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學期計劃

學期計劃

時間:2020-12-17 12:07:10 學期計劃 我要投稿

關于學期計劃范文錦集10篇

學期計劃 篇1

  本學期我繼續(xù)擔任班主任工作,但學生有了很大變化,原有的9個班學生重新組合排隊,迎接我的又是一個新的班集體。另外,本學段雖然沒有升學的壓力,與七年級的知識相比,八年級的知識內容要深得多﹑難得多,孩子們直面了更大的挑戰(zhàn),有的學生因此產生了畏難情緒,感覺學習吃力,上課聽不懂﹑跟不上,由此失去了學習的興趣,時間一長甚至破罐破摔,放棄了學習。因此,這個階段也可以說是關乎中考、高考,乃至人生的分水嶺。從上學期的后半學期看來,個別學生厭學情緒比較嚴重,如不按時完成作業(yè)、作業(yè)質量不過關,抄作業(yè),還曾出現(xiàn)過周末到網(wǎng)吧的現(xiàn)象,極大地損壞了身心健康。另外,面臨青春期的到來,有的學生也表現(xiàn)出如:情緒情感偏激,易激動暴躁,一味追求獨立,而聽不進家長的勸導及對未來的迷惘和不適……鑒于以上各種情況,為了更好的搞好辦工作,本學期制定了以下計劃:

關于學期計劃范文錦集10篇

  一、班上基本情況

  八年級(6)班本學期有51名學生,其中男生28人,女生23人,借讀生4人,住宿生22人。本班學生相對比較調皮、較缺上進心,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話、借話或做小動作。所以班上學生比較活躍,班上的紀律不是太好。

  二、班級管理目標

  1、營造良好的班風和學風,努力提高班級文化成績,爭取各科均分穩(wěn)定在年級前列,提高并保持優(yōu)秀率,控制低分率。

  2、進一步落實《中學生行為規(guī)范》及學校制定的各種規(guī)章制度的執(zhí)行力度,保證班級良性運轉,促使每個學生都能做到最好,最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。

  3、建立健全班委會和學習小組。制定健全的評價體系,調動學生積極參與班級事物和管理的積極性。

  4、對學生進行以愛國主義、集體主義和理想教育為核心內容的人生教育,培養(yǎng)責任心和公共道德感,為培養(yǎng)學生正確的人生觀和積極健康向上的審美觀。

  三、主要工作

  1、第一周召開班委會議,明確具體分工,并聽取班干部的班級建設計劃,使班委工作正式運作;調整部分學生座位,使學習小組達到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶;以校內“我的地盤我作主”“我的空間我做主”為依托,實行衛(wèi)生責任制,同時加強值日干部的職責,給值日干部一定的自主權。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,給他們更多的時間、機會參與管理;及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。

  2、養(yǎng)成教育:開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境,增強集體凝聚力;繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態(tài),做到和學生時刻保持心靈上的溝通;督促學生上課認真聽講,積極參與課堂教學,課下及時完成作業(yè),杜絕抄襲作業(yè)和不完成作業(yè)現(xiàn)象;利用學校組織的“回答問題好習慣”積分卡活動,點燃學生的學習熱情。

  3、安全教育:嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生,請假必須有假條和家長的簽字,并且家長一定要與老師電話聯(lián)系;每周班會都要強調安全問題,時時處處講安全,以防為主,同家長經常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生;禁止走讀生乘坐出租手續(xù)不全的車,禁止學生路上追打跑鬧以免發(fā)生危險;組織學生勞動時提前講清應注意的安全問題,并且全程監(jiān)督,做好安全防范工作。

  4、后進生轉化:以“金字塔聯(lián)賽”為依托,借助課代表的小組長的力量,繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。每月評出三名“協(xié)作星”,三名“進步星”,及時表彰獎勵。

  5、良好班風的培養(yǎng):充分利用黑板報、體操評比、運動會等活動,培養(yǎng)學生的集體榮譽感;通過聯(lián)賽,使學生認識到“組榮我榮,組恥我恥”的榮辱觀,從而下決心努力奮進,從而能帶動整個班集體共同進步。

