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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的校園生活的作文700字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園生活的作文700字 篇1
20xx年9月1日,我們進(jìn)入了六年級(jí)。
開(kāi)學(xué)后,隨著時(shí)間的推移,天氣越來(lái)越?jīng),不知不覺(jué)已進(jìn)入深秋。這個(gè)時(shí)候,有急不可耐的同學(xué)開(kāi)始拿出一個(gè)個(gè)精美的筆記本,互相寫(xiě)著畢業(yè)留言,同學(xué)們一筆一劃寫(xiě)得那么認(rèn)真,教室里很安靜,不知道是同學(xué)們?cè)谒伎荚鯓訉?xiě)留言,還是被還未到來(lái)的離別氣氛籠罩。一陣秋風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來(lái),我感到一絲涼意。
寒假前,我們照例參加了小學(xué)階段最后一次區(qū)調(diào)考,全身心的投入考試,讓我們暫時(shí)忘記了這個(gè)冬天的寒冷。
春節(jié)后,氣溫咋暖還涼。班上開(kāi)始有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)收到各中學(xué)的優(yōu)錄意向,被“一中”錄取的我們笑稱(chēng)他們?yōu)椤耙桓缫唤恪,被“十二中”錄取的女同學(xué)我們笑稱(chēng)為“十二妹”,哈哈大笑中,我們?yōu)樗麄兏械礁吲d。隨著同學(xué)們奔赴不同的中學(xué),我們終會(huì)分別,想到此,同學(xué)們都寂靜無(wú)語(yǔ)。
植樹(shù)節(jié)到了。一天,我們幾個(gè)好朋友商量,在學(xué)校的心智園種棵樹(shù)吧!張怡婷的爺爺喜歡種花種草,他為我們準(zhǔn)備了一棵“常青樹(shù)”樹(shù)苗,“常青樹(shù)”象征永恒的友誼。我們近乎虔誠(chéng)地把樹(shù)栽進(jìn)土里,澆上水,后來(lái)的每一天,我們都下樓去看它。在雨季里,有一天大風(fēng)大雨,小樹(shù)被吹歪了,我們把它扶正,重新培上土。又有一天,它的樹(shù)葉有些發(fā)黃,我們把張怡婷爺爺請(qǐng)來(lái)給它看看病,幾天后小樹(shù)重新變?nèi)G了;小樹(shù)一天天長(zhǎng)大,樹(shù)干變粗了,枝葉變大了,我們圍繞著小樹(shù),手牽著手,歡快的跳著。我們想,十年二十年后,我們?cè)倩氐綄W(xué)?此,它會(huì)變成一棵大樹(shù),為學(xué)校撐起著一片陰涼和綠意。
天氣越來(lái)越熱,梔子花開(kāi),走在校園里,陣陣香氣撲鼻而來(lái),畢業(yè)匯演季到來(lái)了。那段日子,每天課余,我們進(jìn)行著緊張有序的排練,一個(gè)節(jié)目從無(wú)到有再到精湛,肯定會(huì)遇到困難和挫折,但同學(xué)們都很齊心協(xié)力,調(diào)皮的男孩子也特別地聽(tīng)話,女同學(xué)穿著花花綠綠的長(zhǎng)裙花枝招展,男同學(xué)打著領(lǐng)結(jié)穿西服的樣子也格外的帥。當(dāng)我們站在臺(tái)上時(shí),大家整齊劃一,配合默契,激動(dòng)和自豪充滿我心,這就是我們可愛(ài)的同學(xué)們。
我們?cè)俅未┲R統(tǒng)一的漂亮衣服是照畢業(yè)照的時(shí)候,六月的天氣特別的熱,比不上我們現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,同學(xué)們?nèi)莨鉄òl(fā),青春靚麗,個(gè)個(gè)笑得很甜,老師們的眼睛里分明透露著不舍。我們知道,分別的日子終于要到來(lái)了……
這就是我的六年級(jí),定格了我的笑容,定格了我的夢(mèng)想。在走向未來(lái)的日子里,我親愛(ài)的同學(xué)們和老師們,我會(huì)每天想念你們的,正是因?yàn)橛辛四銈,我的童年充滿著快樂(lè)!
