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【推薦】小學(xué)優(yōu)秀作文600字合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1
星期天，我和爸爸到河邊去釣魚。早上走的時候，媽媽給我們準(zhǔn)備了一天的食物，還祝我們好運(yùn)能釣到魚。
到了河邊的時候，爸爸撒下漁食。然后我們把釣桿釣線整理好，把把蚯蚓套在魚鉤上，然后就把釣桿線甩出去，接下來就是耐心地等待。突然，好像有魚在水的深處吃釣
，那是爸爸的釣線，我都跟著爸爸緊張起來了。只見爸爸一下子把那條魚拉了上來，是一條有巴掌大的魚。這是第一個戰(zhàn)利品。我說：“爸爸你真厲害呀！”爸爸說：“
不要說話，小心把魚嚇跑了�！边^了一會兒，我的魚桿下有個大草魚在吃釣，我也學(xué)著爸爸的樣子，想把魚拉起來�？墒牵@條魚太重，我根本拉不起來。于是，我讓爸爸來幫我拉�？砂职謸u搖頭就把
頭轉(zhuǎn)過去了，爸爸不冷不熱的說：“要冷靜地想辦法。魚大了，需要耐心，不要心急，慢慢和魚斗，讓魚筋疲力盡了，再慢慢把魚拖到邊上，再撈。切不可一下子往上拉 �！庇谑俏揖屠o了釣桿，可是魚一點(diǎn)兒也不老實(shí)，就在水里竄來竄去，一會兒我就沒勁兒了。
我不斷地念叨：魚啊，你快上來吧！爸爸說：“孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)，要在耐心，不能放棄�！甭犃税职值�.話，我打起了精神，把那條大魚順著岸邊拖著，那魚像是執(zhí)意要和 我斗到底的樣子，一下子竄出水面，又一下子竄入水里，就是沒個閑著。我想，魚啊，我看你厲害還是我厲害。我就一直把釣桿使勁地拉緊，不斷是控制著魚，讓魚慢慢 地游到邊上來。大概有十來分鐘，那魚就沒有先頭竄得兇了，漸漸沒了力氣。不再竄了。我一邊把它往岸邊拉，一邊拿漁網(wǎng)，一下把把魚網(wǎng)住。嘿，這條魚真大啊，怪不得把我的力氣都耗完了，足夠我們一家人吃一頓了。 釣到中午時分，爸爸釣了三條魚，我就釣了那一條魚，不過我還是滿高興的，我釣的魚最大，我經(jīng)歷了一場真正的搏斗，我打敗了魚。 回到家中，我喜出望外地給媽媽講我釣魚的經(jīng)歷。媽媽不住地夸我。我心里就像吃了蜜一樣甜！
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2
童年，這個讓我無法忘懷的時候，就猶如夢幻仙境，一夢而過。小時候玩的游戲是那時候留下最好的印記。我記得我和小伙伴們都玩過老鷹抓小雞、一二三木頭人等等……，這些游戲真是讓我即活躍了，又開心。
說到這些游戲，當(dāng)然數(shù)老鷹抓小雞最好玩啦，小伙伴們剛開始石頭剪刀布定誰輸誰贏，輸?shù)哪鼐鸵芍劬?shù)一百個數(shù)字，當(dāng)然啦，我們也要有所行動，一個字“躲”，等他數(shù)到一百個數(shù)字我們都不知道躲到哪里去了，有的小伙伴認(rèn)為最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方，還有的傻傻的站在他的面前被他抓，那次看到真是笑到我牙都快要掉了，我當(dāng)然不會像他那樣啦，我們都會藏的好好的`，當(dāng)我們看抓我們的小伙伴開始蠢蠢欲動的時候，我們一絲聲音都不能發(fā)出，被他聽到可就糟了，他用他銳利的眼睛尋找著我們，最后一個一個被抓了出來，當(dāng)然，除了我，因?yàn)槲乙呀?jīng)跑回家了，我夠聰明吧，這是他們每次找不到我的原因，所以這場游戲的最終勝利者就是我。
