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寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)想象作文（精選30篇）
學(xué)校教育是由專(zhuān)職人員和專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)的社會(huì)活動(dòng)。下面是小編為你帶來(lái)的寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)想象作文 ，歡迎閱讀。
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)想象作文 1
我喜歡學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校伴我成長(zhǎng)，給了我快樂(lè)和知識(shí)。
2068年早上，我們來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)學(xué)校大門(mén)口一邊站著一個(gè)機(jī)器人，迎接老師和同學(xué)。因?yàn)閷W(xué)校早就把每個(gè)學(xué)生和老師的資料輸進(jìn)了它的大腦里，所以它對(duì)每一個(gè)進(jìn)校園的都是熟悉的，如果它不認(rèn)識(shí)，就會(huì)阻止你進(jìn)學(xué)校，并報(bào)警。校園里是安全的。
學(xué)校的環(huán)境是非常干凈衛(wèi)生的。因?yàn)橛袡C(jī)器人自動(dòng)清潔衛(wèi)生，同時(shí)，它還是學(xué)校的.監(jiān)督員，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不講衛(wèi)生，亂丟垃圾時(shí)，它會(huì)及時(shí)上前提醒，并上報(bào)老師。
校園里的操場(chǎng)也是非常有趣的，在校門(mén)口的左側(cè)有紅、黃、綠、藍(lán)四個(gè)按鈕，按紅色的按鈕，操場(chǎng)就會(huì)變成滑冰場(chǎng)，只見(jiàn)同學(xué)們穿著滑冰鞋，在自由自在的飛翔。按黃色按鈕就變成了游樂(lè)場(chǎng)，里在有過(guò)山車(chē)、摩天輪、海盜船、急流勇進(jìn)、叢林飄流、水上碰碰船、森林吉普車(chē)、泡泡大戰(zhàn)……一樣接一樣等著你去玩。按綠色按鈕變成了森林公園，同學(xué)們?cè)诠珗@里盡情的欣賞大自然的美景，有的涼亭下讀書(shū)，有的在草地上追逐。按藍(lán)色按鈕就變回了原來(lái)的樣子。
教室里沒(méi)有了黑板，全部都成了自動(dòng)化，每個(gè)同學(xué)的書(shū)桌上都有一臺(tái)電腦，它會(huì)將老師說(shuō)的話記錄下來(lái)，只要你輕輕一按就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。
未來(lái)的學(xué)校非常奇妙，未來(lái)的學(xué)生是非常幸福、快樂(lè)的。
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)想象作文 2
在2036年的一天早上，陽(yáng)光明媚。我正在街上走著，突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)一座奇怪的建筑，走近一看，原來(lái)是一所學(xué)校。
這個(gè)學(xué)�？烧鎵虼蟮�，有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)，還有游泳池。學(xué)校的主體建筑就是那座外形像英國(guó)白金漢宮的教學(xué)樓，通體紅色，成了這所學(xué)校最耀眼的一道風(fēng)景線。我還發(fā)現(xiàn)，這所學(xué)校所有的建筑都非常有個(gè)性：比如那圖書(shū)館，像牛津大學(xué)的雷德克利夫圖書(shū)館。
那劇院就像澳大利亞的悉尼歌劇院。
就連眼前的這座鐘樓，也是模仿那座聞名全球的.大笨鐘而建的，當(dāng)然不是完全的模仿，結(jié)構(gòu)與線條都做到了恰到好處的處理。
最美的肯定是教學(xué)樓，火紅的顏色美麗極了！
走進(jìn)教學(xué)樓一看，一間間教室里擺放著干凈而整潔的桌椅，孩子們?cè)诳鞓?lè)地玩耍。
樓外有一個(gè)大的花園，小草被春風(fēng)吹得嫩綠，花兒被春雨滋潤(rùn)得鮮紅。這樣的學(xué)校真是美麗極了！
未來(lái)的學(xué)校四季如春，生機(jī)勃勃；現(xiàn)在的學(xué)校歡樂(lè)祥和，五光十色。你難道沒(méi)有被未來(lái)的學(xué)校深深陶醉嗎？
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)想象作文 3
在2060年，我的母校“城北小學(xué)”將是一個(gè)完全現(xiàn)代化的學(xué)校。
到校門(mén)口，映入眼簾的是歐式風(fēng)格的兩根大柱子，柱子上鑲著金黃色的許多精美的花紋，盤(pán)著兩條金黃色的長(zhǎng)龍。兩根大柱子后是一扇金色的校門(mén)，只見(jiàn)校門(mén)上有著一個(gè)刷卡器。見(jiàn)我走近校門(mén)，機(jī)器發(fā)出了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音：“要進(jìn)校門(mén)，請(qǐng)刷卡或按手紋辯明身份�！蔽壹泵⒂沂稚斓剿⒖ㄆ魃习匆幌��！皻g迎2010屆老校友袁崇峰回到母校，請(qǐng)進(jìn)�！�
我急忙走進(jìn)校園，首先看到的是伸入云端的教學(xué)樓，我約摸估計(jì)了一下，應(yīng)該有一百多層，我怎么上去？正在我發(fā)愁時(shí)，一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)了，機(jī)器人問(wèn)道：“這位先生是否要用滑板？”“滑板？”我驚訝極了。機(jī)器人從身體里拿出一個(gè)滑板給我，告訴我：“我只要對(duì)他說(shuō)走到哪層它立刻就把你送到哪層？”我站到滑板上，說(shuō)：“請(qǐng)到86層。”只聽(tīng)“嗖”的一聲，我被穩(wěn)穩(wěn)地送到了86層。我來(lái)到了教室，發(fā)出每個(gè)教室都裝了無(wú)聲板，能把外面的聲音全部吸收，特別是高樓旁邊來(lái)來(lái)往往的飛機(jī)聲音全部擋在了教室外面，使坐在教室里的.學(xué)生在安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí)不受任何干擾。每個(gè)學(xué)生課桌上都有一臺(tái)電腦與一枝電子筆。學(xué)生都是在電腦上查資料、做作業(yè)。我試了試，發(fā)現(xiàn)這枝電子筆與其它的筆最大不同是能當(dāng)筆用，又能在電腦上寫(xiě)字，只要把筆挨到電腦屏幕上就能把你腦袋里想的輸?shù)诫娔X里了。
完全現(xiàn)代化的未來(lái)學(xué)校不會(huì)是夢(mèng)，但是只有想象是不行的，還要我們?nèi)フ嬲龑?shí)現(xiàn)，我相信只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，有一天我們的母�！俺潜毙W(xué)”就會(huì)像我文中的學(xué)校一樣神奇。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，努力學(xué)好本領(lǐng)吧。
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)想象作文 4
我離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)有20多年了。今天，我想起了這座即美麗又快樂(lè)的學(xué)校。我情不自禁地去看看培育了我6年的母校。我剛到門(mén)口，突然有一朵電子花兒搖著頭對(duì)我說(shuō)：“曹竹君同學(xué)你好，歡迎你回來(lái)�！�，還跟我招了招手。奇了，真奇了，它怎么知道我的名字呢？哦，原來(lái)是科技的發(fā)達(dá)又上了一層樓了。