  6、宿舍建設:選好宿舍長,以一代七,帶動學生認真遵守住宿生規(guī)定;對于不遵守住宿紀律的同學,及時警告,情節(jié)嚴重者勒令跑家;我每天至少去宿舍一次,及時了解學生住宿中出現(xiàn)的問題,及時發(fā)現(xiàn)及時解決;做好宿舍文化建設,把宿舍布置成為一個溫馨的港灣,同時創(chuàng)設良好的文化氛圍,振奮學生精神。

  又是一個新的開始,我相信憑借自己的工作熱情和對學生發(fā)自內心的愛,自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務,使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。

學期計劃 篇2

  一、工作指導思想:

  根據(jù)我校20xx學年下學期工作計劃及教務處工作意見,提出20xx學年下學期英語教研組工作計劃。

  二、工作重點:

  1.積極開展一師一優(yōu)課,一課一名師,進一步增強教師對信息技術的推動教學改革,提高教學質量重要性認識。配合州溫市教研院,州溫教師教育院和學校教務處的工作,努力完成各項任務。

  2.努力加強英語教研組的自身建設,開展教育與教學研究,提高教師的業(yè)務素質和理論水平。做好老帶新,熟帶生工作,讓老師們愉快高效工作,為學校的近期和遠期目標作貢獻。組織組內匯報課和示范課工作。

  3.學習新課改的精神,探索如何在現(xiàn)行的教材教學模式中貫徹新課改的精神。積極探索培養(yǎng)學生自主學習能力的策略,努力實現(xiàn)高效課堂。

  4.積極開展形式多樣的課外選修課教學活動,努力為學生營造校園的英語學習氛圍。

  5.畢業(yè)班做好英語教學工作,針對高考做好備考的有效性。

  三、工作重點和具體措施

  (一)開展一師一優(yōu)課,一課一名師活動,充分調動教師在課堂教學中應用信息技術和優(yōu)質數(shù)字教育資源。

  (二)扎扎實實規(guī)范落實教學常規(guī),全面推進有效教學,大面積提高教學質量

  做好期中、期末考試雙向分析和補缺、補差同學的成績跟蹤,加強命題分析的研討和落實。從中及時了解學生學習的情況,對教學和命題進行調整。建立備課組內教學評價和質量保障體系,以達到自我診斷、自我調解、自主發(fā)展的目的。提倡精選習題、精編習題、因材施教。

  上好選修課,加強培優(yōu)補差工作。各備課組在面向全體,整體推進的指導思想下,也要針對個體差異,因材施教。準確研究學情,制定可行的培優(yōu)輔差計劃,嚴格實施,注重過程,注重效率,注重效果。對學習有困難的學生給予了更多的關心和尊重,制定有效的教學策略,課前補和課后補相結合,不讓一個學生掉隊。與此同時,也要瞄準高考,更大面積培養(yǎng)優(yōu)生,積蓄力量。充分利用早讀和晚自習。

