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【推薦】小學(xué)生生活作文700字錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生生活作文700字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生生活作文700字 篇1
小學(xué)就像一個(gè)美麗的夢(mèng),帶著我們走過多少日子,20xx多個(gè)日子彈指而揮,難忘小學(xué)生活。有多少歡樂,多少風(fēng)雨,多少感動(dòng),多少淚水都在一起交織著,回想起來,仿佛又看到了她們天真可愛的笑容,我慶幸在小學(xué)里認(rèn)識(shí)了很多好朋友,是因?yàn)橛辛怂齻兊呐惆,給我?guī)砹藷o數(shù)的歡笑與快樂。他們好象是上帝派給我的快樂天使,使我的生活變得那么幸福,快樂,給我的童年添上絢麗的一筆。
回顧這些日子像咖啡,像烈酒 ,像甜美的果汁……六年了我們?cè)跍嘏膿u籃里成長(zhǎng),小學(xué)像個(gè)溫馨的大家庭,老師是爸爸媽媽,我們是快樂的小天使。在我憂愁的時(shí)候,他們逗我笑,在我難過的時(shí)候,他們讓我快樂!寫著往事,一切就像是在昨天,六年的小學(xué)生活,無盡的酸甜苦辣,小學(xué)生作文《難忘小學(xué)生活》。
當(dāng)我還是稚氣未脫的孩子,滿懷信心地背著書包走進(jìn)校門,開始一種不尋常的生活。現(xiàn)在我已是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。從剛?cè)雽W(xué)的互不相識(shí),到漸漸走在一起,直到無所不談。同學(xué)之間的友誼,就像蜜糖吃進(jìn)嘴里,一點(diǎn)點(diǎn)地甜進(jìn)心理。我們?cè)谝黄鹱x書寫字,高談闊論。我們?cè)谝黄鸫蚧@球,踢足球,滿場(chǎng)飛奔。快樂,大家分享困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣呢!真的,小學(xué)生活很甜。
當(dāng)我闊進(jìn)五年級(jí)大門時(shí),遇見了一位好老師——施老師,她常說:“玩就痛痛快快地玩,學(xué)習(xí)就要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)!痹谡n堂上,老師認(rèn)真授課,在課外老師就成了我們的`大朋友,帶著我們?nèi)ヒ按,鍋碗瓢盆組成了一首美妙的歌曲,在山上我們開始了軍旗大戰(zhàn),你追我趕,笑語不斷,在老師家里一起包餃子,一起抄煎餅,看著同學(xué)們的笑聲,吃到嘴里,甜在心里。有時(shí),看著施老師像個(gè)天真的小孩子。在一次一次春游,秋游中,我們拍了多少的照片,翻開相夾看那一頁(yè)頁(yè)的照片,不禁潸然淚下,那些日子,可真叫人難忘。
看著這些照片,我沉默了許多,許久想了許多,許多。想想以前,想想現(xiàn)在想想將來“以前”與“現(xiàn)在”我已很清楚,惟獨(dú)“將來”他還是個(gè)未知數(shù)……我一定會(huì)把六年的回憶永遠(yuǎn)珍藏在心底里,永遠(yuǎn)的珍藏在心底里……
小學(xué)生生活作文700字 篇2
光陰似箭,歲月如梭,一晃眼,六年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去。雖然六年的小學(xué)時(shí)光即將過去,但其中有許多人、許多事都讓我永遠(yuǎn)難以忘懷。
難忘的母校
一棟棟高高的教學(xué)樓,一棵棵蒼翠欲滴的樹木,一朵朵絢麗多彩的花兒,一條條整潔的樓道。母校給我留下的印象是整潔,美麗。我向往著這樣的美麗,這樣的快樂。那天,我拉著媽媽的手第一次踏進(jìn)了母校的大門,第一次認(rèn)識(shí)母校,心中的陌生卻是難免的,但是母校的可愛,母校的大方,飽滿了我對(duì)知識(shí)渴望的心情,對(duì)快樂的向往。如今,我就要向母校揮手告別了,心中的不舍之情,總是不時(shí)地涌上心頭。
難忘的老師
