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愚人節(jié)作文500字集錦6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的愚人節(jié)作文500字6篇，希望對大家有所幫助。
愚人節(jié)作文500字 篇1
我偷偷地跟在小雨的后面等待著她出丑的那一刻。過了一會兒，可是并不是每一次騙人都能夠成功的。丁呤呤下課鈴響了，我們又把目光投在了男同學(xué)黃載明的身上。
今天是愚人節(jié)，我昨晚就計(jì)劃好今天要怎樣捉弄人了。
今天早上我一來到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個(gè)可以開玩笑的同學(xué)下手，會是誰呢?突然，一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過來，是她，就是她小雨，于是，我就決定好要捉弄她了。我假裝一本正經(jīng)地對她說：小雨，老師叫你去辦公室。是嗎?那我現(xiàn)在就去。說著，她就向辦公室走去。沒想到小雨真的上當(dāng)受騙了，我心里暗自高興。過了一會兒，小雨走了回來對我說：老師不在辦公室。我說：那你就再等等吧。我偷偷地跟在小雨的后面等待著她出丑的那一刻。過了一會兒，老師來了，她便對老師說：老師，您找我有什么事?老師笑瞇瞇地說：我沒有找你啊?可是謝瑤說您找我?這時(shí)，老師似乎想到了什么，便悄悄地對小雨說了一些話，微笑地走了。小雨轉(zhuǎn)過身來看見我，便笑著用生氣的語氣說：你為什么騙我，就是因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嗎?我驚訝地說：你都知道了?是老師說的吧?小雨點(diǎn)點(diǎn)頭。我把小雨拉到一旁，悄悄地對她說了一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說：不要告訴別人喔!說著，就一起進(jìn)了教室。
可是并不是每一次騙人都能夠成功的。丁呤呤下課鈴響了，我們又把目光投在了男同學(xué)黃載明的身上。我們走過去對他說：黃載明，老師叫你重掃教室，還不快去!可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話，他笑嘻嘻地說：你們不用騙我了，今天是愚人節(jié)，全班男同學(xué)已經(jīng)知道了!竟然被他看透了，唉，真沒意思。我尷尬極了。可我們還不死心，我又和小雨商量好對策，打算再捉弄?jiǎng)e的同學(xué)�？墒遣恢罏槭裁�，到了課間十分鐘，到了該騙人的時(shí)候，我的口中竟然說不出那些騙人的話了。
看來，騙人也不是那么容易的。經(jīng)過這件事后，我再也不敢騙人了。
愚人節(jié)作文500字 篇2
今天是愚人節(jié)，我昨晚就計(jì)劃好今天要怎樣捉弄人了。
今天早上我一來到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個(gè)可以開玩笑的同學(xué)下手，會是誰呢？突然，一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過來，是她，就是她—?jiǎng)谟暧辏谑�，我就決定好要捉弄她了。我假裝一本正經(jīng)地對她說：“勞雨雨，李老師叫你去辦公室�！薄笆菃�？那我現(xiàn)在就去。”說著，她就向辦公室走去。沒想到勞雨雨真的上當(dāng)受騙了，我心里暗自高興。過了一會兒，勞雨雨走了上來對我說：“李老師不在辦公室�！蔽揖徒兴^續(xù)等，我偷偷的跟在勞雨雨的后面等待著她出丑的那一刻。過了片刻，李老師來了，她便對李老師說：“李老師，您找我有什么事？”李老師笑瞇瞇地說：“我沒有找你��？”“可是謝瑤說您找我？”這時(shí)，李老師似乎想到了今天是愚人節(jié)，便悄悄地對勞雨雨說了一些話，又微笑地走了。勞雨雨轉(zhuǎn)過身來看見我，便笑著用生氣的語氣說：“你為什么騙我，就是因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嗎？”我驚訝地說：“你都知道了？是李老師說的嗎？”勞雨雨點(diǎn)點(diǎn)頭。我又把勞雨雨拉到一旁，悄悄地對她說了一些關(guān)于今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說：“不要告訴別人喔！”說著，就上了教室。
可是并不是每一次騙人都能夠成功的。
