【精華】小學(xué)生作文500字匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文500字 篇1
有一個(gè)問(wèn)題一直纏繞我童年，那就是為什么人們都要長(zhǎng)大，還記得小時(shí)候我問(wèn)爸爸，可爸爸每次總是笑我是個(gè)傻瓜。爸爸每天早上很早就出門(mén)，到了太陽(yáng)睡了才見(jiàn)他回來(lái)，他總說(shuō)這一輩子為的事情太多，可為了媽媽和我再苦再累也值得。
后來(lái)我上幼兒園了，有一回我坐在爸爸肩頭，發(fā)現(xiàn)爸爸有了白發(fā)，我問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么會(huì)有白頭發(fā)呢？”爸爸說(shuō)他每長(zhǎng)一根白發(fā)就意味著我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)。我急急忙忙說(shuō)：“哦，爸爸，我永遠(yuǎn)都不想長(zhǎng)大，不要看見(jiàn)你的白頭發(fā)�！卑职中呛堑匕盐覔г趹牙锩妗�
一直到我上了小學(xué)，跟著爸爸媽媽從四川來(lái)到了無(wú)錫，一路跟著他們四處奔波，父母為了生活艱辛地工作我都一清二楚。在我的“記憶相冊(cè)”里，爸爸媽媽那疲憊的身影是永不磨滅的。爸爸的手上總是又臟又黑，布滿(mǎn)老繭。媽媽每天拖著沉重的身子回到家里，常常累得連句話(huà)都不想說(shuō)，還要打理家里的一切，“伺候”好我這個(gè)寶貝女兒。這一切的一切，我都看在眼里，記在心里。
有一回，我摟住媽媽?zhuān)俱驳哪�，心疼地說(shuō)：“媽媽?zhuān)愫桶职质裁磿r(shí)候可以不用這么辛苦呀？”媽媽撫摸著我的頭，輕輕地說(shuō)：“好孩子，等到你長(zhǎng)大的那一天，就能為爸爸媽媽分擔(dān)啦�！�
從那天起，我就希望自己能快快長(zhǎng)大。夜晚躺在床上，我睜大眼睛望著天花板，暗暗地想：要是我能一夜之間就長(zhǎng)大，那該多好呀！如果我長(zhǎng)大了，可以賺錢(qián)了，就能好好孝敬他們了，爸爸媽媽就不用再辛苦工作了……這個(gè)晚上我做了個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己真的長(zhǎng)大了，爸爸的白頭發(fā)變成黑的了，媽媽臉上的皺紋消失了。
夢(mèng)醒了，我還是這個(gè)小小的我。哦，我盼望長(zhǎng)大！
小學(xué)生作文500字 篇2
我的媽媽中等個(gè)子，黑黑的長(zhǎng)發(fā)總是扎著馬尾。鵝蛋臉上有著一雙笑瞇瞇的眼睛、堅(jiān)挺的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
媽媽是個(gè)很孝順的媳婦。上學(xué)期，奶奶做手術(shù)不能多走動(dòng)，媽媽就擔(dān)負(fù)起了奶奶在家的角色，負(fù)責(zé)解決全家人的吃飯及穿衣問(wèn)題。直到奶奶身體康復(fù)，媽媽才下崗。
我的媽媽也有缺點(diǎn)，那就是脾氣很暴躁。只要我學(xué)習(xí)上錯(cuò)了不應(yīng)該錯(cuò)的題目，媽媽就會(huì)既嚴(yán)厲又大聲地批評(píng)我管教我。常常我會(huì)被她嚇得一動(dòng)都不敢動(dòng)。
媽媽的工作性質(zhì)是分早班和中班的。我最喜歡媽媽上中班，這樣她就管不了我了�？墒�，缺少了媽媽在耳邊的嘮叨，我就不那么自覺(jué)了。第二天到學(xué)校里去批作業(yè)，不是這里錯(cuò)就是那里錯(cuò)。
在受到老師一次次批評(píng)教育后，我決定還是想要一個(gè)在身邊時(shí)刻嘮叨的媽媽。但是，我希望她能改掉脾氣暴躁這個(gè)缺點(diǎn)，對(duì)我能多點(diǎn)耐心，我相信在我們的共同努力下，我的表現(xiàn)一定會(huì)越來(lái)越棒！
