心中最美的“園丁”作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的心中最美的“園丁”作文，希望能夠幫助到大家。

　　有人說，老師是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，造福了人類；又有人說老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人：還有人說，老師是大樹，驕陽下?lián)纹鹨黄瑯涫a；我眼中的老師是辛勤的園丁，讓我們像小樹樣茁壯成長(zhǎng)，卻給自己只留下了勞累。我在初中生活里遇到的第一位科學(xué)老師一一孫老師，就是這樣一位我心目中的好老師。

　　孫老師有一頭烏黑的頭發(fā)，清澈明亮又炯炯有神的雙眼，總是溫柔的對(duì)待我們，給我們一種親切的感覺，讓我們也想靠近她。在課堂上，孫老師引領(lǐng)我們探索科學(xué)，下課了，孫老師也盡著自己所能的關(guān)心、照顧著我們。

　　在一次實(shí)驗(yàn)課上，孫老師給我們做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：把指甲油涂在兩支玻璃棒上面，然后將這兩支玻璃棒分別裝進(jìn)盛滿酒精、食用油的試管里，看看會(huì)發(fā)生什么？另一個(gè)實(shí)驗(yàn)是把摻水的酒精倒入試管，然后加入油；再往另一支試管里倒入水，再加入油，看哪一種溶液端的會(huì)分層。孫老師請(qǐng)了幾位同學(xué)上講臺(tái)去做實(shí)驗(yàn)，而我坐在前排的角落里，沒有辦法看清楚實(shí)驗(yàn)的過程，好奇讓我心中長(zhǎng)了草，我想下課了一定要去問問孫老師這個(gè)問題

　　下課了，我作為科學(xué)課的課代表，要幫老師洗上課用過的器材。正當(dāng)我和老師一起洗器材的時(shí)候，我隨口說了一句：“孫老師，今天上課同學(xué)們做的室驗(yàn)，我都沒有看清楚呀！”我沒想到孫老師竟然停下手上的事，對(duì)我說：“那，材料還剩一點(diǎn)，你可以現(xiàn)在就做下實(shí)驗(yàn)呀，可得看仔細(xì)呀！”接著，孫老師幫我準(zhǔn)備好了材料。

　　老師耐心地一步步地指導(dǎo)我做著實(shí)驗(yàn)，特別難的步驟，老師手把手地比劃著，示范給我看。當(dāng)我小心翼翼地將沾了指甲油的玻璃棒，放入食用油里面，奇妙的'一刻發(fā)生了，指甲油迅速溶解在食用油里，我不禁驚訝的叫了起來：“哇，好神奇呀！”而老師在一旁笑著說：“所以，實(shí)驗(yàn)證明了，指甲油是可以被食用油溶解的哦！現(xiàn)在看清楚了吧�！蔽液瞄_心啊，不僅自己動(dòng)手做了一個(gè)成功的實(shí)驗(yàn)，更感動(dòng)于老師對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的一絲不茍。

　　我的孫老師就是這樣，關(guān)愛著我，照顧著我，在我遇到困難時(shí)，總會(huì)一步步引導(dǎo)我、幫我解決困難，不斷培養(yǎng)著我的科學(xué)興趣，引領(lǐng)我們勇敢的挑戰(zhàn)未知。雖然現(xiàn)在孫老師已經(jīng)離開了我們學(xué)校，但我忘不了她，她永遠(yuǎn)是我心目中的好老師！

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