活動(dòng)主持詞模板錦集5篇
活動(dòng)對(duì)象的不同，主持詞的寫(xiě)作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的活動(dòng)主持詞5篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)主持詞 篇1
各位老前輩，各位光榮院的領(lǐng)導(dǎo)員工，老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
愛(ài)老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是祖祖輩輩傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。
很高興看到在座的各位老前輩精神飽滿(mǎn)、鶴發(fā)童顏。 很感謝感謝光榮院的領(lǐng)導(dǎo)員工們給我們提供這個(gè)寶貴的接受教育的機(jī)會(huì)。謝謝。
我們也心存感恩，以一首《感恩的心》回報(bào)我們的老前輩 請(qǐng)聽(tīng)歌曲《感恩的心》
嬰、幼、少、青、壯、中、老，是人生的七個(gè)成長(zhǎng)時(shí)期，我們這些初一的學(xué)生們正告別少年，走向青年；而在座的各位前輩們已經(jīng)步入老年。但年齡的差距不能阻斷我們之間的情感，這正是：忘年之交情義重，攜手共樂(lè)在此時(shí)，
下面，掌聲有請(qǐng)光榮院領(lǐng)導(dǎo)講話(huà) 請(qǐng)聽(tīng)歌曲《朋友》 。感謝光榮院領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)
尊敬的光榮院的老前輩
你們?cè)鵀楸Ｐl(wèi)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)出過(guò)力， 你們都為家鄉(xiāng)的發(fā)展流過(guò)汗
歲月無(wú)情，時(shí)光荏冉，
你們?cè)?jīng)的笑臉不再年輕
你們?cè)?jīng)魁梧的身軀不再矯健，
但我們正是想來(lái)聆聽(tīng)你們皺紋中藏著的故事，
我們正是想要體會(huì)你們不再?gòu)?qiáng)壯的肩上曾經(jīng)負(fù)荷的重?fù)?dān) 有請(qǐng)老戰(zhàn)士們給我們講一講他們年輕時(shí)的故事......
多謝老前輩的講話(huà)，我們體會(huì)到了你們年輕時(shí)的無(wú)悔的付出，也深深意識(shí)到我們今天的青少年的幸福生活的來(lái)之不易。謝謝。
歲月無(wú)情人有情
家鄉(xiāng)的人民沒(méi)有忘記你們 我們沒(méi)有忘記你們 暮年的你們并不孤單 在春風(fēng)送暖之際
我們興城一中師生編排了幾個(gè)小節(jié)目 借此給在座的老人們送上我們的祝福
祝所有老人們：壽比南山松不老，福如東海百多年 下面請(qǐng)欣賞節(jié)目表演......
相信夢(mèng)想、相信奇跡
相信自己、相信未來(lái)
相信我們這一代能在各位老前輩的關(guān)懷下走向美好明天！ 有請(qǐng)我們的男主持人給大家唱一首《我相信》
小草心存感恩，開(kāi)出艷麗的花兒來(lái)回報(bào)陽(yáng)光； 鳥(niǎo)兒心存感恩，用婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的'歌聲回報(bào)大樹(shù)； 大樹(shù)心存感恩，以郁郁蔥蔥的枝葉回報(bào)大地……”
黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城，鑄就了亙古的河山 改革、開(kāi)放、發(fā)展，點(diǎn)亮世界的眼光
我自豪于祖國(guó)的輝煌，我熱愛(ài)我的祖國(guó)，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》
巾國(guó)不讓須眉，在軍營(yíng)中有許多女戰(zhàn)士，女將軍，她們是軍營(yíng)中的鳳凰，為了祖國(guó)，她們也同樣付出了自己的青春和汗水，甚至是生命，鳳凰涅盤(pán)，遇火重生，讓我們傾聽(tīng) 一首《鳳凰劫》來(lái)緬懷她們吧。
老前輩們當(dāng)年策馬揚(yáng)鞭，馳騁疆場(chǎng)、身經(jīng)百戰(zhàn)、守土保邊，用鮮血和生命捍衛(wèi)了我們的江山，今天我們用一首歌來(lái)回報(bào)你們，請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《策馬奔騰》
金龍含珠辭舊歲，銀蛇吐寶賀新春。皚皚的冬雪慢慢化去，轉(zhuǎn)眼又要迎來(lái)北國(guó)的春天！請(qǐng)欣賞我校韓玲老師的薩克斯獨(dú)奏《北國(guó)之春》
有一種精神，中華民族精神，流淌在每一位老前輩的血液里；
有一種信仰，共產(chǎn)主義信仰，深埋在每一位老前輩的內(nèi)心 深處；
有一種歌曲，愛(ài)國(guó)主義紅歌，傳唱在一代又一代年青人的口中；
請(qǐng)聽(tīng)我校教師的“紅歌聯(lián)唱”
�。ü�(jié)目結(jié)束）我們有請(qǐng)我校團(tuán)委書(shū)記張老師講話(huà) ......