三年級(jí)學(xué)生作文：我的媽媽
“快一點(diǎn)，這么慢，作業(yè)什么時(shí)候才能寫(xiě)完呀？”“慢一點(diǎn)，寫(xiě)那么快字都不好看了”……聽(tīng)，媽媽又開(kāi)始嘮叨了。媽媽啊，每天這樣，弄的我也不知道是要快還是慢。
媽媽很愛(ài)“臭美”，每天堅(jiān)持跑步，她跑步的目的是為了減肥，但是我看一年下來(lái)也沒(méi)減幾斤，不過(guò)她這種堅(jiān)持不懈的精神還是值得我學(xué)習(xí)的。
媽媽的缺點(diǎn)是“糊涂”，同樣的路，她走過(guò)好幾遍還是不記得，有幾次她都找不到家。記得有一次媽媽接我和妹妹放學(xué)，走過(guò)了家的路口她也不知道，后來(lái)還是在我的提醒下才找到了家，唉，媽媽真是“路癡”一個(gè)……
盡管這樣，媽媽在我的眼中是個(gè)美麗、漂亮、可愛(ài)的人，她把所有的愛(ài)給了我，我一定好好學(xué)習(xí)報(bào)答媽媽的。
小學(xué)生作文500字 篇3
每個(gè)人都有夢(mèng)想，都有屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想能令我們找到人生的方向，讓我們奮斗；夢(mèng)想能為我們打造人生的道路，讓我們繼續(xù)前進(jìn)；夢(mèng)想是為我們照明前程的燈，使我們的人生之路更光明，更輝煌……
我希望有一天，我成為了一位藝術(shù)家。我擁有屬于自己的小天地，我在自己的空間里，盡情地享受藝術(shù)。因?yàn)槲覑?ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)藝術(shù)，所以……
哇！這好美，周?chē)拖駢?mèng)境般美：蔚藍(lán)的天空下有一片綠菜地，旁邊有一座小村。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這田園般的風(fēng)景，真令人神往，令人陶醉不已。而我就在這充滿(mǎn)詩(shī)意的“仙境”中生活著……
在我的小天地中有花、草、樹(shù)、木及成群的牛羊……全都是生動(dòng)、優(yōu)美般的畫(huà)面。在屬于我自己的小天地里開(kāi)始了我的夢(mèng)；我要把周?chē)娜�、事物，都�?huà)在潔白的紙上，讓它們更具生動(dòng)。我要畫(huà)高山，我要畫(huà)河流，我要畫(huà)太陽(yáng)，讓北極也感受到陽(yáng)光般的溫暖；我要畫(huà)彩電，電冰箱……讓農(nóng)民也能過(guò)上城市人的生活；我要畫(huà)學(xué)校，讓所有想上學(xué)的小孩都能上到學(xué)；我要畫(huà)食物，讓饑餓的人們也能吃飽喝足；我要畫(huà)出百年后我們祖國(guó)的繁榮、昌盛；畫(huà)出我們中國(guó)明月的輝煌……
這一幅幅充滿(mǎn)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望的畫(huà)面，都是真實(shí)的，都會(huì)是真實(shí)的。我把它們帖在了我的小天地里，我每天看著他們，就會(huì)激勵(lì)著我，創(chuàng)造這美好的未來(lái)；把它們畫(huà)在心里，讓我為了這些美好而努力奮斗。
夢(mèng)醒了，不，夢(mèng)沒(méi)醒，它會(huì)永遠(yuǎn)得記在心里；夢(mèng)是醒了，可我們對(duì)美好的未來(lái)的向往沒(méi)醒，我們的未來(lái)由自己打造。未來(lái)的道路是光明的，前途是無(wú)量的！做好自己想干的事，一切皆有可能。夢(mèng)想的燈永遠(yuǎn)為我們而亮，夢(mèng)的翅膀永遠(yuǎn)帶領(lǐng)著我們飛起……
小學(xué)生作文500字 篇4
旖旎三千，不及你回眸一笑。
——題記
冬日寒風(fēng)在冰冷中呼嘯，只聽(tīng)見(jiàn)那猛烈而驚恐的聲音在敲擊玻璃。盡管如此，心里卻還在回憶那一瞬間的微笑，那含義深刻的一個(gè)微笑……
