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愚人節(jié)作文400字

時(shí)間:2022-11-19 03:36:22 人作文 我要投稿
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【實(shí)用】愚人節(jié)作文400字錦集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的愚人節(jié)作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】愚人節(jié)作文400字錦集5篇

愚人節(jié)作文400字 篇1

  今天是愚人節(jié)

  下午,我正興致勃勃地聽課,要到布置作業(yè)的時(shí)候,張老師突然宣布說:今天沒有作業(yè)!一聽到這個(gè)振奮人心的消息,我立即一蹦三尺高,抑制不住心里的喜悅,從心眼里迸發(fā)出一種強(qiáng)烈的開心,便手舞足蹈,且一發(fā)不可收拾。同學(xué)們呢,有的面帶微笑,有的像我一樣搖頭晃腦,有的開懷大笑……可正同學(xué)們沉浸在一片歡樂的海洋時(shí),卻發(fā)現(xiàn)張老師的神情有點(diǎn)古怪,微笑中帶有一絲詭異,好像不想露出任何破綻讓我們發(fā)現(xiàn),可謂是天衣無縫,我們還是察覺了,難道是笑里藏刀嗎?

  當(dāng)同學(xué)們剛剛從歡樂中回過神來時(shí),發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)重重:平常的無作業(yè)日,張老師都毫無表情。這次卻帶著不易察覺的微笑,且一直抿嘴笑著一言不發(fā)……這一切我覺得都太撲朔迷離,不得不讓生性多疑的我心里不安,張老師看到同學(xué)們臉上的表情從心花怒放到默不作聲,突然開懷大笑,激動地說;孩子們,今天是什么節(jié)?同學(xué)們你看我,我看你,哦,立即反應(yīng)過來——愚人節(jié)!

  天啦,我們被張老師耍了,個(gè)個(gè)氣得吹胡子瞪眼:有的拍桌子,有的氣得直跺腳,有的.竟然跳起來大呼不干……激動的心情一下從天堂掉到地獄,一下激情澎湃的我變得垂頭喪氣……

  沒想到,老師笑嘻嘻地說:“孩子們,你們經(jīng)常寫作文不知道寫什么嗎?今天的心情變化不是最好的寫作材料嗎?好,今天的作業(yè)是把你剛才看到的,聽到的,想到的寫出來吧!我相信一定是一篇精彩的美文!”

  唉, 今天是愚人節(jié),我們真真正正的被愚了一把,郁悶!

愚人節(jié)作文400字 篇2

  4月1日,是外國的愚人節(jié)。

  為了想方設(shè)法的騙同學(xué)們,我可是起了個(gè)一大早,絞盡腦汁的去想辦法騙同學(xué)們。

  到了學(xué)校,我剛進(jìn)教室們,就有一個(gè)鐵哥們提醒我:今天是愚人節(jié),要注意防范!說實(shí)話,他要是不提醒我,我還真把提防同學(xué)的事給忘了!

  我將把書包放在桌子上,就有一個(gè)同學(xué)對我說:“昨天晚上我遇見你爸爸了,你Dad給我說:等到星期天,他要揍你一頓!蔽矣行┫嘈潘矣窒氲搅藙偛盼腋鐐兘o我的提醒:今天是愚人節(jié),便問他:“你昨天什么時(shí)候遇見的我爸爸?”這一下,他呆了,但他馬上又說:昨天晚上9點(diǎn)鐘遇見的我爸爸。這時(shí),我不禁笑了起來,因?yàn)樽蛱焱砩衔野职衷诩夷兀?/p>

  之后,我馬上找了幾個(gè)好朋友,商量好整人的辦法。不一會,我們便開始行動了。

  我們先找來了我們班成績GOOD的男生,由我對他說:“老師讓你去他的辦公室一趟,說什么你和別人互抄作業(yè),反正你去一趟吧,讓老師調(diào)查清楚,這樣對你和別人都有好處,你快點(diǎn)去吧!逼鹣,他還不相信呢,便問別人,由于我們事先是串通好的.,所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了,直到他走到老師的辦公室門前,發(fā)現(xiàn)沒有開門,才知道自己被我們給騙了。

  就這樣,我們利用這種辦法又騙了好幾個(gè)好同學(xué),可搞笑了。

愚人節(jié)作文400字 篇3

  每個(gè)人的生活中,都會有許多“故事”,快樂的、悲傷的、哭笑不得的……我經(jīng)歷的那件事至今想起來仍然覺得很有趣。我清楚地記得,那天是四月一號愚人節(jié)。我一路上不斷地提醒自己,千萬不要被同學(xué)們愚弄了,可是沒想到卻被老師戲弄了一番。

  平安無事地度過了一個(gè)上午后,到了下午快放學(xué)的時(shí)候,張老師帶著微笑走進(jìn)了教室,小聲地對吳老師說:“老吳,還不去準(zhǔn)備準(zhǔn)備,明天放假你忘了嗎?”。這幾句話被我們班的淘氣包張禹哲聽到了,他馬上告訴了全班同學(xué)。大家問:“真的嗎?”老師神秘的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時(shí)如丈二和尚——摸不著頭腦,張老師見了,就悄悄地在吳老師耳旁低語了一陣,吳老師笑著離開了教室。再看看欣喜若狂的我們,有的跳了起來,有的在桌子上擺POSS。我跑過去問老師:“那課外班還用不用上?”。霎時(shí),許多同學(xué)也撲過來問上課外班的事,老師只是不住地?fù)u頭。我們也松了口氣,開始瘋狂:有的放聲歌唱,有的相互擁抱,有的站到椅子上歡呼……

