小學(xué)的小學(xué)作文600字合集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的小學(xué)作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇1
我是這個東升第二小學(xué)學(xué)校里的一個普通學(xué)生，可是在我五年級的時候，學(xué)校在我們班的墻上，放上了一幅蒙娜麗莎的畫像，說來也奇怪，自從放了蒙娜麗莎的畫像,班里一直流傳著一個靈異的故事:其實(shí)，那幅畫是死人畫的......。
放上去的1周后，隔壁班墻上也放上了一幅畫，這幅畫是凡.高的向日葵，可是我覺得這兩幅畫，有些關(guān)聯(lián)，這幅蒙娜麗莎沒有微笑，好詭異，那幅畫向日葵，有六支，可是，凡.高畫的有四只，我決定和幾個同學(xué)去看看，晚上：當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！10點(diǎn)了，我們幾個同學(xué)準(zhǔn)備去看看，我們換好衣服，下了樓，快來看！看吶！一個同學(xué)大叫，啊�。∶赡塞惿米吡藘芍蛉湛�，可是蒙娜麗莎笑了，那笑容好詭異，我們向前走了一步，我摸了摸那幅蒙娜麗莎，突然，右手食指脫了一層皮，我連忙松開，發(fā)現(xiàn)蒙娜麗莎那幅畫消失了，我們十分害怕，跑回了宿舍，第二天，我們幾個在一起說這件事，不經(jīng)意間到了教室門口，抬頭一看，蒙娜麗莎還在這里，我們看著她，直到上課，在綜合課上，老師讓我們討論靈異事件，老師說;我們學(xué)校，有幅畫，我忘了是哪個，只知道，她會動，笑容很詭異。
下了課，我們幾個人作者一起說;老師說的那幅畫是不是蒙娜麗莎。我說;應(yīng)該是。下午，我們在宿舍里決定帶上相機(jī)，手電筒。準(zhǔn)備晚上再去一探究竟，又是一個十點(diǎn)，我們拿上東西看見了爬在墻上的蒙娜麗莎，咔嚓我按下快門，拍下了這一切，拍個視頻吧！我說，好！幾個同學(xué)們說，滴滴，按下了快門，我們在暗處窺視著這一切，�。∮窒Я�。該死的蒙娜麗莎。我說，走吧！我們幾個異口同聲的說，到了宿舍，我們睡了下來，半夜一個同學(xué)醒來說，剛才有個黑影，你們看。說完她拿著相機(jī)讓我們看，是的這是蒙娜麗莎，之后，我們再也沒有半夜去看蒙娜麗莎，很快，一個學(xué)期過去了，我們離開這間教室，看著蒙娜麗莎的微笑..…
在前一天，我們看著蒙娜麗莎的微笑，和那詭異的聲音，離開了這個學(xué)�！�
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇2
每個人在童年時期都有很多煩惱，而成長中的煩惱就像海潮般一樣地涌上心頭。不明白什么時候才能停下來，我一次又一次的問自我，何時才能停下來。
記憶里童年的時光總就是完美。我沿著幽深的走廊往回奔，直到少時的容顏在模糊的空間重新綻放。我回到兒時，看到了五六歲的我，看到別人去讀書的時候，看到別人背著書包上學(xué)，還會有休息日，很羨慕。于就是又盼著快點(diǎn)兒長大，就這樣童年的時光在天真浪漫的等待中慢慢流走。當(dāng)我長大時，才發(fā)現(xiàn)這就是我一生最無憂無慮的時光，它就是那樣短暫，所有完美的回憶都在那里隱藏—春天的氣息，夏天的喧鬧。
