相互幫助初中生作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的相互幫助初中生作文，希望能夠幫助到大家。

相互幫助初中生作文1

　　朋友不在于多，而在于能關(guān)心對(duì)方，體貼對(duì)方，在對(duì)方有困難的時(shí)候能毫不猶豫地伸出援助之手。

　　在小學(xué)階段里我在班上認(rèn)識(shí)了好多同學(xué)，他們各有各的個(gè)性，各有各的習(xí)慣與處事原則。我在班上的人緣很好，交了十幾個(gè)朋友。其中最先認(rèn)識(shí)的是LHW，這是一個(gè)活潑頑皮的小男孩，就在一次爭(zhēng)執(zhí)之中我們絕交了。

　　這一天，上完了體育課回教室，大家都爭(zhēng)著向班上唯有的.幾個(gè)人借水喝，我們從上樓的時(shí)候就開(kāi)始沖了，我要超過(guò)LHW了，他便忘了朋友情了，一下子把我推到了一邊，我好幾次都要沖上去了，可他都一一又把我推開(kāi)了。到了5樓我拼盡了全身最后一點(diǎn)力氣，才和他一起沖進(jìn)了教室。

　　我們一起來(lái)到了韓宇辰(我們借水的對(duì)象)身邊，因?yàn)槲覀円黄疬M(jìn)了教室，所以我們每人分得一杯水，我讓LHW先喝，眼看他就要說(shuō)話不算話，把我的那份也喝了，我立即從他的嘴里把瓶子拉了下來(lái)，正好被班主任看見(jiàn)了，罵了我一頓，還讓我寫(xiě)了一份檢討，LHW卻在座位上暗暗地笑著。哎，這算是朋友嗎?

　　好朋友真的很難得，交朋友也必須要有選擇。

相互幫助初中生作文2

　　那是一個(gè)下午，教室外刮著涼涼的風(fēng)，我卻坐立難安，心里像有一只巨大的火爐在燒烤著我。在這么涼爽的天氣里，我為什么還會(huì)感到燥熱難耐呢?原來(lái)是因?yàn)槲覜](méi)有帶圓規(guī)，正坐在那里干巴巴地望著。昨天放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師特地盯囑我們，今天上數(shù)學(xué)課時(shí)要學(xué)習(xí)畫(huà)圓，讓我們所有同學(xué)都帶圓規(guī)來(lái)。其他同學(xué)都記得帶圓規(guī)，而我卻將這件事拋到了九霄云外。

　　早上到學(xué)校時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們都在討論圓規(guī)，我一拍腦袋,其他同學(xué)都被嚇了一跳，紛紛問(wèn)我怎么了。我無(wú)奈地說(shuō)道：“我忘記帶圓規(guī)了。”他們趕緊說(shuō):“快去和別人借，說(shuō)不定有帶了兩把圓規(guī)的.�！蔽疫B忙向大家詢問(wèn)，可是轉(zhuǎn)了一圈下來(lái)，沒(méi)有人多帶了一把。我垂頭喪氣地回到了坐位上，等待著數(shù)學(xué)課的到來(lái)。

　　數(shù)學(xué)課很快就到來(lái)了，老師果然讓同學(xué)們拿出圓規(guī)來(lái)畫(huà)圓。我只能焦急地坐在座位上，企盼早點(diǎn)下課�！百赓�，兮兮”，我聽(tīng)到有人在叫我，原來(lái)是我的好朋友琪琪。她笑著看向我，我感覺(jué)她的笑容就像一陣涼風(fēng)，吹散了我心中的燥熱。她遞給我一把圓規(guī)，說(shuō)道:“給你用。”我奇怪地問(wèn)：“那你用什么?”她解釋道“我?guī)Я藘砂褕A規(guī)�！蔽沂�分感激地接了過(guò)來(lái)，心里頓時(shí)像喝了一杯熱牛奶，十分的溫暖。原來(lái)她看見(jiàn)我一直在那里東張西望，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶圓規(guī)，趕忙將自己備用的圓規(guī)借給了我。

　　她幫了我的忙，我真不知道該怎么答謝她。她指著我筆袋里備用的橡皮說(shuō)道：“你就把橡皮借我用吧�！蔽液芩�快地答應(yīng)了她。

相互幫助初中生作文3

　　在我上三年級(jí)時(shí)，我和我的同桌互相幫助，成了一對(duì)最好朋友。

　　那一天上午，在寫(xiě)語(yǔ)文課堂作業(yè)時(shí)，我的黑筆寫(xiě)著寫(xiě)著突然沒(méi)油了。我只好向同學(xué)們借筆，沒(méi)想到他們都很絕情，連一支黑筆芯也不借。當(dāng)我在煩惱和憂愁時(shí)，我的同桌問(wèn)道：“你為什么不寫(xiě)語(yǔ)文課堂作業(yè)呢?”我傷心地說(shuō)：“我的'筆沒(méi)油了，同學(xué)們都不借我。”聽(tīng)完我的話后，他二話不說(shuō)，就從文具盒中拿了一支黑筆借了我。我接過(guò)黑筆后，連忙謝了謝他，就馬上寫(xiě)課堂作業(yè)了。

　　下午放學(xué)前，我看見(jiàn)他正在掃操場(chǎng)，心里想：他一個(gè)人掃這么大一個(gè)操場(chǎng)，還不累死呀。我連忙跑到他的身邊，只見(jiàn)他滿頭大汗，見(jiàn)到我后還笑了笑。我說(shuō)：“你怎么一個(gè)人在這掃操場(chǎng)，我來(lái)幫你吧。”他說(shuō)：“不用，我自己來(lái)掃，不用你來(lái)幫助我。”我見(jiàn)他堅(jiān)持不要我?guī)退�，就只好走了。在路上，我想：他以前也幫助過(guò)我，我這次一定要幫助他，我連忙跑進(jìn)教室，拿了一把掃把，向他跑去。他看見(jiàn)我在幫助他掃操場(chǎng)，連忙說(shuō)了聲：“謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不客氣，我們是好朋友嘛，好朋友應(yīng)該互相幫助的，再說(shuō)，你以前也幫助過(guò)我，我現(xiàn)在要幫助你�！�

　　路上看見(jiàn)我們正在掃操場(chǎng)，一會(huì)兒后，操場(chǎng)上馬上被我們打掃得干干凈凈。他就在班上表?yè)P(yáng)了我和同桌。以后，我們整天都形影不離。

　　都忘了告訴你，他就是我的好朋友——黃棕琪。“互相幫助”讓人與人之間走得更近，心靈更溫暖。

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