  (三)工作安排

  制訂本學期英語教研組工作計劃及各年級教學進度計劃。

  周次 日期 內容

  2 3月9日--3月15日

  參加市高中英語教研院組長會議

  3 3月16日--3月22日

  第一次英語教研組會議

  高三教師參加州溫市一模會議

  4 3月23日--3月29日

  高一教師參加州溫市高一教研活動

  5 3月30日--4月5日

  第二次英語教研組會議,z開課

  6 4月6日--4月12日

  備課組活動

  7 4月13日--4月19日

  第三次英語教研組會議z開課

  8 4月20日--4月26日

  高二教師參加州溫市高二教研活動

  9 4月27日--5月3日

  期中考試;備課組活動

  10 5月4日--5月10日

  第四次英語教研組會議z開課

  11 5月11日--5月17日

  備課組活動

  12 5月18日--5月24日

  高三教師參加州溫市二模會議

  13 5月25日--5月31日

  第五次英語教研組會議z開課

  xx 6月1日--6月7日

  高考;備課組活動

  15 6月8日--6月xx日

  第六次英語教研組會議

  16 6月15日--6月21日

  備課組活動

  17 6月22日--6月28日

  第七次英語教研組會議

  18 6月29日--7月5日

  期末考試

學期計劃 篇3

  銀羊辭舊歲,金猴迎新春。正當人們還沉醉于春節(jié)的喜慶日子里,新的一學期又拉開了序幕,各項工作將會一如既往的開展,為了確保實驗室管理工作有條不紊地進行,更有效地發(fā)揮其服務于教學之功能,特擬訂計劃如下。

  一、指導思想。

  進一步完善兩室各種制度,規(guī)范各種儀器的擺放,加強衛(wèi)生管理,做好儀器借還登記,更好地發(fā)揮實驗儀器服務于教學之功能。

  二、狀況分析。

  我校有實驗室三間,實驗桌12張,實驗凳50張,實驗柜一臺,電路設備齊全。有保管室一間,儀器柜8張。幾年來在上級領導的關心、學校的努力下,儀器的種類不斷增多,數(shù)量不斷充實。教師能高度認識直觀教具在教學中的作用,充分發(fā)揮了實驗室的作用。但也存在著一些問題,隨著村小的合并,儀器的集中,因實驗柜不夠,使得儀器擺放不夠科學,有摞層現(xiàn)象。

  三、任務與目標。

  1、完善各種制度和表卡,做到帳卡物三者一致。

  2、規(guī)范儀器的擺放,使之科學,合理,美觀。

  3、嚴格履行借交手續(xù)。

  4、熱情服務,做到有求必應。

  5、加強兩室衛(wèi)生工作,確保儀器的準確性及精密度。

  6、調動教師使用儀器的用心性。

  7、做好年度清查、兌現(xiàn)工作。

  四、方法措施。

  1、對照兩室布置標準,認真完善兩室的各種制度,使之有據(jù)可依,有規(guī)可循。

  2、按照儀器配備目錄標準,進一步整理、擺放各種儀器,盡量做到合理、科學、規(guī)范,并使之與帳卡一致。

  3、嚴格履行借交手續(xù)。借領儀器時,提前寫實驗通知單交實驗員準備,并做好記載。按時歸還,歸還時認真檢查儀器是否完損。

  4、愛護儀器,妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵,影響其精密度。

  5、加強兩室衛(wèi)生。做到一周一清掃、擦洗,經常通風換氣,保障儀器無霉變現(xiàn)象。

  6、熱情服務,做到有求必應,充分調動教師使用儀器的用心性,做到一周一通報。

  7、做好年終儀器清查、兌現(xiàn)工作。

學期計劃 篇4

  第一周工作計劃:

  本周計劃完成的工作:

  1、檢查學生寒假作業(yè)完成情況

  2、找期末考試成績不夠理想的.學生談話

  3、力爭本周講完圓第四部分,并準備好單元測試卷

  4、打印本學期教學學計劃。

  5、準備好下周的學案。

  一周工作總結:通過檢查發(fā)現(xiàn)一班學生寒假作業(yè)完成較好,二班個別男生寒假作業(yè)完成差,已找其談話.圓一章的新授課已經結束,但鞏固練習還不夠.教學計劃也已經打印完成,下周的復習學案由于領導沒有確定出模式所以沒有完成.

