【推薦】我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字匯編九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 篇1
一本好書(shū)放在手中，你可以仔細(xì)欣賞，吸之精華，你一定會(huì)受益匪淺，因?yàn)橐槐竞脮?shū)中你總會(huì)得到許多人生的啟示。你讀書(shū)越多，就意味著你會(huì)變得愈加成熟，在人生道路上也就不容易絆倒，同時(shí)也陶冶了我們的情操。
我模糊地記得，小時(shí)候，媽媽給我·買(mǎi)了一本彩繪版的《古詩(shī)三百首》，我不識(shí)字，只能讓媽媽讀給我聽(tīng)。特別是《鋤禾》那首詩(shī)，更是使我終身受益。媽媽念道：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“媽媽?zhuān)鞘裁匆馑迹俊眿寢屩钢鍒D說(shuō)：“你看，烈日當(dāng)空，田里有一位農(nóng)民伯伯正在鋤地，汗水順著他的面頰掉進(jìn)了土里，有誰(shuí)明白，我們碗中的米飯來(lái)得是多么不容易。”我一下子明白了，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想：農(nóng)民伯伯可真辛苦。不知怎么，今天中午的米飯格外地香。不一會(huì)兒，我便吃得干干凈凈，媽媽看了看碗中，望了望我，說(shuō)：“喲，吃得這么干凈�！蔽也挥勺灾鞯乇称鹆恕朵z禾》，媽媽立刻會(huì)意了，笑著說(shuō)：“真懂事！”直到今天我依然是這樣，可見(jiàn)一本好書(shū)對(duì)人的影響是巨大的。
現(xiàn)在，我識(shí)字越來(lái)越多，看的書(shū)也就自然而然增加了。每本好書(shū)我都不會(huì)放過(guò)，要么仔細(xì)品味，要么忘我地讀到半夜，把書(shū)讀一遍。每一本好書(shū)我都愛(ài)不釋手，我會(huì)與書(shū)中的主人工一起歡樂(lè)，一起悲傷。每當(dāng)我失落時(shí)，好書(shū)給我信心；取得好成績(jī)，好書(shū)的字里行間提醒著我不要驕傲。一本的好書(shū)帶我來(lái)到了另外一個(gè)世界，我可以在那里徜徉，也可以無(wú)限幻想。我每看完一本好書(shū)，不僅是視覺(jué)上的享受，也是心靈的熏陶。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 篇2
十二個(gè)春秋，十二個(gè)年頭，轉(zhuǎn)眼我就要進(jìn)入豆蔻年華了，作文 我長(zhǎng)大了！。在即將成為初中生、告別親愛(ài)的小學(xué)生活的同時(shí)，我既欣喜又焦急地發(fā)現(xiàn)：我長(zhǎng)大了！
翻開(kāi)從前的日記，竟不覺(jué)得有傷心痛苦的事情，記錄的全部是獎(jiǎng)品啦、旅游啦、同學(xué)之間的趣事啦，還有享受不完的夸獎(jiǎng)表?yè)P(yáng)。有了這么多美好的回憶，我的童年實(shí)在是毫無(wú)遺憾！
可是我意識(shí)到已經(jīng)不是這樣，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，有了好多的煩惱迷茫。突然之間，爸爸媽媽給我報(bào)了好幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班，買(mǎi)了一大堆的復(fù)習(xí)資料和練習(xí)冊(cè)……我一下子被推入“題�！敝�，迷失了方向。以前我一直是一只旱鴨子，悠閑地在岸邊閑逛，從未被題目壓倒過(guò)，可是……
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆鲞@么多題呀？”“因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，必須面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)壓力。除非中國(guó)徹底清除應(yīng)試教育，成為一個(gè)開(kāi)放而注重思維的國(guó)家，不然你只好做題了，我們?cè)跄苈湎聛?lái)呢？”我咕咕噥噥地，可也沒(méi)用，一看表：“哇，快7點(diǎn)了哎，我要去上補(bǔ)習(xí)班了！”抓起書(shū)包飛跑到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，可我無(wú)論怎樣跑也跑不出長(zhǎng)大的迷�！�
小時(shí)候特別希望長(zhǎng)大，可現(xiàn)在我又特別希望變小，讓童年再來(lái)一次，那歡樂(lè)的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年！
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 篇3
中國(guó)有著五千年的文化歷史，有著文明之國(guó)的光榮稱(chēng)號(hào)，每個(gè)人都講文明講美德，那么我們的中國(guó)就會(huì)變成一個(gè)禮儀之國(guó)正如古人所說(shuō)的莫以善小而不為，莫以惡小而為之生活中的每一個(gè)人都一樣，都要從小事做起，要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來(lái)，如果每一個(gè)人都能從小事做起，那么我們身邊的人和事都會(huì)變得如此的美好。
我認(rèn)為，首先謙讓是一種撥動(dòng)人心的美德，你可以做到的：比如上下車(chē)讓座。其次是助人為樂(lè)是一種可歌可泣的美德，比如扶老人過(guò)馬路，幫助一些有需要的人，再次就是講文明講禮貌也是一種美德，比如進(jìn)別人的房間時(shí)要敲門(mén)、下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好等等。但是現(xiàn)在的有些人，一張口就是說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，還亂丟垃圾、踐踏草坪、開(kāi)車(chē)時(shí)誰(shuí)也不讓誰(shuí)，舉手之勞的事互相推卸……
記得有一次，在安靜的課室里，傳出朗朗的讀書(shū)聲，這時(shí)老師進(jìn)教室了，看見(jiàn)了有一把掃把和一個(gè)垃圾桶沒(méi)放好，就說(shuō)了一句：誰(shuí)主動(dòng)把這些打掃衛(wèi)生工具放回衛(wèi)生角去。說(shuō)完就回辦公室了。大家你看看我，我看看你，七嘴八舌地議論了：你去撿起來(lái)；我不去；你不去我也不去……討論過(guò)后，大家都互相推卸責(zé)任，都沒(méi)有人主動(dòng)去吃虧，后來(lái)還是沒(méi)有人撿起來(lái)。鈴…鈴…鈴…上課鈴響了，老師來(lái)上課了，那把掃把和那個(gè)垃圾桶還照樣橫七豎八地?cái)[在那兒。老師就把我們狠狠的數(shù)落了一頓，教導(dǎo)我們要做一個(gè)講文明講美德的好學(xué)生。我們也心受教育，慚愧的低下了頭。
所以，我們不只要成績(jī)好，還要做一個(gè)講文明講美德的學(xué)生.
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 篇4
在我們成長(zhǎng)的道路上，快樂(lè)并不是我們形影不離的好伙伴，有時(shí)更多的則是代替快樂(lè)的煩惱。我們成長(zhǎng)的煩惱也不少，其中最多的自然是作業(yè)和考試了。
作業(yè)多一直是我們苦惱的內(nèi)容。老師常說(shuō)：“你們現(xiàn)在六年級(jí)了，到關(guān)鍵時(shí)期了呀！要多練，多做，不要覺(jué)得這有多痛苦，挺一挺就過(guò)去了。到了初中，作業(yè)會(huì)更多，現(xiàn)在的作業(yè)還算少呢�！崩蠋熆偸钦疫@樣的“借口”，家長(zhǎng)便也這么認(rèn)為，而且越來(lái)越瘋狂了，只為孩子能夠上優(yōu)秀的中學(xué)，總以為這樣才會(huì)有所謂的“出息”，成長(zhǎng)的煩惱—考試作文。但真不知道，他們想過(guò)孩子們的感受沒(méi)有？如山的作業(yè)堆在面前，何時(shí)是個(gè)頭��！大量的輔導(dǎo)課等著呢，休息時(shí)間又在哪兒？過(guò)大的壓力并沒(méi)有得到好成績(jī)，取而代之的只是增加的近視度數(shù)，嚴(yán)重的睡眠不足與不健康的身體。有不少孩子這樣說(shuō)：“減負(fù)，減負(fù)，減也是‘負(fù)’，負(fù)負(fù)得正，作業(yè)越來(lái)越多啰！”
不光作業(yè)，考試也是同學(xué)最怕的東西�？疾缓靡患议L(zhǎng)、老師批評(píng)，考好了又擔(dān)心萬(wàn)一下一次不好怎么辦？要不哪有這句順口溜：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”呢？考試本是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)是否到位的一種手段，可現(xiàn)在這種方法好像變味了，更多家長(zhǎng)重視的只是分?jǐn)?shù)，只是榮譽(yù)。那這種考試意在何處？難怪考試會(huì)成為同學(xué)們的煩惱。
