關(guān)于小學(xué)生春天作文600字匯總6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生春天作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生春天作文600字 篇1
清晨，我站在窗邊，一陣涼風(fēng)跑過(guò)來(lái)，挑逗著我，我輕輕地問(wèn)：“春天？是你來(lái)了嗎？”它笑而不語(yǔ)，很快又從我眼前逃走。“春天，你逃不掉的，我會(huì)跨越千山萬(wàn)水找尋你！”我追著喊道。
“嗨！春天，你躲在哪呀？”我向青天喊道，青天不語(yǔ)�？�，這從天而降的毛毛細(xì)雨不就是你嗎？你千絲萬(wàn)縷，在廣闊的天空翩翩起舞，舞姿萬(wàn)千。在大地上，留下了你深情親吻的濕潤(rùn)的印痕。春呀，溫潤(rùn)的山脈是你的雙唇，水汪汪的潭水是你的雙眼，你溫暖的氣息深深的吸引了我們！哦！原來(lái)，你是不食人間煙火的仙女，勾人靈魂的妖精，活潑開(kāi)朗的精靈！當(dāng)你累了，倦怠了，你用最后的一絲氣息，把大地滋潤(rùn)。春天呀春天，在這“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲！”的世界里，我找到你啦！
“嗨！春天，你躲在哪呀？”欣賞了美麗的春雨后，我邊喊邊踏上尋春之旅“嘰嘰……嘰嘰……”“是誰(shuí)？出來(lái)！躲躲藏藏的，算什么英雄好漢？”一群麻雀從頭頂飛過(guò)……緊接著的是一鳴驚人的燕子！看，又來(lái)了一群、兩群、三群……好多好多，枝上枝下，鳴的鳴，叫的叫，飛的飛，鬧的鬧。春天呀春天，在這“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的世界里，我找到你啦！
“嗨！春天，你躲在哪呀？”我走進(jìn)一座吵鬧的花園，傾聽(tīng)著那里的鬧聲——“我牡丹乃一方霸主，你們別和我爭(zhēng)什么了，自不量力”牡丹說(shuō)完，斜眼鄙視著周圍的花們�！拔乙詾檎l(shuí)呢？原來(lái)是牡丹姐姐呀，不過(guò)可惜了，我玫瑰今年的百花花主贏定了”玫瑰站在花叢中高傲地說(shuō)道�！澳銈�？哼，我薰衣草不是浪得虛名的，我身上散發(fā)的香氣都可以把人迷死了”薰衣草也毫不示弱……花香，撲鼻而來(lái)；花間，蜂狂蝶浪。春天呀春天，在這“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”的繁華里，我找到你啦！
我還未跨越千山萬(wàn)水，就驚喜地高喊起來(lái)：“找到了！找到了！春天你就在這里！”原來(lái)，春天在漫步著，每一個(gè)院落，每一寸土地，都有它的足跡，它的身影，它的呼吸。
小學(xué)生春天作文600字 篇2
春回大地，春姑娘又回到了人間，給我們?nèi)祟悗?lái)了一個(gè)禮物。人們很好奇，都紛紛走出家門，尋找春天給他們的禮物。
暖風(fēng)輕輕吹著，田野里、果園里悄悄換上了五彩繽紛的春裝。小草在泥土里和蚯蚓打了幾個(gè)月的交道，終于探出了腦袋。頓時(shí)，他眼前一亮，原來(lái)，他的兄弟姐妹早已在他面前呼吸著新鮮空氣了。
一陣風(fēng)吹來(lái)，綠衣裳的麥苗搖起頭，扭起屁股，跳想了夏威夷草裙舞。麥苗心晨樂(lè)滋滋的想著自己的美妙計(jì)劃。是什么呀？哦，到了夏天，她換上了新的演出服要表演節(jié)目呢！也當(dāng)然得加緊排練嘍！