還有一個游戲，一二三木頭人，我一直都輸在這個游戲上面，每次我都控制不了我自己的身體，總是動來動去的。雖然如此，小伙伴們也會幫助我令我不搖晃，每次我一搖晃就馬上扯住我，他們已經(jīng)幫助我無數(shù)次了，我自己總是不能玩得好，不知道為什么我就是不行，……。我也暗暗安慰自己：“沒事，再試一次�！蔽矣中⌒囊硪淼脑賮砹艘淮巍�
“丁零零，丁零零……”這是敲響上課的聲音，同時也是敲響我長大的樂章，我再也無法回到童年，但是我會永遠(yuǎn)保持一顆童心，童年玩過的游戲永遠(yuǎn)記在心里。
啊，童年雖然短暫，卻給我們帶來了無限樂趣。它讓我的童年變得愉悅，讓緊張的過程變得輕松，讓小伙伴的思維更加活躍，讓我們之間的友誼更加深厚，讓我們的生活豐富多彩！
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3
《窗邊的小豆豆》是日本的黑柳徹子寫的，這本書記錄了她來到新學(xué)校后一段真實(shí)的時光，這段時光打下了她輝煌一生的基礎(chǔ)。
小豆豆的媽媽，她是一個非常細(xì)心、寬容、善解人意的媽媽。在小豆豆被原來的.學(xué)校退學(xué)后，媽媽并沒告訴小豆豆并責(zé)怪她，她不想小豆豆因退學(xué)這件事在心里留下自卑的情結(jié)。小豆豆的媽媽就算做飯，也非常用心，把盒飯做出了山的味道、海的味道。
巴學(xué)園的校長小林宗作先生（本名為金子宗作）是一個熱愛教育、喜歡小孩子的人。他是這本書中我最喜歡的人物，他總有許多有趣的主意，如：第一節(jié)課上自己喜歡的課；教室是電車；在禮堂里“露營”……我最喜歡的他的特點(diǎn)，就是讓那些身體有障礙的孩子恢復(fù)自尊心，去掉自卑心理。小林宗作先生盡了他能做到的種種努力。每當(dāng)小林宗作先生看到小豆豆后就會說：“你真是一個好孩子�！币苍S正是這句話決定了小豆豆的一生。在最后巴學(xué)園被飛機(jī)毀掉了，但他還想再辦一所學(xué)校，可見他對孩子們的愛，以及他對教育的熱情，但令人悲傷的是小林宗作先生在新學(xué)校還沒辦成之前走了，去了那美麗的天堂，看著孩子們健康成長。我時常在想：如果小林宗作先生還健在的話，會再創(chuàng)辦一個什么樣的學(xué)校呢？會不會把電車教室改成更有創(chuàng)意、更有趣的教室呢？會不會有一首像樣的校歌呢？
小豆豆是個有趣、天真爛漫的孩子。她身上有很多好孩子的優(yōu)點(diǎn)，她對大家都很友善，特別是當(dāng)有朋友因身體缺陷，被外校的孩子欺負(fù)時，小豆豆拼命保護(hù)朋友……當(dāng)然小豆豆也有不少缺點(diǎn)，當(dāng)她看到奇怪的事情時，為了滿足自己的好奇心，經(jīng)常做出讓老師大吃一驚的事來。
我很喜歡這本書，希望自已能像小豆豆一樣，在一個快樂、自由的環(huán)境中成長。讓我們一起尋找自己的巴校園吧！
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇4