  第二周工作計劃:

  本周計劃完成的工作:

  1、檢查學生雙休日作業(yè)完成情況

  2、進行圓的計算的整體復習,并進行單元測試和試卷講評

  3、手寫本周和下周的復習學案

  4、練好鋼筆字和粉筆字

  5、給學生準備復習用的典型例題和達標檢測題

  一周工作總結:雙休日作業(yè)學生完成較好,圓的計算復習已經完成,但學生計算的準確性仍不夠,下周的學案已經準備好,學校布置的其它工作已經完成。

  第三周工作計劃:

  本周計劃完成的工作:

  1、檢查學生雙休日作業(yè)

  2、帶領學生進行數(shù)與代數(shù)的整體復習

  3、練好鋼筆字與粉筆字

  4、備好下周的教學案

  5、找王健康、唐敬偉、李誠談話

學期計劃 篇5

  為豐富學生們的校園生活,拓展學生們的視野,提高學生們的學習興趣,本學期校廣播站本著“立足校園、服務校園”的宗旨,特制定了校園廣播站工作計劃,具體安排如下:

  一、招聘新成員

  在新生開學之既,在團委、學生會主席團的指導下。我站秉著公平、公正的原則,招聘一些能力強、態(tài)度端正、樂于奉獻的新成員。為我站的發(fā)展注入新活力。

  二、建立良好的檔案制度

  檔案既個人檔案和工作資料擔案,我們要建立站內成員的個人檔案。同時,為能保管好大家的“成績”完善廣播站的檔案統(tǒng)計,將更好的管理廣播站自己的檔案庫。所有的投稿要求清楚的記錄好投稿人的班級、姓名,已播稿件和未播稿件都也記錄完整,稿件分類放進相關的文件夾,便于查找及統(tǒng)計。

  三、廣播站成員調整及分工

  在站內對全體成員做一項小調查,有關擅長播音類型、個人喜好,及積累上學期的播音提出寶貴建議,希望開展活動等等.大成員能夠在心情舒暢的環(huán)境中工作,提高工作效率.

  初步設定對站內成員分成幾部,每組各有分工, 包括播音部、記者部、編輯部、外務部、辦公室(檔案管理、策劃),使廣播站的成員能更好的完成校園廣播站的工作,更好的為全校的師生服務。

  辦公室是我站的核心,它策劃,管理,組織廣播站的各項重大活動。并建立我站成員的個人檔案。

  播音部主要負責播音工作。具體工作開展見播音部工作細則。

  記者部成員負責及時采集校園新聞,向站內提供即時新聞,并在訪談欄目中擔任現(xiàn)場采訪工作,及時向節(jié)目組反饋收聽信息。記者部還特別推出了校園互動“大餐”——“記者出動”節(jié)目。

  外務部是我站與外界溝通的橋梁,同時也負責廣播站各項活動的準備工作。

  編輯部負責日常節(jié)目的策劃與制作,成員在站期間編輯播音的稿件,負責整個欄目的立意及機務操作,部分編輯還在學校大型晚會中負責撰寫主持詞文稿。

  四、調整廣播站的廣播內容

  廣播站在內容上將有所改進,將原來欄目的播出形式多樣化,將對一些版塊進行更新,使廣播內容更全面更豐富更適合廣大同學的口味,更適合學生們的學習、生活、休閑。

  主要欄目介紹

 。ㄒ唬┬侣剻谀 ——每日早間新聞,新聞專題。及時報道國內外重要事件。讓同學們通過廣播在第一時間了解國內外動態(tài)。

 。ǘ┬@采風 ——以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校里發(fā)生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及各個系的活動通知、競賽情況等。

 。ㄈ┐髮W生時代 ——講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等事情。采用征文、投稿、邀請嘉賓等形式;蛘咭愿鱾系別、班級、公寓為單位。講述發(fā)生在您身邊的感人故事。

  (四)體育前線 ——介紹最新國內外及各個院校體育消息

 。ㄎ澹⿰蕵房靾 ——幫你準確把握明星的動態(tài),幽你一默,輕輕松松聽一聽,開開心心笑一笑。幫你消除所有煩惱與憂傷。

  (六)健康長廊 ——生活中的醫(yī)學顧問,在這里您可以學到很多生活小常識。

學期計劃 篇6

  一、指導思想

  以和諧發(fā)展觀為指導,堅持“服務育人,環(huán)境育人,管理育人”的工作理念,加大后勤保障力度,完善后勤管理制度,自強素質,落實崗位目標責任制,與時俱進,開拓創(chuàng)新,開創(chuàng)后勤工作新臺階。

