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我的二哥作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的二哥作文，歡迎閱讀與收藏。
我的二哥作文1
要說(shuō)“讀書(shū)狂”，在我認(rèn)識(shí)的人中，莫過(guò)于我姑媽家的二哥了。他個(gè)子不太高，眼睛上架著一副近視眼睛，他很樂(lè)觀，常常把眼睛摘后說(shuō)自己比爸爸的眼睛好一千倍。我給他起了一個(gè)外號(hào)叫“讀書(shū)狂”，此后，“讀書(shū)狂”取代了他真正的名字了。
一次放國(guó)慶節(jié)，我去二哥家玩，推門(mén)正好遇到二哥要姑媽給他買(mǎi)書(shū)柜。姑媽說(shuō)：“我什么要買(mǎi)書(shū)柜？你又沒(méi)有多少書(shū)，擺個(gè)書(shū)柜在那里，別讓人笑話喲。”二哥說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有多少書(shū)？我有一屋子書(shū)�！倍缫�(jiàn)我來(lái)了，要我去評(píng)評(píng)理。我便建議去看看到底有多少書(shū)。二哥把我?guī)нM(jìn)一個(gè)房間，看到他房間的椅子上，桌子上，只要能夠放書(shū)的地方，到處都是書(shū)。雖說(shuō)，到處都是書(shū)，但都是整整齊齊擺放有序。二哥對(duì)我說(shuō)：看吧，我這么多書(shū)都沒(méi)有地方放，應(yīng)該給我買(mǎi)一個(gè)書(shū)柜吧。
姑媽第二天給二哥買(mǎi)了一個(gè)書(shū)柜。二哥忙于收拾他的書(shū)，我也去給他幫忙收拾，童話類(lèi)、科普類(lèi)、文學(xué)類(lèi)……分門(mén)別類(lèi)存放。我詢(xún)問(wèn)二哥是什么時(shí)候買(mǎi)的那么多書(shū)？他停下手，找出一個(gè)筆記本，里面記著什么時(shí)候，在什么地方買(mǎi)的書(shū)，價(jià)錢(qián)時(shí)候多少。我又問(wèn)：“你時(shí)候從哪里來(lái)的錢(qián)買(mǎi)這么多書(shū)呢？”他邊收書(shū)邊說(shuō)：媽媽每個(gè)星期給的5元錢(qián)小用錢(qián)，我沒(méi)有買(mǎi)小吃，有時(shí)候就存著，有時(shí)候與到我喜歡的.書(shū)就買(mǎi)了。貴點(diǎn)的書(shū)要幾個(gè)星期的小用錢(qián)才能夠買(mǎi)到。我接著問(wèn)：“你買(mǎi)的書(shū)都看完了嗎？”他不耐煩地說(shuō)：“我買(mǎi)書(shū)不看，不如把錢(qián)用來(lái)買(mǎi)零食吃？”我敬佩他。不在說(shuō)話了，繼續(xù)幫忙他整理書(shū)。
書(shū)整理完后，剛好一滿書(shū)柜。二哥就拿著一把他喜愛(ài)的書(shū)繼續(xù)去看去了，理都不理我了。當(dāng)姑媽把飯弄熟后，喊他吃飯。他說(shuō)來(lái)了。等了一會(huì)，再喊他快來(lái)吃飯。他說(shuō)：你們先吃，我把這篇文章看完了再來(lái)吃……
我的二哥就是這樣一個(gè)廢寢忘食的讀書(shū)狂。
我的二哥作文2
二哥與大哥相差一歲，卻與三哥相差五歲，據(jù)說(shuō)五歲還在吃奶，以至生得臉白膚凈，身體壯實(shí)。
二哥從小不喜讀書(shū)，卻熱衷于樂(lè)器、練武和做農(nóng)活，也正因如此，其身材一直很勻稱(chēng)，是五兄弟中比較標(biāo)準(zhǔn)的。
二哥后來(lái)卻受到命運(yùn)的眷顧，沒(méi)有成為農(nóng)民，卻考上了師范學(xué)校。之后的二哥愛(ài)好有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，喜歡讀書(shū)和學(xué)習(xí)，有閑錢(qián)就用來(lái)買(mǎi)書(shū)，到如今書(shū)滿為患，兩個(gè)書(shū)柜都不夠堆放。許是受讀書(shū)熏陶的緣故，二哥外相慈祥儒雅，從小就是我崇拜的對(duì)象。
二哥好人為師，注意弟妹的成長(zhǎng)，崇善獻(xiàn)身為仁、憎惡自私行為，為此曾為弟妹的事和大嫂皺眉，鬧得長(zhǎng)時(shí)間互不講話；平時(shí)為人卻真誠(chéng)厚重，深得弟妹敬 愛(ài)
在子女養(yǎng)育方面，二哥卻是悲劇。大兒子“韜”出生時(shí)活潑、可愛(ài)，1歲半時(shí)的某一夜，突發(fā)高燒，被送到縣醫(yī)院診治。院方醫(yī)護(hù)人員診斷后打了一針，燒雖退了，但從此以后再不會(huì)說(shuō)話，也沒(méi)了思維意識(shí)?，并帶上了癲癇病根。據(jù)后來(lái)查證，是一場(chǎng)醫(yī)療事故——慶大霉素劑量超標(biāo)！
二哥從此為患兒長(zhǎng)期尋醫(yī)找藥，面臨沉重醫(yī)藥負(fù)擔(dān)的同時(shí)還不得不辭去中學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)，但醫(yī)治乏力，兒子依舊癡傻癲癇，治愈以失敗告終。
根據(jù)當(dāng)時(shí)相關(guān)政策，二哥又于1994年生育第二胎。小兒子長(zhǎng)到7-8歲時(shí)，大兒子死去，其后二哥精力投放在小兒子的養(yǎng)育、成長(zhǎng)方面。
俗話說(shuō)“人有旦夕禍�！�，命運(yùn)多舛的二哥在小兒子升念初中時(shí)，再一次遭到打擊：兒子漸漸不好讀書(shū)，并且一到學(xué)校念書(shū)就喊肚子痛，回家卻不痛，尋醫(yī)院檢查又沒(méi)事，無(wú)奈只能休學(xué)休學(xué)再休學(xué)。
為今后前程著想，17歲時(shí)通過(guò)親戚關(guān)系聯(lián)系到市財(cái)貿(mào)學(xué)校就讀，卻兩天、三天逃學(xué)，最后只能回家待業(yè)，碌碌無(wú)為至今。
為子操碎心的二哥面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)卻表現(xiàn)出超出想象的坦然：我比起那些沒(méi)手沒(méi)腳或是沒(méi)兒沒(méi)女的，還是幸運(yùn)的！
真不知二哥那么善良的人卻有這種結(jié)果，也許上天一直對(duì)他閉著眼睛吧？
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