校園生活的作文700字 篇2
我喜歡豐富的校園活動(dòng),它為我們的生活增添了很多的色彩。
就在前不久,學(xué)校舉行了“課間舞展演”比賽。湛藍(lán)的天空一望無(wú)際,幾朵白云隨風(fēng)飄蕩,忽急忽緩。陽(yáng)光從云縫中射出,為大地鋪上了一層銀白色的細(xì)紗,籠罩著萬(wàn)物,顯得生機(jī)勃勃。和風(fēng)輕聲細(xì)語(yǔ),樹(shù)葉奏出了交響曲,小鳥(niǎo)放聲高歌?,他們來(lái)了!
他們奔跑著進(jìn)入操場(chǎng),隊(duì)伍長(zhǎng)如一條浩浩蕩蕩的巨龍,飛騰而有條不紊,顯得奇?zhèn)グ蹴!捌卟赎?yáng)光”音樂(lè)響起,他們集中精力,凝聚活力,升華精神。他們的胳膊,腿,全身,有力地搏擊著,極速地搏擊著,大起大落地搏擊著。他們的舞姿震撼著你,燒灼著你,威逼著你。他使你從來(lái)沒(méi)有如此鮮明地感受到生命的存在,活躍和強(qiáng)盛。他使你驚異于那普通的校服包裹著的軀體,那消化著知識(shí)的軀體,居然可以釋放出這么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰俊K麄兘o予了這支舞蹈無(wú)限的生命力!
優(yōu)美的音樂(lè)隨風(fēng)飄出,傳入耳朵,他們緩緩地彎下腰,拿起扇子。手中扇子合攏握起,似筆走游龍繪丹青,玉袖生風(fēng),典雅矯健。樂(lè)聲清泠于耳畔,手中折扇如妙筆,如絲弦,轉(zhuǎn)、甩、開(kāi)、合、擰、圓、曲,流水行云若龍飛若鳳舞?此麄,清顏紅白衫,青絲墨染,彩扇飄逸,若仙若靈,似水的精靈般從夢(mèng)境中走來(lái)。靈動(dòng),飄逸,清雅,靈動(dòng)得仿若手持琵琶的飛天,飄逸得猶如漫天輕盈的雪花,清雅得就像步步生蓮的仙子。輕歌曼舞,用他們的長(zhǎng)眉,妙目,手指,腰肢;用他們細(xì)碎的舞步,繁響的鈴聲,輕云般慢移,旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn),舞蹈出詩(shī)句里的離合悲歡。真是令人陶醉!
下一項(xiàng),便到了玩游戲的時(shí)間。四年級(jí)踩高蹺接力賽,五年級(jí)籃球?qū)Υ,六年?jí)運(yùn)足球。震耳欲聾的加油聲,清脆悅耳的歡笑聲,激動(dòng)人心的比賽,天真無(wú)邪的心靈,都充分地展現(xiàn)在我們眼前,撥動(dòng)著人們的心弦。他們不是為了榮譽(yù),不是為了別人,不是為了自己,只有一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的理由,那就是快樂(lè)。他們享受著學(xué)校帶來(lái)的快樂(lè),仿佛是到了游樂(lè)園,能夠自由地玩耍,沒(méi)有任何拘束,沒(méi)有任何限制,這是多么美好的一件事啊!
美麗的校園是我最喜歡的地方。它是一個(gè)個(gè)音符,串聯(lián)起我童年的夢(mèng)想;它是一只有魔法的大雁,帶我領(lǐng)略大自然的美妙;它是我快樂(lè)的源泉,給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣;它是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春。我愛(ài)我的學(xué)校!
