【精品】小學(xué)作文600字錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文600字 篇1
一天，班衛(wèi)生委員王剛組織同學(xué)們一起做衛(wèi)生。他也邊做、邊看、邊指揮同學(xué)們。他看見(jiàn)同學(xué)們做得很努力，兩個(gè)同學(xué)在擦一面玻璃，一個(gè)用濕抹布擦，一個(gè)用干抹布擦，擦得很干凈。他再一看掃地的同學(xué)，干得更好了。他看同學(xué)們都干得那么努力，他相信這次衛(wèi)生評(píng)比一定能比出一個(gè)好成績(jī)來(lái)。誰(shuí)知在學(xué)校宣布評(píng)比時(shí)，他們班卻得了個(gè)倒數(shù)第一。他頓時(shí)覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)人而低下了頭，可是他又百思不得其解。想啊，想啊！
最后他終于找到了原因，原來(lái)是掃帚不好使，地上的灰塵沒(méi)掃干凈而影響了評(píng)比的成績(jī)。
為了吸取這次的教訓(xùn)，進(jìn)一步搞好教室的清潔衛(wèi)生，他想班里應(yīng)該換兩把新掃帚了。于是，他找班長(zhǎng)去商量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)班里的班費(fèi)已經(jīng)不多了，連買(mǎi)一把掃帚的錢(qián)都不夠。這時(shí)，他又犯難起來(lái)。他想，向大家征收班費(fèi)吧，就會(huì)增加大家的負(fù)擔(dān)；由自己出錢(qián)買(mǎi)吧，那么自己買(mǎi)悠悠球的計(jì)劃又要推遲實(shí)現(xiàn)，真是矛盾極了。晚上，他躺在床上好久都睡不著。最后他想，誰(shuí)叫自己是衛(wèi)生委員的呢！
既然悠悠球和掃帚二者不可得兼，那么只好舍悠悠球而取掃帚了。第二天中午，上學(xué)路過(guò)一家百貨店時(shí)，他自己掏錢(qián)買(mǎi)了兩把新掃帚帶回班級(jí)。他剛跨進(jìn)教室，同學(xué)們一致起立，為他鼓掌；班級(jí)足球隊(duì)的幾位同學(xué)，立即跑到他跟前，把他抬了起來(lái)。他說(shuō)：“同學(xué)們，別這樣。這次衛(wèi)生評(píng)比的名落孫山，都是我的錯(cuò)。這就算將功補(bǔ)過(guò)吧！咱們一定要記住這次的教訓(xùn)，一切再?gòu)念^來(lái)吧！”接著，教室里又是一陣熱烈地掌聲。
在王剛愛(ài)護(hù)班集體無(wú)私奉獻(xiàn)精神的鼓舞下，我們班的衛(wèi)生工作比以前做得更認(rèn)真。結(jié)果在第二次衛(wèi)生評(píng)比時(shí)，我們班成了全年級(jí)第一。消息傳來(lái)，全班再次為王剛鼓掌，王剛激動(dòng)地說(shuō)：“這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，感謝大家對(duì)我的支持和幫助。”這時(shí)，小肖站起來(lái)激動(dòng)地說(shuō)：“我們一定要學(xué)習(xí)王剛同學(xué)關(guān)心集體、無(wú)私奉獻(xiàn)的好思想、好精神；要繼續(xù)努力，再接再厲，永爭(zhēng)第一”。全班同學(xué)一致地說(shuō)：“對(duì)！對(duì)�。�(duì)�。�！”接著，教室里再次響起了熱烈地掌聲------。
小學(xué)作文600字 篇2
我是一顆小小的蒲公英種子，站在媽媽的懷抱里，我有許多兄弟姐妹，我們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想——離開(kāi)媽媽的懷抱獨(dú)自去看看外面的世界有多精彩！
終于有一天，我們的夢(mèng)想成真了！一陣微風(fēng)把我們這個(gè)大家庭吹散了，我們互相道別，帶上自己的降落傘獨(dú)自踏上了去遠(yuǎn)行的旅途。
