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七彩校園的作文（通用15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的七彩校園的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
七彩校園的作文 1
生活的海洋中，處處有快樂(lè)的浪花。這句話一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)，校園同樣也是七彩的。魯迅先生提到過(guò)“三味書(shū)屋”，然而，許多同學(xué)卻說(shuō)學(xué)校也是三味的，只有“酸苦辣”，沒(méi)有“甜”。學(xué)校，雖是學(xué)習(xí)的地方，也帶給我許多快樂(lè)，不信，你瞧！
序幕1：快樂(lè)的老師
很多人都說(shuō)：“現(xiàn)在的小學(xué)老師，全都是‘應(yīng)試版’的。一個(gè)比一個(gè)嚴(yán)厲；布置起作業(yè)來(lái)，一個(gè)比一個(gè)‘在行’！”我看也未必�？�！我們以前的英語(yǔ)老師，Shirley，她時(shí)常唱英文歌謠給我們聽(tīng)，有時(shí)還和我們一起做游戲呢！這位快樂(lè)的老師，無(wú)論什么時(shí)候，都笑瞇瞇的。平時(shí)，嘴里不是哼著歌，就是說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)兒歌，愉快得像只小鳥(niǎo)。
序幕2：快樂(lè)的活動(dòng)
盡管我們已是五年級(jí)的學(xué)生，再過(guò)頂多兩個(gè)月，我們就將面臨考中學(xué)，但是我們依舊辦一些有意義活動(dòng)。例如：在圣誕節(jié)時(shí)，我們請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)帶一份禮物，然后以抽簽的形式，抽到誰(shuí)，就拿誰(shuí)的`禮物。還有，每個(gè)周五的十分鐘隊(duì)會(huì)，每個(gè)主持人都有自己獨(dú)特的一套，這回玩“主謂賓”，下回玩“馬蘭花”。每次主持之前，主持人都會(huì)精心準(zhǔn)備一場(chǎng)，都想讓我們玩到最新穎的GAME。
序幕3：快樂(lè)的同學(xué)
不是我亂說(shuō)，我們班的伙伴都很活潑，沒(méi)有特別內(nèi)向的同學(xué)。雖然有些男生有時(shí)會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍，但總的來(lái)說(shuō)，他們還是很陽(yáng)光的。很多同學(xué)很會(huì)講笑話。他們常常用“笑話功”，把他們不小心說(shuō)錯(cuò)話而得罪的人，逗得捧腹大笑。我發(fā)現(xiàn)，我們周圍的朋友每天至少大笑三次，這也許是受了我們這群“開(kāi)心果”的影響吧！記得有一次，下課時(shí)，我們班的一個(gè)同學(xué)問(wèn)自稱為“烤雞”的衛(wèi)家雯，身上有什么？答案應(yīng)是“刀和叉”，嘿，這么幽默的開(kāi)心果，真是不笑也難吶！
多么美好的校園吶！這里有快樂(lè)的老師，有趣的活動(dòng)和活潑的同學(xué)們。生活在這種校園里，我們真是豬八戒吃鑰匙——開(kāi)心呀！
七彩校園的作文 2
如果說(shuō)青春如夢(mèng)，那么校園生活正是一幅跳躍著如夢(mèng)幻般色彩的畫卷，那縱橫交錯(cuò)、自由飄逸的七彩色便是熱情四溢、追逐理想、馳騁未來(lái)的我們，穿梭在這座夢(mèng)幻般的校園里。
我們的腳步踏進(jìn)了這座校園，也就是從那一刻起，我們把自己理想的這顆種子埋在了這里，無(wú)怨無(wú)悔。每一天每一天，我們都在期待，期待著它能夠破土而出，能夠像其它的樹(shù)木一樣融入藍(lán)天的懷抱，飽攬大地美景。