柳樹(shù)姑娘梳理著息長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，搖著頭，唱起了歡迎春姑娘的歌。長(zhǎng)在河邊的柳樹(shù)把息的并沒(méi)有發(fā)垂到河里，給自己洗耳恭聽(tīng)了一年當(dāng)中的第一次頭。
花朵們見(jiàn)了都不服氣。你瞧，迎春花也展現(xiàn)了自己的風(fēng)彩，吹著個(gè)金黃的小喇叭，叫醒了桃花姐姐。桃花也開(kāi)始打扮起來(lái)，她給自己涂了一層厚厚的胭脂。梨花也不甘示弱，給自己抹了許多，穿上了一件白珍珠似的公主裙。
原來(lái)，植物們的變化是個(gè)禮物，人們繼續(xù)找。
“轟隆��！”平地一聲春雷響，似乎在呼喚：“小動(dòng)物們，冬爺爺走了，春姑娘來(lái)了�！毙⊙嘧拥谝粋�(gè)聽(tīng)到。他整了整自己的白襯衫和黑色燕尾服，來(lái)到人們的家園，歡快的叫著，仿佛在慶祝春天的到來(lái)。
蛇也醒了，她伸了伸懶腰，揉了揉睡眼，爬出了洞。她心想：我睡了這么長(zhǎng)時(shí)間，一點(diǎn)兒東西都沒(méi)吃，該好好補(bǔ)一頓，去捉幾只田鼠來(lái)！想完，就一扭一扭的朝田里走去。
“春江水暖鴨先知”。鴨媽媽帶著小鴨子來(lái)到了小河邊，說(shuō)：“孩子們，我去河里洗澡嬉戲吧！”說(shuō)完，就帶頭跳馬進(jìn)了小河。小鴨子也一個(gè)接著一個(gè)地跳進(jìn)了水里。它們有的在游泳，有的在唱歌；有的在打水仗，有的在練習(xí)憋氣……可開(kāi)心了！
人們看到了這么好的禮物，高興極了。都回家干著開(kāi)心的活兒。孩子們拿著風(fēng)箏在天空中飛來(lái)飛去。有燕子的、蝙蝠的……農(nóng)民們都?xì)g快的耕地，等待著豐收。
啊！春天，你是多么美好��！你又是多么友好��！你就像我們的知心朋友一樣！
小學(xué)生春天作文600字 篇3
春天好，花兒開(kāi)了、草兒綠了、燕子高飛了、柳樹(shù)發(fā)芽了，萬(wàn)木競(jìng)春，群芳爭(zhēng)艷，漸漸地，春色載滿人間！就讓我們乘著和煦的春風(fēng)、蒙蒙的細(xì)雨、溫暖的陽(yáng)光，去感受花朵的鮮艷、泥土的芳香、樹(shù)木的新綠、小草的芬芳吧！
“沙沙沙……”聽(tīng)，靜靜地，悄悄地，春雨不知什么時(shí)候邁著輕盈的舞步從天而降，它滋潤(rùn)著大地，讓大地充滿活力！你看，鮮花貪婪的吮吸著甘甜的露水，綠草在這天然甘露中沐浴著全身，楊柳被雨水不斷地沖刷，終于脫去了干枯丑陋的外衣，換上了鮮艷嫩綠的新裝，來(lái)迎接這千絲吐蕊、春花爛漫的春季。“淅淅瀝瀝……”，春雨悄悄地來(lái)了，又匆匆地走了，它令大地?zé)ㄈ灰恍拢匦屡狭司G色的外套，使春天變得更加美麗！
你瞧，那朵紅艷艷的茶花，它前幾天還是一個(gè)個(gè)嬌小柔弱的花骨朵，像個(gè)害羞的小姑娘，和陽(yáng)光嘲笑打鬧。然而現(xiàn)在呢？它們就像一個(gè)美麗而勇敢的跳舞小姑娘，一朵朵各有各的特色，在同一個(gè)平臺(tái)上，爭(zhēng)芳斗艷，吸人眼球！摸一摸粉紅的花瓣，雖然會(huì)皺折，但是十分舒服，就像摸棉花一般。聞一聞，你會(huì)感覺(jué)一陣香氣撲鼻而來(lái)，金黃的花粉猶如油菜花，美極了！