我飛呀，飛呀，一路上的風(fēng)景讓我目不暇接。首先我來(lái)到了鄉(xiāng)村的田野上，金黃的麥子像一片金色的海洋耀眼無(wú)比；沉甸甸的谷子向我鞠躬表示歡迎；黃澄澄的梨子、紅彤彤的蘋(píng)果凝結(jié)了農(nóng)民伯伯辛勤的汗水，石榴高高地掛在枝頭上向我微笑致意；遠(yuǎn)處漫山的橘子上掛滿(mǎn)了燈籠似的橘子，壯觀極了！
我飄啊，飄啊，眼前突然出現(xiàn)了成片的高樓大廈，哦！我來(lái)到了車(chē)水馬龍的城市！這里的人們生活節(jié)奏是如此得快——路上的行人步履匆匆，迅速地上下地鐵，跟本無(wú)暇顧及身邊的風(fēng)景，就連小學(xué)生都是跑著上學(xué)。晚霞灑滿(mǎn)了城市的上空，大街小巷的燈光逐漸亮起來(lái)了，冷清的夜市不一會(huì)兒就變得熱鬧非凡，每個(gè)人的臉上都洋溢著輕松的笑容，一派祥和！
一陣狂風(fēng)吹來(lái)，我開(kāi)始了下一站旅行！一陣?guó)B鳴聲傳來(lái)讓我的心情變得無(wú)比的激動(dòng)，緊接著大片茂密的森林出現(xiàn)在我的眼前，我仿佛來(lái)到了人間仙境——這里百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，小蜜蜂在花叢中不停地忙碌著——它們?cè)跒榧磳⒌絹?lái)的冬天準(zhǔn)備著；七彩斑斕的蝴蝶也在空中翩翩起舞，互相爭(zhēng)艷；小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上一邊唱歌一邊梳理這自己的羽毛，溪邊的垂柳正在微風(fēng)中欣賞著自己倒映在溪水中婀娜多姿的身影；山路兩邊不知名的小花也綻放著自己獨(dú)特的笑顏！
慢慢的我感到了深深的疲倦，所以我打算結(jié)束我的旅程——我找了一個(gè)風(fēng)可以看見(jiàn)我的地方落了下來(lái)，這里的土壤也很肥沃，漸漸的我沉睡在了泥土中，等待著來(lái)年像媽媽一樣在泥土中發(fā)芽、長(zhǎng)大......
小學(xué)作文600字 篇3
20年后，我已經(jīng)31歲了。那時(shí)的我從“中國(guó)好聲音第二十三季”一炮走紅，后來(lái)又參加了“我是歌手第二十二季”，也取得了不少驕人的成績(jī)。
有一次我正在做個(gè)人專(zhuān)輯時(shí)，一個(gè)電話(huà)打了過(guò)來(lái)，一看是媽媽!只聽(tīng)她說(shuō)：“兒子啊，�；丶铱纯�，家鄉(xiāng)的變化可大著呢!”我掛斷了電話(huà)，腦海里立刻浮現(xiàn)出家鄉(xiāng)的一切，那是一個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，宜昌都市后花園——長(zhǎng)陽(yáng)。那里有條美麗的清江河，河邊有條臥龍似的親水平臺(tái)。我和小伙伴常在親水平臺(tái)上嬉戲、玩耍，大人們也在一旁侃大山。直到深夜，我們才披星戴月地回到家……
我的私人助理看我這么想家，立馬派人把我送到了長(zhǎng)陽(yáng)。我在車(chē)站下了車(chē)，看到一條筆直的通道出現(xiàn)在眼前。只見(jiàn)很多人穿道而過(guò)……天吶，長(zhǎng)陽(yáng)什么時(shí)候有地下通道了?我倍感驚奇。
我也跟著人流從通道走出來(lái)，到了一個(gè)三岔路口，偌大的廣場(chǎng)熱鬧非凡，廣場(chǎng)右邊是長(zhǎng)陽(yáng)機(jī)場(chǎng)，機(jī)場(chǎng)上停放著幾架小巧玲瓏的豪華飛機(jī)。啊!機(jī)場(chǎng)?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。當(dāng)一架架飛機(jī)騰空而起，猶如一只只展翅的雄鷹在空中翱翔時(shí)，我才相信眼前的一切是真的!