我的六年小學(xué)生活中,最離不開的是老師孜孜不倦地教導(dǎo),所以最難忘的也是老師。這六年光陰,老師如同辛勤的園丁,培育我們茁壯成長(zhǎng);老師如同一棵大樹,把我們保護(hù)在他的樹冠之下;老師如同一支默默發(fā)光的蠟燭,默默地照亮我們前進(jìn)的道路……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是老師職業(yè)生涯的真實(shí)寫照。從小到大,老師是我們很熟悉的人,他們關(guān)懷我們的生活,關(guān)心我們的成長(zhǎng),也幫助我們學(xué)習(xí)成才。林老師是一位讓我難忘的`老師。他那頗為喜感的身材和那陰晴不定的心情,讓我們既好笑又恐懼。他的細(xì)心無人能及,同學(xué)們的一點(diǎn)微小的情緒都能讓他收在眼底,因此他經(jīng)常與同學(xué)們談心。在我們眼里,他不僅是老師,還是一位可以傾訴的朋友。
難忘的同學(xué)
老師最難忘,那第二難忘的就是同學(xué)們了。同學(xué)們那一張張稚嫩、可愛的笑臉,早已定格在我的腦海中。此刻,昔日在校園里和同學(xué)們學(xué)習(xí)的情景更是一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。每當(dāng)我們成功的時(shí)候,眼里充滿了歡樂;當(dāng)我們失敗時(shí),各個(gè)垂頭喪氣。記得那次拔河比賽時(shí),在同學(xué)們的齊聲高喊加油中,我們的“選手”奮力拼搏,終于戰(zhàn)勝了對(duì)手。同學(xué)們考試失敗時(shí),流下的淚水便孕育著下次的成功。也許,我們之間曾有誤會(huì),我們之間曾有摩擦,但即將分別,就讓我們把一些不開心的事拋出去吧。最后的時(shí)刻讓我們快樂相依。相見相識(shí)是一種緣,讓這奇妙而美好的緣不留遺憾。
六年的小學(xué)生涯,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻恍如昨日。親愛的母校,可敬的老師,可愛的同學(xué),你們永遠(yuǎn)是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒,將陪伴著我成長(zhǎng),綻放!
小學(xué)生生活作文700字 篇3
我是一個(gè)農(nóng)村的孩子,也為自己出身而慶幸和自豪。即使不知道城市生活如何,也無法去想象。但是我有農(nóng)村的童年的記憶,這些就足夠了。其中最難忘的便是我的小學(xué)生活。與其說是最難忘的,不如說是占據(jù)我童年最多的。我畢竟是個(gè)鄉(xiāng)下人,想要求學(xué)注定要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。
我對(duì)童年的生活挺滿足,由于家庭原因我在八歲時(shí)才開始上學(xué),第一年上的'是學(xué)前班,但是卻被迫留級(jí),便從這里開始說起吧!但是也不知道怎么回事,明明努力學(xué)習(xí)了卻要留級(jí)。不過平靜的水面注定翻不起浪花,也正是因?yàn)橛胁,才?huì)產(chǎn)生故事。留級(jí)的事每個(gè)人都是在開學(xué)那天才知道,我也一樣?吹搅艏(jí)的名字有我后自己不知所措,我站在一年級(jí)門口很久很久,腦子一片空白,手中搬著板凳,眼淚順著臉頰流了下來。而后他便來了,幫我把板凳搬到他桌旁,讓我坐在他旁邊。
我的哭聲仍舊不斷。他又勸道:“沒關(guān)系,不就是沒上一年級(jí)嗎,我見過有兩次都被留級(jí)的……”時(shí)間太長(zhǎng)了也或許是我當(dāng)時(shí)腦子短路的原故,把其它大部分都忘了,但當(dāng)時(shí)的情景和所說的話卻印在心中揮之不去。也許當(dāng)時(shí)情況對(duì)我的影響比較大,可我更傾向于這便是童年。這樣的心理,這樣的際遇,這樣的生活,真美好!后來我和他成了很好的朋友,直到現(xiàn)在也一樣。我在小學(xué)時(shí)同樣交了其他朋友,他們是我小學(xué)時(shí)快樂的光芒。是我記憶中不可割舍的存在。
在四年級(jí)時(shí)父親讓我去城市中考試,沒多想便去了。到后才知這相當(dāng)于入學(xué)考試?墒俏也幌腚x開他們,不想離開鄉(xiāng)下學(xué)校,即使我知道自己早晚要離開。但我還想陪他們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,那怕只剩下一年。所以我順利的沒通過考試,在鄉(xiāng)下小學(xué)上了五年級(jí),F(xiàn)在想想感覺挺幼稚的,可是并不后悔,反而有些自豪。后來我終究去了城市上六年級(jí),和他們分開了,在各自的人生路上行走,朝著不同目標(biāo)前進(jìn)。而往日化作記憶的羽毛,被永遠(yuǎn)珍藏在心中。如果人生是一顆會(huì)開花的樹,我相信小學(xué)生活一定是一朵迎著朝陽(yáng),常開不敗的永恒之花。
