實用的幸福幸福作文600字集錦五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的幸福幸福作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幸福幸福作文600字 篇1
每個人都希望有一個幸福的人生，但并非每個人都理解快樂的真蒂。從古到今，許多人曾經(jīng)試圖定幸福的含義，然而紛紛龐雜的文化醞釀出了各種各樣的幸福觀，人們都把快樂之樹種在了各自的心田上。但是，不管是順應(yīng)自然的知足常樂，還是勇于進(jìn)取的不知足常樂。不論是明智通達(dá)的與民同樂，還是極端自私的獨自行樂，說到底，幸福卸了裝壯就是物質(zhì)與精神兩種滿足。
幸福是否僅僅是物質(zhì)滿足？當(dāng)然不是，幸福不是吃喝快樂的簡單并湊，也不是個人私欲的浮淺滿足。財富擁有者有時并不快樂，紙醉金迷，花天酒地?zé)o法與快樂畫上等號。因此，單純的物質(zhì)滿足不是真正的幸福。
人們是否把幸福的天平傾向于精神的滿足，孔夫子見“有朋自遠(yuǎn)方來”即“不亦樂乎”；五柳先生愛讀書，“每有會心則欣然忘食”；醉翁飲酒而意不在酒，在乎山水之間也“。于是錢鐘書先生提出的”一切幸福的享受都屬于精神“被世人視為真理，但仔細(xì)想，感到精神上的滿足也存在缺陷，有的時候甚至顯得蒼白無力。
我常�？吹浇o人帶來幸福的音樂者在生活中卻是痛苦的，辛勞的科學(xué)工作者獲得成功后偶爾看到鏡子里面鬢發(fā)斑白的自己，新中國也往往掠過一絲酸楚，我常常聽到勞模在接受采訪時說，雖然工作辛苦，但是我心理很愉快！誠然，他們苦中作樂，變?nèi)淌転橄硎艿纳顭o不顯出他們的驚人毅力和高尚品質(zhì)，但同時也不難看出他們的快樂包括著“克己”的意識，嚴(yán)格地說，這也不算是完全的快樂。許多足球迷特別崇拜20xx年世界足球先生小羅納爾多，都認(rèn)為他在場上快樂，場下快樂�？隙ㄊ莻�幸福的人，但是幸福不是簡單的快樂，真正的幸福，應(yīng)該是物質(zhì)與精神協(xié)調(diào)同一。純物質(zhì)精神的精神的滿足都只能作為幸福的必要條件而不是充分條件。只有將二者融為一體才是真正的幸福。
精神與物質(zhì)并不是對峙的，而是互相促進(jìn)的，擁有一定的物質(zhì)財富才能激活幸福的精神細(xì)胞；堅持精神的愉悅，才能有信心和經(jīng)理創(chuàng)造更多的財富。
也許你感到獲得完全的幸福實在不容易。但是物質(zhì)與精神并非魚和熊掌。你完全可以兼得。關(guān)鍵要靠自己去追求去創(chuàng)造。幸福，只要你斗爭不息勇于創(chuàng)造，幸福的安淇兒將永遠(yuǎn)伴著你。
幸福幸福作文600字 篇2
張愛玲在《易經(jīng)》中寫過：每一個孩子一出生都對父母懷著一份宗教式的熱情。
韶華易逝，當(dāng)孩子的心被紛繁復(fù)雜的世界迷惑，父母只能狠下心來剪斷攥在手里的風(fēng)箏線，然后在遙不可及的未來盼望風(fēng)箏落地歸來。
到底是誰欠誰的幸福。
父母在孩子的身上幾乎傾注了所有的心血。胡適的母親在照料一大家子的同時還要在破曉時分讓胡適背書給她聽，背的熟了才能放心繼續(xù)睡覺。而胡適自中學(xué)起便長年在外求學(xué)，很少回家探親。最后一次胡適風(fēng)塵仆仆地海上歸來時便是參加母親的葬禮。
胡適含辛茹苦的母親必定沒有半分不甘愿，因為兒子的成功幸福遠(yuǎn)大于自己所受的一切苦難與沉重的思念。
是誰，欠了誰的幸福。
龍應(yīng)臺在《目送》中寫道她在年輕之時是父親目送她踏上遠(yuǎn)去的征程，而她走不進(jìn)兒子的世界，只能沉默地目送兒子的離去。
所謂父母與孩子之間的緣分便在于默默目送孩子消失在人生的轉(zhuǎn)角，而背后有同樣目送自己轉(zhuǎn)彎的父母。
誰該誰不該，血緣關(guān)系所帶來的是一種微妙的心甘情愿，仿佛三生石上命定這一世的輪回。
