2020，我想對(duì)你說作文
2020，我想對(duì)你說作文1
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇……”！20xx，她邁著輕盈地腳步悄悄地來了。
我開始回憶起20xx的喜樂與悲傷，也在憧憬著20xx的更新。20xx年，我們的大家庭收獲滿滿：祖國(guó)迎來了70華誕；5G時(shí)代進(jìn)入中國(guó)，慢慢融入我們的生活中……而20xx年的我也在不知不覺中改變和成長(zhǎng)。
20xx年是我來到這個(gè)世上的第十年，所以我要朝著自己的夢(mèng)想更加努力。我要忘了那個(gè)在20xx年迷糊的自己，少一點(diǎn)粗心和煩惱，多一點(diǎn)自信和收獲。20xx，我已經(jīng)跟上你的腳步，不論前方如何，相信我一定會(huì)遇到更好自己！“我的20xx”，加油！
愛寫作的獅子黃黃老師：新的一年來了，小作者把過去的一年和新的一年做了對(duì)比，使得新年愿望更有針對(duì)性，真棒，祝愿望成真。
2020，我想對(duì)你說作文2
夜己漸深，千萬(wàn)扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對(duì)您說：老師，您該休息了。多少個(gè)不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對(duì)我們的關(guān)愛。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過往船只指引前進(jìn)方向。這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻，而且包含大家對(duì)您由衷的贊嘆。
您像親愛的母親，那樣和藹、可親。每當(dāng)我做錯(cuò)了事，您用親切的話語(yǔ)，使我改正錯(cuò)誤。給我身軀的是父母，滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的老師。
老師，我想感激地對(duì)您說：謝謝您對(duì)我的諄諄教誨，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從你來到我們身邊，您就如慈母般地關(guān)懷我，讓我們?cè)谀年P(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。
您的教誨，給了我無窮的力量，您那循循善誘的教導(dǎo)，如甘泉般滋潤(rùn)著我們干涸的心田。這時(shí)我才真正懂得了什么是用心良苦。
老師，我想對(duì)您說：您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙清澈的雙眼，我們?cè)谡n堂上的一舉一動(dòng)都逃不過您的視野，也正因?yàn)槟@雙美麗的雙眼，使我們改變了不專心的壞習(xí)慣，您眼中鼓
勵(lì)的目光，讓我們明白了許多，肯定了許多。您嚴(yán)厲的目光注視過我，體貼的眼神關(guān)注過我，每一次的無聲話語(yǔ)銘記在心，時(shí)常他會(huì)冒出來激勵(lì)我，激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)！
老師，我還想對(duì)您說：謝謝您的教導(dǎo)，謝謝您為我們的付出，我們是您的莘莘學(xué)子，一天天成長(zhǎng)，輸送到祖國(guó)需要的地方。
桃花潭水深千尺，不及老師育我情。
2020，我想對(duì)你說作文3
弟弟，請(qǐng)你聽姐姐說幾句心里話，在家里姐姐最疼你和妹妹了，姐姐有一點(diǎn)兒不滿意你的地方，就是你那自私的態(tài)度，那自私的表現(xiàn)。
你還記得嗎？一次，嬸嬸給你買了一大包糖果放在桌子上。恰恰這時(shí)妹妹從樓上走下來嘴讒著望著桌子上的糖果，要你的糖果，你卻粒也不給，還裝著一副若無其事的樣子，弟弟，難道你就非要弄哭妹妹不可嗎？她可是我們的親妹妹，兄妹之間不是應(yīng)該有福同享，有難同當(dāng)，后來，我連忙帶妹妹去小鋪上重買一包給她吃，才平息了妹妹的哭聲。
弟弟，難道你就不知道錯(cuò)嗎？能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂啊！
