我的人生優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的人生優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
我的人生優(yōu)秀作文1
或許是上天注定吧！一個(gè)人來(lái)到這世界上無(wú)論家庭背景好或壞，必定會(huì)經(jīng)歷許多自己完全不知情的事，在這個(gè)過(guò)程中，坎坷而曲折，其實(shí)還帶有棘刺，有時(shí)還免不了經(jīng)歷很多磨難。
當(dāng)站在中考的邊沿上，我也曾后悔過(guò)、哭過(guò)，甚至有放棄的念頭，但我還是選擇了職校這條路，在原以為這是我想象中的學(xué)校。然而，當(dāng)我踏進(jìn)這所學(xué)校大門時(shí)，我看到的卻是滿地的垃圾和泥土，操場(chǎng)根本就不是什么操場(chǎng)，一切皆不如人意，但那些已成為過(guò)去，現(xiàn)在學(xué)校的環(huán)境已慢慢好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣也有所變化，于是我慢慢地適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，開始好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，我不能后悔，因?yàn)檫@是我選擇的，我必須認(rèn)真的面對(duì)，面對(duì)每一次的選擇。
我的人生，轉(zhuǎn)折點(diǎn)的曲折，總是讓人很無(wú)奈，梅花不經(jīng)過(guò)寒冷的季節(jié)，那得梅花撲鼻香。人生，也就是像寒梅一樣，有的人說(shuō)：“人生如戲”，而為卻不這么認(rèn)為，因?yàn)閼蜓菰饬�，可以重演，而人生卻不能。鐘表，可以回到起點(diǎn)，卻已不是昨天，將來(lái)的過(guò)去是過(guò)去的將來(lái)，我回不到過(guò)去，也到不了將來(lái)，抓住現(xiàn)在，我的過(guò)去和將來(lái)，昨天已成為過(guò)去，今天是新的開始，時(shí)間一分一秒的消逝，我是否去珍惜過(guò)，又是否去思考某些事，直到今天遠(yuǎn)去不在回來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我浪費(fèi)了太多時(shí)光，已經(jīng)不可能挽回，只能減少類似的事再次發(fā)生，然而，我眼前卻有些模糊，不知道我所選擇的方向是否正確。
是什么讓我如此不堪，那是我心靈深處的呼喊，不懂得時(shí)光的流逝，于是遺失了太多的`瞬間，才感到自己很在乎那些已遺失的過(guò)去，有些事，一瞬間便成永恒，有些人，一轉(zhuǎn)身就是一輩子，或許，有些事讓人真的很無(wú)奈，但應(yīng)該試著學(xué)會(huì)面對(duì)，沒有跨不過(guò)去的坎。
我的人生，我自己的選擇，我只有盡力去讓自己的一生沒太多遺憾，我的人生，我不后悔。
我的人生優(yōu)秀作文2
每個(gè)人的童年都有酸、甜、苦、辣……我也不例外，你們看吧！
在我4歲時(shí)
4歲時(shí)，我上開源幼兒園，是出了名的外貌萌。因?yàn)槲夷菚r(shí)的樣子萌翻了，黑里透亮的秀發(fā)，大而溜圓的眼晴和粉嘟嘟的小嘴。我看起來(lái)就像一個(gè)小魔仙。小班時(shí)，這樣小小的我可是老師的小甜心呢！你看今天，全班同學(xué)都在午睡，我睡不著，我們的生活老師童老師發(fā)現(xiàn)后，叫我起床，下來(lái)吃西瓜。我因?yàn)樘d奮，在床上跳了起來(lái)，把童老師嚇得尖叫起來(lái)，差點(diǎn)兒把同學(xué)們吵醒了。我俏皮地扮了個(gè)鬼臉，悄悄地走下床洗手去，拿起一塊西瓜大口大口地吃起來(lái)。不一會(huì)兒，西瓜吃完了，老師們看我滿臉瓜汁的樣子，都哈哈地大笑起來(lái)。