穿梭在這片寧?kù)o，幽美的校園里，擁抱每一棵樹(shù)，微笑每一朵花，仰視每一片云，心中便無(wú)限愜意，心情也無(wú)比的舒暢，曾經(jīng)羨慕每一只飛過(guò)頭頂?shù)男▲B(niǎo)，而此時(shí)，卻發(fā)覺(jué)自己快樂(lè)更甚于小鳥(niǎo)，真的很希望時(shí)間能夠定格在這一刻，感覺(jué)離自己的理想越來(lái)越近，越來(lái)越近……
時(shí)間仍舊毫無(wú)留戀的前進(jìn)著，我們也不知疲倦的追逐著，希望能沿著她的足跡找到自己所期待的，雖然她的足跡太淺太淺了，幾乎沒(méi)辦法尋覓，但我們的身后卻留下深深的腳印，即便不能走很遠(yuǎn)，我想只要身后留下深深的腳印，就可以自豪的說(shuō)：我是成功的.。
在這座充滿朝氣的校園中，有赤色，代表這開(kāi)闊的自然；有藍(lán)色，那是我們艱辛的學(xué)海；有紫色，代表我們青春的夢(mèng)想……
赤橙黃綠青藍(lán)紫，這七色對(duì)于我們的校園生活有著各種各樣的意義。青色、藍(lán)色、紫色三色是淳樸，厚實(shí)的底色。而一旦配上了赤橙黃綠這四種亮麗跳躍之色，便襯托起了我們校園生活中那絢麗的七彩色。
七彩校園的作文 3
那日，生命贈(zèng)予我一盒水彩筆，他告訴我：你要用這盒水彩筆為你的青春涂抹屬于你的色彩！
我接著彩筆，思索著我青春的底色。就用橙色吧。橙色是活力的象征，我們是八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，正是活力并發(fā)的時(shí)刻。就用著激情四射的橙色，來(lái)做我青春的底色吧！可能，在這意氣風(fēng)發(fā)的年齡，我會(huì)因?yàn)橐鈿庥檬�，做出一些糊涂事、錯(cuò)事，但誰(shuí)人的一生從無(wú)錯(cuò)事呢有著對(duì)錯(cuò)的人生，才會(huì)是美酒，越品越醉人!接著我要加上白色，小學(xué)六年級(jí)作文《七彩青春作文》。我會(huì)有一個(gè)純潔的青春，我會(huì)學(xué)著去用孩童的心去看人，去看世界。到那時(shí)，我定會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些人很善良，這個(gè)世界很美；到那時(shí)，我定會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的眸子都像一汪泉水，那么清澈!再下來(lái)我要加上藍(lán)色。我要擁有一個(gè)處處寬容的青春。像藍(lán)色的天空那樣，像藍(lán)色的大海那樣，包容萬(wàn)物。或許，我并不能真正做到，但，我至少會(huì)去寬容別人的.過(guò)錯(cuò)，諒解別人的難處，學(xué)著抱有寬大的胸懷！然后我要加上紫色。
我的青春是充滿幻想的。無(wú)論何時(shí)何地，我都有一顆飛翔的心，插上遐想的翅膀，翱翔在青春的天空！最后我將加上黑色與青色。我將擁有理智、上進(jìn)的青春。像草兒那樣努力地長(zhǎng)呀，長(zhǎng)呀。經(jīng)過(guò)黑夜的沉淀，讓自己變得更加冷靜！瞧，這就是我七彩的青春！
七彩校園的作文 4
在學(xué)校里，每一個(gè)同學(xué)都會(huì)有自已最知心的朋友。戚熒熒就是我最好的朋友可那一次，我卻和她吵架了。
記得三年級(jí)的我與戚熒熒因在同學(xué)耳朵邊互相說(shuō)對(duì)方的壞話，然后被同學(xué)們傳來(lái)傳去，傳到各自的耳朵里，鬧得很不高興。我和戚熒熒互相都不理睬，變成了一對(duì)陌生人。我非常生氣，自已最好的朋友竟然在別人的背后說(shuō)自己的`壞話，一天下來(lái)我一想到這件事我就抓狂,跺腳,找任何東西來(lái)發(fā)泄自已當(dāng)時(shí)無(wú)法形容的情緒。她也是一副板著臉的樣子，可真冷漠！白天我拼命學(xué)習(xí)，盡量不讓自已去思考這件傷心的事，因?yàn)檫@令我太不敢想象了，覺(jué)得受了一肚子怨氣，但是我只想到了自已。
