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實(shí)用的小學(xué)生作文400字合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文400字 篇1
有的人喜歡清新飄逸的蘭花，有人喜歡嫵媚妖艷的玫瑰，有人喜歡幽香撲鼻的月季，可唯獨(dú)我卻對(duì)牡丹情有獨(dú)鐘。
牡丹花是我國傳統(tǒng)的十大名花之一，它的`根深深地扎在泥土里，它渾身是寶，根，莖，葉，花都是名貴的中藥，對(duì)人體有很大的好處和幫助。
去年春天，我們一家人去了三門峽的一座公園去看牡丹。一到公園，眼前仿佛一片花海，牡丹真不愧是 “國色天香”，“花中之王”。一朵朵牡丹爭奇斗艷，色澤艷麗，富麗堂皇，姹紫嫣紅，滿園芬芳。人們紛紛用相機(jī)拍照合影留念。這一朵很美，那一朵也很美。我真希望我是個(gè)畫家，能把他們?nèi)慨嬒聛恚窃撚卸嗪醚�！遠(yuǎn)看他像小孩的臉歡笑著。忽然，一陣風(fēng)吹過，所有的花都在枝頭歡笑著。我感覺我也好像變成了牡丹花，穿著粉紅的衣裳隨風(fēng)舞蹈。過了一會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)自己不是牡丹，而是被美麗的牡丹給迷住了。忽然前有一群人圍在一起，我湊上前去，原來是老爺爺在給大家講牡丹的傳說：武則天在雪的里喝醉了酒，迷迷糊糊的下旨，讓花神聽她的違背自然規(guī)律，在寒冷的冬天開花，結(jié)果花都違背了自然規(guī)律違心的開放了，唯獨(dú)牡丹花不聽她的。結(jié)果讓武則天焚燒，即便如此，它也骨焦心剛，意志不移。
我愛牡丹，愛它那美不勝收的花瓣，我愛它那雍容華貴，更愛它不畏強(qiáng)權(quán)，剛直不阿的品質(zhì)！
小學(xué)生作文400字 篇2
我的生活是一首輕快的歌謠，那成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，快樂就是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。讓我在輕輕的哼唱中，拾掇起一段段美好的回憶。
讀小班的時(shí)候，我是個(gè)雨也快，晴也快的小不點(diǎn)，一不留神，小豆豆就“叭噠”、“叭噠”的往下落。每當(dāng)這時(shí)，就會(huì)有一個(gè)溫柔的聲音響起，“晴晴，來，讓羅媽媽抱抱。”她一邊幫我擦干眼淚，一邊會(huì)像變戲法的神仙姐姐，從口袋里掏出一些花花綠綠的玩意兒，當(dāng)我破涕為笑的那一刻，我看見羅老師也笑了。笑的好開心，我覺得那是媽媽一樣的微笑。
讀一年級(jí)了，我還記得第一次和同學(xué)一起跳舞的`情形，我演的是一個(gè)傍晚時(shí)不想回家的調(diào)皮小山羊，稚氣的動(dòng)作，“咩咩”的羊叫，逗得臺(tái)下的同學(xué)笑開了花，那個(gè)“六一”兒童節(jié)，我成了舞臺(tái)上的“小明星”，那一刻，我感受到了快樂。
三年級(jí)時(shí)，我有幸當(dāng)了一次旗手，老師曾說過：“只有優(yōu)秀的少先隊(duì)員，才可以當(dāng)旗手�！蔽覟榇烁械阶院�，那天早晨，雄壯的國歌在我耳邊響起，少先隊(duì)員們都行了隊(duì)禮，初升的陽光照耀著整齊的隊(duì)列，我感到了一種神圣，一種快樂。
上學(xué)期開始，我有了堅(jiān)持課外閱讀的習(xí)慣，爸爸告訴我，書中有黃金屋，老師常教導(dǎo)：“讀書破萬卷，下筆如有神�！币粋�(gè)學(xué)期以來，我嘗到了讀書的滋味――讀時(shí)有些苦，讀后總有些甜。
人生如歌，一路上少不了抑揚(yáng)頓挫，勇敢面對(duì)坎坷，奏響每一個(gè)快樂的音符。
小學(xué)生作文400字 篇3
