【熱門】小學(xué)的小學(xué)作文1100字集合9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)的小學(xué)作文1100字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的小學(xué)作文1100字 篇1
“百善孝為先”，這句話從古代直流傳到今天，告訴我們：所有美好的品德中，孝是最重要的。我們中華民族自古以來就是從善至孝的民族，從古至今，涌現(xiàn)出了許多孝順長輩的模范。
《三字經(jīng)》大家定耳熟能詳，幼兒時(shí)期媽媽就教我背誦了！里面有這么句話：香九齡，能溫席。小時(shí)候不知道什么意思，現(xiàn)在我知道原來其中有個(gè)感人的故事：個(gè)叫黃香的孩子，雖然只有九歲，但是十分懂事，因?yàn)槟赣H已經(jīng)病故，所以他對父親百般關(guān)照，盡量不讓父親操心。個(gè)冬天的夜里，正在看書的黃香感到很冷，手都凍得拿不住竹卷了，黃香想：父親干活干了天，被窩里很冷，我可不想讓父親睡不著覺。于是，他悄悄地走進(jìn)父親的房間，把衣服脫了，躺進(jìn)了冰冷的被窩里，用自己的體溫把被窩捂暖和了，才叫父親躺下。黃香是多么孝順��！
古代還 有很多孝順的人，民間流傳著他們的故事“埋子奉母”、“棄官尋母”……還 有很多感人肺腑的孝順典故。但是如果你以為只有平民百姓才這樣，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了！康熙皇帝大家都知道吧！他是我國歷史上位了不起的帝王，他也是個(gè)孝順的人：康熙八歲時(shí)，他的生母因病而故，生母死后，康熙交給了孝惠章太后撫養(yǎng)。康熙長大后，對孝惠章太后非常感激。在太后七十大壽那天，康熙親自為太后跳了支滿族的莽式舞以示祝賀。當(dāng)時(shí)康熙已年近六十，還 生了病，連走路都困難，可他還 是堅(jiān)持給孝惠章太后跳了舞�？滴鯇︷B(yǎng)母都這么有孝心，可見康熙是多么孝順的人！
古代人如此，現(xiàn)在我們也經(jīng)常在新聞報(bào)紙中聽聞許多孝順父母長輩的感人事跡：背著生病的媽媽上學(xué)的學(xué)生，捐腎救母的赤子，照顧癱瘓父親十年如日的普通農(nóng)民……他們之所以能做常人眼中困難的事，都是“孝心”所致。我的媽媽也是個(gè)孝順的人。因?yàn)槔先思疑岵坏贸陨岵坏么�，所以每次回去，她都會給外婆外公帶去些水果和餅干，經(jīng)常給他們買去換季的衣服，我想這也是孝順吧！可是，世界上并不是所有人都是有孝心的；次，我看到個(gè)可恥的場面：對夫婦把個(gè)風(fēng)燭殘年的老太太趕出家門，然后“哐當(dāng)”聲，把門關(guān)上了。無論老太太怎樣哀求、敲門，可是門再也不為她打開了。這是個(gè)多么殘忍的畫面��！這對夫婦是多么冷酷，竟可以把養(yǎng)育了他們生的母親趕出家門！我為此而感到悲憤！“慈鴉尚還 哺，羔羊猶跪足”——他們連動(dòng)物都不如��！
我們每個(gè)人的生命都是父母給予的，從我們出生的那刻，父母就把他們最誠摯的愛無私地奉獻(xiàn)給我們。母親用乳汁把我們喂養(yǎng)，父親用深情把我們沐浴。在我們成長的道路上，每步都飽含著父母的辛勞。世界上無法償還 的就是父母的“愛”。正因?yàn)檫@份“愛”的凝重，我們更應(yīng)該深思：如何去孝順?biāo)麄�？雖然年幼的我們無法解除父母工作上的憂愁與煩惱，但是我們可以在生活中表現(xiàn)我們的孝心：給下班疲勞的父親倒杯熱氣騰騰的茶，給辛苦勞作的母親捶捶背，生活中盡量聽話乖巧，少讓父母操心……這些都是我們力所能及的事。
“孝”是奉養(yǎng)父母，父母之恩尚且不能回報(bào)，如何回報(bào)社會？“孝”是切其他優(yōu)秀品質(zhì)形成的基石，對自己父母尚且不能盡孝的人如何讓他去關(guān)愛他人？“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，傳統(tǒng)尚且不能承繼的名族如何振國興邦？老師經(jīng)常教育我們，做人要做善良的人，對社會，對國家有貢獻(xiàn)的人。我覺得我們首先要學(xué)會“孝順”——因?yàn)椤鞍偕菩橄取薄?/p>