校園生活的作文700字 篇3
當(dāng)蒲公英張開(kāi)毛茸茸的翅膀,尋找自己的沃土,當(dāng)雛鷹展開(kāi)初豐的羽毛,飛向廣袤的云天,當(dāng)豐收的果實(shí),等待人們來(lái)采摘。彈指間,小學(xué)生涯的六年時(shí)光,便悄然而逝,再也沒(méi)留下什么痕跡,只有珍藏在記憶深處的那一縷縷思緒。
即將離開(kāi)母校,離開(kāi)親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué),心中早已涌出一股戀戀不舍,真希望時(shí)光過(guò)得慢些,讓我們能挽留住更多的友誼;叵脒@六年來(lái),有我們課堂上的搶答,有我們賽場(chǎng)上的拼搏,有我們考試上的競(jìng)爭(zhēng),也有風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣。誰(shuí)也忘不了,正如許許多多的片段,一一呈現(xiàn)在腦海中。
我記得在開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,由于我練過(guò)硬筆書(shū)法,我的生字抄寫(xiě)本就和另一個(gè)同學(xué)被當(dāng)眾表?yè)P(yáng),那時(shí),我心里喜滋滋的,因?yàn)殚_(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,我就在老師心中留下了好印象?衫蠋焻s又諉婉提醒我,以后練字動(dòng)作要快,不然即使你寫(xiě)得再好,時(shí)間也不夠用,也不就等于零,那時(shí),我不怎么注意,直到三年級(jí)時(shí),我才注意到這個(gè)動(dòng)作的問(wèn)題,考試?yán)鲜峭涎,作業(yè)總是遲交,那時(shí),我真正懂得老師每一句話都為我們好,并決心改正這個(gè)缺點(diǎn)。正因?yàn)槔蠋煹倪@一提醒,才使我動(dòng)作漸漸快了起來(lái),不再考試拖延,不再作業(yè)遲交。
我還記得在五年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì),那是1500米的長(zhǎng)跑,參賽的也只有4個(gè)人,寥寥無(wú)幾,但這無(wú)疑是個(gè)挑戰(zhàn)。在裁判口中得知需跑9.5圈,就比耐力,誰(shuí)能第一個(gè)堅(jiān)持跑到終點(diǎn),當(dāng)時(shí),我心中也沒(méi)底,但在老師、同學(xué)的鼓勵(lì)下,我信心倍增,在發(fā)號(hào)搶一聲槍響后,激烈的爭(zhēng)逐開(kāi)始了,我一直處于第四,可第一這個(gè)位置卻爭(zhēng)得死去活來(lái),一會(huì)兒是六(3)班第一了,一會(huì)兒是六(1)班第一了。真是激烈,我也拼命向前沖,豈圖超到第三,可前面的人,我加速,他也不甘落后,同樣加速,讓我無(wú)法超過(guò),六圈過(guò)去了,我整個(gè)人都已經(jīng)軟弱無(wú)力,真想放棄,但想到老師、同學(xué)對(duì)我的期望,我咬咬牙,憑信念跑著。七圈、八圈、九圈、九圈半,終于我沖到了終點(diǎn),雖然,我只跑了第四,但能跑完已經(jīng)很不錯(cuò)了,在同學(xué)的摻扶下,我上樓了。我的內(nèi)心深受感動(dòng),我只跑了第四,可同學(xué)并沒(méi)有責(zé)怪我,還是一如既往的親切、和善。還時(shí)時(shí)慰問(wèn)我,我的眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)了。
我更記得剛不久的奧數(shù)競(jìng)賽,它讓我懂得,競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,只有真才實(shí)學(xué),踏踏實(shí)實(shí)才有結(jié)果,才有回報(bào)。做人做事一定要力求上進(jìn),千萬(wàn)不可走旁門(mén)左道。
即將告別母校,在母校懷抱中我快樂(lè)成長(zhǎng),在老師的教導(dǎo)下,我們明白道理,獲取知識(shí)。在同學(xué)的嬉戲中,我們得到歡樂(lè),讓我們銘記母校,銘記老師們,讓我們之間的友誼天長(zhǎng)地久。
校園生活的作文700字 篇4
時(shí)間飛逝得很快,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)成為了一個(gè)即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。我曾經(jīng)在這兒悲傷過(guò)、憤怒過(guò)、歡樂(lè)過(guò)、苦惱過(guò)……校園里的生活可真是讓事實(shí)說(shuō)話過(guò)得有滋有味。