  二、工作目標

  1、做好北教學樓加層后的掃尾工作,配齊教室各種教學設施。

  2、抓好學校網(wǎng)絡建設,確保學校網(wǎng)站安全、高效運行,提高網(wǎng)上報修等辦公系統(tǒng)的使用效率。在條件允許的情況下對學校網(wǎng)站進行改版升級,提高網(wǎng)站的使用率與點擊率。

  3、加強校園安全及綜合治理工作管理,著力抓好消防安全、食品衛(wèi)生安全、房屋安全、用電安全、師生人身安全、財產安全等防范工作,樹立“安全責任重于泰山”的思想。進一步綠化、美化校園環(huán)境。

  4、加強校產管理,落實校產管理責任制,加強師生勤儉節(jié)約、愛護公物的傳統(tǒng)教育;所有物品、設備、設施采購均實行申報制、入庫制、借支制。要合理利用、最大限度的提高校產、校具的使用價值。

  5、加強財務管理,嚴格財經紀律。資金運用有計劃,堅持先申報后審批制度,加大財務監(jiān)督力度,堅持財務公開制度,杜絕一切亂收費現(xiàn)象。

  三、工作安排

  二月份:

  1、發(fā)放課本、簿本、教學儀器、教學用書、衛(wèi)生、辦公用品。

  2、做好后教學樓的加層掃尾工作,整治校園環(huán)境。

  3、檢查維修水、信號、電等設施。

  三月份:

  1、維修學生的課桌凳。

  2、核對各班領取課本冊數(shù)和科目。結算書本帳目。

  3、與各處室責任人簽訂公物保管、使用手續(xù)。

  4、檢查房屋、運動器械安全。

  四月份:

  1、整理保管室,檢查物品存放使用。

  2、春季運動會器材準備及服務工作。

  3、苗木剪枝、補苗,美化校園。

  4、對學校教室、行政辦公室的計算機軟件維護升級。

  5、檢查走廊、墻壁及窗戶等清潔、清除衛(wèi)生死角。

  6、做好“五一”長假安全保衛(wèi)工作,貴重物品集中存放。

  五月份:

  1、一、三、五年級學生體檢。

  2、運動場充沙、草坪維護。

  3、配合做好教師博客競賽活動。

  六月份:

  1、檢查處室校產保管核對,檢查維修。

  2、固定資產登記核對。

  3、收齊教學儀器、用書等。

  4、計算機、視頻展臺等貴重物品的收繳保存。

  5、做好暑期長假安全保衛(wèi)。

學期計劃 篇7

  一、指導思想:

  圍繞學校教育教學工作重點,以課堂教學為主陣地,以課程改革為核心,以電子書包的研究與應用為載體,以學生全面發(fā)展、教師教學水平不斷提升為目標,以提高課堂教學效率、提高教學質量為根本,采用多種措施,多種研究形式,加大數(shù)學教學研討力度,,扎實有序地開展數(shù)學團隊工作。

  二、工作目標:

  1、自覺加強最新的、前沿的、有效的教育教學理論學習,努力提升自身的教學理論水平和教學研究水平。

  2、圍繞“電子書包進課堂”這一主題,深入探索電子書包的各項功能以及如何在數(shù)學課堂教學中有效的進行使用。

  3、通過數(shù)學活動的開展,增強學生的數(shù)學意識,形成良好的數(shù)學校園文化,增強學好數(shù)學的信心,全面提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。

  三、工作措施

  1、充分采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡學習等方法,使教師及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論,提升教師的理論水平和教學研究水平。