小學(xué)生生活作文700字 篇4
光陰似箭,日月如梭,我的小學(xué)生活即將結(jié)束。在這六年的時(shí)光里,我由懵懂無知的兒童,成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年。在這一過程中,有老師的教誨,有同學(xué)的幫助,有家長(zhǎng)的支持,有社會(huì)的培養(yǎng)。這一 切的一切,無不對(duì)我的品德、習(xí)慣、知識(shí)、素養(yǎng)的養(yǎng)成產(chǎn)生了巨大的影響。
首先,我要感 謝的是老師。老師,是您們?yōu)槲乙龑?dǎo)前進(jìn)的方向。在這一天當(dāng)中,有多半的時(shí)間是與您們一起度過的。上課時(shí),您們?yōu)槲覀魇谥R(shí),使我增加了知識(shí)的積淀,為我今后的學(xué)習(xí)生涯打下了堅(jiān) 實(shí)的基礎(chǔ)。下課時(shí),您們的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻潛移默化地影響著我,成為我舉止的標(biāo)桿。從您們身上,我學(xué)到了研究學(xué)問的方法,懂得了學(xué)習(xí)要“踏心專心”“踏實(shí)認(rèn)真”“學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),玩要玩?zhèn)痛 快”……這些您們經(jīng)常掛在嘴邊的道理,我銘記于心,并將受用終身。更重要的是,我明白了什么是敬業(yè),什么是負(fù)責(zé),這將是我做一切事情的根本。
。∮H愛的同學(xué)們!我們從六年前開始,便共同相伴,并朝夕相處六個(gè)春秋。我們協(xié)手共建了一個(gè)和諧的班級(jí),一個(gè)和諧的大家庭。我們?cè)谶@六年中風(fēng)雨共濟(jì),一人有難全班齊動(dòng)員。無論遇到什么困難 ,同學(xué)總是想方設(shè)法地幫助。在班級(jí)生活中,再也沒有年齡大小、學(xué)習(xí)好壞的分別,因?yàn)槲覀兌际且患胰,我們(yōu)檫@個(gè)班級(jí)奉獻(xiàn)出洗手液、香皂、裝飾花、白紙,聯(lián)歡會(huì)時(shí)的一串串拉花、一個(gè)個(gè)氣球、 一條條彩帶、一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目、以及掃地、擦地、擦黑板、刷勺、擦玻璃……這看似一件件小事,卻無不充滿著我們對(duì)這個(gè)“家”的熱愛。有時(shí),我們?yōu)檫@個(gè)“家”做的事,可能甚至比為自己家做的` 事還多、還認(rèn)真。
說到這里,我不由得想起了三年級(jí)剛開學(xué)時(shí)的一件令我至今難忘的事。當(dāng)時(shí),我因搬桌椅時(shí)不慎把腳趾砸傷了,因此休息了一個(gè)星期。當(dāng)我再回到班里時(shí),全班竟響起了一陣熱烈的掌聲,不知是因?yàn)槲?傷好而感到欣慰,還是對(duì)我的堅(jiān)強(qiáng)的鼓勵(lì)。當(dāng)老師準(zhǔn)備安排誰攙扶我行動(dòng)時(shí),全班同學(xué)竟都一擁而上,爭(zhēng)搶著為我“保駕”。這時(shí),一股班級(jí)的暖流涌上心頭,我緊緊地咬著嘴唇,沒讓同學(xué)們看到我因 感動(dòng)而流出的眼淚。
老師們、同學(xué)們,你們的容貌、嗓音、性格已深深銘刻在我的心中,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)被忘卻。也許你們做過的事我可能會(huì)忘記,但對(duì)我的愛卻是永恒的。同樣,我也愛你們,愛你們的一切一切。六年的時(shí) 光說之漫長(zhǎng)、過之短暫,讓我們?cè)谶@最后兩個(gè)月的時(shí)間里抓緊每一分、每一秒,發(fā)憤圖強(qiáng),努力進(jìn)取,考入理想的中學(xué),一同走向明天的輝煌!