記得我在三年級(jí)一次語(yǔ)文課上與同桌悄悄講話,被老師在課堂上公開(kāi)地點(diǎn)名批評(píng)了一頓。我的臉霎時(shí)紅了,感覺(jué)十分地難為情,又十分地后悔。下課時(shí),我自己一個(gè)人默默地趴在教室外的欄桿上,想著自己剛才的表現(xiàn),心頭酸酸的,我認(rèn)識(shí)到自己是一名班干部,上課應(yīng)以身作則、專(zhuān)心聽(tīng)講,可我卻改不了上課愛(ài)說(shuō)話的老毛病。我抬頭一看,天空沒(méi)有平日的蔚藍(lán),好像在嘲笑我似的。操場(chǎng)的小樹(shù)也不那么綠了,紅艷艷的花兒也不那么美了,這一切我覺(jué)得學(xué)校的生活真是有點(diǎn)酸味。我還記得四年級(jí)時(shí),我在校運(yùn)會(huì)的壘球比賽中,本以為自己能夠奪得第一名的好成績(jī),來(lái)為班級(jí)增添榮譽(yù)。沒(méi)想到由于自己平時(shí)沒(méi)多練習(xí),比賽時(shí)還驕傲自滿,不但沒(méi)得分,還被同學(xué)們說(shuō)了不少風(fēng)涼話。一個(gè)同學(xué)說(shuō):“早知道你不行,不如換了我!蔽逶碌奶(yáng)火辣辣地烤著我,好像對(duì)我十分地不滿,我心頭上有點(diǎn)辣辣的感覺(jué)。
今年,我參加了學(xué)校籃球隊(duì),天天下午第三、四節(jié)課都去集中訓(xùn)練。為了讓我們?nèi)缗R比賽其境,我們舉行年段籃球賽。在籃球賽上,我敢于拼搏,為班級(jí)爭(zhēng)奪了不少分,當(dāng)我得一次分,拿下一個(gè)籃板,助功成功一次,場(chǎng)下的同學(xué)們都會(huì)為我歡呼。那里,我感到十分高興,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到這是我們這些球員們協(xié)力,才打贏了這一場(chǎng)球,我才感到了團(tuán)結(jié)的快樂(lè),F(xiàn)在離畢業(yè)只剩下三個(gè)多月的時(shí)間了,老師為了我們能考出較好的成績(jī),作業(yè)也隨之多了起來(lái)。每天放學(xué),望著一堆堆的考卷、練習(xí)題,我做得有點(diǎn)兒頭昏腦脹。心想:還是幼兒園和一年級(jí)的小朋友好呀!他們作業(yè)才一點(diǎn)點(diǎn),回到家里想玩什么就玩什么,想干什么就干什么,多快活呀!看到眼前的作業(yè)堆,心里不覺(jué)多了許多煩惱,我們要熬到什么時(shí)候才可以不用做作業(yè)呢?想著想著,心里有點(diǎn)苦苦的。
六年的學(xué)校生活,我嘗盡了酸甜苦辣,也經(jīng)歷著許多風(fēng)波,就像一位船夫每天開(kāi)著船在大海上奔波,每天經(jīng)歷的事情都是不一樣的,但是我仍喜歡校園的生活。因?yàn)樵谶@兒,我學(xué)會(huì)了怎么做人,懂得了許多道理,學(xué)到許多文化知識(shí)。我知道,我今后的路還很長(zhǎng),但我會(huì)朝著自己的理想通往直前!
校園生活的作文700字 篇5
我們不也正是一團(tuán)星云嗎?有光,有熱,和火一般的熱情……
我們的校園生活,如萬(wàn)花筒,展示出一個(gè)五彩繽紛的世界。——題記
一聽(tīng)!哨聲響了,拔河比賽開(kāi)始了。我們女生拼命地為本班男生加油,可這些男生竟這樣不爭(zhēng)氣,首戰(zhàn)告敗。女生都?xì)鈮牧,喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來(lái),真沒(méi)勁!再瞧那邊,垂頭喪氣的男生竟又?jǐn)[出一副高傲的樣子:“第三名也不錯(cuò)嘛!你們瞧著不順眼,明天不給你們喊加油,讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’!”聽(tīng)聽(tīng),用的是“氣急敗壞”,而且是“英姿”,多可惡!“哼!輸了還有理!自欺欺人,虧你們說(shuō)得出口!”好一陣唇槍舌劍!第二天,女生上陣了。出乎我們意料,所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將,一齊放開(kāi)了山風(fēng)般奔放的嗓子:“加油!加油!”他們粗粗的噪音和我們幾個(gè)未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起,此刻,我覺(jué)得這是世界上最雄壯的音樂(lè)。它像面前的繩擰成了一股,成為一支催人奮進(jìn)的歌。女生受到鼓舞,一鼓作氣,打了個(gè)漂亮的“快速仗”,首戰(zhàn)告捷!“噢,噢!我們贏了,我們勝利了!”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無(wú)影無(wú)蹤,代之而來(lái)的是歡呼、雀躍!我們畢竟同在一個(gè)集體,為集體爭(zhēng)光就是我們奮斗的目標(biāo)。今天,我們又一次達(dá)到了這目標(biāo),怎能不高興、不激動(dòng)呢?