唉，如果解決這些煩惱只能靠家長(zhǎng)思想的改進(jìn)，老師教育的更新，那我們這些充滿(mǎn)煩惱的學(xué)生又要等到何年何月才會(huì)沒(méi)有煩惱呢？但愿社會(huì)能關(guān)注這些問(wèn)題，幫助我們解決煩惱。我們期待著。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 篇5
紅領(lǐng)巾，它的構(gòu)造如此簡(jiǎn)單，但是在我彷徨時(shí)，是它給我指明了方向和道路，讓我勇敢的向前進(jìn)。
外交部部長(zhǎng)李肇星爺爺說(shuō)過(guò)：“有一種顏色，它能五十年飄揚(yáng)在心中永不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色；有一種光榮，它能讓人五十年后想起仍激動(dòng)不已，那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮。”
秋風(fēng)瑟瑟，落葉滿(mǎn)地，一個(gè)金黃色的收獲的季節(jié)到了。我像往日一樣戴著紅領(lǐng)巾往學(xué)校走去。路上，風(fēng)一吹，紅領(lǐng)巾扭動(dòng)著自己的身軀，努力地配合著風(fēng)兒，像一團(tuán)燃燒的火焰。我仍然像往常一樣經(jīng)過(guò)嘈雜的菜市場(chǎng)，眼前的一幕不禁讓我頓足觀望，一個(gè)外國(guó)人和一個(gè)賣(mài)蘋(píng)果的果農(nóng)正在嘰里咕嚕地說(shuō)著什么，那個(gè)外國(guó)人急得滿(mǎn)面通紅，環(huán)顧四周好像在求助什么，果農(nóng)同樣急得像熱鍋里的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
很明顯，因?yàn)閮扇藷o(wú)法聽(tīng)懂對(duì)方而無(wú)法買(mǎi)賣(mài)。這件事對(duì)于全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的我當(dāng)然是小菜一碟，我正要走向前去，一看表，哎呀不好，沒(méi)有時(shí)間了，再有十分鐘就要上課了。我猶豫了，這時(shí)，我胸前的紅領(lǐng)巾吹到了臉上，仿佛在告訴我：“雪中送炭的時(shí)候，還猶豫什么呢？”我堅(jiān)定不移地走過(guò)去，用流利的英語(yǔ)幫助他們解決了難題，這個(gè)外國(guó)人感激地直說(shuō)：“Thankyouverymuch。”果農(nóng)臉上也露出了燦爛的笑容，還贏得了幾位路人贊許的目光。胸前的紅領(lǐng)巾仿佛也豎起了大拇指：“你真棒！”
我飛似地向?qū)W校跑去，剛進(jìn)教室，上課鈴響了，我坐在位置上，感覺(jué)到了從未有過(guò)的幸福。
紅領(lǐng)巾伴隨我成長(zhǎng)，從那以后，我更加熱愛(ài)紅領(lǐng)巾了，胸前飄蕩的紅領(lǐng)巾成了我心中的一面旗幟，他讓我學(xué)會(huì)了如何做人，如何生活……
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 篇6
讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事情，它不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，了解更多的好詞好句，掌握一些比較好的寫(xiě)作方法，讓自己的小腦袋變得更加充實(shí)，還同時(shí)陶冶我們的情操，讓我們?cè)跇I(yè)余時(shí)間得到一些快樂(lè)。
書(shū)籍可以賦予我們知識(shí)，開(kāi)闊我們的眼界，擴(kuò)大我們的視野，陶冶我們的情操。人的朋友有很多，沒(méi)了可以再交。但是書(shū)籍是一個(gè)不可缺少的、最忠實(shí)的'朋友，它不會(huì)對(duì)你有任何意見(jiàn)，不會(huì)跟你勾心斗角，它只會(huì)一如既往地和你在一起。它作為你的一個(gè)朋友更是對(duì)你付出很多很多，它會(huì)把它知道的一切毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給你。它還會(huì)教給你很多人生哲理，教你怎樣做人，怎樣為人處事，怎樣面對(duì)生活，怎樣交朋友，教給你在危險(xiǎn)的時(shí)候應(yīng)該怎樣做，等等。
