【必備】小學(xué)學(xué)作文500字匯總10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
今天是五.一勞動(dòng)節(jié)，我打算去萬(wàn)竹一個(gè)親戚家去勞動(dòng)一回，體會(huì)一下勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)。
冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間，春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉。在竹林中，一群五顏六色花兒爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，互相媲美，更加襯托了竹子的挺拔……正在我沉醉在春天的美麗時(shí)，萬(wàn)竹到了，我下了車，到了姑姑家。
姑姑先拿來(lái)了一堆綠色的青團(tuán)粉、芝麻和白糖，我這個(gè)讒蟲(chóng)一看見(jiàn)好吃的就忍不住，我剛想去拿，媽媽就重重地拍了一下我的手，說(shuō)：“傻瓜，讒癮又犯啦，這個(gè)是生的，怎么能吃，我們現(xiàn)在首要任務(wù)是做青團(tuán)！”��？做青團(tuán)，以前我只負(fù)責(zé)吃青團(tuán)，從來(lái)沒(méi)有做過(guò)，我又好奇，又激動(dòng)，我挽起袖子，迫不及待地想來(lái)嘗試一下。
我學(xué)著媽媽的樣子，掰了一大團(tuán)面粉， “小慧，你怎么拿這么多，做出來(lái)皮就太厚，咬不動(dòng)了！”我只好乖乖地掰下一半，然后，把它搓成一個(gè)圓形，再往中間摁一個(gè)洞，接著就把它捏薄，“小慧，你不應(yīng)該這樣，中間不能捏，要不然就漏陷了！”媽媽不耐煩了，一把將面團(tuán)搶去就讓我看著，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難啊。
經(jīng)過(guò)五分鐘的觀察，我終于會(huì)了，來(lái)檢驗(yàn)一下我的學(xué)習(xí)成果吧！首先，我拿來(lái)一團(tuán)面粉，把它像做橡皮泥一樣捏成一個(gè)圓，再?gòu)闹袚赋鲆粋�(gè)洞，就形成了一個(gè)碗形，接著，再放入一勺芝麻，最后搓成一個(gè)圓，真是太好玩了，我仿佛被磁鐵一樣吸住了。做完了芝麻餡的，我們又做起了松花餡的，為了能區(qū)別這兩種青團(tuán)，我們把松花的捏成餃子形，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，于是我三下五除二就包完了，看著這滿滿的青團(tuán)，我別提多開(kāi)心了！
我吃著那滾燙的青團(tuán)，比吃了蜜還甜。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
陪伴著我們的貼心人
——《擁抱幸福的小熊》讀后感
今年暑假，我讀了很多書(shū)，有《豬仔頭的溫暖之旅》，有《小魔女藍(lán)小魚(yú)之神秘的轉(zhuǎn)學(xué)生》，也有《巧克力味的暑假》等等，這些故事的情節(jié)浪漫溫馨，但給我影響最深的要屬《擁抱幸福的小熊》這本書(shū)。
這是一個(gè)由伍美珍寫的書(shū)，這是一個(gè)浪漫溫馨的人間童話，這是一個(gè)與信念有關(guān)的純愛(ài)故事。
小念——這本書(shū)的主人公，她在童年時(shí)期遇到家庭重大變故，變成了一個(gè)自閉的小女孩，一個(gè)單親家庭的小女孩。在一場(chǎng)車禍之后，幸免遇難的許小念，在醫(yī)院里認(rèn)識(shí)了最年輕的林醫(yī)生。林醫(yī)生送了一只泰迪熊來(lái)代替小念的茶色公仔熊，并告訴了小念：“擁抱泰迪熊就是擁抱幸福！”
小念出院后，十分想念林醫(yī)生，經(jīng)常偷偷地探望著他，并且在陪伴和慰藉著她的霍雨欣的幫助與鼓勵(lì)下，她一直以孩子氣的信念期待林醫(yī)生，以及他曾許諾的小熊與幸福。