突然有一天我最后上學(xué)了，誰知夢想與現(xiàn)實(shí)相差很遠(yuǎn)，學(xué)校的生活與我心中的夢想的學(xué)生生活完全不一樣，繁忙的學(xué)習(xí)和永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)，我的童年自從跨入學(xué)校開始，童年的快樂結(jié)束，剩下的全就是隨著年齡的變化所帶來的許多煩惱。
我自從上了初中后，大人們不再把我當(dāng)找小孩時，我才發(fā)現(xiàn)自我長大了。我此刻回憶起上幼兒園時，期望自我長大，但就是此刻發(fā)覺童年時期才就是我最向往的時期，一向到此刻……大概對未來的無知，又就是對未來的憧憬，驅(qū)動著我向往未來，此刻我開始懷疑……懷疑未來就是不就是更可怕，因為太多現(xiàn)實(shí)使我明白生活的難，在我長大的同時，挫折也隨著我成長，我既逃避又期盼著未來，期盼著長大的自由，我不停的在期盼與回憶中徘徊。在過去于未來間生活。好像忘記了此刻，但就是我確實(shí)生活在此刻。
煩惱就是我的克星，因為煩惱使我變得不自信，影響我的情緒，沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，成長中的煩惱就像葉子的命運(yùn)，無論怎樣千回百轉(zhuǎn)，也無法抗拒時間的力量。往事如風(fēng)，青春如夢，過去就像云煙，歲月無痕，經(jīng)歷的一切，流逝的年華告訴我前方的路不會一帆風(fēng)順，只有走向正確的路，勤勤懇懇的往前走，成長煩惱自然多，領(lǐng)悟的人生道理也不少。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇3
這個周三，對我來說是一個災(zāi)難日，因為我的臉一瞬間傷痕累累，夸張點(diǎn)說快要達(dá)到毀容的地步了，所有的人看到我都會大吃一驚。
每周三是例行的外教口語課。放學(xué)的時候，我和萬思一起去上課。因為我的媽媽和萬思的媽媽是同學(xué)，恰巧我倆也是同班同學(xué)，當(dāng)然更是好朋友了，所以我倆每天都形影不離。在上外教課的路上，我和另一名同學(xué)陪她買尺子，我們催促她快一點(diǎn)，她可能是生氣了，買完尺子，便把我倆甩在后面，拼命地跑，我們怎么也追不上她。
當(dāng)我來到教室時，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)坐在我的座位上了。我走到她跟前，問她為什么坐在我的座位上。她說：“怎么地，我就坐這！”我便問校長老奶奶，是不是還坐在原來的位置上，老奶奶說可以。然后我對萬思說：“聽見了吧！回你自己座位去！”可她卻說：“那老奶奶說可以也不代表‘一定’�。 蔽乙娝蛔�，就開玩笑似的輕輕坐在她身上，想讓她離開，她一把推開我并大聲說：“你賤呀！”說完，便白了我一眼，然后又說了許多帶“媽”子的臟話。聽了她的這些話，可把我氣壞了，她憑什么罵我呀！她明明占著我的座位還罵我，真是太不公平了，哪有這樣的好朋友！我一把揪住她的頭發(fā)，我們的戰(zhàn)爭開始了。沒想到她兩只手使勁撓我的臉，我頓時感到臉上火辣辣的疼，旁邊的家長邊拉住她邊說：“天哪，兩邊臉都出血了！”后來回家照鏡子我才看見，其中左邊臉有一道非常深的口子，就像被利器劃了一樣。校長老奶奶批評了她，可她還滿身是理，把老奶奶氣了個夠戧。當(dāng)媽媽趕來時，也不好多說什么。
媽媽每次給我上藥，我都齜牙咧嘴地喊疼，兩邊的臉都是紅紅的傷。媽媽就問我恨不恨萬思。我說：“有啥恨的，就算恨又能怎樣，我的臉也不能變成原來的樣子了。”作文老師聽說后，對我說：“你可真是一個寬容大度的孩子啊！”其實(shí)，我真希望她能從這件事中得到教訓(xùn)，我們心中任何時候都不能存有怨恨，因為這樣的人是不快樂的。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇4