  “請同學(xué)們安靜一下,安靜一下!”老師發(fā)話了,“用幾個(gè)成語形容你們剛才的`表現(xiàn)。”趙云朗一股腦說出了幾個(gè)詞:“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦。”全班哄堂大笑。老師說:“我想用一句話形容現(xiàn)在的你們!贝蠹覇枺骸笆鞘裁?”老師說:“竹籃打水——一場空!蓖瑢W(xué)們紛紛追問:“為什么,到底是為什么呀?”“因?yàn)榻裉焓牵河蕖恕?jié)!”我們一聽到這句話,如同霜打了的茄子——蔫了。

  雖然我們有些失望,但是老師也讓我們體驗(yàn)到了充滿著“怪味”的快樂。

  這是我一生中經(jīng)歷過最有趣的一件事,至今回想起來,仍然讓我念念不忘。

愚人節(jié)作文400字 篇4

  去年愚人節(jié)的時(shí)候,一天早上,我和小麗來到學(xué)校上課,剛一推開門,天上就掉下來一盆子水,剛好就落到了小麗的身上,小麗頓時(shí)成了個(gè)“落湯雞”。

  我都快嚇?biāo)懒,還好我走的慢了那么一點(diǎn),要不然這一盆水就落到我的頭上了。只見小麗馬上在座位上哭了起來,我對先來的同學(xué)說:“這是誰的`“惡作劇”啊!“他們都紛紛指向小剛,我又說:“還不快安慰他,要不然等老師了來你就死慘了!”小剛馬上使出渾身解數(shù)想把小麗弄笑了,他對小麗說:“求求你別哭了,你打我罵我也好!我這輩子都為你做牛做馬啊!”忽然小麗站了起來,對小剛說:“好!那你這輩子為我做牛做馬吧!”

  大家都好奇地看著小麗的臉,根本不像有哭過的痕跡,過了一會兒,我們才恍然大悟——原來小麗沒有哭,他那是裝的。可等我們意識到的時(shí)候,小麗早已逃之夭夭了,我們都火冒三丈,馬上追了出去想把他抓回來,小剛更是奮不顧身。第二節(jié)課下課了,我到商店買零食吃。突然,肖又軒過來叫我,肖又軒說:“你這招過時(shí)了,我已經(jīng)知道今天是愚人節(jié)了!闭f完,我就揚(yáng)長而去了。第三節(jié)課下課后,老師吧我叫到辦公室對我說:“第二節(jié)課下課我叫你來我辦公室你為什么不來!

  我頓時(shí)呆住了,沒想到肖又軒說的是真的,我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出!這真是令人難忘的愚人節(jié)!

愚人節(jié)作文400字 篇5

  愚人節(jié)時(shí)我最喜歡的節(jié)日,因?yàn)槟翘觳粌H可以愚弄?jiǎng)e人,而且被愚弄的人還不會發(fā)脾氣。

  愚人節(jié)那天,我早早地起了床,開始準(zhǔn)備愚弄爸爸媽媽的計(jì)劃。

  “哎呦,疼死我了,疼死我了!”我不停地在床上翻滾,并借機(jī)敲打著床生怕爸爸媽媽聽不到。這是爸爸媽媽都著急地趕了過來,爸爸說:“兒子,你這是怎么啦?”我裝出痛苦的樣子回答:“我肚子疼,如果我有什么不測,你們就再生一個(gè)吧!”“來來來,吃兩顆藥就沒事了。”拿著藥的媽媽說道。我看了看爸爸急切的`眼神,又看了看媽媽似乎真的要給我要吃,不禁“噗嗤”一聲笑了出來,爸爸媽媽一臉茫然,爸爸剛想舉起手來打我,我說:“今天是愚人節(jié)。”爸爸一聽是愚人節(jié),舉起的手只好放下了。

  傍晚,我正好寫完作業(yè)準(zhǔn)備去玩。爸爸在客廳大聲喊道:“兒子,你最喜歡看的賽爾號到了!蔽遗d沖沖地跑去客廳,一看,那有什么賽爾號,分明是廣告。爸爸沖我做了個(gè)鬼臉,笑著說:“扯平!边@是媽媽在廚房說:“兒子,快來吃炸雞腿,我沖進(jìn)了廚房,看了看,哪有什么炸雞腿嗎,只有幾個(gè)窮酸的大蘿卜!

  這個(gè)愚人節(jié)是我童年最美的回憶。

  傅宇晨

  評:很有意思的一件事。你“捉弄”了爸爸媽媽,爸爸媽媽也進(jìn)行了“報(bào)復(fù)”,最終“扯平”,雖是“愚人”,也其樂融融。難怪說這個(gè)愚人節(jié)是你童年最美的回憶。

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