實(shí)用的童年小學(xué)作文500字四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的童年小學(xué)作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童年小學(xué)作文500字 篇1

　　讀了《童年》這本書(shū)使我受益匪淺，書(shū)中說(shuō)的是高爾基五歲時(shí)，父親就去世了，后開(kāi)他的生活過(guò)得非常艱苦。

　　高爾基和媽媽居住在外祖父家里，由于家里很貧窮，所以他只能穿著母親的皮鞋和外祖母的外套。就是這樣的穿著不整齊的衣服引起了班上同學(xué)的嘲笑，高爾基心里非常的不開(kāi)心，在這種惡劣的環(huán)境下，我真想回到高爾基的童年里，幫助他走出這被別人嘲笑的地方。

　　高爾基在在班上被很多人嫌棄，旁人都在嘲笑排擠他，但他就把這些嘲笑和諷刺當(dāng)作是一種鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力，于是高爾基非�？炭嗲趭^，努力的學(xué)習(xí)，最后終于取得了優(yōu)異的成績(jī)，從此同學(xué)們?cè)敢庥押玫暮退�相處在一起�?/p>

　　與高爾基的童年相比之下，我的童年吃的是自己喜愛(ài)的食物，衣柜都是漂亮的新衣服，生活得如此美好，可我還是生在福中不知福，還要惹父母生氣，不好好認(rèn)真學(xué)習(xí)，還最不懂的節(jié)約，每次看到新的東西舊的就不要了，自從看了這本書(shū)后，我真是慚愧。如果我也去過(guò)高爾基那時(shí)候的童年生活，學(xué)會(huì)多吃苦耐勞，體驗(yàn)一下他的生活經(jīng)歷，這樣我就會(huì)懂得要節(jié)約不浪費(fèi)，會(huì)懂得生活的艱苦，就會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的美好與幸福！

　　通過(guò)閱讀高爾基的《童年》這本書(shū)，讓我了解了他小時(shí)候的.艱苦生活有多么的不開(kāi)心，每天生活在惡劣的環(huán)境里會(huì)受到這么的折磨。而我生活在這么美好的環(huán)境中，如果還不好好學(xué)習(xí)，那真是浪費(fèi)時(shí)間的天大錯(cuò)誤，我要好好把握現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦努力，給自己一個(gè)美好的未來(lái)。

童年小學(xué)作文500字 篇2

　　每個(gè)人的童年生活都是多姿多彩的，童年趣事更是數(shù)不勝數(shù)，就像天上的星星閃著迷人的亮光，現(xiàn)在我就摘取一顆最亮的與大家分享。

　　記得在我5歲那年。有一天，媽媽買了幾條小金魚(yú)，他們五顏六色：有的雪白，有的鮮紅，有的紅黃相間，金魚(yú)們自由自在地游來(lái)游去，一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)兒看看那兒，可愛(ài)極了�？粗�這群可愛(ài)的小精靈別提我有多高興了，每天我都要去看他們好幾遍。

　　一個(gè)星期天，媽媽加班去了，我起床后按照慣例首先去看我的金魚(yú)朋友們。我看見(jiàn)小魚(yú)們無(wú)精打采的，心想他們一定是餓了，我馬上把面包掰成小塊丟進(jìn)魚(yú)缸，可是他們?nèi)耘f無(wú)精打采。我想他們是不是不喜歡吃面包？不如給他們弄些好吃的。于是我打開(kāi)冰箱，里面有許多好吃的，我找到了一塊肉，用手撕成碎片，喂給了小魚(yú)。但是小魚(yú)還是不吃，我急了，便一把從魚(yú)缸里抓起一條小魚(yú)，他受到了驚嚇，一直在“神魚(yú)擺尾”，我也不甘示弱，抓起面包屑，硬往魚(yú)嘴里塞。我又拿起第二條魚(yú)，方法如法炮制。剩下的幾條小魚(yú)四處逃竄，但還是無(wú)法逃出我的`掌心。折騰了好一陣工夫，他們才被我“塞飽”放回魚(yú)缸。我打掃好戰(zhàn)場(chǎng)就去看電視了。

　　媽媽下班回來(lái)，走到魚(yú)缸前，一聲驚叫：“這是怎么回事？”我聞聲跑過(guò)去一看，之間魚(yú)缸里的小魚(yú)亮著白肚，全軍覆沒(méi)。我呆在那里好久才緩過(guò)神來(lái)。

　　從此，我們家就沒(méi)有魚(yú)類朋友了。后來(lái)我才知道，養(yǎng)魚(yú)是要講究科學(xué)方法的，不能硬來(lái)。

　　唉，我的童年真的很傻很天真�。�

童年小學(xué)作文500字 篇3

　　每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年，不管它是快樂(lè)的，還是悲傷的，都使我們一生難忘的。