在我童年的記憶里，最想去的地方不是大街，也不是好玩的游樂園，而是天天接觸的幼兒園。因為在那里，我首先可以找到許許多多的小朋友跟我玩，另外還可以感受到比游樂園更充實(shí)的快樂。
幼兒園的規(guī)定是死的，像打了死結(jié)一樣打不開，首先每天必須8：00鐘到幼兒園內(nèi)，這是我很不情愿的。進(jìn)了園內(nèi)以后，一定要做5分鐘的噴霧呼吸，這個我倒可以理解，做完呼吸后，老師安排吃早點(diǎn)，因為帶著令人舒服的味道。豐盛美味的`早餐吃完后，就進(jìn)入了重要的環(huán)節(jié)；學(xué)習(xí)的時間很短，只有兩種課，一種是識字的，另一種是數(shù)字的，兩種課程加起來也不到一小時，在這段時間里，我既有好奇又有一種腰酸背痛的感覺，反正就是模模糊糊的學(xué)習(xí)，斷斷續(xù)續(xù)的寫字，很不老實(shí)。下課后，我們開始自由活動，這是我兒時最喜歡的，我們有的滑滑梯，有的踢足球，還有的賽跑，反正就是各式各樣，五花八門的游戲。游戲過后，我們就陸續(xù)的站整齊，開始做操，盡管做的不標(biāo)準(zhǔn)，但是也可以將就。操作完后，老師整好了隊，陸續(xù)帶我們回到班里，回班后的任務(wù)就是看、吃、睡�？聪瓤磿瑢W(xué)們喜愛的電視節(jié)目，然后進(jìn)行洗手吃飯，最后就是連翻帶滾的睡午覺…
午覺睡醒后，就立刻投入到下午的生活當(dāng)中去。下午的生活十分簡單，但充滿了無限的快樂。一覺醒后，老師就去每個同學(xué)的桌子上放上了大盤的水果，讓我們心動不已，隨后就進(jìn)入了“吃”這個環(huán)節(jié)，我們力挽狂瀾，把水果一卷而空。然后，喜滋滋的進(jìn)行“學(xué)習(xí)”，“學(xué)習(xí)”還和上午的“學(xué)習(xí)”一模一樣，只不過時間不一樣，教的知識有戲劇性的變化。知識學(xué)完后，就剩下了一天幼兒園生活的最后一項；“玩”，我們玩得熱火朝天，玩的更是神魂顛倒，好像著魔一樣，直到玩的氣吁吁，老師就又馬不停蹄的帶我們回去，然后給每個人倒一杯水，再放開電視，等待爸爸媽媽的到來。
我喜歡童年時的幼兒園，雖然他的某些規(guī)定是死的，但是還是充滿孩子天真的氣息�，F(xiàn)在，每當(dāng)回顧那所幼兒園時，躍入腦海的只有一個詞——“難忘”，“難忘”過后，又只能長嘆一聲：“我愛你，幼兒園！”
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇5
一天晚上，我做了一個奇怪的夢。一個仙子闖進(jìn)了我的夢境，對我說：“你好，你有什么困難嗎？這是一部手機(jī)送給你，有事請和我聯(lián)系�！闭f完她就消失了。早上一起床，我就發(fā)現(xiàn)書桌上多了一個盒子，打開一看，發(fā)現(xiàn)了一部和昨天晚上仙子拿給我的那部手機(jī)一樣的手機(jī)。爸媽說過不能帶手機(jī)上學(xué)，可要是放在家里會被他們發(fā)現(xiàn)的，我還是帶上吧。
