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那一天我與書本相遇作文（精選6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的那一天我與書本相遇作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那一天我與書本相遇作文 1
有一種相遇很奇妙，它可以讓你和一個(gè)陌生人來一次無聲的交流，仿佛可以從文字中掀開一層面紗，窺見一顆美麗的心靈。很幸運(yùn)，那一天，我們相遇了。
那一個(gè)溫暖的午后，突然接收到一個(gè)朋友約我一起去圖書館借書的邀請(qǐng)。想到上圖書館借閱書籍還能在期末綜合測(cè)評(píng)中多得幾分，我欣然赴約。
一頓奔波后，我們來到了圖書館。走進(jìn)空曠而安靜的圖書館，踏過一層層階梯，我們開啟了尋書之旅。圖書館的書柜一排接著一排，各種各樣的書被安放在不同的書柜中，無數(shù)的書籍占據(jù)著自己的一方小小天地，正襟危坐，等待著被人發(fā)現(xiàn)，被人珍視愛。我看得眼花繚亂，仍然沒有決定為哪一本書駐足，無奈，我只好停留在了一個(gè)書柜前，《桃花誤》？這名字真有趣，我的眼光停在一本書上，瞬間被精美的封面抓住了眼球。
打開書本，發(fā)黃的紙頁使我產(chǎn)生一絲不快。但等我耐著性子看完第一篇文章后，我心中充滿對(duì)作者的崇拜之情。這篇《相遇少年時(shí)》，寫兩個(gè)少年的.相遇，作者寫得極富詩意。每一個(gè)句子都深深吸引著我，使我欲罷不能。
“年少的相遇，讓我們對(duì)未來有著美好的幻想，但是到了最后我們才明白，幸福的出發(fā)點(diǎn)還在未來�！痹谧x完文章后，我發(fā)出這樣的感悟，這篇文章刷新了我對(duì)未來的認(rèn)知，我懂得了不斷追逐更好的未來是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力。在這篇文章的引領(lǐng)下，我的閱讀欲望被激發(fā)了，我開始讀下一篇，下一篇，下一篇，再下一篇……書頁翻動(dòng)，我不知不覺沉浸在閱讀帶來的美妙享受中，書本給予了我難得的愉悅感和充實(shí)感。
橙黃色的陽光不知什么時(shí)候已經(jīng)打在了圖書館的墻上，可《桃花誤》依舊捧在我的手上。冷風(fēng)吹拂，在寂寞的圖書中，一位四十多歲的長(zhǎng)者與一位十三歲少年在文字中相遇了，他們之間有了一次不同尋常的交流。
那一天，走出圖書館的我與走進(jìn)圖書館前的我判若兩人，心態(tài)全然不同，將來的綜合測(cè)評(píng)分值究竟能得幾分對(duì)于我來說已經(jīng)不再重要。這次特別的相遇，讓我找到了閱讀的樂趣，收獲了生活的智慧。
我愿和更多的書相遇，和更多的書成為好朋友。
那一天我與書本相遇作文 2
“讀萬卷書，行萬里路”。在每一段旅程中，我可以遇見不同的人、不同的事和不同的片段。在這些旅程中，我會(huì)找到一些新的發(fā)現(xiàn)。
我在《綠山墻的安妮》這本書中遇見了機(jī)智勇敢和知恩圖報(bào)的美德。當(dāng)戴安娜的妹妹生病的時(shí)候，安妮用她的聰明才智救下了病重的小妹妹；當(dāng)安妮的成績(jī)落后其他同學(xué)的.時(shí)候，她會(huì)努力追上去，最后，竟然成了班上的第一名；當(dāng)撫養(yǎng)安妮長(zhǎng)大的瑪麗拉生病的時(shí)候，她毅然放棄了學(xué)業(yè)，回到綠山墻農(nóng)舍，做了一名鄉(xiāng)村教師；