回到家，媽媽喋喋不休的講述著家鄉(xiāng)這幾年的變化，雖然臉上的皺紋不少，但幸福卻還是從紋縫兒中溢了出來(lái)。我很想去看看親水平臺(tái)是什么樣的，畢竟那是我小時(shí)候經(jīng)常光顧的地方。媽媽陪著我去看了個(gè)究竟。
啊?親水平臺(tái)不見(jiàn)了!媽媽帶著我穿過(guò)街道，走近一個(gè)電控門(mén)前，電控門(mén)“咔嚓”一聲打開(kāi)了。呈現(xiàn)在我眼前的是個(gè)玻璃鑲嵌而成的透明通道，透明得可以看見(jiàn)外面清清的江水，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒不時(shí)親吻著玻璃壁，忽而尾巴一搖，轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了!看，有的魚(yú)兒還隔著玻璃向我們打招呼呢!
呀，這次返鄉(xiāng)之旅可真是愉快啊!
小學(xué)作文600字 篇4
我發(fā)現(xiàn)，我也是丑小鴨。
班中，課堂上的我，總是最活躍的。老師在講臺(tái)上說(shuō)一句，我總是在下面接一句，很急忙地接一句，害怕別人在我面前說(shuō)出答案，讓老師不重視我。下課之后，我總是喜歡在班中閑逛。
下課了，我有和往常一樣，在班中閑逛著。忽然，有一個(gè)聲音在叫我。我回頭一看，原來(lái)是丑小鴨周聰在叫我。我之所以叫他丑小鴨，是因?yàn)樗┑脴闼�，總是埋頭苦學(xué)，從來(lái)也，不知道玩。
我走到他的面前，抖著雙腿說(shuō)：“怎么？又有不會(huì)做的題嗎？”
周聰點(diǎn)著頭，謙虛得說(shuō)：“是，是一道數(shù)學(xué)的幾何題，你……你能告訴我做一下嗎？”
“這有什么問(wèn)題呢？這些數(shù)學(xué)幾何對(duì)我來(lái)所只不過(guò)是小菜一碟！”我抖著腿，昂著頭，一副瞧不起他的樣子。
我拿過(guò)他手中的那道題目。迅速拿到眼前，粗略地瀏覽一遍題目，然后瞅了一下圖形。便開(kāi)始思索怎么解決它。
這道題以前怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢？這種方法不行，那種方法也不行，怎么辦呢？難道題目出差錯(cuò)了，還缺少條件嗎？我的腿漸漸停止了抖動(dòng)。
隨著我的亂想，時(shí)間迅速過(guò)去了。
“想到了嗎？”周聰小聲問(wèn)道。
“急什么？還差一會(huì)就想到了！”我煩躁地答到。
“哦！”他靜靜地低下頭，等待著我想出答案。同時(shí)，他好像也在思考著。
上課的廣播聲響起。
“算了！把題目給我吧！我……”
“怎么？認(rèn)為我不會(huì)做�。款}目給我，下課后肯定講給你聽(tīng)！他未說(shuō)完的話(huà)迅速地被我打斷。
我飛快跑回座位，左思右想，抓耳撓腮中，時(shí)間飛逝。下課了，我還沒(méi)有想出來(lái)，怎么辦呢？
我走到他前面，拿著那道被涂的亂七八糟的題目，緩慢地走到他面前。
沒(méi)想到，他絲毫沒(méi)有責(zé)怪我，反而把我叫過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)有想出來(lái)？別急！我告訴你吧！
我震驚了，羞愧且慚愧地低下頭。走到他座位前，虛心地聽(tīng)他講解。
他拿出筆和紙，勾勾畫(huà)畫(huà)，指指點(diǎn)點(diǎn)有條有理地給我講解，我不一會(huì)兒，我全部都聽(tīng)懂了。
我小聲地歲他說(shuō)：“對(duì)不起，我剛才……”