回到家，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸。爸爸只問(wèn)我：“你的心胸有多大？”我淡淡地回答：“當(dāng)然是有宇宙那么大嘍！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“那你不能用宇宙般大的胸懷去寬容這種小事和你最好的朋友嗎？”聽(tīng)了爸爸的這句話，我深有感觸。
第二天，我故意找到一個(gè)戚熒熒從門口進(jìn)來(lái)的一個(gè)時(shí)機(jī)，主動(dòng)迎面走過(guò)去。當(dāng)我剛要說(shuō)“戚熒熒，我們和好吧！”這句話時(shí)，她突然塞給我一張白色紙條，我急匆匆地把紙條打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)紙條邊有一輪輪花邊，中間寫著“陳小涵，我的好朋友，我們和好吧！”我看著，非常感動(dòng)，連忙跑到戚熒熒的面前，與她一個(gè)緊緊的擁抱，告訴她我剛才也想這么做。
從此以后，我們倆走得更近了。校園里又時(shí)常出現(xiàn)我們形影不離的身影！
七彩校園的作文 5
我們的校園像一本書(shū)，每一頁(yè)都是那樣的精彩。
打開(kāi)第一頁(yè)。你看，花壇里，菊花仙子們爭(zhēng)奇斗艷，有的黃燦燦的，像金色的麥浪。有的紅彤彤的，花瓣盤曲翻卷，像一簇簇跳動(dòng)的火苗。辦公樓前，香樟樹(shù)的落葉像蝴蝶一樣在空中翩翩飛舞著。有幾片落葉落在了窗戶上，透過(guò)明亮的窗戶可以看到：一位白發(fā)蒼蒼的老師正在認(rèn)真地批改作業(yè)，那一個(gè)個(gè)對(duì)鉤是那么的鮮艷和凝重。還沒(méi)等它們看清楚這位老師是誰(shuí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉們只好依依不舍地離開(kāi)窗戶，開(kāi)始了新的'旅途。
打開(kāi)第二頁(yè)。早晨，同學(xué)們穿著整潔的校服手拉手，一起笑容滿面地來(lái)到學(xué)校。課堂上，同學(xué)們積極舉手發(fā)言，下課了，同學(xué)們歡快地在操場(chǎng)上奔跑、玩�！�
再打開(kāi)下面的頁(yè)數(shù)，就是我們學(xué)校組織的興趣小組：有跑步、唱歌、繪畫、航模……但我最喜歡的是跳舞。因?yàn)槲璧覆粌H可以鍛煉身體，還能讓你的身體更加美麗。于是，我在關(guān)鍵時(shí)刻每天堅(jiān)持不懈地練舞蹈，努力地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，終于在比賽的那天獲得了好成績(jī)。這時(shí)候，我想起了一句話：“堅(jiān)持就是勝利�！贝藭r(shí)此刻，我臉上露出了美麗的微笑。
啊，七彩的校園。我愛(ài)你，我愛(ài)你！
七彩校園的作文 6
校園是一個(gè)神圣的地方，校園是一個(gè)快樂(lè)的地方，校園是孩子們另一個(gè)溫馨的家。它給了我無(wú)限歡樂(lè)，我要由衷地獻(xiàn)給它一曲七彩贊歌。
校園是什么顏色的？哦，它是綠色的。
每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)校園時(shí)，我們便高高興興地來(lái)到校園。一進(jìn)校園，迎面而來(lái)的`是一排排樹(shù)木，瞧，這兒有梧桐，那兒有松柏。操場(chǎng)上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。我覺(jué)得校園像一個(gè)美麗的植物園。
校園是什么顏色的？哦，它是藍(lán)色的。
老師領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，教會(huì)了我們各種知識(shí)，讓我們掌握了許多技能。老師使我知道了同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，使我知道了人人都要愛(ài)護(hù)周圍的環(huán)境，使我知道了祖國(guó)需要我們這些“小花朵”……那么，我們?cè)趺茨懿缓煤脤W(xué)習(xí)呢？
校園是什么顏色的？哦，它是金色的。
