學(xué)會(huì)感恩的作文400字集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)感恩的作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì)感恩的作文400字 篇1
人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達(dá)地處理。你感恩生活，跌倒了再爬起來，生活將賜予你燦爛的陽光；你不知感恩，一味的怨天尤人，萎靡不振，最終將可能一事無成。成功時(shí)要感恩，失敗或者不幸時(shí)更應(yīng)該感恩！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有今天多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸�，才讓我們懂得了生命的真諦。
人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達(dá)地處理。你感恩生活，跌倒了再爬起來，生活將賜予你燦爛的陽光；你不知感恩，一味的怨天尤人，萎靡不振，最終將可能一事無成。成功時(shí)要感恩，失敗或者不幸時(shí)更應(yīng)該感恩！
也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影；
也許失敗，我才體會(huì)的一句鼓勵(lì)的真誠；
也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。
生活給予我挫折的同時(shí)，也賜予了我堅(jiān)強(qiáng)，我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。 要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠Υ禾斓南Ｍ�。我們感謝上蒼，是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕�。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！ 你就學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了承接，學(xué)會(huì)了付出，學(xué)會(huì)了感動(dòng)，懂得了回報(bào)，你就會(huì)用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難，你的生活中將充滿陽光和快樂！
學(xué)會(huì)感恩的作文400字 篇2
敬愛的的郵遞員叔叔：
您好!
這是我第一次給您寫信。提起筆，我思緒萬千，不知該從哪說起，就從那次雨天說起吧!
那一天，大雨傾盆，老天爺像發(fā)了威似的，雨滴毫不留情地撒在我們身上。即使是遮了雨傘，也會(huì)被狂風(fēng)吹來的雨滴濺到。我和媽媽因?yàn)闆]帶雨傘，在一個(gè)屋檐下避雨。但是雨滴好像沒有要停下的意思，依舊瘋狂地下著。過了許久，雨才慢慢減弱。我和媽媽冒著小雨回家，在路上，我看見了一個(gè)綠色的、朦朧的身影。走進(jìn)仔細(xì)一看，原來是您。您披著帶有中國郵政的雨衣，在雨中艱難地騎著車。您想到顧客在家里焦急地等待的神情，您不由地加快腳步。雨還在下著，您的腳步?jīng)]有停歇。我看見您到了一座居民樓里，用鑰匙打開郵箱，把那還帶著油墨香味的報(bào)紙雜志放進(jìn)郵箱。我清楚地看到那報(bào)紙上沒沾上一滴雨，還看到了您沾著雨水的臉上露出了燦爛的笑容。
郵遞員叔叔，我要向您表達(dá)我深深的歉意。以前，我總以為您只是一個(gè)小小的郵遞員，瞧不起您�？匆娔量嗟厮蛨�(bào)，心里想：不就是送報(bào)嗎?有什么了不起的。我也行。通過這件事情，我才知道您的偉大。
郵遞員叔叔啊，您的精神真令我敬佩啊!您冒著暴雨還 給我們送報(bào)紙，您的敬業(yè)精神多么讓人感動(dòng)啊!每當(dāng)您把報(bào)紙放進(jìn)郵箱時(shí)，我真想對您說一聲：“謝謝!”，但是我卻沒有勇氣對您說。今天我斗膽對您說了，希望您能接受我的感謝。
沒有您，我們就不可能飽覽外面豐富的世界;沒有您，我們就不可能坐在沙發(fā)上閱讀書信;沒有您，我們的溝通無法連接……您是光榮的使者，您是交流的橋梁，您的足跡遍布世界各地。
這次就寫到這里，再次祝您工作順利!