我從小就生活在爸媽的呵護(hù)下，從沒(méi)體驗(yàn)過(guò)小念的那種生活，那種永遠(yuǎn)只有母親，沒(méi)有父親陪伴的日子，那種沒(méi)有父愛(ài)享受的日子。其實(shí)，我們每個(gè)人都是一位純潔的天使，我們擁有父親，擁有母親，擁有兩扇潔白的羽翼。而像小念那般的孩子，或許就是一位單翼天使。
大人們，請(qǐng)你們也體會(huì)下我們的感受，也要站在我們的角度替我們想想。我們要做擁有雙翼的天使，而不是單翼天使，那些陪伴著我們的貼心人永遠(yuǎn)只是一只泰迪熊，一個(gè)娃娃，一位貼心、最了解自己的朋友……
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
今天是年初一。媽媽和奶奶商量后決定中午包餛飩吃。說(shuō)干就干，我們一家人圍在一起有說(shuō)有笑地包餛飩。說(shuō)話聲音最響的'當(dāng)然要數(shù)媽媽了。她一邊熟練地包著餛飩，一邊興奮地說(shuō)：“今天是年初一，吃餛飩應(yīng)該與平日要有所不同。要不，在其中一個(gè)餛飩中包一段螃蟹腳，誰(shuí)吃到這只餛飩，就表示在新的一年里鴻運(yùn)當(dāng)頭，萬(wàn)事如意�！蹦棠搪�(tīng)了，連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“這個(gè)想法不錯(cuò)，我贊成�！薄拔遗e雙手贊成�！蔽疫呎f(shuō)邊舉起了雙手，一家人都樂(lè)了。
回到書(shū)房后，我心想：媽媽到底把螃蟹包在了哪只餛飩里呢？當(dāng)我正在思考之際，媽媽喊我下樓去吃餛飩了。我趕緊跑下樓。
到了飯桌前，我快速吞下了一只餛飩，沒(méi)有螃蟹腳。我心想：我剛才不是把十幾個(gè)餛飩都戳了一下嗎？我就專挑沒(méi)洞的吃。我一下子挑了十九只沒(méi)洞的餛飩，細(xì)嚼慢咽地吃了起來(lái)。一、二、三……十八只都吃完了，還剩最后一只了，我把希望全都放在第十九只餛飩上。我張大嘴巴正準(zhǔn)備吃，冷不丁聽(tīng)到爸爸的一句話：“我吃到包有螃蟹腳的餛飩了！”我頓時(shí)心灰意冷，像泄了氣的皮球一樣一屁股坐在椅子上。媽媽見(jiàn)我這副沒(méi)精打采的樣子，就又想了一個(gè)提議：“我們每人向你爸爸說(shuō)一個(gè)關(guān)于吉祥的四字詞語(yǔ)吧！”“好呀！”奶奶附和道。媽媽快人快語(yǔ)地說(shuō)：“事事順心！”奶奶想了想，接著說(shuō)：“前程似錦！”爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)：“身體健康！”我拍著手說(shuō)：“好事連連！”爸爸大聲說(shuō)：“好，我來(lái)總結(jié)，合家團(tuán)圓！”
過(guò)春節(jié)，總是那么喜氣洋洋。雖然我沒(méi)有吃到“幸運(yùn)餛飩”，但是我的心里也是暖洋洋的。我由衷地祝愿我的家人在新的一年里身體好，事業(yè)好，心情好。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無(wú)窮。最有趣的還是在鄉(xiāng)下捉河蚌的事。
一天，我看到大姨家那群大白鵝老是伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子“哦，哦，哦——”地叫，便問(wèn)表哥：“為什么這些大白鵝老是‘哦，哦，哦——’地叫，難道沒(méi)吃飽嗎？”表哥說(shuō)：“它們呀，饞得很！”“那它們要吃什么呀？”“它們最愛(ài)吃的是小河蚌�！薄靶『影�！哪兒有哇？”“小河溝里有，我可懶得去跟它們捉�！薄鞍�！去捉嗎？我正想樂(lè)樂(lè)嘛！”表哥扭不過(guò)我，只好答應(yīng)帶我去。