二瞧!我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈?原來(lái)是在上妙趣橫生的數(shù)學(xué)課。提問(wèn)的時(shí)間到了,同學(xué)們照例活躍地思索著:這一步證明似乎多此一舉吧,噢,不,問(wèn)題不會(huì)這樣簡(jiǎn)單……咦,這樣證明太繁瑣了,能否另辟捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來(lái)了,有平常大大乎乎的小伙,也有文文靜靜的姑娘,此時(shí)全都像換了一個(gè)人,膽大心細(xì),提出一個(gè)個(gè)新穎而巧妙的問(wèn)題!扳彙薄鞍,怎么下課了!時(shí)間過(guò)得真快!”當(dāng)然,下課后,老師的身旁又少不了圍上一群愛(ài)思考的學(xué)生……“我特別愿意到六十班上課,因?yàn)橥瑢W(xué)們愛(ài)思考,肯動(dòng)腦筋,敢于提出異議……”聽(tīng)!這就是老師對(duì)我們的評(píng)價(jià),我們引以自豪的評(píng)價(jià)!
三“所有的日子,所有的日子都來(lái)吧……”是誰(shuí)在這樣充滿激情地朗頌《青春萬(wàn)歲》?“也許你沒(méi)留意,也許你不相信,有多少人羨慕你年輕……”是誰(shuí)這樣深情地唱著《趁你還年輕》?是誰(shuí)伴著《青春曲》的旋律邁開(kāi)了輕盈的腳步?是我們,這是我們的周末晚會(huì)。請(qǐng)來(lái)吧,來(lái)到這里,緊張、疲勞便會(huì)云消霧散。您知道嗎?我們既會(huì)學(xué)習(xí),也會(huì)生活!
時(shí)間飛快地流逝,我們的校園生活也不斷變換著色彩,歡樂(lè)、苦惱也隨之而來(lái)。但,我們愛(ài)校園生活,因?yàn)樗腔鹋c詩(shī)一般的生活,這是真正的生活!噢,我們的校園生活,像月亮,有陰晴圓缺,有歡樂(lè)與苦惱;又如萬(wàn)花筒,展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界……
校園生活的作文700字 篇6
時(shí)光飛快的流逝著,俗話說(shuō),光陰似箭!轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)娘胎里出來(lái)的,什么也不知道的我,現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)快小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了,我多么想念小時(shí)候的美好生活啊!但令我更加懷念的是校園里那些美好的生活,與同學(xué)們的快樂(lè)回憶!那些回憶,都是無(wú)價(jià)之寶!
剛進(jìn)入這個(gè)美麗的校園時(shí),我是一個(gè)很活潑、很淘氣的小男孩!我在學(xué)校里結(jié)識(shí)的第一個(gè)好朋友就是趙新楠。我們倆像很有緣似的。剛第一天上課,我們就坐在了一起,沒(méi)過(guò)幾分鐘,我們就認(rèn)識(shí)了!我們兩個(gè)人在上課一直嘰嘰喳喳地談天,像兩只小鳥(niǎo)一樣。老師聽(tīng)見(jiàn)了,看了看我們,見(jiàn)我們對(duì)她的眼神不理不睬,就走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你們兩個(gè)小家伙,要是再說(shuō)話,我就讓你們站到外面去!崩蠋煹脑捴袔в信u(píng),我們兩個(gè)聽(tīng)了老師的話,不再談天了。下課后,我們倆像有許多話要對(duì)對(duì)方講似的,都迫不及待地講自己要講的事。
到了二年級(jí),我和趙新楠仍然是最要好的朋友,只不過(guò)又多了一個(gè)要好的朋友,那就是章寶金。我們?nèi)齻(gè)在一節(jié)體育課上,拔了三根草,在籃球場(chǎng)上結(jié)拜為兄弟。你會(huì)以為我們很傻是吧?對(duì),我自己也覺(jué)得我們很傻,但我說(shuō)的傻,不是傻瓜,而是兒時(shí)那種天真,那種可愛(ài)的樣子!還有一次,趙新楠用衣服當(dāng)繩子跳,結(jié)果摔斷了兩顆大門(mén)牙,我現(xiàn)在想起來(lái)都想笑!