那天早晨，我?guī)兔Τ鋈ベI(mǎi)早餐。走到攤前，人多得像一條長(zhǎng)龍。我靜靜站在寒風(fēng)中，北風(fēng)刮得我的鼻子通紅，我的手冷若冰霜，臉已經(jīng)近乎蒼白，沒(méi)有一絲血色。我用力裹著自已，手里緊緊地?cái)�著皺巴巴卻熱乎乎的十元錢(qián)。
我耐心等待著，還不時(shí)地嗅嗅腸粉的醬香。終于到我了，只見(jiàn)老板娘熟練地在蒸板上倒上白色的米漿，又從籃里拿出兩個(gè)雞蛋，快速敲碎后倒在漿上，拿起筷子把雞蛋打散，又從碗里取出一些肉沫撒在上面，最后還不忘鋪上幾片青色菜葉，一推，腸粉進(jìn)了蒸爐里面。
過(guò)了一會(huì)兒，腸粉就蒸好了。我激動(dòng)看著老板娘將它裝進(jìn)塑料盒，想象著它的美味。望著熱氣騰騰的腸粉，我欣喜若狂地接過(guò)。不料手一滑，腸粉像淘氣的小孩子，從盒中一躍，一股腦的倒在地上。
我有些悲涼，還有些慌張﹕完了，完了，這頓早餐怕吃不成了。萬(wàn)一老板娘罵我怎么辦﹖真是的，我為什么那么”笨手笨腳”呀……我呆呆地望著老板娘，老板娘也有些驚愕。但是她馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，她吩咐店員將地板清理干凈，又不慌不忙重新做了一份，我小心翼翼地接過(guò)腸粉，沒(méi)想到老板娘那么好。
我從口袋里又掏出僅剩的十元，”老板娘，給你錢(qián)”。老板娘見(jiàn)了，對(duì)我回眸一笑，那笑，似二月春風(fēng)，溫和怡人，淡妝素顏；那笑，似皓月當(dāng)空，清清幽幽，寧?kù)o祥和；那笑，似秋風(fēng)習(xí)習(xí)，涼意涌然，略含苦澀；那笑，似冬日朝陽(yáng)，暈暈乎乎，放射光芒�！睕](méi)事有，我們做生意的，都要講究顧客服務(wù)，不就是一碗腸粉嘛，就當(dāng)我們免費(fèi)送你了�！闭f(shuō)罷，便又埋頭苦干，那高大而又忙碌的背影，我不由而然升起一股敬意。
你不是富家小姐，卻擁有人間最寶貴的財(cái)富，那是一種精神，也是一種人格魅力。此時(shí)，一股暖流涌然，這個(gè)老板娘讓我懂得了要真誠(chéng)待人。盡管，那只是一個(gè)小小的微笑，讓我發(fā)現(xiàn)了人世間的美。
小學(xué)生作文500字 篇5
母親出生在文革年代，家境窮困導(dǎo)致母親成了目不識(shí)丁的文盲，小小年紀(jì)便肩負(fù)起家庭的重?fù)?dān)……她對(duì)那些苦澀的日子總是難以忘懷，就連做夢(mèng)也夢(mèng)著那些不堪回首的歲月。作為兒子的我，沒(méi)法理解那遠(yuǎn)去的苦辣辛酸，母親總是知趣地話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，教育我應(yīng)該好好念書(shū)，長(zhǎng)大成人。
記得不識(shí)字的母親艱難地教我學(xué)算術(shù)、寫(xiě)名字。小時(shí)候我很笨，上學(xué)時(shí)，連自己的名字也不會(huì)寫(xiě)。多少個(gè)夜晚，是母親手把手教我寫(xiě)名字的呀。當(dāng)我把寫(xiě)出的名字拿到母親面前看時(shí)，她笑了，眼里分明有些東西在閃動(dòng)，在燈光的映襯下，熠熠閃光。我笑母親：“媽?zhuān)@么大還哭，羞羞。”而母親此時(shí)笑得更歡，眼眶里的淚成了斷線(xiàn)的珠子。
生活的磨難造就了母親溫順柔和的性格。她不論遇到什么事，很少對(duì)我們發(fā)火，倒是常常責(zé)備自己，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子。
某日，起床，天已大亮，糟糕！一二三，起床、穿衣、漱口、洗臉，滿(mǎn)以為母親叫過(guò)自己，而自己懶于起床。誰(shuí)知到了樓下，母親正在洗衣服，見(jiàn)到我，一臉的窘迫：“哎呀，今天我睡過(guò)頭了，對(duì)不起呀，現(xiàn)在已很晚了，我，我給你錢(qián)到外面吃去吧。”手在圍裙上搓了搓，便摸起口袋來(lái)。