說不清，道不明，誰欠了誰的幸福。
朱自清的父親在火車開動之際，爬上月臺送一袋橘子囁嚅了兩句后又離開的背影幾乎定格成了永恒。
朱自清的內(nèi)心酸澀，為這一袋橘子，為這一袋橘子，為父親離去時日漸蕭索而已見蹣跚的背影。
子欲養(yǎng)而親不待，是人生最難以名狀的憾事之一。當(dāng)我們遠(yuǎn)去，向著自己已啟程的美好光明，是否注意過父母愈見明顯的斑斑白發(fā)和愈見佝僂的體態(tài)，是否非得一定要等到親不待那刻才看得清父母在我們的成長道路上披枷戴鎖慢慢走來的艱辛。
張愛玲在《易經(jīng)》中寫道：當(dāng)在自己的女兒身上投注了同樣的感情卻沒有得到回報，才驚詫不復(fù)于母親的時代。
誰……欠誰的幸�！�
幸福幸福作文600字 篇3
有時候，我常常會仰著腦袋想：幸福是什么呢？有人說，幸福是一縷陽光，照亮了苦難中的人們。幸福是一杯熱茶，溫暖著人們的心。六年級時，一件快樂的事，讓我覺得擁有幸福其實很簡單。
那是一個漫天飛雪的冬天，天上飄著一片片晶瑩的雪花，慢慢的覆蓋起這個城市。原本寬敞的路已經(jīng)厚厚的積起一層雪。路上的行人寥寥無幾。在這個下著雪卻并不寒冷的冬天，我正窩在家里看著窗外的美景。突然。我的腦海中閃過了一個念頭：我要去打雪仗、堆雪人。我和媽媽說了一聲后，便匆匆下樓了。飛舞的雪花調(diào)皮地落到我的衣服上，褲子上，鞋上，一觸即溶。我找了鄰居們的小孩，和他們一起堆雪人。雖然手上感到很寒冷，但心卻是溫暖的。我仿佛在之中體會到了一種圍繞在我身邊的強(qiáng)烈的幸福感，正深刻的映入腦海中。我和他們打著，笑著，幸福的笑容一直掛在臉上，我負(fù)責(zé)堆，而他們則是滾雪球的任務(wù)。我看到孩子們都在快樂地推著雪，沒有多少時間，小雪球就成了大雪球。我看著那個大雪球，樂呵呵的搭建起可愛的大雪人。這一看，總覺得少了點什么，便立即從樹上折下一小段樹枝，將它放在它的手上。我看著，看著，覺得擁有快樂和幸福是簡單的，仿佛一觸就能感受到它。孩子們?nèi)缤彴愕男β�，悅耳動聽，只聽他們說到：“耶！雪人堆好了，我們?nèi)ゴ蜓┱贪伞！痹挳叄蝗汉⒆颖銍胰ゴ蜓┱�。沒過多久，我們就開始了一場雪之戰(zhàn)。有一個小孩對準(zhǔn)我的手，砸了過來，我突然感到很快樂，便笑著捏成一個小雪球砸向她。我看著他們，臉上不禁笑了起來，我又快速的捏起好幾個小雪球，準(zhǔn)備以迅雷不及掩耳之勢，扔過去，可沒想到，他們速度比我還快，打我個措手不及。結(jié)果，就這樣，大家玩了很長時間才回去，那種幸福一直伴隨著我。這一刻，我才真正體會到擁有幸福其實很簡單。
從此，我不再仰著頭想，而是我已經(jīng)明白這個道理。幸福，其實一直都在我們身邊，只是我們都不去注意罷了。擁有幸福其實很簡單。
幸福幸福作文600字 篇4
這年頭，能在女人嘴里聽到夸男人的`話已經(jīng)很不容易了。日常生活中，聽到最多的就是某人離婚了，某人又結(jié)婚了，某人外面有二奶，某人抱小三，某人傍大款……等等。再者就是女人罵男人：沒有一個好東西。男人是“陳世美”。
為什么婚姻中會出現(xiàn)第三者？為什么會有婚外戀？殊不知，這“陳世美”是先天的，還是后天的。俗話說的好，蒼蠅不叮無縫的蛋。男人也好，女人也罷，不必去罵別人，還是要從自己身上找原因。畢竟，人無完人。一個人有問題，并不是什么見不得人的事。找出問題的所在才是最關(guān)鍵的。
第三者的感情，正確的來說，是圍城內(nèi)的人一種婚姻感情不足的替補(bǔ)。這就好比兩只杯子放在酒架上，如果長時間不去擦拭，就會積累出很多灰塵。也許，除了灰塵，還會飛進(jìn)去別的東西�；橐鲆惨粯�，如果不去經(jīng)營，就會出現(xiàn)很多問題。而這些問題，有可能就是長期積累所形成。