我們頂著烈日，冒著酷暑，來(lái)到山間，只見(jiàn)一條清澈的小河掩映在綠蔭中，幾條小魚(yú)在水草旁嘻戲打鬧，河邊幾塊稀疏的鵝卵石躺在軟綿綿的沙灘上，卻沒(méi)有看見(jiàn)什么河蚌，沙灘上空空如也，只有一些小洞洞。我正納悶，表哥突然嗖地跳過(guò)來(lái)，變戲法似的拿出一個(gè)乒乓球大的河蚌�！澳阍趺床蝗フ液影�？”這時(shí)我也顧不得回答他，只是一個(gè)勁地說(shuō)：“哇！這么大的河蚌啊，你是在變魔術(shù)吧？”“什么呀，你在沙灘上找唄！”我半信半疑，心想：“試一試也沒(méi)什么壞處，或許還能找到呢！”我見(jiàn)沙灘上有一些比較大的石頭，以為河蚌躲藏有底下，便用盡全身力氣推石頭，滿以為下面有一大堆河蚌，找了大半天，結(jié)果只找到了一個(gè)拇指甲蓋大的一只小河蚌。有了這次經(jīng)驗(yàn)，我就繼續(xù)搬石頭，還真捉到幾個(gè)小河蚌。正當(dāng)我要向表哥炫耀時(shí)，表哥已是“戰(zhàn)果”累累。我不好意思地說(shuō)：“你怎么捉那么多呀？傳傳經(jīng)驗(yàn)吧？”“河蚌喜歡水也喜歡沙，你看靠近水邊的沙子里有一些小洞洞，河蚌就在那里面。”聽(tīng)了表哥的話，我恍然大悟，連忙跑到水邊找到一個(gè)小洞洞，使勁兒一摳，一只河蚌露了出來(lái)，我連忙捉了起來(lái)。不一會(huì)兒，我也捉到了很多的河蚌，真樂(lè)得我合不攏嘴。
夕陽(yáng)西下時(shí)，我們才提著滿滿的兩大袋河蚌凱旋而歸。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
我小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講大海的故事， 我一直期盼著能看一看大海，終于我的夢(mèng)想成真了。
我們一家子從“夏利”車上走下來(lái)，迎面吹來(lái)的海風(fēng)有些涼意，因?yàn)槟菚r(shí)是冬天，我穿著大棉襖，使得在道路上行走緩慢。
我想到沙灘上走一走，可是爸媽只在大路上抱著我走。（因?yàn)槟鞘俏也艃蓺q）我使勁蹬腿，表示抗議。可是我蹬了半天，爸媽依然沒(méi)有無(wú)動(dòng)于衷，好像感覺(jué)不到我在亂蹬，“哎?為什么不放我下來(lái)？”我疑惑地想。但是聽(tīng)著洶涌的海浪聲，看著金黃色的沙灘，原來(lái)有放棄想法的我，讓我重新斗志昂揚(yáng)，又繼續(xù)蹬腿了。
一分鐘、兩分鐘……爸爸媽媽這才緩過(guò)神來(lái)，他們看我這樣，只好把我放下來(lái)。我做出了一個(gè)鬼臉后，又往沙灘跑去。
我跑到海邊，爸爸媽媽像兩個(gè)保鏢一樣跟在我身后，生怕我出什么事。我蹲下身來(lái)，把海水向后甩。爸媽也同樣蹲下，把海水往我身上潑。
我十分惱火，心想：敢和我作對(duì)沒(méi)有好下場(chǎng)。我把褲腿挽起來(lái)，又把袖子挽了起來(lái)。萬(wàn)事俱備，只欠怎么收拾他們了，再看看爸媽，已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
我先發(fā)制人，立馬往媽媽身上潑水，使媽媽措手不及，爸爸見(jiàn)形勢(shì)不妙，立馬掩護(hù)媽媽，向我進(jìn)攻。我先是一驚，后來(lái)鎮(zhèn)定了下來(lái)，躲開(kāi)了爸爸的第二“炮”�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，他們進(jìn)行了聯(lián)合攻擊，把我打得落花流水，立馬逃跑。媽媽見(jiàn)我這副狼狽的樣子，哈哈大笑起來(lái)，我一轉(zhuǎn)身，見(jiàn)媽媽這樣，我和爸爸也笑了。
這一次是我第一次與海洋的親密接觸，這一次也讓我愛(ài)上了大海。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
期末考了一個(gè)好成績(jī)，爸媽的工作也不錯(cuò)，一家人都開(kāi)開(kāi)心心的回老家湖北黃岡過(guò)年。