走進(jìn)門(mén)口，一陣陣沁人心肺的花香撲鼻而來(lái)，一朵朵嬌艷的'花開(kāi)滿了校園，地上鋪上一層層綠茸茸的毛毯。我按了一下紅花朵，對(duì)它說(shuō)：“我要去讀書(shū)大樓�！币晦D(zhuǎn)眼，我來(lái)到教室門(mén)口，忽然聽(tīng)到親切的聲音：“請(qǐng)進(jìn)，歡迎曹竹君同學(xué)進(jìn)入教室�！边@時(shí)，教室的門(mén)敞開(kāi)了。我跨步地進(jìn)入教室，哇，好寬敞�。『妹髁涟�！里面有好多電子書(shū)呢，你想要看什么樣的書(shū)就有什么樣的書(shū)�，F(xiàn)在每個(gè)教室最多坐10個(gè)同學(xué)。他們的桌子好大好大，這邊放電腦、電視，那邊堆著各種各樣的書(shū)，你可以隨手翻看。還有你想到轉(zhuǎn)到哪個(gè)方向，只要對(duì)椅子命令一下，它立刻飛快地轉(zhuǎn)到你指定的位子。
最美的要數(shù)運(yùn)動(dòng)區(qū)了。看！這游泳區(qū)是不是非常神奇的，不管春夏秋冬都可以游泳。游泳旁有四個(gè)按扭，冬天時(shí)，你按一下紅色的，溫暖的水就會(huì)讓你一直想停留在游泳池中……，運(yùn)動(dòng)區(qū)還有跑步場(chǎng)地，只要你的腳跑酸了，你就坐在那兒，會(huì)自動(dòng)地幫你按摩。還有那沙灘呢，在沙灘上可好玩了，可以玩排球、騎自行車(chē)……，當(dāng)你玩的滿身是沙時(shí)，只要把你的手放在水池中，霎那間，只要是骯臟的地方都會(huì)干干凈凈。
這就是我心中未來(lái)的學(xué)校。
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)想象作文 5
我喜歡學(xué)校，學(xué)校是伴我成長(zhǎng)，給我童年的歡樂(lè)，教給我知識(shí)的地方�？墒撬乐杏悬c(diǎn)不足。
比如操場(chǎng)太小，給課間帶來(lái)了不便，其次是上電腦課還得去另外一棟樓。還有，現(xiàn)在我上四年級(jí)，在四樓上課，要想去操場(chǎng)玩，剛下樓沒(méi)玩一分鐘呢上課鈴就響了。
經(jīng)過(guò)我的設(shè)計(jì)，造出了一個(gè)高科技的學(xué)校。當(dāng)你來(lái)到學(xué)校時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)清潔機(jī)器人在打掃衛(wèi)生，這些機(jī)器人是不需要用電的，因?yàn)槔褪撬鼈兊氖澄�。如果你仔�?xì)觀察，學(xué)校怎么會(huì)沒(méi)有操場(chǎng)呢？告訴你們吧，操場(chǎng)在地底下呢。下課了，只要你按一下墻上的.黃鍵，一秒鐘自動(dòng)升降機(jī)就會(huì)把你帶到地下操場(chǎng)�？墒堑叵路浅０笛�？這你們就不知道了，原來(lái)操場(chǎng)的暗處有反光板，反光板把地面上的陽(yáng)光反射下來(lái)，整個(gè)操場(chǎng)好像沐浴在陽(yáng)光下一樣。
當(dāng)你走進(jìn)教室，會(huì)發(fā)現(xiàn)墻壁全是藍(lán)色的，如果覺(jué)的眼睛累了，墻景會(huì)自動(dòng)變成綠色的。這就是26世紀(jì)的新發(fā)明——自動(dòng)變色墻。再來(lái)看看我們的課桌，課桌匠左側(cè)有兩個(gè)按鈕，一個(gè)紅色，一個(gè)綠色。你只要按一下紅色按鈕，一臺(tái)嶄新的電腦就出現(xiàn)在你的面前，再按一下綠色按鈕，鍵盤(pán)和鼠標(biāo)就會(huì)出現(xiàn)。為什么要設(shè)計(jì)成這樣呢？因?yàn)槔蠋熢诖笃聊簧洗蜃�，眼睛近視的學(xué)生會(huì)看不清楚。如果有了電腦，老師在大屏幕上打出字就會(huì)直接顯示到學(xué)生的電腦上，這樣眼睛近視的學(xué)生就不用擔(dān)心上課看不見(jiàn)了。如果你上課說(shuō)話，老師就會(huì)在電腦上對(duì)你發(fā)出警告。如果你考試作弊，電腦就會(huì)發(fā)出“嘀嘀”的響聲。
這雖然是幻想，但我相信，憑著人們的智慧，幻想總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)想象作文 6
一轉(zhuǎn)眼，十二年過(guò)去了，我已經(jīng)讀完了大學(xué)，回到了母校——鉛山實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
剛走到校門(mén)口，我就被眼前的景象給驚呆了，校門(mén)口站立的不是校值日生，而是穿著校服的小機(jī)器人，這些機(jī)器人能準(zhǔn)確地看出誰(shuí)沒(méi)帶校牌，誰(shuí)沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，決不讓一個(gè)壞人混入校園。這樣值日學(xué)生再也不用站在風(fēng)雨中檢查，再也不用浪費(fèi)寶貴的'晨讀時(shí)間，可以安心學(xué)習(xí)了！
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一座座高大的教學(xué)樓、辦公樓、圖書(shū)館、體育館……真可謂是一應(yīng)俱全。每座樓四周都是五彩的花壇，都是參天大樹(shù)。隨行人員告訴我，這些高樓都是用特殊材料建成的，具有防震、防爆、防火、防暑、防寒等功能，學(xué)生們可以安全舒適地學(xué)習(xí)、活動(dòng)。
來(lái)到一間教室，更令我吃驚的是，每個(gè)椅子后都放著背背佳。每張桌子上放有一臺(tái)電腦，你可別擔(dān)心學(xué)生上課會(huì)玩電腦游戲，要是哪個(gè)學(xué)生進(jìn)入游戲程序，電腦就會(huì)發(fā)出警報(bào)，攝象機(jī)會(huì)把這個(gè)學(xué)生頭像傳給老師。書(shū)包早就成了淘汰品，學(xué)習(xí)內(nèi)容都是存在電腦里的，同學(xué)們都是點(diǎn)擊電腦來(lái)學(xué)習(xí)、做題目。
我走進(jìn)老師的辦公室，老師們?nèi)陔娔X上批改學(xué)生的作業(yè)，要是批改出現(xiàn)錯(cuò)誤，電腦還會(huì)提醒老師糾正呢！每個(gè)老師身邊站著兩個(gè)機(jī)器人，一個(gè)是當(dāng)老師生病或者疲憊時(shí)能代替老師上課；另一個(gè)是監(jiān)督老師工作的，特別是語(yǔ)、數(shù)、英老師占用別的課時(shí)，機(jī)器人就會(huì)向校長(zhǎng)報(bào)告。
我最后來(lái)到圖書(shū)館，那里的書(shū)不計(jì)其數(shù)，但是找書(shū)容易多了，你只要輸入書(shū)名，書(shū)架就自動(dòng)彈出你想要的書(shū)。原來(lái)，整座圖書(shū)館仿佛一個(gè)巨型機(jī)器人，是由一臺(tái)電腦編程管理的。我找到一本小時(shí)侯喜愛(ài)的童話，情不自禁地念起來(lái)。
“這孩子，做夢(mèng)都在讀書(shū)，快醒醒！”媽媽在用力地?fù)u我。哦，這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，盡快讓美夢(mèng)成真。
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)想象作文 7
三十幾年之后，我將是一家公司的董事長(zhǎng)。
我回家鄉(xiāng)時(shí)，路過(guò)我的小學(xué)母校，這一切都變了，走進(jìn)去，大門(mén)原來(lái)是用大理石制作的，現(xiàn)在已是金邊玉石了，上面還鑲著金光閃閃的黃金；走進(jìn)大門(mén)，一眼就看到兩棵堅(jiān)強(qiáng)而年老的大扁桃樹(shù)，好像是這個(gè)學(xué)校的守護(hù)神，樹(shù)下有石凳也變了，坐上去，幾十年前的回憶在我的腦海里流動(dòng)，仿佛回到了以前的學(xué)校；大操場(chǎng)多了幾個(gè)籃球架，看上去真像一群士兵在放風(fēng)；后操場(chǎng)有一口古鐘還原封不動(dòng)的掛在那里，以前沒(méi)有電的時(shí)候，教導(dǎo)主任都會(huì)用木頭敲一下古鐘，通知同學(xué)們回教室上課，想起來(lái)真是有趣極了。有一次沒(méi)有電的時(shí)候，老師上課超了時(shí)間，主任也沒(méi)有來(lái)得及敲古鐘，同學(xué)們非常氣憤，決定也捉弄一下老師，這叫“以其人之道，還治其人之身”可是上課的時(shí)候，主任拿起木頭敲了下古鐘，同學(xué)們就回到教室了，這次報(bào)復(fù)沒(méi)成功，同學(xué)們非常沮喪，這是不好的行為，不成功最好；走進(jìn)教室，一切都不一樣了，桌子椅子都不是以前的木頭桌子和椅子了，現(xiàn)在都是用堅(jiān)固的石頭制作而成的了，教室的右腳下有個(gè)電視，電視播放的是《科學(xué)知識(shí)》同學(xué)們都津津有味的'看著，上課鈴聲響了，他們都沒(méi)有發(fā)覺(jué)到，只見(jiàn)班長(zhǎng)用遙控器把電視機(jī)關(guān)掉，同學(xué)們才回到座位上做好，老師走進(jìn)教室，用微笑對(duì)著同學(xué)們，同學(xué)們才不緊張，老師叫同學(xué)們回答問(wèn)題，大家都爭(zhēng)分奪秒的回答，這要是我們以前的話，舉手的人肯定少得不能再少了，就連班長(zhǎng)都不敢舉手，老師那嚴(yán)肅的神情，讓同學(xué)們感到不安。走出學(xué)校，我上了我那輛黑色小轎車(chē)，一步一步地離開(kāi)學(xué)校。
