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我的本領(lǐng)作文（通用70篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我的本領(lǐng)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的本領(lǐng)作文 篇1
我的本領(lǐng)有畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)毛筆字等，其中我最拿手的就是彈電子琴了。
記得在上一年級(jí)的時(shí)候，老爸給我在曉雯音樂(lè)學(xué)校報(bào)上了電子琴。過(guò)了幾天開(kāi)學(xué)的日子到了，我不好意思去，因?yàn)闆](méi)有認(rèn)識(shí)的人，于是就沒(méi)去。到了二年級(jí)，我們約好了幾個(gè)同學(xué)一起去，他們同意了，我也從那時(shí)開(kāi)始正式學(xué)習(xí)音樂(lè)了。
到了學(xué)校，我看到一群和我們差不多大的孩子，都圍著一個(gè)正在彈琴的老師。我也過(guò)去看了看，原來(lái)那個(gè)老師彈得是六冊(cè)的曲子，怪不得怎么會(huì)那么好聽(tīng)。我又看了一下放在琴上的那本書(shū)，啊！上面的音符這么復(fù)雜，老師也能流利的彈下來(lái)，我太羨慕老師了！突然老師不彈了，她看了看表，對(duì)我們說(shuō)：“到點(diǎn)了，咱們?nèi)ド险n吧。”我們大吃一驚，原來(lái)她就是我們的老師。上了二樓，老師把我們帶到教室，先教了教我們?cè)趺词褂秒娮忧�，然后又教了我們do、re、mi、fa、sol、la、si、do在五線(xiàn)譜的'那個(gè)位置就下課了。下課了老師對(duì)我們說(shuō)：“以后每個(gè)星期五和星期日來(lái)上課。”
從那以后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)電子琴。因?yàn)閷W(xué)了電子琴我還經(jīng)常參加文藝節(jié)目呢！又唱歌又跳舞的，真是太高興了。現(xiàn)在彈電子琴已經(jīng)是我最棒的本領(lǐng)了。
我的本領(lǐng)作文 篇2
我的愛(ài)好有許多：看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、練字、溜冰……但是我最喜歡也是最拿手的要數(shù)畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)字了。
先說(shuō)我的第一個(gè)本領(lǐng)：畫(huà)畫(huà)吧。我在福建學(xué)了兩年半的畫(huà)畫(huà)，從三歲半就開(kāi)始了我的學(xué)畫(huà)生涯了。嘿，相想不出那時(shí)候的我，一個(gè)小不點(diǎn)是怎樣拿著畫(huà)筆在紙上亂涂亂抹的呢！好了，言歸正傳，繼續(xù)聽(tīng)我說(shuō)吧，我在福建一直跟我的一位林老師學(xué)畫(huà)畫(huà)。那是個(gè)三室一廳的畫(huà)室，分為大、中、小班。因?yàn)槲覍W(xué)得很快，沒(méi)過(guò)幾天就轉(zhuǎn)為中班。有一次，我看了大班的同學(xué)畫(huà)的畫(huà)，不禁在吃一驚，并很快被她們的畫(huà)迷住了，甚至到后來(lái)竟有點(diǎn)“走火入魔”了，之后，我便不斷地努力，畫(huà)技也有了突飛猛進(jìn)的提高。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，林老師就把我們幾個(gè)畫(huà)的好的.作品，寄到了武漢去參賽，結(jié)果還得了個(gè)金獎(jiǎng)呢！怎么樣，不錯(cuò)吧。
可能由于我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)好，我的字也寫(xiě)得不錯(cuò)，再加上從小老媽對(duì)我的培養(yǎng)，所以我在寫(xiě)字方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。沈老師還常常對(duì)我們說(shuō)，字是我們的第二張臉，第一張臉是爹媽給的，我們無(wú)法改變，可第二張臉是靠自己的努力所改變的，不論好或丑，都掌握在自己的手里……看，我的第二張臉是不是很不錯(cuò)呢？對(duì)了，我的字也參加了我們學(xué)校的比賽并得了獎(jiǎng)。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，是不是已經(jīng)了解了我的本領(lǐng)了呢？
我的本領(lǐng)作文 篇3
我的本領(lǐng)有很多跳繩、打沙包、舞蹈、踢毽子……其中我覺(jué)得我最拿手的就是折紙了。
平常寫(xiě)完作業(yè)，我基本上都在折紙。我會(huì)折電話(huà)、愛(ài)心、氣球、千紙鶴、五角星、手風(fēng)琴……我折紙的時(shí)候速度非�？欤@叫熟能生巧。大家想聽(tīng)一聽(tīng)我折紙時(shí)遇到了什么困難了嗎？如果想那就跟我來(lái)吧。
有一次，我在折氣球，突然反映不過(guò)來(lái)，第五個(gè)步驟是往左折還是往右折了，我使勁的看折紙書(shū)，就是不知道在這種情況下該往哪邊折，我一臉迷茫，困惑了好一陣子，最后，我只好兩邊都試試了，我先往右邊疊了一下，結(jié)果在折到第七步的時(shí)候給封上那個(gè)口子了，我再返回往左邊折，結(jié)果順順利利的就折出了氣球。我非常的開(kāi)心。
還有一次，我特別想學(xué)怎么疊星星。我正在跟同桌一門(mén)心思的學(xué)著，沒(méi)想到有一名同學(xué)碰了我一下，我竟然絲毫沒(méi)有感覺(jué)，全心全意的折紙。折著折著我居然把向里面折的往外邊折了，我折到最后一步的時(shí)候，突然我發(fā)現(xiàn)為什么星星的`一角卻捏不起來(lái)，我想：咦，不對(duì)呀，應(yīng)該可以拉出來(lái)的，怎么回事？我把星星拆開(kāi)，又重新疊了一遍，才找到原因。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的疊紙，我發(fā)現(xiàn)折疊每一步的時(shí)候要檢查折疊錯(cuò)沒(méi)有，還要有非常高的記憶力才行。
我相信大家都有自己的本領(lǐng)，如果有，那就快快展現(xiàn)出來(lái)吧！
我的本領(lǐng)作文 篇4
我有許許多多的本領(lǐng)，其中最擅長(zhǎng)的要數(shù)舞蹈了。
我從小不會(huì)跳舞，但出于好奇，一年級(jí)時(shí)在學(xué)校練習(xí)舞蹈，那時(shí)我們練習(xí)的雖然刻苦，可一個(gè)動(dòng)作要練很久還不會(huì)，最后還要讓老師一個(gè)一個(gè)同學(xué)的.教才能糾正過(guò)來(lái)。20分鐘一下子就過(guò)去了。我們不得不加緊練習(xí)。先說(shuō)說(shuō)站立后彎腰吧！開(kāi)始老師讓同學(xué)們互相幫助，我成功了！可到了自己下腰時(shí)，第一個(gè)反應(yīng)就是給我來(lái)幾個(gè)“大馬趴”或“頭著地”，這可會(huì)害死我的，腦袋都要撞壞了！再說(shuō)說(shuō)劈叉吧！剛開(kāi)始，我小心地練著，可再怎么努力也無(wú)法做到很規(guī)范，腿就是伸不直。我只好讓腿一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪，慢慢地往前伸。而腿因?yàn)榫毼璧笗r(shí)間過(guò)長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)特別疼。有了付出現(xiàn)在終于能做到了……有一次，在練習(xí)劈叉時(shí)還發(fā)生了一件丟臉的事，可能是因?yàn)槲业难澴犹o，只聽(tīng)到“嘣”的一聲響……想想就知道發(fā)生了什么事
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