我們是早晨的陽(yáng)光，朝氣蓬勃。而我們的“家”也像陽(yáng)光一樣溫暖。瞧，課間時(shí)，同學(xué)們都會(huì)出去放松自己，操場(chǎng)上也會(huì)隨著同學(xué)們的到來(lái)沸騰起來(lái)：有的同學(xué)像燕子一樣，在皮筋上跳躍；有的同學(xué)如同猛虎，在操場(chǎng)上踢皮球；也有的同學(xué)會(huì)圍在一起談?wù)撚腥さ脑掝}�？傊�，清脆的笑聲會(huì)響徹校園上空。在你有困難的時(shí)候，老師和同學(xué)們都會(huì)毫不猶豫地向你伸出援助之手。老師會(huì)像慈母般照顧你，同學(xué)們則會(huì)像兄弟姐妹般幫助你，使你快樂(lè)迪生活在這個(gè)大家庭中。
校園到底是什么顏色的？啊，我知道了，校園是七彩的，它像一幅幅彩圖，記載著我們的歡聲笑語(yǔ)，陪伴我們健康成長(zhǎng)。
七彩校園的作文 7
五年前，當(dāng)我第一次踏入這神圣的校園時(shí)，我的心里就充滿了美好與憧憬。伴隨著老師的關(guān)懷，同學(xué)的幫助，知識(shí)的沐浴和理想的成長(zhǎng)，如今的我即將在這美麗的校園度過(guò)最后一個(gè)學(xué)期，即將與這七彩的校園生活道別，心里充滿了無(wú)限的依戀和懷念。
紅色的叉叉
初入學(xué)，懵懂的我像個(gè)總靜不下心的小精靈。貪玩，任性。馬馬虎虎完成老師布置的'作業(yè)，等發(fā)下來(lái)時(shí)看到上面那一個(gè)個(gè)紅色的叉叉，心里充滿了羞愧。那時(shí)使我懂得了學(xué)習(xí)需要認(rèn)真，需要專注。
橙色的笑臉
最喜歡老師帶我們?cè)诓賵?chǎng)上遨游，給我們做游戲，搞野炊。敬愛(ài)的老師那在陽(yáng)光下如蜜橙般甜甜的笑總是印在我的腦海中。當(dāng)我?guī)捉?jīng)挫折后，當(dāng)我將要失去信心時(shí)，總是那抹甜甜的笑，給了我一次又一次機(jī)會(huì)，一次又一次鼓勵(lì)。讓我從失敗中重拾信心；讓我從失敗中汲取教訓(xùn)。
黃色的陽(yáng)光
老師們的話語(yǔ)，雖然有時(shí)很嚴(yán)厲，但這些話語(yǔ)都像是明朗朗的陽(yáng)光，照射在我的心田，讓我心田的那朵學(xué)習(xí)之花綻放光彩。如果這朵花開(kāi)了，我第一個(gè)是送給耐心教導(dǎo)我的老師，其次才是我的父母。因?yàn)椋业倪@些成就，都是老師所賜予我的。
青綠的小草
小草，一株從未起眼過(guò)的普通植物�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。”不錯(cuò)，這首詩(shī)是白居易寫的，可是教我這首詩(shī)的是老師。我剛剛學(xué)到時(shí)，并不懂這首詩(shī)講的是些什么�？墒�，現(xiàn)在，我懂了。人，應(yīng)該也要像這野草一般，精神不死，即可永生。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，只要春風(fēng)拂過(guò)，小草就是會(huì)再生、會(huì)再長(zhǎng)，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)這種“死而復(fù)生，百折而不撓”的品質(zhì)。
湛藍(lán)的天空
當(dāng)國(guó)歌再次響起，當(dāng)五星紅旗再次冉冉上升，我情不自禁地舉起了手，敬禮。這只是一個(gè)剎那間的動(dòng)作，可是卻滿懷著我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與尊敬。那神圣的時(shí)刻，我知道，五星紅旗是所有中國(guó)人驕傲的象征，因?yàn)樗碇袊?guó)。我驕傲！我自豪！湛藍(lán)的天空中是飄動(dòng)的紅旗，天空下是一片歡聲笑語(yǔ)。這操場(chǎng)，就是同學(xué)們的天下，他們?cè)谧杂傻陌肯�、自由的玩耍�?/p>
一株紫丁香