當(dāng)我走出學(xué)校的時(shí)候，未來(lái)的科學(xué)家就在這里誕生了。
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)想象作文 8
2036年，我當(dāng)了校長(zhǎng)。我有個(gè)獨(dú)特的想法——我的學(xué)校一定要?jiǎng)e具一格。
學(xué)校建好了，真是個(gè)獨(dú)特的學(xué)校。學(xué)生們都爭(zhēng)先恐后的來(lái)學(xué)校報(bào)名，把學(xué)生安排好后，我便帶領(lǐng)著孩子們一起去參觀學(xué)校：門(mén)是一個(gè)巨人的手掌“電梯”和下坡時(shí)的“滑梯”。孩子們坐上電梯、滑著滑梯進(jìn)了學(xué)校；教學(xué)樓是一個(gè)巨型花朵，它的葉子是樓梯，花朵是學(xué)習(xí)的教室。班級(jí)分布在五顏六色的花朵上；操場(chǎng)被一只巨象舉著，從大象的鼻子上去操場(chǎng)。站在寬廣的操場(chǎng)上放眼望去，一覽無(wú)余，好壯觀�。粓D書(shū)館是一本巨大的翻開(kāi)的書(shū)，下面有個(gè)被“破壞”的一塊兒讓孩子們進(jìn)去；科技樓是一個(gè)巨型放大鏡，它的`柄是樓梯，上面是學(xué)習(xí)的地方……我們參觀完以后，孩子們都七嘴八舌的議論著：“哎呦！這個(gè)學(xué)校真是一級(jí)棒呢！”“是呀，贊一個(gè)！”“這個(gè)學(xué)校真是棒極了！贊！”孩子們一直說(shuō)著，我陶醉在其中。“下一站……”“恬恬！起床啦！要遲到啦！”哎呦！我的美夢(mèng)被爸爸破壞了！我瞇起雙眼，說(shuō)：“爸爸，您破壞我的好夢(mèng)！”爸爸卻跟我唱起了反調(diào)：“什么好夢(mèng)啊？還不起床！要遲到啦！你那個(gè)夢(mèng)就別想啦！”我一起床就想：“雖然這是個(gè)夢(mèng)，但我一定要好好學(xué)習(xí)，把它變成現(xiàn)實(shí)�！�
雖然這只是個(gè)夢(mèng)，但是我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)想象作文 9
如果你問(wèn)我的學(xué)校，我就會(huì)自豪的說(shuō)：“那可真是世外桃源啊！”現(xiàn)在我就給你介紹我的學(xué)校吧！
我們的學(xué)校是獨(dú)一無(wú)二的。我們的學(xué)校不在地下，而在天上。不是我瞎說(shuō)，因?yàn)樘焐嫌性S多巨云，都是立體的，都非常堅(jiān)硬。為了提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，建筑師們便在天上堅(jiān)硬無(wú)比的巨云上，建立了現(xiàn)在的學(xué)校。此后，我們乘著直升飛機(jī)到學(xué)校報(bào)名。老師給我們一人一朵彩云，我們每天上學(xué)乘著這朵彩云上學(xué)，使我們方便了許多。 早晨，我乘著這朵彩云上學(xué)，看見(jiàn)許多的同學(xué)在和機(jī)器人玩高科技游戲�！搬斺忊彙保�
上課了，只見(jiàn)教室里有“電子講課機(jī)”。我們上每一課的時(shí)候，電子講課機(jī)就會(huì)播放每一課的資料。還有“時(shí)光機(jī)”。我們上歷史課是，全班同學(xué)都乘時(shí)光機(jī)去古代，了解知識(shí)。還有“隨即墻。上關(guān)于大自然的課時(shí)，墻就便成綠色。上海洋知識(shí)課時(shí)，墻就變成藍(lán)色。上有愛(ài)心的課時(shí)，墻就變成紅色。隨機(jī)應(yīng)變，說(shuō)也說(shuō)不完。 中午，我們不回家，在食堂里有電子飯桌，只要按一下桌上的按鈕，一盤(pán)你想吃的飯就出現(xiàn)了。還有電子床。如果你感冒了，睡在床上，起來(lái)你就會(huì)精神百倍。 晚上，我們雖然得回家，可是夜晚的美景會(huì)使你留連往返，因?yàn)槟阍谔炜罩�，學(xué)校里有觀天臺(tái)，你可以望見(jiàn)那茫茫的'宇宙。 如果真的有這樣的學(xué)校，那大家可就幸福多了。
我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)建一所這樣好的學(xué)校。
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)想象作文 10
未來(lái)的學(xué)校和現(xiàn)在一點(diǎn)都不一樣呢，跟著我去看一看吧。
我們小學(xué)生穿著可以跟著季節(jié)改變溫度的校服走進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，就能看到教學(xué)樓了，在教學(xué)樓的大門(mén)上有一個(gè)大屏幕，有人臉識(shí)別功能，要是你不是本校學(xué)生或是老師，那可休想進(jìn)入學(xué)校。但是如果你是本校的學(xué)老師和同學(xué)，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一張笑臉，說(shuō)歡迎來(lái)到知識(shí)的殿堂。
走進(jìn)學(xué)校，在你面前的就是著名的巧克力樓梯，如果你想往上走，那你就要踩到樓梯前面的腳印上，他會(huì)在你的鞋底上鋪上一張塑料紙，這樣你就可以放心的邊走邊吃，不用擔(dān)心樓梯會(huì)散架，你吃掉的部分會(huì)自己長(zhǎng)出來(lái)如果你吃得太飽走不動(dòng)了。
那你就按一下巧克力樓梯上的黃色按鈕，你腳下的巧克力就會(huì)送你到教室去。
走進(jìn)教室，課桌又會(huì)給我們驚喜，課桌上有一塊電子屏幕，只要你點(diǎn)開(kāi)相對(duì)應(yīng)的電子書(shū)就可以開(kāi)始上課了，這樣我們就不用背著沉甸甸的書(shū)包上學(xué)，小主人請(qǐng)你把背挺直，每當(dāng)你的寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì)的時(shí)候，課桌總會(huì)在提醒你，這樣我們的.背就會(huì)變得直直的了，未來(lái)的課桌不僅是我們的好幫手，老師也很需要他在考試或做作業(yè)的時(shí)候，只要你做好了，檢查好了就可以點(diǎn)交卷按鈕，課桌便會(huì)在一眨眼的工夫告訴你錯(cuò)題和成績(jī)，同時(shí)把數(shù)據(jù)提供給老師，如果你不會(huì)做就按下講解，他會(huì)教你怎么做。
未來(lái)的學(xué)校益處多多。
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)想象作文 11
時(shí)光飛逝，現(xiàn)在，科技隨處可見(jiàn)，學(xué)校當(dāng)然也不例外。
校門(mén)分成三個(gè)通道：學(xué)生通道、老師通道、VIP貴賓通道。你只要站在門(mén)口，亮一亮自己的臉，電腦便會(huì)判斷你是否是經(jīng)過(guò)登記的人員。如果沒(méi)有，對(duì)不起，一個(gè)機(jī)器人會(huì)把你推出校門(mén)去。貴賓通道有十幾個(gè)機(jī)器人，它們負(fù)責(zé)把貴賓們帶領(lǐng)到他們想去的地方。
來(lái)到教室，室內(nèi)的座位是階梯形，像電影院一樣，這樣就防止了后排的同學(xué)被前排的同學(xué)擋住的情況。
上課了，老師只要把芯片裝進(jìn)專(zhuān)用的教師服里，想寫(xiě)字，大屏幕上自動(dòng)出現(xiàn)想寫(xiě)的這些字；想翻下一頁(yè)的`課件，系統(tǒng)自動(dòng)就幫你翻頁(yè)。桌子表面有一層電子屏幕，里面有各種各樣的教材，上語(yǔ)文課了，屏幕自動(dòng)會(huì)出現(xiàn)當(dāng)前所學(xué)的課文。上公開(kāi)課時(shí)，有的同學(xué)表現(xiàn)不佳，老師可以通過(guò)芯片傳送到系統(tǒng)，再由系統(tǒng)傳送到那個(gè)同學(xué)的桌面，提醒他。提問(wèn)也是這樣，傳到同學(xué)的屏幕上。老師的筆記抄不完怎么辦？沒(méi)問(wèn)題，系統(tǒng)在下課后會(huì)將所有筆記傳送到屏幕上，供你參考。
