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實(shí)用的小學(xué)作文400字匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文400字 篇1
今天，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于家訓(xùn)的作文。“家訓(xùn)是什么？”“難道是家里經(jīng)常要教訓(xùn)你的話？”
我知道一些名家的家訓(xùn)。我還會(huì)背《朱子家訓(xùn)》呢，朱子家訓(xùn)中給我印象最深的是：黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔，既昏便息，關(guān)鎖門(mén)戶，必親自檢點(diǎn)……去年我去古隆中玩，我還看到了諸葛亮給兒子寫(xiě)的《誡子書(shū)》，媽媽經(jīng)常拿里面的話來(lái)要求我，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”。我還知道曾國(guó)藩也給自己的`兒子和侄兒寫(xiě)家訓(xùn)。
別人家都有家訓(xùn)，我們家的家訓(xùn)是什么呢？媽媽說(shuō)讓我和他一起來(lái)想，而且媽媽還找出了我身上的一些毛病，在很多資料中找出比較適合我的，經(jīng)過(guò)我們?nèi)胰松套h后，我家的家訓(xùn)是“勤為本、德為先、和為貴、學(xué)在前“。最后，媽媽還用毛筆寫(xiě)了張貼在我的書(shū)房里，讓我每天都要看一看。
勤為本就是勤勞是做人的基本。媽媽說(shuō)做人最重要的是要勤勞，人可以笨，但不能不勤勞；德為先是做人要把品德放在前，媽媽說(shuō)一個(gè)人再優(yōu)秀，如果他品德敗壞，他也不值得人尊重；和為貴就是和同學(xué)要友好相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)是一個(gè)學(xué)生必須要做到的。學(xué)在前是時(shí)時(shí)把學(xué)習(xí)知識(shí)放到第一位，其他的都要放在后面。
對(duì)照家訓(xùn)，我覺(jué)得我以前做的很不好，比如我早上喜歡賴床，不喜歡寫(xiě)作業(yè)，和同學(xué)相處時(shí)總是鬧得不愉快，放學(xué)回家我總是先看課外書(shū)再寫(xiě)作業(yè)，這些都是不對(duì)的。我今后要努力改掉身上的壞毛病，按照我家的家訓(xùn)去做。
家訓(xùn)是什么？現(xiàn)在我知道了，家訓(xùn)是爸爸媽媽在做人做事方面對(duì)我的教誨。
小學(xué)作文400字 篇2
春光明媚的春天來(lái)到了，小豬、小兔、小松鼠吃完午飯來(lái)上山羊老師的.美術(shù)課。
“今天的美術(shù)課上我們來(lái)學(xué)葉貼畫(huà)，用樹(shù)葉貼出一條金魚(yú)。”山羊老師一面講解，一面動(dòng)手，兩三下就用樹(shù)葉貼出一條既美麗又活潑的金魚(yú)。這條金魚(yú)仿佛要躍出紙上，跳入水中游來(lái)游去。
老師講解結(jié)束之后，同學(xué)們都紛紛去小樹(shù)林找樹(shù)葉去了。小白兔和小松鼠找完樹(shù)葉回來(lái)，就開(kāi)始動(dòng)手制作起來(lái)。小豬呢？它卻找了一個(gè)地方睡懶覺(jué)去了。
過(guò)了一會(huì)兒，山羊老師發(fā)現(xiàn)小豬不見(jiàn)了，它找呀找，終于在一塊草地上找到了它。等小豬回到教室時(shí)，小松鼠和小白兔快要完成金魚(yú)的制作。
小豬趕忙拿起樹(shù)葉急匆匆地貼了起來(lái)，可是已經(jīng)來(lái)不及了。山楊老師看了看各位同學(xué)的作品后，發(fā)現(xiàn)小松鼠做得最好，于是讓小松鼠上來(lái)展示它的作品。山羊老師豎起大拇指，對(duì)小松鼠夸道：“小松鼠上課聽(tīng)講十分認(rèn)真，也貼得非常細(xì)致，非常好�！毙“淄寐�(tīng)了也很高興，對(duì)小松鼠鼓起掌來(lái)。
小豬羞悔難當(dāng)，真想挖個(gè)洞藏起來(lái)。山羊老師看見(jiàn)了，走過(guò)去撫摸著小豬的腦袋微笑地對(duì)小豬說(shuō)：“別灰心，下次上課要認(rèn)真聽(tīng)講，你一定會(huì)做得很好。”聽(tīng)了老師的話，小豬點(diǎn)頭答應(yīng)。從此以后，他再也沒(méi)有在上課時(shí)睡覺(jué)了。
小學(xué)作文400字 篇3
黃昏,我背著書(shū)包,踏在霞光鋪灑的小路上,心中溢滿了舒暢與喜悅.走過(guò)小區(qū)的路口,忽然嗅到了桂花的清香,我加快腳步,走進(jìn)小巷才知道,那里來(lái)了一位賣(mài)桂花糕的老爺爺.