夜深了，老師依然在批改著我們的作業(yè)，還不忘反復(fù)念叨著一句話：快點(diǎn)把這些作業(yè)批改完，明天好給同學(xué)們講解。早上，我躡手躡腳得把那盆紫丁香輕輕放在老師的桌上。希望老師看見(jiàn)這盆紫丁香，會(huì)消除疲勞，開(kāi)心一笑。
如果我是一朵花，那么我的老師就是一位園丁，那么我的校園就是一座大花園；如果我是一只鳥(niǎo)，那么我的老師就是一對(duì)翅膀，那么我的校園就是一片藍(lán)天。我在校園中自由成長(zhǎng)。校園里的生活，是最美的生活。我的校園生活是七彩的，是無(wú)盡美好的……
七彩校園的作文 8
同學(xué)們，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)能說(shuō)出自己心中的校園是什么顏色的？
有的同學(xué)會(huì)說(shuō)校園是綠色的，因?yàn)樾@里到處都種著高大的樹(shù)木和綠綠的小草。有的同學(xué)會(huì)說(shuō)校園是紅色的，因?yàn)槲覀兊?教學(xué)樓就是紅色的，操場(chǎng)也是紅色的，飄在操場(chǎng)中的五星紅旗也是紅色的。
我覺(jué)得大家說(shuō)的都不錯(cuò)，可是在我心中校園有時(shí)是藍(lán)色的，因?yàn)槔蠋燁I(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，教會(huì)了我們各種知識(shí)，也讓我們掌握了許多技能。老師讓我們知道了同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，讓我們知道了從小都要愛(ài)護(hù)周圍的環(huán)境，讓我知道了祖國(guó)需要我們這些“小花朵”，所以我們要好好學(xué)習(xí)。
有時(shí)候，校園在我心中是金色的。我們是早晨的陽(yáng)光，朝氣蓬勃，而我們的“家”也像陽(yáng)光一樣溫暖。課間時(shí)，同學(xué)們都會(huì)出去放松自己，操場(chǎng)上會(huì)隨著同學(xué)們的到來(lái)沸騰起來(lái)，有的同學(xué)像燕子一樣，在皮筋上跳躍；有的同學(xué)像獵豹一樣，在操場(chǎng)上奔跑；也有的同學(xué)圍在一起談?wù)撝腥さ脑掝}�？傊宕嗟男β晻�(huì)響徹校園上空。在你有困難時(shí)，老師同學(xué)都會(huì)毫不猶豫地向你伸出援助之手，使你快樂(lè)的生活在大家庭里。
校園到底是什么顏色呢？��！我知道了，校園是七彩的，它像一幅幅彩圖記載著我們的歡聲笑語(yǔ)，陪伴著我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
七彩校園的作文 9
彈指一揮間，七年級(jí)第一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺(jué)，我與朋友們已共同走過(guò)了六分之一的初中時(shí)光。回首憶起那一件件五彩斑斕的事情，我忽然感嘆：生活真是一位優(yōu)秀的畫家，他筆下繪出了每一點(diǎn)初中時(shí)光，都那么五彩繽紛，那么值得回憶。
開(kāi)學(xué)初的五天軍訓(xùn)，是生活畫的一朵朵花。伴隨著“稍息！立正！”洪亮的口號(hào)聲，我們一點(diǎn)點(diǎn)磨練；伴隨著學(xué)農(nóng)工坊中我們自己動(dòng)手、豐衣足食后滿足的歡笑聲，我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)；伴隨著大合唱比賽中我們悠揚(yáng)的歌聲，我們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步；伴隨著軍訓(xùn)展示舞臺(tái)上同學(xué)們堅(jiān)毅的目光，我們一點(diǎn)點(diǎn)成熟。傍晚時(shí)分，站著軍姿的我遠(yuǎn)望天邊的七彩霞光漸漸暗淡，頭頂成千上百的繁星閃閃發(fā)亮，心中滿是快樂(lè)與滿足，甚至流連忘返。