這兒這兒，這兒有一個(gè)小芽，真是真人不漏相——艷草要隱藏�。∵@個(gè)小芽，綠的是那么艷，它靜悄悄地躲在櫸木叢中，將來(lái)一定打算一鳴驚人，成為我校的焦點(diǎn)吧！
那柳樹(shù)可值得一提�。∷槌鲆恍┯掷w又弱的柳條兒，就像春姑娘那碧綠的頭發(fā)。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳絮迎風(fēng)飄了起來(lái)，在暖暖的陽(yáng)光里，它們紛紛起舞，像一群活波可愛(ài)的小精靈在藍(lán)天下歡快的蕩著秋千！
燕子飛回來(lái)了，它們?cè)谖L(fēng)中，在陽(yáng)光中，斜著身子在天空里凌空翱翔，構(gòu)成了一幅多么美麗的大自然的圖畫��！
春天是一個(gè)多么美麗的季節(jié)，春天的美展現(xiàn)在每一個(gè)角落。在綿綿的細(xì)雨里有春天，在和煦的陽(yáng)光下有春天，在如茵的綠草中有春天，在艷麗的花朵旁有春天，在人們開(kāi)心的笑臉上，更有春天！
小學(xué)生春天作文600字 篇4
分外是講授樓前面的那一棵桃樹(shù)上開(kāi)了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)含羞的玉女,粉赤色的胭脂臉,金黃色的花蕊,散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香,引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉,不敢暴露臉來(lái),把一股股清香灑滿了校園,令人流連忘返。
這不,講授樓閣下的紫丁花也開(kāi)得正熱烈,它們朵朵都玲瓏玲瓏,擺出一個(gè)個(gè)精美的姿勢(shì),像一個(gè)個(gè)身穿紫色的鮮艷俏麗的小尤物兒,心愛(ài)極了。它們個(gè)個(gè)都梳妝得豐姿綽約,趕來(lái)到場(chǎng)這個(gè)春天的盛宴。
一片赤色的,一片黃色的,一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鮮花洗浴著春天暖和的陽(yáng)光,競(jìng)相開(kāi)放。枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨,快樂(lè)地唱出委婉動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái),穿上俏麗的綠衣裳,抽枝長(zhǎng)葉,像一個(gè)衛(wèi)士屹立在那邊,守衛(wèi)著我們的校園。此時(shí),整個(gè)校園像是被春姑娘罩上放工一層綠色的輕紗。
早上,同硯們都早早來(lái)到學(xué)校,在操場(chǎng)上做各種活動(dòng),鍛煉身體,陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落上去。教室里,燈光豁亮,瑯瑯的念書(shū)聲驚醒了太陽(yáng)公公,他笑呵呵地看著這生機(jī)勃勃的校園,把暖和的陽(yáng)光灑遍了校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的,烘得讓人直想睡覺(jué),難怪李白詩(shī)人會(huì)說(shuō)“春眠不覺(jué)曉“這句詩(shī)呢! 春天來(lái)了,我們聽(tīng)到了它,我們聞到了它,我們觸到了它,真是太美了!