“丁呤呤”又下了一節(jié)課，我們又把目光投在了男同學(xué)黃載明的身上。便走過去對他說：“黃載明，李老師叫你重掃教室，還不快去！”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話，他笑嘻嘻地說：“你們不用騙我了，今天是愚人節(jié)，全班男同學(xué)已經(jīng)知道了！”“竟然被他知道了，唉，真沒意思�！蔽覍擂螛O了。可我們還不死心，我又和勞雨雨再商量好對策，打算再捉弄?jiǎng)e的同學(xué)�？墒遣恢罏槭裁矗搅苏n間十分鐘，到了該騙人的時(shí)候，我的口中竟然說不出那些騙人的話了。
愚人節(jié)作文500字 篇3
說起愚人節(jié)，我們這些90后可是興奮不已。因?yàn)樵谶@天，我們可以隨心所欲的去開玩笑。就算是有點(diǎn)兒過分， 被愚弄的人不能生氣哦！
話說，20xx年4月1日早晨，我竟然把前一天還一直在想的愚人節(jié)給忘得一干二凈，和平常一樣到班里。剛坐下就聽到李佳笑著對黃俊說：“語文老師讓你去辦公室！”唉！這小李子的演技未免有點(diǎn)兒太差吧，我一眼就識破她的“陰謀詭計(jì)”。當(dāng)然，我也記起來今天是愚人節(jié)。
怎樣愚弄?jiǎng)e人呢？正當(dāng)我苦苦思考的時(shí)候，楊天天提著書包走進(jìn)來。只聽那范宇航小盆友大喊一聲：“楊天天，我抄你英語報(bào)紙�。 惫�！本人正愁找不到好素材呢！這不，機(jī)會來啦！“唉唉！就是�。钐焯�，我剛才來的時(shí)候，就看見范宇航在抄你的報(bào)紙，他還不小心把你報(bào)紙撕爛呢！”我趕緊上去添一把柴。沒想到，這楊天天還真相信，她趕緊去檢查自己的報(bào)紙，看它是否真的遭遇不幸。“愚人節(jié)快樂！”這次是我和范宇航一起喊出來的哦！
接著，早讀開始。別人都把心思放在讀書上，只有我這顆小腦瓜還在不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……有！雖然同學(xué)們都記得今天是愚人節(jié)，但老師可就不一定。于是……不一會兒，班主任便從后門走進(jìn)來。等老師走到我這兒，我趕緊淡定的對他說：“老師，四班楊老師找你有事兒，讓你去趟他們班�！闭f完，老師便去找楊老師。可當(dāng)我正暗自慶幸的時(shí)候，班主任猛地轉(zhuǎn)過身來說：“剛想起來，今天是愚人節(jié)。呵呵！”
哈哈！我們班的愚人節(jié)可是灰常有趣哦！
愚人節(jié)作文500字 篇4
下午，我正興致勃勃地聽課，要到布置作業(yè)的時(shí)候，張教師突然宣布說：今天沒有作業(yè)！一聽到這個(gè)振奮人心的消息，我立即一蹦三尺高，抑制不住心里的喜悅，從心眼里迸發(fā)出一種強(qiáng)烈的開心，便手舞足蹈，且一發(fā)不可收拾。同學(xué)們呢，有的面帶微笑，有的像我一樣搖頭晃腦，有的開懷大笑……可正同學(xué)們沉浸在一片歡樂的海洋時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)張教師的神情有點(diǎn)古怪，微笑中帶有一絲詭異，好像不想露出任何破綻讓我們發(fā)現(xiàn)，可謂是天衣無縫，我們還是察覺了，難道是笑里藏刀嗎？
當(dāng)同學(xué)們剛剛從歡樂中回過神來時(shí)，發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)重重：平常的無作業(yè)日，張教師都毫無表情。這次卻帶著不易察覺的微笑，且一直抿嘴笑著一言不發(fā)……這一切我覺得都太撲朔迷離，不得不讓生性多疑的我心里不安，張教師看到同學(xué)們臉上的表情從心花怒放到默不作聲，突然開懷大笑，激動地說；孩子們，今天是什么節(jié)？同學(xué)們你看我，我看你，哦，立即反應(yīng)過來——愚人節(jié)！
天啦，我們被張教師耍了，個(gè)個(gè)氣得吹胡子瞪眼：有的拍桌子，有的氣得直跺腳，有的竟然跳起來大呼不干……激動的心情一下從天堂掉到地獄，一下激情澎湃的'我變得垂頭喪氣……
沒想到，教師笑嘻嘻地說：“孩子們，你們經(jīng)常寫作文不知道寫什么嗎？今天的心情變化不是最好的寫作材料嗎？好，今天的作業(yè)就是把你剛才看到的，聽到的，想到的寫出來吧！我相信一定是一篇精彩的美文！”
唉， 今天是愚人節(jié)，我們真真正正的被愚了一把，郁悶！
愚人節(jié)作文500字 篇5
每個(gè)人都有自己喜歡的節(jié)日，我也不例外。今天，就讓我來為你講講我最喜歡的節(jié)日——愚人節(jié)吧!
愚人節(jié)是“老外”們的節(jié)日，在每年公歷的4月1日，每當(dāng)?shù)搅诉@一天，人們就可以互相捉弄對方，對方一旦被捉弄，不但不可以生氣，還得被別人叫做“四月的愚人”，怎么樣，有趣吧?