“別這么說(shuō)！憑你那份熱心，我就很感激了�！彼泵Υ驍辔业脑�(huà)。
我這時(shí)才明白了，原來(lái)我也是丑小鴨，我喜歡驕傲自滿(mǎn)，自做聰明，自高自大。而真正的天鵝是他，是周聰，他刻苦鉆研，虛心好學(xué)，待人誠(chéng)實(shí)熱情。
簡(jiǎn)評(píng)：文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，用了欲抑先揚(yáng)的手法。語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)詳細(xì)。內(nèi)容上突出主題，對(duì)自己的自高自大的思想進(jìn)行反思，反省，反映自己的思想變化過(guò)程。
小學(xué)作文600字 篇5
今天下午最后一節(jié)課，老師要去開(kāi)會(huì)，作業(yè)布置好后，讓我們自己在教室乖乖自習(xí)。
剛開(kāi)始，教室還算安靜，可狀態(tài)還沒(méi)持續(xù)多久，便被小威打破了：“來(lái)來(lái)來(lái)，兄弟們，打牌，多賭多贏！”這時(shí)，小睿說(shuō)：“打個(gè)牌還賭錢(qián)，寫(xiě)作業(yè)！”剛說(shuō)完，小余就跑來(lái)說(shuō)：“我玩我玩，誰(shuí)都不要攔我啊，誰(shuí)攔我我就…我就…”“你就怎么樣�。俊毙∪A回頭問(wèn)�！拔揖妥屗麌L嘗我卷頭的滋味！在此申明啊，我可不打女的'！”小華聽(tīng)了，立刻翹個(gè)蘭花指，那張紙當(dāng)帕子一樣，抓在手里，然后回頭讓我給他把紅領(lǐng)巾栓在他頭上，轉(zhuǎn)頭對(duì)小余嬌滴滴的說(shuō)：“余歐巴，不去打牌牌，寫(xiě)作業(yè)，陪陪人家好嗎，人家好怕怕！”邊說(shuō)還邊向小余拋了個(gè)媚眼，說(shuō)完還裝起可憐來(lái)了。大家不管是聽(tīng)見(jiàn)了還是看見(jiàn)了，都紛紛掉了一地的雞皮疙瘩，有不少同學(xué)暗暗發(fā)笑。小余更是惡心至極，拎上拳頭上去就打：“死三八，你個(gè)偽娘，不打你打誰(shuí)�。 痹谛∮嗑眍^砸下來(lái)之前，小華一個(gè)健步?jīng)_向教室門(mén)口，對(duì)大家說(shuō)：“我看門(mén)，你們玩。”瞬間，大家炸開(kāi)了鍋。瞧，小晨和小彤在討論著上周的快樂(lè)大本營(yíng)；看，小斌和小桉在追逐打鬧……而我，則是和小智一起，給小余拍“照片”。為什么給小余拍“照片”呢？事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：小睿小文的位置上推了一把剛站起來(lái)的小余。小雨猝不及防，被小睿推的“人仰馬翻”，一不小心撞歪了小豪的桌子和他自己的桌子后，又一個(gè)踉蹌把自己椅子給撞倒了，小雨也摔了一個(gè)“狗啃泥”。這時(shí)，小智和我正巧撞見(jiàn)了這一幕，趕緊用自己制造的“手指照相機(jī)”去“抓拍”小余的正臉，制成“照片。我“拍”了好幾次，都沒(méi)“拍”到正臉。小劉走過(guò)，冒出句“還能爬起來(lái)��！”小余氣了個(gè)半死，小劉和小智把小余拉著為我爭(zhēng)取到拍到正臉的機(jī)會(huì)，�！靶∮�。”小余好不容易死里逃生，聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，立刻抬起頭�！斑遣痢蔽易詣�(dòng)配聲，一張照片完美出世，我不禁哈哈大笑。
最后一節(jié)課鈴聲徹底響徹耳際，同學(xué)們已經(jīng)完全沉醉在一片舉世歡慶中，老師布置的作業(yè)—見(jiàn)鬼去吧！