在生活中，相互理解可以使人與人的關(guān)系更加和諧、融洽。
記得那是一個(gè)深冬的夜晚，我做好作業(yè)準(zhǔn)備回家。在經(jīng)過一個(gè)十字路口時(shí)，前方突然傳來汽車碰撞發(fā)出的刺耳摩擦聲，緊接著便瞧見兩個(gè)車主走出來。我心中暗想：不好，看來一場戰(zhàn)爭避免不了了。我的心瞬息間仿佛被人一揪。可事實(shí)并非如此，只見前面一位車主滿臉堆笑，從口袋里掏出煙，趕忙給另一位遞上，并連連向他道歉：“不好意思啊，我剛才臨時(shí)接了個(gè)電話，一不留神分了心，緊急踩了剎車，讓你撞上我的車，請(qǐng)多多包涵�！焙竺嬉晃卉囍髟久鎺C色，一看肇事者態(tài)度那么誠懇，也不好意思再追究了，于是說：“我也不應(yīng)該開那么快，別跟這么近，就不會(huì)撞上了”，兩個(gè)人像好兄弟般握了握手，拍了拍肩，仿佛剛才什么事情也沒發(fā)生，一場“硝煙”頓時(shí)消弭于無形。你看，一聲“對(duì)不起”，一顆互相理解的`心，便使大事化小小事化了。
可是，在我們身邊，更多的是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而吵翻了天。就像我們學(xué)校的有些同學(xué)，就因?yàn)橛袝r(shí)候微不足道的一碰撞，或者一句無心的玩笑話，就搞得像個(gè)仇人似的。瞧，下課了，那邊的兩個(gè)同學(xué)，坐在靠墻的那位想要出來上廁所，靠走廊的要做作業(yè)，不讓他出來，兩個(gè)人你一句我一句，互不相讓，說著說著竟然扭打在一起，本來很簡單的一件事情，只要外面的稍微讓一下，里面的人態(tài)度稍微和藹一些，事情就迎刃而解了，何必鬧成這樣呢？最后，要做作業(yè)的做不出作業(yè)，要上廁所的也上不成，兩敗俱傷��！
生活中，我們都要設(shè)身處地的多為他人著想，站在別人的角度上思考問題，我相信，生活也會(huì)更加和諧，我們的心情也會(huì)更加愉快！
小學(xué)生作文400字 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)接近了尾聲，我也從幼稚漸漸走向成熟，驀然回首，漸漸往事，歷歷在目，心中升起了一絲酸澀，有的還是那對(duì)小學(xué)生活的不舍，如果，我能再做一次小學(xué)生，我定不會(huì)將自己的遺憾留在校園。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我絕不會(huì)在孤身一人向前進(jìn)發(fā)，我會(huì)更加珍惜與伙伴們的同窗情誼。讓我們的歌聲充滿校園；讓我們快樂是花兒綻放，我們將一起在操場上揮灑汗水，將我們的愛心捐獻(xiàn)出去，將知識(shí)分享出去，在學(xué)習(xí)的路上共同前進(jìn)，使我們的友誼之樹枝繁葉茂！
如果我能再做一回小學(xué)生，我將做一名老師身邊的“記錄者”，將長者的經(jīng)驗(yàn)用于實(shí)際，將人生的哲理銘記于心，用語言提高我的素質(zhì)，用國文豐富我的文化底蘊(yùn)，用數(shù)學(xué)解決生活難題，用英語開闊視野，將老師的話語銘記于心，不讓自己考試后落下悔恨的'淚水。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我將使校園更加美麗。我要讓白色垃圾從校園中消失殆盡，不然水龍頭再在那里孤獨(dú)地流淚，讓小草在我們的呵護(hù)下茁壯成長，讓花兒使我們的校園更加多彩，讓大樹再為我們?nèi)鱿乱黄G蔭，讓我們?cè)谝粋�(gè)舒適、芳香的環(huán)境下奮勇向前。
我知道，時(shí)間不會(huì)倒流，我要抓住今天，把握現(xiàn)在，為我的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，以一個(gè)良好的結(jié)果迎接團(tuán)徽的召喚！