星期六的時候，我參加了媽媽學(xué)校組織的野外活動，真是有趣極了。 哥哥姐姐們拿著各種各樣的炊具和五花八門的材料，我們有說有笑，很快就到了目的地。他們可真能干，有的搬石頭，有的洗菜，有的撿柴……很快的，香噴噴的飯就做好了。我吃得特別香呢。
“快來看哪，有這么多螃蟹！”我們立刻一大群人圍了上去�？匆娦∠镎娴挠泻芏囿π吩谂滥�。大家馬上脫了鞋，卷起褲腳下水去抓了。我很怕，不敢抓，有個姐姐看見了，鼓勵我說：“來，姐姐教你�！蔽倚⌒囊硪淼胤_石頭，學(xué)著姐姐的樣子，用大拇指和食指抓住螃蟹的兩個大鉗子。哇，我真的抓了好大的'一只�！皨寢� ，媽媽 ，我抓了一只大螃蟹�！蔽腋吲d地大叫起來�！澳阏婺芨��？矗沁叀眿寢屆业念^說。順著媽媽媽媽手指的方向看去，我看到了哥哥姐姐們每三五個人圍成一圈，很認(rèn)真地在抓呢。我問媽媽他們?yōu)槭裁匆@樣圍起來，媽媽告訴我：“這是他們合作，螃蟹就無處可逃了�！迸叮瓉硎沁@樣。我也馬上加入他們的隊(duì)伍中去。媽媽說的沒錯，在大家的共同努力下，我們抓了很多很多。 時間過得真快，我們該回去了，一路上，哥哥姐姐們拎著一大串螃蟹，高聲唱著：“團(tuán)結(jié)就是力量……”是呀，我們要“以團(tuán)結(jié)互助為榮”，只要團(tuán)結(jié)起來，什么困難都不怕。
2今天，我和妹妹到房子后面去玩，我們用石頭圍成一圈，采了些特別小的果子和雜草上像麥粒一樣的顆粒放在里面。突然，有個果子引起了我的注意——它活動了！仔細(xì)一看，竟是一只螞蟻在搬動，“這是它們的食物！”我大叫起來，跟著它，我來到了一個蟻洞。“我們把食物都放在它洞口，怎么樣？”我蹦出一個這樣的想法，“好呀！”妹妹表示贊同。我和妹妹馬上把食物放在了它們洞口，一會兒，螞蟻們就出來工作了！
接著，我又放了個稍大的果子在洞口，也許果子太重了，一只螞蟻搬不動，三只螞蟻一起搬�！耙欢�、一二”它們像升國旗的士兵，腳步一致，把果子抬進(jìn)了洞。“真是太精彩了！”最后，螞蟻們把食物都搬走了。
螞蟻的這種團(tuán)結(jié)不散的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇5
20xx年8月28日是一個特殊的日子，是我要踏入中學(xué)的第一天，也是要與新同學(xué)、新老師初次見面的第一天，更是要迎接初中學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)的第一天。這一天，我激動、緊張、不免也有些興奮。我要與一張張陌生而又新鮮的面孔見面，對于我來說，內(nèi)心會忍不住想讓新同學(xué)互相了解，彼此認(rèn)識。在這特殊的日子中，我認(rèn)識了許多新同學(xué)，也認(rèn)識了我們的班主任和各科的任課老師，這是初中生活第一天的收獲，也給我初中生活的第一天開了一個好彩頭。
在小學(xué)時，我很向往初中生活。認(rèn)為大哥哥、大姐姐的生活與學(xué)習(xí)很輕松，很自在，不受父母的約束，放學(xué)后可以到同學(xué)家去寫作業(yè)，雙休日可以和同學(xué)們出去愉快地玩，輕松地散步，還有小妹妹、小弟弟那羨慕的眼光盯著你看，那是多么自豪的一件的事呀，小朋友們把你們看得很美好、很高大。初中生活是我的向往，我真希望我能早點(diǎn)畢業(yè)，像大哥哥、大姐姐那樣悠哉游哉。