初中豐富多彩的活動(dòng)，是生活畫的一片晴空。為祖國(guó)慶生的合唱大賽中，同學(xué)們歷經(jīng)近一個(gè)月的刻苦練習(xí)，最終成就了舞臺(tái)上的完美表現(xiàn)。義賣活動(dòng)中，當(dāng)我們把自己的一筆善款投入箱子中，心中油然而生的是滿滿的自豪感……在各種活動(dòng)中，我們收獲了成功和滿足，也學(xué)到了團(tuán)結(jié)和合作。
初中的學(xué)習(xí)時(shí)光，是生活畫的一片湛藍(lán)的大海，我們?cè)诤Ｑ笾校孙L(fēng)破浪，風(fēng)雨無(wú)阻，探索知識(shí)的奧秘。無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，精心培養(yǎng)了滿園的'花朵，讓我們綻放出自己的光彩。
一路走來(lái)，我的生活豐富多彩。初中生活填滿了我生活的空白，讓我在生活中忙碌，在忙碌中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。謝謝你，五彩的七年級(jí)生活，為我的人生增添色彩。
七彩校園的作文 10
校園是一個(gè)神圣的地方，校園是一個(gè)充滿喜怒哀樂(lè)的地方，校園有時(shí)也會(huì)是一個(gè)恐怖的地方。它給了我無(wú)限的歡樂(lè)，讓我來(lái)為它譜寫一曲七彩贊歌。
校園是什么顏色的？哦！它是綠色的。
當(dāng)每天早上我們來(lái)到校園的花園里，這里有成千上萬(wàn)的樹(shù)，有梧桐樹(shù)，有松樹(shù)，還有那翠色滴的柏樹(shù)，操場(chǎng)上遍地都是綠色的小草，它們仿佛要把自己的`綠色獻(xiàn)給校園。我覺(jué)得校園像一個(gè)美麗的植物園。
校園是什么顏色的？哦！它是黑色的。
一到周末，作業(yè)大軍就云集在老師的粉筆上，定睛往黑板上數(shù)，一、二、三……總共有十幾項(xiàng)，這令我們有些措手不及，一到家，做得頭暈眼花才勉強(qiáng)做完。校園一到周末就是黑色的。散發(fā)出恐怖的氣息。
校園是什么顏色的？哦！它是藍(lán)色的。
老師領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，教會(huì)了我們各種知識(shí)，也讓我們掌握了寫作的技巧。老師使我知道了同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。使我知道了人人都要保護(hù)花草樹(shù)木，使我知道了不能隨意污染環(huán)境……這一切的一切，都在幫助我們繼續(xù)向前行，那么，我們?cè)跄懿缓煤脤W(xué)習(xí)呢？
唉！校園到底是什么顏色的？��！我知道了，校園是七彩的，有時(shí)充滿歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)陰森恐怖，有時(shí)，又有愉快的心情。這些都會(huì)陪伴我們健康成長(zhǎng)。
七彩校園的作文 11
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)綠島學(xué)校時(shí)，你是否感到了很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)是我不由自主地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園生活。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。
當(dāng)東方映著魚(yú)肚白，朝陽(yáng)便蒙著一抹彩霞羞羞地冒出來(lái)了；當(dāng)那抹彩霞再也遮不住她的圓臉蛋時(shí)，她索性不再遮掩，不再害羞，便整個(gè)地展現(xiàn)在我們的面前。她將霞光灑向了教學(xué)樓，灑向了整個(gè)校園，整個(gè)校園也幻成了一片彩霞......
夕陽(yáng)西下時(shí)，校園有著不可抗拒的美麗。那是一種祥和安靜，也是另一種勃勃生機(jī)。夕陽(yáng)將它的緋紅輕輕靜靜地撒抹在操場(chǎng)上，再伴著一陣陣若有若無(wú)的背景音樂(lè)，那美啊，像詩(shī)像畫，讓你留戀得有些忘情......