我在《秘密花園》這本書中遇見了友情和幸福�，旣悺⒖屏趾偷峡显诨膹U已久的花園里種花、聊天和野餐，讓花園恢復(fù)了以前生機(jī)勃勃的樣子。他們?cè)谶@個(gè)花園里收獲了滿滿的友情�？屏值陌职�，也就是瑪麗的姨父得知科林的病好了以后，就趕忙從外面回來。他意外地發(fā)現(xiàn)科林變成一個(gè)健康而有活力的小男孩。他決定留在科林身邊，和他幸福地生活在這個(gè)花園里。
我在《笨狼的故事》這本書中遇見了快樂和有趣。笨狼家的沙發(fā)靠背上長(zhǎng)出了2個(gè)尖尖的耳朵；笨狼家的面包形狀是笨狼的頭；笨狼媽媽的平底鍋上也長(zhǎng)出了2個(gè)尖尖的耳朵。當(dāng)我傷心的時(shí)候，我一看這本書，就會(huì)忍不住哈哈大笑。
我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)劃上休止符，只會(huì)越走越遠(yuǎn)，越來越精彩！
那一天我與書本相遇作文 3
書不是胭脂，卻會(huì)使女人心顏常駐。書不是羽毛，卻會(huì)使女人飛翔。書不是萬能的，卻會(huì)使女人千變?nèi)f化。
——畢淑敏
小雨拍打著小窗，我靜靜地靠在窗邊，手捧輕薄一本書，翻開。輕呷幾口泡好的茶，抿嘴。細(xì)細(xì)回味茶的苦澀與甘甜，等待茗香在口腔中蔓延開來。趁著這空隙，再次品讀書中的一字一句，處處斟酌，渴望與作者產(chǎn)生共鳴。
雨聲不再令我煩躁。漸漸的，心沉下來，書中的浮沉扣人心弦，與雨一起，奏出美輪美奐的樂曲。
剛?cè)胄@時(shí)，要進(jìn)行一次體育測(cè)試，雖然內(nèi)心極不情愿，卻不得不硬著頭皮上了。
那天下午，陽光不燥，微風(fēng)正好，而我感到很悶熱。做完項(xiàng)目后，我狼狽不堪地坐在樹下，汗水迷住了雙眼。雙腿耷拉著，滿身的疲憊，回想起剛剛的那一幕，依然覺得不可思議。在口哨吹響之后，我盡力邁大自己的步伐，加速。隨著時(shí)間的'流逝，體力也漸漸有些不支了。就在我想要放棄時(shí)，想起了“只要你自己不倒，別人可以把你按倒在地上，卻不能阻止你滿面灰塵遍體傷痕地站起來。”我不斷督促自己向前，終于，跑完了這800米。我滿意地笑了。
只是畢淑敏書中的一句話，它，讓我懂得許多。偶然結(jié)識(shí)此書，還多虧了當(dāng)時(shí)的一時(shí)沖動(dòng)。
在書店中漫無目的地轉(zhuǎn)悠，想找到一本消磨時(shí)光的書。在書架上，順手抽出一本，白色的封面使我對(duì)這本圣潔之書的興趣越發(fā)濃厚。坐在樓梯轉(zhuǎn)角處，細(xì)細(xì)翻看起來。竟不料一股睡意卷席而來，打了哈欠，昏昏睡去。睡夢(mèng)中，總感覺有人在擾我清夢(mèng)，不耐煩地睜開眼一看，原來是導(dǎo)購(gòu)員，脾氣瞬間消散。不好意思地?fù)狭藫项^，導(dǎo)購(gòu)員瞥了我一眼，輕哼了一聲，踩著高跟鞋走過去了。心里一時(shí)郁結(jié)，買下了這本《送你一顆光芒�！�。
回到家后，躺在床上，無聊地翻來覆去，瞥見這本書在角落里靜靜地躺著，深吸了一口氣，翻開書的扉頁，閱讀起來。
潔白的扉頁上用黑色的楷體字醒目地寫著：只要你自己不倒，別人可以把你按倒在地上，卻不能阻止你滿面灰塵遍體鱗傷地站起來。這句話深深地觸動(dòng)了我，這不正如人生，只要你堅(jiān)強(qiáng)，就沒有什么會(huì)把你打敗的。
我微顫了一下，抖盡所有的負(fù)面情緒，帶著滿心歡喜繼續(xù)閱讀。而那些話，都成了我最寶貴的獨(dú)家記憶。