書(shū)籍作為你的朋友，一個(gè)知心的好朋友，只要你肯積極地向它學(xué)習(xí)，積極地和它做朋友，它一定會(huì)把它的一切毫無(wú)保留地傳授給你。
書(shū)籍里的快樂(lè)是無(wú)窮的，書(shū)籍里的知識(shí)也是無(wú)窮的，書(shū)籍里的樂(lè)趣和歡樂(lè)更是無(wú)窮無(wú)盡的。只要你善于動(dòng)腦，善于去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西都是從那一個(gè)小小的東西里流露出來(lái)的——書(shū)籍。
我和書(shū)有著一個(gè)故事：有一次，當(dāng)我正在埋頭看一本書(shū)時(shí)，媽媽卻叫我去吃飯了。我應(yīng)了一聲后還是緊緊地拿著書(shū)在看，就是不愿意離開(kāi)書(shū)的世界，直到媽媽大喊：“你還不過(guò)來(lái)吃飯��！再不來(lái)，我就把你的書(shū)扔掉�。 蔽也乓酪啦簧岬胤畔聲�(shū)。
如果感到快樂(lè)你就拍拍手，如果感到快樂(lè)你就微微笑。記住，快樂(lè)不是你一個(gè)人的，要把快樂(lè)傳遞，將好心情播撒在每個(gè)人的心上，這樣快樂(lè)才會(huì)永留人間。你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)�；蛟S你的快樂(lè)還沒(méi)有找到你，但是，看，快樂(lè)正在向你招手呢！
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 篇7
隨著時(shí)間的推移，我一天天長(zhǎng)大了，變得越來(lái)越懂事了，我能從平凡的小事中感悟出爸爸媽媽和身邊所有人對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。在寒冷的冬天，媽媽天天頂著刺骨的寒風(fēng)騎著電動(dòng)車(chē)送我上學(xué)，接我回家，臉上凍紫了，手上長(zhǎng)了凍瘡，她卻從沒(méi)一句怨言。有一次我從她手中接過(guò)書(shū)包，觸到她長(zhǎng)滿(mǎn)凍瘡的手時(shí)，不禁眼睛濕潤(rùn)了。心想：多好的媽媽呀！我一定要好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。
父母。老師。同學(xué)給了我溫暖的愛(ài)，也讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。一次突如其來(lái)的災(zāi)難降臨到了同學(xué)楊陽(yáng)的身上，是一個(gè)完整的家分離了。他的爸爸在火災(zāi)中永遠(yuǎn)的走了，拋下了媽媽與他，家已成了廢墟我們?nèi)鄮熒己芡樗瑳Q定伸出友愛(ài)之手，幫助他，為他捐款。一回到家，我就毫不猶豫的從壓歲錢(qián)中拿了100元。募捐會(huì)上，我懷著對(duì)楊陽(yáng)的關(guān)愛(ài)之情，把錢(qián)投進(jìn)了捐款箱里，我心想：錢(qián)雖不多，但它代表著我的一顆愛(ài)心，飆到了我的一份心情！
這一樁樁令人回味無(wú)窮的往事就是我成長(zhǎng)路上留下的一串串閃光的足跡。它們時(shí)時(shí)這樣鞭策著我：人生成長(zhǎng)的道路很漫長(zhǎng)，更高的目標(biāo)還在前面，我得更加努力的去追求。
讓我在快樂(lè)中成長(zhǎng)，與小荷一起成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 篇8
從小到大，我接觸到的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，從課本到文學(xué)小說(shuō)、武俠小說(shuō)、課外參考書(shū)……書(shū)，伴隨我成長(zhǎng)。
嬰兒時(shí)代，書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，也許是一種玩具，也許是擺設(shè)品，喜歡讀書(shū)的父母常常用書(shū)來(lái)哄我玩，我真正意義上接觸到書(shū)，是在我周歲那天，父母擺了一床的東西，讓我抓周，望著滿(mǎn)床各種各樣的好東西，我竟毫不猶豫地抓去了那本床上唯一的書(shū)，父親那時(shí)就說(shuō)：“這孩子與書(shū)有緣�！睆拇艘院�，書(shū)與我就分不開(kāi)了。