小學(xué)的小學(xué)作文1100字 篇2
每當(dāng)我看到“聯(lián)合國”這三個(gè)字時(shí)，我就想到了那頂藍(lán)盔，經(jīng)過這次世界文化之旅，讓我對聯(lián)合國有了更深的了解。
說到聯(lián)合國，在我的腦海里就浮現(xiàn)出聯(lián)合國的旗幟了。藍(lán)色的旗子中間那幾塊白白的陸地就像一片和平的藍(lán)天中的幾朵團(tuán)結(jié)友愛的白云，他們自由自在地互相玩耍，這也是各國領(lǐng)地與全世界人民團(tuán)結(jié)友好的象征。而圍著這幾朵白云的幾條弧線就是我們美麗的地球，而“保護(hù)”地球與各國人民的枝條就是橄欖枝，橄欖枝象征和平，只有和平我們才有美好的今天。
聯(lián)合國對于我們來說極其重要，有了聯(lián)合國組織，才能讓全世界人民的和平和安全得到保證，才能讓每個(gè)加入聯(lián)合國的國家人民更加平等，人和人之間更加尊重，人們的權(quán)利得到充分展現(xiàn)，各國人們才能友好溝通，共同發(fā)展，共同進(jìn)步。
此時(shí)，我想起了聯(lián)合國維和部隊(duì)的一位位戰(zhàn)士們，他們頭戴藍(lán)盔，身著潔凈整齊的制服。展示當(dāng)代聯(lián)合國的風(fēng)采，踐行軍人使命，維護(hù)世界和平。還記得嗎，課文《一個(gè)中國孩子的呼聲》這樣一篇課文，里面天真活潑的雷利就只因?yàn)榭蓯号c自私的戰(zhàn)爭讓他失去了他親愛的爸爸，他的爸爸是為了和平而倒下的，父親的死是光榮的。聯(lián)合國的戰(zhàn)士們是多么偉大！他們?yōu)榱死习傩盏陌踩c利益而犧牲。無數(shù)的戰(zhàn)爭最直接的原因就是人們要爭奪資源，而死去卻是無辜的人民，這怎能不是一個(gè)悲慘的結(jié)局。60年來，世界各地舉凡有災(zāi)害、瘟疫、戰(zhàn)亂等造成饑荒和貧困的地方，都會有聯(lián)合國救援機(jī)構(gòu)的身影。他們堅(jiān)強(qiáng)的身軀保護(hù)著各國人民，看著他們在戰(zhàn)爭的硝煙中日日夜夜的戰(zhàn)斗，最后卻倒下，我發(fā)自內(nèi)心由衷地敬佩他們！
記得讀二年級時(shí)，我和爸爸媽媽一起到美國旅游。我們來到紐約后，導(dǎo)游帶我們來到了聯(lián)合國總部外參觀。給我留下了深深印象是的三個(gè)雕塑。從北門進(jìn)去以后，首先引入我們眼簾的是一個(gè)鐵黃色的球，那是一個(gè)支離破碎的破敗的鐵球，鐵黃色的。導(dǎo)游告訴我們，上面用英文寫著“破碎的地球”，那是意大利送給聯(lián)合國的，告訴我們?nèi)丝诘脑龆�，與人類的破壞，會讓地球造成千瘡百孔，讓我們要愛護(hù)地球，千萬不要做傷害地球的事情，否則就像這破碎的地球一個(gè)樣。跟隨著導(dǎo)游，我們又來到了第二個(gè)雕塑錢，看到是一把黝黑發(fā)亮的槍桿前頭有兩條繩子像麻花似的扭了兩下，看了以后我發(fā)現(xiàn)怎么這么像棉花糖呢？原來這是孩子們的渴望與夢想，他們多么渴望讓人膽戰(zhàn)心驚的槍械能變成他們快樂的棉花糖啊，而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，能完成任務(wù)也就是讓聯(lián)合國維和部隊(duì)去執(zhí)行的。聽了一番講解，我終于明白了孩子們是多么討厭槍桿，討厭戰(zhàn)爭。是戰(zhàn)爭，讓孩子們失去歡樂的童年與美麗的家園；是戰(zhàn)爭，讓孩子們失去了最愛的親人，從此走上了無家可歸的道路。我看著這個(gè)雕塑，久久不愿意離開，眼前仿佛出現(xiàn)了戰(zhàn)爭中失去父母的孩子睜著恐懼的大眼睛。媽媽拉著我的手，我們來到了第三個(gè)雕塑前，這是蘇聯(lián)1959年贈送給聯(lián)合國的，一個(gè)身強(qiáng)體壯的男子憤怒地一手拿著錘子，另一只手拿著他要改為犁的劍，象征著人類要求終結(jié)戰(zhàn)爭，把毀滅人類的武器變?yōu)樵旄Ｈ祟�、建設(shè)世界美好家園的工具。雖然我當(dāng)時(shí)還小，不懂事，不知道這三個(gè)雕塑的含義這么深刻。今天，我長大了，我終于明白了這三個(gè)塑像告訴我們要和平不要戰(zhàn)爭，正如我們課文中說的“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！”