一名小學(xué)生：xx
學(xué)會(huì)感恩的作文400字 篇3
對我們有恩的人實(shí)在是太多太多了，雖然我們不可能對他們一一道出我們的感謝之心，可是我們可以用同樣的方式去回報(bào)自己身邊的人，去幫助自己身邊的人。
我們要學(xué)會(huì)感恩父母，父母是我們的第一任老師，引導(dǎo)我們前行，在我們前途渺茫時(shí)，父母會(huì)在我們身邊，指導(dǎo)我們前行，照亮我們的道路，并給我們鼓勵(lì)。父母賜予我們生命，養(yǎng)育了我們，為我們付出了很多。如果一個(gè)人，不能對父母持有感恩的心，那么他也無法得到別人對他的感恩，有時(shí)，連尊重都不會(huì)給他。父母賜予我們生命，含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，我們雖沒物質(zhì)條件去感恩他們，但我們可以從小中體現(xiàn)的。
我們要學(xué)會(huì)感恩老師。人們都喜歡用李商隱的名句來贊頌老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔抢蠋煟唤o我們做人的道理，傳授我們知識。在我們失敗的時(shí)候，老師會(huì)鼓勵(lì)我們前進(jìn)，當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師的臉上會(huì)露出欣慰的笑容，在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師會(huì)教給我們正確的方法。老師們一輩子辛辛苦苦在自己的崗位上，做好他們的本職。
我們要學(xué)會(huì)感恩朋友。朋友帶給我們溫暖。給我們支持和力量，在我們快樂的時(shí)候，朋友會(huì)跟著我們快樂，在我們傷心難過的時(shí)候，朋友會(huì)安慰我們，給我們出主意。我們要學(xué)會(huì)對我們有恩的人感恩�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生······”，這首《感恩的心》也是歌頌感恩的，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。
感恩之心，人人皆有。如果一個(gè)人沒有了感恩的心的話，他就不可能得到別人對他的尊重，學(xué)會(huì)感恩是一切美德的生長點(diǎn)。
我們要學(xué)會(huì)感恩，去感恩自己身邊的人，并給予別人感恩。
學(xué)會(huì)感恩的作文400字 篇4
“感恩父母，勵(lì)志成才�！边@項(xiàng)既有意義，有開心的活動(dòng)，在國慶節(jié)開始了一個(gè)嶄新的句號。
這項(xiàng)活動(dòng)氛圍幾個(gè)部分。有表演，玩游戲，自助餐還有頒獎(jiǎng)。令我影響最深的是在玩游戲的那部分。
我們一聽到玩游戲，就迫不及待地跑到前面去。知道第三個(gè)游戲，我才有機(jī)會(huì)玩。我搞搞地舉起手，期盼著老師叫我名字，一聽到老師叫我名字，我高興地跳了起來，立刻拉著爸爸的手跑了出去。游戲規(guī)則是我們坐成一個(gè)圈，讓父母蒙著眼睛尋找自己的孩子，我們10個(gè)人圍成1圈，把手高高舉起來，第一個(gè)同學(xué)的父母進(jìn)來了，只見她一只一只手摸著，努力尋找自己的孩子，終于，不用5分鐘的時(shí)間找到了他。第二個(gè)家長，是我的爸爸，我對他充滿了信心，深信他一定能找到我的，直到他摸著我的手，我拿冰冷的手，頓時(shí)變暖了，爸爸依著挫折我的手，我真希望他現(xiàn)在就拉著我的手，永不放，這時(shí)我就猜爸爸會(huì)在想：“我不能猜錯(cuò)，我不能讓女兒失望。”爸爸又向下一只手摸去，我灰心極了。他卻又感覺不對，返回拉我的手，我從最低點(diǎn)，跳到了最高點(diǎn)。支護(hù)，又說：“這是我的女兒，我確信一定是�！卑职忠淮蜷_眼罩，看到的是我，我們高興地抱了起來，但是我想哭，鼻子很酸。當(dāng)老師問爸爸為什么能認(rèn)出我的手時(shí)，令我大吃一驚，他只是拉著我的手，根本沒有認(rèn)真地去看過，卻知道我手的特點(diǎn)。現(xiàn)在我才明白，爸爸對我的愛是多么偉大啊!