小學(xué)作文600字 篇6
淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停，我坐在房間里靜靜地等待著，心里默念：怎么還不來(lái)？怎么還不來(lái)？我等不及了，打開(kāi)大門(mén)，踮起腳尖，向遠(yuǎn)處張望:快來(lái)��！快來(lái)��！
那是一個(gè)星期五，我和王伊飛、師開(kāi)發(fā)約定星期六去師開(kāi)發(fā)家玩。已經(jīng)到時(shí)間了，可是王伊飛怎么還不來(lái)呢？正想著“咚咚咚”，傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲，我箭一般沖過(guò)去，打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)王伊飛推著車(chē)子走了進(jìn)來(lái)，催促道：“趕快走吧，一會(huì)雨下大了我們就去不了了�！蔽椅也痪o不慢地說(shuō)：“急什么，下這么大雨，我們還是不去了吧�！蓖跻溜w堅(jiān)定地說(shuō)：君子一言，駟馬難追，我們答應(yīng)別人的事怎能食言呢？”在他的說(shuō)服下，我們倆騎著車(chē)子出發(fā)了。
一路上，我們用力地蹬著車(chē)子，風(fēng)呼呼地吹著，路邊的白樺樹(shù)嘩嘩作響，我們也全然不顧，飛快地朝他家騎去，走著走著，忽然王伊飛的車(chē)子又犯老毛病了——輪胎跑氣了。真是夠倒霉的了，這下該怎么辦呢？不但去不了師開(kāi)發(fā)家，就連回家也不行了，真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，王伊飛有了主意，他說(shuō)：“不如你先騎車(chē)去師開(kāi)發(fā)家拿上打氣筒，再回來(lái)給我的車(chē)子把氣打好，我們?cè)僖黄鸬剿胰��！薄罢媸莻�(gè)好主意！就這么辦�！蔽艺f(shuō)。
我騎著車(chē)子飛快地向師開(kāi)發(fā)家里走去，到他家要經(jīng)過(guò)一個(gè)高架橋，這個(gè)橋的坡度特別大，我剛騎到一半就爬不動(dòng)了，干脆推著車(chē)子爬上陡坡，然后再騎上。過(guò)了高架橋，不一會(huì)就到師開(kāi)發(fā)家了，只見(jiàn)師開(kāi)發(fā)正站在門(mén)口焦急地等著我們。我向師開(kāi)發(fā)說(shuō)明情況后，趕緊拿上打氣筒去接王伊飛，不一會(huì)我們就碰面了，只見(jiàn)王伊飛正推著自行車(chē)，氣喘吁吁地向前走著，看見(jiàn)我們，他高興地臉上像綻開(kāi)了花……
雨，還在淅淅瀝瀝地下著，猶如一滴滴甘霖，沖洗著我們渾身的疲憊，滋潤(rùn)著我們的心田，使友誼之花在我們的心田悄然怒放。
小學(xué)作文600字 篇7
經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬殘酷的考驗(yàn)，春姑娘邁著優(yōu)雅的步子來(lái)了。她經(jīng)過(guò)小溪，溪水叮叮咚咚地唱起了歌；她走過(guò)草地，花兒與小草探出腦袋，“踢踢踏踏”地跳起了舞；她越過(guò)樹(shù)林，葉兒們嘻嘻哈哈地開(kāi)著玩笑……到處都是生機(jī)勃勃。在這美麗季節(jié)的一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們來(lái)到了一個(gè)令人賞心悅目的“山谷”，要在這里“發(fā)掘”出春之趣，用心去感受。環(huán)視周?chē)褐し稚⒃诿恳粋�(gè)角落。