聯(lián)合國履行的職責(zé)是神圣的，聯(lián)合國的工作是偉大的，它的任務(wù)就是要我們擁有和平幸福的生活。我愛聯(lián)合國，有了聯(lián)合國我們才有幸福的今天！
小學(xué)的小學(xué)作文1100字 篇3
“嘩——嘩——”，睡夢中，耳畔里又響起了那陣熟悉的聲音。窗外的街道很是靜寂，那陣竹枝劃過水泥路面發(fā)出的聲音也就格外清晰入耳，與窗外起早的幾聲蟲鳴和鳥叫聲組成了一支協(xié)奏曲。
進(jìn)入初三了，時(shí)間緊了許多，幾乎每天我都是在清晨這般美妙的音樂中醒來，我一看墻上的鐘，剛好五點(diǎn)。推開窗戶，那個(gè)熟悉的身影，正揮舞著手中的長掃帚，一下，兩下……把街上的垃圾從一頭掃到另一頭，不一會兒，垃圾便堆了一堆。
我下了樓，搬把小椅子坐在門口開始晨讀。媽媽說，早晨的空氣好，又沒有太多的喧囂，是最適合記憶的。那個(gè)身影漸漸走近了，我也能夠細(xì)細(xì)地觀察他。
那人大概有六十多歲，一身洗得發(fā)白的藍(lán)色工作服，腳上是一雙普通的膠鞋，已經(jīng)有些破舊了，他的頭發(fā)里夾雜著好多的銀絲，微濕的一縷頭發(fā)沁著些汗珠，緊緊地貼在額前�？吹贸鰜恚麙叩煤苷J(rèn)真，低著頭，一下一下地?fù)]舞著手中的掃帚，絲毫沒注意到我正悄悄地在注意他呢，那專注而虔誠的神情，仿佛他不是在掃地，而是在從事著某項(xiàng)神圣而崇高的事業(yè)。我的情緒似乎一下子受到了感染，“好樸素的.一位清潔工��！”我在心里感嘆道，多年來，對身邊一些勞動(dòng)者的漠視此時(shí)在內(nèi)心里感到了深深的羞愧，我倏忽想起了一個(gè)詞——“街道美容師”，說的就是他們吧，風(fēng)里來雨里去的，嚴(yán)寒酷暑，用他們的汗水給人們帶來了一天的清潔與安康，我不禁打心眼兒對他增添了幾分敬意。
黎明時(shí)的街道，行人不多，偶爾有幾個(gè)匆匆走過的身影，那是忙著開早市的商家正匆匆地趕往店里呢，遇見了老人，打一聲招呼：“張爹，早��！又這么早來掃街啦！”老人抬起頭，笑笑，應(yīng)一聲：“早！”
聽爸爸說，張爺爺可不是專職的清潔工，早些年，他是一個(gè)教師，還教過爸爸一年語文呢，這不，退休那年，鎮(zhèn)上的一位掃街的老人猝然病逝，鎮(zhèn)上一時(shí)沒有安排好人員接老人的班，好幾個(gè)星期，街上的垃圾成堆，一陣風(fēng)過，垃圾漫天飛舞，還夾雜著陣陣腥臭味，直往人的眼里、鼻里、臉上撲。張爺爺看在眼里急在心頭，終于在一天黎明時(shí)人們再次聽到那“嘩——嘩——”熟悉的聲音時(shí)，發(fā)現(xiàn)小鎮(zhèn)上又改變了模樣，恢復(fù)了干凈和整潔，不過，起早的人們發(fā)現(xiàn)那竟然是張爺爺……好奇的人總喜歡問他，你有退休工資，兒子女兒都在大城市里工作，每年還寄來許多錢，你還差這幾個(gè)錢嗎？老人總是淡淡地一笑：“反正閑著也是閑著，誰讓我還是個(gè)老黨員呢？”
是啊，張爺爺時(shí)刻記住自己是個(gè)黨員，刮風(fēng)下雨了，張爺爺幫助鄰居收衣服、收麥場；哪家小的與老的有矛盾了，張爺爺又成了調(diào)解員；誰有煩心的事兒了，張爺爺可是最稱職的聽眾……有人笑張爺爺傻，有人對張爺爺很不理解。只有在鎮(zhèn)上工作的爸爸悄悄告訴我，張爺爺自掃街道以來，可沒領(lǐng)過一分錢呢。不僅如此，他還每年捐出自己的許多錢物給鎮(zhèn)上的敬老院，那年汶川地震時(shí)，他可一下子捐出一萬元了呢！
回想著這些，我的內(nèi)心涌起了無限的敬意，此時(shí)此刻張爺爺正鞠著身子往垃圾車?yán)镧P運(yùn)垃圾。街上的行人漸漸多了，熱油燒開“嗞嗞”的浸滾聲，商販們不斷的吆喝聲，熟人遇見的招呼聲，車輛尖銳的鳴笛聲……與張爺爺鏟子鏟過地面發(fā)出的“嘩——哧——，嘩——哧——”的摩擦聲將這黎明前的協(xié)奏曲奏向了新的高潮。
小學(xué)的小學(xué)作文1100字 篇4
