【必備】小學(xué)難忘的作文500字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)難忘的作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)難忘的作文500字 篇1
今日，我們迎來(lái)了本學(xué)期的第一次科技活動(dòng)。今天的課題有兩個(gè)：1.擺的探究;2.風(fēng)箏的制作與放飛。由于今天有兩個(gè)課題，也就是兩節(jié)課，所以老師給同學(xué)分了班，我被分到了A班。
我們A班先上擺的探究。老師開(kāi)始上課了：“因?yàn)榻裉爝@節(jié)課的時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，我們沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí)“擺”相關(guān)知識(shí)，只能將今天的手工制作完成�！蔽覀兟�(tīng)了老師說(shuō)的話不免感到有些遺憾，但是畢竟還有手工制作哦，我們也沒(méi)有感覺(jué)到十分的傷心。老師開(kāi)始交我們手工，今天我們要做的手工是一個(gè)小擺設(shè)，這個(gè)小擺設(shè)又有點(diǎn)類(lèi)似于不倒翁。老師先說(shuō)了一些制作步驟，然后又說(shuō)了一些制作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，接著就輪到我們親手做啦!我們先將鐵絲對(duì)折，然后交給老師，讓老師用鉗子在鐵絲的對(duì)折處折出一個(gè)直角，接著我們將鐵絲彎出一定的弧度，再講一根鐵絲對(duì)折后變成兩根鐵絲拉開(kāi)。這樣小擺設(shè)的架子就做好了。然后就要做小擺設(shè)的主體：紙質(zhì)小蝴蝶。我在紙上先畫(huà)了一只小蝴蝶，接著，我把這只小蝴蝶剪了下來(lái)，然后我給小蝴蝶打扮了一下：在它身上畫(huà)了兩個(gè)心形和一些條紋。最后，我把小蝴蝶和鋼絲架子粘在了一起，要它們永不分開(kāi)，小擺設(shè)這樣就做好了。怎么樣!我做的小擺設(shè)是不是很精美，很新穎，很漂亮呢!
這次活動(dòng)，我還做了風(fēng)箏。我本是不喜歡做手工的，但是通過(guò)這幾次科技活動(dòng)，我真的變得越來(lái)越喜歡了，因?yàn)槭止げ粌H給你帶來(lái)了快樂(lè)，更鍛煉了你的動(dòng)手能力。通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了兩種手工的制作方法，并且永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉。我們應(yīng)該將像風(fēng)箏這種古老的手工藝術(shù)傳承下去，讓這些古老的文明永存這個(gè)世界吧!
小學(xué)難忘的作文500字 篇2
每天9點(diǎn)，奶奶總會(huì)提著菜籃子向菜場(chǎng)進(jìn)軍，那樣子可神氣了。每次奶奶總是大袋小袋塞滿菜籃子，真上滿載而歸，好有成就感��！
終于，我獲得了奶奶的批準(zhǔn)幫她去買(mǎi)菜，那一刻我高興地?zé)o法形容。
我提著菜籃子在菜市場(chǎng)里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，一個(gè)小販還沒(méi)有等到我走過(guò)去，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫道：小朋友，你要買(mǎi)什么菜��？我這里的菜應(yīng)有盡有，而且物美價(jià)廉，過(guò)了這村就沒(méi)有這店了。那些小販表面上越是熱情，我心里就犯嘀咕。我常常聽(tīng)大人們說(shuō)，小販笑里藏刀，表面笑嘻嘻的，暗地里壞透了，一直壞到骨頭里，像注水豬就是他們的杰作。而賣(mài)菜不是缺斤少兩，就是亂抬菜價(jià)。
最后，我決定到菜場(chǎng)門(mén)口，那位看起來(lái)誠(chéng)實(shí)樸素的老大爺那買(mǎi)菜。來(lái)到老大爺?shù)牟藬偳�，我東瞧瞧，西看看，怎么也拿不定主意。老大爺笑呵呵地問(wèn)：小朋友，你想買(mǎi)什么呢？要不買(mǎi)點(diǎn)茄子吧
我們這的茄子是出了名的好吃�？粗蠣敔斈钦\(chéng)懇的目光，我心中的懷疑立刻消失了一半。我自己拿了幾根自己認(rèn)為很不錯(cuò)的茄子
遞給了老大爺，讓他秤一秤。老大爺麻利的一稱(chēng)，立馬說(shuō)道：剛好3元錢(qián)。我心想：爸爸總是說(shuō)賣(mài)菜的人是缺斤少兩，可是我又不會(huì)看秤，這可怎么辦呢？
老大爺好像看出了我的.心思，對(duì)我說(shuō)：小朋友，你放100個(gè)心吧，我每天都在這里賣(mài)菜，我絕對(duì)不會(huì)騙你的。聽(tīng)了這話我像吃了一顆定心丸，我立馬掏出錢(qián)來(lái)，付完錢(qián)，我又以飛一樣的速度跑回了家。
這一次買(mǎi)菜我終于完成了任務(wù)，不負(fù)重望。我同時(shí)也懂得了許多道理，人和人之間雖然有很多陷阱，但還是有誠(chéng)信可言的。
小學(xué)難忘的作文500字 篇3
時(shí)光似流水，在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)十三歲了。但是童年有許多事情，我至今還記憶猶新。最令我難忘的是發(fā)生在上小學(xué)四年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午的事情。