但在上了初中時，我卻感受到了初中學(xué)習(xí)的'壓力，回想起小學(xué)時那幼稚的想法，內(nèi)心覺得可笑。初中是個零起點(diǎn)，如果想得到一百，就必須努力，初中是個起跑線，如果你想早點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)，就必須練好體力沖刺再沖刺。上了中學(xué)就必須忘掉從前，忘記一切，重新開始打好基礎(chǔ)。小學(xué)是娛樂性學(xué)習(xí)，初中是壓力性學(xué)習(xí)。不僅要課前預(yù)習(xí)，課中勤摘筆記，課后復(fù)習(xí)，還要課外拓展，增長自己的知識面。
在初中學(xué)習(xí)中，我要嚴(yán)格要求自己，不要以以前的榮譽(yù)而驕傲，不要為過去的失敗而氣餒，我要從零開始，就像嬰兒般什么都不知道，沒有榮譽(yù)和失敗，要努力地去獲取榮譽(yù)，在失敗時要鼓勵自己，要腳踏實(shí)地走一步，再走一步。前方的困難要我們?nèi)?zhàn)勝，我們不能讓一個小小的挫折給打敗，我們要知難而進(jìn)，因?yàn)槌晒χ粚儆谟行判�、有勇氣的人。終點(diǎn)其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)，它就在我們眼前，只要打敗困難，戰(zhàn)勝自己，我相信我們就會成功。
……
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇6
我是一棵小柏樹， 以前住在綠色的海洋——森林里。那兒有一條明如玻璃帶子的河流；樹下開放著五顏六色的花兒；高聳挺拔的大樹是我的兄弟姐妹……那兒有唱著歡樂歌兒的小鳥；有在小河里歡暢地游著泳的魚兒;花叢中飛舞著絢麗多彩的蝴蝶……
每天，我就在和兄弟姐妹們一起盡情地享受著美好的時光，欣賞著這美麗如畫的景色。
一天我聽見"轟隆隆"的噪音朝這邊來 ，抬頭一看，人們開著大卡車停在我的身旁，然后開始拿著鋤頭刨我的根來。之后我就被這伙人糊里糊涂地帶走了。
恍惚間，我以為自己死定了，閉上了眼睛默默等待命運(yùn)的主宰�？墒�，我醒來時才發(fā)現(xiàn)自己在一個陌生的地方。
我原是森林里的快樂居民，現(xiàn)在的我站在公園的中央，成了公園里的一道風(fēng)景。漸漸地，我長得越來越茂盛，枝葉向四面展開，形成了一把人們喜歡的大傘。在乘涼的人們奪回夸獎我，因?yàn)槲夷茏屓藗儧隹�。聽到人們的夸獎，我心里美滋滋的。我自豪地對他們說："我來到這里，就是為了給你們撐開著把巨傘，送給你們一片綠蔭，讓你們涼快！"
可是， 有一天，不幸的事降臨了——有幾位小朋友從我的身邊走過，扔了許多垃圾，他們還把我的新枝折斷，把我的葉子扯了下來！一些大人走過，就往我的`身上亂吐口痰，在我的身邊亂扔煙頭，弄得我渾身臟兮兮的。我氣憤極了，一句話要說不出來，只能瞪著眼睛看他們。
我非常難受，葉子都枯黃了，樹皮翹了起來。因?yàn)楦稍锼詷涓v了出了。
唉——我真的生病了。園林工人見了無可奈何地直搖頭，為我的命運(yùn)擔(dān)憂！我又疼又渴，葉子開始脫落。我已經(jīng)變得十分難看非常。我傷心地以為自己沒救了。我思念原來的家；思念我的兄弟姐妹……