還有姐妹之間應(yīng)該要互相幫助，有福同享，有難同當(dāng)。
弟弟，加油！姐姐相信你一定是個(gè)能及時(shí)改正自己錯(cuò)誤的好孩子！你說姐姐說的對(duì)不對(duì)？加油哦！
2020，我想對(duì)你說作文4
她，一個(gè)無聲的老師，一個(gè)當(dāng)你遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)出現(xiàn)的老師。她與我們的語(yǔ)文息息相關(guān)，她與我們的生活息息相關(guān)。她，一代名師--字典。
她雖然長(zhǎng)的反反正，腦子里卻蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)，做作業(yè)都離不了她，她似乎不是老師，而是我最親密的朋友。課前預(yù)習(xí)，怎么也少不了她。如果，你查五官的話，只要在漢語(yǔ)拼音或是偏旁部首上都可以得到答案。當(dāng)我輸入“眼”字，便有一張關(guān)于“眼”的結(jié)構(gòu)圖出現(xiàn)。瞧！眼睛上有眉毛和睫毛，再有是眼珠與瞳孔，在下面的一塊是眼臉。哇！我不禁贊嘆這位老師的偉大杰作。什么？這只眼睛好像活了過來似的，驕傲的對(duì)我說：“看我厲害嗎？”一個(gè)眼睛的結(jié)構(gòu)圖就有這么多豐富的知識(shí)，那如果一本書看下去，收獲有多大？
不說了不說了，在這樣從五官說下去，她該把尾翹的多高，我還是說一下其他的吧！翻到附錄，雖然在整本字典中只是滄海一粟，可她的知識(shí)照樣不容小覷，哪里有字母表，韻母表，還有一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，此外還有我國(guó)歷代紀(jì)元簡(jiǎn)表等等。
字典老師，你讓我獲得更多的知識(shí)，你讓我有了一種對(duì)世界萬(wàn)物的新認(rèn)識(shí)，你給了我一顆好奇心......謝謝你在我干枯的時(shí)候給我雨露。
字典--一代名師，我心中的老師，她時(shí)常在我們身邊，與生活息息相關(guān)。
2020，我想對(duì)你說作文5
弟弟，我一直有許多話想對(duì)你說，有的是關(guān)于你做的不足的地方，口頭上不好說你，我只好用這種方式來讓你認(rèn)識(shí)自己的不足。
弟弟，我多么想對(duì)你說：“請(qǐng)不要上課開小差。據(jù)我所知，你有時(shí)在課堂上開小差。雖然你的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但是上課開小差既是對(duì)老師的不尊重，還影響了同學(xué)。”
弟弟，我多么想對(duì)你說：“請(qǐng)你不要隨便給別人起外號(hào)。自從你有一個(gè)長(zhǎng)著卷頭發(fā)的新同學(xué)轉(zhuǎn)來你的班級(jí)，你常常叫他‘卷毛羊’，弄得別人多不好意思啊！還有一次，我正在津津有味地看書。不料你有一道題不會(huì)做，你就大叫：‘蚊子，快來快來，我有一題不會(huì)！’我聽了之后，我頓時(shí)火冒三丈，連看書的心情都沒有了�！�
弟弟，我多么想對(duì)你說：“弟弟，雖然你的小毛病多得像星星一樣數(shù)也數(shù)不清。但是你的優(yōu)點(diǎn)也不少。例如：你學(xué)習(xí)起來很認(rèn)真，而且不懂就會(huì)問；你寫的字既漂亮有工整；你是班上的跑步冠軍。
其實(shí)你的優(yōu)點(diǎn)也很多。但是我希望你能全面、正確地看待、評(píng)價(jià)自己。你要自信地面對(duì)一切，不要自卑也不要自負(fù)。我希望你能把優(yōu)點(diǎn)保持，并且改正你的缺點(diǎn)，把缺點(diǎn)轉(zhuǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)合格、優(yōu)秀的`學(xué)生。
2020，我想對(duì)你說作文6
在我成長(zhǎng)的道路上，遇到過不少認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師，不同的老師有不同的個(gè)性，不同的老師又給了我不同的教誨，在我的心目中，老師都是一絲不茍的知識(shí)傳授者，還是會(huì)人不倦的思想教育者。老師是我快樂的分享者，還是我苦惱的傾聽者。