下課了，老師會(huì)把課堂作業(yè)和家庭作業(yè)發(fā)到桌面，你就用專(zhuān)用激光筆和專(zhuān)門(mén)刪除字的快凈橡皮填寫(xiě)答案在上面就行了。如果你按時(shí)完成作業(yè)并訂正了錯(cuò)題，你就會(huì)得到許多學(xué)豆，還可以來(lái)?yè)Q獎(jiǎng)品呢！回到家，你只要用于學(xué)校桌面連接的電顯示屏，在上面做作業(yè)即可。
這個(gè)學(xué)校不錯(cuò)吧！我想，雖然這只是一個(gè)幻想，但它一定能實(shí)現(xiàn)的。
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)想象作文 12
現(xiàn)在，我們的科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，幾年之后，我們將會(huì)研究出更多的發(fā)明，科技會(huì)更加的先進(jìn)，許多年后的未來(lái)，我們的科技一定會(huì)更加的發(fā)達(dá)，也一定會(huì)有跟現(xiàn)在完全不一樣的生活，不管以后我們的生活有多少先進(jìn)，我就想知道我們未來(lái)的學(xué)校是怎么樣的。
首先我們學(xué)校的大門(mén)邊就是保安叔叔的值班室，未來(lái)的學(xué)校大門(mén)一旦到了開(kāi)門(mén)的時(shí)間，大門(mén)將會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，不需要保安叔叔那么早來(lái)開(kāi)學(xué)校的大門(mén)。還有我們學(xué)校的噴泉，全部都是純凈水，噴泉噴出的水的種類(lèi)也很多，我們都來(lái)不及看，尤其是雨后的陽(yáng)光下，噴泉會(huì)噴出許多美麗的'彩虹，水池里面還有許許多多的美麗的小金魚(yú)在游來(lái)游去。操場(chǎng)上、塑膠跑道旁邊都種植了許多樹(shù)木，在跑道上跑步、在操場(chǎng)上跳繩、踢球的同學(xué)都可以呼吸到新鮮的空氣。操場(chǎng)旁邊的地方，有許許多多的運(yùn)動(dòng)器材，許多人在清晨可以來(lái)做晨練或者在旁邊打太極拳。我們的主席臺(tái)變得十分美麗，差不多就像變成了一個(gè)小型的天安門(mén)，也變得十分壯觀，十分雄偉。未來(lái)的學(xué)校也解決了許多麻煩，比如在黑板上寫(xiě)字要吃好多粉筆灰，那時(shí)發(fā)明了黑板筆，黑板筆就可以讓我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)字如同在紙上寫(xiě)字一樣方便，而且大家都不會(huì)吃粉筆灰。未來(lái)的學(xué)校還有很多很多的變化……
我們未來(lái)的學(xué)校一定會(huì)變得非常得美麗，也一定會(huì)如我們想象得那么漂亮，也一定會(huì)非常非常得先進(jìn)。
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)想象作文 13
我覺(jué)得我們現(xiàn)在的學(xué)校存在許多不人性化的設(shè)計(jì)，例如：家長(zhǎng)們來(lái)接同學(xué)們的時(shí)候，車(chē)全都堵在校門(mén)口，根本進(jìn)不來(lái)。于是，我有了一個(gè)大膽的想法，希望我們的學(xué)校變成一所多功能的.學(xué)校。
首先是解決我們學(xué)校廁所臟、亂、臭的問(wèn)題。每次去里面如廁，廁所不但臟，而且很臭，我希望未來(lái)學(xué)校的廁所是一個(gè)不需要用水沖的，而是用空氣排除，這樣就不用擔(dān)心停水，廁所里面都用花朵來(lái)裝飾，這樣進(jìn)去如廁是一種放松，一種享受，而不是一種受罪。
廁所這個(gè)大問(wèn)題解決了，接著就是食堂也是需要改進(jìn)的，食堂的地面我希望由機(jī)器人來(lái)打掃，飯菜由機(jī)器人根據(jù)同學(xué)們的愛(ài)好，營(yíng)養(yǎng)均衡地來(lái)搭配，學(xué)校的盤(pán)子、筷子我們都希望用巧克力或餅干來(lái)做，吃完飯后還可以咬上一口呢，這樣既節(jié)約又環(huán)保！
接著，就是我們大家學(xué)習(xí)的教室，學(xué)校書(shū)桌的抽屜里特別的臟，但要是把書(shū)包、碗袋放在地上，又很彎易被人弄臟，踢爛，所以我希望未來(lái)書(shū)桌的抽屜是特別平凈，更大更寬的，這樣就可以放很多的東西，保護(hù)好我們的書(shū)包和碗袋整潔、干凈。
還有同學(xué)們，你們是不是感覺(jué)我們學(xué)校的樓梯很小根窄，希望未來(lái)學(xué)校把樓梯換成滑滑梯，只要你坐上去它就可以把你送到你所在的教室，是不是很神奇很有趣呢？
我希望未來(lái)的學(xué)校門(mén)口有一個(gè)超大的立體車(chē)庫(kù)，這樣家長(zhǎng)們?cè)僖膊挥脫?dān)心接送孩子堵車(chē)的問(wèn)題了。
這些雖然不是真的，只是我們想象出來(lái)的，但我相信總有一天，我們想象的會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)想象作文 14
一天，我乘坐時(shí)空機(jī)來(lái)參觀一所一百年后的學(xué)校，它的名字叫做科技學(xué)校。
我來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，瞬間被驚呆了：學(xué)校周?chē)际蔷赖膰鷫�，還種植了許多花朵，充滿了清香，里面是一棟城堡般的教學(xué)樓，如同一所魔法學(xué)校。在校門(mén)口，學(xué)生必須通過(guò)人臉掃描才可以進(jìn)入。我興奮地對(duì)準(zhǔn)屏幕掃描，然后走了進(jìn)去。
我來(lái)到教室門(mén)口，這時(shí)，門(mén)邊的電子屏幕突然亮了起來(lái)，隨后出現(xiàn)了一行字：歡迎你，你真棒。我走進(jìn)教室，有的同學(xué)開(kāi)始幫我介紹：桌面就是一個(gè)電腦屏幕，老師電腦上顯示的東西就會(huì)映在學(xué)生們的桌面上。如果要寫(xiě)作業(yè)，只要點(diǎn)擊桌面的習(xí)題軟件就可以動(dòng)筆了，然后提交，可以說(shuō)，已經(jīng)不需要用課本了。如果你的眼睛離桌面太近，桌面就會(huì)發(fā)出刺眼的紅光；如果你重新抬起頭，桌面又會(huì)出現(xiàn)柔和的光彩；如果寫(xiě)字時(shí)胸口貼到桌子的邊緣，就會(huì)蹦出一對(duì)棉球，推開(kāi)你的胸口。老師也不用擔(dān)心學(xué)生們不好好上課。教室里四個(gè)角上都有攝像頭，那些人的一舉一動(dòng)都會(huì)被拍到。每個(gè)教室都是這樣的。
我又來(lái)參觀操場(chǎng)。操場(chǎng)上罩著一塊巨大的`玻璃罩，這可不是普通的玻璃，它可以凈化空氣，這樣漫步在操場(chǎng)上就會(huì)倍感舒適，整個(gè)操場(chǎng)都鋪設(shè)了智能分析系統(tǒng)，統(tǒng)計(jì)你的運(yùn)動(dòng)量。地下一樓是體育室，有許多體育設(shè)施，也都配備了智能分析系統(tǒng)。
我還想繼續(xù)參觀，但時(shí)光機(jī)發(fā)出消息，時(shí)間到了，該走了，我只能戀戀不舍地離開(kāi)。
我希望未來(lái)的學(xué)校真像這樣如此美好。
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)想象作文 15
我在鎮(zhèn)雄縣第一小學(xué)讀書(shū)，我熱愛(ài)自己的學(xué)校。一天，我躺在床上想，我們學(xué)校未來(lái)是什么樣呢？想著想著，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我大學(xué)畢業(yè)了，來(lái)看望我的母校。剛踏進(jìn)校門(mén)，便被眼前的情景驚呆了：教學(xué)樓成了塑料的，好大好大。同學(xué)們?cè)陧斏献鲶w育鍛煉。我感到奇怪的是，操場(chǎng)是干什么用的？怎么都到樓頂上？再看，��！原來(lái)操場(chǎng)四周都中上了彎彎的柳樹(shù)，還有好多花叢，萬(wàn)紫千紅！西邊還有一個(gè)人工湖，湖里的青蛙蹦蹦跳跳，好一派美麗景色！原來(lái)塵土飛揚(yáng)的`操場(chǎng)成了同學(xué)們游樂(lè)的場(chǎng)所，真好呀！即美化了地面，又利用了空間。