天空，湛藍(lán)的天好似一匹布，上面繡著三五成群的白花——云；地面，嫩而翠的草密密麻麻，形成了一匹碧綠色的軟地毯，結(jié)實(shí)地鋪在地上�！@是春的美與趣：讓人心曠神怡的美，讓人開(kāi)懷一笑的趣。我們?cè)谶@里席地而坐，吃飽喝足后就準(zhǔn)備“搜山尋紙條”了。
我、錢(qián)程嘉璐、趙書(shū)苑和李戴天驕四人兵分兩路，分別從東西方向朝中間進(jìn)發(fā)。我和李戴天驕?zhǔn)窍蛭髅娉霭l(fā)的隊(duì)伍，我們一前一后，一邊小心翼翼地挪動(dòng)腳步，一邊仔細(xì)地尋找著“寶藏”紙條。樹(shù)枝上，石子下，每一個(gè)角落都不放過(guò)。我們一邊走，一邊說(shuō)笑，輕輕松松的走過(guò)了一片草地。這時(shí)，我看見(jiàn)前方有個(gè)坑，急忙繞道而行，邊走還邊提醒后面的李戴天驕：“小心！這里有坑——”話(huà)音末落，只聽(tīng)“砰”的一聲，李戴天驕一腳踩進(jìn)坑里，跌了一跤。我伸出手，將李戴天驕拉了出來(lái)。李戴天驕拍了拍身上的灰，彎下腰正準(zhǔn)備拾起鑰匙時(shí)，一個(gè)白色的東西吸引了她的眼球，她拿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)這東西正是我們要找的“寶藏”！真是標(biāo)準(zhǔn)的因禍得福。我們的笑更燦爛了，爽朗的笑聲在山間蕩漾……
我們邊笑，邊鉆過(guò)有刺的枝葉，翻過(guò)沙土堆，爬過(guò)小山丘，在走了“二萬(wàn)五千毫米”后，體會(huì)到“九九八十一毫升”的“趣”后，勝利與另一支隊(duì)伍會(huì)合。……當(dāng)我們吃著用“寶藏”換來(lái)的“美味佳肴”——一包薯片時(shí)，我們都笑了，雖然不是什么厚禮，但“禮輕意重”，畢竟里面包含了我們?cè)凇皩氝^(guò)程”中的快樂(lè)……春天，一個(gè)美麗而充滿(mǎn)生氣的季節(jié)，在這春日美好的時(shí)光里，無(wú)論做什么，都應(yīng)有一番趣味存在！
小學(xué)作文600字 篇8
希望是引導(dǎo)人成功的信仰。希望使苦難的人重獲生機(jī)，希望是彷徨的人重獲理想。我們因希望而生活，希望使世界變得多姿多彩。
昏燈，苦雨，黑夜。
面對(duì)試卷上刺眼的分?jǐn)?shù)，我的眼前仿佛沒(méi)有亮光。第一次感覺(jué)到前途茫茫，我該何去何從。為什么，為什么數(shù)學(xué)這個(gè)科目我花了這么多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，我就是學(xué)不好，難道我上輩子和數(shù)學(xué)是冤家？我多么希望這只是個(gè)噩夢(mèng)。但眼前的一切都切有真實(shí)感，我痛苦地閉上了眼睛，心好像在炸裂。淚，奪眶而出，一點(diǎn)也沒(méi)有遲疑，我感覺(jué)自己快崩潰了，渾身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，那感覺(jué)有點(diǎn)。
接下來(lái)的幾天，我如行尸走肉一般，上課盯著黑板發(fā)呆，下課獨(dú)自的坐在位子上，呆呆的望著天空，仿佛在向朋友們宣傳“沉默是金”的道理，老師找我出去談話(huà)，我不住的點(diǎn)頭，但一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。作業(yè)，課本都被我荒廢在書(shū)桌上，我對(duì)它們失去了興趣�；氐郊遥业瓜戮退�，第二天照常起來(lái)上學(xué)去。