  2、在團隊教師自我學習的基礎上,在每周的團隊活動中有針對性的進行課堂教學研究。

  3、圍繞“電子書包進課堂”這一主題開展團隊研究課活動。

  4、組內全體成員積極互相聽課,及時溝通交流,反思評課,取長補短,互相學習。

  5、通過師徒結對,加強對青年教師的培養(yǎng)。每月指導青年教師完成成長匯報課,并有針對性的進行評課與反思。指導青年教師參加各級各類的比賽活動。

  6、愛數(shù)學、學數(shù)學、用數(shù)學,開展豐富多彩的學生活動。

  四、具體計劃

  1、圍繞“電子書包進課堂”開展研討活動,深入探究電子書包的各項功能以及如何在數(shù)學課堂上有效地使用。

  2、圍繞“電子書包進課堂”這一主題開展團隊研究課活動,并撰寫教學反思。

  3、開展青年教師成長匯報課的聽、評課活動。

  4、通過網(wǎng)絡觀摩學習信息化的數(shù)學課堂教學,并進行研討、交流。

  5、撰寫教育教學隨筆,提高教師博客的質量。

  6、在全校學生中開展數(shù)學活動。

學期計劃 篇8

  一、班況分析:

  本學期新生7名,共有幼兒29名,年齡在3—4、5歲之間。通過上學期末的測查及平時的觀察,我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面有了一定的了解,以下是三大領域的詳細分析:

  一、身體發(fā)展方面:

  在老師不斷地提醒下,幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。

  1、大肌肉動作:幼兒能較協(xié)調地走,跑、跳,屬于中等水平的約有70%,學會了一個跟著一個走成圓圈,學會了做模仿操等。

  2、小肌肉動作:多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活,表現(xiàn)為有的幼兒不會系紐扣,還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如。

  3、生活能力:幼兒的自我服務能力普遍較低。穿衣、整理床上用品較為困難,飯后漱口、擦嘴的常規(guī)仍需老師不斷地提醒。

  4、自我保健:游戲中,自我保護意識不強;季節(jié)變化,不懂得自行增減衣服。

  認知發(fā)展:

  1、智力能力:學習了按物體的大小、顏色、形狀分類。學習了運用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等,學會區(qū)分早晨、晚上,學會聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手。

  2、語言能力:學會了用短句表達自己的感受,能聽懂語意,能大膽地表達自己的愿望,但有些幼兒發(fā)音不清。

  3、自然概念:對身邊的自然物感興趣,但還不會有順序的觀察他們的主要特征。

  4、數(shù)學概念:學會比較長短、多少、高矮;按圖形配對分類。

  社會性發(fā)展:

  1、品德行為:在成人提醒下使用禮貌用語,初步懂得收放玩具、愛護玩具,不是自己的東西不拿回家。

  2、交往能力:多數(shù)幼兒比較活潑,不認生。但有個別幼兒比較內向,愛獨處,很少與小朋友一起玩。

  3、情緒情感:喜歡參加集體活動,并保持愉快的情緒,喜歡老師和小朋友等。

  4、個性特征:與逐漸形成遵守活動規(guī)則的意識;部分幼兒依賴性較強,自制力較差,不能在短時間內專心做簡單的事情。

  二、本學期工作的主要目標及任務:

  <1>幼兒生活管理方面:

  根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣,確立相應的教育目標和要求;根據(jù)“三會”目標和圍繞教育部人文社會科學“九五”專項課題,確立相應的教育目標、要求和教育內容及形式.在教學活動中,有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動學習,引導他們學習用多種感官去感知事物,鼓勵他們動手操作,學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題

  三、各方面的具體內容要求:

  <1>常規(guī)工作:

  合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式,確保教育目標和任務的完成。

  <3>家長工作:

  *日常性的家長工作:

 。1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。

 。2)運用家園聯(lián)系本,隨時與家長取得聯(lián)系,個別交換意見,互通情況信息。

  (3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學知識、指導方法,介紹家教經驗等。

  *階段性的家長工作:

 。1)家訪:

  完成新生普訪工作,取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關系。

 。2)家長會:

  向家長介紹幼兒園的有關制度;本學期園內的大型

  活動項目;對幼兒在上學期的生活、學習情況作詳細總結;分析班級存在的不足,希望得到家長的諒解與支持。同時,教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,以便本班保教工作的改進。

 。3)家長開放日:

  請家長來班,觀看或參加活動,使家長以直觀方式了解幼兒園教育內容方法,直接看到幼兒在園表現(xiàn),了解教師工作情況,增強與教師的相互理解,增進情感聯(lián)系,也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。

學期計劃 篇9

  通過學習新綱要、新課程,我園教師的觀念與行為也在不斷轉化。確立“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念,尊重幼兒,關注每個孩子的尋常時刻,關注孩子的發(fā)展之窗,轉變幼兒的學習方式……這些新理念都能熟記于我們老師的心中!叭绾文苁谌艘詽O,而不是授人以魚呢?”這是我們經常思考的問題。

  在實際操作中,我們小班教研組共有組員6名,均為幼師畢業(yè),其中大專學歷4名。其中,一級教師1名,3名是剛畢業(yè)的幼兒教師。新生力量的產生,使我們的工作有了一定的難度。如:新教師如何在提高自己的同時,又不限制孩子創(chuàng)造?當孩子的行為表述與教師的預設不符時,新教師該如何糾正或放棄教師的預想跟隨孩子的步伐?新教師學習怎樣處理啟發(fā)引導與等待孩子思考之間的關系?等。這是我段在本學的教研重點。

  一、工作目標

  1、依據(jù)園務工作計劃及新《綱要》精神,結合我園教研工作的現(xiàn)狀與需要。積極開展教育教學的研究,促使教師在教育教學上有個整體的提高。

  2、 培養(yǎng)新教師為重點,以老帶新來提高教師的整體素質與水平。形成刻苦鉆研,勇于探索教育教學,使幼兒園的教育教學工作真正發(fā)揮實效。

  3、通過理論學習、觀點報告、實踐操作、互相研討、參觀學習等途徑,樹立正確的教育觀,從而促進幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。

  二、教研重點

  1、深入學習新《綱要》,用新《綱要》精神指導實踐工作。

  2、豐富主題變化的活動環(huán)境,積極開展區(qū)域活動。

  3、提高老師們的教研意識,初步明白生成活動與預設活動的關系。

  4、增強老師們理論知識學習意識,提高自身知識水平,優(yōu)化原有知識結構。

  5、鼓勵新老師學習說課,愿意向其他教師公開觀摩活動,完善自我評價,提高老師們的教學水平及自省能力。

  三、內容及措施

  理論學習

  1、 抓好《綱要》的學習,提高教師素質。組織小班段教師深入學習綱要,領會其精神實質,并依據(jù)其指導思想和基本要求及兒童發(fā)展的實際,制定教育計劃和組織教學活動,促進幼兒全面、主動發(fā)展,并要求做到學習有記錄,學習之后有心得體會,有具體落實。

  2、 學習有關主題活動、區(qū)域活動、環(huán)境創(chuàng)設等方面的理論性的文章。開展有關主題活動的研討交流,以及各班的評比活動、 為了進一步提高教師的教學能力,并體現(xiàn)人人參與共同提高的原則,要求教師每人每月完成教育筆記或教育反思。

  青年教師培養(yǎng)

  1、 通過以老帶新、教師相互聽課等,課前檢查準備、聽隨堂課的方式,檢查教師的教學工作質量和效果,并要求聽課有記錄,課后有評析、有反思,以達到互相學習,不斷改進,共同提高。

  2、 積極組織參加園、區(qū)各項學習、培訓活動。

  不錯的3、 鼓勵段內教師參加高一層學歷的進修。來提高自己的專業(yè)水平!澳苷邽閹煛保ハ鄬W習。

  特色活動

  根據(jù)班長制訂的班級特色,定時、定點地開展每班的特色活動。

  四、教研活動行事歷

  9月份:

  1、小班“幼兒園真好”主題活動、重點抓常規(guī)訓練

  2、確定班級專題,做好準備工作

  3、學習科研文章,了解幼教資訊

  10月份:

  1、新教師隨堂聽課

  2、主題研討活動

  3、專題實施“問題”交流會

  11月

  1、成長檔案交流

  2、教師業(yè)務學習

  3、托班主題研討活動

  12月

  1、檢查課題研究下階段成果,探討下一步的計劃。

  2、青年教師評優(yōu)課活動

  3、區(qū)域活動組織交流活動。

  1月

  1、進行教師教育反思筆記交流

  2、階段性專題匯報小結。

  3、教研組小結工作

  五、日;顒有惺職v:

  9月

  1、做好迎新生工作

  2、早操的編排和訓練

  3、召開開家會

  10月

  1、組織教師學習安全教育案例

  2、區(qū)域活動現(xiàn)場觀摩及評比

  3、教學常規(guī),幼兒一日常規(guī)檢查。

  11月

  1、充分利用家長、社區(qū)資源,充實各區(qū)角活動內容。

  2、家長開放日活動

  12月

  1、檢查教學常規(guī)和文字材料

  2、慶元旦親子健身活動

  1月

  做好學期結束工作

學期計劃 篇10

  一、指導思想:

  依據(jù)我校的辦學目標,以促進學生的“全面發(fā)展”為宗旨,加大教科研、教改力度,通過“課題引領”與“校本課程開發(fā)”的研究,促進教師的施教能力和學生的全面發(fā)展,推進學科和教研組建設。

  二、工作目標:

  依據(jù)藝術教研組學科建設的工作框架,以及上學期在工作中取得的成績與不足,制訂本學期的工作重點:

  藝術教研組充分利用每周一次的教研活動時間,以各學科新課程標準為指導,一起學習新的理論知識,發(fā)揮集體優(yōu)勢,探討新的教學模式,共享中心教研組資源,建立組內資料庫,教師將所教學科優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件上傳至資料庫,實現(xiàn)組內資源共享。

  各學科備課組長每月進行教學檢查,其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復備等方面。要求教案內容充實、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范,反思到位。聽課數(shù)量達到標準,聽課記錄填寫得充實、具體。每次檢查都做到認真、規(guī)范,客觀填寫檢查記錄,在組中及時進行反饋交流,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  課堂是學生學習的主要陣地,本學期我們組繼續(xù)推進“三施教”,制定了詳盡的教研組計劃,各學科確立了明確的教育教學目標。依據(jù)我校的學生學情,以學生興趣為出發(fā)點,制定教學目標,以拓展學生的思維,提高解決問題的能力為重點,根據(jù)學生的認知能力與實際發(fā)展水平,靈活安排教學進度與教學時間, 落實課堂教學的有效性。

  依托 “名師工程”,本學期繼續(xù)進行開展導師帶教活動。結合本學期北京市小學科學教師實驗技能大賽進行系統(tǒng)培訓,從教案撰寫、學法指導、聽課、評課、反思交流等方面入手,為青年教師搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺,盡快提升教師的教學能力和施教水平,以保證青年教師課堂教學的“常態(tài)優(yōu)質”,使之更快的成長。

  課堂是學生學習的主陣地,本學期我們還將重點關注學生的學習習慣,并將學習習慣的養(yǎng)成滲透在長期的學科教學當中。每個學科制定出本學期的培訓內容,具體到每月,每項培訓都有負責人,和最終要達到什么樣的效果,落實人人參與、人人提升。具體關注的習慣有:樂于傾聽的習慣、勇于表達的習慣、和勤于思考的習慣,即會聽、會說、會想,并在今后的課堂教學中結合各個學科的特點進行落實。

  本學期將繼續(xù)開展社團活動,在學,F(xiàn)有人員的基礎上,不斷吸收高水平的學生,堅持排練,力爭本學期完成三首完整的合唱曲目,提高合唱水平,力爭在下屆藝術節(jié)比賽中取得好成績。

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