我有些欣喜,早就想嘗一嘗桂花糕的味道,可城里鮮有賣(mài)桂花糕的鋪?zhàn)?今天總算碰見(jiàn)了.我從兜里掏出兩元錢(qián),向飄來(lái)桂花香的地方奔去.
買(mǎi)桂花糕的小鋪?zhàn)邮怯萌嗆?chē)改造而成的,木板做成了平臺(tái),四根細(xì)柱子撐起了屋蓬,最前面還.寫(xiě)著“桂花糕”三個(gè)字.別看“麻雀雖小”,但“五臟俱全”著哩!平臺(tái)上,有一個(gè)很小的'磨,也許是用來(lái)磨糯米的；最里邊,有一個(gè)特別小的蒸鍋,不仔細(xì)看還真看不見(jiàn).
“小姑娘,要桂花糕嗎?”老爺爺那略帶方言的普通話,讓我的目光不再停留在他的鋪?zhàn)由?我微笑著回答：“請(qǐng)給我兩塊.”“好嘞,小姑娘,等一下.”
乘老爺爺做桂花糕之際,我仔細(xì)打量了他：濃而黑的眉毛下是一雙充滿熱情與笑意的眼睛,偏紅的膚色顯得他十分健康與親切.他身著有些褪色的春秋衫,手上與我的爺爺一樣,布滿皺紋與老繭.一眼看上去,是一位十分慈祥的老人.
他一邊做,一邊親切地說(shuō)：“小姑娘,你可是到我這兒來(lái)的第一位顧客.”老爺爺說(shuō)著,他那紅紅的臉龐在夕陽(yáng)下顯得更加和善,霞光灑在他身上,伴著那縷縷的桂花清香,是一幅多么和諧的畫(huà)面啊!
“好了,小姑娘,拿去吧.”不一會(huì)兒,老爺爺輕輕把兩快用小塑料袋包好的桂花糕給了我.我遞上兩元錢(qián),帶著滿足離開(kāi)了.
