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只是聽雨作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的只是聽雨作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
突然想用45度角仰望天空,卻不想天已經(jīng)開始下雨。豆大的雨滴從天空灑落,一滴一滴的沉重而繁多,隨之淹沒(méi)了我的青春和夢(mèng)想,也無(wú)法體會(huì)那種明媚中的憂傷,我蟄伏在這個(gè)多雨的季節(jié)寂寞而又蒼涼。
有人說(shuō):“天空下雨是老天在哭泣,而老天哭泣是為了地上哭泣的人!苯裉煊钟姓l(shuí)在傷心流淚?我佇立在窗前望著窗外雨絲連連,心卻突然痛了起來(lái),我不知道我在痛什么,是痛“物事人非事事休”的清冷,還是在痛“往事?lián)釗u琴,知音少,弦斷有誰(shuí)聽”的寂寞?我不知道答案,正如我不知道我的人生一樣。面對(duì)明月我不知道怎樣對(duì)月暢飲,面對(duì)千金散去我不知道該如何重新來(lái)過(guò)。在人生的分叉口,我想我迷失了,迷失在匆匆過(guò)往中,找不到出口。慢慢的我開始喜歡回憶,回憶昔時(shí)的人,昔時(shí)的事和那些年少時(shí)的歡笑和淚水,然后帶著一抹微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),醒來(lái),已是物事人非,我才知道昨天已不在,我們?cè)僖不夭蝗ァr(shí)常走在校園里的石板道上,有時(shí)快,有時(shí)慢,有時(shí)站立,任憑周圍的人來(lái)了又去,去了又來(lái),抬頭看到蒼茫的落日,心里面的難過(guò)便一點(diǎn)一點(diǎn)的溢了出來(lái)。
“關(guān)山難越,誰(shuí)悲失路之人。萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客!泵慨(dāng)夜晚繁星滿天的是時(shí)候,我都會(huì)扶著教室外的欄桿仰望星空,努力地去辨別哪個(gè)是牽牛星,哪個(gè)是織女星,然后幻想七月七鵲橋相會(huì)時(shí)的情景。那時(shí)他們應(yīng)該是幸福的吧!雖然無(wú)法彼此相守一生,但兩個(gè)人的心卻總會(huì)穿越隔在彼此之間的悠悠天河緊緊地相連在一起。這又豈不是一種幸福?而每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,小雨總會(huì)拍著我的肩膀說(shuō):“喂!又在想織女了?”我都會(huì)應(yīng)一聲,便又繼續(xù)望向天空心中不覺(jué)嘆了一聲,有誰(shuí)知道我看的不是牽牛與織女,而是在借著星光的指引找尋家的方向?萍水相逢也不過(guò)盡是他鄉(xiāng)之客。
雨天,教室外,欄桿,一個(gè)人,突然想要伸手去觸摸一下雨,雨一滴一滴地打在手背上,起初還會(huì)濺出一團(tuán)一團(tuán)的水花,一股寒風(fēng)襲來(lái),身子微微顫了一下,“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這次第怎一個(gè)愁字了得?”可這里沒(méi)有梧桐也不是細(xì)雨,有的卻是這載不動(dòng)的許多愁。終于收回手轉(zhuǎn)身步向教室,墻上已掛上了高考倒計(jì)時(shí)的牌子,看著上面紅紅的數(shù)字,我知道我剩下的時(shí)間不多了。看著一張張緊張而又冷漠的臉,我突然有一種想流淚的情緒,兩眼卻始終如往昔,像一口枯井,我才發(fā)現(xiàn)自己早已沒(méi)有了眼淚。漸漸的我和同學(xué)變的疏遠(yuǎn)起來(lái),自己也越來(lái)越來(lái)沉默,沉默到自己都厭惡的時(shí)候,我就跑出去淋雨,身上的衣服濕了又濕,感冒了一次又一次,可我卻覺(jué)得很痛快,似乎什么都遠(yuǎn)離了,心中只剩下暢快。
于是,我便盼望著下雨,也不管是誰(shuí)在哭泣了,人的自私也不過(guò)如此,我自嘲地笑了笑?衫咸煸僖矝](méi)有下過(guò)雨,我也就再?zèng)]有那種痛快的心情。一切都是老樣子,我依舊喜歡一個(gè)人仰望星空,依舊盼望著下雨,直到有一天,我路過(guò)黑板報(bào)看到一句話:“守望我們心中各自麥浪洶涌的麥田,再多的風(fēng)浪,再多迷茫。也會(huì)云淡風(fēng)輕。”眼淚突然從眼眶沖出順著臉頰流下來(lái),再無(wú)法抑制,我終于跪下身子泣涕出聲,像一個(gè)孩子似的跪在地面捂住雙眼,再不肯起來(lái),我知道這次我真的厭倦了,厭倦了這樣的生活,可我有又該如何過(guò)我的生活?怎么過(guò)才不會(huì)錯(cuò)?當(dāng)昨天已不在回來(lái),當(dāng)回憶已漸漸掩埋,是不是該放手過(guò)去,把握現(xiàn)在?夢(mèng)還在,可我不想讓夢(mèng)破碎,算了吧!給自己一個(gè)前進(jìn)的理由,這次說(shuō)好不再頹廢。
回到教室,我拿出塵封了很久的日記本,在上面寫上:“忘記憂傷,記得飛翔”,望著紙上的八個(gè)字,眼淚又一次溢了出來(lái),我想擦干你心中每一顆破碎的眼淚,可你卻只在寂寞里傷悲。生命的歷程中,我們都在傷害著別人和被別人傷害著,誰(shuí)又能責(zé)怪誰(shuí)?突然間心中似乎明了,該來(lái)的人會(huì)來(lái),該走的人終會(huì)走,我又何必在寂寞里傷悲?麻木與頹廢,空虛與寂寞,這不是我想要的生活,我走的太遠(yuǎn)了,也該回頭了,無(wú)論我們?cè)鯓油炝,過(guò)去的也都已經(jīng)過(guò)去,如果一個(gè)人再不肯放手又能如何?既然無(wú)法選擇開始,那么就只能選擇放棄。
外面又開始下起了雨,我站在窗前沒(méi)有跑進(jìn)雨中。我看著雨中來(lái)來(lái)去去的人濺起的一片片的水花,忽然我想起了普希金的一句詩(shī):“我達(dá)達(dá)的馬蹄是個(gè)美麗錯(cuò)誤,我不是歸人,是個(gè)過(guò)客。”是!自己只是一個(gè)過(guò)客,寂寞也好,憂傷也罷,在追夢(mèng)的路途中我想我只是聽雨而已!
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