暑假的時(shí)候，發(fā)生了許多的趣事，但是最有趣的是我去普吉島旅游。
我們出發(fā)的那天由于下雨，導(dǎo)致飛機(jī)晚點(diǎn)，從深夜11：30一直等到凌晨四點(diǎn)鐘才坐上了飛機(jī)，經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的航行，到了普吉島已經(jīng)是的早晨七點(diǎn)鐘。導(dǎo)游給我們安排的酒店有游泳池，我剛上樓就迫不及待的換上游泳衣，跳到了游泳池里�！巴�！好深！”我大叫，正好有一些水嗆進(jìn)了嘴里，這水是咸的、也是甜的。我才游了一會兒，媽媽就叫我起來吃早餐，我不情愿的從游泳池里上來。
我們到了餐廳，哇！好豐盛啊！有炸蝦子、雞腿、螃蟹……還有各種各樣的熱帶水果，西瓜、菠蘿等，還有我從來沒有吃過的紅毛丹、還有些叫不出名字的水果，小學(xué)二年級作文《作文 普吉島趣事》。而且都是酒店免費(fèi)提供的自助餐，我和媽媽大吃特吃，狼吞虎咽，吃完了又喝果汁，真想都把它們吃下去，但是肚子實(shí)在裝不下了。
吃過早餐后，阿奇導(dǎo)游帶我們到海邊游泳，我換好了游泳褲，走到沙灘上。這里的沙子真細(xì)，踩上去軟軟的，真舒服。我突然看見一個(gè)小東西在快速的爬，剛開始我以為是蟲子，可我仔細(xì)一看，竟然是螃蟹！小螃蟹才不愿意等著給我看呢！一溜煙就跑開了。但再小的東西都逃不過我的眼睛，我跑過去一抓，但那只螃蟹以迅雷不及掩耳的速度一閃，我抓空了，看來我還得加快速度。我一撲迅速地把它蓋住，可當(dāng)我移開手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)洞，原來螃蟹挖洞逃跑了。我又看到了一只，連忙去追，螃蟹跑到海水邊的時(shí)候發(fā)現(xiàn)沒路了，就用挖洞絕技，它先幾只腿挖，另幾只腿撐著身體，用幾秒的時(shí)間把自己的身體蓋住了一半，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我捉住了它。我們在海邊找來了一個(gè)瓶子把螃蟹小心翼翼地放進(jìn)去，還裝了些沙子。我還找到了抓螃蟹的好辦法，我先把洞堵住，然后挨個(gè)挨個(gè)地去捉，一共捉了九只�！吧洗恕�，導(dǎo)游叫我們快點(diǎn)，我不甘情愿地上了船�！拔疫�想多抓幾只呢！”在船上我們喝著冰凍可樂，欣賞著大海的美景，心情真舒暢！再來看我的螃蟹時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)少了兩只螃蟹，它們趁我不注意時(shí)悄悄溜走了。真遺憾！
船開到一個(gè)海水很平靜的地方時(shí)，阿奇導(dǎo)游說：“準(zhǔn)備下水潛浮了”。我?guī)狭送茜R和面包跳到了海水中。我一邊潛水，一邊喂面包給魚兒吃，一會就游來了許多許多小丑魚，魚兒把我都圍了起來，還我的手指當(dāng)成了面包咬了一口，有刺痛的感覺。我這個(gè)惡作劇大王馬上響起了一個(gè)壞主意。我馬上上了船，然后把面包揉成一團(tuán)，扔到了徐揚(yáng)的旁邊，立刻引來了大群的小丑魚來爭搶。它們把徐揚(yáng)也當(dāng)成了面包，去咬他，徐揚(yáng)疼得哇哇大哭。“好疼啊，不要咬我啦，可惡的魚兒，亮亮你別扔了。”看到徐揚(yáng)難受的樣子，我趕緊停止了仍面包。
第二天阿奇導(dǎo)游又帶我們?nèi)ヲT大象。我和媽媽坐同一頭大象，我心里充滿了恐懼，因?yàn)榇笙筇读�，我生怕會掉下去。管大象的人用鐵釘釘了一下大象，大象走路平靜多了。走了一圈后，我們回到了騎大象的地方。我買了香蕉獎(jiǎng)勵(lì)大象，拿了一根香蕉遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟在了大象的鼻子上，大象一下就卷到了嘴里，一秒鐘吃了一個(gè)，我又丟了些香蕉在大象的鼻子里，大想吃得可高興了。
下午我們坐船到了猴子沙灘，我到了沙灘上就趕緊去找螃蟹，我剛抓到了一只，就看見山上一下竄出了一群猴子，把我們的餅干給搶走了。我馬上抓起一個(gè)沙球扔過去，猴子丟下東西一溜煙地跑走了。后來阿奇說這里的猴子可厲害了，還會咬人。嚇了我一大跳，趕緊到海邊游泳去了。