十多年來，除了家長(zhǎng)，我最熟悉的莫過于老師，每當(dāng)我提起筆，要描繪老師時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)千言萬(wàn)語(yǔ)都只是淡淡的墨痕，我想不出任何可以來修飾老師的語(yǔ)句，也沒有任何語(yǔ)句能夠表達(dá)我此時(shí)此刻激動(dòng)而興奮的心情，但我希望，我能有最美的語(yǔ)言來表達(dá)我對(duì)老師崇高的致意，并給予我最最親愛的老師！不是所有的樹都能耐得住干渴，但白樺樹做到了；不是所有的人都能默默無聞，無私奉獻(xiàn)，誨人不倦，但老師也同樣做到了……
老師，我想對(duì)您說：您的一舉一動(dòng)，您的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；您的關(guān)心與呵護(hù)，一直縈繞在我的腦海中；您與我們相處的每一天，都如昨天一樣歷歷在目。老師，我想對(duì)您說：“如果沒有你或許我就不會(huì)有今天的成績(jī)；如果沒有你或許我就不會(huì)懂得怎樣去做人；如果沒有你或許我就不會(huì)知道感恩！
一日為師，終身為父！您交給我的知識(shí)我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心的。
2020，我想對(duì)你說作文7
妹妹，你是一個(gè)可愛而誠(chéng)實(shí)孩子，我好幾次都想對(duì)你說想對(duì)你說：“你不要老說“討厭”這個(gè)詞語(yǔ)了!”可我卻一直沒有找到開口的機(jī)會(huì)，今天，正好老師讓寫心里話的作文，我特別在此要和你說清楚。
妹妹啊，你還記得有一次，我?guī)е愠鱿聵峭嫠５臅r(shí)候么?那一次，我們下樓，來到了“滑梯場(chǎng)”，我和我的一些朋友正玩著“食人魚”，玩著玩著“一條食人魚”抓住了我，你就說：“你干嘛抓我哥哥啊!討厭!”當(dāng)我聽完這句話，我一下子愣住了，我想：怎么才4歲半的小孩就學(xué)會(huì)了罵人的詞語(yǔ)?我又想：不可能吧，是我聽錯(cuò)了吧。于是，我就立刻抓住了一個(gè)人，他又立刻抓住了我，你這時(shí)又說：“你怎么又抓我哥哥啊?!討厭!”這時(shí)候我才明白：的確是我妹妹說的“討厭”這個(gè)詞。于是我的朋友們說：“王澍，你這是什么妹妹啊?!怎么開口就是臟話!”這時(shí)候，我怎想變成一只老鼠，找個(gè)很小的地縫鉆進(jìn)去。
2020，我想對(duì)你說作文8
陶老師，此刻，我想對(duì)您說說心里話。但是，您卻不是我們的老師了，您退休了。
今天，是我們?nèi)１硌萘�。一�?jié)目的最佳時(shí)機(jī)，我又想起了您對(duì)我們的承諾：“放心吧！你們表演時(shí)我一定會(huì)去幫你們加油‘助陣’！到時(shí)，我還會(huì)和你們一起唱歌跳舞呢！”這是多么善意的謊言，而我們卻信了。
直到下午，您遲遲不來，我們才打聽到許欣然難過的消息，他們都說您不會(huì)來了；而我卻不相信，您一定會(huì)來的，對(duì)不對(duì)？您教我們：不要打破誓言，否則別人會(huì)不相信你的。那么，陶老師，您打破誓言了，會(huì)是給我們說一聲‘對(duì)不起’嗎？還是，您不來看我們了？陶老師，盡管您再又更多的不便，有更多的理由不來學(xué)校看我們，我們還是不會(huì)生氣。
因?yàn)�，您是我們的老師，相�?dāng)于是我們的親生父母。
陶老師，我們班的學(xué)生因?yàn)檫@一件事已有一些生氣了，那如果您不想讓他們生氣，就來學(xué)�？次覀儼�！
山東濟(jì)寧柳行中心小學(xué)四年級(jí):胡藝馨
2020，我想對(duì)你說作文9
“叮鈴鈴”下課鈴響了。我跑到你身邊，笑著對(duì)你說：“走，咱們出去玩。”你欣然同意。走廊里，我們說說笑笑，快樂地聊著天。忘了為什么，你和我激烈地爭(zhēng)吵起來。憤怒中的你我，互相不理會(huì)對(duì)方，“冷戰(zhàn)”不知持續(xù)了多長(zhǎng)時(shí)間，我們方才重歸于好。
朋友，我真想問問你，我們的友誼如此深厚，可為什么又那么“脆弱”？你我形影不離，親如姐妹，可怎么又會(huì)有那么多無謂的爭(zhēng)吵？