在我6歲時(shí)
在我6歲時(shí)，離開了幼兒園的老師們，離開了同學(xué)們，更離開了我的開源幼兒園。不過(guò)，還有好事，我上小學(xué)了。小學(xué)的生活讓我充滿好奇，可是突然有一天老師說(shuō)明天考試，我完全絕望了。因?yàn)橹�，我從沒有考過(guò)試，根本不知道什么考試，壓力山大呀！考試開始了，老師叫最前面的同學(xué)把一堆試卷傳遞給后面。一個(gè)一個(gè)地慢慢地往后傳。終于試卷到我手上了，我二話不說(shuō)立刻寫了起來(lái)，漸漸地，我覺得題目越來(lái)越簡(jiǎn)單了。過(guò)32分鐘，我寫完了，這時(shí)我才明白考試就是做作業(yè)，嘿嘿！第一次考試試卷發(fā)下來(lái)，我一蹦三尺高。�。∥铱剂�100分！回家后我立刻告訴了媽媽，媽媽高興地說(shuō)：你真棒！
在我12歲時(shí)
12歲時(shí)，我對(duì)自行車有了興趣。正好，爸爸媽媽也贊成我學(xué)自行車。一天，爸爸帶我到公園學(xué)自行車，他先扶著后面，我來(lái)騎自行車。剛開始時(shí)，我的自行車左搖搖，右搖搖，很不穩(wěn)，不過(guò)后來(lái)好多了。忽然，我發(fā)現(xiàn)爸爸不在扶我，我緊張的大叫起來(lái)，一下子失去了平衡，摔了一個(gè)狗啃泥。我哇的放聲大哭，說(shuō)爸爸壞，不扶我，害我失去平衡摔倒了。爸爸說(shuō)：其實(shí)我一直扶你啊，你摔跤是向后看，分了心�。∥揖髲�(qiáng)地站起來(lái)，不要爸爸扶，自己練習(xí)。現(xiàn)在，我不但學(xué)會(huì)了自行車，還越騎越好了呢！
我的人生優(yōu)秀作文3
夢(mèng)有無(wú)數(shù)個(gè)可以做，可你的人生只有一次，美夢(mèng)過(guò)后，人生就只能逝去了。
說(shuō)到夢(mèng)，從前的我多么喜夢(mèng)啊，只要構(gòu)造出自己的美好向往所在，總是無(wú)法自拔。生活太過(guò)困苦，只能在夢(mèng)中幻想生活。我不禁會(huì)想，夢(mèng)是多么使人快樂，在我的夢(mèng)里，一切都是美好的。我的成績(jī)可以十分穩(wěn)定，朋友之間也能十分快樂，毫無(wú)隔閡，夢(mèng)太美好了，你所不敢做的，你所想的，都能從中實(shí)現(xiàn)。自從，在現(xiàn)實(shí)中，我任其沉淪，哭著，卻在夢(mèng)中笑著。
現(xiàn)實(shí)的失敗，使我愈加熱愛夢(mèng)了�？墒怯幸惶靿�(mèng)醒了。當(dāng)我拿著自己的試卷時(shí)，我知道夢(mèng)是真醒了。我自己編織起來(lái)的美夢(mèng)啊，在這血淋清清楚楚的分?jǐn)?shù)下被撕破了。我心里有抑制不住的悔恨，在夢(mèng)中我日行千里，可一覺醒來(lái)，我卻仍在原地。我所幻想都成了泡沫，做了無(wú)用功，而把自己的生命使用在現(xiàn)實(shí)中的同學(xué)，卻已在前頭，離我已是十萬(wàn)八千里。我總算是明白的，夢(mèng)只是夢(mèng)，在你不曾醒之前。
之后，我痛改前非，像是龜兔賽跑中的那只兔子，夢(mèng)醒后，帶著悔恨與殘破的夢(mèng)去追趕早就贏了的烏龜。雖然我期間也是有過(guò)催眠自己，對(duì)自己說(shuō)沒事的，太累了，你歇一下吧。可是當(dāng)我不在沉湎于輕飄飄的云夢(mèng)之上，當(dāng)我正直走上現(xiàn)實(shí)的崎嶇時(shí)，我才懂得現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)。