書就像一個(gè)最懂你的朋友，在最溫柔的夜里與你對(duì)話，回憶經(jīng)歷中最美好的片段，它也許是曠野里一朵很小的花，也許是冬日里的一盞燈籠，又或許是蒼茫大漠中的暮色，瑣碎而平凡，卻能為你推開平淡，遇見生命的遼闊。
那一天我與書本相遇作文 4
只要有一支筆，我就可以讀書。
“一則故事，改變一生�！敝两裎胰郧逦赜浀媚潜尽兑饬帧贩饷嫔系脑挕＿@些故事，的的確確在某種程度上改變了我的人生。
起初，我是很抵觸讀書的。生澀無趣，這是我對(duì)他的第一印象。不虛偽地講，我是為這雜志精美的封面所吸引。所讀第一篇文章是有關(guān)韓愈的，題目是一句名言——“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S�！边@句話伴隨了我整整五年光陰。
宿命般的相遇。這一天，我有一點(diǎn)悟到了“共鳴”與“收獲”的含義，這是深愛的鋪墊和前奏。
往后的日子越來越快。我開始大量地、廣泛地閱讀。這份興趣，逐漸地成為我生命里不可替代的部分。我因此獲得了更多豐富靈魂和精神的機(jī)會(huì)。噴薄而出的思想，才思敏捷的文章，妙語連珠的對(duì)話，這一切都因?yàn)樽x書而變得可能。
我與書的故事，也是我與數(shù)位摯友的故事。因喜愛讀書，思索里有重合或相契的部分，我與他們結(jié)識(shí)、相惜。走在初中校園的益清橋上，和友人談及所思所想的時(shí)候，我感到無比充實(shí)而幸福，這是我對(duì)讀書由興趣轉(zhuǎn)為無比熱愛的節(jié)點(diǎn)。如今，即使他們與我身處不同的地點(diǎn)，回憶起一起讀書、生活的日子，我想我們應(yīng)當(dāng)有同樣溫暖慰藉的心情。
“惺惺相惜”——這也許是我和書之間關(guān)系的最好詮釋。紙質(zhì)書、電子書我都會(huì)閱讀，相同的是我都會(huì)認(rèn)真批注、做摘抄、寫讀后感。如果是電子書，我會(huì)將書評(píng)發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上。再讀曾經(jīng)的'書，能體會(huì)到往日手心的溫度，也會(huì)有不一樣的心境。讀書無比美妙，如果說與書相遇和熱愛只是故事的開端，那么“共鳴”和“珍視”則是無比重要的情節(jié)。與作者產(chǎn)生共鳴，與和我讀著同一本書的讀者產(chǎn)生相同的、抑或不同的感受，聽他們的故事，都讓我感到無比奇妙和感激。
“形影不離”——從“惺惺相惜”到“形影不離”是一個(gè)過程，也是故事的高潮。旅行的時(shí)候，我總是喜歡帶一本書。動(dòng)蕩的車廂，轟鳴的機(jī)艙，遠(yuǎn)航的游輪都能成為我與書交心的場(chǎng)所。捧起書的時(shí)候，心底就升出一種可以摒棄塵世一切紛擾的偉力。在某一座城市讀某一本書，許多特殊的、難以言明卻無比溫存的感受就油然而生。漫步上海的長(zhǎng)街，風(fēng)吹樹葉落于發(fā)際，悉心收藏起來，夾在隨身攜帶的書本里。時(shí)過境遷，再次開啟，葉早已枯黃，思想?yún)s更新、更蓬勃了。
故事的開端，與書相遇，猝不及防。
故事的情節(jié)，春風(fēng)和煦，伴我成長(zhǎng)。
故事的結(jié)局？
我打算用一生去講，去體悟，去踐行，你準(zhǔn)備好了嗎？
那一天我與書本相遇作文 5
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那一天：媽媽將一本書遞給我，鄭重其事地說：“寶貝，你今天就五歲了，媽媽送你一本書，好不好？”當(dāng)小小的我接過書的一剎那便明白，從此，我將不再孤單，從此，它就是我的朋友。