下午回來(lái)，她老是在說(shuō)自己睡過(guò)頭啦，睡過(guò)頭啦。我說(shuō)，沒(méi)什么大不了的啊，累了，就多休息一會(huì)唄！想不到她說(shuō)，我怕你發(fā)火呀！
我笑了，也有些驚訝，今日的母親竟會(huì)怕我發(fā)火？笑后，不免生出種種情愫。是的，上小學(xué)，當(dāng)母親叫遲時(shí)，我便會(huì)發(fā)火。幾次之后，再?zèng)]有這樣的現(xiàn)象。其間，母親未作過(guò)多少個(gè)甜夢(mèng)呀為了我的早餐，她總早早地起床。爸爸曾建議我們出去吃，可她不放心，說(shuō)外面的東西，又少，又臟。直至現(xiàn)在，我才知道，每天的早餐都剝奪了母親的許多個(gè)休息的權(quán)利。
如今，母親的身體差了，不如往日那般硬朗，起得也不如往日那般早了。于是便給我買(mǎi)了一個(gè)鬧鐘，為了不耽誤我的上課時(shí)間。
真的衷心祈禱，母親的身體不再差，仁慈的上帝，請(qǐng)把過(guò)去的母親還給我吧！
小學(xué)生作文500字 篇6
星期六，我一大早就起來(lái)，和爸爸一起做風(fēng)箏了。我和爸爸先商量好風(fēng)箏骨架的形狀、尺寸：橫向的三根篾條，中間最長(zhǎng)，上面第二，下面最短，再用一根豎向的長(zhǎng)篾條把它們串起來(lái)。我們?yōu)榱俗岋L(fēng)箏左右平衡，每根橫向的篾條都要找到它的中點(diǎn)，放在手指上看看是哪一邊重，然后將重的哪一邊削細(xì)一點(diǎn)，再放到手指上掂量……直到兩邊一樣重為止。豎向的篾條不用那么麻煩，只要試出哪一頭重，把重的一頭朝下就可以了。
所有的篾條準(zhǔn)備好以后，我開(kāi)始用強(qiáng)力膠把它們?nèi)空辰悠饋?lái)。為了讓橫向的第二根篾條剛好放在骨架的重心上，我決定先把上下兩根固定在豎向的篾條上，找到骨架重心后，就直接把第二根的中點(diǎn)與重心粘到一起。
完成了骨架，我接著用普通膠水把宣紙粘上去。一開(kāi)始，我在地板上操作，忙了半天，好不容易完成工作，才發(fā)現(xiàn)出了麻煩：風(fēng)箏被粘在地板上了，怎么也拿不起來(lái)。一著急，用力大了一點(diǎn)，剛粘好的宣紙破了個(gè)大洞，我只好撕掉全部宣紙，重新開(kāi)始工作。這次，我吸取了教訓(xùn)，把骨架豎起來(lái)，不讓宣紙上的膠水與其它東西接觸，終于完成了風(fēng)箏的制作。
本來(lái)，我和爸爸決定就這樣試飛，可是媽媽卻說(shuō)白色的風(fēng)箏飛到天上一定看不見(jiàn)，給它涂點(diǎn)顏色吧。于是，我用藍(lán)黑墨水在風(fēng)箏上畫(huà)畫(huà)。先畫(huà)了幾只小蝌蚪，可是我怎么都覺(jué)得不像，于是把它們涂成了兩團(tuán)。突然，我發(fā)現(xiàn)很像兩只眼睛，干脆添上鼻子、嘴巴，畫(huà)出了一個(gè)小丑。
我們把風(fēng)箏拿出去放飛，果然像爸爸說(shuō)的那樣，平穩(wěn)地在天空飛翔，一點(diǎn)也不搖晃。我知道了：只要你用心，一定就能取得成功！
小學(xué)生作文500字 篇7
們要珍惜生命，生命很寶貴，也是來(lái)之不易的。既然母親把你帶到這個(gè)世界，就不要糟蹋
它，不重視它，生命其實(shí)很短暫，你只要稍不留神，他就過(guò)去了，他就像花一樣，開(kāi)的時(shí)候很燦爛，謝了就枯萎。到時(shí)你后悔都來(lái)不及，要趁生命還沒(méi)有枯萎，把握時(shí)光，創(chuàng)造更好的未來(lái)。不要對(duì)生命絕望，要對(duì)他有信心。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事張海迪1955年出生在山東半島文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里。