　　童年反映了我們兒時(shí)是喜怒哀樂(lè)，我想這么些個(gè)情緒早已在我們幼小，純真的心靈里留下了深刻的印象。那么，≤童年≥這本書(shū)中的小主人阿廖沙的童年又是怎樣讓人忘懷，怎樣令感概的了。

　　讀過(guò)《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)的歲月。

　　阿廖沙在幼年時(shí)，父親就去世了，不得不使他感到孤獨(dú)寂寞，讓人對(duì)他產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母十分的疼愛(ài)他并且經(jīng)常講述美妙的故事使他受到熏陶。可同時(shí)。他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為了奪得家產(chǎn)而爭(zhēng)吵打架，明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨早已在的心靈上留下了印記。

　　童年是每一個(gè)漫漫人生的開(kāi)端。兒童的心靈、思想是最天真無(wú)邪的。平常的人和事物都會(huì)影響到兒童。如果受到好的影響，那么就會(huì)使人一生受用；反之，則會(huì)讓人喪失目標(biāo)，困惑迷茫。這就好象一個(gè)人做什么事。如果開(kāi)頭都把握不好的話。那么后面又怎么會(huì)很好的`發(fā)展下去了。

　　阿廖沙寄住在外祖父家時(shí)又接觸到了一種小市民生活。而這個(gè)階層的人的所作所為又另人不堪，讓人厭惡。然而阿廖沙單純、完美的心靈卻并未手這些消極態(tài)度的影響，始終保存著自己高尚、樂(lè)觀的思想。這種思想貫穿他的一生，體現(xiàn)了他的內(nèi)在美。

　　童年屬于你、我、他。

　　當(dāng)我們內(nèi)心空曠的時(shí)候如果可以回想一下面我們童年時(shí)代的自己，那么它將會(huì)凈化你的靈魂，讓你生出無(wú)限的感概。

童年小學(xué)作文500字 篇4

　　童年就像一片無(wú)邊無(wú)際的湛藍(lán)的大海。每當(dāng)風(fēng)平浪靜時(shí)就會(huì)勾起我的童年趣事；每當(dāng)波浪咆哮時(shí)，就會(huì)令我想起一些不高興的事。在童年中，我做了一件愚不可及的事。

　　那是我讀二年級(jí)的時(shí)候，我們班最火熱的游戲要數(shù)打玻璃球了。當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們蹲在地上，手指把玻璃球彈來(lái)彈去時(shí)，自己也迫不及待的想與他們一起玩。但我沒(méi)有玻璃球呀！于是我向媽媽要了一元錢(qián)買了兩個(gè)玻璃球。當(dāng)時(shí)我拿著玻璃球心里別提有多高興了。恨不得馬上到學(xué)校。

　　到了學(xué)校，我找到了玩玻璃球的“對(duì)手”與他一起玩。他一打，他的玻璃球就溜到了我的玻璃球旁。我鼓足了勁，猛地一打。本想把他的玻璃球打響，但天不隨人愿，我的玻璃球掉進(jìn)了一個(gè)小坑中，坑中正好有一塊小橡皮，玻璃球猛地向上一彈，他的玻璃球我不但沒(méi)打中，反而正中他的腦袋。頓時(shí)，他眼睛里的淚水奪眶而出，不一會(huì)兒，就嚎啕大哭起來(lái)。我見(jiàn)事不妙，心里想到該怎么辦。如果老師來(lái)了，我一定會(huì)被老師說(shuō)的，還是三十六計(jì)—走為上策，逃！于是就飛快地跑，但是沒(méi)跑多遠(yuǎn)，我又跑回來(lái)了。因?yàn)槲蚁氲搅死蠋煂?duì)我們說(shuō)的話，要知錯(cuò)就改。于是我就把那同學(xué)帶到了老師的'面前，并向他道歉。那個(gè)被我用玻璃球打哭的同學(xué)沒(méi)有責(zé)怪我，老師也沒(méi)有說(shuō)我，反而表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“知錯(cuò)就改，就是好孩子。”

　　從那件事以后，我就與這個(gè)和我一起打玻璃球的同學(xué)成了形影不離的好伙伴。他就是我的同桌——杜洋威。經(jīng)過(guò)這事使我明白了：犯了錯(cuò)就應(yīng)該承認(rèn)自己的錯(cuò)，并向他人道歉。

　　童年往事就像天上的繁星一樣數(shù)也數(shù)不清，我希望每顆星星都會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。

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