聽(tīng)��！從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，那是一天的開(kāi)始。偶爾伴著微風(fēng)傳來(lái)陣陣的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè)的見(jiàn)證，當(dāng)同學(xué)們迎接著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的`時(shí)候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛(ài)的老師，當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人，當(dāng)你心里有話卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)著；當(dāng)你擁有喜悅與快樂(lè)時(shí)，老師成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？
有人說(shuō)校園生活百般枯燥，我卻要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩！”
七彩校園的作文 12
校園是孩子們成長(zhǎng)的搖籃，是孩子們另一個(gè)溫馨的家。可愛(ài)的潤(rùn)小有多姿多彩的校園生活。我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)著，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)著。
校園生活是什么顏色的呢？
在我的記憶中是溫馨的紅色。每年學(xué)校都會(huì)舉行熱鬧的愛(ài)心義賣活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)都捐出了自己心愛(ài)的書(shū)和珍藏的玩具，以班級(jí)為單位在操場(chǎng)精心設(shè)攤�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)彩旗飄揚(yáng)，人山人海，吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏……同學(xué)們真誠(chéng)的愛(ài)心飛揚(yáng)在潤(rùn)小美麗的校園里！
綠色自然也是少不了的！因?yàn)榫G色象征青春和活力，代表著健康和快樂(lè)！學(xué)校綠草如茵，環(huán)境優(yōu)美。你瞧！課間、體育課、大課間活動(dòng)時(shí)，大家的運(yùn)動(dòng)熱情多高��！跳繩、踢毽子，大家玩得不亦樂(lè)乎。一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)更激動(dòng)人心。100米運(yùn)動(dòng)員似離弦的.箭一樣沖向終點(diǎn)；跳高選手燕子似的越過(guò)桿子；接力賽你追我趕，掉棒等意外情況不斷……運(yùn)動(dòng)員在綠色的跑道上灑下了拼搏的汗水，收獲著成功的喜悅。
如詩(shī)如畫的潤(rùn)小校園還是藍(lán)色的。每周星期二，我們都去圖書(shū)館借書(shū)，盡情遨游在知識(shí)的海洋中。在這里我知道了中國(guó)的保爾柯察金——吳運(yùn)鐸；了解了中國(guó)近現(xiàn)代歷史；通讀了我國(guó)四大名著……大量閱讀增長(zhǎng)了我的知識(shí)，擴(kuò)大了我的視野，沉淀了我的心靈。
“赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫”編織成了我們七彩的校園生活，猶如彩虹一般絢麗繽紛，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
七彩校園的作文 13
我們的校園生活豐富多彩,有電腦繪畫興趣小組，科學(xué)興趣小組，舞蹈興趣小組，還有超級(jí)童聲比賽等。
我參加的是舞蹈興趣小組。每個(gè)星期的星期一和星期三中午都要準(zhǔn)時(shí)到舞蹈教室學(xué)舞蹈。我記得第一次學(xué)舞蹈，同學(xué)們都學(xué)得很認(rèn)真。后來(lái)有一個(gè)動(dòng)作我練了十幾遍也練不好，我有點(diǎn)后悔學(xué)舞蹈了。老師仿佛看透了我的心思，便走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“別灰心，我相信你一定能跳好的�！庇谑�，我就按照老師的動(dòng)作又練了好幾遍，果然達(dá)到了老師的要求。
星期二下午，我們?cè)诮淌依镒鲑N鼻子的游戲。老師一走進(jìn)教室，就在黑板上畫了一個(gè)小女孩。她有一雙炯炯有神的大眼睛，一張彎彎的嘴巴真像一個(gè)小櫻桃。只可惜她沒(méi)有一個(gè)鼻子。游戲開(kāi)始了，老師請(qǐng)了坐得最認(rèn)真的小紅。老師用紅布把小紅的眼睛蒙住。然后她轉(zhuǎn)過(guò)身，小心的移動(dòng)腳步，碰到黑板把“鼻子”一貼，背后哄堂大笑，因?yàn)樾〖t把“鼻子”貼到嘴巴下面了。第二位是小強(qiáng)來(lái)貼。他一蹦一跳地走到了講臺(tái)上，老師把他的'眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。然后小強(qiáng)走到了黑板前，把“鼻子”一貼上去，教室里發(fā)出了一陣笑聲，有的同學(xué)捧腹大笑，有的笑得前俯后仰，還有的笑得捂住肚子直不起來(lái)……因?yàn)樾?qiáng)把“鼻子”貼在眼睛上了。