時(shí)間如火箭一般飛快地前進(jìn)著!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了,那時(shí)候的我,已經(jīng)不像小時(shí)候那么天真,那么可愛(ài)!那時(shí)的我,已經(jīng)是一個(gè)沉不語(yǔ)的人了,不再像小時(shí)候那么開(kāi)朗,那么活潑!我就像變了一個(gè)人似的,心中總是有一些雜念,如,人到了最好還是要死的;如果我晚上閉上了眼睛后,再也睜不開(kāi)來(lái)了怎么辦,等等一些年頭,雖然這些事都是不可能發(fā)生的(除了到了最后還是要死的),但是我還是有些害怕。
終于,我變成了一個(gè)六年級(jí)生了,F(xiàn)在的我,變成一個(gè)喜歡打打鬧鬧,喜歡耍酷,喜歡……有一次,我們一群人來(lái)合攻壽凱(當(dāng)然,這只是一個(gè)游戲),我們一個(gè)緊接著一個(gè)撲了上去,和壽凱打了很長(zhǎng)時(shí)間,我們一次一次地被壽凱打倒,又一次一次地站起來(lái),終于,壽凱被我們打倒了。
想起我將要離開(kāi)同學(xué)們,離開(kāi)這個(gè)美麗的校園,我的眼眶不禁會(huì)濕潤(rùn)起來(lái)!
我愛(ài)這個(gè)校園,我愛(ài)我們班!我們班所種下的種種事跡,永遠(yuǎn)會(huì)留言在我的腦海里!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)班級(jí),六(7)班!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)美麗的校園,暨陽(yáng)小學(xué)!因?yàn)檫@些都是我的回憶,在我的記憶中,這些都是無(wú)價(jià)之寶,都是在我心中最珍貴的東西!
Iloveyou!美麗的校園!
校園生活的作文700字 篇7
我們的學(xué)校是一個(gè)五彩的樂(lè)園,是一個(gè)同學(xué)們向往的地方!
鮮嫩的綠色
綠色,是葉的顏色,它寄托著希望。在我的心中,綠色又是代表著一棵又一棵的小草與大樹(shù)。走進(jìn)校園,一棵棵挺拔的大樹(shù)站立在校道的兩旁,如一位位可敬的戰(zhàn)士,忠誠(chéng)地保衛(wèi)著校園。在小花園的周?chē),一棵棵翠綠的小草在微風(fēng)中搖擺著身子。瞧,一棵碧綠的柳樹(shù)下,一位溫柔可親的女老師正帶著一群低年級(jí)的小朋友學(xué)觀察寫(xiě)作文呢!老師講得手舞足蹈、神采飛揚(yáng),那些小不點(diǎn)都聽(tīng)入迷了,有的歪著腦袋想在什么,有的拿著筆“沙沙”記著,他們?cè)诶蠋熅牡闹笇?dǎo)下,遨游在知識(shí)的海洋里。我仿佛看到,綠色的小竹筍,在春雨的滋潤(rùn)下,悄悄長(zhǎng)高、長(zhǎng)大……
沉默的藍(lán)色
藍(lán)色,一直是大海的象征,它象征著忠誠(chéng)與寧?kù)o。在我們的教室里,一幅幅藍(lán)色的窗簾,多像無(wú)邊無(wú)際的大海呀!它們是普通的,是平凡的,只不過(guò)是為了遮擋太陽(yáng)光而已?墒,校園里沒(méi)有了這普通的“窗簾”卻不行,是它,默默無(wú)聞地為了我們服務(wù)著。
瞧,我們學(xué)校的修理工卓師傅正在501班的教室里忙碌地修理風(fēng)扇呢。不管是在炎熱的夏天,還是在寒冷的冬天,不管是在節(jié)假日,還是晚上,只要是學(xué)校哪個(gè)教室的窗簾掉落了,還是廁所的水龍頭壞了,走廊的小燈泡不亮了,他都是在第一時(shí)間為我們修理好;保安室的三位保安叔叔,每天在學(xué)校門(mén)口輪值站崗,維持學(xué)校門(mén)口秩序。他們不怕苦,不怕累,為維護(hù)好校園的秩序默默地做奉獻(xiàn),他們多像這些藍(lán)色的窗簾,他們的胸懷就像藍(lán)色的大海。
忙碌的白色