“感恩父母，勵(lì)志成才�！边@項(xiàng)活動(dòng)，最后以一首“感恩的心”手語操，畫上了圓滿的句號。
學(xué)會(huì)感恩的作文400字 篇5
親愛的爸爸媽媽：
你們好。
如果用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容老師的話。那用何語言來形容含辛茹苦的爸爸媽媽哪。
雄鷹感謝藍(lán)天讓它自由翱翔，高山感謝大地讓它高大挺拔，小魚感謝海水讓它在水里嬉戲、游泳。我則感謝父母，是他們，把我養(yǎng)大。教育我，這全是你們對我那無微不至的關(guān)愛。感謝你們將我?guī)нM(jìn)這個(gè)世界。
記得在小的時(shí)候，由于我在一個(gè)晚上沒蓋好被子感冒了，那時(shí)是一個(gè)暴雨的季節(jié)，然而那也是以個(gè)暴雨的夜晚，爸爸媽媽卻好像不覺得在下雨，抱著我直沖醫(yī)院，媽媽緊緊抱著我，我依偎在媽媽懷里，那溫暖，那幸福，沖在雨里的爸爸媽媽給予我的溫暖，從所未有，那時(shí)，仿佛大地不再轉(zhuǎn)動(dòng)，路上的車輛不再奔流，時(shí)間永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都停留在了這一刻，這美麗的瞬間。這一刻，我怎能忘記，又怎能忘懷哪，
爸爸媽媽對我們的愛要用實(shí)際來回報(bào)，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩，讓感恩飛出萬揚(yáng)，傳遞給身邊的每一個(gè)人我忘不了，在學(xué)習(xí)上，你們鼓勵(lì)著我，使我更加努力；我忘不了，你們對我那份濃濃的愛。這份愛是無人可代替的！我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了你們給我的愛，這愛是偉大的也是無私的，所以，我們要感恩父母，感恩曾經(jīng)幫助過你那些人，那些一切的一切……
祝爸爸媽媽身體健康！
您的女兒：曹雨心
學(xué)會(huì)感恩的作文400字 篇6
老師，您是一只燃燒的蠟燭。您照亮了我們的.前途，自己卻越來越短。其實(shí)，期末復(fù)習(xí)的這段時(shí)間里，我有好多話想對您說，可是因?yàn)樘Γ覜]來得及向您說�，F(xiàn)在，我就向您說說我的心里話：
老師，我是一個(gè)自信心很強(qiáng)的女孩，我總是希望事事都搶在最前頭。期末復(fù)習(xí)的這段時(shí)間，我有過好成績，也有過不太理想的成績。不知道您發(fā)現(xiàn)沒有，每次取得好成績，我都會(huì)向您那邊“偷偷”瞄一眼。那是因?yàn)槲以诤跄鷮ξ业目捶�。我希望，�?dāng)我每次取得好成績的時(shí)候，看到的是您欣慰的笑臉。每當(dāng)看到您欣慰的笑臉時(shí)，我就覺得我的努力沒有白費(fèi)！
記得有一次，您給我們考了一張卷紙，當(dāng)您宣布誰打一百分時(shí)，我聽到了我的名字，當(dāng)我被同學(xué)們羨慕的眼光“圍”住時(shí)，我簡直不敢相信，全班只有我一個(gè)人考了一百分！我像一個(gè)上了發(fā)條的玩偶，一下子從座位上蹦了起來，大叫了一聲：“噢耶！”此時(shí)，我又忍不住向您那邊偷看了一眼，您露出了欣慰的笑容。此時(shí)此刻，您這一笑，讓我的心如此溫暖。我會(huì)覺得，這一笑，是您對我努力的認(rèn)可；這一笑，是您對我成績的滿意；這一笑，包含著您對我提出的更高要求……每當(dāng)我回想起這件事的時(shí)候，我總是想起您那張欣慰的笑臉，想起您往日對我的細(xì)心關(guān)照，對我學(xué)習(xí)的幫助，對我母愛般的教育……
從此，我對自己的要求更嚴(yán)了。我會(huì)用百倍的努力取得更高的成績，因?yàn)槲蚁Ｍ菑埢ㄒ话愕男δ樣肋h(yuǎn)綻放在我的生命中。
老師，在今后與您相處的最后半年的時(shí)光里，我向您承諾：我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，我會(huì)讓那在空中飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，在陽光的照耀下，更加鮮紅！