愚人節(jié)的那一天，我早早地就來到了教室。如果你以為我是做好了準(zhǔn)備的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這時(shí)，我的同學(xué)——思哲走了過來。他剛一過來，就一驚一乍的，只見他故作驚訝地說：“哎呀!你的腳下有只死老鼠!”我聽了，心一驚，把退縮回去一看，大惑不解地說：“沒有啊?”“O(∩_∩)O哈哈~上當(dāng)了吧?今天是愚人節(jié)!”^_^說完，他蹦蹦跳跳地進(jìn)了教室，只留下我?guī)У赝Ａ粼谠�。呆了半刻，我恍然大悟，立即以“神七”的速度飛跑進(jìn)教室……
一到教室，我立刻放下書包，開始尋找“目標(biāo)”，“目標(biāo)”出現(xiàn)，原來是我的同學(xué)——陳穎釗，今天是愚人節(jié)，該怎么捉弄一下他呢?忽然，我靈機(jī)一動，拿出一張紙條，在上面寫上“我是二百五”幾個(gè)字，然后走到他面前，問道：“陳廣張(他的外號)，你認(rèn)識這幾個(gè)字嗎?”“當(dāng)然認(rèn)識，這幾個(gè)字算什么!”他滿不在乎地說�！澳呛茫阕x讀這幾個(gè)字是什么吧!”“沒問題，我是二百五……”他讀完之后，突然恍然大悟，邊笑邊說(*^◎^*)：“好啊，你敢耍我!”此時(shí)，我和旁邊的幾個(gè)同學(xué)早已笑得前仰后翻，我笑得上氣不接下氣，斷斷續(xù)續(xù)地說：“哈哈^_^，今天是愚人節(jié)，愚人節(jié)快樂!”他聽了傷心的說：“哼!我一定要想辦法也捉弄捉弄你!”剛說完，他就像變臉?biāo)频�，又換了一副小心謹(jǐn)慎的模樣，說道：“小心點(diǎn)，你的腳地笑有只大蟑螂!”我拍了拍他的肩膀，假裝一幅莊嚴(yán)的模樣，用著大人的口氣說：“老兄，你這招早已過時(shí)了!”他聽了，只好敗興而歸�？蓻]出一分鐘，從六組傳來了一陣哈哈大笑的聲音，我回頭一看，原來又是潁釗被騙了，他愣在桌子旁，像個(gè)大木瓜似的。哎!這潁釗，智商準(zhǔn)是負(fù)數(shù)，不是剛剛才告訴他今天是愚人節(jié)嗎?怎么又上當(dāng)了?
雖然愚人節(jié)是老外們的節(jié)日，但在我們東方，也能給我們帶來無法估量的輕松與快樂，我喜歡愚人節(jié)!
愚人節(jié)作文500字 篇6
今天，四月一日，是我最快樂的日子愚人節(jié)。我高高興興地背著書包，來到學(xué)校，準(zhǔn)備尋找一個(gè)“獵物”――可以捉弄的人。
第一節(jié)下課后，陽光充足，天空晴朗。我抬頭尋找目標(biāo)。突然，我的目光死死地鎖定在了秦翔身上。瞧，秦翔虎著腰，雙手自然下垂，顯得漫不經(jīng)心，還一口一口地嘆氣，他一定是被老師批評了。正好，我去捉弄他一下。
我來到秦翔面前，對他說：“禽獸，不要傷心了，要振作呀！”秦翔白了我一眼，說了一聲：“謝謝�！本o接著又打量了一番，看見我在笑，他又看了看周圍的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們也在笑，一瞬間，他仿佛意識到了什么，原本就在生氣的腦袋好像越來越大了。“來捉我呀！”我一邊跑一邊笑，眼看就要被秦翔捉住了。突然，秦翔指著二班說：“別跑回你班！”我一聽，馬上跑進(jìn)了二班，我冷靜下來向四周望去，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)都不認(rèn)識。哎呀呀！壞了，跑錯(cuò)班級了。我灰溜溜地跑了出來，秦翔卻笑得要岔氣了。(原創(chuàng)投稿 )
放學(xué)了，我和李恒宇一起回家。路上，他問我作業(yè)是什么？我靈機(jī)一動：太好了，這好機(jī)會可不能放過，再捉弄他一下？想到這里，我一本正經(jīng)地對他說：“作業(yè)是兩篇日記，兩篇讀書筆記。”李恒宇聽后一驚，大聲抱怨：“這么多作業(yè)！我寫不完�！笨粗麣夂艉舻臉幼樱矣X得很好笑，又對他說：“其實(shí)作業(yè)是預(yù)習(xí)！真笨，也不想想作業(yè)會那么多？”說完我撒腿就跑了，只有李恒宇還呆呆地站在那里，怒氣沖天。
晚上，李恒宇給我發(fā)信息說：“我給你發(fā)個(gè)紅包，咱倆合好吧！”我一聽趕緊說：“好好好�！惫唬铱匆娏艘粋�(gè)大紅包，真是李恒宇發(fā)的，我高興萬分急忙打開紅包。咦？居然是卡通包，這小子可真賊��！
哎！這次愚人節(jié)真慘，捉弄人反被人捉弄�？磥恚鋈诉�是得善良點(diǎn)�。�
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