活動(dòng)主持詞 篇2
同學(xué)們，上周我們先后進(jìn)行了期中考試、唱紅歌比賽，在這兩次大型的活動(dòng)中，同學(xué)們表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。感恩、誠(chéng)信、信念是我們每個(gè)人的一生所不能缺少的。假期里，學(xué)校收到了一封家長(zhǎng)的信，字里行間浸透著父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)與期望，細(xì)細(xì)的品讀，使人潸然淚下。下面就請(qǐng)?zhí)锍衫桌蠋熀痛蠹乙黄饋?lái)體會(huì)家長(zhǎng)的心情。
對(duì)于已經(jīng)長(zhǎng)大了的、逐漸懂事的孩子，我們不能僅僅要求父母要理解我們，我們更應(yīng)該理解父母。
對(duì)于一名中學(xué)生，在掌握知識(shí)文化的同時(shí)，要提高我們的道德修養(yǎng)，努力做到寬容、誠(chéng)信、勤勞、創(chuàng)新、奮斗！這個(gè)世界上只有兩樣?xùn)|西能引起人內(nèi)心深處的`震動(dòng)，一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空，一個(gè)就是我們心中崇高的誠(chéng)信準(zhǔn)則。有句名言說(shuō)過(guò)：“生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花�！�
下面請(qǐng)八年級(jí) 的學(xué)生代表帶領(lǐng)大家宣誓！
活動(dòng)主持詞 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，陽(yáng)光燦爛、惠風(fēng)和暢，我們?cè)谶@里歡聚一堂，召開(kāi)南油小學(xué)五（3）班“我閱讀，我快樂(lè)”親子活動(dòng)。光臨此次活動(dòng)的有：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、我們的老師、各位家長(zhǎng)。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)，并致以最崇高的敬意。記得莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”讀書(shū)，不僅能開(kāi)闊人們的視野，而且也是一種心靈的慰籍，一種享受�，F(xiàn)在我宣布：五（3）班“我閱讀，我快樂(lè)”親子活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！有請(qǐng)本次活動(dòng)的主持人。
活動(dòng)一：集體誦讀《走遍天下書(shū)為侶》。
（司馬）：五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
（裴）：五千年的華夏文明光輝燦爛。
�。ɡ睿何覀冮_(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以傳承中華文化。
�。◤垼何覀儬I(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，以繼承華夏文明。
�。ㄋ抉R）：讀書(shū)，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。
�。ㄅ幔鹤x書(shū)，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤(rùn)。
（李）：讓我們與好書(shū)為友，打好人生底色。
�。◤垼鹤屛覀兣c經(jīng)典作伴，潤(rùn)澤精彩童年。
�。ㄅ幔┫旅�，請(qǐng)欣賞集體朗誦：《走遍天下書(shū)為侶》！
活動(dòng)二：學(xué)生好書(shū)推薦會(huì)。
�。ɡ睿郝�(tīng)了同學(xué)們的朗讀，總有一種激情讓我們感動(dòng)。
�。ㄅ幔嚎傆幸环N生活令我們向往。
�。ㄋ抉R）：總有一種力量讓我們奮進(jìn)。
�。◤垼嚎傆幸环N精神令我們昂揚(yáng)。
合：同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧！讓讀書(shū)成為我們的習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的校園，讓好書(shū)伴著我們健康成長(zhǎng)。