在普吉島旅游，發(fā)生了太多的趣事，真是說也說不完，我期待著有機(jī)會再次到普吉島玩耍。
小學(xué)的小學(xué)作文1100字 篇5
在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任程老師。程老師大約二十出頭，瘦高的個(gè)子，有一頭長長的，烏黑亮麗的頭發(fā)。她長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，藏在眼鏡后面的大眼睛炯炯有神，總是和氣的望著別人，顯得又親又敬。
程老師雖然工作沒有幾年，但是每次上課都能讓我們覺得是一種享受，單是她那婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的，抑揚(yáng)頓挫的聲音就不用說了，而她的每一課都講得那么生動(dòng)感人，那么使人容易聽懂，真讓人有一種身臨其境的感覺。程老師還對每個(gè)學(xué)生都一視同仁，不管他的學(xué)習(xí)成績好與壞。她常說：“人之初，性本善”，她相信我們都是可塑之才，也正是她對我們的信心和對我們孜孜不倦的諄諄教誨，才使得我們班的學(xué)習(xí)成績和各方面成績都在全校名列前茅。
程老師對我們的愛像點(diǎn)點(diǎn)春雨，每時(shí)每刻都在滋潤著我們健康的成長，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說她偉大吧！她卻實(shí)沒有什么驚天動(dòng)地之舉。說她平凡嗎？她卻把她的青春和愛都獻(xiàn)給了我們。此時(shí)此刻，我默默地想：程老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽(yù)，但她永遠(yuǎn)是我最敬佩的人，最敬佩的老師。
我敬佩的一個(gè)人是卡那瓦羅，說到他，喜歡體育的朋友們肯定都知道！他就是意大利國家足球隊(duì)在20xx年世界杯上奪冠時(shí)的場上隊(duì)長，一名出色的左邊后位。我敬佩他，敬佩他世界頂級的足球水平，更敬佩他那高尚的人格。
卡那瓦羅是意大利隊(duì)現(xiàn)任隊(duì)長，他憑著自己出色的球技和高超的防守技巧，在世界足壇早已大名鼎鼎！早在1999年，他就從意甲豪門國際米蘭二線隊(duì)中脫穎而出，被羅馬隊(duì)主教練卡佩羅看中，經(jīng)過轉(zhuǎn)會，他來到了羅馬隊(duì)，并一舉確立了自己左邊后衛(wèi)的主力地位。在01賽季上，他表現(xiàn)出色，很少讓對手從左路突破得分。并收獲了自己的第一個(gè)“最佳后衛(wèi)”獎(jiǎng)杯。一個(gè)剛出道的新人，就獲得了如此殊榮，真了不起呀！緊接著，他又轉(zhuǎn)會到了當(dāng)時(shí)眾星云集的尤文圖斯。在那里，他度過了夢一般的三年時(shí)間。兩個(gè)賽季的MVP，三個(gè)賽季的最佳后衛(wèi)。憑著自己不懈的努力，他帶領(lǐng)尤文圖斯連續(xù)三年登上意甲榜首的寶座，連續(xù)兩次帶領(lǐng)尤文圖斯闖入歐冠的半決賽，他在這其中起了至關(guān)重要的作用。
如今，卡那瓦羅在銀色戰(zhàn)隊(duì)―皇家馬德里效力，同貝克漢姆、羅比尼奧、范尼斯特魯伊、勞爾、卡洛斯等巨星并肩作戰(zhàn)，I衛(wèi)著皇家馬德里的尊嚴(yán)。在20xx年世界杯，卡那瓦羅在后防線上防守出色，七場比賽僅讓對手進(jìn)了兩個(gè)球，這是多么不容易呀！出色的表現(xiàn)也讓他奪得了“世界足球先生”的稱號。33歲的他也是第一位以后衛(wèi)奪得“世界足球先生”的人。他也迎來了自己最為輝煌的一年。這令人稱奇的球技，真令我敬佩。
不僅如此，卡那瓦羅還為不少慈善事業(yè)捐助了自己的一片愛心。在他小時(shí)候，家里不富裕，只能供他讀體校。憑著自己的天份與努力，憑著上天的安排，他選擇了這條體育生涯的道路。能達(dá)到今天的地位，完全是靠他自己的努力才獲得的。因此，他深知一個(gè)癡迷足球的孩子對足球的渴望。所以，他用1000萬美元，在世界各地建立了二十所足球?qū)W校，一為世界足球事業(yè)培養(yǎng)人才，二為孩子們增添快樂。