5歲的時(shí)候，胸部以下完全失去了知覺(jué)，生活不能自理。醫(yī)生們一致認(rèn)為，象這種高位截癱病人，一般很難活過(guò)27歲。在死神的威脅下，張海迪意識(shí)到自己的生命也許不會(huì)長(zhǎng)久了，她為沒(méi)有更多的時(shí)間工作而難過(guò)，更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奮的學(xué)習(xí)和工作去延長(zhǎng)生命。她在日記中寫(xiě)到：“我不能碌碌無(wú)為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要多為群眾做些事情。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻(xiàn)給人民。”1970年，她隨帶領(lǐng)知識(shí)青年下鄉(xiāng)的父母到莘縣尚樓大隊(duì)插隊(duì)落戶(hù)，看到當(dāng)?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來(lái)的痛苦，便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢(qián)買(mǎi)來(lái)了醫(yī)學(xué)書(shū)籍、體溫表、聽(tīng)診器、人體模型和藥物，努力研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等書(shū)。為了認(rèn)清內(nèi)臟，她把小動(dòng)物的心肺肝腎切開(kāi)觀察，為了熟悉針灸穴位，她在自己身上畫(huà)上了紅紅藍(lán)藍(lán)的點(diǎn)兒，在自己的身上練針體會(huì)針感。功夫不負(fù)有心人，她終于掌握了一定的醫(yī)術(shù)，能夠治療一些常見(jiàn)病和多發(fā)病，在十幾年中，為群眾治病達(dá)1萬(wàn)多人次。
張海迪已經(jīng)高位癱瘓都沒(méi)有絕望，還救了這莫多人，并努力研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等書(shū)。他真是太偉大了。
我們一定要向他學(xué)習(xí)，報(bào)答社會(huì)，報(bào)答父母，扶危濟(jì)困。也要珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命。
小學(xué)生作文500字 篇8
我不再孤獨(dú)了，因?yàn)槲业玫搅思w的溫暖了；我不再孤獨(dú)了，因?yàn)槲耀@得了解脫。
小時(shí)候，由于我個(gè)性孤僻，我沒(méi)有幾個(gè)朋友。我變成了一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩，我失去了友誼。明月下的竹林，流水上的木橋是別人歡樂(lè)的天堂，卻從未留下過(guò)我的足印；含黛的青山，歡快的流水，因沒(méi)有林黛玉葬花柔情，沒(méi)有李太白斗酒詩(shī)百篇的胸襟，也是我望而卻步的地方。以為這輩子注定要孤獨(dú)一生，然而，就在生命駛過(guò)一個(gè)又一個(gè)驛站時(shí)，恍然間，我讀懂那一份份對(duì)孤獨(dú)的詮釋?zhuān)屛覕[脫了孤獨(dú)。
小學(xué)的時(shí)候，我不愛(ài)講話(huà)，看到周?chē)耐瑢W(xué)玩得興高采烈，而我有時(shí)只是自己一個(gè)人站在遠(yuǎn)處望著，偶爾還會(huì)傻傻的.笑著，常常躲到一個(gè)角落里發(fā)呆。那時(shí)候的我就像是一個(gè)被人拋棄的小孩，無(wú)家可歸無(wú)依無(wú)靠。后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了，來(lái)到了一個(gè)新的集體，面對(duì)著一張張陌生而又充滿(mǎn)好奇的面孔，我心里不禁又咯噔了一下。