我家在鄉(xiāng)村，離我家不遠(yuǎn)就是一個(gè)小城鎮(zhèn)，每天清晨起床，空氣可比城市強(qiáng)多了，車也不多，遠(yuǎn)處的山上纏著一層層薄霧，就像字帖上的描摹紙�？諝馐悄敲吹那逍绿饾�(rùn)，深吸一口氣，就會(huì)覺(jué)得身體輕松許多。家的院子有一個(gè)小菜園。是爺爺開(kāi)辟的。每天清晨菜葉上都會(huì)結(jié)一層層雪白的霜。
大年三十，終于到了令人期盼的一天，早上吃完早餐，看一會(huì)電視，和爸爸媽媽去了外祖父家。外祖父家在山中比較高的一塊，溫度較低，所以雪還沒(méi)融化，見(jiàn)到了許久沒(méi)見(jiàn)到的雪景，山披著一件薄薄的白紗。在外祖父家中，爸爸媽媽外祖父和我“斗地主”，誰(shuí)輸誰(shuí)下場(chǎng)，我呢，是一上陣就敗下陣來(lái)，不知不覺(jué)過(guò)了一個(gè)上午。中午在外祖父家吃了年飯。
回來(lái)時(shí)已兩點(diǎn)了，我、爸爸、二叔和小叔去給長(zhǎng)輩拜年，走過(guò)一片片草地，穿過(guò)一棵棵荊棘樹(shù)，就這樣折騰了一個(gè)下午。晚上吃年夜飯，山藥是我們的特產(chǎn)。（如果想嘗一嘗就告訴我，馬上送你一麻袋！）飯后，我像猴子似的把所有的燈開(kāi)啟，就連臺(tái)燈也不放過(guò)。一家人在二樓擠著沙發(fā)看春晚，二叔還要拿個(gè)椅子來(lái)坐，人太多了，一家人有：爸爸、媽媽、我、弟弟、二叔、二嬸、堂妹、小叔、爺爺和奶奶……加起來(lái)一共十個(gè)人。大家都樂(lè)呵呵的，邊看節(jié)目邊談?wù)撝髯蚤_(kāi)心的事。
到了大年夜的十一點(diǎn)五十九分，我睜大眼睛盯著爸爸的手表，開(kāi)始倒計(jì)時(shí)：“10、9、8、7……�！币粩�(shù)到“1”，頓時(shí)，天空火樹(shù)銀花，到處都是“噼噼啪啪”的鞭炮聲，此起彼伏。
我凝視著天上的煙花和花燈，出了神，入了迷。是呀，誰(shuí)能忘記這種喜慶歡樂(lè)的時(shí)光呢？
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福，但在丹麥作家安徒生筆下的賣火柴小女孩，她的命運(yùn)是多么的悲慘。
那是在一年的最后一天，一個(gè)小女孩在街上走著，口袋里裝了火柴，手中還有一大把。天下著雪，小女孩的火柴一根也沒(méi)賣出去，忽然，一輛馬車飛奔過(guò)來(lái)，小女孩嚇得連鞋地跑掉了，一只找不到了，另一只則被一個(gè)小男孩拿走了。小女孩腳凍得通紅，靠在一面墻上，過(guò)了一會(huì)，小女孩忍不住擦燃了一根火柴，從火光中看到了一個(gè)大火爐，可暖和了，小女孩想讓腳也暖和一樣，可在這時(shí)火柴滅了。
小女孩在雪中凍得直發(fā)抖，小女孩又擦燃了一根火柴，從火光中看到一支烤鵝，背上插著刀，當(dāng)小女孩想去吃的時(shí)候，火柴又滅了，過(guò)了一會(huì)小女孩擦燃了一支火柴，在火光中看到了一棵圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)小禮物，火柴又滅了。天空中劃過(guò)一道流星，她小時(shí)候聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)，只要流星劃過(guò)，就會(huì)有一人要死去，小女孩在不知不覺(jué)中，想起了自己的奶奶，于是她又擦燃了一根火柴，果然在火光中看到了自己的奶奶，火柴快滅了，小女孩趕緊又擦燃一大堆火柴，她祈求奶奶將她帶走，帶到那沒(méi)有痛苦、沒(méi)有饑餓，只有幸福的地方去。
第二天，小女孩靠在一面墻上死去了，這本書(shū)告訴我們小女孩那時(shí)的悲慘命運(yùn)，但我們現(xiàn)在是多么的幸福，我們卻不懂得珍惜，有些人甚至身在福中不知福，一天到晚想要那個(gè)想要這個(gè)，可就沒(méi)說(shuō)自己幸福，再看看賣火柴的小女孩，她那時(shí)沒(méi)說(shuō)過(guò)一次苦，可現(xiàn)在一些孩子，為家做一些事就說(shuō)累，你說(shuō)是不是生在福中不知福？
小學(xué)學(xué)作文500字 篇8