小學(xué)生生活作文700字 篇5
在小學(xué)時(shí),我們班曾換過3個(gè)語文老師,而最讓我印象深刻的是帶我們五、六年級(jí)的班主任--也是我們的語文老師--湯老師。
湯老師帶畢業(yè)班好多年了,直直的黑發(fā)披在身后,戴著副黑框眼鏡,衣服上帶著若有若無的香水味,渾身上下透著成熟女人的嫵媚。她在學(xué)校十分出名。她知性、博學(xué),還帶著些可愛。我們都十分地喜歡她,也“縱容”她的可愛。
五年級(jí)一開學(xué),我就被點(diǎn)名做語文課代表,這一做就是2年。在我們班,語文課代表差不多把現(xiàn)如今什么文娛委員、宣傳委員之類的活全干了。只要有什么事“祺東,放學(xué)留下來幫忙改下小測(cè)卷”“祺東,你負(fù)責(zé)一下黑板報(bào),把那些板塊都排下版”“祺東,你寫下綠化帶的解說詞,到時(shí)候打印出來給大隊(duì)部介紹下”“QD,今天班長(zhǎng)請(qǐng)假,你檢查下衛(wèi)生,學(xué)校要檢查班級(jí)衛(wèi)生”……
作為語文課代表,湯老師自是喜歡我的,批評(píng)我的次數(shù)更是屈指可數(shù)。大多是犯?jìng)(gè)小錯(cuò)誤--尤其是偶爾寫錯(cuò)個(gè)字、作文跑題什么的--她也只是皺皺眉頭,佯裝生氣的樣子:“你怎么能犯這種低級(jí)錯(cuò)誤呢?”并無真正責(zé)怪的意思。老師是十分信任我的,不會(huì)真的大發(fā)脾氣。
湯老師的課講得很認(rèn)真,也很仔細(xì),特別偏向閱讀。每一次講課文,她總是一句一句讓我們?nèi)テ肺丁⒋,去讀懂全文的中心思想、甚至于讀懂作者的心。她帶我們遨游作者豐富的內(nèi)心世界,領(lǐng)略大千世界語言文字那獨(dú)特的魅力,感受文字行間那巧妙的意味。偶爾課上同學(xué)們有些乏了,如若恰好講到年輕、美貌一類的詞匯,她便像個(gè)5歲可愛女孩迫不及待地把新裙子穿上給媽媽看般略帶“嬌羞”地問我們“你們覺得湯老師美嗎?”或者“湯老師是不是像18歲一樣吶?”我們班有個(gè)調(diào)皮的男生總在一群喊著“美、美、美”的`聲中夸張地叫著“80歲”,老師便假裝眉頭一豎,瞪著他:“***,你今天作業(yè)加倍!”說完又笑了,接著是哄堂大笑。湯老師的課,是有趣而又豐富充實(shí)的。課后老師讓家長(zhǎng)買了不少閱讀的書,政府免費(fèi)提供的課外書都讓我們認(rèn)真批注。
湯老師對(duì)我們的束縛有時(shí)挺松的。詩(shī)詞大賽期間,我們四個(gè)選手冠著“一心一意”備賽的名頭逃過了不少作業(yè)。其他同學(xué)叫囂著我們班的一貫約定“欠了要還的,作業(yè)要補(bǔ)的”,但最后我們還是沒有補(bǔ),這把他們眼紅地那叫一個(gè)嗷嗷怪叫,老師還替我們反駁:“人家有實(shí)力參加詩(shī)詞大會(huì)了呀,你們呢?”畫面一度十分精彩。準(zhǔn)備最緊張的那段時(shí)間,甚至有兩節(jié)課都沒上,后果是大測(cè)剛好老師講過的一道題我們都錯(cuò)了……
小學(xué)生生活作文700字 篇6
日歷翻過了一頁(yè)又一頁(yè),引起了我的思緒萬千,難忘的小學(xué)生活作文。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活過去了,我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,那段真摯的感情,讓我好懷念,好難忘。