剛出家門，發(fā)現(xiàn)外面居然是霧霾天，我想給仙子打電話，可媽媽一會兒就下來了，我自言自語地說“還是到學(xué)�？纯辞闆r再說吧�！闭蛇@時媽媽下來了問我：“去學(xué)�？词裁辞闆r��？”我說：“沒，沒什么�！钡搅藢W(xué)校，發(fā)現(xiàn)班里好多人都沒來。下了第一節(jié)課，我去辦公室找老師，問為什么今天班里好多同學(xué)都沒有來？老師說因為今天是霧霾天好多同學(xué)都生病了，來不了。放了學(xué)我躲到一個偏僻的小巷，拿出了手機(jī)，撥通了仙子的號碼。跟她說明了今天發(fā)生的情況，讓她想想有什么辦法能夠幫助我們改變現(xiàn)狀。仙子說：“明天早上你再出來就不會再是霧霾天了，那些同學(xué)的病也就好了�！�
第二天醒來，我看到了一個不一樣的世界。蔚藍(lán)的天空、潔白的云朵、快樂的小鳥自由的飛翔在遼闊的天空中，路邊開滿了鮮艷的花朵、碧綠的小草、就連平常不怎么開心的樹爺爺也挺直了腰身。這一天是多么美好的開始呀！到了學(xué)校，我看到昨天沒有到的同學(xué)今天也都痊愈了爭先恐后的擠進(jìn)了校門。我非常奇怪仙女是怎樣做到這一切的呢？于是，放學(xué)后我又撥通了仙女的電話，問清了原由。造成這種霧霾天氣的罪魁禍?zhǔn)资俏鬯蛷U氣的排放，仙子把污水變成了干凈的水資源，不僅灌溉了大地，讓樹木鮮花得到了滋養(yǎng)，也使我們得到了更多的水源。把廢氣變成了清新的氧氣，使大家在空氣清新的環(huán)境下愉快的工作，快樂的學(xué)習(xí)。
晚上我在夢中對仙子說：“仙子，謝謝你賜予了我們這一切，讓我們有一個優(yōu)良的生活環(huán)境，我們要用自己的雙手建造出更美好的明天�！毕勺游⑿Φ臎_我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就消失在我的夢中了。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇6
人生有許多第一次，比如，第一次吃飯，第一次穿衣，第一次上學(xué)，第一次值日，第一次做作業(yè)，第一次獲獎……令我難以忘懷的就是我第一次做飯。
那是一個星期天的下午，我看見媽媽正在廚房做飯，便對媽媽說：“我也想學(xué)做飯�！眿寢屗斓拇饝�(yīng)了，決定由我來做西紅柿炒雞蛋這道菜。
首先，我開始做準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備了一個西紅柿、兩個雞蛋、油、鹽、糖等佐料。把西紅柿洗干凈后放到占板上，拿起菜刀先把西紅柿切成兩瓣兒，再把柄切除，接著，橫切幾刀，豎切幾刀，便把西紅柿切成一小塊、一小塊的了。然后，把準(zhǔn)備好的兩個雞蛋洗干凈，拿起一個在碗邊敲了一下，雞蛋上立刻出現(xiàn)了一道裂縫，我輕輕的將裂縫扒開，透明的蛋清和金黃的蛋黃便跳到了潔白的碗里，又把另一個雞蛋打到碗里。于是，我開始攪拌雞蛋，這可是我的拿手絕活，只聽“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音此起彼伏，我三下五除二的就完成了。
一切準(zhǔn)備就緒，開始炒菜了。我打開火，把鍋里的水烤干，然后放入少量花生油，加熱后把我剛剛攪拌好的雞蛋倒進(jìn)鍋里，不一會兒就凝固成了蛋餅，我趕緊用鏟子把它們切碎，盛到盤子里。接下來再往鍋里倒入少量花生油，把切好的西紅柿塊放入鍋里，這時只聽“刺啦”的一聲，油濺了出來，嚇得我趕緊后退了幾步。媽媽幫我翻炒了幾下西紅柿，倒入少量水，這時，鍋里恢復(fù)了平靜。我又站到灶臺前，為了不讓西紅柿的味道太酸，我往鍋里放入一點(diǎn)點(diǎn)白砂糖。接著把我前面炒好的雞蛋倒入鍋里，加入少量的鹽，開始翻炒，把他們混合在一起。頓時，油煙機(jī)的“轟轟”聲，鍋里的“叮當(dāng)”聲合在一起，變成了一首美妙的廚房交響曲。翻炒了一會兒，西紅柿炒雞蛋就大功告成了。我把炒好的西紅柿炒雞蛋盛入盤中，拿起小勺嘗了一口，味道還真不錯。