還有，他用他的年薪中五分之一的部分，捐助伊拉克受害人民和印尼海嘯中父母去世的孤兒們。直到現(xiàn)在，他已捐助了各種善款約為1000萬美元。他救助了無數(shù)個(gè)失學(xué)兒童、孤兒、身患?xì)埣驳娜�。世界紅十字會也給予卡那瓦羅“愛心大使”的稱號。這樣長期捐助自己的愛心，卡那瓦羅從無半句怨言。這高尚的人格，更令我敬佩。
小學(xué)的小學(xué)作文1100字 篇6
一天晚上，小梅瀟一邊寫作業(yè)一邊吃著糖，她對老爸說：“這糖可真好吃啊。”剛說完這句話，她便被包在了一個(gè)巨大的氣泡里。突然，氣泡破了，她“啪”地一聲掉下來了，發(fā)現(xiàn)桌子變高了，她覺得很奇怪，想了一會兒，才知道原來不是桌子變高了，而是自己變小了。
她正在奇怪的時(shí)候，不知從哪兒飄來一張紙條落在地上，她撿起來一看，上面寫著：“小梅瀟，你好。我是魔法王國的小魔女小白，我本來想對一只瘋狗施魔法，讓它變小的，可是一不小心弄錯(cuò)了，把魔法施到你身上來了，所以你就變小了。這個(gè)魔法一旦施出去了我就沒有辦法讓你再變大，你必須去奇幻島找到奇幻果，吃了奇幻果你才能變回原來的大小。
小梅瀟剛讀完這段話，這時(shí)不知從哪兒又飄來一張紙，她一看，原來那是一張奇幻島的地圖。她仔細(xì)一瞧，才知道，去奇幻島要經(jīng)過棒棒糖森林、度過牛奶河、穿過回聲叢林、跨過死亡沼澤、才能到達(dá)奇幻島，找到奇幻果。于是她決定冒險(xiǎn)去奇幻島，找到奇幻果。隨后她就出發(fā)了。
首先，要經(jīng)過棒棒糖森林。她看到前面有很多棒棒糖，確定那就是棒棒糖森林。那里面有各種各樣的棒棒糖，她摘了一個(gè)棒棒糖，“真好吃呀！”她自言自語地說。這個(gè)森林沒有什么險(xiǎn)阻，所以她很輕易地就穿過了棒棒糖森林。
接下來，到了牛奶河，小梅瀟發(fā)現(xiàn)河旁有很多巨大的甜甜圈。她想：怎樣才能度過牛奶河呢？想著想著，她的目光落在了那些甜甜圈上。她想：可以用這些甜甜圈過河呀！想著想著她便把一個(gè)甜甜圈放進(jìn)牛奶河里，并坐到了這個(gè)甜甜圈上，然后就順利地渡過了牛奶河。
小梅瀟繼續(xù)往前走，她看到前面有一片樹叢擋住了去路，看到這片叢林，她差點(diǎn)尖叫起來：那片樹叢都長著眼睛、鼻子、嘴巴，原來這就是回聲叢林！她想：回聲叢林肯定會學(xué)別人說話，那么我大喊“啊”，回聲叢林肯定也會大喊“啊”那它大喊“啊”時(shí)就會張大嘴巴，那我就可以從回聲叢林的嘴巴里跳過去了！于是，她按所想的做了，果然她便迅速地從回聲叢林的嘴巴里跳了過去，穿過了回聲叢林。
最后一道關(guān)是死亡沼澤，勇敢的小梅瀟毫無畏懼地走到死亡沼澤前，那沼澤里很臟，有很多魚刺啊、香蕉皮啊什么的，但她一點(diǎn)兒也不怕臟，毅然地走進(jìn)了死亡沼澤，這時(shí)她發(fā)現(xiàn)自己正在往下沉，于是便飛快地跑起來，可是在死亡沼澤里她似乎跑不快。但她用盡全身的力氣，最后還是奮力地跑上了岸，通過了死亡沼澤。
小梅瀟克服了重重困難終于到達(dá)了奇幻島，可她發(fā)現(xiàn)奇幻島上除了一些樹木之外，就什么也沒有了。她看見這些樹上結(jié)有一顆顆綠色的果子，上面還長著小小的刺，小梅瀟確定那就是奇幻果，于是便爬到了樹上，準(zhǔn)備摘一個(gè)奇幻果。可是她剛碰到奇幻果，果子上的刺就把她的手扎出血了。于是她掏出手帕先把手上的血擦干，然后又拔出手上的刺。這時(shí)，她看見旁邊有一張很厚的廢紙，于是就拿起這張厚紙包住奇幻果，這才沒有被扎到手。
雖然小梅瀟已經(jīng)摘到了奇幻果，但她怎么回去呀？奇幻島周圍全是水，而且水很深！怎么辦呢？她正在發(fā)愁時(shí)，突然又不知從哪里飄來一個(gè)飛行器，緩緩地落在了她的身邊。她想：這可能是小魔女小白在幫助我。于是，小梅瀟就坐上了飛行器，離開了奇幻島。
她回到了家里，并吃掉了奇幻果，變回了原來的大小。這時(shí)，她突然覺得好像還有什么事情沒有做完，左思右想才想起原來是她的作業(yè)還沒有完成！“唉，現(xiàn)在都快十點(diǎn)了，看來得熬夜寫作業(yè)了！”她看了看鐘，沮喪地說。于是，小梅瀟趕緊拿起筆狂寫起作業(yè)來。
小學(xué)的小學(xué)作文1100字 篇7
哦”終于放假了，我挎上書包，還不忘給學(xué)校說上一句“哦!再見了!”