如此生活，的確沒(méi)意思，但我對(duì)生活沒(méi)了信心，沒(méi)了希望，心如死灰一般，”哀莫大于心死”心都死了那還有思想，有理性可言？
某時(shí)某刻某分，不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)了貼在墻上的金光閃閃的標(biāo)語(yǔ)—“永不言棄”。是啊，曾幾何時(shí)，我要求自己，激勵(lì)自己，說(shuō)好永不言棄，可現(xiàn)在？我遲疑了很久，難道我真的就這樣被打敗？難道就因?yàn)檫@次考試的失利就放棄自己的理想？答案在心中徘徊，最后，我給了自己一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)。
自此以后，我又回歸到正常學(xué)習(xí)的正軌上，重新拾起曾被我遺棄的課本，認(rèn)真聯(lián)系前幾日丟掉的練習(xí)。好好學(xué)習(xí)。天天向上。
是那條標(biāo)語(yǔ)提醒了處在迷茫中的我，使我重新找到了奮斗前進(jìn)的方向。我想人生的過(guò)程就是建立希望，努力去實(shí)現(xiàn)希望，如果希望破滅，一定要“永不言棄”，重新建立起希望。我們要是時(shí)刻刻提醒自己，希望不只是希望。希望可影響一個(gè)人的一生。
希望是燈光，這些燈光不是為我而燃著的，可是連我都分到了它的一點(diǎn)點(diǎn)光亮。熱促成它的發(fā)育，希望影響了我。
小學(xué)作文600字 篇9
老師，您是一只不沉的渡船，忠誠(chéng)地守在渡口，把一批批稚嫩渡過(guò)去，把一批批天真渡過(guò)去，可以想像老師是多么辛苦和偉大，老師您就像渡船一樣把我渡到岸邊，在王老師和我相處的日子里，有一件事讓我久久不忘。
記得這是六年級(jí)的開(kāi)學(xué)頭幾天，王老師給我們發(fā)了新學(xué)期的聯(lián)系本，它的外表滑滑的，一塵不染，王老師讓我們給它小巧的面孔上包張書(shū)皮，要不會(huì)把它弄臟了，就不好看了。
我回家后，把書(shū)包放在地上，正想把聯(lián)系本拿出來(lái)讓媽媽簽字時(shí)，媽媽笑著說(shuō)：“家里有蚊子，剛打了藥，出去玩會(huì)兒吧！等一會(huì)兒藥味淡了再回來(lái)。”“我正好把作業(yè)寫(xiě)完了，那等一會(huì)兒回來(lái)幫我簽字�！薄昂玫�！”媽媽笑著說(shuō)到。我早就把包書(shū)皮的事忘在腦后了，于是就興高采烈地下樓去玩了。在樓下我玩得可開(kāi)心了，又蹦又跳，直到晚上媽媽叫我回家睡覺(jué)我的心才平靜下來(lái)，和媽媽回家睡覺(jué)了。媽媽順手把字簽了，把聯(lián)系本幫我放進(jìn)書(shū)包里了。
早晨我醒了，來(lái)到學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)自己的聯(lián)系本沒(méi)有包書(shū)皮，當(dāng)我把沒(méi)有包書(shū)皮的聯(lián)系本放到小組長(zhǎng)桌子上時(shí)，我的心像一只不聽(tīng)話(huà)的小兔子一樣不停地跳。