美麗無(wú)處不在，在我們身邊。生活中的一點(diǎn)一滴都充滿了愛(ài)與美麗，在生活中，大家都是美的：最美鄉(xiāng)村教師、最美司機(jī)、最美軍人。他們都用自己的愛(ài)去維護(hù)下一代的希望與夢(mèng)想。
美，是每一個(gè)人都可以創(chuàng)造的；最美司機(jī)，用生命最后的45秒撐起24人的一片藍(lán)天。全城人送別一個(gè)人，一個(gè)人感動(dòng)全地人美。這就是美，無(wú)止境的美。美，可以用青春歲月；美可以用生命，美，可以用愛(ài)，美，可以用友誼！最美同學(xué)，接連5年為殘疾同學(xué)上下學(xué)作出幫助，這是友誼的美。最美醫(yī)生，7年在大山里無(wú)回報(bào)為鄉(xiāng)村老人治療。這是愛(ài)的美。最美鄉(xiāng)村教師，4年在大山里教導(dǎo)孩子們“每一個(gè)孩子都不笨”。這是青春歲月的美。最美司機(jī)，用生命為24位乘客撐起藍(lán)天，這是生命的美，美在我們身旁，從不曾遠(yuǎn)去，只是我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美的眼睛。
走進(jìn)校園，看到同學(xué)們?cè)谛@里讀書(shū)的身影與老師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的身影，不覺(jué)的感受到這也是一種美。在街上，你有時(shí)也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時(shí)，也會(huì)將桶外的垃圾隨手扔進(jìn)去。在公交車上，有人給老人讓座；走在校園里，有向老師問(wèn)好的聲音，這也是美。身邊美好的事處處存在，只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。
除夕之夜，當(dāng)一家人聚在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候，春晚的工作人員們還在為帶給人歡笑而忙碌著，他們也應(yīng)該是美的擁有者。其實(shí)，生活中的美隨處可見(jiàn)，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，美就在我們身邊。
知要我們用心去觀察，美就在我們的身邊。其實(shí)，生活中的美隨處可見(jiàn)，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，美就在我們身邊。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇9
美術(shù)課是我不太喜歡的一節(jié)課，因?yàn)槔蠋熕v的東西對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有很大的意義。但是今天這節(jié)美術(shù)課和往常不同，也是我最喜歡的一節(jié)美術(shù)課。
美術(shù)老師拿著書(shū)跨進(jìn)教室，笑盈盈地說(shuō)：“同學(xué)們，我要告訴你們一個(gè)消息，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是一個(gè)好消息�！甭�(tīng)了這句話，原先低著頭寫作業(yè)的同學(xué)，趴在桌子上睡覺(jué)的同學(xué)，雙眼望向窗外的同學(xué)紛紛將目光投向老師，老師頓了頓，接著說(shuō)：“我們這節(jié)課不在教室里上，也不在學(xué)校上，我們走出校園，去感受大自然的魅力。這節(jié)課我們到離我們學(xué)校最近的公園去上�！甭�(tīng)了這句話，同學(xué)們立刻來(lái)了興致，都拿出自己的美術(shù)本，在門外站好了隊(duì)。