有一天，一群小學(xué)生來到這兒，見到我心灰意冷、無精打采的樣子，十分著急。他們連忙把我身邊的垃圾撿干凈了，又給給我澆了水。我的身體變干凈了，又喝到清甜的水，伸了伸腰，振作起來，又舒展了一下身子，恢復(fù)了健康，恢復(fù)了原來的容貌。我又激動又高興地對小學(xué)生們說："太謝謝了！謝謝你們救了我！"。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇7
三坊七巷，我們又見面啦！真沒想到，作文老師今天把作文課搬到了我最向往的地方。
周末的三坊七巷，人潮如織，擠擠挨挨。幸好我個小，按照老師的要求，穿行在人群中，要去尋找冰心奶奶的足跡。找啊找。我根本就沒有看到冰心奶奶的身影，更看不到冰心奶奶的足跡呀。
在許許多多的商店里，琳瑯滿目的商品卻吸引了我的好奇心，忘掉了老師的交代，我一頭扎進(jìn)了一家叫天天筷子的商店。
有這么多的筷子啊，這讓我大感意外。再仔細(xì)看看，筷子很有特點(diǎn)，叫&ldqu;百家姓筷子&rdqu;。色澤鮮艷，做工精細(xì)，那樣細(xì)小的筷子，竟然寫有百家姓。那些工人是怎樣將這些姓氏寫在筷子上的？我不得不佩服生產(chǎn)筷子的工人師傅。老師說，漆器是福州的傳統(tǒng)工藝，這些筷子都是漆器筷子。哦，原來我看到的是福州工藝。我真為福州工藝感到自豪。
出了筷子店，走不遠(yuǎn)來到了塔巷。吸引我是一家銀制品商店。
跨進(jìn)商店的大門，一尊高大的塑像引起我的注意。認(rèn)真一看，原來是神話故事中的女媧補(bǔ)天。一個漂亮的'女子，長袖飄飄，雙手捧著一個很大的石頭對著天空。那塊石頭還不時閃亮著。我明白那是傳說中的五彩石。女媧就是用這樣美麗的石頭，將天上的漏洞給補(bǔ)上的。塑像的周邊都是精美的銀制品。戒子，項(xiàng)鏈，銀手鐲等等，應(yīng)有盡有。在眾多的商品中，我最喜歡的應(yīng)該是一雙銀質(zhì)的筷子，它小巧玲瓏，筷子上還繪制著許多精美的圖案。我真想用這雙筷子吃飯。那是一種怎樣的味道��！
天啦，逛了半天，我怎么就看中這些工藝品呢？冰心奶奶的故事在哪兒？我只好老實(shí)向老師交代了我的觀察。老師笑著說：沒關(guān)系，只要你有觀察到對象，并且能夠?qū)懴聛�，就說明你今天有收獲的。
哦，精美的三坊七巷。將要告別的時候，天空飄起了綿綿細(xì)雨。我們走出了三坊七巷。往回看，雨中的三坊七巷真美啊，就像一位年輕的少女蒙上了一層面紗。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇8
暑假到了，媽媽把我送到三峽游泳城學(xué)游泳。
第一天，我?guī)е斡疽屡d高采烈地來到游泳城。游泳城真大呀！有深水池、淺水池、沖浪池和滑水池。我正好奇地看著，這時，其他同學(xué)和一個又瘦又高的中年男人來了。他開始自我介紹，“我是你們的教練，我姓陳�！彼f：“跟我到教室去吧�！蔽覀儊淼浇淌遥形覀兏鰟�、收、翻、蹬、夾幾個動作。這些動作我很快就學(xué)會了�；氐郊依�，爸爸叫我做給他看，做完了，爸爸夸我做得好。
一星期過去了，教練還是讓我們做動作，我有些不耐煩了。這天，我回到家里，就對爸爸說：“我不想學(xué)了�！卑职致犃耍瑳]有發(fā)火，而是親切地對我說：“那怎么行呢？怎么能半途而廢呢？”說完，便給我講起了孟子小時候的'故事，我慢慢地想通了：陳教練也是為我們好，他也是想我們更快地學(xué)會游泳而苦練基本功啊。