那是一本大大的公主書，粉色封面，有幾個(gè)芭比娃娃般美麗的人在上面翩翩起舞�，F(xiàn)在的我看到它不禁覺得幼稚，可它當(dāng)時(shí)就是我最珍貴的東西。
小時(shí)候的我，經(jīng)常在清晨，在媽媽還在沉睡的時(shí)候，我便輕手輕腳地走到書桌旁，如癡如醉地看起來，一連站兩個(gè)小時(shí)也絲毫也感覺不到累。
那個(gè)在清晨“竊讀”的小孩，如今已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)將書視為最親密的朋友的少女了。每每空閑，你可以看到一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)戴眼鏡的女孩，在課室里，在操場(chǎng)上甚至在宿舍中，捧著一本書，津津有味地讀著。周圍嘈雜的'人群或者是嘰嘰喳喳來找她的像小雀兒一樣的女生們，都無法阻擋她遨游在廣闊的書海之中……看，她嘴角的那一抹微笑，她月牙般的雙眼，就是在與她“最好的朋友”交談呢！
那本粉色的公主書，現(xiàn)在依然躺在書架的最頂端，靜靜地見證我的成長(zhǎng)，見證一只小書蟲蛻變成蝶，盡情飛翔。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天，我與書相遇——從此，我將不再孤單。
那一天我與書本相遇作文 6
暑假里的一天，風(fēng)和日麗，晴空萬里。好的天氣，自然也避免不了會(huì)有一個(gè)好心情。
獨(dú)自一人，不知為何，像是有一種特殊的牽引，我緩緩走進(jìn)了書店里。小店里的人不多，我游走于書架間，目光拂過架子上琳瑯滿目的書籍，眼中卻像有著一層灰灰的霧霾，掩蓋了書的光華，似乎無論哪本書，我都提不起興趣來讀。
我看到了它。猶如厚厚的遮蓋出現(xiàn)了一條縫隙，讓那灰霧中透出了一絲光明�！讹w鳥集》？耳熟的書名，我的內(nèi)心頓時(shí)生出了幾分疑惑，不禁想要拿出來看看，一探究竟。
灰白色微厚的.書皮在燈光的照射下發(fā)出微弱的光芒，封面上的英文標(biāo)題仿佛是哈利波特的魔法書，有著幾分神秘�！按蜷_吧——打開吧”書本像是會(huì)說話，誘惑著你去探訪一下書中神秘的魔法森林。我鬼使神差的翻開了這本書。一句句中英文對(duì)照的小詩，帶著些許虛幻，大自然的各色風(fēng)景，都包含其中。作者泰戈?duì)栍盟仟?dú)特的語言，為萬物賦予了生命，像是開辟了另一個(gè)世界，一片朦朧中，太陽，月亮，星星，海洋，泉水……他們有了自己的語言，看似普通的對(duì)話中，又有著不易察覺的道理�？粗鴷�，如同置身于幻境中，果實(shí)告訴我們要學(xué)會(huì)積累，泉水教會(huì)我們要持之以恒，太陽令我們懂得珍惜。文字旁邊還配上了色調(diào)簡(jiǎn)樸的插畫，奇妙的元素融合在一起，獨(dú)具一格，能體會(huì)到獨(dú)特的印度風(fēng)情，領(lǐng)悟蘊(yùn)含其中的哲理。
偶然一看時(shí)間，不看不知道，一看，已經(jīng)中午時(shí)分。才覺得有了餓意。我從書中的夢(mèng)境中醒來，夢(mèng)境使人沉醉，也讓人留戀，帶著這一份對(duì)書中美好的眷戀，我購(gòu)走了這本書。這一天，我與《飛鳥集》相遇了，它給予了我一個(gè)堪比愛麗絲的，美好的文學(xué)夢(mèng)。
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