（司馬）下面，誰(shuí)愿意上臺(tái)來(lái)給大家推薦一本好書(shū)或一篇美文呢，當(dāng)然你也可以講一講書(shū)中的故事或自己讀書(shū)的.故事。（司馬和裴高妮留在原位適時(shí)點(diǎn)評(píng)、鼓勵(lì)、贊揚(yáng)；張慧和李立�；氐胶笈_(tái)）
活動(dòng)三：全體女生誦讀《陋室銘》
�。ɡ睿吧讲辉诟�，有仙則名。水不在深，有龍則靈�！苯酉聛�(lái)，讓我們有請(qǐng)全體女生為大家朗誦這首晉代詩(shī)人劉禹錫的《陋室銘》。
活動(dòng)四：家長(zhǎng)書(shū)友會(huì)
�。ɡ睿郝�(tīng)了女同學(xué)聲情并茂地朗讀，讓我們知道了：以書(shū)為友，與知識(shí)同行，才能為學(xué)習(xí)起航。
（張）：看了女同學(xué)的精彩展示，更讓我們明白了：以圣賢為師，與經(jīng)典同行，才能為人生奠基。
�。◤垼┈F(xiàn)在，就讓我們的爸爸媽媽來(lái)給我們推薦一本書(shū)或者講講他們小時(shí)候的讀書(shū)故事吧！（李立海與張慧站在原位適時(shí)地向家長(zhǎng)們表示理解，肯定、致謝，也可以活躍點(diǎn)，調(diào)動(dòng)場(chǎng)上的氣氛）。
活動(dòng)五：全體男生表演朗誦《水調(diào)歌頭》
�。ㄋ抉R）家長(zhǎng)們的讀書(shū)故事真多，從家長(zhǎng)們的介紹中我懂得了：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有生活事
�。ㄅ幔┘议L(zhǎng)們好書(shū)推薦時(shí)的從容讓我懂得了：讀書(shū)使人進(jìn)步，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
�。ㄋ抉R）男生們，是不是該我們露露臉了？
活動(dòng)六：小組學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法分享會(huì)。
�。ɡ睿B(niǎo)因?yàn)橛鹨�，生命才五彩斑斕�?/p>
�。◤垼┤艘�?yàn)闀?shū)籍，生活才與眾不同。
�。◤垼⿻�(shū)籍是那樣一種精靈，它總會(huì)讓我們?yōu)橹袆?dòng)，對(duì)于讀書(shū)這個(gè)話(huà)題，我們也許還有許多話(huà)想說(shuō)。
�。ɡ睿┍热缯f(shuō)：大家養(yǎng)成了什么好習(xí)慣？在讀書(shū)中有什么疑惑和不解？你們的學(xué)習(xí)小組關(guān)于閱讀的具體做法是什么？
（張）我知道本學(xué)期各學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，請(qǐng)各小組選出代表給大家分享匯報(bào)。可以是小組代表匯報(bào)，個(gè)人匯報(bào)，家庭展示匯報(bào)，也可以選擇小組整體匯報(bào)。
活動(dòng)主持詞 篇4
合：我們四二班“在書(shū)香中成長(zhǎng)”中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始
李：第一項(xiàng)：岀旗，全體起立行隊(duì)禮（播放岀旗曲。旗手端旗敬禮，護(hù)旗手行隊(duì)禮出發(fā)，三人行品字形。）禮畢！
吳：第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌。（播放伴奏曲）全體坐下。
李：第三項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)。
合：四二班“在書(shū)香中成長(zhǎng)”節(jié)目表演正式開(kāi)始。
吳：敬愛(ài)的老師
李：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家，下午好！
李：書(shū)籍記載著人類(lèi)成長(zhǎng)的歷程，把人類(lèi)文明代代相傳，綿延至今。 吳：無(wú)論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無(wú)窮的知識(shí)
李：無(wú)論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞，還是神氣有趣的神話(huà)傳說(shuō)，無(wú)不以書(shū)的形式傳承至今。
吳：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)，可以開(kāi)闊我們的眼界，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還可以讓我們從中得到快樂(lè)。
