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尋找什么的作文

尋找我的紅色海洋作文

時(shí)間:2021-06-01 15:01:26 尋找什么的作文 我要投稿

尋找我的紅色海洋作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的尋找我的紅色海洋作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

尋找我的紅色海洋作文

  我在書(shū)店里看見(jiàn)了一本暗紅色調(diào)封面的富有神秘氣息的書(shū),很是感興趣,便買(mǎi)了下來(lái)。韓松老師的這本《紅色海洋》,便打開(kāi)了我通往科幻世界的大門(mén)。我深深沉浸在了宇宙深邃的美麗與人類(lèi)社會(huì)的渺小感之中,從此愛(ài)上了科幻,并幻想著,未來(lái)某一天,我也可以找到自己的“紅色海洋”。

  腦洞逐漸豐盈,溢到了紙上。我把腦海中奇奇怪怪的故事寫(xiě)了出來(lái)。一顆科幻夢(mèng)的種子也萌發(fā)出來(lái)了。

  20xx年3月,我無(wú)意間在微博上看見(jiàn)“尋找中國(guó)最科幻少年”的征文活動(dòng),而評(píng)委中就有韓松老師。我一時(shí)興奮,便拿出自認(rèn)為較好的一部短篇小說(shuō)投了稿。出乎意料的是,我的文章竟然入選了,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)投票還獲得了四月份的“月度優(yōu)勝獎(jiǎng)”!我十分開(kāi)心,感覺(jué)離實(shí)現(xiàn)科幻夢(mèng)又近了一步。

  冥冥之中,我聽(tīng)見(jiàn)海浪聲,來(lái)自我心靈深處的“紅色海洋”。

  20xx年7月,三個(gè)月的“尋找中國(guó)最科幻少年”征文活動(dòng)結(jié)束,而包括我在內(nèi)的十二位“科幻少年“候選人已經(jīng)產(chǎn)生。我們這些少年都來(lái)全國(guó)各地,我也認(rèn)真讀了其它十一人的作品,每個(gè)人的文章都是讓人腦洞大開(kāi),同時(shí)我也感覺(jué)到了壓力。

  8月,我們的“未來(lái)能源”之旅啟程了!十二位小伙伴也集結(jié)在了一起。我是團(tuán)里年齡最小的,不過(guò)我和其它人并沒(méi)有代溝。因?yàn)閾碛泄餐瑦?ài)好和話(huà)題,我們一下子就成了好朋友。一路上,我們走過(guò)了青海、新疆、深圳,參觀(guān)了風(fēng)電站、太陽(yáng)能電站、核電站。這趟旅程,我們見(jiàn)到了不少美景,也學(xué)到了不少知識(shí)。

  順著海風(fēng),我找到了自己的“紅色海洋”。紅色海浪中仿佛另有一層亮色,那是我不曾見(jiàn)的濕漉漉色彩。

  線(xiàn)下主題作文決賽,十二位小伙伴中選出六位“中國(guó)最科幻少年“。難度小了,壓力卻增大了。讀過(guò)其他小伙伴的文章,我深知對(duì)手的強(qiáng)大,如果落選了,我的”紅色海洋“也會(huì)成了泡影。懷著忐忑不安的心情,我們步入了考場(chǎng)。把手機(jī)都收走,老師們給每人發(fā)了五張紙,決賽開(kāi)始。我們要在三小時(shí)內(nèi)創(chuàng)造出一篇科幻短篇故事,再由專(zhuān)家評(píng)審團(tuán)來(lái)評(píng)選。一想到韓松老師會(huì)親自看我的作文,我就倍感激動(dòng),也更緊張了。

  三個(gè)小時(shí),每一個(gè)小時(shí)我都在“頭腦風(fēng)暴”中,不管結(jié)果怎樣,放手一搏吧!我鼓勵(lì)著自己。走出考場(chǎng),感覺(jué)頭都暈暈的了,心中的大石頭也落了下來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣!

  夜里,我夢(mèng)見(jiàn)了“紅色海洋”。今天海勢(shì)不穩(wěn)定,波濤洶涌,但我還是義無(wú)反顧的`出海了。

  如果你看見(jiàn)大街上一個(gè)小姑娘高興地傻笑,大叫,奔跑,那可能就是我了。這正是我剛收到入選通知時(shí)的狀態(tài)。今天,“中國(guó)最科幻少年團(tuán)”正式出道的海報(bào)發(fā)布在了微博上。在當(dāng)初被《紅色海洋》吸引時(shí),從沒(méi)想到自己有一天也會(huì)與“科幻”有關(guān),也會(huì)有自己的“紅色海洋”。也許這就是科幻的魅力吧。

  20xx年8月7日,我們來(lái)到北京領(lǐng)獎(jiǎng)。人民日?qǐng)?bào)社1號(hào)演播廳,大大的顯示屏上正倒數(shù)著活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間。數(shù)字流逝著,是烈焰般的紅色,那是刻在記憶深處的紅色。

  在演播廳內(nèi),我終于見(jiàn)到了韓松老師。韓老師很和藹,很親切。他對(duì)我說(shuō),他看過(guò)我的作品,非常有科幻意義,前途無(wú)量。現(xiàn)在,《紅色海洋》內(nèi)頁(yè)上他的簽名依舊熠熠生輝,那是閃爍在我的“紅色海洋”浪尖上的星光。

  當(dāng)聽(tīng)到“請(qǐng)科幻少年上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)”時(shí),我踩著音樂(lè)的節(jié)拍,走到舞臺(tái)的正中央。向前望,閃光燈照亮了我整個(gè)視野,它們像星辰大海一樣。一種從未感到的自豪感與對(duì)未來(lái)的無(wú)限期望,潮水般涌上心頭。

  我們將各自的作品,放入了一個(gè)時(shí)間膠囊里封存,30年后再拿出來(lái)。這一刻被永遠(yuǎn)定格了。

  “紅色海洋”很美麗,很遼闊,我看不見(jiàn)盡頭。

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