記得小時(shí)候，我常常生病，一掛水就掛上大半天，母親為了在掛水時(shí)分散我的注意力，常常事先帶上幾本小畫(huà)書(shū)，不厭其煩地讀給我聽(tīng)。漸漸地，我也能背了出來(lái)，再漸漸地，通過(guò)這些小畫(huà)書(shū)，我認(rèn)識(shí)了許多的漢字。記得有一次在幼兒園，我把黑板上的字結(jié)結(jié)巴巴的讀了出來(lái)，幼兒園的阿姨驚訝我能認(rèn)識(shí)這么多的漢字，而我在受到表?yè)P(yáng)的同時(shí)對(duì)書(shū)更感興趣了，邊看書(shū)，邊識(shí)字，邊懂得了許多道理。
終于到了上學(xué)，學(xué)校的課本讓我增長(zhǎng)知識(shí)，但那課外書(shū)更加吸引我，通過(guò)書(shū)，我知道了許多樂(lè)理知識(shí)；通過(guò)書(shū)，我知道如何欣賞祖國(guó)名畫(huà)；通過(guò)書(shū)，我知道了許多奇人異事……
一本本的書(shū)從我手中過(guò)去，一個(gè)又一個(gè)的故事展現(xiàn)在我的眼前，一條又一條的道理映入我的腦海，一種又一種的憧憬從我的心頭涌出，這都是書(shū)帶給我的淵源，這都是書(shū)帶給我的奇跡。
我離不開(kāi)書(shū)，書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)，書(shū)看著我成長(zhǎng)，書(shū)引導(dǎo)著我成長(zhǎng)。我相信，在我的一生中，書(shū)將永遠(yuǎn)伴隨著我。
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 篇9
從小我就喜歡看書(shū)。小時(shí)候，我尤其愛(ài)好漫畫(huà)中的角色，喜歡看《葫蘆兄弟》的故事，我從故事中體會(huì)到兄弟情深，團(tuán)結(jié)力量大；《喜羊羊與灰太狼》的動(dòng)漫也是我的最?lèi)?ài)，它讓我學(xué)會(huì)了遇到困難想辦法、動(dòng)腦筋……
在小學(xué)，我學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了讀書(shū)，動(dòng)漫已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的需求，我慢慢的喜歡上小說(shuō)。在小說(shuō)中，我領(lǐng)略了馬小跳的世界，在這個(gè)與眾不同的世界里，有看大門(mén)的母白鵝、捉老鼠的大黃狗、拉車(chē)的黑旋風(fēng)（豬）......這一切，深深地吸引了我。而在怪物大師的世界里，是另一番景象，主人公不太聰明，只有蠻力，但是他有許多好伙伴，在這個(gè)世界中，萬(wàn)事都要努力想辦法，從哪里摔倒就要從哪里站起來(lái)，這是每個(gè)人必須經(jīng)歷的過(guò)程。人生路上不可能一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹。從這些故事里，我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了很多道理。
隨這年齡的增長(zhǎng)。我又開(kāi)始迷上新的讀物，《根鳥(niǎo)》、《紅瓦黑瓦》、《草房子》……給了我不一樣的感覺(jué)。讓我體會(huì)到書(shū)中的樂(lè)趣。書(shū)讀得多了，我體會(huì)出主人公的喜怒哀樂(lè)，他們開(kāi)心，我興高采烈；他們傷心，我默默流淚......
孤獨(dú)的時(shí)光，是書(shū)陪我度過(guò)；郁悶的時(shí)候，是書(shū)給我陽(yáng)光。走進(jìn)書(shū)的世界，和書(shū)中的人物進(jìn)行心靈交流，其樂(lè)無(wú)窮。
我愛(ài)書(shū)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)！
【我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字】相關(guān)文章：
我的成長(zhǎng)小學(xué)作文07-01
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)小學(xué)作文08-28
我成長(zhǎng)我快樂(lè)小學(xué)作文10-10
我成長(zhǎng)我擔(dān)當(dāng)小學(xué)作文03-08
我成長(zhǎng)我快樂(lè)的小學(xué)作文03-02