小學(xué)生作文400字 篇5
前一段時(shí)間，有一只白色的大貓常常在我家樓下徘徊，有時(shí)甚至跟著我們上了樓，躲在鄰居家門外堆放雜物的大柜子里不出來，時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)它的肚子又大又圓，胖乎乎的，一身潔白的毛沒有一點(diǎn)雜色，我給它起了個(gè)名字叫咪咪。對(duì)門的小女孩“天天”有養(yǎng)貓的經(jīng)驗(yàn)，她說咪咪要生小貓了。
果然，幾天后咪咪就藏了起來，而我卻總會(huì)聽到它的叫聲。天天又一次興奮地告訴我：“咪咪生小貓了！”就在柜子底下的紙箱里�！蔽腋吲d地蹦了起來，剛準(zhǔn)備看看，但一想：咪咪剛生了小貓，一定不愿意讓人打擾，還是過幾天趁咪咪不在的時(shí)候看吧。前天，我第一次聽到了小貓“喵——喵——”的叫聲，那聲音很小，很尖，引著我不由自主地探頭向箱子里望去，哇！幾只毛絨絨的'小球擁在一起，這只壓著那只，那只又趴在另一只的身上，根本看不出一共有幾只小貓。我和妹妹叫來天天，一起把箱子移到外面，將小貓一只一只地抱了出來，一、二、三、四、五，哇！一共五只！其中有三只是純白的，和咪咪長得一模一樣；另一只的頭上有一片灰色，好像戴了一個(gè)小帽子；最后一只的毛色最與眾不同，它的身上是黑色的，唯獨(dú)四個(gè)小蹄子是白的，好像四朵雪白的梅花。我把它們放在床上，它們還不會(huì)走，只能用小爪子蹬著床單向前“蠕動(dòng)”。那還沒有完全睜開的小眼睛使小貓們顯得很虛弱，實(shí)際上它們活躍的很，我的左手放在床上，右手撫摸著一只小貓，可過了一會(huì)兒，這只小貓竟蹬著床單徑直向我的左手跑來，然后一頭扎進(jìn)我的手心。原來我的左手手指自然地彎曲，形成了一個(gè)小洞，此刻，小貓的腦袋就擠在這個(gè)小洞里。難道它喜歡黑暗的地方？真是個(gè)可愛的小家伙。
我真希望小貓能快點(diǎn)長大，我還等著和它們一起玩呢！
小學(xué)生作文400字 篇6
在中國，最深廣的文化，莫過于年文化了。
鞭炮、春聯(lián)、掃巡、元宵等，這些都是祖先流傳下來的最寶貴的年文化。
貼春聯(lián)、放鞭炮放鞭炮、貼春聯(lián)的由來是因?yàn)橐环N叫“年”的怪物。傳說這種怪物特別兇猛，嚴(yán)冬到來時(shí)候的，年就來搶奪過冬的食物，有時(shí)還傷人。人們?cè)趹?zhàn)斗中了解到了年的`弱點(diǎn)：一怕紅色，二怕火光，三怕聲響。于是人們一到嚴(yán)冬家家戶戶就在門口掛個(gè)桃紅色木板，燒起木柴，敲鑼打鼓，把年驅(qū)趕到別的地方。后來，就演變成鐵春聯(lián)，放鞭炮了�，F(xiàn)在，人們貼春聯(lián)、放鞭炮，則是寄予一種對(duì)未來的美好向往。
掃巡，是莆田人的傳統(tǒng)。據(jù)說我們祖先曾經(jīng)以船為家，過水上生活。每年歲末人們都要把所住的船打掃洗滌一遍，名曰“掃船”。后來雖移居岸上，筑屋而住，這一習(xí)俗卻遺傳了下來。因?yàn)槠翁锓窖浴按迸c“巡”同音，逐漸變成掃巡，其實(shí)就是掃除的意思。一年到頭，的確該進(jìn)行一次大掃除。
這些習(xí)俗是祖先們傳承下來的，我們應(yīng)當(dāng)好好繼承和發(fā)揚(yáng)光大。而現(xiàn)在，年文化遭受到空前的猛烈沖擊。現(xiàn)在，人們對(duì)闖入生活的外來文化更有興趣，不愿再遵循傳統(tǒng)的繁縟習(xí)俗，現(xiàn)代人的觀念與年文化的傳統(tǒng)含義格格不入，各種習(xí)俗從年的活動(dòng)中“撤退”。有一種說法，過年只剩下吃合家飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)和拜年三項(xiàng)內(nèi)容了。