咬一口桂花糕,童年時(shí)熟悉的味道又回來(lái)了,那甜甜、膩膩、軟軟、香香的糯米與香濃的桂花的香醇,立刻襲進(jìn)了我的心房,久久地縈繞……
此后,每天傍晚,老爺爺都會(huì)頂著霞光來(lái)巷口賣(mài)桂花糕.他的糕從不須叫賣(mài),那甜甜的桂花香自會(huì)迎來(lái)許多顧客……
小學(xué)作文400字 篇4
暑假即將結(jié)束，我們又將迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期�；叵肫鹗罴�，有的記憶都有些模糊了。但唯獨(dú)那天的事深深的刻在我的腦子里，令我回味無(wú)窮。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，大地滾燙滾燙的`，好像手一模上去就會(huì)燙熟似的。我和表姐呆在空調(diào)房里，什么也不干，就只是呆呆的坐著，大眼瞪小眼，突然表姐提出了一計(jì)消暑良計(jì)：“這鬼天氣這么熱，不如我們就來(lái)當(dāng)一回‘傣族人’，來(lái)過(guò)一次歡樂(lè)的‘潑水節(jié)’吧！”“哇，太好了！我舉雙手雙加贊同�！蔽壹�(dòng)的應(yīng)和。
說(shuō)干就干，我們費(fèi)了九牛二虎之力搬來(lái)了一缸水。表姐和我各拿起一個(gè)盆，隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)始。只聽(tīng)得一聲“開(kāi)始”，我還沒(méi)來(lái)得及防備，就被表姐潑了個(gè)正著。我可開(kāi)心了，表姐這是在祝福我呢！為了感謝表姐，我也將我盆中的水潑在了她的身上。我們就這樣你一盆我一盆的潑了起來(lái)
光陰似箭，時(shí)間在我們嘻嘻哈哈的歡笑中中流逝。我和表姐都精疲力竭的坐在了地上，突然，兩盆水從天而降，分別落在我和表姐的身上。
我們倆大眼瞪小眼，就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一些衣角。我望著意外出現(xiàn)的老爸老媽，過(guò)了許久，才憋出一句話：“哎，真鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利�。 蔽液捅斫惚荒莾膳杷疂姷氖チ硕分�。
可就在此時(shí)，老爸老媽又朝我倆潑了一盆水，我和表姐的斗志瞬間沖到了滿格。于是，歡樂(lè)‘潑水節(jié)’陳蒙了大家厚愛(ài)，繼續(xù)開(kāi)演了�！皣W嘩”的潑水聲中夾雜著我們四個(gè)人歡樂(lè)的嬉笑聲，像一首歡樂(lè)的曲子，環(huán)繞在我們的心田。
夜幕降臨，我依依不舍得和歡樂(lè)的“潑水節(jié)說(shuō)了再見(jiàn)，和我美好的回憶說(shuō)了再見(jiàn)。
小學(xué)作文400字 篇5
今年的中秋節(jié)仿佛過(guò)得有些平淡，在其他家庭都開(kāi)開(kāi)心心地游玩狂歡時(shí)，我卻整天悶在教室里，上著各種各樣的課外班。有時(shí)，我也不免會(huì)發(fā)點(diǎn)兒牢騷:為什么我偏偏在其他同學(xué)外出游玩的時(shí)候悶在教室里上課呢？為什么我不能借此機(jī)會(huì)和小伙伴一起玩耍，一起運(yùn)動(dòng)呢？當(dāng)然，有時(shí)我也會(huì)把老師講的課當(dāng)做耳旁風(fēng)，在座位上做起了白日夢(mèng)。如果周?chē)际呛门笥�，那該多好啊！大家可以一起踢球，一起下棋，一起吃飯，一起聊天……直到老師喊：“李�?shū)揚(yáng)”的時(shí)候，我才從我的`美夢(mèng)中緩過(guò)神來(lái)，心情頓時(shí)從輕飄飄的感覺(jué)變得沉重起來(lái)�；呕艔垙埖卣酒饋�(lái)，又狼狽不堪地坐下去。
直到放學(xué)的時(shí)候，我才徹底松了口氣。上車(chē)的時(shí)候，我突然愣住了。呀！只見(jiàn)爸爸媽媽都面帶微笑地看著我，我頓時(shí)感到十分溫暖。在車(chē)上，爸爸讓我們找找月亮在哪里，我和媽媽都不辨方向,趴在車(chē)窗上東張西望，后來(lái)驚喜得發(fā)現(xiàn)一輪圓圓的月亮掛在浩瀚無(wú)垠的夜空,車(chē)?yán)锍錆M著我們的歡聲笑語(yǔ)。
今天是團(tuán)圓之夜，在這個(gè)晚上，我們一家三口聚在一起，開(kāi)開(kāi)心心得度過(guò)了這個(gè)美好的夜晚。
今晚，雖然我沒(méi)有和小伙伴共同玩耍，也沒(méi)有和親戚朋友一起狂歡。但我在這個(gè)溫馨和諧的家庭里，享受著與眾不同的開(kāi)心與幸福。
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