難道這樣的校園生活不是豐富的嗎？
七彩校園的作文 14
在美麗的校園里，生活是五彩繽紛的，有開(kāi)心的事，有辛酸的事，有悲傷的事，也有難忘的事，可是最讓我記憶猶新的是校運(yùn)會(huì)。
那一次校運(yùn)會(huì)，我報(bào)名參加了800米長(zhǎng)跑這個(gè)項(xiàng)目。因?yàn)槲沂且粋�(gè)不怎么能堅(jiān)持的小女孩，平時(shí)做事總喜歡半途而廢，這次我想鍛煉一下自己。我慢步來(lái)到起點(diǎn)前，看著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，我心里很緊張，但是我還是鼓起了勇氣�？墒俏覜](méi)跑多少米，就已經(jīng)氣喘吁吁了，看著我前面的人，個(gè)個(gè)像離弦之箭、脫韁之馬一樣飛奔著，我心里很著急，可那跑道是那么長(zhǎng)，而我的腿已經(jīng)變得軟乎乎的，感覺(jué)總踏不穩(wěn)。心想：怎么辦？我再不跑快的話，別人就都到終點(diǎn)了，誰(shuí)來(lái)幫幫我��？
正在這時(shí)，好友陸佳鑫跑到我旁邊，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，別急，我和你一起跑！”好友陸昊羽也跑過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“如果你得不到前三名，等會(huì)兒，我就會(huì)用泥土弄花你的臉，所以你要加油哦！”她們的話，使我的信心、活力立刻涌了上來(lái)，心想：只要自己盡力，堅(jiān)持不懈，就一定能成功。在好友的鼓勵(lì)下，我加快速度跑了起來(lái)。終于，我跑到了終點(diǎn)。喘著粗氣，回頭看看我跑過(guò)的跑道，又看看眉開(kāi)眼笑的.同學(xué)們，我一把抱住了陸佳鑫和陸昊羽，也笑了起來(lái)。
豐富多彩的課外活動(dòng)，緊張有序的學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)，讓我們的校園變得多姿多彩，我愛(ài)七彩的校園生活！
七彩校園的作文 15
我愛(ài)我們的校園，它一年四季都是美麗可愛(ài)的。春天的校園里，杉樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的幼芽，柳樹(shù)抽出了枝條，小草偷偷地從泥土里鉆了出來(lái)，小鳥(niǎo)也在“嘰嘰喳喳”地叫著，像是在演唱著春天的奏鳴曲，可能是它們?cè)跒榇禾斓牡絹?lái)而唱歌，覺(jué)得十分高興吧！杉樹(shù)的葉子綠了，柳樹(shù)的枝條又長(zhǎng)又細(xì)，小草扭動(dòng)著柔弱的身體，隨風(fēng)舞蹈。同學(xué)們都在美麗的'春天里學(xué)習(xí)。你們瞧！他們有的在背單詞，有的在做作業(yè)，有的在讀書(shū)，還有的圍在一起，討論問(wèn)題，多么認(rèn)真，多么熱鬧呀！春天的校園是充滿暖意的。
夏天的校園里，樹(shù)木郁郁蔥蔥，花兒們對(duì)著同學(xué)們微笑，清香撲面而來(lái)。這個(gè)季節(jié)是四季里最熱的時(shí)候，知了都在拼命的叫著：“知了——知了，真熱——真熱��！”這時(shí)，校園的樹(shù)下，是最好的避暑“勝地”，同學(xué)們有的興奮地在操場(chǎng)上做游戲，有的在樹(shù)下乘涼，舒服極了。大樹(shù)遮著柔弱的小草和嬌嫩的花朵，讓它們保持著那份美麗。夏天雖然非常熱，但是它卻是充滿快樂(lè)的。秋天來(lái)了，趕走了炎熱的夏天。在秋天的校園里，杉樹(shù)的葉子變黃了。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，黃色的樹(shù)葉在空中飛舞。同學(xué)們還拿樹(shù)葉做標(biāo)本呢！秋天是豐收的季節(jié)，也是收獲我們學(xué)習(xí)成果的好時(shí)機(jī)。秋天是多么充滿活力的呀！
冬天的校園，樹(shù)木被寒風(fēng)剝?nèi)チ耸⒀b，光禿禿地站在操場(chǎng)周圍，忍受著冬天的寒冷。同學(xué)們都穿上了棉襖，在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)。風(fēng)越來(lái)越大，花草樹(shù)木都彎下了腰。所有東西摸上去都冷冰冰的。鳥(niǎo)兒們?cè)谛@里“嘰嘰喳喳”的叫著，像在說(shuō)：“天好冷呀，冷得大家直發(fā)抖。”冬天的校園難道不是充滿生機(jī)的嗎？
我愛(ài)我們那美好的校園，我愛(ài)我們七彩的校園，是它，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。是它，給我們帶來(lái)了知識(shí)。
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