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老師作文

我的老師小學(xué)優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2021-05-29 15:56:41 老師作文 我要投稿

【精華】我的老師小學(xué)優(yōu)秀作文400字三篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的我的老師小學(xué)優(yōu)秀作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】我的老師小學(xué)優(yōu)秀作文400字三篇

我的老師小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1

  從我上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在,有許許多多的老師教過(guò)我。有對(duì)數(shù)學(xué)精通的鄧?yán)蠋煟灿懈杪晞?dòng)聽(tīng)的陳老師,還有畫(huà)畫(huà)畫(huà)得唯妙唯俏的仁老師。但我最喜歡的是知識(shí)淵博的語(yǔ)文老師秦老師。秦老師有一頭金色的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,還有一張大嘴巴襯托秦老師白白的皮膚,更體現(xiàn)了秦老師的高貴大方。記得秦老師剛接手我們這個(gè)班時(shí),她從門(mén)口走進(jìn)來(lái),看到了正在交頭接耳的我們,并沒(méi)有生氣,反而對(duì)我們莞爾一笑,說(shuō):“同學(xué)們,從今天開(kāi)始,我就是你們的班主任。以后,我們不僅是師生還是朋友。希望以后我們能一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)有、游戲!边@樣一段簡(jiǎn)短而又真誠(chéng)的開(kāi)場(chǎng)白,真是讓我們佩服不已。

  秦老師的課也很有趣。每次秦老師給我們講課文時(shí),都會(huì)讓我們站在主人公的角度,體會(huì)主人公的情感。有時(shí),秦老師還會(huì)給我們講一些小故事,總讓我們聽(tīng)得津津有味。秦老師不僅有趣而且很有耐心。

  那天,我們的期中考試的試卷發(fā)下來(lái)了,一看到自己的試卷我們都傻眼了,就連基礎(chǔ)題我們也被扣了很多分。我們?cè)詾榍乩蠋煏?huì)怒氣沖沖地走進(jìn)教室然后把我們劈頭蓋臉的教訓(xùn)一頓。誰(shuí)知,秦老師走進(jìn)教室,幫助我們分析錯(cuò)因,把整張卷子耐心的、一字不漏的講解了一遍,還微笑著對(duì)我們說(shuō):“以后凡是有不懂的,都可以來(lái)找我,我隨時(shí)恭候!甭(tīng)了這話,大家心里都對(duì)秦老師由然而生一股敬佩之情。 這就是秦老師。現(xiàn)在我們更離不開(kāi)這個(gè)大朋友了。

我的老師小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2

  一頭烏黑的頭發(fā),不高不矮的個(gè)子,一雙炯炯有神的大眼睛,只要一放電就能把全班同學(xué)瞬間“秒殺”,尤其是活潑開(kāi)朗的性格,經(jīng)常被兩個(gè)班的同學(xué)當(dāng)好朋友來(lái)看待。下面,就讓我來(lái)介紹一下這位老師的特點(diǎn)吧!

  她,是一個(gè)名副其實(shí)的“大吃貨”,只要是她的學(xué)生,沒(méi)有不愛(ài)跟她蹭零食的。她的桌上,柜子里,就連專門(mén)放學(xué)生考勤表的地方都塞滿了零食。只要在她身邊,零食的身影隨處可見(jiàn),還有她的“零食專送員”無(wú)處不在。中午午休時(shí),她的“好吃蟲(chóng)”醒來(lái)了,吵著鬧著要吃東西。于是,她在午休班中挑了一位同學(xué)幫她去買零食,后來(lái)她還獎(jiǎng)了一粒牛肉丸給那位同學(xué)哩!真是讓其他的同學(xué)“羨慕嫉妒恨!”