引用作家馮驥才先生的一句話：建設(shè)年文化，是一個(gè)太大、又不容忽視的文化工程。
我說，年文化是最傳統(tǒng)的傳統(tǒng)，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)光大。
小學(xué)生作文400字 篇7
責(zé)任是人的骨架，沒有了骨架，就變成了紙馬，就變成了一幅畫。學(xué)習(xí)，是學(xué)生的天職，同樣是我們的責(zé)任。我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成神圣不可侵犯的責(zé)任，只有學(xué)好知識(shí)，才能對(duì)得起自己，才能對(duì)得起為自己成長付出艱辛勞動(dòng)的 家長和老師們。
說到這兒，我想起了一件發(fā)生在前不久的事情。那天，我睡覺睡過頭了，所以上學(xué)就遲到了。其原因是︰因媽媽餐館很忙不能按時(shí)吃飯。等回到家已經(jīng)9點(diǎn)了。我的計(jì)劃是每晚睡前進(jìn)行體育鍛煉，于是爸爸就陪我打了一會(huì)兒球。洗漱完后，我把沒看完的文章看完了才睡。一上床，我就睡著了，忘記檢查鬧鐘是否打開。結(jié)果第二天早上就忘記了時(shí)間。
我也很恨自己的，要是我睡前不看那篇文章，會(huì)遲到嗎？要是我睡前檢查一遍鬧鐘會(huì)遲到嗎？要是我心里想著明天要早起，會(huì)遲到嗎？由于我對(duì)自己沒有負(fù)責(zé)，所以導(dǎo)致了上周遲到的的后果。
通過這件事，使我深刻意識(shí)到責(zé)任是多么重要。一個(gè)沒有責(zé)任心的人，影響的.不僅是自己，更大程度上影響的是一個(gè)集體。一個(gè)有責(zé)任心的人他是一定能出色完成好每一項(xiàng)工作，同時(shí)會(huì)贏得他人的尊重。有了責(zé)任心，才會(huì)有信念、有力量、有勇氣，才會(huì)做好自己該做的事。我要將責(zé)任銘記在心中，讓責(zé)任成為我行路的向?qū)�，指路的明燈�?/p>
小學(xué)生作文400字 篇8
別了，我親愛的母校，我站在一樓平臺(tái)上，看著這一切，還是這么熟悉：拱形的校門，在空中劃過一道弧度，記得上面寫著幾個(gè)大字：上海福山外國語小學(xué)。再看看操場，一群三、四年級(jí)的小弟弟小妹妹們正在玩著各種游戲：有的跳繩、有的踢毽子、有得玩捉迷藏……還不時(shí)傳出一陣陣銀鈴般的笑聲。小花園里花團(tuán)錦簇，櫻花樹上，櫻花搖擺著她的舞裙，說：“歡迎歡迎，我是櫻花寶寶！”蒲公英也撐開了她的小傘，瞧！小朋友們則在樹下賞花。
別了，我親愛的母校，我全心愛著的母校！
可曾記得半年前10月16日的隊(duì)列檢閱式不？為了能拿到好名次，我們?cè)?月刻苦練習(xí)，個(gè)個(gè)不怕炎熱的天氣，有的同學(xué)在練半跪這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候把膝蓋的皮弄破了也不叫一聲苦，一聲怨，訓(xùn)練時(shí)，我們想：一定要好好訓(xùn)練！爭取獲獎(jiǎng)！！
終于到了10月16日，那天，我們到了瑞華校區(qū)，個(gè)個(gè)精神抖擻，迎接比賽，比賽前的最后一秒，我們?cè)谛睦锬卣f：“加油！”最后終于贏得了比賽。
小草小花也記載著我們對(duì)母校的'懷念之情。聽！教師里傳來了朗朗的讀書聲……
這時(shí)，我心想：我即將畢業(yè)但我不會(huì)忘記這個(gè)美麗而又記載著無盡師生情誼的校園，我也不會(huì)忘記在母校里度過的一分一秒。
再見了，我親愛的母校！我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！
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