感情這道圍墻，本來就比較虛弱，甚至是沒有什么防御能力的。所以當(dāng)危機(jī)來時，問題不單單只是一方面的。夫妻雙方感情的動力不足，動機(jī)不純，夫妻相處等等，各種問題。只要是婚姻中的人，但凡遇到可以給予自己婚姻內(nèi)長期缺乏的感受、理解和關(guān)心，都有可能會對對方產(chǎn)生出另一種感情。久而久之，這種感情就會變成婚姻感情不足的替補(bǔ)。
如此看來，做為妻子的角色，是否也應(yīng)該反思：為何自己的婚姻會遭第三者入侵？為何會有另一種感情的介入？筆者認(rèn)為，一個人會反思，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。有時，心動不如行動。更多時候，女人還是需要用心投入，婚姻該如何去經(jīng)營？該學(xué)習(xí)些什么？而并非是，我嫁給了他，他就是我盤中的菜，大可以喜歡了就摟摟抱抱，不喜歡了就不理不睬。當(dāng)然，男人也該如此！
婚姻，它不是搭伙過日子，更不是一種肉體結(jié)合的畜類生活�；橐�，更多的是應(yīng)該體現(xiàn)在精神上的一種琴瑟和諧。如果兩個人愛好各不相同，生活審美背道而馳，這樣的婚姻能走得長才怪。所以，防止第三者唯一的辦法就是，你能不能把你自己得到的這段感情經(jīng)營好，處理好。如果你不善于經(jīng)營，“倒閉”了又能怪誰呢？
幸福幸福作文600字 篇5
每個人對幸福的理解是不一樣的，我認(rèn)為：在學(xué)習(xí)中遇問題時有老師為你輔導(dǎo)是幸福的;在跑步摔跤時有同學(xué)把你扶起來是幸福的;每天放學(xué)回家，能與父母共進(jìn)香噴噴的晚餐，喝著熱呼呼的湯是幸福的;晚飯后母親可以輔導(dǎo)我功課是幸福的;晚上睡覺被子掉了有人蓋在我身上是幸福的;感冒的時候父母在百忙中抽空幫我熬藥是幸福的;在做完作業(yè)后能盡情地看動畫片是幸福的……
紛繁復(fù)雜的社會，誰又能守候一方凈土，守護(hù)自己的幸福?
五年級下學(xué)期我是坐學(xué)生車上學(xué)的，學(xué)生車就停在小公園旁。有一些低年級學(xué)生經(jīng)常在小公園里亂丟果皮、紙屑等垃圾，我和同學(xué)們就不厭其煩地勸他們把垃圾丟到垃圾桶里，把地上的垃圾撿到垃圾桶里，這時我覺得很幸福。
教師節(jié)那天，我和同學(xué)們合作制作了一件小工藝品，送給老師，聊表對老師多年來辛勤耕耘、無聲潤物的謝意。看到老師們臉上泛出的那一絲笑容，此刻的我，是幸福的。
20xx年3月1日，國家全面實施“農(nóng)村中小學(xué)營養(yǎng)餐”計劃，我也很榮幸成為這一計劃的部分。于是，每天上午，我都會第一時間享受到這甜蜜溫暖的饋贈。更暖人心的是班主任老師每天不辭辛勞為我們熱雞蛋和牛奶。而每每老師看著我們吃上他用心準(zhǔn)備的營養(yǎng)早餐，那嚴(yán)肅平靜的臉上總會泛起一絲漣漪。我能感受到老師的那種幸福與甜美。同樣，此刻的我們，也是幸福的。
上學(xué)期期初，老師在班上實行“幫扶方案”，讓我們小組內(nèi)各成員結(jié)成幫扶對象，幫助那些學(xué)困生、后進(jìn)生共同進(jìn)步。一段時間以來，我們的工作終于有了進(jìn)展。每一次看到那些被幫扶的同學(xué)在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，我的內(nèi)心深處洋溢中一種暖暖感覺——成功的喜悅。這時的我，是那么的幸福。
……
國家是由千千萬萬個小家組成的大家庭，我們小學(xué)生是這個家庭的一分子，是未來建設(shè)的棟梁，是社會主義的接班人。我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做有益于社會、有益于他人、有益于自己成長的事，就會給他人帶來幸福，給自己帶來幸福，即便是微乎其微的小事，即使——這種幸福極其微小。
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