白色,象征著純潔和真理。白色讓我想到了“到死絲方盡”的春蠶,想到了在黑板上默默奉獻(xiàn)的粉筆,更讓我想到了我們學(xué)校里最可愛(ài)的人——她們身穿白底紫條紋校服,深藍(lán)的裙子,像一群美麗的天使。瞧,辦公室里,那位笑起來(lái)就有兩個(gè)小酒窩的老師正在教育班里的“小淘氣”呢,那親切的話語(yǔ),就像清澈的泉水,滋潤(rùn)著孩子的心田;教室里,一位戴著眼鏡的老教師正在講課,她講的課是那樣豐富多彩,每一章節(jié)都仿佛在孩子面前打開(kāi)一扇窗戶,讓孩子們看到了一個(gè)斑斕的新世界。每當(dāng)學(xué)校里響起了放學(xué)的音樂(lè)聲時(shí),我們都回家了,可是老師辦公室里的燈卻還在閃閃發(fā)亮,是她們還在給我們批改作業(yè)。啊,老師,粉筆染白了您的`烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼,您對(duì)我們的情和愛(ài)深似大海,高如藍(lán)天!
綠色、藍(lán)色、白色……這么多的顏色構(gòu)成了我們美麗的校園,構(gòu)成了我們多姿多彩的校園生活。
校園生活的作文700字 篇8
在與老同學(xué)舉行過(guò)那個(gè)傷感而又難忘的分別儀式后,我?guī)е瘸錆M憧憬而又忐忑不安的心情來(lái)到了這個(gè)新環(huán)境——市一小南校區(qū)五(3)班。
報(bào)名的那天早晨,我背著嶄新的書(shū)包踏進(jìn)了新校區(qū)的大門(mén)。首先映入我眼簾的是一幢高大巍峨、充滿了現(xiàn)代化氣息的教學(xué)樓。校園的地面上鋪著一塊塊淺白色的瓷磚,一座座盛開(kāi)著鮮花的花壇錯(cuò)落有致地排列著,在陽(yáng)光的映照下煞是可愛(ài)!
我迫不及待地沖進(jìn)屬于自己的教室,猛地一看:雪白的墻壁,白得不能再白!干凈的地面,干凈得讓我不忍心去踩!我仔細(xì)地觀察:這里桌椅整齊漂亮,窗明幾凈,還配備著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。黑板上是老師寫(xiě)下的幾個(gè)大字:緊握你的手,朋友!看到這些,我頓時(shí)感覺(jué)到了班級(jí)這個(gè)大家庭的溫馨。我那顆忐忑不安的心也漸漸平靜下來(lái)。
就這樣,在新校園我開(kāi)始了新的生活。
我的班主任姓丁,教我們語(yǔ)文。他高高的個(gè)子,瘦瘦的,看上去才二十多歲。他總是神情嚴(yán)肅,我有點(diǎn)怕他,不過(guò)上課時(shí),他講的課卻生動(dòng)有趣,讓人有如沐春風(fēng)的感覺(jué),把我們一次又一次帶進(jìn)了課文中的美好意境。
教數(shù)學(xué)的嵇老師也是個(gè)好老師。他非常負(fù)責(zé)任,每當(dāng)同學(xué)們作業(yè)中有錯(cuò)誤時(shí),他總是一遍又一遍地講給同學(xué)們聽(tīng)。有一次,一位同學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)出了錯(cuò)誤,老師重新講解后讓他訂正,結(jié)果他還是錯(cuò)了,老師再一次耐心地講給他聽(tīng),并讓他重新訂正。就這樣,那位同學(xué)前后共訂正了三次,老師始終不厭其煩地講解。那種耐心讓我們看了很感動(dòng)。
雖然我們的班級(jí)是個(gè)全新的集體,同學(xué)們過(guò)去都是陌不相識(shí),但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處,我們彼此之間非常融洽和友愛(ài),誰(shuí)有難題我們就一起商量解決,誰(shuí)有喜訊我們就共同分享。就像人們常說(shuō)的:“有難同當(dāng),有福共享。”在五(3)班這個(gè)集體的氛圍里,我感到非常的快樂(lè),在我們的教室里總是會(huì)有歡聲笑語(yǔ)。
