同志。
今天的會議有三項議程：一是市委講師團介紹“兩淮一蚌”城市經(jīng)濟社會發(fā)展情況;二是開展座談討論;三是我就貫徹省委七屆九次全會精神，加快“兩淮一蚌”城市群建設(shè)問題講幾點意見。
首先進行第一項議程，請市委講師團介紹“兩淮一蚌”城市經(jīng)濟社會發(fā)展情況。(略)
下面，進行第二項議程，開展座談討論。請同志們重點圍繞**在構(gòu)建“兩淮一蚌”城市群中的地位和作用;如何落實我市“xxx”規(guī)劃，在“兩淮一蚌”城市群中實現(xiàn)率先崛起，發(fā)揮中心城市帶動作用;構(gòu)建“兩淮一蚌”城市群我市應(yīng)該向國家和省爭取哪些政策進行發(fā)言。(略)
同志們，今天的中心組理論學習會，市委講師團介紹了“兩淮一蚌”城市經(jīng)濟社會發(fā)展情況，大家就如何貫徹省委七屆九次全會精神，加快“兩淮一蚌”城市群建設(shè)開展了熱烈的討論，提出了很多建設(shè)性的意見和建議，會議開得很好，對于我們貫徹省委構(gòu)建“兩淮一蚌”城市群的重大決策、推進**跨越式發(fā)展將起到積極的推動作用。
下面我就貫徹省委七屆九次全會精神，加快“兩淮一蚌”城市群建設(shè)問題講幾點意見。
在省委七屆九次全會上，省委、省政府高屋建瓴地作出了構(gòu)建以“兩淮一蚌”為重點的沿淮城市群的戰(zhàn)略決策。這是省委、省政府加快皖北地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的進一步深化，是統(tǒng)籌安徽區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的重大部署，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
第一，這是省委、省政府順應(yīng)經(jīng)濟全球化和區(qū)域經(jīng)濟一體化趨勢的重大決策。所謂城市群，一般是指以一個或幾個經(jīng)濟比較發(fā)達，具有較強輻射帶動功能的中心城市為核心，由幾個空間距離較近、經(jīng)濟聯(lián)系密切、功能互補的周邊城市共同組成的經(jīng)濟帶。從國際看，以大城市或特大城市為核心的城市群或城市經(jīng)濟圈的崛起，已成為當今世界區(qū)域經(jīng)濟競爭和城市化發(fā)展的重要趨勢。加快城市群發(fā)展，帶動本國或區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，提升經(jīng)濟競爭力，是發(fā)達國家現(xiàn)代化過程中的一條重要經(jīng)驗，也是一些發(fā)展中國家或地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的重要途徑。如美國東海岸紐約、華盛頓、費城、波士頓大都市圈，面積不到全國的×.×%，卻集中了全國近×%的人口，制造業(yè)產(chǎn)值占全國的×%;再如日本的東海道大都市帶，以東京、大阪、名古屋三大都市圈為核心，面積約×萬平方公里，占國土面積的×.×%，但它集中了全國工業(yè)企業(yè)和工業(yè)就業(yè)人數(shù)的××，工業(yè)產(chǎn)值的××和國民收入的××。從國內(nèi)看，東南地區(qū)已形成以香港、廣州、深圳為中心的珠三角經(jīng)濟圈，東部地區(qū)已形成以上海為中心的長三角經(jīng)濟圈，以北京、天津為中心的環(huán)渤海經(jīng)濟圈。據(jù)統(tǒng)計，這三大經(jīng)濟圈共創(chuàng)造了全國×.×%的gdp，×.×%的工業(yè)增加值和×.×%的外貿(mào)出口額，成為我國經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展的重要引擎。