難忘,老師慈祥的臉龐;難忘,老師嚴(yán)肅的話語;難忘,老師深刻的教誨;還記得,剛上學(xué)的時(shí)候,是老師那溫暖的大手握著我的小手,把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂,用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損,謙受益”的道理。有一次測(cè)驗(yàn),梁老師(數(shù)學(xué)老師)發(fā)下了卷子,說:“這是一次小測(cè)驗(yàn),題很簡(jiǎn)單,希望大家認(rèn)真做,做完了好好檢查。”卷子發(fā)下來了,我閱了一遍卷,題很簡(jiǎn)單。我心中暗喜,前兩次考試的題比這難我都得了滿分,這算什么!于是我拿出演算紙答了起來……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了,不到20分鐘,我便答完了。我看了看梁老師沒注意我這里,便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長(zhǎng)的兩節(jié)課終于過去了,我自信滿滿的交了卷,便和同學(xué)對(duì)起了答案,天啊,怎么都不一樣?“算了,算了,愛誰錯(cuò)誰錯(cuò),不管了!”說完就出去玩了。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不錯(cuò),所以梁老師習(xí)慣先判我的卷子,過了一會(huì)兒,梁老師把我叫到辦公室,拿出我的卷子給我看,頓時(shí),猶如晴天霹靂,我一下子愣在了那里,這……這、這……怎么可能?71分,連優(yōu)秀都沒上!我趕緊把卷子又看了一遍,人家題是加法,到底下就讓我寫成了減法;原題寫的是7.2,我就抄成了72;還有幾道簡(jiǎn)單的口算題竟然沒寫……天啊,這就是我自大的杰作!半晌,梁老師緩緩開口:“這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了,這題雖然簡(jiǎn)單但也要認(rèn)真,干嗎那么驕傲?驕傲有用嗎?”是啊,我干什么那么驕傲?望著梁老師質(zhì)問的眼光,我低下了頭。
難忘,同學(xué)們幽默的表情;難忘,同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語;難忘,同學(xué)們關(guān)切的`問候。還記得,傷心時(shí),是同桌那溫馨的話讓我得到安慰,是同學(xué)那風(fēng)趣的語言逗我開心,看到他頑皮的鬼臉,我笑了,他也笑了。前些日子,我奶奶死了,悲痛猶如魔鬼向我襲來,我成天悶悶不樂,心里的苦又不知與誰去說,只好成天用上網(wǎng)來消磨時(shí)間。王雙興見我這樣,成天逗我,但真正的笑容也未在我臉上綻放,班上幾個(gè)開心果似的男生,大家平時(shí)關(guān)系都不怎么好,但在我不高興時(shí),他們幽默的話語令我笑了,我又成了那無憂無慮的小鳥。
而今,六年了,我們即將邁向人生的新起點(diǎn),迎接一個(gè)嶄新的旅程。大家一起玩耍,一起讀書,一起跳大搖繩,一起吶喊助威,還都?xì)v歷在目。
期末考試結(jié)束后,大家便要各奔東西,只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛!
小學(xué)生生活作文700字 篇7
“在銀河的深處,有一只小白船……”這是校園集體舞的伴奏曲,每當(dāng)我聽到這只舒緩而優(yōu)美的旋律,就會(huì)想到我的小學(xué)生活,一件件趣事浮現(xiàn)于眼前——
校園集體舞風(fēng)波
“大消息,天大的消息!”小喇叭曾四海一進(jìn)教室就嚷嚷開了,“下個(gè)星期一要學(xué)校集體舞,男生女生手拉手跳!”什么?班里炸開了花,畢竟這是山旮旯里,還沒有這么開放的學(xué)生呢!