中午王老師把同學(xué)們的聯(lián)系本放在桌子上，我想去看看我的聯(lián)系本上有沒(méi)有印章時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的本子不見(jiàn)了，還沒(méi)回過(guò)神時(shí)上課鈴聲已響起了，當(dāng)同學(xué)們把一本聯(lián)系本放在我的桌子上，我看著這本包著陌生書(shū)皮的聯(lián)系本，覺(jué)得有些詫異，這時(shí)王老師說(shuō)：“這書(shū)皮是我給你包的……”我愣住了，仿佛看見(jiàn)了辦公室里靜悄悄的，只有王老師在認(rèn)真地包著書(shū)皮，旁邊放著批改好的作業(yè)和一些廣告紙……，我還知道，王老師為我們20多個(gè)沒(méi)包書(shū)皮的同學(xué)都包好了書(shū)皮時(shí)，我感動(dòng)得眼淚快出來(lái)了。�。⊥趵蠋熞惶鞆脑绲酵硎悄敲吹拿β�，還親手為我們包好書(shū)皮，是多么偉大�。〈藭r(shí)，我真的太想對(duì)王老師說(shuō)“謝謝您，老師！”
這張小小的書(shū)皮是老師的愛(ài)，我非常珍惜這一塊小小的書(shū)皮，雖然它只是一塊不起眼的書(shū)皮！
小學(xué)作文600字 篇10
每當(dāng)?shù)搅讼奶欤銈兛隙ǹ释刻於寄苡斡�，�?dāng)然，我也不例外。我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)蛙泳蝶泳自由泳等多種水上活動(dòng)。但是曾經(jīng)學(xué)游泳時(shí)的酸甜苦辣至今還難以忘懷。
那是在暑假的一天，我和媽媽還有舅舅來(lái)到游泳館里游泳。我看見(jiàn)媽媽和舅舅在水里游的多開(kāi)心��！可我的心里卻是十五個(gè)吊桶———七上八下。因?yàn)榻裉焓俏业谝淮斡斡尽Ｎ艺?qǐng)求舅舅教我，舅舅看我表情嚴(yán)肅意志堅(jiān)定就點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。舅舅先帶我來(lái)到最淺的地方，然后叫我游給他看看。我說(shuō)："你可別小看我，我是一學(xué)就會(huì)，一點(diǎn)就通。"誰(shuí)知?jiǎng)傄幌滤吐?tīng)見(jiàn)"撲通"一聲沉到了水底，舅舅看了笑了笑諷刺到："真的是好學(xué)�。�"我馬上反駁到：“人有失足，馬有失蹄嘛，這很正常吧！"舅舅說(shuō)："你別逞強(qiáng)了，我拿個(gè)救生圈給你吧，自己慢慢學(xué)我可沒(méi)空在這兒教你。"說(shuō)完就留下救生圈走人了。我拿著救生圈在水里游啊游�。〔恢挥X(jué)中我已經(jīng)能不用救生圈游一下了，我想在淺的地方不好游還是去深的地方游吧！這次比上次更慘了，掉到水里起不來(lái)了，而且還喝了幾口水真是嗆死我了。好險(xiǎn)剛才舅舅在旁邊不然完蛋了。舅舅說(shuō)："你要先給自己設(shè)個(gè)目標(biāo)，下次游的時(shí)候就看準(zhǔn)那個(gè)東西一直游。"我按照舅舅的話(huà)去做，看準(zhǔn)了一根柱子我想一定要游到那，我游的真的沒(méi)力氣了。我又看了看那根柱子它好像正在嘲笑我呢？我十分生氣，一鼓作氣一轉(zhuǎn)眼就游了五六米。我十分高興地叫起來(lái)：“太棒了我終于學(xué)會(huì)游泳啦！”沒(méi)想到舅舅說(shuō)的話(huà)那么管用，他就像我人生的一盞燈，為我點(diǎn)亮人生的道路！
經(jīng)過(guò)了這件事我不僅學(xué)會(huì)了游泳還領(lǐng)悟到了做人的道理————不要向困難低頭，凡是都要給自己定一個(gè)目標(biāo)，并向這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力！
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