我懷著高興的心情來(lái)到教室，等了好長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)老師來(lái)。突然，同學(xué)們面前的彩色電視閃出了老師慈祥的面容。原來(lái)老師通過(guò)電視機(jī)給同學(xué)們講課，而且每人一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)，一切都是現(xiàn)代化，同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)也都是棒棒的。上體育課時(shí)，大家乘坐著電梯，到樓頂去上課。樓頂周?chē)O(shè)有防護(hù)電腦，安全極了！上面還有足球場(chǎng)、排球場(chǎng)……設(shè)施完備，非常好玩。
在現(xiàn)代的小學(xué)里，培養(yǎng)出來(lái)的，都是德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生，棒極了！我就是這所學(xué)校送出來(lái)的人才……
“楠楠，起床了！”我被媽媽的喊聲叫醒了。在上學(xué)的路上，我竭力回憶昨晚的夢(mèng)，心想：這雖然是夢(mèng)，但只要經(jīng)過(guò)我們的努力，就一定能成為現(xiàn)實(shí)。
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)想象作文 16
2023年，我國(guó)科學(xué)家發(fā)明了一座奇妙的學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校大門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)根本就沒(méi)有“門(mén)”。要是壞人來(lái)了怎么辦?別擔(dān)心，“門(mén)”是有的，只不過(guò)它是名叫波的物體，是看不見(jiàn)摸不著的。經(jīng)過(guò)校門(mén)口的電腦掃描，學(xué)生和老師能自由進(jìn)出。如果壞人來(lái)了，門(mén)上的'防盜系統(tǒng)便會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)，壞人就當(dāng)然進(jìn)不來(lái)了。
來(lái)到教室門(mén)口，全自動(dòng)座椅不到一秒鐘就能來(lái)到面前迎接你，載著你坐到座位上。如果你偶爾遲到了，沒(méi)關(guān)系，但如果一個(gè)月內(nèi)遲到了3次，那座椅就不會(huì)歡迎你了。
教室里的黑板也變了，寫(xiě)了字不用擦，一按右下方的清除按鈕就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。而粉筆灰則儲(chǔ)存在墻壁里的小盒子里，儲(chǔ)存到一定量后，盒子就會(huì)將粉筆灰自動(dòng)合成粉筆，以備不時(shí)之需。
教室里的墻紙是高科技隔音墻紙，會(huì)將噪音儲(chǔ)存并凈化，在下課后能放出輕松悅耳的音樂(lè)。
下課了，學(xué)校的花草區(qū)可以讓我們的眼睛得到休息。在這里，可以看綠葉，可以聞花香，可以隨意地奔跑，散步。你不用擔(dān)心這樣會(huì)傷害到鮮花綠葉，因?yàn)檫@些花草是太空新品種，一種特別有韌性的品種，是踩不爛，折不斷的。這種花草不僅生命力頑強(qiáng)，而且在晚上還可以發(fā)出一種紫藍(lán)色的熒色。真美!
聽(tīng)了這些對(duì)未來(lái)學(xué)校的簡(jiǎn)要介紹，是不是很想馬上到這所學(xué)校去學(xué)習(xí)呢?
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)想象作文 17
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)二十六歲了，已經(jīng)是一位小有名氣的服裝設(shè)計(jì)師。一天，我突發(fā)奇想回到原來(lái)的小學(xué)看看。
到了之后，我目瞪口呆的看著我的母校，變化太大了，竟然一時(shí)沒(méi)有認(rèn)出來(lái)。走進(jìn)校門(mén)的瞬間我竟然又變成了小學(xué)生，百思不得其解，問(wèn)了旁邊的一位老師才知道，原來(lái)為了不影響孩子們學(xué)習(xí)，學(xué)校的大門(mén)改裝成了基因轉(zhuǎn)化門(mén)，除了系統(tǒng)里錄入的教職工，外來(lái)的大人們進(jìn)入校門(mén)外表就會(huì)變成小學(xué)生。這樣正合我意，正在自言自語(yǔ)的時(shí)候上課鈴響了起來(lái)，身體不由自主的走進(jìn)了教室。教室的變化更大，課桌和椅子都是懸浮在半空，每人有一個(gè)會(huì)飛的滑板，同學(xué)們踩上滑板坐到自己座位上。老師的講課內(nèi)容更生動(dòng)有趣了，添加了很多教材道具。不知不覺(jué)一節(jié)課很快結(jié)束，隨著下課鈴聲的.響起上午的課程結(jié)束了。同學(xué)們紛紛滑著飛行滑板屈食堂吃飯。學(xué)校加蓋了餐廳，每個(gè)餐桌上都有一張飛行菜單，上面有各種各樣好吃的美食。點(diǎn)完餐之后飯菜會(huì)自動(dòng)傳送到每個(gè)餐桌前。飯后是同學(xué)們的活動(dòng)休息時(shí)間，同學(xué)們有的在比賽滑滑板，有的在跳繩，還有的在打排球……
依依不舍的走出了校園，一瞬間我又變回了大人。不禁感嘆“小時(shí)候的時(shí)光真好！”正在我與好朋友分享這件事情的時(shí)候，突然，一個(gè)聲音叫醒了我，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)只是我的一場(chǎng)夢(mèng)。
吃早飯的時(shí)候我把這個(gè)夢(mèng)講給媽媽聽(tīng)，她笑了笑說(shuō)：“日有所思，夜有所夢(mèng)。趕緊吃飯吧，你看看表現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”扭頭一看，已經(jīng)七點(diǎn)半了，我趕緊穿上外套去上學(xué)。
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)想象作文 18
2032年我成了一位高級(jí)創(chuàng)客設(shè)計(jì)師。我設(shè)計(jì)了一座高科技學(xué)校，現(xiàn)在就帶領(lǐng)大家一起來(lái)參觀參觀：
首先，我要向大家介紹的是學(xué)校里的教室：教室里有黃、藍(lán)、紅三種顏色的按鈕。您可別小看這三個(gè)小小的按鈕，它們的功能可是非常強(qiáng)大呢!遇到非常炎熱或者非常寒冷的天氣，按下黃色的按鈕，空調(diào)就會(huì)打開(kāi)并會(huì)根據(jù)教室里的溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)吹出過(guò)濾好的冷或熱的空氣，什么霧霾、細(xì)菌、病毒統(tǒng)統(tǒng)都被隔離到教室外了;按下藍(lán)色的按鈕，教室里機(jī)器人就會(huì)在每天清晨挨個(gè)掃描同學(xué)們的身體，為全班人的健康保駕護(hù)航;當(dāng)出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)，紅色的按鈕會(huì)第一時(shí)間檢測(cè)出并自動(dòng)報(bào)警，緊急疏散同學(xué)們。
然后，我要向大家介紹的.是教室里的黑板。未來(lái)的黑板不用投影儀，它會(huì)根據(jù)老師講課的進(jìn)程播放圖片和板書(shū)，這樣我們親愛(ài)的老師就不用太勞累了!
最后，我要給大家介紹的是教室里的課桌。未來(lái)的課桌有上有四個(gè)按鈕，按下第一個(gè)按鈕，課桌就會(huì)根據(jù)你的心情改變顏色，這樣老師和同學(xué)們就都知道你今天的狀態(tài)了。按下第二個(gè)按鈕，課桌就會(huì)掃描你桌子上不會(huì)的習(xí)題并給你講解那道題。按下第三個(gè)按鈕課桌就會(huì)變成一臺(tái)電腦，方便你查閱資料。按下第四個(gè)按鈕，課桌上就會(huì)變出你沒(méi)帶的一些學(xué)習(xí)物品。這第四個(gè)按鈕好像是專(zhuān)門(mén)為我自己設(shè)計(jì)的吧?呵呵。
怎么樣，未來(lái)世界的學(xué)校很高科技，很方便吧?大家是不是現(xiàn)在都很期待和我一起進(jìn)入未來(lái)學(xué)校一起更好的學(xué)習(xí)呢?