我連忙把這盤西紅柿炒雞蛋端上飯桌，爸爸、媽媽對我的廚藝贊不絕口，我甜甜地笑了。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇7
今天最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師拿著一疊數(shù)學(xué)測試卷，嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，同學(xué)們頓時安靜了下來，都在暗自猜測著自己的成績。老師輕輕地拍了一下桌子說：“你們這次考試考得都不理想，連班長都只考了79分，想想你們自己考了多少分？”班長小剛聽到老師的話心想：我不可能只考了79分，老師一定在和我開玩笑。可是當(dāng)試卷拿在小剛的手上時，他呆了，這才知道老師沒有和他開玩笑，是真的，此刻他腦海里一片空白，既擔(dān)心老師批評他，又擔(dān)心爸爸打他……
叮鈴鈴……放學(xué)了，考得好的同學(xué)興高采烈的回家了，小剛卻愁眉苦臉的往回走，他邊走邊想：“我該怎么給爸爸說呢？爸爸看到這個分?jǐn)?shù)肯定要批評我的……”小剛愁死了，無精打采地挪動著步子，慢吞吞地向家里走去……天空不知不覺的下起了雨，他心里一亮，一個絕妙的辦法浮現(xiàn)在腦海中。
他跑到路邊，從書包中把試卷拿出來頂在頭上，迎著雨點(diǎn)向家中跑去，不一會兒，試卷被雨淋濕了，字跡也模糊看不清楚了。他知道爸爸很愛他，不會怪他弄壞試卷的。
回到家后，他小聲的對爸爸說：“老師今天發(fā)數(shù)學(xué)考卷了，我考了99分�！闭f完裝著滿不在乎的樣子，把試卷遞給了爸爸。爸爸問：“試卷怎么全濕了？”小剛忐忑不安地說：“因為我沒帶雨傘，所以把試卷當(dāng)傘了�！卑职钟H切地說：“臭小子，你沒騙我吧？”小剛僥幸的回答：“沒有，不信你問老師�！�
正在這時老師給爸爸打來電話說，這次測試，小剛發(fā)揮不好，有幾道題沒有弄懂，只靠了79分，并讓爸爸給孩子講解一下。爸爸聽完后臉色一沉，說：“你只考了79分，為什么說考了99分呢？為什么還要騙我呢？……”而后爸爸又和藹的說：“你知道騙人是個不好的行為，這次沒考好，沒關(guān)系，找到原因，記住這次教訓(xùn)，下次考好些就可以了，去吧！把書拿來，我給你講講……”
王小剛面紅耳赤的回到了自己的房間，想著自己的荒唐行為，難過得掉下了眼淚……
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇8
今天晚上，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，做了一個神奇的夢。我開著自己的微型潛水艇，帶上二十四個智能機(jī)器人衛(wèi)兵潛入了美麗的海底，那里的魚顏色秀麗、多姿多態(tài)。
我來的了海底基地，正欣賞著魚兒們可愛的舞姿，突然，警報器滴、滴、滴地響了起來。智能機(jī)器人衛(wèi)兵告訴我說：“不好了，鯊魚、金槍魚、刺豚、食人魚、章魚都來攻擊我們的基地啦！”我一聽立刻大聲吩咐到：“第一隊把炸彈放在潛水艇的開倉處，第二隊把魚的誘餌放在水里，引魚上鉤，第三隊把超級烈性定時炸彈放在魚的基地旁邊，第四隊把超級無敵水雷安放在船上的炮筒里,在把毒箭安在下面的攻擊口里�！闭f完，智能機(jī)器人衛(wèi)兵就有條不紊地開始工作了……
