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關(guān)于美的作文

聆聽花蕾初綻的美麗作文

時間:2021-06-02 12:23:22 關(guān)于美的作文 我要投稿

聆聽花蕾初綻的美麗作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的聆聽花蕾初綻的美麗作文,希望對大家有所幫助。

聆聽花蕾初綻的美麗作文

聆聽花蕾初綻的美麗作文1

  當(dāng)月色漸漸籠罩了世界,撒在大地上時,倚窗靜思,若把生命中每個皺眉的時刻、大笑的時間、悲憤的日子、快活的時光以及那心靈悸動的瞬間化做滴滴細雨,凝聚在一起時,你會發(fā)現(xiàn):它們,已匯成了清澈明亮的潭水……

  以心來愛生活中每一秒的事物吧!看一看那心花怒放的瞬間多么美妙;聞一聞到杯沒加糖的咖啡是否也有香醇甘甜的味道;聽一聽那孩子銀鈴般的笑聲是多么真純;摸一摸那老人飽經(jīng)滄桑的手蘊藏著多少個感人淚下的故事……品味生活、感悟生命。

  在生命神圣海洋的航程中,難免會遭遇風(fēng)浪、觸焦與擱淺,我們此時便要沉著冷靜地面對風(fēng)浪,找到解決問題、戰(zhàn)勝困難的方法與策略,并從中吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗。并且,用心靈仔細聆聽耳畔邊那一聲聲激勵的話語,用心靈感悟眼前一幕幕動人的場景:失敗了,流淚了,老師口中那永遠的信任和不滅的溫柔,你感悟的是師生之花綻放的一刻真的很美;失敗了,生病了,當(dāng)你安詳?shù)靥稍诓〈采铣脸劣慷酶改競優(yōu)榱四愕囊粋舒心的笑而奔波勞累時,你明白了人間最愛你的人就在你的身邊;失敗了,喪氣了,同學(xué)朋友們回眸中一個勉勵的微笑、一聲溫柔而堅定的鼓舞,讓你又重燃信心而追求成功;失敗了,絕望了,書海中那飽含力量的至理名言,又讓你重新斗志昂揚……

  用心來愛學(xué)習(xí)里的每一分的進步吧!著名詩人劉大白曾經(jīng)賦詩一首贊美人生三部曲:“少年是藝術(shù)的,一件一件地創(chuàng)作;壯年是工程的,一座一座地建筑;老年是歷史的,一頁一頁地翻閱!蔽覀兗磳⒏鎰e童年,走進那花樣的少年。我們的“藝術(shù)”即將開始創(chuàng)作或許我們已經(jīng)在創(chuàng)作,那么不要讓我們在知識的淺灘上擱置。鍛鑄生命之歌,需要我們從現(xiàn)在開始努力。學(xué)會珍惜,在時間的.流里擠兌心靈閱讀的空間;學(xué)會質(zhì)疑,在詩意的課堂里涌動生命精彩的對話;學(xué)會思索,在探究的題海里徜徉知識的博大精深……這樣,如果我們做到了,未來的“工程”將會牢固而偉岸,哪怕是臨界生命的“歷史”我們也會無愧色地翻閱!

聆聽花蕾初綻的美麗作文2

  當(dāng)月色漸漸籠罩了世界,撒在大地上時,倚窗靜思,若把生命中每個皺眉的時刻、大笑的時間、悲憤的日子、快活的時光以及那心靈悸動的瞬間化做滴滴細雨,凝聚在一起時,你會發(fā)現(xiàn):它們,已匯成了清澈明亮的潭水……以心來愛生活中每一秒的事物吧!看一看那心花怒放的瞬間多么美妙;聞一聞到杯沒加糖的咖啡是否也有香醇甘甜的味道;聽一聽那孩子銀鈴般的笑聲是多么真純;摸一摸那老人飽經(jīng)滄桑的手蘊藏著多少個感人淚下的故事……品味生活、感悟生命。 在生命神圣海洋的航程中,難免會遭遇風(fēng)浪、觸焦與擱淺,我們此時便要沉著冷靜地面對風(fēng)浪,找到解決問題、戰(zhàn)勝困難的方法與策略,并從中吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗。

  并且,用心靈仔細聆聽耳畔邊那一聲聲激勵的話語,用心靈感悟眼前一幕幕動人的場景:失敗了,流淚了,老師口中那永遠的信任和不滅的溫柔,你感悟的是師生之花綻放的一刻真的很美;失敗了,生病了,當(dāng)你安詳?shù)靥稍诓〈采铣脸劣慷酶改競優(yōu)榱四愕囊粋舒心的笑而奔波勞累時,你明白了人間最愛你的人就在你的身邊;失敗了,喪氣了,同學(xué)朋友們回眸中一個勉勵的微笑、一聲溫柔而堅定的鼓舞,讓你又重燃信心而追求成功;失敗了,絕望了,書海中那飽含力量的至理名言,又讓你重新斗志昂揚……用心來愛學(xué)習(xí)里的每一分的進步吧!著名詩人劉大白曾經(jīng)賦詩一首贊美人生三部曲:“少年是藝術(shù)的,一件一件地創(chuàng)作;壯年是工程的,一座一座地建筑;老年是歷史的,一頁一頁地翻閱!蔽覀兗磳⒏鎰e童年,走進那花樣的少年。我們的 “藝術(shù)”即將開始創(chuàng)作或許我們已經(jīng)在創(chuàng)作,那么不要讓我們在知識的淺灘上擱置。鍛鑄生命之歌,需要我們從現(xiàn)在開始努力。學(xué)會珍惜,在時間的流里擠兌心靈閱讀的空間;學(xué)會質(zhì)疑,在詩意的課堂里涌動生命精彩的對話;學(xué)會思索,在探究的題海里徜徉知識的博大精深……。這樣,如果我們做到了,未來的“工程”將會牢固而偉岸,哪怕是臨界生命的“歷史”我們也會無愧色地翻閱!

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