  她,也是同學(xué)們口中的“三面牌”。上課時(shí)一面,下課時(shí)一面,工作時(shí)又一面。先說(shuō)說(shuō)上課吧:上課了,當(dāng)老師還沒(méi)來(lái)時(shí),教室里人聲鼎沸,一點(diǎn)要上課的意思都沒(méi)有。這時(shí),她無(wú)聲無(wú)息地站在了門(mén)口,大家頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,仿佛連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn),她壓著心中的怒火走上講臺(tái)。前半節(jié)課,大家表現(xiàn)得很好,她溫柔下來(lái)了,可是一對(duì)同學(xué)趁機(jī)聊天被她發(fā)現(xiàn)了,一回頭,眼睛放出兩道電,只見(jiàn)“啪、啪”,兩位同學(xué)被電地大氣都不敢出。有一次,她背過(guò)身去寫(xiě)板書(shū),有位男同學(xué)趁機(jī)站起來(lái)做騎馬的動(dòng)作,老師發(fā)現(xiàn)了,一對(duì)眼睛里噴出一團(tuán)火“轟”,那位同學(xué)被“燒”得一動(dòng)都不能動(dòng)。可下課時(shí),她又像一位淘氣的小姑娘,和大家有說(shuō)有笑,還給我們吃零食哩!對(duì)于工作,她總是聚精會(huì)神,耳朵像塞了紙團(tuán)一樣,無(wú)論別人干什么,都不理會(huì),一心一意地做事,從不受外界干擾。

  你們想知道她是誰(shuí)嗎?她就是我們班的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⑼褚狻R晃黄量蓯?ài)的大精靈!

我的老師小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3

  魚(yú)兒離不開(kāi)水,鳥(niǎo)兒離不開(kāi)樹(shù)林,孩子離不開(kāi)媽媽的關(guān)愛(ài),我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上自然也離不開(kāi)老師的陪伴。我們就像是花園里那一顆顆嬌嫩的幼苗。如果沒(méi)有老師的`辛勤哺育,我們?cè)鯓涌鞓?lè)地成長(zhǎng)呢?老師就像花園里的園丁一樣,用他們的心血哺育著我們,讓我們從幼苗茁壯成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。

  在我成長(zhǎng)的這幾年里,我遇到了很多優(yōu)秀的老師,而我喜歡的就是我的語(yǔ)文老師----趙玉蘭老師。她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),眉毛彎彎的,一雙炯炯有神的眼睛好像會(huì)說(shuō)話似的。在課堂上如果有同學(xué)做小動(dòng)作,趙老師會(huì)用犀利的眼神盯著那個(gè)同學(xué)看,直到那個(gè)同學(xué)的小臉蛋紅得像蘋(píng)果一樣低下頭去,這時(shí),趙老師就會(huì)走過(guò)去輕輕地拍拍他的肩,示意他要遵守課堂紀(jì)律。我們的趙老師就是有這樣一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。她的眼睛能讓同學(xué)自覺(jué)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也能給人帶來(lái)溫暖。

  趙老師還有一顆童心,下課時(shí),她會(huì)和我們一起踢毽子,跳大繩。和我們一起沉浸在活動(dòng)的歡聲笑語(yǔ)中。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,她總是循循善誘,耐心講解,與我們一起并肩作戰(zhàn),解決困難。當(dāng)我們?nèi)〉脛倮臅r(shí)候,她又會(huì)用微笑的眼神鼓勵(lì)我們“真了不起!可不能驕傲呀!”

  其實(shí),老師是最辛苦的,您每天要操心我們的學(xué)習(xí),生怕有一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)掉隊(duì)跟不上。還要批改哪繁重的作業(yè),可能在夜深的時(shí)候,我們?cè)缫堰M(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)了,而您還在為我們不辭辛勞地批改作業(yè),備課。我由衷地想對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您,老師!

  這就是我最喜歡的老師。一位有著會(huì)說(shuō)話的眼睛,有著一顆純真的童心的老師:一位善解人意的老師;一位能給我們帶來(lái)溫暖的老師;一位能帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游的老師。

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