“星期一,我們的死期!”這是咱班學(xué)生編的口頭禪,可見大家有多害怕了?蛇@該死的星期一,還是到了。“同學(xué)們。應(yīng)教育局要求,咱們這個(gè)星期要學(xué)習(xí)校園集體舞《小白船》,請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備!倍判iL(zhǎng)的話如同一顆定時(shí)炸彈,在人群中炸開了花,大家議論紛紛。還好我們?cè)缇椭懒耍睦硪灿辛藴?zhǔn)備,要不然不被嚇?biāo)啦殴帜兀?/p>
第一節(jié)課,我們?nèi)6奸_始操練。起初,一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們都不愿跳,更何況我們了?班主任蔣老師知道后,給我們做工作:“咱班同學(xué)是不是很團(tuán)結(jié)?”“是!”“咱班同學(xué)是不是很大方?”“當(dāng)然!”“咱班同學(xué)一定能跳好對(duì)嗎?”“YES!”什么?我們這幫天才竟然給忽悠了!但話已出口,怎能反悔?老師接著說:“男女生應(yīng)該是好朋友!”通過老師的教導(dǎo),我們也想開了,成為全校第一個(gè)學(xué)會(huì)的,并且,在校舞蹈比賽中,奪得了一等獎(jiǎng)。
這場(chǎng)由校園集體舞掀起的風(fēng)波終于平息了。
校運(yùn)動(dòng)會(huì)奪冠
“同學(xué)們,這個(gè)星期四我校舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)!”歐耶!同學(xué)們一聽到這個(gè)消息就興奮的不得了,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。歡呼聲、宣告聲合成了一片,教室里成了歡樂的海洋。
張俊濤的媽媽是裁縫,他便請(qǐng)媽媽幫我們做了幾套運(yùn)動(dòng)服(短褲和汗衫),張俊波請(qǐng)做體育老師的爸爸幫忙指導(dǎo),啦啦隊(duì)的`同學(xué)們排練好了鼓勁舞,連蔣老師也準(zhǔn)備了不少茶水,提供給運(yùn)動(dòng)員。
比賽那天,飛毛腿本小姐以5。74秒的速度打破本校坐穩(wěn)短跑寶座4年的記錄;大力士又在拔河上奪塊金牌;長(zhǎng)跑大王龔明慧的速度讓全校師生敬佩不已……拉拉隊(duì)的同學(xué)們也越跳越有勁。我們班同學(xué)同心協(xié)力,奪得了3塊金牌、2塊銀牌、4塊銅牌,取得了全校第一的可喜可賀的成績(jī)。
現(xiàn)在放暑假了,我們班同學(xué)分開了。回憶起以前在一起學(xué)習(xí)、在一起玩耍的快樂時(shí)光,我就會(huì)感到十分依依不舍,我是多么想念咱們那個(gè)班啊!
小學(xué)生生活作文700字 篇8
光陰似箭,日月如梭。一眨眼,小學(xué)生活六年就要過去了。我們很快就要離開了,但那朗朗的讀書聲,仍未停息。六年如煙花似的散落,只留下殘缺的回憶。
今天,也就是我們?cè)谀感5淖詈笠惶臁W(xué)校舉行了一個(gè)告別會(huì),專門來告別親愛的同學(xué),告別敬愛的老師,告別培養(yǎng)我們的母!_會(huì)的時(shí)候,各各都沒有說話,沉默起來,就連鬧鐘的“滴滴答答”聲都聽得見。老師覺得很奇怪,因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校一般都是說說笑笑的。就連那幾個(gè)“調(diào)皮鬼”也沒有做聲。老師引導(dǎo)起來:“同學(xué)們,今天,是我們?cè)谀感5淖詈笠惶,讓我們來把自己想說的話都說出來吧!六年的時(shí)光如云般飄過,時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別。
老師說到這里,有的同學(xué)都忍不住低聲抽泣。但,我仍清晰地聽到老師說的話有些顫抖。老師也忍不住轉(zhuǎn)過頭去拿出紙巾擦著淚水,但她還是勉強(qiáng)笑著,說:“哭什么呀,別哭了。今天可是我們最后一次坐在這個(gè)溫馨的到家庭里。原時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這美好的時(shí)刻!薄笆茄!大家都別哭了!币粋(gè)響亮的聲音在我的耳邊傳來。我轉(zhuǎn)過頭來一看,原來是班長(zhǎng)!我們都用著詫異的目光望著她。班長(zhǎng)說:“我有許多話,還沒來得及說,就結(jié)束了。時(shí)間是美好的,也是殘忍的。老師,感謝您,一直以來默默無言的教會(huì)我們知識(shí),我愛您!竟使我走到天涯海角,也不會(huì)忘記小學(xué)培養(yǎng)我們的老師,不會(huì)忘記我的同學(xué),更不會(huì)忘記我的母校!”班長(zhǎng)說的這兒,自己也哭了,一些同學(xué)也低下頭,默默地擦淚,我也不例外。
