小學(xué)班長競選演講稿匯編5篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，越來越多地方需要用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的小學(xué)班長競選演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)班長競選演講稿 篇1
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好！
班長是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議。 憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急” 因此，我的口 號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長”。 班長是班級的核心人物，我相信自己是夠條 件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。我保證做到將班委成員的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互促互補(bǔ)。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉壍睦嬷耄瑸槔蠋煼謸?dān)一些負(fù)擔(dān)。我打算做到以下幾點(diǎn)：
1、最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，制訂出班委工作的整體規(guī)劃。
2、調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，把班級管理和建設(shè)落實(shí)到每一個(gè)身上，發(fā)揮大家 的責(zé)任心和主人翁精神。
3、上課不說話，不做小動(dòng)作，積極發(fā)言，認(rèn)真聽講。
4、同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活上有什么問題我會(huì)及時(shí)給予解答幫助。
5、和組員互相團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力管好我們班級。
6、積極協(xié)助老師做好班級的各項(xiàng)工作。
7、設(shè)一個(gè)班長意見箱，定時(shí)開箱，加速信息反饋，有問必答。?? 我會(huì)是一個(gè)最民主的班長，班級工作都會(huì)進(jìn)行班委集體討論決定，所有決策 都必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任”，對我進(jìn)行批評。
同學(xué)們，請信任我，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā) 揮每個(gè)人的聰明才智，我們一定能把班級搞得更加出色，步入新的輝煌！
謝謝大家！
小學(xué)班長競選演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有一個(gè)女孩，她活潑開朗，熱愛集體。有一個(gè)女孩，她團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。盡管她不是十全十美，但她也不是毫無用處，盡管她不是大家心目中最好的，但她是最努力的，她會(huì)虛心聽取大家的意見。她信奉：自信是成功的首要秘訣。這個(gè)女孩就是我。
今天很榮幸走上講臺(tái)，和那么多愿意為班級服務(wù)的同學(xué)一道，競選班長。我想以班長的職務(wù)來發(fā)揮我的長處，幫助同學(xué)們和班集體共同努力。我從小學(xué)到現(xiàn)在的班干部競選一年也沒落下，少的是畏首畏尾的思慮，多的是敢作敢當(dāng)?shù)年J勁。
我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“只要你認(rèn)為自己有才華，就應(yīng)該認(rèn)為自己有能力擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家深厚的友誼，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ潜貏俚臎Q心。我決不信奉“無功就是過”的信條，恰恰相反我認(rèn)為一個(gè)班干部無功就是過。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)在的驅(qū)力，當(dāng)我走向講臺(tái)時(shí)我感到信心百倍。
同學(xué)們，請投出你神圣的一票吧!!!
小學(xué)班長競選演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我站在講臺(tái)上，要競選一個(gè)神圣的職位，那就是語文班干部。我感到無比的驕傲、自豪，這不僅是競選班長，還是一次施展才能檢驗(yàn)?zāi)芰Φ脵C(jī)會(huì)。我相信憑著我的毅力和我多年來當(dāng)組長的經(jīng)驗(yàn)，我一定會(huì)在大家的見證下當(dāng)上一名出色的語文班長!
成為一名班長后，我一定會(huì)好好的約束自己，上課不說小話，不做小動(dòng)作。下課好好完成老師布置的任務(wù)，付出加倍努力。早上早早的來到學(xué)校，帶領(lǐng)同學(xué)們讀課文。幫助學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績，有不會(huì)的題可以耐心地教他們，不斷改進(jìn)自己。上課積極回答問題，老師提出的每個(gè)問題都要認(rèn)真思考后做出正確回答。以后說話要文明，不說臟話不罵人。講衛(wèi)生，不亂扔垃圾，保持個(gè)人衛(wèi)生。下午來學(xué)維持班里的紀(jì)律讓同學(xué)們讀書、練字。給大家起模范帶頭作用，見到有人亂扔垃圾說臟話也會(huì)及時(shí)制止。
如果我當(dāng)上一名班長后一定會(huì)竭盡全力的管班，讓班集體成為一個(gè)團(tuán)結(jié)一心、奮發(fā)向上的班集體，改掉同學(xué)們上課愛說小話，讀課文拖音的毛病。
同學(xué)們，請投上你們神圣的一票!
謝謝大家，我的演講完畢了。
小學(xué)班長競選演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
大家好，我競選的是班長職位。班長是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有能力、有愛心的.人來擔(dān)當(dāng)，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會(huì)是最努力的!競聘班長演講稿范本工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。
首先，我有信心當(dāng)好班長，我的學(xué)習(xí)成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長，那么我一定會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。
假如我競選上了班長，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
假如我競選上了班長，我會(huì)真正做同學(xué)的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
班長就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓!
請老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家!
小學(xué)班長競選演講稿 篇5
大家好，我今天走上講臺(tái)參加競選班長職務(wù)，我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我叫楊也，是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思�！叭摹笔侵高M(jìn)取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因?yàn)橛辛恕斑M(jìn)取”之心，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我、在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會(huì)用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學(xué)的意見，與他人合作把班內(nèi)活動(dòng)處理好。那“二意”呢？增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動(dòng)，展示我們班獨(dú)一無二的風(fēng)采；添一點(diǎn)詩意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對待班內(nèi)活動(dòng)，我又將如何做呢？首先，我認(rèn)為，一個(gè)好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個(gè)合理有序的班集體。其次，我會(huì)努力做到將大家團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助、征求同學(xué)們的意見，增強(qiáng)班隊(duì)內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級各項(xiàng)工作都有效的進(jìn)行，在最短的時(shí)間內(nèi)做到最好。假如我能當(dāng)選，我一定要在第一時(shí)間制訂好工作計(jì)劃和實(shí)施方案，保證班級工作在最短的時(shí)間內(nèi)順利步入正軌。
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