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)想象作文 19
“像一個(gè)海草，海草……”我的音樂(lè)鬧鐘把我叫醒了。一看，呀！已經(jīng)7時(shí)27分啦！我穿上衣服扒了幾口飯，坐著水母校車(chē)開(kāi)向"海洋學(xué)�！�。
水母校車(chē)以每分鐘50千米的速度開(kāi)向?qū)W校。過(guò)了11分鐘，到了海下的海洋學(xué)校。到了學(xué)校門(mén)口，有一個(gè)指紋鎖，只要把你的手指按在上面，指紋鎖就會(huì)搜索出你是不是本校的學(xué)生老師或校長(zhǎng)，如果不是就會(huì)有個(gè)機(jī)器人把你拖到離學(xué)校1000米外的地方；如果你還來(lái)，就會(huì)把你帶到牢房里面去。
走進(jìn)去，有個(gè)氣球水母會(huì)把你帶到你的教室里去。到了教室，你把昨天做的作業(yè)放進(jìn)一個(gè)“偵查儀”里面去，“偵查儀”幫你查作業(yè)——有沒(méi)有做或做錯(cuò)了哪些，這些都會(huì)報(bào)告到老師那里。老師如果發(fā)現(xiàn)有那個(gè)題多數(shù)同學(xué)錯(cuò)了，“偵查儀”就會(huì)把意思講給你聽(tīng)，再讓你多做一些這個(gè)類(lèi)型的`題目。
下課了，你如果聽(tīng)不懂或分神沒(méi)聽(tīng)到上課老師講的哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，“偵查儀”就會(huì)把那個(gè)片段回放給你聽(tīng)。
上完體育課，一定會(huì)覺(jué)得渴，每個(gè)班級(jí)在水杯區(qū)有一個(gè)小型的自動(dòng)飲水機(jī)，不會(huì)讓你再跑到躁場(chǎng)上接一次。
教室樓上有一個(gè)圖書(shū)館，里面有好多機(jī)器人，如果你有想看的書(shū)又找不到，你就可以問(wèn)機(jī)器人，它已經(jīng)把所有書(shū)放的位置記得很熟了，它會(huì)幫你找到的。如果你一時(shí)半會(huì)兒看不完，也可以借回家的。
晚上，我們又坐著水母校車(chē)回家了。
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)想象作文 20
在未來(lái)，科學(xué)飛速發(fā)展。人類(lèi)已進(jìn)入2099年，所有的東西都升級(jí)了，學(xué)校也不例外。
未來(lái)的學(xué)校是用中國(guó)最高級(jí)的材料，NOM這種材料可是與眾不同的，它不堅(jiān)固，還是很輕，還可以過(guò)濾空氣，讓我們更好的吸收氧氣。
走進(jìn)教室，你首先看到的是多功能墻壁。他的功勞可大啦！在炎熱的.夏天，他會(huì)感受到同學(xué)們的氣溫，自動(dòng)打開(kāi)過(guò)濾空調(diào)，瞬間，你就會(huì)感到，絲絲涼爽；在寒風(fēng)刺骨的冬天，它會(huì)放出熱氣，會(huì)使你感受到溫暖如春。
在墻壁的中間，有一塊有電腦波控制的黑板，老師只要在電腦上寫(xiě)、畫(huà)，它就會(huì)出現(xiàn)什么；老師想要擦黑板，在電腦上按清空字跡，就會(huì)馬上消失，免去了吃粉筆末的痛苦。黑板還可以當(dāng)舞臺(tái)，想選什么場(chǎng)景就選什么場(chǎng)景，在音樂(lè)課上再也不要愁沒(méi)有舞臺(tái)了！
那一排整齊的課桌，本領(lǐng)可不小。只要輕輕的按一下桌子，就出現(xiàn)一臺(tái)學(xué)習(xí)電腦，這個(gè)電腦不是一般的電腦，他可以在課桌上答題，聲音再小也沒(méi)關(guān)系，還可以和老師的電腦聯(lián)網(wǎng)，連我們的作業(yè)都可以在電腦上完成。它有個(gè)特別的功能，就是可以投影，要上臺(tái)演講，直接按投影就可以！
操場(chǎng)就更有趣了，它將是一個(gè)百變體育場(chǎng)。在操場(chǎng)的榕樹(shù)下，有一排按鈕，你只要按一下指定按鈕，它就可以變成你想要的體育場(chǎng)地。
未來(lái)總是虛無(wú)縹緲，未來(lái)總是給我們一種遙不可及的錯(cuò)覺(jué)，但未來(lái)無(wú)所不在，我相信就在不久的將來(lái)一定會(huì)有一所這樣的學(xué)校。
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)想象作文 21
早上起來(lái)，由機(jī)器人馬克給我穿上一年四季都可以穿的空調(diào)服。隨后，我踏上超高音速踏板，以每一秒鐘一公里的速度行駛，一眨眼的功夫，就來(lái)到一棟有幾百層的大樓，這就是我的學(xué)校。
這棟樓是引用來(lái)自美國(guó)的新型材料建筑的，夏天不用空調(diào)，冬天不用取暖。那么現(xiàn)在你會(huì)問(wèn)了，操場(chǎng)在那里呢？告訴你吧，它就在教學(xué)樓里，別看教學(xué)樓占地面積僅有1000平方米，但它平方米，但它是集多功能于一體的樓房。它的.功能許多許多，有文藝樂(lè)園、健身房、活動(dòng)場(chǎng)……跟你說(shuō)是說(shuō)不過(guò)來(lái)的，就等著你去參觀了。
別光忙著說(shuō)，馬上就要上課了。
第一節(jié)課是語(yǔ)文課，鈴響后，同學(xué)們都來(lái)到多媒體教學(xué)室。教室前的大屏幕上顯出了老師，隨之，我們帶上了耳機(jī)和三維教學(xué)模擬頭盔。“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《桂林山水》這篇課文，下面請(qǐng)同學(xué)們觀賞桂林的美麗景色�！崩蠋熣f(shuō)道。我們眼前立刻出現(xiàn)了桂林的景象，觀看過(guò)后，老師給我們講有關(guān)桂林的資料，聽(tīng)后感覺(jué)桂林真是人間的天堂��！“鈴、鈴……”下課了，我們像小鳥(niǎo)一樣快活。接著，第二節(jié)是英語(yǔ)課……
一天過(guò)得真快，又該放學(xué)了。由我的機(jī)械戰(zhàn)警“勝號(hào)”護(hù)送我回到了家。
“兒子，快起床。”媽媽喊道，“不然就遲到了�！蔽冶犻_(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但總有一天這個(gè)夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)想象作文 22
一天夜晚，月亮悄悄地跳上樹(shù)梢，我也進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
2037年的一天，鬧鐘驚醒了我，我睡眼朦朧的從床上爬了起來(lái)，看了看表，已經(jīng)快七點(diǎn)了！我連忙穿好衣服，狼吞虎咽的'吃了幾口早飯，就趁著光速飛車(chē)去上學(xué)了。
這所學(xué)校是浮在空中的。光速飛車(chē)在一秒鐘后就把我?guī)У搅藢W(xué)校底下。學(xué)校下面有一個(gè)人物數(shù)量感應(yīng)器，人數(shù)每次滿了四十人，感應(yīng)器就會(huì)把信息傳送給主機(jī)，主機(jī)就會(huì)讓一架小型飛機(jī)來(lái)接我們。到了學(xué)校，里面只有幾棟大樓，我左顧右盼，發(fā)現(xiàn)在學(xué)校的最左邊有一條空中走廊，連通了另一邊的操場(chǎng)。走過(guò)長(zhǎng)廊，就來(lái)到了多功能操場(chǎng)。操場(chǎng)上有一臺(tái)天氣識(shí)別器，如果今天下雨，操場(chǎng)的右邊就會(huì)伸出一個(gè)用防碎玻璃做的防雨模塊，罩住整個(gè)操場(chǎng)；如果是夏天嚴(yán)熱的天氣，玻璃罩又可以產(chǎn)生防紫外線模塊，這樣學(xué)生們就不會(huì)曬黑曬傷了。走進(jìn)教室，大家要把大拇指放在門(mén)旁邊的指紋提取器上，提取器就會(huì)把數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)給電腦，電腦會(huì)以最快的速度進(jìn)行核對(duì)。如果你是外來(lái)人員，電腦就無(wú)法識(shí)別你，也就無(wú)法入內(nèi)；如果電腦確認(rèn)你是一登記人員，教室門(mén)就會(huì)打開(kāi)。課桌上有一個(gè)顯示器，它聯(lián)系著主機(jī)，主機(jī)播放什么顯示器也會(huì)播放什么，教室里極度安靜，可以給大家打造一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。大家正在考試，可是我已經(jīng)遲到了，怎么辦？
這時(shí)候我從夢(mèng)中醒來(lái)，頭上冒著汗，心里卻美滋滋的，希望以后我們可以用自己的智慧造福人類(lèi)。同學(xué)們，大家喜歡我想象中的學(xué)校嗎？
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)想象作文 23
不知不覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)到了2089年，世界上的一切都發(fā)生了巨大的變化，學(xué)校也不例外，讓我們一起走進(jìn)我們未來(lái)的學(xué)校去看一看吧!