當(dāng)初我們五(3)班的入學(xué)成績(jī)?cè)趯W(xué)校里并不突出,但是我們團(tuán)結(jié)、拼搏、向上,今天,我們正在全力以赴,爭(zhēng)取獲得優(yōu)秀的成績(jī)。我們端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),努力讓自己各方面健康地發(fā)展。我相信在各位老師的悉心培養(yǎng)下,我們班級(jí)里一定會(huì)涌現(xiàn)出優(yōu)秀的人才,將來(lái)成為國(guó)家的棟梁。
校園生活的作文700字 篇9
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,20xx的課程已經(jīng)結(jié)束了,在過(guò)去的一年里,我在學(xué)校里度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。經(jīng)歷了許多酸甜苦辣的日子,特別是有一節(jié)科學(xué)課令我難以忘懷。
那是上學(xué)期的一節(jié)科學(xué)課,老師走進(jìn)了教室。我見(jiàn)老師竟然什么工具也沒(méi)帶,心想:這節(jié)課會(huì)干什么呢?突然,我想起上次老師讓我們準(zhǔn)備賽車(chē),要舉行賽車(chē)比賽。難道這節(jié)課就要比賽賽車(chē)了嗎?果然不出我所料,老師一進(jìn)教室就說(shuō):“這節(jié)課我們來(lái)比賽賽車(chē)!”“耶!”同學(xué)們不約而同地歡呼起來(lái)。老師見(jiàn)我們高興成這樣,便笑瞇瞇地說(shuō):“今天,我們的賽車(chē)比賽活動(dòng),由帶了車(chē)子的同學(xué)到操場(chǎng)上比賽,看誰(shuí)的賽車(chē)速度最快,如果沒(méi)有帶車(chē)子的就當(dāng)觀眾在一旁觀看!彪m然,我的賽車(chē)沒(méi)帶,但是,我也很開(kāi)心,“出發(fā)嘍!”同學(xué)們跟著老師一同來(lái)到了操場(chǎng)的主席臺(tái)上。我們一到操場(chǎng)的主席臺(tái),各組帶了車(chē)子的同學(xué)便迫不及待拿出自己的賽車(chē),有電力賽車(chē);有拉力賽車(chē);有靠推動(dòng)的賽車(chē);還有……賽車(chē)手們按順序排整齊。賽車(chē)比賽馬上就要開(kāi)始了,我心里可高興了,隨著周?chē)絹?lái)越多的同學(xué)發(fā)出了“噢,加油、加油……”他們都在為自己的好伙伴加油,我也為我的好伙伴加油了,老師一聲令下:“預(yù)備,開(kāi)始。”我們都很興奮,不停地喊著:“加油!加油!”賽車(chē)一起出發(fā),結(jié)果是可想而知了,電力賽車(chē)的選手獲得了第一名。我想:得到名次的同學(xué)心里一定都很高興。老師給第一、二、三名發(fā)了獎(jiǎng)品,給參與了的同學(xué)都獎(jiǎng)了一個(gè)本子。我們的玩耍也很開(kāi)心。
科學(xué)老師講三棱鏡能將陽(yáng)光分解成彩虹時(shí)。剛開(kāi)始,我和同桌都不太相信,在一次偶然的情況下,我突然看見(jiàn)湛率的一支自動(dòng)鉛筆上有一個(gè)有棱角又透明東西很像三棱鏡,這時(shí)一束陽(yáng)光照射在上面,在桌子上顯現(xiàn)出一片彩虹。我非常驚訝,馬上告訴了湛率,她也目瞪口呆。我想:一定是那個(gè)玩意起到了三棱鏡的作用,看來(lái),天空之所以可以出現(xiàn)彩虹,一定是雨水也起到了三棱鏡的作用。這下,我不得不相信三棱鏡能分解陽(yáng)光了。
在上課的時(shí)候,我們認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng)課;在下課的時(shí)候,我們玩的游戲多姿多彩。在學(xué)校度過(guò)的時(shí)光有時(shí)很快樂(lè),有時(shí)也很難過(guò),但校園生活豐富多彩,我愛(ài)我的校園。作文
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