一小時(shí)過去了,告別會(huì)終于結(jié)束了。在校門口,全校的老師為我們送行。在跨出校門口的第一步,我就不是這個(gè)學(xué)校的一員了,我才真正地告別了我的.老師,同學(xué)和母校,想到這里,我的眼淚奪眶而出,其他同學(xué)也不過如此。校長(zhǎng)對(duì)我們說:“別哭了,我都沒哭,你們還哭什么呀。天下沒有不散的宴席,沒有不散的白云。要知道,跨出了我們的校園,才會(huì)看到更多美麗的景色,也許,那些景色正在等著你們!去吧!”我邁著沉重的步子走在回家的路上,想起校長(zhǎng)說的那些話,又不禁回頭看看我的母校,向老師,向同學(xué),揮手告別。我的心里暗暗地想:再見了,我的小升初生活,再見了,母校,再見了。
六年的時(shí)間并不長(zhǎng),但,緣分讓我們收獲了豐富的知識(shí)和真心的朋友。在這里,我也謝謝大家,一起陪我度過了這六年的時(shí)光,我很開心。我就要告別這快樂的時(shí)間,這美麗的校園,這親切的老師,這給我留下了深刻印象的同學(xué)。小學(xué)生活是多么的令人難忘,令人痛心。我大聲說:“再見了,小學(xué)生活!”
小學(xué)生生活作文700字 篇9
光陰似箭,歲月如梭轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在昆吾小學(xué)生活了五年,這五年的小學(xué)生活,讓我終身難忘!
五年的小學(xué)生活豐富多彩,就像一本精美的畫冊(cè),記錄著校園里的笑聲,記錄著教室里的朗朗讀書聲,記錄著每一次喜出望外,也同樣記錄著令人潸然淚下的失敗……
忘不了把我們引入閱讀天堂,書的世界的程老師。她用她美麗的聲音給我們講述美麗的書中故事,讓我們愛上閱讀。程老師還像媽媽,溫柔可親。記得剛上二年級(jí)時(shí),放學(xué)的鈴聲響起,同學(xué)們站好了路隊(duì),向校門口走去。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走了,只有我站在校門路的`樹下,眼巴巴地等著媽媽來接。就在我不知所措時(shí),程老師騎著電車過來了,現(xiàn)在還依稀記得程老師的聲音是那么甜,那么溫柔:“梁天嘯,怎么還不回家呀。”“我媽媽不要我了。”說完就哇的大哭起來。“每個(gè)媽媽都是愛孩子的,你的媽媽肯定是因?yàn)楣ぷ髅Γ硪粫?huì)兒來接你,不哭啦,老師和你一起等媽媽!崩蠋熗O码娷,走到我面前說。一聽老師陪我一起等媽媽,我又笑了。這件事也許程老師已經(jīng)忘了,但卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶里!
忘不了曾經(jīng)鼓勵(lì)我的張老師。一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我考的糟糕透了,情緒非常低落,信心全沒了。張老師把我叫到辦公室,鼓勵(lì)我說:“這次沒考好,那是馬虎搗的鬼,不細(xì)心,失誤了,不過沒關(guān)系,只要努力,克服缺點(diǎn),下次一定行,老師永遠(yuǎn)相信你是最棒的!”簡(jiǎn)短而普通的話語,深深地打動(dòng)了我的心,讓我找回了自信。從此,繼續(xù)努力,再次取得了好成績(jī)!
忘不了五年中最好的朋友——賈曉健。由于一件小事,我們鬧矛盾,誰也不理誰了。沒有朋友在身邊,真的好孤獨(dú)。想想自己有困難時(shí),是他幫助我;在自己傷心時(shí),是他來安慰我;在自己成功時(shí),是他來祝賀我……正好我新買了一本沈石溪的動(dòng)物小說《狼王夢(mèng)》,賈曉健也是個(gè)沈石溪迷。在課間的時(shí)候,我主動(dòng)讓他看我的書,他高興極了,我們又成了最好的朋友。
忘不了那次經(jīng)典朗讀比賽。我們要代表學(xué)校參加全市的經(jīng)典誦讀大型朗誦會(huì)。我們朗誦的是《岳陽(yáng)樓記》。由于文章很長(zhǎng),又是古文,記憶起來很難。我們認(rèn)真的去背,我們互相幫助,互相鼓勵(lì)——加油!我們一定行!最后我們戰(zhàn)勝困難,收獲了成功。這次活動(dòng)讓我深深的體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量!我們五四班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體!