到了公園之后，同學(xué)們立刻玩兒開(kāi)了，有的在公園的健身器材處做活動(dòng)，有的三五個(gè)人坐在一起聊著天，而有的則沙堆里玩兒沙子。老師又笑了，說(shuō)：“這節(jié)課就是一節(jié)寫生課，同學(xué)們可以畫(huà)任何的人、物，同樣也可以發(fā)揮自己的想象力，若植物也能像人一樣活動(dòng)，景色會(huì)發(fā)生怎樣的變化？”
就在大家紛紛動(dòng)筆開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候，我卻盯著幾棵竹子發(fā)呆，不知道如何下手，老師出現(xiàn)在我的身后，嚇了我一跳。老師問(wèn)：“不知道怎么畫(huà)嗎？你可以用手摸一下這棵竹子，在兩節(jié)相交的地方，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些地方都是突出來(lái)的，只不過(guò)突出部分的多少是你不清楚的，但是你可以用手去丈量。大自然的美，其實(shí)不止可以用眼睛去看，要全身心去感受�；▋旱南阄�，你要用鼻子聞；鳥(niǎo)兒的鳴叫，你要用耳朵去聽(tīng)；而山坡有多陡，你要自己走過(guò)才知道。不要只限制于用眼看，全身心投入進(jìn)去，說(shuō)不定你們能把景物畫(huà)得更加栩栩如生。老師的話讓我豁然開(kāi)朗，像他一樣摸了一下竹子，真的有些地方是突出來(lái)的，這里可給了我靈感。
這節(jié)美術(shù)課是快樂(lè)的，即使我的畫(huà)并不是班里畫(huà)得最好的一個(gè)，但是我一樣很快樂(lè)，因?yàn)槲颐靼�，大自然的美要用全身心去感受，有自己�?dú)特的見(jiàn)解。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇10
我們生活在南方，雨水多，有時(shí)放學(xué)回家時(shí)，都會(huì)碰上一場(chǎng)傾盆大雨，媽媽就會(huì)和我同一把傘，媽媽把大部分的傘撐向我這邊，我發(fā)現(xiàn)她的身子被雨水淋得濕透，我卻都沒(méi)淋到，衣服還是干干的。到了家里，媽媽的身上總會(huì)滴下一滴滴的雨水，我看著媽媽的背影，再看了看天，那雨像一條條毛毛蟲(chóng)從天上掉下來(lái)，我真希望雨快點(diǎn)停呀。
每次媽媽的衣服被淋濕時(shí)，我都想媽媽會(huì)不會(huì)感冒呢？我想以前媽媽能幫我的，都盡量幫我了，那無(wú)情的風(fēng)雨卻不是我們能控制的。
記得有一天，我和媽媽去山里玩，我在那里一邊玩水，一邊吃東西，媽媽叫我小心一點(diǎn)，可我不聽(tīng)，一直在那里跑來(lái)跑去，沒(méi)注意到腳下有青苔，結(jié)果眼看著我馬上要掉進(jìn)水里的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)了，不顧自己會(huì)不會(huì)掉進(jìn)水里，而是匆匆忙忙的跑過(guò)來(lái)，把我給拉住了，這才沒(méi)掉進(jìn)水里，看到這場(chǎng)景，我的眼淚就涌了出來(lái)。
媽媽的背影給我一份巨大的享受，我非常愛(ài)媽媽，她也愛(ài)我。
所以我以后會(huì)好好聽(tīng)他的話，她老了，我會(huì)好好照顧她，她生日我會(huì)給她買生日禮物、蛋糕。到三八婦女節(jié)或其他節(jié)的時(shí)候，我會(huì)給他捶背、掃地、洗菜、燒菜。這樣，我媽媽看我這樣，她的勞累也會(huì)變成一種開(kāi)心。
她以前給我燒飯，我覺(jué)得很難吃，她就在網(wǎng)上買了好多本菜譜。第一次燒湯沒(méi)放鹽，跟白開(kāi)水一樣；第二次燒飯，只少了半層熟。一次我從學(xué)�；丶�，一股香味從我的鼻子前飄過(guò)，我趕緊往廚房跑去。我一看原來(lái)是紅燒排骨，媽媽給我一雙筷子讓我嘗嘗，我一吃，真的很好吃，我就吃了一塊又一塊，她看我吃地津津有味，就微微一笑。
從那以后，我就成了一位小貼士。
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