踏出學(xué)校的大門，一縷清風(fēng)拂過我的發(fā)梢，把一切的煩惱推提一干二凈。平常繁重的書包也變得輕松了。身上似乎有使不完的勁兒，一路上又蹦又跳。
晚上，和姐姐一個(gè)功的商量怎樣渡過這個(gè)假期。笑聲邊綿不斷從小屋飛上無垠的天空。這個(gè)晚上我很晚才睡卻睡得很香醇。
假期的第一天，很早我和姐姐就從香甜的夢醒來。睜開松惺的眼睛，吸吮早晨那甘甜中夾著一絲濕潤的空氣，精神旺盛了許多。早就和爸爸說好一起去辰溪游一通，此時(shí)，卻見他還在準(zhǔn)備。好不容易準(zhǔn)備好了，我們終于踏上去辰溪的征程。公路的兩旁全是樹，真有點(diǎn)回歸大自然的感覺。我和姐姐不禁喃喃唱起歌兒，打起拍子來。一路上好是歡暢。到了辰溪，我更是興奮，我們?nèi)诉@里逛逛，那兒瞧瞧，對待一切事物都那么好奇。東西自然提得大包小包的，錢也自然也如流水一般花了出去，雖然很心疼，但是還是狠下了心，決心過一個(gè)好的國慶，整整四個(gè)鐘頭后，我們終于凱旋而歸。
可是假期的以后幾天一切都變了，姐姐和我都覺得頭好疼好疼，心里更是悶得慌。剛放假那會兒的輕松愉快早已消失得無影無蹤，似乎再也享受不了這種無憂無慮的生活。似乎變得想念學(xué)校了，想念那繁重的學(xué)習(xí)生活，想念老師的嚴(yán)厲，想念朋友同學(xué)們一起嘻耍，真是學(xué)習(xí)時(shí)想放假，放假時(shí)想上學(xué)。
在國慶的假日里，我的心里依歸丟不開煩惱，卻讓我更懂得珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光!
一年一度的國慶到來了，今年是祖國61歲生日，值此美好的日子，我們都在心底祝福我們的祖國生日快樂，每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂，到處都是一片喜慶的景象。
城市大街兩旁的鮮花姹紫嫣紅，晚上鮮花和彩燈交相輝映，十分的壯觀。國慶七天的假期，有的人外出旅游，有的人和親朋好友團(tuán)聚，有的人在家休息，有的人去讀書，吸取精神的食糧，還有的人堅(jiān)守在崗位上，如我們可愛的***叔叔們。我心里向他們致敬!謝謝他們!
10月4號那天，天氣晴朗，陽光明媚，我們?nèi)液桶职滞聨讉�(gè)家庭開車到溧陽，去觀賞天目湖的美麗風(fēng)光，感受農(nóng)家獨(dú)有的魅力，一路上，車子很多，都是去旅游的，爸爸媽媽感嘆，現(xiàn)在祖國繁榮富強(qiáng)了，大家在休閑的時(shí)候都出來旅游，車來車往，都是附近城市的旅客，感受到這樣的氣氛，我從心里想，我要好好學(xué)習(xí)，要學(xué)會很多本領(lǐng)，將來把我們的祖國建設(shè)的更加美好，讓人民生活的更加富裕!
中午，我們來到天目湖，湖光山色，就像一幅美麗的畫，人走在這樣的畫中，感覺不到疲勞，有一種心情特別舒暢的感覺。午飯，我們品嘗了溧陽的特色，天目湖魚頭，聽著服務(wù)員阿姨的介紹，原來我們天目湖魚頭名氣這樣大，全國都有名，頓時(shí)我有種身為常州人的驕傲，我們勤勞的常州人真有本事啊，帶著自豪的心情品嘗了魚頭，味道真好，爸爸媽媽說，現(xiàn)在常州的旅游產(chǎn)業(yè)正在越來越好，這靠我們智慧的常州人民，我記住了這句話，同時(shí)，心里默默的祝福我們祖國，祝福我們的家鄉(xiāng)常州!
下午我們在天目湖上面的水庫游玩，我初步了解了水力發(fā)電的原理，看到了天目湖的水利工程，聽著爸爸媽媽他們的介紹，覺得我們的工程師真的很偉大，真是由于這些工程，我們的國家，我們的世界才一步步的走向現(xiàn)代化。
作為一名新的小記者，這次我出去不是單純的游玩，更多的是體驗(yàn)生活，感受生活，這是媽媽和我說的，而且我也從這次的旅游中有了一些體會，如晚上我到溧陽的十思園吃農(nóng)家菜的時(shí)候，我就會留意那些菜的典故，會留意周圍的各種風(fēng)景。爸爸對我說，小記者的經(jīng)歷我是剛剛開始，他給我的不僅僅是一個(gè)名字，更是一種責(zé)任，這次旅游，我感受很多，也了解了很多東西，更讓我堅(jiān)定信心，為未來而努力學(xué)習(xí)。
小學(xué)的小學(xué)作文1100字 篇8
以前，我一直認(rèn)為，奧運(yùn)會就是比賽。你看，在奧運(yùn)會賽場上，那一名名躍躍欲試的運(yùn)動(dòng)員們，拼盡全力，互不相讓，比速度，較力量，競技藝，不就是為了爭當(dāng)星光四射的奧運(yùn)冠軍嗎？今年暑假購買福娃后，我改變了對奧運(yùn)的這個(gè)看法。
那天，媽媽領(lǐng)著我和王宏去當(dāng)代商城買福娃。王宏是我在班上的好友，也是我的對手。不論是在學(xué)習(xí)上，還是在體育運(yùn)動(dòng)中，我倆總是較著勁兒，互不服氣。雖然是好朋友，但也經(jīng)�；ハ嗟钟|，鬧些小別扭兒。媽媽領(lǐng)著我倆找福娃專柜，買福娃的人真不少，柜臺前站滿了人。我和王宏湊到前面，呵！大大小小的各式福娃琳瑯滿目。一位和藹可親的售貨員阿姨耐心的詢問我們：小朋友，你們想選哪一款？我和王宏也不回答，只顧著睜大眼睛看柜臺上擺放的福娃。我想：一定挑個(gè)好的福娃。但選哪一個(gè)呢？