進(jìn)攻我們的魚各自使出自己的絕招進(jìn)攻：鯊魚用鋒利的“刀子”一咬，不料它的“刀子”四分五裂，鯊魚退場了；金槍魚用它的“槍”吸著石頭向我們撞去，“砰！砰！”兩聲�！安缓茫业拇蛔矇牧�。”幸好我們還有一件可以逃生的裝備和一件致命的武器。我讓隊員把武器抬到逃生艇上，我用電腦查了一下金槍魚的資料，用毒箭一射，金槍魚就立刻死了；食人魚、刺豚合體來攻擊我們，衛(wèi)兵放下一枚水雷，魚雷到魚群中間一爆，它們就逃跑了；章魚來了，我查了查它的資料，知道它的弱點(diǎn)是雙眼之間。我派機(jī)器人衛(wèi)兵拿了一根金屬棒出倉潛入水底接近章魚，狠狠的在章魚的雙眼之間打了一下，章魚就立刻死了。其他的魚一看都逃回了它們的基地，機(jī)器人一按爆炸機(jī)關(guān)，“轟”的一聲，它們的基地就支離破碎。
隨著爆炸出現(xiàn)一道亮光，眼前一片空白，我也從船艙里拉了出來。我一看，美麗的海底世界消失了，我傷心極了，哇哇大哭。突然我醒了，原來不過是一場夢。不過我長大以后一定要當(dāng)一名潛水員，親自看一下海底那氣勢磅礴的壯觀景象，因為我喜歡海底世界。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇9
哎呀，最近我們班上新轉(zhuǎn)來了一個同學(xué)，是誰呢?是誰呢?當(dāng)然是最最漂亮的偶啦(夸張)!
當(dāng)我一進(jìn)教室門，大家都說：這就是新來的同學(xué)啊?我一臉疑惑的來到講臺上，開始了我那跟自我介紹扯不到邊兒的話：大家好，我叫王瑩，王瑩的王，王瑩的瑩。希望大家以后能和我好好相處。當(dāng)然啦，人不犯我，我不犯人，你若犯我，我必犯你。不信我們走著瞧當(dāng)我還要繼續(xù)的時候，老師打斷了說，好了，介紹的可以了哦。當(dāng)即老師指指一組第六排左邊說：坐哪兒去吧。我順著老師指的方向走去。我剛坐到座位上，就有一種不祥的預(yù)感。果然，預(yù)感果然沒錯。同桌說：你好啊，我叫王瑩，王瑩的王，王瑩的瑩，耶真惡心。我生氣得要命，說：我愛咋著就咋著，關(guān)你屁事!他冒出一句話：你，一邊兒去。我的肺都要?dú)庹�。第一天，還算平靜，第二天，就遇到壞事兒了。
由于要自己騎車子上學(xué)，我的車子胎居然癟掉了。這是，同桌突然來到我身邊，說：吆喝!你真重啊，連自行車都擔(dān)不動你了!我說：你更重。沒辦法，我只好慢慢的把沉重的書包放到車籃子里，催著車子艱苦的行進(jìn)。到了學(xué)校，我放下沉重的書包，和我昨天才交到的好朋友：珍兒(真名劉珍)去WC，。上自然課時，同桌很不老實(shí)，東邊說句話，西邊說句話。當(dāng)老師提問什么是昆蟲時，同桌指了指我的鉛筆盒，說：王瑩的鉛筆盒就是昆蟲。大家都疑惑地望過來。同桌打開我的鉛筆盒，一只螞蚱跳了出來，同桌敏捷地抓住螞蚱，拿給老師看。但是，鬧歸鬧，同桌也蠻好的，第三天，他對我說：可愛的王瑩的王，王瑩的瑩。咱倆互幫互助吧，我受不了你的摧殘啦!我很果斷地說：哼，刀子嘴豆腐心，你給我老實(shí)點(diǎn)兒，要不我把你命給你蔫兒了也說不定。他連忙說：女俠饒命!
接下來的幾天里，我們倆越來越合了。我忘帶筆，他慷慨提供。他不會的題，我虛心教他。很快，我倆友誼的小聲便在教室里回蕩開來。
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