學(xué)會(huì)感恩的作文400字 篇7
感恩是一種美德，是一種境界。
感恩無處不在，只是你懂不懂珍惜它了。它可能和時(shí)間一起從你的指尖悄無聲息的流過，一直流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的天邊。有一顆善良與感恩的心的人，將會(huì)擁有全世界的尊重，這就是《學(xué)會(huì)感恩》。
俗話說的好：“懂得感恩的人將擁有整個(gè)世界，不懂感恩的人將會(huì)失去他所擁有的一切。”下面一個(gè)故事可更詳細(xì)的解說上面的這句話：
“上帝的禮物”
一天，上帝在天上決定了一件事，這件事是：上帝想幫助三個(gè)人，看看他們?nèi)绾斡靡粋�(gè)愿望來讓別人尊重自已（限時(shí)：三個(gè)月）。于是，上帝找來了三個(gè)人：一個(gè)是乞討的人；一個(gè)是殘疾的人；一個(gè)是億萬富翁。上帝先問乞討的人：“你想要實(shí)現(xiàn)什么愿望？”那個(gè)人脫口而出：“錢，我要好多好多的錢。”上帝一念咒語，他就成了位富翁。第二個(gè)人說：“我希望我能恢復(fù)到正常人的樣子。”上帝一揮手，他就恢復(fù)到正常人的樣子了。那位富翁迫不及待地說：“我什么都不需要，我很有錢，我能得到大家的尊重�！鄙系壅f：“那你領(lǐng)一份紀(jì)念品走吧�！蹦俏桓晃探舆^紀(jì)念品一看，原來是個(gè)盒子，盒子上有個(gè)指紋探測器。那位富翁把手指往上一放，盒子里立刻響起了別人說自已的臟話。他的心先涼了，后冰了，最后碎了。
真是光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月到了，咦？怎么就一個(gè)人來了。哦，原來乞丐把錢敗光了，沒臉再來了；富翁天天聽臟話，最后死于心臟病。來的正是那殘疾人，他說：“上帝，我已刻苦學(xué)習(xí)而讓大家尊重我了，我來跟你分享了�！�
想想看，你自已是哪種人呢？請記住，人要學(xué)會(huì)感恩，不要像乞丐和富翁那樣子�。�
學(xué)會(huì)感恩的作文400字 篇8
愛，是人類最美好的字眼，它象征著浪漫，象征著溫馨，象征著永恒……可愛，它究竟在哪兒呢？我苦苦地尋覓著…。
前幾日，聽了王亮老師深情的演講，我才真正認(rèn)識到愛的含義，才發(fā)現(xiàn)愛并不是離我們遙不可及，而是時(shí)刻伴隨在我們的身邊，只是我們并未真心體會(huì)，未曾用心去面對。
王亮老師一開始并不是開門見山地為我們講述愛，而是以輕松幽默的話語，從我們大家的學(xué)習(xí)談起，讓我們在開懷大笑的同時(shí)認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要，可突然卻話鋒一轉(zhuǎn)，向我們講起了一個(gè)個(gè)感人的故事，向我們詮釋了愛的真正含義，使我們深刻體會(huì)到感恩的重要，體會(huì)到老師對我們的愛，父母對我們的愛，朋友同學(xué)對我們的愛，讓我們大家認(rèn)識到愛離我們是如此之近，只要伸出手就可觸摸到。
我們的少年時(shí)期，猶如幼苗正待茁壯，面對未來的人生，莫不充滿期待與好奇，總想好好的揮灑一番。然而年少輕狂，容易任性而為，尤好追求刺激，因此飆車、飆舞、甚至聚眾斗毆，打群架等，無所不來。殊不知少年時(shí)期，人生才正開始，應(yīng)該珍惜生命，要禮贊人生觀的美好，要對生命充滿感恩。因?yàn)�，父母生我，才有今日之我，老師教我、育我、社�?huì)及國家培育我，才有今日之我，因此要有禮贊生命的感恩，才能莊嚴(yán)的面對人生，繼而踏實(shí)、努力的開拓自己美好的人生。
是王亮老師，教會(huì)我怎么去愛。哪怕是一個(gè)肯定的眼神，一杯濃濃的熱茶，一句關(guān)心的問候，只要是發(fā)自內(nèi)心的真情流露就是彌足的珍貴與寶貴。
我，學(xué)會(huì)了怎么去愛，怎么去感恩。
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