已經(jīng)記不清多少次了，一句話，一個(gè)動(dòng)作，都會(huì)成為我們之間“戰(zhàn)爭(zhēng)”的“導(dǎo)火索”。吵完了，就是長(zhǎng)時(shí)間的“冷戰(zhàn)”。雖然彼此心里都不好受，但卻都裝出一副無所謂的樣子，接著就是以我“舉起白旗”而告終——每次爭(zhēng)吵完都是這樣，即使是因?yàn)槟愕腻e(cuò)而“爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)”。
我常常思考：我們?nèi)绱擞H密無間，為何還會(huì)常常爭(zhēng)吵？簡(jiǎn)直以用一句話來形容我們之間的關(guān)系：“三天一小吵，五天一大吵”。我想，也許正是我們太過親密，才會(huì)傷害到彼此。常言道：“花開即謝，月圓則缺�！敝挥兴鼈兲幵谝环N接近于完美的狀態(tài)，才能體現(xiàn)出它們真正的美�？赡芪覀儽舜嗽偕员３忠稽c(diǎn)距離，就會(huì)讓我們的友誼走向最佳狀態(tài)。
雖然這個(gè)距離很難掌握，但我堅(jiān)信，它不會(huì)讓我們彼此疏遠(yuǎn)，而是會(huì)讓你我更加親密無間。
2020，我想對(duì)你說作文10
用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)句來形容我的語(yǔ)文老師真是太恰當(dāng)不過了，每天都不辭辛苦的給我們傳授知識(shí)。老師您是辛勤的園丁，老師您是蠟燭，燃燒了自己，把自己的青春都奉獻(xiàn)給了我們這些求知的孩子。
記得體育課上，當(dāng)我們開心的玩著，一個(gè)同學(xué)的上衣在嬉戲時(shí)弄壞了。您知道了這件事后，立刻二話沒說把她的衣服給縫上了，老師您就像母親一樣，無時(shí)無刻不關(guān)心著我們。我們就像您的孩子似的，捧在您的手心里。您總是不厭其煩的為一點(diǎn)小事愛護(hù)著我們，我們都記在心中的。
有一天天氣很寒冷，班級(jí)里跟地窖似的，有一個(gè)同學(xué)凍得感冒發(fā)燒，同學(xué)告訴了您，你什么也沒說，拿了一些藥給她吃上，不一會(huì)她就好多了。老師您在我心里是多么的無私，就連幾片藥都是無比的神通廣大。
老師您就像粉筆一樣，無私的奉獻(xiàn)了自己的可貴的生命，留下了讓我們學(xué)不完的知識(shí)。在這學(xué)期中讓我難以忘懷的事是，在每次同學(xué)們第一個(gè)背下來課文就去您那給你背，只要是第一個(gè)背下來，您就給同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)。尤其是考試取得好成績(jī)，您也會(huì)給同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)，我就是其中的一個(gè)，我是B層的第三名，我聽了這個(gè)消息這后，我一整天臉上都掛著笑容，因?yàn)檫@是我在學(xué)習(xí)上第一次獲得老師的獎(jiǎng)勵(lì)，老師還發(fā)給我一個(gè)小本。只要老師點(diǎn)名夸我?guī)拙洌揖图?dòng)的不知怎么高興了，這獎(jiǎng)品更是我出乎意料的。我激動(dòng)的打開本子，在本的第一頁(yè)上寫著，“只要認(rèn)真，知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的，只要付出一定會(huì)有回報(bào)的�！蔽铱粗蠋熜銡獾淖郑x著老師給予我的希望。我感受到，只要有細(xì)心、有耐心、有恒心，勇敢的去面對(duì)學(xué)習(xí)中的一切，我會(huì)有進(jìn)步的。就這樣，我一點(diǎn)點(diǎn)的在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持著，在學(xué)習(xí)這條路上摸爬滾打，我的成績(jī)漸漸的有所提高。我不會(huì)讓老師的心白操的。
師愛就像一把金光閃閃的金鑰匙，她能打開我緊閉的心靈；師愛就像一雙溫柔的手，她不但能縫補(bǔ)衣服，而且能拂去孩子苦澀的淚花。語(yǔ)文老師您用無微不至的愛，給我的人生帶來了光彩。
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