我仔細(xì)地端詳起福娃。貝貝是藍(lán)色的，它頭上的圖案是紅通通的圣火，顯得熱情奔放；晶晶是黑色和綠色的，它頭上圖案是森林，顯得憨態(tài)可愛；迎迎是黃色的，它頭上的圖案是獨(dú)特的藏羚羊，顯得敏捷快活；妮妮是綠色的，它頭上的圖案是可愛燕子，顯得甜美親切。
王宏興奮地大聲說：我要那個(gè)綠色的妮妮。售貨員阿姨微笑著把一個(gè)妮妮送過來。我馬上否定地說：妮妮沒有迎迎更機(jī)靈，我要迎迎。售貨員阿姨有微笑著送過來一個(gè)迎迎。王宏有說：迎迎沒有歡歡更熱烈，我還是要?dú)g歡。還沒等售貨員阿姨把歡歡送過來。我有說：歡歡沒有晶晶更憨態(tài)可愛，我還是要晶晶。五個(gè)福娃一會兒都擺在了我們面前，我和王宏還在爭論著，誰也拿不定主意。
我靈機(jī)一動(dòng)，問媽媽：它們中哪一個(gè)是冠軍？媽媽說：它們中沒有冠軍。我吃驚的問：奧運(yùn)會不就是為了比出冠軍嗎？福娃也應(yīng)該有冠軍福娃呀！媽媽笑了，說：冠軍并不是奧運(yùn)會中最重要的，奧運(yùn)會中更重要的是，倡導(dǎo)公平和公正，各個(gè)國家平等、尊重、互相了解、促進(jìn)友誼和團(tuán)結(jié)。見我和王宏都愣在那里，媽媽說：你們倆別再爭論了，給你們每人買一套福娃吧！希望你們倆也像這些福娃一樣，友好互助，一塊兒進(jìn)步。
回家后，我把五個(gè)福娃整齊地?cái)[在桌子上。他們看起來是那樣的平等和友好。我知道了，這五種顏色就是奧運(yùn)五環(huán)的顏色，分別代表了世界的五大洲。五大洲的人們在奧運(yùn)賽場上喲按平等競賽，彼此尊重，增進(jìn)友誼，才能共同進(jìn)步。這應(yīng)該就是奧運(yùn)精神吧！我與王宏相處不應(yīng)該是這樣呀？
暑假結(jié)束了，新學(xué)期開始了。我和王宏升入了四年級。在開學(xué)第一天的間操中，我和王宏在操場上跳繩。王宏跳了20下，我跳30下，又跳了；兩遍，他都比我跳得少。但是，王宏沒有像以前一樣不服氣地爭辯、叫嚷、我沒有譏笑他。我把自己的繩卷起來，放在一邊，說：王宏，請你再跳一遍，我來看看你問題出在哪兒了？他跳了起來，我認(rèn)真的看著，看來兩遍，我忽然明白了，王宏跳的速度慢于他搖繩的速度，所以跳著跳著，繩子就卡到腳上了。我建議他跳得再快一些兒。果然，這一次他跳了45下。王宏非常高興，他又讓我跳，他來看。我的問題是跳得過高了，繩子只要能過去就可以了，建議我跳得低一些兒。我盡量跳得低一點(diǎn)兒，竟然一次就跳了60多下！叮鈴呤上課鈴聲響了，我和王宏卷起跳繩，手拉著手，高高興興地跑回了教室。
從此以后，我和王宏友好互助，相互勉勵(lì)。這學(xué)期，我倆都取得了更優(yōu)秀的成績。感謝福娃讓我懂得了奧運(yùn)精神，我愛福娃，我更愿與奧運(yùn)精神同行！
點(diǎn)評：
一次難忘的經(jīng)歷，改變了你對奧運(yùn)和奧運(yùn)精神的認(rèn)識和理解，這非常好，同時(shí)，你還在生活和學(xué)習(xí)很好的發(fā)揚(yáng)了這種精神，很棒！
小學(xué)的小學(xué)作文1100字 篇9
一、常規(guī)教育方面
剛過完寒假,新的一學(xué)期又開始了,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動(dòng)日和兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
二、班級紀(jì)律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是;努力做的最好。
2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決[由網(wǎng)站收集整理]課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“看雜志、做游戲、排球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制包括班長和組長，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
五、其他方面
各項(xiàng)競賽也是我們半這學(xué)期的重點(diǎn),我們努力做的最好,每天努力,盡力每星期都爭取小紅旗,并對學(xué)生教育,班級的好壞,從各項(xiàng)競賽中取得的成績可以看出來,班級要有凝聚力,團(tuán)結(jié)心,每位學(xué)生都要有為班級爭光的責(zé)任感。這學(xué)期我還將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正
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