走進(jìn)校園，校園里十分干凈，整潔。這是因?yàn)閷W(xué)校有幾個(gè)全自動(dòng)清潔機(jī)器人，它不但能夠清掃地面，還能夠清潔墻壁、玻璃，即使是不易打掃的角落，它都能伸縮自如，全部打掃得干干凈凈。
學(xué)校就像一座大花園，校園里到處都是五顏六色的鮮花、翠綠挺拔的'大樹(shù)，走近仔細(xì)一看，咦?怎么沒(méi)有土也能種花草樹(shù)木呢?原來(lái)，這是最新技術(shù)—無(wú)土栽培，把垃圾回收經(jīng)過(guò)特殊處理就能種植植物。一邊可以循環(huán)利用廢舊物，一邊可以充分利用校園的土地，把校園裝扮得更加美麗。
走進(jìn)教室，看到先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，真是令人眼前一亮，高感知黑板有自動(dòng)書(shū)寫(xiě)功能，只要老師對(duì)著黑板念到講的內(nèi)容，高感知黑板就能自動(dòng)顯示出來(lái)，有時(shí)還能顯示圖畫(huà)，老師們講課變得更加輕松有趣。
再一看同學(xué)們的課桌，咦，怎么上課沒(méi)有書(shū)啊?人人戴著一副眼鏡呢?哦!原來(lái)只要戴上特殊的眼睛就可以看到課桌上顯示的學(xué)習(xí)內(nèi)容，按動(dòng)按鈕就能變換課程、翻頁(yè)�；丶液筮�可以繼續(xù)使用，大大減少了課本的使用，即節(jié)約了資源又保護(hù)了環(huán)境。
未來(lái)的學(xué)校到處都是高科技，我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，這些夢(mèng)想都一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)想象作文 24
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間就到了2041年。我早已不是懵懂無(wú)知的少年，但仍然懷念校園生活。有幸，今日我回到了我的母校。
一進(jìn)校門(mén)，我便看見(jiàn)一個(gè)類(lèi)似于巨型鳥(niǎo)蛋的樓房，一打聽(tīng)，才知道這是教學(xué)樓。進(jìn)入教學(xué)樓，地板最先映入我的眼簾。這里的地板具有自我清潔功能，一旦沾染污物，地板便會(huì)自動(dòng)吸收掉，經(jīng)特殊處理后轉(zhuǎn)化為電能為自己供電。當(dāng)我對(duì)地板說(shuō)出我要去的地方時(shí)，地板上便出現(xiàn)了路線圖，指引我順利找到教室。原來(lái)地板還有語(yǔ)音導(dǎo)航功能�。≥p輕推開(kāi)教室的門(mén)，一探頭，只覺(jué)綠意撲眼而來(lái)。我視野所及之處，都長(zhǎng)滿了花草，綠意盎然，花香陣陣，一片生機(jī)勃勃。此時(shí)，老師和同學(xué)們正在繪聲繪色地朗讀課文。我沉浸在朗朗的讀書(shū)聲中，忽然發(fā)現(xiàn)教室里的景物在隨著課文內(nèi)容變換，一間小小的教室怎么能營(yíng)造出如此逼真的景象？詢問(wèn)后才知，是現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)技術(shù)，使同學(xué)們仿佛置身于課文中的'場(chǎng)景里，更好地理解課文。我聽(tīng)了這些介紹，連連點(diǎn)頭稱(chēng)贊。
來(lái)到操場(chǎng)上，我發(fā)現(xiàn)水在操場(chǎng)上會(huì)滲到地下去，而且不留痕跡，這使操場(chǎng)上沒(méi)有一點(diǎn)兒積水。積水被收集在分流裝置中，凈化后通過(guò)管道輸送到學(xué)校的各個(gè)地方，學(xué)校在用水上基本實(shí)現(xiàn)自給自足。
“喂！醒醒，醒醒！”我被同桌一把推醒了，口水沾濕了書(shū)本，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！但我相信這種學(xué)校一定會(huì)在未來(lái)出現(xiàn)。為了夢(mèng)想，為了更美好的生活努力吧！
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)想象作文 25
現(xiàn)代的科技日新月異，那未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣子的呢？大家九跟我一起去參觀一下吧。
走到校門(mén)口，只見(jiàn)一扇玻璃門(mén)擋在前面。怎樣才能通過(guò)呢？你只要將大拇指往旁邊的掃描器上一按，掃描器就會(huì)自動(dòng)讀取指紋，并向玻璃門(mén)發(fā)送信息。如果你是這里的老師或?qū)W生，大門(mén)會(huì)立刻打開(kāi)。但是，如果你是個(gè)陌生人，大門(mén)將毫無(wú)反應(yīng)，把你拒之門(mén)外�？赡苡腥藭�(huì)問(wèn)，這玻璃門(mén)靠譜嗎？壞人會(huì)不會(huì)破門(mén)而入？我可以肯定的告訴你，這個(gè)擔(dān)心完全沒(méi)有必要，因?yàn)檫@玻璃門(mén)是科學(xué)界最新產(chǎn)品，非常的安全可靠。
進(jìn)了校門(mén)，你不用再背著書(shū)包狂跑向教室，只要往電腦里擇班級(jí)。一轉(zhuǎn)眼，你就來(lái)到了教室門(mén)口。
教室里的氣溫會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)，冬暖夏涼；教室墻壁會(huì)不時(shí)變換著顏色，十分美麗。黑板和粉筆這些“老古董”早被淘汰了，取而代之的`是一塊超大的液晶顯示屏和電子筆。每位同學(xué)的課桌上都擺放著電腦……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n了，同學(xué)們都會(huì)去操場(chǎng)上玩。唉？操場(chǎng)在哪兒呢？哈哈，操場(chǎng)就在教學(xué)樓下面。只要你站在飛盤(pán)上并選擇操場(chǎng)，飛盤(pán)就會(huì)帶你去地下操場(chǎng)，只見(jiàn)地下操場(chǎng)燈火通明，人聲鼎沸，里面的運(yùn)動(dòng)器材應(yīng)有盡有。同學(xué)們?cè)诶锩姹M情的玩耍并且十分安全。
你喜歡未來(lái)的學(xué)校嗎？讓我們一起來(lái)建設(shè)美好的未來(lái)學(xué)校吧！
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)想象作文 26
未來(lái)的學(xué)校全部都是高科技，非常神奇，也非常美麗。
未來(lái)的學(xué)校不在陸地上，而是在天空中，由一朵堅(jiān)硬無(wú)比的云朵支撐學(xué)校。學(xué)校大門(mén)口站著兩個(gè)高智能機(jī)器人門(mén)衛(wèi)，機(jī)器人會(huì)辨別你的身份，如果識(shí)別你不是學(xué)校的師生，門(mén)衛(wèi)就會(huì)阻止你進(jìn)入學(xué)校。如果你不是此學(xué)校的學(xué)生而是邀請(qǐng)的客人，你只要給機(jī)器人門(mén)衛(wèi)說(shuō)出邀請(qǐng)密碼，驗(yàn)證合格后，就可以地入學(xué)校了。學(xué)校也會(huì)給每位學(xué)生的提供一個(gè)小型飛行器，學(xué)生就可以用飛行器上學(xué)。
每個(gè)班教室里都會(huì)配有一個(gè)傳送器，如果要去操場(chǎng)上體育課，只要輸“學(xué)校操場(chǎng)”，就可以送學(xué)生到操場(chǎng)了，并且會(huì)把體育課上用的運(yùn)動(dòng)器材一起傳送到操場(chǎng)上，下課時(shí)，會(huì)自動(dòng)將運(yùn)動(dòng)器材送回存放點(diǎn)。
教學(xué)樓是星形的，房子里面冬暖下涼。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標(biāo)就可以輕松的`進(jìn)行教學(xué)了。我們的桌椅是可以按身高進(jìn)行調(diào)控的，假如你寫(xiě)字姿勢(shì)不正確，它就會(huì)悄悄地發(fā)出信號(hào)，要你及時(shí)糾正。我們的書(shū)本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，在也不產(chǎn)身生那些污染環(huán)境的垃圾。
到中午用餐時(shí)，學(xué)生們可以通過(guò)桌上的小電腦點(diǎn)餐，電腦桌面上有個(gè)美食平臺(tái)，進(jìn)入后，有全國(guó)各式各樣美味營(yíng)養(yǎng)套餐，點(diǎn)餐完成后確認(rèn)，傳送器會(huì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將所點(diǎn)套餐，傳送到你的桌上了。
你們說(shuō)這樣的學(xué)校，是不是很期待，很神奇啊？所以我們要努力學(xué)好知識(shí)，以后用高科技創(chuàng)造這樣神奇的學(xué)校！