合：感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)。
李：接下來(lái)請(qǐng)欣賞朗誦《我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)》，表演者付虹潔、舒鴻逸等
吳：學(xué)習(xí)不是任務(wù)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候更應(yīng)注意勞逸結(jié)合，
李：學(xué)習(xí)不能只是死記硬背，而更應(yīng)是靈活運(yùn)用，
吳：在學(xué)習(xí)中我們也要體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)！
李：接下來(lái)請(qǐng)欣賞搞笑小品《傻子上學(xué)》。表演者彭恒祥、曾玉琪、劉國(guó)強(qiáng)。
吳：青少年的我們朝氣蓬勃、興致高昂！
李：活力，是我們不變的彰顯。微笑，是我們不變的樂(lè)曲
吳：我們青春，我們活力，我們是祖國(guó)的花朵
李：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《櫻桃小丸子》。表演者：吳冰揚(yáng)、許宇翾等
吳：每天我們都用語(yǔ)言交流，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們從各個(gè)方面吸收著不同的詞匯，
李：懂得的詞語(yǔ)越來(lái)越多，交流的內(nèi)容越來(lái)越廣了…….
吳：那么，你的詞匯量夠多夠廣嗎？你的腦筋反應(yīng)夠快嗎？接下來(lái)進(jìn)入我們的游戲環(huán)節(jié)《成語(yǔ)接龍》
吳：接下來(lái)請(qǐng)欣賞故事《 》，表演者蘇齊。
李：讀書(shū)不僅可以開(kāi)闊視野，而且更能提高自身修養(yǎng)。
吳：讀書(shū)不僅可以陶冶情操，而且更能讓我們明白事理。
李：下面讓我們來(lái)看看這四位同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到了什么問(wèn)題，又是如何解決的呢？
吳：學(xué)習(xí)中的`你是否也遇到過(guò)這樣的問(wèn)題呢？接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《永不放棄》。表演者：李祖辰、廖名妤、黃心悅、朱鈺君。
李：書(shū)籍記載著人類(lèi)成長(zhǎng)的歷程，把人類(lèi)文明代代相傳，綿延至今。 吳：無(wú)論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無(wú)窮的知識(shí)
李：無(wú)論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞，還是神氣有趣的神話(huà)傳說(shuō)，無(wú)不以書(shū)的形式傳承至今。
吳：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)，可以開(kāi)闊我們的眼界，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還可以讓我們從中得到快樂(lè)。
合：感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)。
李：接下來(lái)請(qǐng)欣賞朗誦《我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)》，表演者付虹潔、舒鴻逸等
李：感恩生命，感謝她給予了我們靈巧的雙手；
吳：感恩生命，感謝她給予了 我們明亮的眼睛；
李：感恩生命，感謝她給予了我們豐富的感情；
吳：讓我們懷著一顆感恩的心，感謝父母給與了我們生命，感謝父母給予我們的一切，讓我們能在書(shū)香中健康成長(zhǎng)。
李：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小組合唱《感恩的心》.，表演者朱鈺君、宋佳毅等
吳：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍就像蔚藍(lán)的大海，翻滾著文化的輝煌與厚重； 李：就像肥沃的土地，蘊(yùn)藏著思想的博大與精深；
吳：就像廣闊的天空，書(shū)寫(xiě)著歷史的沉重與偉大??