第二天，陳教練告訴我們一個振奮人心的消息——明天就要下水了。今天過得真慢呀！好不容易等到放學(xué)，就急急忙忙回到家里，收拾好游泳衣、游泳帽。
早上，我早早地來到游泳城，換好游泳衣，同學(xué)們也陸續(xù)來了，陳教練也來了，可誰知下起雨來。真掃興，同學(xué)們一個個垂頭喪氣。我原以為我們不能下水游泳了�？烧l知陳教練讓我們排好隊(duì)，然后把同學(xué)們像石頭一樣一個個扔下去。該輪到我了，我的心像裝了高速馬達(dá)一樣，跳得飛快。陳教練把我扔進(jìn)水里，我有些驚惶失措，剛?cè)拥剿�，就沉了下去。我屏住了呼吸，使勁地游著，近了，更近了，這時，我的手腳有些不聽使喚了�！皥�(jiān)持就是勝利！”我在心里默默念著，我終于游到了岸邊，陳教練把我拽了上去，夸我說：“游得好！”我臉脹得通紅。
經(jīng)過幾星期的艱苦訓(xùn)練，我已經(jīng)能一下游五個來回了。
暑假真快樂，我快樂不僅僅是因?yàn)槲覍W(xué)會了游泳，而是因?yàn)槲叶昧艘粋�深刻的道理——堅(jiān)持就是勝利。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇9
俗話說得好：光陰似箭，日月如梭。不知不覺我們已經(jīng)走到了寒假的尾巴上，今日的元宵，熱鬧極了。
北京的大街上，長長的竹竿上掛滿了五彩繽紛的燈籠，金燦燦的，有的是一頭金豬，正翹著鼻子對我們笑；有的是圓形的，外邊還盤著一條金燦燦的大龍；有的是福橘燈籠，在黃澄澄的橘子上面貼著一個大大的福字；有的……彩燈中最栩栩如生的是大龍，這條大龍的爪子也是金燦燦的，眼珠是用一顆黑色的彈珠鑲上去的，龍鱗的質(zhì)感粗糙，隨著紋路凹進(jìn)凸出，十分精細(xì)。街上的彩燈形狀各異，讓人眼花繚亂，在北京的小吃店里，我們一家人坐在椅子上，吃著暖和的湯圓，真的是美在碗中，甜在心里。
不一會，天空中響起了炸雷一般的響聲，在天空中劃出一道白線，然后砰的一聲在空中開了花，一條條彩光像一個個勇敢的小傘兵從天上慢慢下降，消失在空中，有了第一個開頭，家家戶戶便接二連三的放起了煙花，無數(shù)道煙花從地面竄起，為元宵的.夜空穿上了花衣，也有的煙花也只是在空中劃出了一道圓弧的五彩線，似乎是元宵在對我們笑呢！看煙花的很多，有的坐在石椅上，有的彎腰，有的前俯后仰，有的踮著腳尖望著。有白發(fā)蒼蒼的老爺爺，有眉清目秀的青年，還有三四五歲的小孩。
我們走的腿也酸了，腳也累了，所以早早回了賓館，打開電視看文藝節(jié)目中的猜字謎游戲。
“鏡子一個人�！贝蛞蛔郑鞒秩藙傉f完，我毫不猶豫地說是個“囚”字，過了一會兒，姐姐說：“閃”字，爸爸又說：“應(yīng)該是個人字，鏡子里一個人，當(dāng)然是還是個人咯”！爸爸以為自己得意洋洋，我卻說不，我們幾個討論起來，個個都說自己有道理，我們幾個沉默了，媽媽突然說：“我覺得啊，應(yīng)該說個入字，鏡子里不應(yīng)該反正嗎？“我們?nèi)幌伦踊腥淮笪�，媽媽神氣得說：“看吧！光想是沒用的，可是要聯(lián)系實(shí)際�。 �
這個在北京的元宵意義非凡，讓我真正看到了中華民族節(jié)日特色的魅力！
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