我的補(bǔ)習(xí)班作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的我的補(bǔ)習(xí)班作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的補(bǔ)習(xí)班作文1
我們補(bǔ)習(xí)班一共有十四名同學(xué),但是你可別小瞧他們,因?yàn)樗麄冃愿窀鳟,甚至有些人還“身懷絕技”。就讓我挑上幾位跟你們慢慢道來(lái)。
第一位人物名叫賈欣愉,她是我的同桌,久而久之就和我成了好朋友。別看她對(duì)女生非常溫柔可親,但到了調(diào)皮的男生面前,就成了地地道道的母老虎。不管是什么樣的調(diào)皮人物,到了她面前都要聞風(fēng)喪膽,退避三舍。所有愛(ài)挑事的男孩幾乎是談?dòng)渖儭?/p>
第二位是卡通畫(huà)家陳喻鶴。陳喻鶴很愛(ài)畫(huà)畫(huà)?ㄍó(huà)尤其是她的最愛(ài)。一到課間,她就直奔黑板前面開(kāi)始自己的'創(chuàng)作。在她筆下一個(gè)個(gè)可愛(ài)活潑的卡通形象活靈活現(xiàn),惟妙惟肖。她的作品有機(jī)器貓、貓和老鼠等等。我記得發(fā)生過(guò)一件有趣的事。有一次老師在黑板上抄了很多英語(yǔ)句子準(zhǔn)備下節(jié)課用,還吩咐我們不要擦掉。可是陳喻鶴好像成了習(xí)慣下了課就把黑板擦干凈然后又在上面作畫(huà)。第二節(jié)上課時(shí),老師驚訝的發(fā)現(xiàn)句子變成了卡通畫(huà),只好無(wú)奈地把句子重抄了一遍。
第三位是每天糊里糊涂的喬英銘,他一天中大概有許多時(shí)間都在想別的事,老師每次聽(tīng)寫(xiě)他都聽(tīng)不清并且問(wèn)很多問(wèn)題,而且他的問(wèn)題有時(shí)讓人哭笑不得,老師也不知道該拿他咋辦。
另外還有會(huì)撒嬌的劉巧跡,她善于對(duì)老師撒嬌,什么話只要經(jīng)她那么嗲嗲地一說(shuō),老師也不好意思拒絕。
這正是麻雀雖小——五臟俱全。我們的補(bǔ)習(xí)班人雖不多,但個(gè)個(gè)都能稱之為“靈魂人物”。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們。
我的補(bǔ)習(xí)班作文2
!終于放假了,放假意味這什么,那就是補(bǔ)習(xí),不管成績(jī)?cè)鯓樱?都要補(bǔ)習(xí),唉,這不用擔(dān)心,這些事爸媽早就聯(lián)系好了,剛放假2天就要去了,但這次不是在郯城補(bǔ)習(xí),而是去臨沂,原因是這樣的,我老姐在臨沂馬叔那里當(dāng)英語(yǔ)老師,我去補(bǔ)習(xí),我老姐的工資正好和我的學(xué)費(fèi)相抵消,唉。
坐了2小時(shí)的車到了目的地,這學(xué)屋不大,三層樓,馬叔熱情的招待了我,聽(tīng)說(shuō)明天就開(kāi)學(xué),到8月16號(hào)放假,啊 真是可拍啊!到時(shí)候就還15就開(kāi)學(xué)了,那作業(yè)怎辦,馬叔說(shuō)著里除政治外全有,一科2小時(shí),每科500,我爸媽給我報(bào)了三科,這樣仔細(xì)一算,根本就沒(méi)有玩的時(shí)間,唉 認(rèn)了吧!老姐也答應(yīng)我有空帶我出去轉(zhuǎn),我來(lái)臨沂次數(shù)卻不少,但都沒(méi)時(shí)間轉(zhuǎn),現(xiàn)在倒好 時(shí)間很多很多,唉又要開(kāi)始漫長(zhǎng)而痛苦的日子了。
聽(tīng)說(shuō)這里伙食不錯(cuò)每天4菜一湯,恩,這我很滿意,我也挺能吃的,馬叔的手藝是沒(méi)的說(shuō)的,哈!有口福了,哈哈。
明天開(kāi)學(xué)了,剛放假還沒(méi)玩夠,老媽把我送到異國(guó)他鄉(xiāng),這里我人生地不熟讓我怎么混。∵說(shuō)能鍛煉我的獨(dú)立生活的本領(lǐng),唉。好好學(xué)習(xí)吧!反正也為了我好,讓我接觸下新人物,讓我有新生活,所以我要好好的,把我外交的本領(lǐng)充分表現(xiàn)出來(lái)。
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