從省內(nèi)看，以合肥為中心的省會城市經(jīng)濟圈和以“馬蕪銅宜”為重點的皖江城市群，共創(chuàng)造了全柿.×%的gdp、×.×%的工業(yè)增加值和×.× %的外貿(mào)出口額，已成為帶動全省經(jīng)濟快速發(fā)展的龍頭。因此，建設(shè)以“兩淮一蚌”為重點的沿淮城市群，提高中心城市的帶動能力和區(qū)域經(jīng)濟的綜合實力，順應(yīng)了區(qū)域經(jīng)濟一體化要求，是促進皖北地區(qū)快速發(fā)展的必然趨勢。第二，這是省委、省政府統(tǒng)籌安徽區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略部署。皖北地區(qū)地域廣闊，人口眾多，耕地面積約占全柿%，人口約占全省總?cè)丝诘摹?×%，經(jīng)濟總量約占全省的×.×%，長期以來，在全省經(jīng)濟和社會發(fā)展中占有重要的地位。但是，近十幾年來特別是“八五”和“xx”期間，皖北地區(qū)和合肥、沿江地區(qū)相比，發(fā)展落后，差距較大，經(jīng)濟增長速度低于全省平均水平�！鞍宋濉逼陂g低于全省平均水平×.×個百分點，“xx”期間低于全省平均水平×.×個百分點。“xx”期間，雖然皖北地區(qū)取得了較快的發(fā)展，但與合肥、沿江地區(qū)相比仍有差距。造成差距的原因很多，其中與戰(zhàn)略地位不突出有一定的`關(guān)系。九十年代以來，省委、省政府先后作出了“開發(fā)皖江，呼應(yīng)浦東”和開發(fā)建設(shè)“兩點一線”等一系列戰(zhàn)略決策，對拉動全省經(jīng)濟的高速增長特別是拉動合肥、黃山及沿江×市的經(jīng)濟快速增長發(fā)揮了重要作用。今年，省委、省政府第一次明確提出要在全省實施中心城市帶動戰(zhàn)略，著力打造合肥省會城市經(jīng)濟圈、以“馬蕪銅宜”為重點的皖江城市群和以“兩淮一蚌”為重點的沿淮城市群，促進區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展。將“兩淮一蚌”及皖北地區(qū)的發(fā)展與合肥、沿江地區(qū)放在同等的位置，表明了省委、省政府對皖北地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略定位的轉(zhuǎn)變和提高，符合皖北地區(qū)廣大人民群眾的愿望，符合全省經(jīng)濟發(fā)展大局。
第三，這是省委、省政府對加快**經(jīng)濟發(fā)展寄予的殷切期望。XX年，在蚌埠召開的加快皖北地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展座談會上，省委、省政府要求**市力爭達到和超過全省平均水平。在這次省委七屆九次全會上，省委主要負責同志明確要求**要在皖北地區(qū)實現(xiàn)率先崛起。這充分說明了省委、省政府不僅把**的發(fā)展融入了全省發(fā)展的大格局中，提升了**在全省發(fā)展中的重要戰(zhàn)略地位，而且對**的發(fā)展寄予了厚望，標志著**已由功能型城市向區(qū)域中心城市轉(zhuǎn)變，由全省經(jīng)濟的一個增長點轉(zhuǎn)變?yōu)閹訁^(qū)域發(fā)展的重要力量�？梢詳喽ǎ绻麤]有省委、省政府要求蕪湖在開發(fā)皖江中發(fā)揮“龍頭”作用，那么，蕪湖的發(fā)展決不會象今天這么快�，F(xiàn)在，省委、省政府要求**要在皖北地區(qū)率先崛起，
【學習主持詞】相關(guān)文章：
學習主持詞08-03
學習班主持詞08-03
醫(yī)院學習班主持詞08-08
愛學習主題班會主持詞09-07
護士業(yè)務(wù)學習主持詞08-03
學習交流會主持詞09-27
醫(yī)院學習班主持詞07-13
學習交流會議主持詞08-08
勤奮學習升旗儀式主持詞09-11
學習元旦晚會主持詞11-25