李：書(shū)，之所以讓人對(duì)它如此傾心，愛(ài)不釋手，是因?yàn)槠渲刑N(yùn)藏著點(diǎn)點(diǎn)滴滴金子般的知識(shí) ，令人充實(shí)，給人力量；讓人自新，催人奮進(jìn)！
李：希望通過(guò)本次中隊(duì)活動(dòng)同學(xué)們能夠更加意識(shí)到讀書(shū)的重要性，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣嗎，在書(shū)香中健康成長(zhǎng)！
合：四二班《在書(shū)香中成長(zhǎng)》中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！
活動(dòng)主持詞 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：
大家早上好！這兩天的降溫，讓我們感受到了春寒料峭，但今天我們會(huì)場(chǎng)卻春意盎然，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家對(duì)李老師、史老師、易老師三位專(zhuān)家的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和感謝，同時(shí)也非常歡迎兄弟校各位親愛(ài)的戰(zhàn)友們。
首先請(qǐng)陳校長(zhǎng)講話(huà)
下面我說(shuō)一下今天活動(dòng)的安排，早上是聽(tīng)課活動(dòng)，第一節(jié)是鄧清娟老師執(zhí)教的三年級(jí)《年月日》一課，第二節(jié)是明亮老師執(zhí)教的三年級(jí)的《認(rèn)識(shí)面積》，第三節(jié)是涂幾會(huì)老師執(zhí)教的四年級(jí)的《平均數(shù)》。下午我們進(jìn)行兩項(xiàng)活動(dòng)，一是說(shuō)課議課活動(dòng)，二是研討沙龍，就我們平時(shí)教學(xué)中的一些問(wèn)題向?qū)＜艺?qǐng)教，請(qǐng)各位專(zhuān)家們?yōu)槲覀兇鹨山饣蟆?/p>
今天我們相聚在這里很不易，所以，我想請(qǐng)大家珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，以謙虛的精神、欣賞的眼光、研究的心態(tài)和分享的神情去聽(tīng)、去品、去悟，為了保證我們的活動(dòng)效果，建議大家在活動(dòng)中將手機(jī)開(kāi)至靜音狀態(tài)。
有人說(shuō)“課堂研究從公開(kāi)課開(kāi)始”。沒(méi)錯(cuò)，課堂雖小，卻可以折射出無(wú)數(shù)關(guān)于教育教學(xué)的話(huà)題；課堂雖小，卻可以微觀地反映教改發(fā)展的方向和其中存在的各種問(wèn)題。我們今天在這里舉辦這次研討活動(dòng)，其目的就是透過(guò)微小的課堂去推進(jìn)我們的課堂教學(xué)改革，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供平臺(tái)。今天早上參加展示活動(dòng)中的幾位老師都是我們學(xué)校正在成長(zhǎng)的新秀，為了這次的公開(kāi)課，他們付出了很多，我提議讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們辛勤的勞動(dòng)表示感謝。下面請(qǐng)?jiān)缟蠄?zhí)教的'三位老師先說(shuō)課
聽(tīng)了幾位執(zhí)教老師的說(shuō)課，我想大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。從而取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互借鑒，共同提高。
今天，我們?nèi)焕蠋熃o大家?guī)?lái)的研討課旨在拋磚迎玉，在現(xiàn)階段，各學(xué)科都提出了培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，怎樣培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)？以什么為抓手？我想請(qǐng)大家暢所欲言談?wù)勎覀円院蟮穆纷釉撛趺醋�，也懇�?qǐng)?jiān)谧娜粚?zhuān)家給予我們更多的寶貴的意見(jiàn)和建議。
最后，再一次感謝幾位專(zhuān)家，他們的講話(huà)為我們今后的工作指明了方向。今天是一個(gè)良好的開(kāi)端，我們堅(jiān)信在各位專(zhuān)家的關(guān)懷支持下，在陳校長(zhǎng)的引領(lǐng)指導(dǎo)下，在全體坊員的努力協(xié)作下，定能出思想、出經(jīng)驗(yàn)、出成果、出人才！
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