因?yàn)槲业弥匦旅鎸?duì)挑戰(zhàn)，必須讓我的同學(xué)對(duì)我有好的認(rèn)識(shí)，讓自己也能成為他們集體中的一員。功夫不負(fù)有心人，涿漸的，我在他們眼中成為了一個(gè)開(kāi)心果，我也不知道為什么，我的性格變化得很大，我天天讓周?chē)耐瑢W(xué)發(fā)笑，天天和他們玩耍。從一個(gè)不喜歡講話(huà)的變成了一個(gè)開(kāi)心果。我重新的站起來(lái)了，我好高興，好開(kāi)心。
我已明白，孤獨(dú)是一個(gè)“易燃品”，它會(huì)讓你失去一切。但如今的我不是孤獨(dú)了，我擁有了一切。
我不再孤獨(dú)了，因?yàn)槲业玫搅思w的溫暖；我不再孤獨(dú)了，因?yàn)槲耀@得了解脫。
小學(xué)生作文500字 篇9
我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)就像是走向光明的大道，是實(shí)現(xiàn)理想的捷徑;書(shū)是人生路上照亮我的燈塔，知識(shí)更豐富，路上的燈塔就越多，離成功之路就越進(jìn)。
書(shū)中的人物、情節(jié)常常使我充滿(mǎn)信心，使我勇敢，使我憤怒，使我沉思……說(shuō)起這些我又想起了堅(jiān)貞不屈的保爾.柯察金，身世曲折的高爾基，孤身一人在荒島生活的魯濱孫……他們用自己的每一句話(huà)，每一個(gè)動(dòng)作告訴我們:遇到挫折并不可怕，怕的是一個(gè)人沒(méi)有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。記憶又定格住了頑強(qiáng)的安妮，堅(jiān)持自我，追求自由的簡(jiǎn)愛(ài)……他們并沒(méi)有被他們的生活束縛，而是在昏暗的生活中尋找那一抹微弱的亮光。
讀《灰姑娘》、《白雪公主》……知道童話(huà)世界是無(wú)窮無(wú)盡的，所有的美好可以在童話(huà)里實(shí)現(xiàn)，每個(gè)女孩的公主夢(mèng)和每個(gè)男孩的王子夢(mèng)都可以在童話(huà)世界中實(shí)現(xiàn)。但童話(huà)世界并不都是美好的，后來(lái)讀《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》……才知道童話(huà)也是殘酷的，有排斥也有社會(huì)的不公。書(shū)給我插上了翅膀，讓我飛上天空，認(rèn)識(shí)了更多�！短詺獍R小跳》中淘氣、聰明的馬小跳;《愛(ài)的教育》讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)意大利男孩成長(zhǎng)的故事……
人與人之間的喜怒哀樂(lè)之后又去讀動(dòng)物之間的悲歡離合。
動(dòng)物大王沈石溪的《殘狼灰滿(mǎn)》使我對(duì)狼有了新的認(rèn)識(shí)。狼，是一種群體動(dòng)物，是雪地上的精英，它們團(tuán)結(jié)，聰明從來(lái)不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。但有些狼群不可預(yù)料的事也在所難免。比如，在某次獵食中四足或身體哪個(gè)部位導(dǎo)致殘廢，無(wú)法行走，大部隊(duì)就只能丟下它。這并不是狼無(wú)情無(wú)義，而是為了生存�！稓埨腔覞M(mǎn)》中最讓我感動(dòng)的是母狼黃鼬，它沒(méi)有放棄殘狼灰滿(mǎn)，即使灰滿(mǎn)無(wú)法行走，它也不嫌棄，畢竟灰滿(mǎn)還是條狼，是我們的同伴。它把灰滿(mǎn)背在肩上行走，成了“雙體狼”它們漸漸變得默契，可以一起奔跑，捕獵。黃鼬雖然一日不如一日，但它也沒(méi)有怨言。在它的幫助下灰滿(mǎn)成了高高在上、威風(fēng)凜凜的狼首領(lǐng)。
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