那天天氣晴朗，使人心情愉快。
一 天的課程在快樂(lè)中結(jié)束了，數(shù)學(xué)王老師到我們班，告訴我們四年級(jí)要通過(guò)一次課外數(shù)學(xué)測(cè)試選出五名同學(xué)，去參加一個(gè)非常好的課外數(shù)學(xué)小班。老師點(diǎn)了幾個(gè)一直在 上奧數(shù)大班的同學(xué)去測(cè)試，由于我一個(gè)班都沒(méi)參加，再加上我剛進(jìn)入這所學(xué)校時(shí)間不長(zhǎng)，成績(jī)也不突出，自然沒(méi)有我的份兒�？墒俏也幌胧ミ@次機(jī)會(huì)，因?yàn)槲乙恢?想成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。機(jī)會(huì)來(lái)了，王老師問(wèn)誰(shuí)還想自愿報(bào)名，我立即把手舉了起來(lái)。老師用疑問(wèn)和關(guān)心的語(yǔ)氣說(shuō)：“你能行嗎?試試吧!加油!”我信心倍增。
一 個(gè)半小時(shí)的數(shù)學(xué)測(cè)試(有一點(diǎn)難)結(jié)束了，然而我還有幾道題沒(méi)做，可是我不想放棄，便請(qǐng)求王老師再讓我多做一會(huì)兒。她見(jiàn)我很想?yún)⒓幽莻�(gè)小班，就同意了。已是 黃昏時(shí)刻，媽媽都來(lái)班里接我了，我還沒(méi)放棄。俗話說(shuō)得好“行百里者半九十”，我一定要堅(jiān)持下去，成為最后的勝利者，“笑到最后”。半個(gè)小時(shí)后，我終于做完 了。
第二天，結(jié)果出來(lái)了，我如愿以償獲得數(shù)學(xué)小班僅五個(gè)名額中的一個(gè)，應(yīng)驗(yàn)了“堅(jiān)持就是勝利”這句話。不管怎么說(shuō)，我一定要要感謝王老師，是她給的我這次機(jī)會(huì)，要不然我的數(shù)學(xué)一定不好，而且我現(xiàn)在也不會(huì)在北大附中這樣的好學(xué)校里上學(xué)。
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去三年了，但是王老師那和藹的笑容經(jīng)常會(huì)映在我眼前，她當(dāng)時(shí)鼓勵(lì)我的那句話也經(jīng)常在我耳邊響起。
小學(xué)難忘的作文500字 篇4
驀然回首，許多第一次的經(jīng)歷都會(huì)觸動(dòng)我們的心扉，給自己一個(gè)全新的改變，并能從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完美自我。
——題記
望著妹妹嘴里那缺失的牙齒，我尷尬地笑了笑，不由地勾起了我對(duì)往事的回憶……
小時(shí)候，我拿著鏡子臭美時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一顆大牙下冒出了一個(gè)小牙，我迫不及待地把這個(gè)消息告訴老媽?zhuān)灰?jiàn)老媽搖了搖那大牙，可那牙經(jīng)過(guò)老媽無(wú)數(shù)次“撼動(dòng)”仍“屹立”不倒，一不做，二不休的老媽立刻帶我去醫(yī)院。
起初，我以為拔顆牙算不了什么，可是——
沒(méi)想到，有一個(gè)比我小的小妹妹正在拔牙，當(dāng)醫(yī)生還沒(méi)給她拔牙之前，就已經(jīng)是鬼哭狼嚎了，于是，我才頓感危機(jī)起伏，當(dāng)醫(yī)生把鉗子伸進(jìn)她嘴里，那如雷鳴般的哭聲、抽泣聲……更是“氣壯山河”，讓我更加懼怕，頭皮發(fā)怵，可是沒(méi)過(guò)幾秒鐘，就被醫(yī)生一舉拿下。
接著輪到我了，可那濃重的藥味使我吸了一口涼氣，不禁毛骨悚然，隨即醫(yī)生指揮我躺在一個(gè)特制的躺椅上，可經(jīng)過(guò)了剛才那一幕，怎能讓我從容地過(guò)去？我的腳像蝸牛一樣慢慢地蠕動(dòng)著，心中的恐懼也達(dá)到了巔峰。半晌，才躺在躺椅上。這時(shí)醫(yī)生利索地打開(kāi)了頭頂?shù)臒�，讓我把嘴張開(kāi)，可我大力反抗地“不”讓醫(yī)生生氣地說(shuō)：“不想以后牙痛就張開(kāi)嘴！”我自知拗不過(guò)，只好罷休。
醫(yī)生觀察了一會(huì)兒，就給我打了麻醉。然后又鑷子推子推那顆牙，然后放下鑷子，離開(kāi)了位子。我趁醫(yī)生不在時(shí)，偷偷向醫(yī)生張望著。這時(shí)，我全身冰涼，心里發(fā)毛，肌肉也繃得緊緊的，心想：這下肯定動(dòng)用大家伙了。
果不其然，醫(yī)生從柜子翻出了拔牙的終極武器——大鉗。朝我步步逼近。我一邊大叫，大聲啼哭著。希望醫(yī)生能手下留情，“鉗下留牙”，可這時(shí)抽泣聲，似乎絲毫沒(méi)有影響醫(yī)生手上的鉗的工作，最終還是伸進(jìn)了我的嘴里，夾緊了那牙，我忍不住大叫“啊～”，希望它能驅(qū)趕疼痛�？伤你Q子仍無(wú)動(dòng)于衷，我感覺(jué)他手一使勁，又是“咔”，又是“好了”，讓我真是欲哭無(wú)淚！
第一次拔牙，它不僅讓我明白：一味的擔(dān)憂只會(huì)徒增煩惱；更讓我有足夠的勇氣與信心面對(duì)下一站的“考驗(yàn)”……
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