往事一樁樁,歷歷在目。那是我記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的流星!
難忘小學(xué)生活,鐫刻在心中!
小學(xué)生生活作文700字 篇10
當(dāng)時(shí)間老人的腳步邁入20xx年的時(shí)候,有一句話特別能代表所有上學(xué)族的心聲:等著放寒假!隨著放假時(shí)間一天天臨近,我的心里像長(zhǎng)草般越來越蠢蠢欲動(dòng),想著每天吃著零食、看著電視或者找小伙伴們愉快地玩耍的情景,有時(shí)自己都會(huì)傻笑出聲來。
然而現(xiàn)實(shí)向我展示的是它骨感的一面,放假前一天媽媽笑瞇瞇地向我宣布,她已經(jīng)給我安排了一個(gè)“有意義”的假期:春節(jié)前的這段時(shí)間,每天上午參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽班的培訓(xùn)學(xué)習(xí),下午參加鋼琴競(jìng)賽班的培訓(xùn),晚上睡前背一首古詩(shī),至于老師留的寒假作業(yè),春節(jié)后做。對(duì)于沉浸在美好幻想中的我來說,這個(gè)“有意義”的假期生活安排不亞于晴天霹靂、當(dāng)頭棒喝,讓我一下子懵住了。
于是從2月8日開始,在母親大人的督促下,我每天上午和上班族一起擠公交去上課,下午在家練習(xí)鋼琴,晚上還要完成補(bǔ)課班的作業(yè),每天忙得不可開交。我常?嘈χ耄哼@和自己設(shè)想的寒假生活簡(jiǎn)直是天壤之別啊。我開始懷念上學(xué)的'日子了,那時(shí)候最起碼還有周末,真有一種淚奔的沖動(dòng)。
在除夕前的這段日子里,我也曾抱怨過媽媽的“心狠”,羨慕過小伙伴的逍遙,感嘆過忙碌生活的無奈。但我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),那就是在困境面前有著積極的心態(tài)。我想既然無法改變也無處訴說,不如去適應(yīng)環(huán)境,我漸漸地說服自己心態(tài)平和一些,加之?dāng)?shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)班和鋼琴培訓(xùn)班上的競(jìng)爭(zhēng)氛圍激發(fā)了我的斗志,我想自己一定不能比別人差。就是性格里的那一點(diǎn)積極和好強(qiáng),支持我度過難捱的十多天。
鋼琴比賽的那天,當(dāng)我登上舞臺(tái)的時(shí)候,我聽到自己內(nèi)心堅(jiān)定的聲音:我一定要發(fā)揮最好的水平,不能讓這些天的辛苦付之東流!最終我發(fā)揮得十分出色,也拿到了理想中的名次。同樣我也順利地通過了“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽的初賽。直到這個(gè)時(shí)候,我終于可以對(duì)自己的內(nèi)心有個(gè)交待:這個(gè)假期沒白過。
我不禁遐想:開學(xué)后,當(dāng)老師組織大家交流假期生活時(shí),當(dāng)我向同學(xué)們談起這個(gè)痛苦并快樂著的假期時(shí),同學(xué)們一定會(huì)投來的敬佩的眼光,甚至發(fā)出驚呼聲,那時(shí)的我是多么驕傲和自豪……
記得有本書上有這么一句話:當(dāng)上帝關(guān)上一扇門的時(shí)候,同時(shí)也會(huì)為你打開一扇窗,如果你總是站在門前沮喪失望,你就也將錯(cuò)過窗外的美景了。是啊,凡事從不同的角度去看,就會(huì)有不同的感受,這忙碌的十幾天看起來有點(diǎn)痛苦,但收獲滿滿的時(shí)候又是快樂的。
我要對(duì)大家說:痛苦并快樂著的假期生活很充實(shí)!
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