現(xiàn)實(shí)不同于夢(mèng)，它坎坷，長(zhǎng)滿了荊棘，都是泥濘，哪里比得上夢(mèng)，輕而易舉，觸手可得。但是生命只有一次，當(dāng)我們一生都花在夢(mèng)上，到頭來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你還在這兒，夢(mèng)醒時(shí)，是最痛苦的時(shí)候。我開始安慰自己，你要是現(xiàn)在不做，何時(shí)來(lái)做？每當(dāng)放棄時(shí)，我總會(huì)咬咬牙關(guān)，不去看夢(mèng)的糖果。
再次回頭時(shí)，我雖然沒有趕上其他同學(xué)，但我瞧著生活之路上，那一個(gè)個(gè)獨(dú)自向前進(jìn)的腳印，我嘗到了夢(mèng)給我的快樂。而當(dāng)我再轉(zhuǎn)到做夢(mèng)的那段時(shí)間時(shí)，沒有腳印，沒有痕跡，生活之路上一塵不染。
別再做夢(mèng)了，生命只有一次，夢(mèng)里的前行只是假象，直視人生，才能明白，夢(mèng)在生活面前不堪一提。真實(shí)與虛幻，只在你一念一間。
我的人生優(yōu)秀作文4
感恩的心，我們用心去行動(dòng)，證明感恩的“設(shè)計(jì)”世界才會(huì)變得更加絢麗。同時(shí)我也成為了學(xué)校的義工的一員，雖然只是小小的力量，但我會(huì)用我的心與行動(dòng)并列，履行我的義務(wù)。 感恩繪畫我的人生 感恩是生命對(duì)生命的惠澤。同時(shí)也是一種人生境界。我們可以懷著一顆感恩的心，去回饋社會(huì)，感動(dòng)自我。
從踏進(jìn)校園起，我們不曾記得多少的老師為我們嘔心瀝血，默默的奉獻(xiàn)著偉大的精神，他們毫不吝嗇的燃燒著自己，點(diǎn)亮我們的人生旅程，每節(jié)課，每次談話，甚至每次嚴(yán)厲的批評(píng)都無(wú)不包含著老師對(duì)我們的關(guān)愛，可是有多少人理解老師的用心良苦呢？甚至頂撞，漫罵老師和學(xué)校的管理，對(duì)老師的關(guān)愛懷恨，深思熟慮，其實(shí)每一個(gè)人的成長(zhǎng)，能離開父母的養(yǎng)育和老師的教誨嗎？ 感恩既是一種美德，感恩也是一個(gè)人之所認(rèn)真而毫不猶豫的利用休息時(shí)間為我們補(bǔ)課，出習(xí)題，甚至在夜里挑燈改作業(yè)，可是我們卻沒有好好的珍惜，享受老師為我
們所付出的成果。后悔的心在隱隱作痛。好在我蘇醒時(shí)，一步一步的彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤，我認(rèn)知了感恩的重要性，惟有感恩，這樣你中有我，我中有你的關(guān)系，賦予我們的生命記錄，使我們因回憶而美麗。 感恩的心，我們用心去行動(dòng)，證明感恩的“設(shè)計(jì)”世界才會(huì)變得更加絢麗。同時(shí)我也成為了學(xué)校的義工的一員，雖然只是小小的力量，但我會(huì)用我的心與行動(dòng)并列，履行我的義務(wù)。 感恩體現(xiàn)在我們青年學(xué)生上，是學(xué)習(xí)源源不斷的動(dòng)力，是面隊(duì)挫折的支柱，是學(xué)習(xí)的不斷進(jìn)心，是成長(zhǎng)自學(xué)的必修課，心懷感恩，能為沙漠抹上一層綠洲，感恩的心，能為自己，為別人預(yù)約春天的蘇醒。 懷有一顆感恩的心，繪畫我多彩的人生。
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