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)想象作文 27
你們有沒(méi)有想過(guò)，未來(lái)的學(xué)校長(zhǎng)什么樣呢？我來(lái)帶領(lǐng)大家看看吧。我乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到了2250年，這里的學(xué)校果然發(fā)生了變化，我給機(jī)器人門(mén)衛(wèi)說(shuō)我是新來(lái)的，他就帶我去參觀了整個(gè)學(xué)校。
我們首先參觀了教學(xué)樓，教學(xué)樓是一個(gè)既透明結(jié)實(shí)又能防火防水的`樓。每一個(gè)教室都是在電腦上面上課，每個(gè)桌子椅子都是按照同學(xué)們的身高所變化的，教室的墻壁也會(huì)隨著上下客來(lái)變色，上課時(shí)會(huì)變成紅色，提示同學(xué)們嚴(yán)肅的上課，下課時(shí)呢，會(huì)變成綠色，提示同學(xué)們放松，讓緊張的同學(xué)放下緊張的心去外面活動(dòng)活動(dòng)。
接著我們又來(lái)到了操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)非常大。同學(xué)們上體育課的時(shí)候就可以自由地奔跑了，如果遇到下雨天，整個(gè)學(xué)校我就會(huì)向下移動(dòng)。一到地下，然后蓋上一層仿真的草坪，如果放學(xué)了，雨還沒(méi)有停，學(xué)校地下就會(huì)分開(kāi)幾個(gè)密道，同學(xué)們可以通過(guò)密道來(lái)回家，絕不讓同學(xué)們淋上一滴雨。
學(xué)校的食堂也是一樣豪華，打飯的都是機(jī)器人，而且飯也是香噴噴的，所有食物食品應(yīng)有盡有。學(xué)生們?nèi)绻麤](méi)吃飽，還可以再打飯。
放學(xué)了，機(jī)器人組織同學(xué)們站好隊(duì)開(kāi)始走了，我看見(jiàn)這整齊的路隊(duì)，想起了我們的路隊(duì)不整齊成什么樣��！
于是我坐著時(shí)光機(jī)又回到了現(xiàn)在，心想我一定要好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取發(fā)明這所學(xué)校。
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)想象作文 28
未來(lái)的學(xué)校像仙境一樣，在空中飄浮，是一所可以隨心所欲地移動(dòng)大廈。
每天，它早早的在空中飄動(dòng)，在每一名學(xué)生家門(mén)前懸浮，只要學(xué)生背上書(shū)包標(biāo)準(zhǔn)的站好，它就輕輕的將學(xué)生攬入懷中。學(xué)生再也不用走路或者乘校車(chē)去學(xué)校上課，家長(zhǎng)更不用擔(dān)心孩子的交通安全了。等所有的.學(xué)生都到齊了，它就會(huì)根據(jù)天氣情況，在海邊，在田野，在山洼……懸停，空氣是那么清新，四周是那么寧?kù)o。
學(xué)校的操場(chǎng)更神奇。綠油油的草坪操場(chǎng)，分成低、中、高三層，學(xué)生可以根據(jù)年級(jí)選擇活動(dòng)場(chǎng)地，避免了大、小孩子的碰撞，就算活動(dòng)中摔倒了，也不用擔(dān)心受傷，操場(chǎng)就像蹦蹦床似的，將你彈起。
學(xué)校的教室是最神秘的地方。寬敞明亮的教室里，每個(gè)學(xué)生面前都有一個(gè)白板，老師一提出問(wèn)題，學(xué)生在白板上寫(xiě)出答案，頓時(shí)出現(xiàn)在老師的電腦屏幕上，教師用神筆一掃，立刻分辨出對(duì)錯(cuò)，并進(jìn)行有針對(duì)的點(diǎn)撥指導(dǎo)。這樣學(xué)生就不用為沒(méi)有得到發(fā)言機(jī)會(huì)而煩惱了。黑板灰飛揚(yáng)的時(shí)代一去不復(fù)返了，教師不用粉筆寫(xiě)字，只用手指一寫(xiě)一劃，清晰優(yōu)美的字跡便躍然紙上 。美術(shù)室，音樂(lè)室，圖書(shū)館……更是功能各異，千差萬(wàn)別，各式各樣。
未來(lái)的學(xué)校像童話世界一樣，自動(dòng)接送學(xué)生上、下學(xué)，自動(dòng)漂移，上天入海，無(wú)所不能。讓充滿好奇心的少年們自由飛翔。我想：每一個(gè)人都會(huì)喜歡這樣神秘的未來(lái)學(xué)校的。
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)想象作文 29
2035年，我已經(jīng)是青年。我要去看望我的母�！鸢彩械诙䦟�(shí)驗(yàn)小學(xué)。
剛進(jìn)校門(mén)，我發(fā)現(xiàn)綠樹(shù)成蔭，密密麻麻的枝葉猶如一把綠油油、巨大的傘，擋住了似火的太陽(yáng)和晶瑩剔透的雨水。
來(lái)到教室里，并不是老師講課而是機(jī)器人。老師把明天要上的課文和講解、作業(yè)全部輸入到機(jī)器人的.芯片里。從此老師不再繁忙。機(jī)器人講課時(shí)眼睛可以全方位觀察和透視，它可以看清同學(xué)們?cè)诟墒裁�。它的手可以伸長(zhǎng)縮短。假如，有人上課睡覺(jué)，機(jī)器人就會(huì)把手伸長(zhǎng)，拍醒睡覺(jué)的同學(xué)。它的腦子很靈活，可以解出任何問(wèn)題，也可以裝下許多知識(shí)。桌子也變得千姿百態(tài)，桌上有四個(gè)按鈕，分別是“語(yǔ)”、“數(shù)”、“英”、“科”。如果你按下“語(yǔ)”，關(guān)于語(yǔ)文的東西和書(shū)本就會(huì)出現(xiàn)在桌子上。椅子可以上升，也可以下降。假如椅子太高，說(shuō)聲“降”，椅子就會(huì)下降。假如椅子太低，說(shuō)聲“升”，椅子就會(huì)上升。坐在椅子上，會(huì)很舒服。有“多動(dòng)癥”的孩子也會(huì)認(rèn)真地上課。
走出教室，抬頭向上望，你會(huì)看見(jiàn)，一個(gè)橢圓形的大操場(chǎng)浮在空中，中間有一個(gè)電梯，運(yùn)送人們到達(dá)操場(chǎng)。操場(chǎng)上有些人在打籃球，有些人在打網(wǎng)球，有些人在打乒乓球，有些人在踢足球，還有的人在打排球。他們滿頭大汗。
這就是未來(lái)的學(xué)校，這就是2035年的學(xué)�！鸢彩械诙䦟�(shí)驗(yàn)小學(xué)。
寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)想象作文 30
光陰似箭日月如梭一轉(zhuǎn)眼就到了2050年所有的東西都發(fā)生了巨大的變化，現(xiàn)在咱們就去瞧一瞧。
正準(zhǔn)備走進(jìn)學(xué)校，不料卻被一個(gè)智能機(jī)器人抓了了正著：“請(qǐng)?jiān)谶@兒掃一下你的臉讓我識(shí)別一下�！边@個(gè)機(jī)器人就說(shuō)本校學(xué)生請(qǐng)她進(jìn)去，門(mén)自動(dòng)就開(kāi)了。并伴有好好學(xué)習(xí)，天天向上，開(kāi)心快樂(lè)，健康成長(zhǎng)的語(yǔ)音。使得孩子們精神抖擻。高高興興走進(jìn)校園。校園里綠樹(shù)成蔭，花香撲鼻。仿佛置身大自然。再往里走是一座童話般的城堡，它可以根據(jù)溫度和光線自動(dòng)翻轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)，使學(xué)生獲得最佳的溫度和光線。城堡有不同場(chǎng)地，學(xué)習(xí)場(chǎng)地的桌椅也是根據(jù)人的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高低，視距的遠(yuǎn)近，使孩子們不駝背不近視，而且每個(gè)桌子上還有一個(gè)小屏幕，每次上課的時(shí)候那個(gè)小屏幕就會(huì)自動(dòng)顯示出本節(jié)課所要學(xué)的內(nèi)容。黑板也不像現(xiàn)在一樣用粉筆寫(xiě)字了而是一個(gè)全部都有電腦控制的`一個(gè)大屏幕，每次上課的時(shí)候那個(gè)大屏幕上就會(huì)提供給老師本節(jié)課的程序，而且講課的老師和改作業(yè)的老師都是機(jī)器人老師它們都是老師的好幫手，它們總能派上用場(chǎng)減少老師的一絲疲憊。來(lái)到操場(chǎng)上你會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上人山人海熱鬧非凡，本來(lái)看著很大很空曠的教室此時(shí)看著好像很眇小，沒(méi)關(guān)系在翹翹板的底下你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)很不起眼的黃色按鈕，這個(gè)按鈕是可以把操場(chǎng)變大和變小的按鈕。
這個(gè)學(xué)校你們喜歡嗎？如果喜歡的話就趕快來(lái)報(bào)名吧！
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