我們要謝謝春天,由于春天給我們帶來(lái)快樂(lè)發(fā)展,我們要敬服它,那樣春天就會(huì)回報(bào)我們。
分外是講授樓前面的那一棵桃樹(shù)上開(kāi)了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)含羞的玉女,粉赤色的胭脂臉,金黃色的花蕊,散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香,引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉,不敢暴露臉來(lái),把一股股清香灑滿了校園,令人流連忘返。這不,講授樓閣下的紫丁花也開(kāi)得正熱烈,它們朵朵都玲瓏玲瓏,擺出一個(gè)個(gè)精美的姿勢(shì),像一個(gè)個(gè)身穿紫色的鮮艷俏麗的小尤物兒,心愛(ài)極了。它們個(gè)個(gè)都梳妝得豐姿綽約,趕來(lái)到場(chǎng)這個(gè)春天的盛宴。
小學(xué)生春天作文600字 篇5
我只知道春，腳步很輕盈。她是來(lái)去無(wú)蹤的情人，踮著芭蕾的舞步。她的群擺長(zhǎng)長(zhǎng)，綴滿野花的鮮艷與青草的翠綠；她的發(fā)絲飄飄，勾出嫩柳芽好奇的微笑；她走過(guò)的地方花開(kāi)遍地，連小草都急著探出頭以親近她的芳澤。
我只知道春，是蘇醒的象征。她俯身輕敲堅(jiān)實(shí)的地面，吹開(kāi)沉悶的空氣，喚醒還在冬眠的`萬(wàn)物；她掃開(kāi)一片雪地，看新芽掙脫開(kāi)雪的擠壓破土而出的生命力；她用纖細(xì)的雙手，捧一手清泉，為土地把因冬的摧殘而龜裂的軀體拼湊完整；她親吻斷流的小溪，看它奔騰著去擁抱田里等待已久的禾苗。
我本以為春的懷抱中，只有溫暖與新生，可看到蛻皮的老樹(shù)干上掉下一片枯黃又殘缺的樹(shù)葉，帶著早已凋碎的摻骸，卻在這百花齊放的春天時(shí)，心卻像失去了什么一樣。
這片渺小的樹(shù)葉，已經(jīng)結(jié)束了自己短短一季的生命，最后落葉歸根。
我知道，曾經(jīng)也有綠色的熱情在它的葉脈里躍動(dòng)，有班駁的快樂(lè)洋溢著它渺小的靈魂。它也曾在自己初生的那個(gè)春天里舞動(dòng)，擁有屬于它的斑斕的青春。
而在炎炎的夏日里，熾熱的曙光榨干了它的精力，只剩對(duì)春天的回憶在茍延殘喘；在呼嘯的冬天里，凜洌的寒風(fēng)撕裂了它的身軀，只能看著自己的芳華逝去�？墒窃谀切┢D難的日子里，它堅(jiān)決地要度過(guò)寒冬，要迎接下一個(gè)春天，用盡它全部的力量，它沒(méi)有放手，僅憑著這絲期望緊緊地抓住了枝頭，在炎日下傲立，在寒風(fēng)中搖曳。
如今，春風(fēng)拂來(lái)，它卻凋落。不是因?yàn)檎玖颂枚７�，不是因�(yàn)闊o(wú)能為力而放棄。
這片老葉子，回頭看見(jiàn)了枝頭新生的更多的新芽，那渴望春天恩澤的眼神，那是一片新生命的力量，正像它自己以前一樣，蓬勃又蔥郁。它的堅(jiān)持在那一瞬間瓦解，他明白了退讓的意義。
它的退讓是為了新芽的萌發(fā)，它的飄落是它短暫生命的升華。哪怕會(huì)被人踏在腳下，也心若釋懷。它知道自己是幸運(yùn)的，因?yàn)樗绕渌淙~多擁有一個(gè)春天，那個(gè)春天奔跑在不老的心中，永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)。盡管會(huì)付出很大的代價(jià)，盡管是在自己堅(jiān)持已久的追求中凋零，也無(wú)怨無(wú)悔。
葉子的離開(kāi)，是風(fēng)的追求？還是樹(shù)的不挽留？
葉子的離開(kāi)，是用退讓的力量來(lái)開(kāi)出又一方沃土，是用生命的割舍來(lái)捧起另一片春天。
小學(xué)生春天作文600字 篇6
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)的多么好�。〉趾沃故恰熬G”？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
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